關于學生感恩老師的信(通用14篇)
關于學生感恩老師的信 篇1
親愛的老師:
您好!
感謝您的教育之恩!
樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機勃勃;花朵的生活,離不開大地,有了大地提供的營養,才會有花兒的艷麗動人;而我們的生活,離不開老師,有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長。老師,太謝謝您了!
您在上課的時候總是為我們創造一個輕松的課堂氣氛,讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升,表達能力也越來越好了,也更有信心舉手發言了。老師,謝謝您了!
您在上課的時候總是跟我們說:“要在別人的故事里旅行!”正因為有了您苦口婆心地教育,我才會對語文產生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育,更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師,太謝謝您了!
您總是讓我們練習寫讀后感受,但是,有很多同學都覺得很難,就隨便地寫。您不但沒有罵我們,而且還讀一些寫得好的同學的讀后感受,引導他們怎么寫。所以,每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師,太謝謝您了!
您的教導讓我獲益良多,我以后一定會更努力學習,不會辜負您對我的期望!
祝您
工作順利
關于學生感恩老師的信 篇2
敬愛的張老師:
您好!
我快一年沒有見到您了,您還好嗎?聽說您又帶了一個班,情況怎么樣呀?我想您一定像以前一樣,對他們十分認真負責吧!
我知道我們五年級一班是一個極為特殊的班級,五年換了四個班主任。您是唯一一個當我們的班主任超過一年的老師。由于多次更換班主任和任課教師,我們班的班風十分不好,學習成績也幾乎是全校最差的。
我第一次見到您時,就被您那和藹可親的笑容感動了。從那時起我就暗暗發誓一定要好好學習,把耽誤的時光找回來。那時您教我們語文,每節課都用那動聽的聲音給我們朗讀課文,認真仔細地為我們講解課文內容。您愛好書法總是要求我們把字寫好,可是我總是寫不好,為此您還特地找時間輔導我。
作文課上,您總是鼓勵我放開手腳、開拓思維,像自由翱翔的鳥兒一樣要勇敢寫作。一向膽小的我勇氣從那時起步,我也深深愛上了寫作。
您和我一起的兩年時光,我至今不能忘懷的是剛上五年級的一天。那天課間操后您把我叫到辦公室,我心里七上八下的,不知又做錯了什么。我忐忑不安地走到您面前,誰知您親切地對我說:“我考慮想讓你當班長,好不好呀!”我心里一驚:“我當班長,算了吧!我那么膽小,而且成績又不是最好。我不可能當好班長的!”您好像看透了我的心思,于是又對我說:“你不要那么擔心,也不要那么沒有信心,在老師眼里你就是最棒的!”聽了您的話語我好像突然之間強大了,可是我還是有一些顧慮,于是對您說:“老師,讓我再您考慮一下吧!”話落之后我看到了您那讓我至今難忘的期待的目光。所以我暗下決心一定要當個好班長,絕對不會讓您失望!在您的耐心教導之下通過一年的努力,我和我的五年級一班都發生了翻天覆地的變化。
在我的印象中您總是十分和藹的,您的愛像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您是我們生活的一桿尺,讓我們自己天天去丈量,讓我們每天都生活在進步之中;您是我們一面模仿的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣;您的愛比父愛更細膩,比母愛更嚴峻,比友愛更純潔。
您——我的老師,我最敬愛的老師,您用無私的愛教育我成長,督促我進步,帶領我前進。潤物細無聲,春風化思雨。千言萬語化作一句,張老師:謝謝您!最后祝您身體健康!工作順利!萬事如意!
此致
敬禮
您的學生:
20__-9-1
關于學生感恩老師的信 篇3
金秋九月,我們迎來了第三十五個教師節,在這值得共同慶祝的日子里,我們四(5)班全體家長向北實全體教師道一聲節日快樂!
老師是辛勤的園丁,用汗水澆灌著一代又一代“幼苗”,使他們健康茁壯成長,成為有用之才,成為國之棟梁,而老師們,付出了自己最寶貴的青春,最美好的年華,任勞任怨,你們是我們心目中最可愛的人。
對于四(5)班全體家長而言,我們接觸最多、印象最深刻的,是孩子們最最熱愛的班主任——張晁老師。張老師用自己的一言一行、辛勤努力,為全班同學和家長樹立了優秀教師的生動形象。
張老師是三年級第二學期接手我班語文教學和班主任工作的。初見張老師,他給大家留下的印象就是一個靦腆的大男孩,家長們不禁泛起了嘀咕,這么年輕,能管好孩子們么。可是隨著時間一天天過去,隨著孩子們放學回家不斷講述學校的見聞,家長們對張老師的了解漸漸加深。孩子們繪聲繪色地描述張老師富有特色的自我介紹、張老師的興趣愛好、張老師的管理方式,還如數家珍地講述語文課、班會課上發生的每一件事,孩子們能夠講出每一個小細節,言語中流露出對張老師的喜愛,回味著張老師帶給他們的每一次教誨和每一次歡笑。
相信對于大多數家長來說,真正能夠系統了解張老師的教學理念,是上學期末的家長會。張老師從孩子們在校的一日生活開始介紹,介紹了語文教學的各個環節,融入了自己對教學工作和班主任工作的理解,仿佛站在我們面前的,是一位有著多年豐富教育教學經驗的老教師,更令我們驚訝的是,張老師了解每一位同學的學習習慣、作息習慣,細到每個孩子的握筆姿勢,張老師都是隨口道來,試想如果沒有極強的責任心,是無法細致觀察到的。
張老師的敬業精神更令家長們感動,尤其是上學期臨近期末考試的時候,張老師每天批改作業到很晚才下班,但他從不叫苦,甚至要不是有家長在小區里遇到他下班,都沒有人知道。張老師生病期間,也沒有缺席過一節課,晚上到醫院輸液,白天依然給孩子們上課、管理班級各項事務、批改作業,家長們在心疼這個“大男孩”的同時,也不禁在想,是什么讓他這么“拼”,是對教師職業的熱愛,是對全班三十五個孩子的關懷。
四(5)班的孩子是幸運的,又是幸福的,有張老師陪伴他們一起學習、一起成長,幫助他們養成良好的學習習慣,樹立正確的人生觀、價值觀,使他們受用終身。老師們用自己的實際行動,為孩子們樹立了良好的榜樣,最好地詮釋了“敬業、友善”的核心價值觀。
最后,請允許我們再次表達對北實全體教師的感謝,祝北實的全體教師節日快樂,身體健康,工作順利!
此致
敬禮
四(5)班全體家長
20__年9月4日
關于學生感恩老師的信 篇4
我是樊美希媽媽,在這里我要感謝北外遼校的董事長和老師們對孩子的深切關心與關懷,孩子從上學的那天起,每天回家都非常高興地說老師的關心與熱情,孩子們之間的和睦以及學習的輕松。
前天,樊美希回家非常興奮地說:學校要為孩子們準備生日宴會,還邀請家長參加,問我去嗎,我也沒太在意,我就說看看再說吧,結果后來我就沒去。昨天孩子回家我去接她,她一看見我就迫不及待,眉飛色舞地跟我說:今天她太感動了,都不知道怎么表達了,董事長還給她發禮物,吃蛋糕,還吃長壽面了,孩子們還送祝福給他們,把孩子激動壞了,我一聽覺得自已對學校的董事長和老師有些歉意,我沒有積極參加學校的邀請,沒想到董事長和老師們會這么用心地為孩子準備這么勞心費力的生日宴會,這讓我也非常感激與感動!由于工作的原因,女兒生下來一直都是由姥姥帶大的,我都沒在孩子身上這么用心過,我也深切地感受到老師對孩子的關心與愛護。
樊美希每天都自已坐公交上學放學,每天放學老師都不厭其煩的給我打電話,所以我在這里再次感謝北外遼校的董事長和全體老師孩子們對我女兒的關心和愛護,我也堅信我女兒在北外遼校一定會健康成長的。也祝所有能有幸在北外遼校就讀的孩子們,身心健康,學業有成。北外遼校的辦學理念會讓更多的孩子走進北外。
關于學生感恩老師的信 篇5
來自20__屆補習生家長的感謝信
尊敬的米易中學各位領導、20__屆高三22班各位老師:
您們好!
在此我代表我們全家對您們表示衷心的感謝!
我是貴校20__屆高三22班的學生張福生的家長。20__年,張福生在高考中只考了473分與一本線511分還差38分。在朋友的介紹下,張福生選擇了到貴校20__屆高三22班補習。通過班主任張銀花老師、數學袁學東老師、語文崔麗梅老師、物理陶粟源老師、化學孔維鵬老師、生物李中英老師一年來的辛勤培育,我的孩子在20__年高考中取得了618分的好成績。比20__年提高了145分,超過20__年一本線(546分)72分。我的孩子能取得這樣的成績與貴校優良的校風、教風和各位老師嚴謹的治學態度、敬業精神、豐富的教學經驗和管理經驗、愛生如子的高尚情懷是分不開的。
心中感激之情,無以言表,我只能再一次向貴校的各位領導和全體老師表達最真誠的感謝和最真摯的祝福:您們辛苦了,謝謝您們!衷心的祝愿貴校越辦越紅火,桃李滿天下!衷心的祝愿全體老師福源永存、幸福安康!
張福生家長:
20__年6月30日
關于學生感恩老師的信 篇6
感謝信
我是來自東營的一位孩子的媽媽,多方打聽來到貴院。孩子今年4歲了,來自之前,孩子說話不清楚,下肢不能獨立行走,上肢也不靈活!。這次來到醫院后初步診斷要半年多才能獨立行走。經過陶院長查體后,各科室制定了最切合孩子實際情況的治療方案,經過各位康復師精心輔導、訓練,耐心幫助孩子康復,孩子進步很大。各科室積極溝通,根據孩子康復的進展情況及時修訂治療方案。從護士到院長,從康復師到主任,你們付出了極大的努力。現在經過兩個多月的治療,孩子已經能夠獨立行走了。效果比預計的好多了。這些進步,是全體醫生、護士精心治療、細心呵護的結果。你們的付出,我們看在眼里;孩子的進步,我們由衷的高興。在此說聲:謝謝了!感謝你們的付出,感謝你們對孩子的照顧和關愛。
前段時間,我的眼睛有點問題,視線模糊。老師們安排人幫我接送孩子,醫生細心給我治療眼睛,護士精心照顧,陶院長也很關心,中西醫結合,使我的眼睛很快好了起來。同時也感謝同病房的阿姨姐妹們的幫助!大家的關心和幫助讓我心里暖暖的!孩子、家長給你們添了很多麻煩,衷心說聲謝謝了!
貴院的服務態度很好,待病人如親人,耐心照顧,對家長無微不至的關懷;醫護人員的技藝高超,兢兢業業,任勞任怨,對工作認真負責,。你們的付出,我們看在眼里,記在心里。再一次謝謝你們了!
祝全體醫護人員工作順利,萬事如意!
一位東營孩子的媽媽
20__.11.4
關于學生感恩老師的信 篇7
敬愛的老師:
您好!
您是我心目中最好的老師,雖然你表面嚴肅,令班里的女生有點不敢與您親近,但是您把一顆心撲在我們身上。您陪著我們一起起早貪黑,今后的兩年里您會看著我們成長,您就像蠟燭一樣,讓我感到前途一片光明,但最后卻燃燒了自己,這就是您的偉大,您的無私。
我很喜歡和老師交流,我更喜歡老師能指出我的不是,這樣我能知道自己有什么不足。可以及時改正,就像我在學校承擔宿管部,我以前從來沒有接觸過,我也不知道該怎么辦,只能一步一步去摸索,這樣才能鍛煉自己,我非常喜歡與老師交流但是我不敢,也不知道說什么,我語言能力也差,老師,就是在我黑暗的時候帶給我光明,老師所說的每一句話都能感染我,鼓勵著我。
學校的要求很高,您也會嚴格要求我們,也會教育我們,您會對我們認真負責的教育,謝謝您對我們的培育和關心,謝謝您對我們的無私奉獻,今后的時光您陪我們共同進步!
祝您:
身體健康
您的學生:
20__年10月2日
關于學生感恩老師的信 篇8
感謝信
我的孩子鄞大涵,讀初中時我們很忙沒時間照顧,孩子玩手機、玩游戲整個初中都荒廢了,中考成績只有兩百多分,花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下,經朋友介紹,我們來到了盛興中英文學校。來學校后了解到,盛興不能帶手機,軍事化管理很嚴格,很適合我們的孩子。經過我們多次誠懇地要求,學校終于破格讓孩子進來試試。
原來我們想著孩子考個大專就很滿意了,沒想到今年的高考考了573分,超過重本線78分,讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興,感謝班主任的嚴格管理,感謝每一位盛興老師的不懈努力,你們是我們家的恩人,改變了孩子的命運。謝謝!
盛興高三應屆畢業生鄞大涵的爸爸:
20__年7月15日
關于學生感恩老師的信 篇9
管理學院團委學生會致老師的感謝信
親愛的老師:
金秋送爽,丹桂飄香,第30個教師節伴隨著幾縷成熟的芬芳,踏著一片豐收的金黃正向我們款款走來。在教師節即將來臨之際,中國礦業大學管理學院團委學生會向您獻上最誠摯的問候,衷心祝愿您,身體健康,心情愉悅,萬事如意,工作順利。
韓愈曾在《師說》一文中對教師的作用有過這樣經典的詮釋“傳道,授業,解惑”,但歷經十二年寒窗苦讀的我們,深知老師的意義決非這簡單的六個字!老師,您不僅是傳授知識的長輩,更是伴我們成長的知心朋友。我們不會忘記:進步時,您的鼓勵;退步時,您的憂慮;歡樂時,您的微笑;傷心時,您的撫慰。您悠悠的關愛像細雨一樣,于無聲處滋潤著我們的心田;您殷切的期望像導航的燈塔,讓我們目標更堅定更高遠;您諄諄的教誨,像顆顆砌階的石子,鋪就道路讓我們登上人生的高峰。
這里是礦大,這里是莘莘學子心靈的家園,也是知識的殿堂,這里匯聚著萬千學子矢志報國的理想,也承載著中華民族偉大復興的希望。白駒過隙,光陰一閃即逝,一年的歲月又即將過去,您們的辛勤付出,諄諄教誨,無私奉獻,我們都一一銘記在心里,您們用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤……祖國的明天需要我們去建設,我們的明天需要你們的塑造,你們為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血、一頁寶貴的青春。無論我們明天成長為參天的大樹,還是平凡的小草,我們的身上都浸透著您們的勞動與付出;不管我們今后走到天涯海角,我們都永遠不會忘記您們為我們的成長所播下的種子。
再一次向您們道一聲:“辛苦了!老師,謝謝!”
中國礦業大學管理學院團委學生會
關于學生感恩老師的信 篇10
尊敬的李老師:
這是我寫給您的最后一封信,也是最后一次告訴您我的心里話,最后一次讓您知道我心里所想的。其實有些話我真的不知道該怎樣說。已經這么長時間了,而您只教我九個月零十七天。與你相處的日子只有短短幾個月,但是記憶卻滿載。雖然曾經確實看著作業測驗卷抱怨過,但是每一次經過您的教導,每一次看到亮著的燈時,我總有一種無言的感動。老師,以前我的數學成績不好,作業本上都是錯題,有時還不交作業,考試成績也不及格,而且總惹您生氣……這所有的一切我都無法償還,現在我真想讓您來好好批評我一頓,可惜一切都不可能了。
當我站在人生的岔路口迷茫的時候,總是您給予了我最大的幫助。您的嚴厲我記憶猶新,生動的課堂我念念不忘,有時我做錯了事,您卻為我擦去了淚水,嚴厲中包含著無限的寬容。在您面前,我哭過、笑過、也樂過。當我哭泣時,您一直在不斷地安慰我;當我開心時您陪著我一起開心;當我快樂時您陪著我一起快樂;我還記得您經常在班里念我的作文……您知道嗎?每當我回憶起我們一起走過的歲月,回憶起那些點點滴滴的小事,就像是有千萬把刀刺在我的心里那樣痛。!
你比我大十四歲,其實在這兩年里我一直把您當做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來,我經歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折,我不知道這是不是“堅強”。其實過去的我內心一直都很脆弱,經不起任何風吹雨打。對,我曾自殘過,放棄過,也離開過,可我最終還是選擇了堅強。
我知道,人生不可能是一帆風順的,總要遇到一些坎坎坷坷的路程,只有從風雨中磨練才能在今后的生活中更堅強,不會被挫折所壓倒。老師,我還要謝謝您,謝謝您讓我懂得了人生的一番道理:“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”;謝謝您讓我變得更堅強!
現在,在我的字典中沒有安逸這個詞,前方的道路雖然很迷茫,但有老師在笑聲中真摯的激勵,加上我自己的拼搏努力,我相信我會走向成功的,我雖然頂著風,頂著雨,但風雨之中有您的影子,我想,這便足夠了,這就是您對我最大的鼓勵!也許我是幸福的,因為我有讓自己最值得尊敬和敬佩的老師。說的沒錯,教師的貢獻是默默無言的,我的感謝也是一言難盡。
老師,請保重自己。不要讓虛無的光環壓得你喘不過氣,你不是救世主,也并非上帝,沒有人逼迫你來拯救這世風日下的世界。人世間有太多的不平事,不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你,就是你,一個立三尺講臺,靠一根粉筆養家糊口的平凡子弟。不必苛求自己,盡己所能,問心無愧,足矣!你沒有教唆你的學生走上歧路,你沒有放縱錯誤在空中飄逸,你沒有心存私欲損人利己,你沒有得過且過誤人子弟……這已經夠了,在茫茫天地間,你的身軀足夠偉岸;在物欲橫流的世界,你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己,你的無私,你的辛勞,已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上,你的靈魂恍若流星已劃破了每一個學生純凈的天際。
學習并非改變命運的唯一途徑,教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就,靈魂的升華需要健康的純凈的思想長時間濡養,質變亦需持續量變的積聚。最重要的是外因必須內因的催化才能演繹出動人的旋律。老師,不要苛求所有學生都品學兼優,通過您的努力,學生每一點的進步都足以令人可喜;不必苛求每一名學生都隨你心意,作為一個擁有靈魂的個體,他也渴望能夠自由呼吸;不要夸大教育的力量,社會的方方面面其實無時無刻都在與你爭奪這塊陣地,與它們相比,你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對你面前的學生,你只需做到盡心、盡力……
好了,千言萬語只有一句:謝謝你,老師。我會把這當做是一場夢,一場很快樂的夢。歷經三年我已長大,不再是過去那個不懂事的我了。因為我知道,我們遲早會分別,遲早會像今天一樣,沒有任何人能改變現實,不是嗎?日后生活的路,也許我們會越走越遠,也許我們會從此成為過客,但是,師生之情是永遠不變的!老師,再見!!
關于學生感恩老師的信 篇11
敬愛的何老師:
您好!時光匆匆流去,好似白駒過隙。眨眼間,3年已經過去,我們馬上就要畢業,就要離開母校了。在這離別的時刻,我多想為您寫一封信。
我想說,您陪伴我們一起走過了兩年的時光,留下最美的回憶。兩年中的一點一滴,匯成了一股清泉,緩緩地流過每個人的心田……記得有一次上數學課,您興致勃勃地講著課,我們專心致志地聽著課。師生之間不僅用語言交流,更多的是用心靈溝通。可總有那么一個人,要潑一盆冷水下來,澆熄了心中的火苗,一下使氣氛降到了冰點。您善意地提醒他,不要再講了,可他聽不進去。反而變本加厲,您忍無可忍,把他喊到了教室外,準備訓斥一番。誰知他頂撞您,沒有愧疚感。您愣在了原地,幾秒后,面無表情地快步離開了。我們急急忙忙地跑出來,看見您到了對面的綜合樓,用紙在臉上擦拭著什么。我們都知道,您被我們氣哭了。于是,同學們都在指責罪魁禍首,他不得不低下頭去接受批評。同時,大家憂心忡忡,生怕您不回來上課。不過,幸好,您能包容我們的過錯,能原諒我們,能繼續回來上課。其實,您在我們心目中是十分重要的呢!雖然這并不是多么美好,但卻深深地烙在我們的心中,因為這一個小插曲,促使我們有了更深的感情。
我想說,您不僅寬容我們,而且對每一個人都是那么的體貼、在乎。那次,我淚眼婆娑地走進教室。您看見了,輕輕拍拍我的肩,示意讓我出去。門外,迎面吹來的清風使我不由地舒暢。您親切地問我:“怎么了,發生什么事了,你看,臉都哭花了。”我什么也不愿意說。您就更有耐心地開導我,最后,我哽咽地說清了整件事。“我爸和我媽吵架,我不知道該怎么做。”我無助地說道。您見我那么地迷茫,面帶微笑,用最親切、溫柔的語氣教我如何處理。您就像黑暗中那盞明燈指引我走出困境;像太陽取走我心底的霧霾,給予我溫暖……
我想說,您知道嗎?現在很多的老師都說我們頭腦靈活,愛動腦。其實,我們身上散發的智慧之光,永遠閃爍著您親手點燃的火花。
最后我想說:“天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。”您對我的諄諄教導,將永遠被銘記在心,老師,謝謝您!
祝您工作順利,笑口常開,康健幸福!
您的學生:郭悅詩
6月11日
關于學生感恩老師的信 篇12
尊敬的校領導和各科老師們:
你們好!
我是鴻橋中學戰狼班張烜的家長,我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
由于小學的基礎打得不是很牢,對于孩子升入初中后,如何提高學習成績、提升全面素質、健康快樂成長,我心里很忐忑。但當我帶著孩子進入鴻橋中學校園的那一刻開始,我的心情和我孩子一樣激動,我的顧慮打消了。
學校環境優美,各項教學設施配套齊全,處處洋溢著書香氣息,是孩子學習成長的一個好地方。三年來,孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會,校領導都要講話,關注孩子的學習成長,灌輸正確的教育理念,指導家長配合做好孩子教育。學校有很多的社團組織,經常舉辦各類活動,我都鼓勵孩子積極參與。在這過程中,孩子的性格變得開朗活潑,各方面素質得到鍛煉提高,由衷地感謝學校為孩子的成長提供了這樣好的平臺!
我孩子在初三戰狼班,班主任程老師是一位有豐富教育經驗有愛心的好老師。她管理教育嚴格又不失科學性,青春活潑能與孩子們打成一片。在孩子的每一個學習階段,針對他的學習情況,從學習方法,學習習慣,以及思想動態等各個方面及時和我溝通,事無巨細,盡心盡責。孩子經常對我說,程老師是他遇到的最好的老師。我知道,這是發自他內心的話。看著孩子的成長蛻變,我衷心地感謝鴻橋中學的優秀教師團隊,謝謝你們為孩子們所做的一切!謝謝你們!
孩子就要離開鴻橋中學了,相信在他的心中一定不會忘記在鴻橋中學的成長歲月,不會忘記鴻橋中學的師長們給他的教育、啟迪、關懷和愛,他會帶著鴻橋人的優秀基因,在夢想的天空展翅翱翔!
祝愿鴻橋中學越辦越好,明天更輝煌!
初三戰狼班張煊學生家長
關于學生感恩老師的信 篇13
敬愛的老師們:
您好!
時間如流水,一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了,面對即將離開的時刻,面對傳授給我知識的老師,怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短暫。
不久,我就要告別這個美麗的學校,告別朝夕相處的老師同學,如果我們是花朵,老師就是辛勤的園丁,老師是您,每時每刻在教導我們,在我遇到困難時是您幫助著我,成績不理想傷心時,是您鼓勵著我。
老師是您把我擺渡到知識的彼岸,為我開啟智慧的門窗,我們將永遠感謝您,在我小小的心靈除父母外就是您,最了不起的也是您,當了六年的學生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。
老師您的辛苦我們何曾忘記?
敬愛的老師,六年的光陰,轉瞬消失,身邊的柳樹依然枝繁葉茂,我們正準備進入新的學校,迎接團徽的召喚。
再見了,老師,是您教會了我做人的道理,您的深情,我會銘記在心。
老師是您,在我不順利時,給了我信心和勇氣。在這里向您說一聲:“老師您辛苦了,我就以我的學習成績來感謝你吧!
祝您:
青春常在快樂相隨事事順心
6月4日
關于學生感恩老師的信 篇14
敬的校領導和各科老師們你們好:
我是咱們鴻橋學校初三戰狼班張妞妞同學的家長,首先請大家接受我作為學生家長對你們的敬業和奉獻精神表示最誠摯的敬意和感謝
在入學之初,身為家長的我就希望學校和家長共同幫助孩子、教育孩子,也希望吾兒要尊敬師長、團結同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。
讓我感到驕傲和自豪的是,我和孩子共同選擇的鴻橋中學辦學水平高,教學質量好,社會信譽高。教師敬業精神強,工作認真負責。學校管理到位,校園環境優美。師生和諧,學習氛圍濃厚,學生全面發展。
鴻橋中學的教師們教與學有針對性,能針對缺點進行合適的輔導和強化。孩子在該校學習過程中,學習能力提高迅速,讓我感覺十分欣慰。學校老師教學態度嚴謹認真,孩子時常提起。并且習題質量高,難度適中,非常有利于孩子的學習。
大概是處于青春叛逆期,初中的孩子都有一股不服輸的傲勁,心理變化大。而老師嚴加管教,循循誘導,盡自己最大耐心教育孩子,引導孩子走向正確的道路。
老師們熱愛自己的工作,喜歡自己的學生,并不辭辛苦的為孩子付出。作為家長的我為能遇到如此負責的老師而感到幸運。
對于后勤管理方面,學校就是能使家長放心的大家庭。孩子一天至少有十個小時呆在學校,因此學校可以說是學生們的第二個家。每每看到孩子一天天快樂成長,我想到的不僅是自己的教育方式好,更多的還是學校對孩子身體健康的注意與心理壓力上的及時舒緩。
偶爾拜訪貴校,我總能聽到學生們朗朗的讀書聲,看到課堂上師生之間活躍的互動,鴻橋中學的一切都讓我感受到了那份深入骨髓的責任感。我始終相信鴻橋中學的辦學理念:“鴻志立人,橋接未來。”
在此我代表孩子,代表家長感謝學校,并且相信學校在今后會越辦越好,培育出一批批優秀人才!
謝謝大家!
初三戰狼班張妞妞學生家長