受助學生給學校的感謝信（精選3篇）

受助學生給學校的感謝信 篇1

　　全體同學及社會各界朋友：

　　首先，我衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助，我雖然是不幸的，在人生最燦爛的時候卻與病魔羈絆前行。但又是幸運的，因為有你們最純潔的愛心在伴我前行。我普普通通的一名學生，出生于一個農村家庭，被查出患上系統性紅斑狼瘡(這是一種自身免疫性疾病，此病能破壞免疫系統，累及全身各器官，嚴重時有生命危險)。發病之時口腔多處潰爛，難以進食，面部有明顯紅斑，病情已影響心、腎、肝臟，無力承擔巨額醫療費用。一籌莫展的時候，學校得知情況后，立即發起“愛心無價，真情無限”的募捐倡議活動，得到社會各界朋友的大力支持及幫助，特別是我們高三(16)班的全體同學、班主任嚴老師、科任林老師、葉老師、王老師等，在百忙中抽出時間積極籌措，為我奔波，共募捐人民幣捌萬零玖佰拾捌元零柒角，目前所有捐助的善款及一些慰問用品，已經足額及時地送到我及家人手中，你們所有的愛心我全部收下了。是大家的愛心行動，給了我生命的希望，是你們的善行義舉激勵鼓舞了我從病榻上站起來，讓我看到了希望的曙光。我一定會自信和堅強!目前，我的病情已經基本穩定，雖然還要長期治療但是我和我的家人，深信在大家的祝福、關愛和幫助下，我一定能早日康復，重回課堂，和大家歡聚一堂，努力學習，成為棟梁，為社會多做貢獻，來回報社會，回報你們!

　　在此，我再次衷心感謝所有捐款的各界朋友、老師、同學以及家長，感謝你們的愛心捐助，是你們給予我重新擁有生命和美好人生的希望!你們的善舉永遠銘記在我心中。最后，我謹代表我及我家人向所有奉獻愛心的你們致以最誠意的謝意!祝你們身體健康、工作順利、學習進步、萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

受助學生給學校的感謝信 篇2

　　橄欖枝助學行動的校友們：

　　你們好!我是高二(x)班的，這是我第一次向你們寫信，感到非常高興與激動。

　　我出生于一個貧困的家庭，爺爺奶奶都是地地道道的農民，我的爸爸是普通的工人，而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對于我的出生我無法選擇，正如史鐵生說"一個人可以選擇自己的死，但卻無法選擇自己的出生"，所以對于我的出生，我從來沒抱怨過，因為我知道抱怨是最無用的掙扎。

　　從小我就知道只有學習才能改變命運，所以我上學起就告訴我自己要努力學習。我知道只有通過奮斗才能改變生活，過去和現在并不能代表未來。金斯利說，人生包含兩部分：一是過去，是一場夢;二是未來，是一個希望。因此我決定要用最大努力做好自己，而我的家人常常對我說，只要你好好學習，再苦再累我們也愿意。

　　然而在20xx年4月，爸爸下崗了。爸爸的下崗，對于原本就貧困的家庭來說更加困難，而我在學校寄宿，對我的學費和生活費來說是雪上加霜。在那段時間里，我告訴自己要做個堅強的人，不要讓家人操心。因為對我來說，上學的機會是父親用血汗錢換來的，但又因為家里經濟情況而憂慮。那時候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢，因此我把學習給落下了，考試也考得不好，慢慢地我變得頹廢和自卑。

　　就在我近乎絕望而準備放棄時，一個消息讓我重新看到了希望。班主任突然宣布貧困生可以申請橄欖枝助學金，我忐忑地寫了申請書，最后通過了。當我把助學金的事告訴父親時，他臉上露出微笑，我很少看見的微笑，而且笑的是那么開心。父親語重心長地說："學校發助學金是為了減輕我們的經濟負擔，孩子，你要把錢用到正事上。"

　　在那時無人能理解我的開心，我的眼淚禁不住流下，我知道那是開心的淚水。有了橄欖枝助學金的援助，我又可以安心上學了，父親也可以輕松一點了。

　　學校和校友對我的幫助，不僅僅是物質上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰生活、挑戰自己，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經濟負擔，讓我有更多的時間投入到學習中去，我感激學校和校友共同完善的助學政策。學校和校友的助學政策為黑暗中的我點亮明燈，讓我擁有了無比珍貴的光明，從而可以達到成功的彼岸。

　　感謝學校和校友為我提供了一個自主學習，獨立思考的平臺。學校和校友在我最困難的時候幫助了我，讓我有勇氣和未來走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創造更炫的明天 。

　　校友的關懷就像給了我生存的陽光，如果沒有這縷陽光，我這個來自鄉下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無法選擇出生，但我能選擇改變自己的命運，相信知識可以改變命運，在學習上我品行端正，遵紀守法、無違法違紀行為，我的成績并不是非常好，但我相信，沒有最好，只有更好，也深知勤能補拙，一分耕耘有會有一分收獲。滴水之恩當涌泉相報，學會自立自強，誠信感恩，不辜負你們的希望，我將以最飽滿的精神來迎接挑戰，脊戰高考，爭取以優異的成績畢業。

　　一枚貝殼要用一生的時間，才能將無數的沙粒轉化成粒，并不規則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗，如果把資助看作是一次又一次陽光照射的溫暖，那么正是這溫暖成就了光彩奪目的珍珠和美麗耀眼的彩虹。

　　校友們的援助是一抹溫暖的陽光，射進我的心房，是那么的溫暖親切，我將會攜一縷溫暖的陽光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實現未來夢想的道路。

　　此致

　　敬禮!

受助學生給學校的感謝信 篇3

　　敬愛的校長：

　　您好!

　　我是高20xx屆3班的學生齊萌，我們的班主任是張偉老師。高考結束，我取得了一個未曾想過的成績：622分，全省排名150。這是一個超出預期的成績，我知道這個成績中包含了我的父母的辛苦和堅持，更融入了老師每天對我鼓勵，引導。 我衷心感謝張老師在這關鍵一年為我，為我們全班同學付出的心血。

　　張老師是一個溫柔善解人意的老師，她知道這個年齡的我們最需要什么，高三這一年，我每天都能見到張老師與同學們溝通交流，就是這種看似潤物細無聲的360天堅持不懈的真誠與鼓勵，贏得了同學們的廣泛信任，當然這其中也包括我。

　　老師剛來這個班級時，就告訴我：她覺得我將是一匹高考黑馬!這一激將式的認可，隱約中給了我信心。我從默默的年級三十名，一步一步進到模考的第五名。臨考前，我和很多同學幾乎每天都找張老師談心，不只是學習還有生活，張老師的特點就是細心觀察每一個同學的性格特點，并在我們遭受捶打的高三一年不停地與我們做心靈上的安撫。

　　張老師是堅強而認真，她的女兒身體不好發高燒，她依舊堅守在課堂，出現在我們面前，課堂上看不到她一絲的焦慮。因為她愛她的每一個兒女，我們這些坐在課堂上的女兒。她的嗓子因生病發不出來聲音，依舊鼓勵自己，要堅持下去，依舊給我們講課講題，依舊跟我們談話，她就是我們奮斗的 榜樣，看到她，我們就充滿信心。

　　張老師是一個踏實低調的老師，從她那些詳細的課堂資料和對我們透徹多方位的了解，我們深知她的艱苦的努力與辛勤的付出。但她從無怨言，總是細心沉默地觀察著我們，思索著我們的學習生活，在和我們談話時卻總能一針見血，給予我們寶貴的方法指導。

　　我無比信任張老師，并且是真心的感謝張老師，以前的我未曾想過一個班主任可以給予一個學生這么大的幫助，這一年的經歷讓我體會到班主任這個角色有了重新的認知。我們班像我這樣從老師這里獲得幫助的學生是很多的。 同學們，600分以上的人能穩定發揮和老師溫柔的指引與談話是分不開的，考上一本的人和老師的堅持與鼓勵是分不開的。我鼓起勇氣給您寫這封信，就是想告訴您，我和我們班的很多同學都很感激張老師在那些日子里的幫助與近乎母親一樣的付出，這付出得到了我們同學們的感恩，也一定會得到學校的認可，我們大家祝愿張老師在以后工作中，能夠培養出更多更出色的師弟師妹。我感謝張老師，我感謝陜師大附中，我永遠會記住師大附中對我的培養，在這里我實現了自己的飛躍。感謝老師與學校對我的恩情，在未來的日子里我要用自己的行動去報答老師與學校!

　　xx年x月x日