經(jīng)典的寫給老師的感謝信（精選17篇）

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇1

　　尊敬的各位老師：您們好!

　　值此新春之際，我們懷著感恩的心情，向您致以親切的問候和誠摯的謝意：感謝您在過去的一年里對悅童朗朗康、古法郎中及悅童苗郎中，一如既往的支持和幫助，感謝您的鼎力相助使得我們的合作充滿信心并從中享有收獲和喜悅。

　　十六年風雨征程，見證著悅童朗朗康、古法郎中及悅童苗郎中的成長、進步與發(fā)展。如今的郎郎康公司，已經(jīng)發(fā)展成為集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)，回首郎郎康公司的發(fā)展歷程，這里面有艱辛、有荊棘、有冷眼，但更多的是您給了郎郎康公司諒解與鼓勵，才使郎郎康公司沒有停下腳步。您——我們最尊敬的老師，給予了我們無比的力量與信心，在您的大力關心與支持下，以及公司全體同事的勤奮努力下，我們憑借優(yōu)質的服務，良好的信譽，取得了一個又一個的輝煌成績。

　　飲水思源，我們深知，郎郎康公司所取得的每一點進步和成功，都離不開您的關注、信任、支持和參與。能與尊敬的各位老師結成合作伙伴，實現(xiàn)互利共贏、共同發(fā)展，我們感到榮幸之至。

　　20xx，我們將不斷開拓進取，憑借療效的產(chǎn)品、獨斷的技術、良好的信譽和周到的服務，為廣大老師們提供更為廣闊的發(fā)展空間。您的理解和信任是我們進步的強大動力，您的關心和支持是我們成長的不竭源泉。您的每一次參與、每一個建議，都讓我們激動不已，促使我們不斷奮進。有了您，我們前進的征途才有源源不斷的信心和力量;有了您，我們的事業(yè)才能長盛不衰地興旺和發(fā)展。

　　在今后的歲月里，我們將一如既往為您提供更為優(yōu)質的外貼產(chǎn)品服務、更為先進的兒科點穴技術服務，還將不斷地改進和完善外貼產(chǎn)品的療效，加強和提高售后服務體系，確保為您提供優(yōu)質、高效、全面的療效和服務。

　　我們非常珍惜與您建立起來的長期友好的合作關系，在今后的日子里，希望能夠繼續(xù)得到您的關心和大力支持，您的滿意是我們永恒的追求，我們將繼續(xù)為您提供最真誠的服務。

　　在此，恭祝您新年快樂、合家歡樂、工作順利、萬事如意!

　　您永遠的朋友：

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇2

　　尊敬的各位老師：

　　在我女兒棋棋來到幼兒園的這段時間，感謝你們對她的辛勤付出以及耐心指導，女兒的成長能得到各位的教導使我感激，因此百忙中抽空寫下此信，希望將我的心底話與各位分享。

　　首先我要感謝Twinkle老師、Summer老師和Cindy老師，感謝你們付出，讓我女兒愛上駿景灣幼兒園這個家。回想當初剛送她上幼兒園的時候，也擔育她會不適應陌生的環(huán)境，也擔心她得不到好的照顧，每天與她在門口分別，聽著她成長的哭聲，我的內心也十分煎熬。但是正正因為你們的付出，讓她迅速適應了新環(huán)境，很快的她每天都催促著我送她到幼兒園，還經(jīng)常跟我分享在幼兒園發(fā)生的趣事，看著她慢慢懂事了，我甚是安慰，我知道這一切的改變都是您們付出的成果，因此真的衷心感謝您們。

　　還有新來的班主任Nancy老師和Kitty老師，對于您二位，除了默默的感激，我還有體諒您們的處境。作為接手云彩班的班主任Nancy老師，剛來到駿景灣幼兒園這個大家庭便馬上上任，所背負的責任所承受的壓力都好大;對你來說本身就是一次很大的挑戰(zhàn)。但作為家長，我想對您說您已經(jīng)做得非常好了。開始的時候我也有所顧慮，但漸漸地棋棋每天回家都會對您這位新來的班主任贊不絕口，我也就放心了。其實您一直的努力小朋友都真切地感受到的，我作為家長也是對您百分百的信任和支持，我相信在您的教導之下，棋棋會在一個快樂健康的環(huán)境下茁壯成長。

　　至于Kitty老師，除了對您心存感激，我內心更多的是對您的敬佩。初為人母的您要兼顧著家庭與事業(yè)，但你依然可以做得那么出色。作為過來人，作為一個母親，我非常清楚照顧一個剛出生的孩子是件多么辛苦的事情。但是即便如此，您依然心系著這個班集體，依然盡自己最大的努力默默為這個班集體付出。棋棋能有您這么一位負責任的老師是她的榮幸，作為家長的我也對您的敬業(yè)十分敬佩，對孩子的成長也充滿著信心與期待。

　　棋棋在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入她小時的記憶，等到她老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。

　　感謝駿景灣幼兒園的老師與領導們，您們用您們的青春換來棋棋的健康、快樂成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!

　　最后，祝駿景灣幼兒園如旭日東升，綻放萬道光芒!

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇3

　　冒著被刪稿的風險，敲了這個題目，但相信我們的園長大人定會手下留情，因為老師們真的辛苦了，得好好休息一下了，哈哈!

　　我是云彩班CC的爸爸，是眾多對小孩的老師心懷感激卻又不知道如何感謝的家長之一，于是只能當一回“鍵盤俠”。抓住學期結束前的最后檔期，跪求主編上個稿，衷心感謝咱們云彩班Twinkle、Summer、Cindy、Shara四位老師!你們不單是小孩的老師，更是我們家長的老師。在這里，小孩學會了獨立、我們懂得了放手，小孩少了一分任性、我們多了一些欣慰，小孩開始養(yǎng)成了好的習慣、我們也逐漸變得更加從容……

　　對于各位老師的了解，更多是來自CC的口中，以及偶爾的家長會或園方活動中，這足以讓人留下深刻的印象，特別是這幾位老師的大名，一看就不是蓋的：

　　比如Twinkle，星星老師，顧名思義黑夜中那顆閃爍的明星，為孩子們指明了方向，是大BOSS，能歌善舞、多才多藝，從小P孩每天回家后的模仿演繹來看，那歌聲、那舞姿，那個溜啊!

　　比如Summer，夏天老師，“你的熱情好像一把火，燃燒著整個沙漠”，您是一個跨界的存在，“六月飛霜”的意思?NO!是指您既犀利也溫柔，生活常識豐富之余才藝也特別出眾!

　　比如Cindy，辛迪老師，月亮女神的昵稱，細心、周到，把孩子的生活照顧得有條不紊，CC近期的幾餐飯都是您喂的吧，辛苦了!

　　比如Shara，薛醫(yī)生，無論以前在班級里，還是現(xiàn)在在晨檢崗，您始終是CC眼中的白衣天使，她是有多盼望從您手上拿個“綠卡”啊!

　　總的來說，面對一群初次入園的小P孩，處理著孩子們的各種不適應、應對著孩子們的各種Freestyle，不管有多么的得心應手，都需要有極大的耐心，也要有強勁的體魄，畢竟也還是個體力活。

　　然而，作為一名普通家長，孩子的快速成長便是最深切的體會，主要體現(xiàn)在孩子日常行為的細節(jié)中，比如走路不踩水蓋、過馬路走斑馬線、準確找到消防栓等等……，這是怎么樣的一種潛移默化，都是老師們操碎了心的結果啊!

　　這一個學期以來，小CC收獲了許多星星、花花之類的，愛讀書的習慣也在幼兒園得到強化，咱家也有幸收獲書香家庭、親子閱讀獎等稱號，深感榮幸!

　　眼看就要學期末了，“恐怖”的暑假馬上到來了，那個搗蛋鬼就留給我們來收拾吧，請各位老師盡情去“哈皮”!

　　最后，祝各位老師假期快樂!

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇4

　　你收了我的小人書，游戲機

　　批評我貪玩不好好讀書

　　你在我注意力不集中時

　　點我回答問題

　　你突然出現(xiàn)在窗邊

　　嚇得我趕緊假裝認真讀書

　　每回考試之后

　　我都怕從你那兒知道分數(shù)

　　我琢磨過好多次：

　　什么時候才能畢業(yè)

　　可如今想起心里滿溢溫暖和感激

　　記憶里全是你的笑臉、信任和鼓勵

　　我甚至想知道你的頭發(fā)白了多少

　　還咳嗽嗎?腰腿疼嗎?

　　你常年站在講臺上落下的毛病

　　成就了今天的我們

　　今天就是教師節(jié)了

　　不妨給你的老師發(fā)條信息打個電話

　　道一聲教師節(jié)快樂

　　老生寄語

　　一年一度的教師節(jié)，永遠不老的郭老師～感謝四年的陪伴與教導，您亦師亦友，是一位良師益友。為學院謀發(fā)展認真負責的你，為學生操心溫柔似水的你，為家庭傾心奉獻的你，都是最美的你。偶爾著急上火的可愛，時常皺眉想對策的美麗，笑對所有學生的溫柔，都深深的印在我們的心里。祝您節(jié)日快樂，永遠年輕，永遠保持對生活的熱情，一直愛您。

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇5

　　尊敬的莫老師：

　　您好!人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——莫錦建。

　　莫老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。您在平時的教育過程中，給我們分享您成長的啟示，有讓我們開心的、有讓我們心酸的，有讓我們深思的。總之，我們從中學會感恩父母，學到一些做人做事的道理，讓我們借鑒經(jīng)驗在成長路上少走彎路。您的課堂從來不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上圖像課，愛你演示的各種讓圖片曼妙變化的效果，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

　　雖說，您是我們的老師，可在我眼里你更像莫叔，我經(jīng)常叫您老莫。您時時刻刻都在保護著您的43個孩子。您經(jīng)常教導我們“男子漢能屈能伸，沒有不能圓的事兒”。您還說過“做人要對社會有益無害”這句句箴言讓我在實習期間受益匪淺。

　　三年職校生涯已然結束。我曾在深夜跟您感嘆“就這樣了嗎?這樣就畢業(yè)了嗎?”時間可真快。

　　三年成長，收獲了桂林電子科技大學的錄取通知書。見證了學校國家級示范校的建設，教育實力的積累。認識了一群可愛的老師，結交了一幫子朋友。

　　我走啦!老師，我要去另一所學校里成長。如果有一天我成功歸來我會@一下你。到時候您要記得給我點贊哦!謝謝您，謝謝老師們。謝謝計算機科組。謝謝我愛的學校

　　您的學生：

　　20xx年8月8日

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇6

　　親愛的老師：

　　您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!現(xiàn)在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態(tài)度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：

　　1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經(jīng)驗、想法做事態(tài)度、信念、價值觀、規(guī)條等方面完全一樣。

　　而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產(chǎn)生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

　　2、有效果比有道理更重要

　　以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規(guī)條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧!

　　在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區(qū)，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!

　　首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發(fā)亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

　　其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規(guī)條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。

　　最后，要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。

　　現(xiàn)在的我在工作上對任何事都以平和的心態(tài)去處理，和同事之間的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

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經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇7

　　尊敬的酷能機器人教育：

　　我們是學員郭相廷，朱旭田的媽媽。兩個孩子已經(jīng)跟隨王新偉老師學習了兩年了。

　　郭相廷的進步非常大，學習也非常快，雖然比別的孩子晚學一年，但是現(xiàn)在的能力一點也不差。這離不開王老師的辛苦付出。

　　朱旭田的進步，和別孩子比起來比較慢，但是和他自己剛開始學的時候比，進步還是巨大的。由最初的一點也不配合，隨心所欲到現(xiàn)在按要求搭建完畢并拆裝。可以想見，王新偉老叔付出了巨大的耐心與愛心。

　　王新偉老師是負責任的、愛孩子的好老師。兩個孩子活潑好動、調皮搗亂，還很鬧騰，但王老師的愛心與包容讓兩個孩子得以快樂，開心的學習。我們看到每周五晚上，王老師都加班到很晚。王新偉老師用自己獨特的教學方式，引領著每一位孩子。我們家長非常認可，王新偉老師的教學技巧。

　　王新偉老師為孩子們所做的一切，我們家長看在眼里，感激在心里。在此，感謝王新偉老師。

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇8

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ螅瑹o法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的'言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

　　祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，!O(∩_∩)O，希望對你有幫助，望采納

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇9

　　敬愛的滿老師：

　　您好!

　　您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發(fā)言，認真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優(yōu)點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……

　　深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

　　敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

　　滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態(tài)度;學習您不怕困難，奮發(fā)向上的精神;學習您熱愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數(shù)都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

　　祝您

　　身體健康，工作愉快!

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇10

　　致全體教師的感謝信

　　老師們：

　　歲月不居，時節(jié)如流。轉瞬間，又一個暑假已然來臨。在此，向一年來勤奮工作在各個崗位上的全體教職工表示衷心的感謝!你們辛苦了!

　　在過去的一年里，全體三中人團結一心，共同創(chuàng)造了屬于我們的榮耀：九年級繼續(xù)領跑全縣中考，基礎年級穩(wěn)扎穩(wěn)打管理到位，教師團隊獎項不斷名師輩出，各級各類文體賽事捷報頻傳……這一項項沉甸甸的榮譽無不浸透著老師們辛勤的汗水，無不蘊含著老師們無窮的智慧。

　　一直以來，全體教職工愛崗敬業(yè)，舍小家、顧大家，譜寫了一首首愛的贊歌：不管刮風下雨，還是冰天雪地,你們沒有耽誤過一節(jié)課;顧不上照顧患病的家人，來不及陪伴年幼的孩子，你們堅守崗位;即使偶有病痛折磨，你們仍站定三尺講臺……

　　說句心里話，這一年大家都不容易。誰家沒有點困難，哪個人沒有點特殊情況?尤其是人到中年，家人、自己，情況不一，煩事種種，說來都有道理，聽來也都可以理解。但難能可貴也最令人感動的是，大家都沒有強調個人困難，都沒有跟學校講條件，都沒有把個人情況凌駕于集體利益之上，因為大家懂得：三中大家庭，家和萬事興;有家才有我，我愛大三中。這是大局意識的集中體現(xiàn)，這是高素養(yǎng)的集中體現(xiàn)，這更是一種人生境界的集中體現(xiàn)。在這里，我為老師們點贊!

　　這一年，全體教職工以堅定的立場給予了學校教育教學改革足夠的理解與支持：我們落實上級政策指引，嚴格教職工考勤制度，修訂各種獎勵政策，強化師德修養(yǎng)，加大教學研究探索，推進操場改造工程，加大硬件設施投入，強化對外宣傳，美化校園環(huán)境等等。老師們的理解與支持一直是學校改革措施推進的最大動力。

　　老師們，群星競相閃爍，方有夜空的美麗;百川齊心奔涌，才有滄海的壯觀。昨天，我們用智慧的雙手創(chuàng)造了三中的輝煌，明天，我們必將再次譜就三中光輝燦爛的新篇章。

　　最后祝愿大家：

　　假期愉快，闔家幸福!

　　20xx年7月11日

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇11

　　尊敬的程老師：您好!

　　在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學習和生活上給予我的幫助最多了。

　　記得有一次，我正在上體育課。忽然，一個同學說老師叫我去辦公室。于是，我懷著忐忑不安的心情走進了您的辦公室，對您說：“老師您叫我嗎?”您看見我來了，就把我的考試卷翻了出來，我一看，怎么只有81.5分，心想我是怎樣當?shù)陌嚅L?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說：“老師，我錯了。”您語重心長地說：“這不是錯不錯的問題，而是你是否認真對待了每一節(jié)課?是否在課堂上認真聽講?考試時是否認真地檢查了每一道題?”我說：“老師，我沒有做到。”您又說：“不管做什么事都要認真才能做好，老師相信你一定能行。”“哦，我一定認真做事。”我堅定地說。“好了，去玩吧。”這次談話一直激勵著我，下次考試時，我終于考了一個96.5分的好成績。

　　還有一次，我起床一看，呀!八點了。于是匆忙地吃了兩口飯，趕緊背起書包，沖向了學校。在路上，我一直覺得好像少了什么東西。到了學校，才發(fā)現(xiàn)我忘帶飯盒了，看來中午就只有挨餓的份了。到了中午，同學們都把飯打好了，您看我沒打飯，就問：“為什么沒有去打飯?”“我。。。。。。我忘記帶飯盒了。”您一聽，急忙沖出教室，幫我借了一個飯盒，還把您的勺子借給了我。“老師，您先吃吧!”“你先吃，老師不餓。”我看著您充滿愛意的雙眼，心里特別感動。

　　吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時才開始吃飯。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓。”

　　老師，如果我是一艘小船，那您就是一個港灣，為我遮風擋雨;如果我是一棵樹苗，那您就是一棵參天大樹，我在您的樹葉下快樂地成長。您用畢生的心血來哺育我們，在這里，我要對您深情地說上一句：“謝謝您，我的好老師!”

　　此致

　　敬禮!

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇12

　　敬愛的老師：

　　您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。

　　談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(ben文由wuyanrenjia收集整理)和鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情。

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇13

　　親愛的趙老師：

　　您好!

　　一個暑假不見了，我有一肚子的話對你說呢，希望您能到我家做客。

　　我家有了許許多多的變化，石榴樹開出了一朵朵紅艷艷的花;西紅柿結出了一個個綠綠的果實;牽牛花每天早上悄悄地向太陽開出了好多淡紫色的小花。不光是這些植物，我家的鸚鵡也在一天一天成長，已經(jīng)從買來時的小鳥變成神氣十足的大鳥;烏龜呢，就更有趣啦!我家有三只烏龜，一只大的兩只小的，我每天都抓魚給它們吃。它們有的是抓魚能手，有的卻要費半天力氣才能抓到魚。因此，我想到了要給每只烏龜取個名字。那只大烏龜不但抓魚非常快，而且個頭最大，非常謹慎，一見有人來了，馬上用它那雙水靈靈的小眼睛盯住你，看你想干什么。如果你跟它相處時間長了，而且你對它好它就不會這樣了。于是，我給它取名叫“壯壯”。兩只小烏龜，那只顏色深綠的，由于抓魚技術很差，老抓不到魚而餓肚子，所以它的名字我很快想出來了，就叫它“笨笨”吧。另一只小烏龜很機靈，也很會抓魚，我們都很喜歡它想給它取個好名字，可是想了半天都想不好，最后好不容易決定叫它”淘氣“。哈哈，這些名字不錯吧。烏龜抓魚可有意思了。壯壯抓魚從來都是眼疾手快，沒幾分鐘，所有的魚都被它抓光了;小淘氣是個抓魚能手，只要盯上某只魚，就一定不會放過它;笨笨就差了，它的反應很慢，偶爾才能抓到活魚。是不是很有趣?我真希望您能到我家來看看我們的小烏龜……

　　這個暑假非常愉快，因為我家每天都有新鮮事，各種活動也豐富多彩，我有時游泳，有時跑步，有時捉魚……它們全被我記入了日記中。我的暑假生活故事就在上面，希望您多多關注。

　　期待著您的到來!

　　祝:

　　身體健康,快樂開心!

　　xx年x月x日

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇14

　　給景中老師及同學們的一封感謝信

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好。時光如駒，日月如梭。眨眼間三年過去了，我們終于結束了緊張而又殘酷的高考，迎來雨后的彩虹。

　　很幸運，能與你們做師生，做同學。在這里，我尤其想感謝我高三的全體老師。還記得，在高考前一周，我的 心態(tài)很不穩(wěn)定，每次考試的成績都不理想，情緒一度崩潰，甚至還向化學老師發(fā)脾氣，但是老師非但沒有責怪我，他還不斷的安慰我、開導我，后來生物老師也去了，幫助我減輕心理負擔，到了晚上，英語老師也緊緊的抓住我的手，鼓勵我。或許正是因為只一次歇斯里地的宣泄以及老師們一次有一次的開導，才造就了我用不后悔的高考，讓我有勇氣有信心回望過去的這三年，自信的說一聲：“看!這就是我的逆襲之路!”

　　很開心，能夠在河北景縣中學讀書。老師們的訓導、同學們的歡笑，以及每一次師生之間交談都深深的印在了我的腦海里。而如今，你我即將分離，心中有些許不舍。在這里，我想鄭重的對我的母校，我的老師，我的同學們說一聲：“謝謝你們，我會想你們的，請各自珍重!”

　　此致

　　敬禮

　　景中學子

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇15

　　敬愛的老師們：

　　您好!

　　幾載寒暑，桃李芬芳。第xx個教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表xx大學全體學生真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

　　斗轉星移，難忘您數(shù)千個日日夜夜的陪伴;歲月長河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無怨無悔的鎮(zhèn)定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴，用深厚的學術造詣和敏銳的學術思想引導我們學業(yè)的進步。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的xx大;是你們無私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的xx大學子。

　　難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”;難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

　　師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的xx大學子將繼續(xù)秉承“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓，攜手奮進，為把校園裝點得更加美麗、為xx大美好的明天而不懈努力!

　　在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日愉快，工作順利!

　　此致

　　敬禮!

　　學生：

　　20xx年x月x日

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇16

　　親愛的老師：

　　您好!

　　老師，自從走進學校，您便成為我生活中重要的一部分，我們的故事上演了。酸甜苦辣，您總是和我們一起品嘗，喜悅，您和我們一起分享，困難，您幫助我們一起克服。如果沒有您，我們的生活將會乏味，缺少色彩。當然這些年里我也有許多心里話想對您說。老師，我想對你說：謝謝你，是你帶我走上了學習的道路，讓我開始明辨了事理，從無知變得懂事起來。有人說：老師好比一根蠟燭，燃燒起來，照亮了自己，照亮了周圍。黑夜里，哪怕是一絲光亮，都顯得那么珍貴。沒有它，即使你拔起腿來，也難以向前邁出一步;老師您是我開啟智慧的一把金鑰匙、您是我遨游深海的潛水艇、您是指引我飛向天堂之門的一道彩虹、您是我進步的階梯;老師，如果沒有您，或許我就會自暴自棄;如果沒有您，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有您，或許就沒有我生活的前景;如果沒有您，或許就沒有今天這樣學習成績優(yōu)異的我……

　　老師我想對您說時間漸漸流逝，老師您還好嗎?老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;您對我的關心，愛護，一直纏繞在我的腦海里;您對我的批評、諄諄教導，至今銘記在我的心中。您和我們在一起時的一切，都如同昨日般歷歷在目。老師，我想對您說：是您給了我學習的自信;是您給了我生活的勇氣，是您給了我努力學習的動力，是您給了我奔向前程的希望。

　　光陰似箭，日月如梭!四年的學習生活就快要過去了，再有半年我們就要離開您了，回想這些年和老師朝夕相處的日子，心中不由生出許多話語。但是，再好的師生關系，最終也有分手的時候。老師，我馬上就要離開您的教誨，離開您的懷抱了，我真想依偎在您的懷里，說個沒完沒了，道個沒完沒了……老師，我愛您!

　　您的學生：芮芮

　　20xx年3月22日

經(jīng)典的寫給老師的感謝信 篇17

　　張煬妻子申利平致廣大捐助者的感謝信

　　親愛的同事們、同學們，廣大校友及社會各界朋友們：

　　我是張煬的妻子申利平,在這個寒冷的冬日，大家的無私幫助溫暖了我們這個小家庭，讓這個冬天不再寒冷。在此，感謝各位老師、學生、校友以及社會各界愛心人士的慷慨解囊和無私援助，你們的援手組成了我們的堅強后盾，你們的愛心賦予了我們直面現(xiàn)實的堅韌力量，給予了我們戰(zhàn)勝萬難的堅定信念。

　　學校領導在知曉張煬的病情后，于第一時間給予了無私幫助，通過微信公眾平臺發(fā)布《為河南師大附中教師張煬募捐的倡議書》，附中金龍學校、雙語國際學校以及附中實驗學校也發(fā)出了倡議書，學校師生、校友、社會各界人士紛紛關注、轉發(fā)，讓更多人了解到我們的困難。

　　12月17日上午10點左右何海威老師通過輕松籌發(fā)起眾籌，不到兩天時間，籌款已達50萬。同時，全校師生、附中各地校友以及建設銀行新鄉(xiāng)分行等單位也積極組織捐款，共籌得45多萬。另外，各界人士還通過微信、支付寶等方式轉賬近20萬。此時，我再次感受到附中乃至社會這一大家庭的溫暖。

　　對我們來說，這數(shù)額是震撼，更是感動。不管熟識與否，各界人士紛紛慷慨解囊，積極奉獻愛心，甚至有許多學生給我們打電話要去北京看望張煬，這些愛心舉動在這寒冷的冬天給我們帶來了春天般的溫暖，感激感恩之情難以言表。

　　作為不幸中的大幸，需要告知并讓大家共同感到欣慰的是，就在昨天即21日，張煬所在醫(yī)院已經(jīng)找到匹配的肝源并為他成功進行了肝臟移植手術，目前一切順利。大家的關心與幫助讓我們感動天無絕人之路，為我們增添了無限信心，相信在大家的關愛下，張煬定會戰(zhàn)勝病魔，健康歸來。

　　病魔無情，人間有愛。再次感謝社會各界愛心人士的關心與無私幫助，你們的恩情我們全家將銘記在心!祝好人一生平安!

　　申利平

　　于北京武警總醫(yī)院

　　20xx年12月22日