寫給學校的感謝信的范文（通用17篇）

寫給學校的感謝信的范文 篇1

　　尊敬的生源學校領導：

　　7月2日上午，近千人參加了我校20xx年川區實驗班(宏志班)自主招生測試，根據測試成績有103名學生(名單按姓名降序排列)達到我校川區實驗班(宏志班)自主招生測試的合格線。學校已將預錄取結果上報銀川市招生領導小組。

　　20xx年在生源學校師生和社會各界的支持下。我校宏志班續寫超90%的升學輝煌。宏志班三年前入學116人，今年高考上線109人，其中一本上線50人，二本上線59人，上線率達到到93.9%高分段學生人數和分數創近五年來新高。

　　感謝貴校為我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和扎實的教風，古人云“滴水之恩，涌泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實現孩子的人生理想。請貴校繼續關注孩子的成長，繼續在指標到校和擇優錄取時支持我校的招生和發展。

　　說明：

　　1、凡被預錄取的學生，于7月13日中考成績發布后，關注銀川市教育局發布的正式錄取名單。

　　2、凡被教育局發布正式錄取的考生及時到銀川高級中學行政樓一樓領取通知書并注冊高中學籍。

　　3、外縣市成績優秀的學生當地中考成績發布后，持戶口本和成績單到學校咨詢川區實驗班(宏志班)報名，擇優錄取。

　　銀川高級中學

　　20xx年7月10日

寫給學校的感謝信的范文 篇2

　　大家好!我叫，我是爸爸。

　　x高考考出了好成績，被北京大學錄取了。我代表全家向萬州二中各位領導各位教職員工表示感謝!

　　感謝萬州二中，應該從小學時開始。小學的時候，連續多年在二中操場上鍛煉身體。在二中校園內，他從沒有聽到管理員的那怕是一次不友好的言語。幾年下來，不僅強健了體魄，還體會到了萬州二中的開放的思想。

　　感謝萬州二中，從初一到初三，二中給了很多鍛煉的機會。在一堂任老師的英語課上，全班大多數同學，都被點名回答了老師提出的問題，只有包括在內的兩名同學未被抽到，下課鈴響了，任老師意外地提出：請和另一名同學，走出教室，站在走廊上，面向全校園，大聲回答出老師的問題。這個要求很具挑戰性，終于，兩名同學鼓足勇氣，完成了這道特殊的課堂作業。和我們交流這一道課堂作業的時候，作為家長，我非常高興，我告訴他：這類似的課堂，我曾經在中央電話臺節目上看見過。任老師的課如此開放、如此生動活潑，我們應該感到慶幸。

　　回看初中三年，舉不完的例子。聽講，數學老師熊老師對代數名詞，都特別強調英譯。感覺得到，熊老師這么用心，是在為孩子們走向世界開端。還要感謝胡老師、爭鳴老師、建平老師和楊老師!

　　感謝萬州二中，繼續在二中讀高中的三年。

　　曾經，南開中學是心儀的學校，南開豐富的社團活動，讓他心馳神往。進入萬二中高一，他發現學校的教育如此與眾不同，正是自己所喜歡的。萬二中鼓勵學生參加豐富多彩的社團活動。發起并和同學創辦了社團“萬州二中城市發現社”。同學們策劃的社團活動“沖刺萬州”活動生動活潑，受益匪淺。還和另兩名小同學參加“重慶市中小學生環保知識競賽”，重慶電視臺教育頻道播出，獲得競賽一等獎，見了大場面。20xx年暑期，學校推薦參加了北大的優秀中學生體驗營，獲得了“優秀營員”榮譽稱號。

　　感謝萬州二中，關鍵要感謝李吉生老師。李老師接手1班，一開始就抓競賽抓自主招生，李老師利用節假日的零星時間，請北大清華回來的付仕佐等學哥學姐們為同學們開課，這不重要，重要的是，李老師自掏腰包為付仕佐等學哥學姐發放授課辛苦費。高考結束后，我們才知道，當年暑假李老師回家向家屬交不了賬，很是費了點腦筋才糊弄過去了。

　　感謝萬州二中，感謝全體課任老師。三年如一日，老師們狠抓孩子們的學業，關注孩子們的思想，關心孩子們的生活。特別是高三，為了孩子們的體能，老師們在家長會上多次強調孩子營養，并且，在班級辦公室里為孩子們準備了水果面包等小零食，隨時為孩子們加油。

　　今年的高考，二中取得了歷史性的成績，很多人認為又驚喜又意外，其實，我覺得一點兒都不出人意料。我個人覺得，二中多年來堅持素質教育與應試教育兩手抓兩手硬的辦學思想下，孩子們思想活潑，快樂學習，學生精神面貌很好，高考出成績是必然的;

　　二中多年來重視培養學生的自我管理和自主學習能力，學習后勁足，高考出成績是必然的;二中從校長到課任老師到后勤員工，心往一處想，勁往一處使，高考出成績是必然的。感謝例子舉不完!感謝的話說不完!

　　最后，我個人認為高考出成績當然重要，但不是最重要的，最重要的是孩子們的將來，有了自我管理和自主學習能力，孩子們會有更強的成長后勁，孩子們一定會成為國家的各行各業的合格的建設人才!

　　謝謝大家!

　　爸爸：

　　20xx年7月26日

寫給學校的感謝信的范文 篇3

　　嚴冬時節，霧霾阻擋不住師長熱切的腳步……12月21日早上八點學校領導魯愛茹主任與班主任馬思超，還有宋賀老師帶著愛的暖意，來到“”同學家家訪，主要目的是了解孩子在家的學習情況，并對家長在家教育方法上進行交流……

　　當天的天氣寒冷，學校領導的登門拜訪讓我們倍感親切，來了解學生學習和生活情況與思想動態，魯主任和聊聊在家學習，每天怎么安排，仔細分析學生存在的問題，為學生把脈處方.或給予學生學法的指導，或給予激勵和鼓勵……不時提醒從小養成好習慣，發現學生長處優點、給予鼓勵，與家長坦誠協商有針對性地指導，家長在這階段如何科學關心孩子，齊抓共管達到期望的教育效果，加深了學生和老師間的感情，深層次了解學生與家長最為關注的問題，讓孩子在家里同樣可以享受學校對他的關心與支持，使家校形成教育合力，是家庭和學校之間的粘合劑。真的太感動了，尤其是魯主任的親自來訪太意外了。魯主任在百忙之中抽出時間給予指導和關心，真是太感謝了!這種敬業精神與強烈的責任心和崇高的師德精神感染著每一位學生家長，望著魯主任和馬老師、宋老師遠去的身影，我的視線模糊了……此次家訪充分體現學校在學生成長教育方面發揮著重要的意義和作用。

　　魯主任走后，我6歲10個月的兒子自言自語到，學校領導和老師那么愛我，以后我要好好學習，不能打鬧了，把我的愛給主任給老師，我頓時感受到老師的關心和重視，感受到集體溫暖的力量讓孩子增強他的自信心，增加他學習的動力，寬容并不是縱容，寬容是一種心胸，寬容是一種藝術，寬容更是一種智慧，寬容能挽救一個靈魂……

　　在這里，我要特別地感謝班主任馬老師及各學科老師給孩子的關心和鼓勵，在孩子剛入學時有一些不適應跟不上同學們的節奏，馬老師和王老師、張老師等各科老師耐心正確清楚地幫助，不斷地發現他的閃光點，建立信心，發覺學生的潛能，同時也實事求是地與家長溝通，不讓掉隊，及時發現學生心理發展動向所思所想，解開學生各種心結，學習做人。道德需要提示，人格需要完善，心理更要健康發展，最后才是知識的學習，最終應該成為全面發展的對社會有用的人。

　　還要感謝全班同學的幫助使進步很快!

　　祝大家工作順利，生活愉快!

寫給學校的感謝信的范文 篇4

　　尊敬的學校領導、老師們、同學們、家長朋友們：

　　大家好!高考已經結束，同學們辛苦了!今年的高考大家是在風雨中度過，還好，你們的帶班老師一直陪伴在大家身邊，風雨同舟、乘風破浪、共同度過，所有的點點滴滴的讓我們家長深受感動!

　　我叫何通海，是316班何浩源同學的家長，今天我只是作為一名普通的家長把自己與孩子一起成長的一些感受、心得與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方請大家多多指正。

　　時間過得很快，一眨眼小孩已經高中畢業，回想當年初中的時候，對于小孩的教育問題，我們非常糾結，因為當時受出國留學潮以及身邊同學紛紛出國讀書思想的影響，我的小孩完全否定中國的教育模式，認為應試教育非常不可取，這里我載錄我小孩在初三的時候給我寫的一封信里面的一段與大家分享：說點現實的吧!我親愛的爸爸，你是否想過，讀書為的是什么?現在我就給你一個熟悉而又陌生的問題，到底是為了什么?看開一點吧!人生就像一杯熱水，你放在那里，它自然自己變涼，而有人卻更加偏好喝冷的，初中三年，大概也是6000多小時，1000天再多一點，50位情同手足的同學，彼此高興過著每一天，到最后，6張卷子，9個小時，在考試最后一天的下午5:10，大家再次離開座位，開始了自己人生新的旅程。那時的心情，想必你也有此體會，是啊!很容易的，這樣就考散了一群曾經一起玩耍、一起學習的伙伴們，歸根到底，我想再問你一個問題：讀書真的是決定一個人的命運嗎?……好吧!我承認我想去嘗試世界上更好的風格，我也不想在這躊躇不前中死去活來地請求再給一次機會，每一個人都有自己的夢想，那又何必不去追尋呢!腳長在自己身上，我愛走我的路，誰也管不著。我把所有的希望都寄托在那本紅色的詞典上，你問我平時時間都花在哪里?我明確告訴你，時間都花在那本書上!一句話不可否認：今天你所付出的不一定要明天就有回報，但是付出不會白費，它會在某一個時候重新閃耀著自己價值的光芒!錢學森說：為什么中國總是冒不出人才?答案是：“教育!”……寫這么多，我也麻木了!你是否看得進去是問題，我也明確告訴你我的心里話：我的目標不是什么，而是國際化教程---國際班!……我們家有一面鏡子，掛在墻上，照著鏡子可以想到很多……爸爸，我長大了，我也有自己的思想，人生能有幾次機會!人生能有幾回搏?不是別的，我也是為了自己的目標，前進……

　　當時的孩子正處在青春期、叛逆期，整個初中除了英語科目以外，其他科目全部放棄，當時，這樣下去，連高中都很難考得上，迫不得已，我最后對孩子說：孩子，中華民族五千年綿延不斷的悠久歷史，它是世界上唯一沒有斷流的文明，爸爸希望你先學好中華文化，把自己的根學扎實了，確定自己的目標，以后有能力有機會再向世界優秀的文化領域進軍。爸爸不是不讓你出國，而是想讓你更好地成長!以前，出國留學都是精英才能留學的，現在已經是全民留學!幸好，浩源那個時候還得到一位優秀的企業家與他全英文對話中，點出他問題所在，立馬意識到問題的嚴重!最后，他確定自己的目標，在不到兩個月的時間認真復習，最終幸運地考進了大瀝高中，我們全家都為他感到開心，因為他不需要父母出錢、找關系去讀所謂的貴族學校、國際學校，而是靠他自己的努力正兒八經地考上了正規的公立高中。大瀝高中是我特意填報的學校，因為我之前也了解到咱們大瀝高中無論是學校領導、師資力量、學習氛圍、教學硬件、學校環境等等都是很不錯的學校。

　　同學們，已經高中畢業!你們也將懷著遠大的夢想，揚帆起航。這里我想對大家說：不管你們今后到達世界的哪個角落，記住永遠不要忘記你們的母校，不要忘記你們的老師，不要忘記你們的同學。大家一定要懂得感恩、懂得回報、懂得擔當、懂得奉獻。

　　祝愿同學們快樂健康地成長，并希望同學們繼續努力，為我們的社會、我們的祖國做出應有的貢獻!

寫給學校的感謝信的范文 篇5

　　尊敬的麥校長、一中附小的老師們：

　　你們好!

　　我們四年級(1)班的全體家長向學校和所有教導過四(1)班孩子們的老師致以最真切的感謝!

　　一中附小是一所不斷創新、活動豐富多彩，讓孩子們變得更自信，使每個孩子的天賦得到綻放的好學校!

　　學校以扎實的基礎做教育，以長遠的眼光培養人才;為提高教師的教學水平和教育理念，校方出資將老師逐批送出國門去學習;為拓寬孩子們的視野，送孩子們去國外及國內一流的知名小學訪學……

　　我們感恩老師愛生如子，感恩老師關注每一個孩子的學習狀態，做到及時輔導、查漏補缺;感恩老師關心每一個孩子的生活，隨時隨地給予孩子無微不至的照顧。

　　我們感恩學校，以生為本，架起學校與家長之間的橋梁，讓孩子得到德智體美全面發展!

　　孩子們要珍惜在一中附小學習的機會，這里有一流的學習條件，頂尖的教師隊伍，要以能進入附小為榮!好好學習!將來成為國家的棟梁!

　　今天在升旗儀式上，我們四(1)班全體家長，給學校和老師們獻上錦旗，感恩你們為孩子們所做的一切!衷心祝愿一中附小越辦越好!

　　此致

　　敬禮!

　　四(1)班全體家長

　　20xx年11月16日

寫給學校的感謝信的范文 篇6

　　致高校的一封感謝信

　　尊敬的學校領導:

　　您好!

　　貴校積厚留光中育莘莘學子，輩出之人才如汩汩泉水。他們以夢為馬，錦書韶華，他們渴望遇見伯樂、預見未來。恰逢蘇寧1200工程廣納賢才，彼此一見傾心，攜手共赴星辰大海，相互成就的同時也印證了那句：同行的人，和要到達的地方同樣重要。

　　一分耕耘，一分收獲。恰如上一年度的他們，在蘇寧年終大獎中，一露鋒芒，被欣賞和認可，為自己代宮，也增貴校榮光，千言萬語道不盡，唯有感恩掛心頭，感謝貴校對蘇寧人才的培養輸送，也感恩貴校對蘇寧百年事業的襄助，成就聚光燈下的他們，也助力智慧零售的我們。

　　百尺桿頭望前路，還需石友共征程。新一屆1200管培計劃將在4、5月份踏春而來，屆時萬望貴校鼎力支持、推賢薦能;亦誠邀貴校師生移駕南京蘇寧總部，以開放日的形式共商人才大事，緊密校企聯誼;更盼貴校學子選擇蘇寧，攜手乘風破浪，恭祝極智未來。

　　遙祝：萬事大吉，福壽安康，工作順利。桃李滿園!

　　蘇寧控股集團

寫給學校的感謝信的范文 篇7

　　尊敬的優質生源中學領導：

　　感謝貴校長期以來對伊川一高的支持。貴校20xx屆畢業生，進入伊川一高，經過三年努力拼搏，已經魚躍龍門，升入全國名校，把貴校和伊川一高良好的學風帶到祖國四面八方。

　　在此，伊川一高感謝大家為我校培養了優質生源。從孩子們身上我們感受到貴校良好的校風和扎實的教風。教育就是奉獻和感恩，感謝大家傾心盡力教育孩子，讓孩子們擁有扎實的基礎和為夢想而拼搏的毅力和勇氣;為孩子們實現夢想，架起通向成功的階梯。

　　同飲伊河水，共育伊川人!伊川一高將與我縣全體教育同仁一起，不忘初心，為伊川教育的崛起、為伊川子弟的成才奮斗不息，奉獻不止!

　　再次感謝貴校對伊川一高的關心和支持!

　　伊川縣第一高中

　　20xx年7月22日

寫給學校的感謝信的范文 篇8

　　尊敬的祝校長：

　　您好!

　　我是貴校四年級五班學生張杰的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評為學校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定為感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們!

　　說起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

　　當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內容時，我從心里感激老師。因為我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個好媽媽。

　　每到周末，聽著孩子津津有味的復述著數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受著他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。” 是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

　　聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師說，我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。

　　元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短信息，她對我說：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。

　　孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個“大隊委”的標志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。

　　今年夏天，孩子隨學校組隊，赴北京參加迎接20xx奧運會作文大賽，這次遠行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學到和所經歷的將讓他的終身受益。做為父母，我們很感謝學校給孩子提供了這種成長的機會，更感謝是老師為孩子成長所付出的心血。

　　記得有一天早上，孩子睜開眼睛，伸出手摟著我，親熱的說“媽媽，謝謝你生養了，還為我選了這么好的學校，我一定好好學習，將來成為國家的棟梁，我只有以此來回報你!”聽了孩子的話，我的眼淚怎么也忍不住， 這些年來，我和孩子一起感受著東辰。在東辰，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的是，是學校、是老師教會孩子做人。記得在家長會上您說過：“要讓東辰的孩子首先學會做人，做有學問的人，然后是做有學問的好人”。現在，每到過年和教師節，我都要帶上我的孩子去拜望我的老師，我和家人也經常回憶起當年老師對我們的教導。我們深知一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我為兒子選擇了東辰，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

　　心中的感動還有很多，想說的話也還有很多，如果能有機會和您當面交流就好了，您一定會帶給我更多更好的教育理念，當然，也一定會帶給我更多的感動。記得您說過，家庭教育是學校教育的延伸，在新的一年里，做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，為孩子的成長、成材付出我們為人父母應盡的責任和最大的努力。最后，請接受我們最真誠的謝意!謝謝學校!謝謝您和您的老師!

　　四年級五班學生家長：

　　二〇xx年一月一日

寫給學校的感謝信的范文 篇9

　　尊敬的校領導和老師們:

　　時光匆匆，雙語三年的學習和生活轉瞬即逝，在這三年中，有許多令我們值得回憶的。

　　在這三年中，有許多老師教過我們，他們都擁有豐厚的教學經驗，他們自己擁有的知識更是博大深淵，但他們每天也在不斷努力學習，認真備課，用更加容易的教學方式，來方便我們接受。

　　在這三年中，對我影響最大的應該是英語程老師和數學任老師。而陪伴我時間最長的也是他們。我的語文基礎薄弱，但在薛老師的多次指導下，語文成績慢慢提高起來了。而每一位老師對我的栽培，我都會銘記在心!

　　在這三年中，我們不盡學到了文化知識，還學會了感恩，學會了報恩，懂得了做人的道理。

　　在這三年中，各位老師對我們學習和生活上無微不至的關懷，嚴父慈母般的照顧，我銘心刻骨!敬愛的各位老師雖然我不是您最出色的學生但您卻是我最尊敬的老師!即將分別，內心依依不舍!此時此刻愿各位老師在以后的歲月里像春天般的美麗動人，像翡翠般的純潔無瑕，像陽光一樣燦爛奪目!

　　最后再次向學校領導和各位老師對我在學習上的教育和培養表示最誠摯的感謝!

寫給學校的感謝信的范文 篇10

　　親愛的老師、食堂的叔叔阿姨們：

　　你們好!我是綿陽外國語實驗學校小學部五年級五班的孫曉。前些日子，我被確診為患上了甲亢，拿到診斷書的那一刻起，家人們都為我的病情和未來擔憂，因為從今以后的五到七年里，我必須每天與藥為伴，每隔兩周就要驅車5小時去重慶市兒童醫院檢查。對我而言，我再也不能食用含碘的食用鹽，再也不能吃我最愛的海鮮，再也不能零距離接觸我魂牽夢縈的大海。

　　因為學校食堂使用的是含碘食鹽，這就意味著以后我不能再吃學校的飯菜，在學校的每一頓飯都要媽媽親自送。雖然我家離學校并不算太遠，但爸媽都要上班，根本沒法每天為我送飯。我的病情控制和飲食有很大關系，為此媽媽專門給學校米校長寫了一封申請書，希望學校能夠同意讓食堂每天專門為我做飯。開始我還覺得不大可能，食堂的叔叔阿姨每天要為六千多名師生準備三餐，怎么可能單獨為我做飯呢?但我的內心依然抱著一絲希望，在我的印象中，平時在校園里看到米校長，他總是面帶微笑、平易近人，我們都親切地稱他為“米爺爺”!

　　果然，米校長知道了我的情況后，非常關切的詢問了我的病情，毫不猶豫地在申請書上簽字。在這里，我和媽媽真誠的感謝米校長對我的關心，讓我不用再擔心每天的飲食，在學校的學習生活沒有了后顧之憂。

　　記得我第一次坐在食堂飯桌前，吃著食堂梁阿姨專門為我準備的無碘鹽飯菜時，我的心里不僅僅充溢著開心、激動，更有滿滿的感動。

　　有時，在我吃飯的時候，同學們也會好奇地來品嘗，沒想到竟然還有一些同學開玩笑說自己也想得甲亢，這樣也能像我一樣吃到這么好吃的飯菜了!親愛的同學們，其實我多想和你們吃的一樣，想吃什么就吃什么，不用顧忌碘的含量，但是甲亢的痛苦不是你們想得那么簡單啊!

　　因為要定期去醫院檢查，我還落下了不少功課，老師們也很著急，怕我的學習下滑，在課余為我補課，鼓勵我和甲亢斗爭到底。

　　有這么多人關愛著我，我有什么理由不好好治病，不認真學習呢，我在心里暗暗下定決心，一定要控制好飲食，不亂吃零食，爭取兩年就和甲亢說“再見”。

　　同學們，“碘”雖是一種對人體有益的微量元素，但是攝入過量對我們的健康有極大的危害。我的體內含碘過高就是因為我平時吃了太多的零食，所以才會患上甲亢。每當你吃零食的時候，一定要注意看看配料，特別是碘的含量。我呀!可是幾年都吃不到好吃的零食了。

　　最后，再次感謝親愛的老師和食堂的叔叔阿姨們，如果沒有你們的悉心照顧和呵護，我一定不會像現在這樣無憂無慮的學習，生活。

　　祝我親愛的母校——綿陽外國語實驗學校越辦越好!

　　此致

　　敬禮

寫給學校的感謝信的范文 篇11

　　尊敬的學校領導，老師：

　　我是六(5)班鄭子桉的媽媽，作為一位二小學生的家長，我們是五千多名學生中非常普通的一對母子，但是就是二小濃厚的書香氛圍，讓我一次次走進校園，感受學校清新、質樸的校園文化，篤實、嚴謹的教學環境。今天在這里利用本次讀書節活動的一次感言，來表達對學校、老師這六年來對鄭子桉的培養和熏陶。

　　提起筆，我首先想到的一個詞語就是：感謝。這也是此次親子閱讀，我和兒子所選的主題。

　　感謝學校給我的孩子提供了良好的學習環境，讓我能安心的把孩子的成長與未來交付給你們。感謝老師的辛勤耕耘，讓我的孩子從懵懂無知的幼童成長為現在彬彬有禮的少年。

　　從鄭子桉能聽懂話，我就告訴他：“兒子，你是一個男孩子，一定要做一個有風度的男子漢。”那時候他還小，根本不知道什么是風度，但是他能從媽媽的語氣和神態中懂得，風度應該是一個陽光，充滿正能量的詞匯。所以每當他做完好事的時候，他都看著媽媽，希望媽媽表揚一句：你真有風度!當他做錯事的時候，他就會道歉：媽媽，我今天很沒風度。

　　就這樣，孩子在風度和沒風度之間，搖搖晃晃的進入了小學。

　　小學一年級的班主任是何曉玉老師。都說才入一年級，拼音最難，好在我在兒子入小學之前，已經把拼音教會了他。但是，這孩子天性活潑，上課管不住自己，愛做小動作。每當這時，未婚的小姑娘何老師就像一個溫柔的媽媽一樣，用手摸著他的頭，告訴他要坐端正，手不能亂動。這些都是兒子放學回家告訴我的，因為每次放學接他的時候，我總是問他今天在學校里表現怎么樣?有沒有什么快樂的事要告訴媽媽?小學一年級，兒子在學習上進步不大，但是，在老師的言傳身教下，他懂得了關愛別人。

　　二年級和三年級的班主任是王桂芳老師，這是一個非常有責任心，也很有方法的老師。我記憶最深的就是兒子在課間瘋鬧，不小心把同學的頭碰在柱子上了。王老師告訴他，讓家長去學校的時候，兒子嚇得直哆嗦，把這件事兒從第一天拖到了第二天。賠償完醫藥費，事后我告訴鄭子桉：“做錯了事不要緊，但是要勇于承擔。”在他小小的心里，這是第一次懂得承擔，感謝王老師的良苦用心。

　　四年級的班主任是葛金梅老師，她對學生是嚴而不厲，柔而不弱。鄭子桉對葛老師一直是又愛又怕，葛老師經常教給他寫作文的技巧，他的作文也多次上校報。在這里我是非常感激葛老師，因為他不僅提高了鄭子桉的語文成績，而且提高了全班同學的語文成績。

　　馮秀麗老師是鄭子桉五年級的班主任，那時候我正好休產假在家。于是就有了很多的時間陪伴孩子的生活與學習，也有了更多的時間與馮老師交流。這一年里，孩子的個頭長高了，學習勁頭也比以前更足了，他不再需要我督促了，好像突然一夜之間，他就長大了。或許，有了小弟弟，對他的成長也是一個促進吧。雖然照顧剛出生的孩子很累，可是我仍然不能讓大孩子有失落感。所以學校每一次重要的舉措，我和鄭子桉都積極地響應，我們在家里排練親子閱讀《我和我的祖國》，僥幸得了第一名。子桉很感謝我和奶奶對學校活動的支持，他用壓歲錢請我們吃早餐。我又獎勵給他50元，他不解的問：“媽媽，直接用這個去吃早餐不好了嗎?何必讓我請吃早餐，你再獎勵50元?”我笑而不語。我知道，兒子能從我的微笑中懂得：感恩是一個人最大的品性。同時，我告訴他：山外有山，人外有人，做什么都不能驕傲。

　　都說一等的父母是榜樣，二等的父母是教練，三等的父母是保姆。我也沒能免俗，總是充當教練的角色。“鄭子桉，你看你這樣做不對。“”鄭子桉，你把碗刷一下吧，然后再把衣服洗干凈。”好在小時候在他心目中樹立的“風度”的概念，所以這些家務活他都會“有風度的”欣然去接受。

　　一轉眼，六年級，這時候我更注重的，反而不是孩子的學習了，我關心他的身體，看著他眼睛逐漸近視了，背也有點駝，我和他爸爸就狠狠心，讓他每天晚上都去體育館跑五圈。有時候作業多，孩子完成已經九點多了，我們仍然逼著他去跑步。慢慢的，跑步已經成為他生活的一部分。現在他大概也能懂得那句話：好習慣是一輩子享不完的財富，壞習慣是一生償不完的債務。班主任閔海燕老師，一直關注孩子的智商與情商。其實鄭子桉特別的憨，為人處事總是吃虧，但是我從來沒有糾正他，因為在這個世界上，愛占小便宜的人，最終不會有大收獲，善良的人最后都會得到福報。

　　總之，這六年，從孩子的心態，成長，學校的活動，我看到了班主任，任課教師，學校對所有孩子的負責。學習很好的學生不藏私，學習最差的孩子不自卑，也很陽光。如我們這樣不上不下的，每天也都過得很開心，這便是最好的了。

　　最近看到清華大學前校長梅貽琦先生的一句話：所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。

　　我挺有感觸的：好的學校的靈魂，并不在乎有高大的教學樓，現代化的教學設備，而在于教書育人的老師，他們的品格與風范，才是一所學校的生命力之所在。

　　以上是我的一點拙見，就讓我以這句深厚的話來結尾吧!再次感謝學校對所有孩子的付出，對我們的肯定與信任。

　　此致

　　敬禮

　　20xx.6.7

寫給學校的感謝信的范文 篇12

　　我們是1957年考入浙江大學電機系，共有四百余人。當我們獲知母校的前身是1897年由杭州知府林啟創建的求是書院，是國人自己最早創辦的現代高等學府之一，堪稱“東方劍橋”。能考上這所著名大學，加之電機系又是浙大的優勢學系，位列前茅，深感幸運與驕傲。我們從全國四面八萬來到錢塘江邊、西子湖畔的老和山下，成為一名“求是”學子，心里無比興奮、萬分珍惜。

　　在求學期間，盡管由于國家建設、發展需要，院系、專業多次調整、變動，電機系各專業的課程又較多，學習內容非常廣泛，難度較大，再加上60年代初囯家處境困難，物資供應緊張，然而大家不畏艱難，在母校濃郁學風的熏陶和老師的精心培育下，在老和山下勤奮學習5年，大都取得優秀的成績。畢業后由國家統一分配，奔赴各條戰線。在母校求是創新精神的激勵下，奉獻青春和智慧，為我國電力、電子工業發展辛勤耕耘，刻苦自勵，兢兢業業，在各自工作崗位上作出了重大貢獻或出色的成績!我們不愧為浙大人!

　　光陰荏苒，轉瞬間一個甲子過去，離開母校已55年，我們已是兒孫滿堂、年近八旬的耄耋老人了。這次聚會適逢母校建校120周年，當重新踏入求是園，我們的思緒就飄回到當年的青蔥歲月，曾經學習的教學大樓、用歺的食堂、住過的第七、三、五宿舍、往返的小路……斗轉星移，很多景象已大為攺觀。但母校在我們的記憶里依然是那樣親切、那樣的溫馨，因為從這里起步，母校的培養，為我們人生打下了扎實的基礎，做人、做事，享用一輩子。

　　百年樹人，不忘初心。電機系的蓬勃發展，離不開辛勤的園丁，老師的傳道、授業和解惑，使我們學到了豐富的專業知識，也找到了畢生鐘愛的專業。當年，在課堂上我們曾被老師淵博的知識、豐富的教學內容、嚴謹的邏輯思維、深入淺出的剖析講解所引吸。枯燥的高等數學公式、高深的電磁理論，被各位師長演繹得既生動又透徹，讓我們聽得津津有味。老師們嘔心瀝血，辛勤耕耘，堅持“求是”優良校風熏陶學生，不但講課認真，還親自帶我們做實驗、到外地工礦企業實習，理論聯系實際，教育與生產勞動相結合。為國家培養了一大批高級專業人才。俗話說：“飲水不忘掘井人”。我們能有后來的成績，完全是母校教導與栽培的結果。“浙江大學”這熠熠生輝的四個大字，永遠飄蕩在我們求是學子的心頭。思前想后，怎能忘記母校的恩情?

　　母校歷經120xx年的奮斗歷程，不斷繼承著求是創新的優良傳統—-在抗戰烽火“西遷”歲月中堅持，在國家建設、尤其在改革開放中崛起，在四校合并中跨越，在爭創“一流”中奮進，創造了豐碩成果。我們為母校取得無比輝煌的成就而興奮、自豪。如今我們雖已是耄耋之年，但仍充滿信心，愿與母校同心攜手，為爭取美好明天共創一流。

　　鑒此，我們熱烈慶賀母校120周年華誕盛典，衷心感謝母校的精心栽培，真誠祝愿母校砥礪奮進、樹我邦國、永鑄輝煌!

　　一甲子喜迎雙甲子

　　電機系57級入學60周年返校慶母校120華誕的全體校友

寫給學校的感謝信的范文 篇13

　　親愛的母校：

　　感謝母校教會我做人的道理，感謝母校給予我優越的學習環境……

　　老師們，我忘不掉您們對我們那如太陽一般的溫暖，如春風一般的和煦，如清泉一般甘甜的關懷。我忘不掉您們在講臺上為我們細細地講解知識點，重點，難點……

　　同學們，我忘不掉我們一起學習嬉戲的樣子。那時的我們仿佛又回到了那天真無邪，無憂無慮的童年 。同學們，歲月帶的走時間，卻帶不走我對你們的思念;畢業帶的走思念，卻帶不走你我同窗的友誼。時間飛的越遠。思念就越深;思念越深，情誼就越濃。

　　任老師，我忘不掉您那和藹可親而又不失嚴厲的面容。放假時，您會親切地囑咐我們：要注意安全，不要去危險區域……當我們上操不愿意動時，您會讓我們圍著操場跑圈，然后說：“這么做不是為了罰你們，而是為了讓您們運動。”

　　董事長和各位領導，我忘不掉您們對我們的無微不至的關懷;忘不掉您們對我們學習的大力支持;忘不掉您們的諄諄教誨謝謝您們!

　　我忘不掉……

　　當四季不停的變遷，當記憶隨著歲月的蹉跎而凋殘，雖然那曾經的曾經不再擁有，但是在那陽光明媚的日子里，母校，我們依然心連著心，直到永遠……

　　此致

　　敬禮

寫給學校的感謝信的范文 篇14

　　親愛的老師：

　　我很榮幸，我的孩子能夠在你們的教導下順利考入高中。作為家長，我非常感謝學校的各項素質教育，感謝老師的辛勤付出，孩子以小考330分不到的成績進入雙語學校，到現在取得這個成績，在此非常感謝他三年以來初中所有的老師，是你們毫無保留把知識傳授給學生，默默無私的奉獻，使他的成績在初二階段有了突飛猛進的提高。在這里要對所有的老師說聲:老師辛苦了，祝老師們及他們可敬可愛的董事長身體健康!祝雙語學校再創輝煌，越辦越好。

　　此致

　　敬禮

寫給學校的感謝信的范文 篇15

　　尊敬的三中校領導：

　　您好!

　　我是貴校高三十二班學生高雪蓮的媽媽，我的女兒高雪蓮參加了20xx年普體生考試。女兒在訓練素質專項中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長，我懷著一顆知恩圖報的心，自愿地、發自內心地向貴校領導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領下參加過乒乓球市運動會比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭琳琳老師進行素質專項訓練，由于之前女兒是零基礎，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個月的時間里，孩子的成績得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風雨無阻。常常犧牲自己周六周日的休息時間，甚至是寒假的時間，帶領女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭琳琳老師因為示范和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓練，我們家長深受感動，不愿辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長感動的是，今年清明節那天，天灰蒙蒙的，風特別大，我五點多到學校準備接孩子去老人家過節，來到操場，看見蘭老師瘦小的身影在大風中指導我家孩子和另一個男生，我特別感動，說過清明節，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來繼續帶男生訓練，因為她說，難得操場人少，抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。

　　春風化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長都看在眼里，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最后的努力訓練。是蘭老師的敬業和執著化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。

　　雖然蘭老師多次拒絕家長向領導表達感激之情，但這份感動時時蠢動自己，以上都是家長真實、真誠地表達，在孩子即將畢業離校之際，特寫此感謝信給貴校領導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。

　　20xx年5月6日

寫給學校的感謝信的范文 篇16

　　尊敬的學校領導：

　　首先感謝貴校在20xx年招生工作中對我校的大力支持，感謝貴校為我校培養了優質生源，從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和扎實的教風。古人云“滴水之恩，涌泉相報”，教育就是奉獻和感恩的故事，我們將接過高中教育的接力棒，傾心盡力教育好孩子，讓孩子因我們而幸福，共同實現孩子的人生夢想。

　　請貴校繼續關注孩子的成長，繼續支持我校的招生和發展。

　　銀川高級中學

寫給學校的感謝信的范文 篇17

　　尊敬的各位老師:

　　轉眼間這一年的時光就從指尖溜走了。回想這一年，我交了許多朋友 ，也成長了不少。

　　在這一年中，我忘不了數學老師每天在他的辦公室里給我們想題，為我們批改練習題;忘不了語文老師和藹可親的面容，每次在我們做錯題后的“腦瓜崩”，在洗碗時候跟我們談笑后的笑聲;忘不了英語老師的“刀子嘴豆腐心”，雖然她對我們很嚴厲，但她卻是希望我們能做的更好;忘不了政治老師給我們總結的知識點，總是引導我們去學習時政;忘不了歷史老師辛勤查背我們的身影，希望我們能抓緊時間的苦口婆心;忘不了物理老師有趣的教學風格，為教育事業而日漸變白的頭發;忘不了化學老師在課余時間盡心盡力的批改三個班的試卷，在過知識點時的耐心。

　　在中考的時候，我在數學考試沒有發揮好 ，一整天都很頹廢。在那天晚上班主任任老師開導我，告訴我說盡力就行，今天數學沒考好，我們就應該分析原因，在明天的英語考試中，將失去的分都補回來，盡力了就不后悔。是啊，盡力而為就好。在這一年中，我能比去年中考多100分，離不開每個老師對我的辛勤培育，離不開每個老師對我的無微不至的照顧。離不開每天負責我們紀律最晚睡覺最早起床的王老師;離不開對我們諄諄教導的王董事長和胡校長、王校長，他們的鼓勵讓我們更加相信自己;離不開體育老師在我們體考前對我們的緊張訓練。

　　這一年果真過的飛快，我們三五個一起去食堂，晚上在床上“臨時抱佛腳” 學習物理公式，上早讀比賽誰背的快，勝利之后的欣喜若狂，等等……這些場景仍然歷歷在目，一定會是我心里最美好的回憶。

　　成長的路上多了你們的鼓勵，我相信我能夠做的更好。最后我希望學校的各項事業能夠蒸蒸日上，每位老師能夠身體健康，工作順利!