有關于致考察單位的感謝信（精選3篇）
有關于致考察單位的感謝信 篇1
尊敬的奚亞英校長：
我區培訓中心小學教研室魏毅帶領十名骨干教師于6月11日至15日，在貴校進行了培訓學習，學習期間得到了您和各位副校長、主任及師生的熱情接待和幫助。特表示感謝，感謝您對山區教育的厚愛，對山區教師的熱愛，對平民教育優質化的大愛!
學習期間您讓我們觀摩了北校區的升旗儀式，參觀了南、北校區的校園文化建設，給我們解讀了教育集團辦學理念，讓我們考察了武進文化，給我們提供了語文、數學、音樂、美術、英語等學科的高效課堂及張玲瓏趣味書法教學法展示會等等。經過一周的學習，我們的的確確讀到了貴校在基礎教育改革的各方面所取得的巨大成果，尤其是藝術課程的開設成績斐然，我們感受到了“湖小人”向善向上的核心文化。 知善樓、行善樓、成善樓，樓樓育善; 向善路、純善路、信善路，路路揚善; 積小善為大善，大善育人; 積小德為大德，大德潤心; 舍小我為大道，大道修身。 學校成為了一個“大”的道德講堂。通過比較，我們看到了差距，差距就是資源、差距就是目標、差距就是動力，面對差距我們感觸頗深。想說的只有一個詞——行動! 總之，此次之行，我們收獲頗多，受益匪淺。
在今后的工作中，我們還希望能得到貴校領導及專家一如既往的幫助和指導，以使我們迎頭趕上，步入快速發展之路。
在此，我代表此次參加學習的十名成員，再一次向奚亞英校長、各位副校長、主任、老師和各位工作人員道一聲謝謝，衷心感謝你們毫無保留的經驗介紹，感謝你們熱情周到的接待，也誠摯地再次邀請江蘇常州湖小的“追夢”者來寧夏原州尋夢、圓夢!
此致
敬禮
x年x月
有關于致考察單位的感謝信 篇2
尊敬的奚亞英校長：
我區培訓中心小學教研室魏毅帶領十名骨干教師于年6月11日至15日，在貴校進行了培訓學習，學習期間得到了您和各位副校長、主任及師生的熱情接待和幫助。特表示感謝，感謝您對山區教育的厚愛，對山區教師的熱愛，對平民教育優質化的大愛!學習期間您讓我們觀摩了北校區的升旗儀式，參觀了南、北校區的校園文化建設，給我們解讀了教育集團辦學理念，讓我們考察了武進文化，給我們提供了語文、數學、音樂、美術、英語等學科的高效課堂及張玲瓏趣味書法教學法展示會等等。經過一周的學習，我們的的確確讀到了貴校在基礎教育改革的各方面所取得的巨大成果，尤其是藝術課程的開設成績斐然，我們感受到了“湖小人”向善向上的核心文化。
知善樓、行善樓、成善樓，樓樓育善;
博善園、知善園、雅善園，園園潤善;
向善路、純善路、信善路，路路揚善;
積小善為大善，大善育人;
積小德為大德，大德潤心;
舍小我為大道，大道修身。
學校成為了一個“大”的道德講堂。通過比較，我們看到了差距，差距就是資源、差距就是目標、差距就是動力，面對差距我們感觸頗深。想說的只有一個詞——行動!
總之，此次之行，我們收獲頗多，受益匪淺。在今后的工作中，我們還希望能得到貴校領導及專家一如既往的幫助和指導，以使我們迎頭趕上，步入快速發展之路。 在此，我代表此次參加學習的十名成員，再一次向奚亞英校長、各位副校長、主任、老師和各位工作人員道一聲謝謝，衷心感謝你們毫無保留的經驗介紹，感謝你們熱情周到的接待，也誠摯地再次邀請江蘇常州湖小的“追夢”者來寧夏原州尋夢、圓夢!
寧夏原州區師資培訓中心
年6 月 17日
有關于致考察單位的感謝信 篇3
局長鈞鑒：
憶經侯城，荷蒙把酒言歡，揖別尊顏，瞬經匝日，今啟筆敬言，誠表謝意。
兩地同行，友誼源遠流長，書電往來，會議交流，彼此感情歷久彌新。而此次之行，尤使我們深感這種感情的真摯與牢固。我五十人遠赴，實屬倉促，卻未想在下車之時即看到歡迎橫幅，令人心中感動。及至當晚歡宴，更顯之熱情與誠意。精心的安排，精彩的節目，使我們見識了多才多藝的隊伍，更由此反映出這支隊伍的凝聚力和戰斗力。
數日，在領略諸多風景名勝的優美與神奇之余，也深深感受到作為一個大都市的繁華與發達，尤其社會治安的穩定，出乎很多人先前的成見，便更顯出的工作力度，網格化巡控體系的建立，加強隊伍建設的種.種力舉，無一不通過這卓有成效的工作成果體現出來。在期間我們多次與陪同的同志交流，言談話語間無不透露出對自身工作，對全市工作的自豪，我想，這就是隊伍的凝聚力所在吧。
一斑而見全豹。從決定赴到最終成行，時間很短，及部屬能夠在這么短的時間內將各項接待工作安排得井井有條，并在幾天的陪同中極盡細致與周到，足見其工作效率和作風。而從這樣一支隊伍中，又可窺整個隊伍的精神面貌，應該是同樣的雷厲風行，令至如山。
之行時間雖短，但兩地同行的友情又得到了更深的鞏固，在此，我們對您及您的部屬對于我們在期間所做的一切表示衷心的感謝，并誠摯地邀請您能夠在方便的時間內攜家人、親朋來，屆時，我們將以真誠熱情來安排您在津的一切活動。
臨紙神馳，不盡欲言，專此奉達，敬候鈞駕。處，祈代致候。
敬秋安
社
敬啟
尊敬的奚亞英校長：