要寫給老師的感謝信（通用17篇）

要寫給老師的感謝信 篇1

　　敬愛的朱老師：

　　您好!

　　這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。

　　我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下，我經過努力，最后把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

　　我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

　　老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后必須要成為祖國的有用之材。

　　祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

　　此致

　　敬禮

　　你的學生：第一范文網

　　xx年5月9日

要寫給老師的感謝信 篇2

　　敬愛的楊老師：

　　您好!

　　今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師!

　　從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三(1)班這個群眾里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學習，熱愛群眾。

　　難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶�；顒�，并給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓勵，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。

　　楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：第一范文網

　　20xx年7月20日

要寫給老師的感謝信 篇3

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師　老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　我真情的說：“老師，謝謝您!”

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

　　此致!

　　敬禮!

　　您的學生：第一范文網

　　年月日

要寫給老師的感謝信 篇4

　　敬愛的朱老師：

　　您好!

　　這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。

　　我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下，我經過努力，最后把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

　　我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

　　老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后必須要成為祖國的有用之材。

　　祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

要寫給老師的感謝信 篇5

　　親愛的李老師：

　　您好!您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

　　您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。

　　因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也可以進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。

　　就快小學畢業了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點，可加以改正。

　　祝您：

　　身體健康!工作愉快!

　　學生

　　20xx年2月22日

要寫給老師的感謝信 篇6

　　愛的滿老師：

　　您好!

　　您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……

　　深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

　　敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

　　滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難，奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

　　祝您

　　身體健康，工作愉快!

　　此致

　　敬禮

　　x年x月

要寫給老師的感謝信 篇7

　　尊敬的下沙中學教師家屬：

　　您好!

　　剛剛結束的20xx年中考，下沙中學以80人的重高，186人的優高升學，實現了連續三年的跨越式增長。這一成績的取得，有全校師生的努力，也有上級部門、兄弟學校、社會各界的支持和幫助。當然更離不開長期理解支持、默默奉獻的家屬們!在此向你們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!同時真誠地道一聲：你們辛苦了!

　　“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。”長期以來，我校全體教師忠誠黨的教育事業，懷著沸騰的熱血，澎湃的激情，執著的追求，以校為家，立足本職，愛崗敬業，淡泊名利，無私奉獻，他們承載著家庭的重托，寄情于祖國的未來，創造了我校教育教學的一次次新增長!

　　每當華燈初上，全家人圍坐在飯桌前準備開始晚餐時，你們還要等待在學校加班加點的親人;每當夜幕降臨，想領著孩子結伴外出散步時，你們仍要等待在學校忙忙碌碌的愛人;每逢身體不適，需要人陪伴時，遺憾的是愛人卻不在身邊;更感人的是你們也有自己的事業，卻要照顧家庭，照顧孩子……在太多的日子里，我們的教師為了班里幾十雙渴求知識的眼睛，一次次地辜負了你們的期盼。不管是炎炎夏日、烈日當頭,還是數九隆冬、寒風刺骨，他們披星戴月、早出晚歸、疲憊不堪，把更多的家務留給了你們，把照顧孩子的重任留給了你們。你們有時也許會有一些失望，有時也許會有一些抱怨。但不管怎樣，你們都在默默地支持著他們的事業。正是因為有了你們的體諒、支持、包容和理解，他們才能有這么充沛的精力奉獻給學生、奉獻給學校、奉獻給祖國的教育事業。

　　我們深知：一個個榮譽的取得，離不開您大力的理解和支持，“軍功章有他(她)的一半，也有你的一半!”感謝您!感謝那些幾年、十幾年、幾十年站在背后，用愛情、親情、尊重、寬容和理解與下沙中學老師們共同承擔風雨的親人們!因為有你們，他們忙碌得再晚也安心;因為有你們，他們再疲憊也感到溫馨。你們是堅強的后盾，你們是心靈的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持，是你們的深明大義、無私奉獻才成就了教師的偉大，才鑄就了教育的輝煌!因為你們，我們的老師才笑容燦爛，我們的學校才蒸蒸日上!

　　在您的關心支持和教師們的敬業奉獻下，學校的各項工作井然有序，教師敬業愛生，學生勤奮好學，校園文化怡人，呈現出一派生機勃勃、欣欣向榮的可喜景象。我們相信：有廣大師生的團結奮斗、不斷進取，有廣大家屬的大力支持、理解寬容，下沙中學的明天一定會更加美好，開發區教育的未來一定會更加燦爛!

　　最后，恭祝您及家人：身體健康!闔家幸福!萬事如意!

　　杭州市下沙中學

　　20xx年6月30日

要寫給老師的感謝信 篇8

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。

　　老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

　　是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你�！币粋�人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

　　老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

　　老師，我感恩您，老師，我謝謝您。

　　你的學生：

　　_年x月x日

要寫給老師的感謝信 篇9

　　dear mr li,

　　i’m very excited to write to express my thanks to you. i am now a freshman of wuhan university, which i have been dreaming about. mr li, i still remember the days when you taught me english. my english has been improved greatly because of your creative work. however, at one time, the pressure of examinations, too much homework and the high expectations made me depressed. i was tired of the warning that if i didn’t do my best, i wouldn’t have the chance to go to college. thanks for your encouragement; if not, i wouldn’t have realized my dream. and now i really understand you. i wish more and more of your students could go to their ideal colleges. are you still so busy? how i miss you!

　　hoping to hear from you soon.

　　yours,

　　li hua

要寫給老師的感謝信 篇10

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

　　在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師!

　　老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到非常榮幸!

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　我真情的說：“老師，謝謝您!”

　　最后，祝x老師身體健康、工作順利、萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

　　學生：

　　20xx年x月x日

要寫給老師的感謝信 篇11

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

　　在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師![由整理]

　　老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　我真情的說：“老師，謝謝您!”

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

　　此致!

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

要寫給老師的感謝信 篇12

　　親愛的老師們：

　　校園里的法國梧桐又是一年青青時，錦江河畔的鳴蟬又迎來了夏日的啁啾，而我們，您辛勤培育的花果，即將離開您遠行了……梧桐簌簌，拉長了我們的回憶;蟬鳴聲聲，牽動了我們的思緒……

　　也許，生命是一條無止境的長河，逶迤地輾轉過無數個日日夜夜，緩慢地沉淀著不盡的酸甜苦辣，匯成一條璀璨的錦帶，纏繞過我們已逝的三年。這終生難忘的三年啊，叫做高中;而這三年里讓我們終生難忘的人啊，叫做老師。

　　難忘第一次相見，你們風趣的言談和詼諧的舉止引來陣陣歡笑。

　　難忘第一次上課，你們嚴謹的思維和生動的講解迸發思想之光。

　　難忘第一次被罵，你們焦急的語調和擔心的表情說盡為師之情。

　　難忘第一次深談，你們精準的剖析和深刻的見解讓人油然敬佩。

　　難忘……

　　難忘無數個分分秒秒和無數個點點滴滴，因為那分秒點滴中沉淀了你們溫暖的身影。

　　當我們陷入困惑時，是您給了我們微笑;

　　當您身患重病時，是我們，牽絆了您瘦削的身體;

　　您用圓規、直尺與粉筆，勾勒出明天的朝陽;

　　您用《青春萬歲》，鼓勵我們擁抱青春的夢想;

　　您用嚴謹的史實，帶領我們在中華五千年中逆流而上……

　　獅山三年，流光難忘;錦江之濱，鳳凰涅槃。

　　說難忘，是因為我們即將別離;說別離，又如何不讓人滿腔惆悵?

　　易安居士說愁，是“這次第，怎一個愁字了得”的喟嘆;白樂天說愁，是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的悵然;杜工部說愁，是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的凄苦……

　　而我們的哀愁啊，是為了莊嚴祭奠你們陪伴的那些已逝的歲月。

　　老師啊，三年的時光像波浪一樣輕輕蕩漾，漾起漫天星光。鳳凰花如烈焰般綻放，而我們，如同彩蝶一般，著一襲華麗的裙裳，將要飛離梧桐的枝椏展翅翱翔。

　　請讓我們用稚嫩的身體向您鞠躬致敬，請讓我們用干裂的嘴唇向您說聲“謝謝”：

　　“謝謝，謝謝，謝謝這三年來你們陪著我們一起走過。”

　　謝謝，因為你們，三年來雖然磕磕絆絆但我們終究走到了最后。

　　謝謝，因為你們，三年來縱然再苦再累也不斷我們前進的腳步。

　　謝謝，因為你們，三年來課堂成為承載我們努力和歡笑的樂土。

　　謝謝，因為你們，三年來知識化為記錄我們成長和蛻變的膠卷。

　　謝謝，謝謝，謝謝你們無微不至的關懷;謝謝你們對“踩線”的我們的幫扶;謝謝你們為我們堅守的時光;謝謝你們對我們的寬容和厚愛……

　　師恩難忘，難忘師恩。老師啊，也許我們總是調皮，讓勞累的您操盡了心;也許我們總是固執，讓善良的您傷痛了心;也許我們總是徘徊，讓旁觀的您亂透了心……

　　可如今，有一句話我們想說給您聽，“老師，我們愛您。”請您在今后的日子想起我們都能安心、開心、放心。

　　縱然曾經有過摩擦，縱然曾經有過不快，但我們卻終身銘記著您挑燈夜戰第二天卻仍精神抖擻地點亮講臺;銘記著您寫在作業上那些見字如面的批語;銘記著您忍受我們的不理智獨自神傷;銘記著您在我們最后奮戰時給予的溫暖懷抱……

　　銘記著您的愛，它溫暖了我們年少不更事的青蔥歲月。

　　銘記著您的情，它潤澤了我們懵懂浮躁的青春時光。

　　老師啊，讓這涓涓流淌的錦江水作證吧，您的付出終將迎來豐碩的果實;您的孩子們終將破繭成蝶，翩翩起舞;您的生命，會因為這年復一年的青春生命而永遠年輕……過去的三年里，我們的生命，因為您而燦爛;未來的日子里，您的生命，將會因為我們而驕傲……

　　請允許我代表所有的高三同學們，向您鞠躬，向您致敬，向哺育我們的學校致謝!你們嚴格的管理，營造了和諧的校園;你們細心地呵護，溫暖了焦躁的心靈;你們無私的奉獻，點亮了我們的心燈……

　　錦江奔流，歲月不息;教師之恩，永生難忘……

　　恭祝

　　教安

要寫給老師的感謝信 篇13

　　小竣一個月的集體生活，有淚點，有笑點，適應得不錯，還記得第一天離開家里，踏入校園，去接放學的時候，看到媽媽，嚎啕大哭，老師說一天都不肯說話，不跟老師溝通，我也流眼淚了，舍不得;第三天早上入園吵鬧著不去上學，還是堅持抱過去交給老師，媽媽知道，放手就是愛，這種慢熱型性格是要走出去，走出自己的圈子里才能成長起來，媽媽相信你一定可以做到的。

　　一周下來，在老師的引導下，終于在幼兒園里找到安全感了，敢跟老師和同學說話了，這是第一次跟家里以外的人有溝通，爸爸媽媽看到了你的飛躍，由衷的高興!

　　每天早上牽著你的小手，唱著Candy老師教的上學歌，把你送到一個快樂的幼兒園里，每天放學回來告訴媽媽，Candy老師，Yoyo老師教了新歌，這樣唱的，這樣跳這樣拍手;有時拿出你的小餐具模仿Fion老師分早餐“吃早餐啦!收玩具!”還要找個口罩貼在嘴巴下面媽媽知道你在那里找到了快樂的源頭，是蘋果班里這班用心的老師，是他們給予了你像家里人一般的愛，讓你覺得那里也像家一樣，甚至還有比家里更快樂的小同學一起玩，一起手拉手去看小白兔，你在那里記住了好多同學的名字和他們對應的動物代號，你在那里留意到同學的小趣事，小游戲，回來跟媽媽分享!一個月里只因為突然發燒請過一天假，在家里一直都說要自己沒事了可以去上學，這就是幼兒園的魅力，老師的魅力!感謝駿景灣幼兒園的老師們，是在你們的引導下，孩子才成長得更快!

　　借朋友圈里的一段話共勉：身為一位老師，心里非常清楚什么樣的家長最讓老師頭痛和無奈，所以告誡自己不要成為這樣的家長。身為一名母親，心里非常期盼自己的孩子在求學的路上遇到什么樣的老師，所以一直在為成為那樣的老師而努力。感恩我們小竣遇上了那么好的老師!我們一起努力!

要寫給老師的感謝信 篇14

　　親愛的老師：

　　您好!

　　請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。

　　老師，在我印象中，您是一個認真負責的人……

　　在這教師節即將來臨之際 我們向你獻上最真誠的問候。

　　白駒過隙的光陰一閃即逝，我們步入即將過去，這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤，無論刮風下雨，還是大霧彌漫，您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸，你用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌 用心血滋潤，您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船，帶著我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動與付出

　　我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水，從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心，祖國的明天要靠我們去建設，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養祖國明天的建設，獻上了自己的一腔鮮紅的熱血，一頁寶貴的青春，無論我們明天成長為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的勞動與付出，無論我們今后走到天涯海角，我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子。

　　再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師

　　向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發自肺腑的。

　　祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快!

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

要寫給老師的感謝信 篇15

　　尊敬的星海學校領導：

　　您好!

　　我是星海學校七二班學生楊伽森的家長，很冒昧的給你們寫這封信，目的就是為了感謝學校對孩子的培養和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝!

　　時間過得真快，一晃眼，孩子在學校度過了快一年的時光，作為家長，我很欣喜地看到了孩子這一年的收獲，每天的晨跑讓他們個頭長高了，體質比之前好了很多，也不挑食吃胖了，學生生活有規律，自理能力提高了，懂得關心別人，懂得感恩了……同時在七年級第一學期全市聯考中取得了比較滿意的成績，拿到了獎學金，使孩子自信心增強了許多，這一切都與校領導以及各科的老師的培養教育是分不開的。

　　在每次考試之前，班主任劉一辰老師都會找孩子談心，并給予鼓勵，使得孩子們信心倍增，考出好成績。當孩子們有什么心結打不開時，劉老師就會主動的找孩子們聊天，幫他們化解心結。當孩子有那么一點點小小的進步，劉老師就會給孩子的精神支持或者獎勵;周末接送孩子之前，劉老師也都會提前編輯一些注意事項，提醒孩子們準備好學習用品，提醒家長注意路上行車等信息，以微信形式發到班級的群里，告知大家。有了您的耐心，細心，真心，責任心，就有了孩子從小學到初中，從家里的安逸生活，到學校寄宿團體生活的平穩過渡。從孩子一點一滴的進步，我們就可以看出老師付出的心血，同時也要感謝數學老師和英語老師在平時給予孩子的鼓勵教導，讓孩子能夠更多積極主動的投入到學習當中。

　　還要感謝學校的陳昌校長，也是孩子們的政治老師，從七年級開始辦以來，就基本上住在學校，和孩子們生活在一起，每天早上都會通過微信的方式來給家長的傳遞孩子們在學校的視頻，孩子能遇到像您這樣盡心盡力的老師，真是他們的福氣。

　　最后感謝伽森的生活老師周參老師，孩子回家總說您每天晚上都會監督和督促孩子們洗漱，晚上總是半夜起來給孩子們蓋被子，把每個孩子都當做自己的孩子一樣來照顧。感謝食堂的所有老師，讓孩子們每天都能吃上可口的飯菜，感謝門衛的兩位老師工作盡職盡責，讓家長放心。

　　孩子們的點滴進步都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝星海學校七年級所有的任課老師，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意!

　　致以最真誠的感謝!

　　七二班

　　20xx年3月22日

要寫給老師的感謝信 篇16

　　北京神經內科學會的各位專家老師：

　　大家好!

　　20xx年度北京軒銀瑞華文化傳播有限公司，有幸承接北京神經內科學會全年會議服務工作及新媒體運營服務。承蒙各位專家的支持與厚愛，順利完成本年度工作;感謝各位專家的指導與幫助，讓我們和BNA一起茁長成長。

　　回顧本年度工作，我們配合完成：北京神經內科學會宣傳手冊設計、排版工作;組織北京神經內科學會年中、年末常務理事會;參與服務納豆激酶專家研討會;配合完成北京市繼續醫學教育項目立項用戶資料準備;配合步長藥業組織專家參與由中國紅十字基金會、北京紅十字基金會聯合主辦的“同心·共鑄中國心——20xx走進甘南”大型公益義診活動;組織職稱晉升前公益培訓，助力職稱晉升答辯醫師;籌備舉辦北京神經內科學會第三屆學術年會暨京津冀神經病學高峰論壇;完成北京神經內科學會官方網站建設、全年微信公眾平臺運營;參與公益義診活動，提供攝影、撰稿媒體宣傳服務。

　　回顧20xx年與北京神經內科學會的合作，非常感謝學會各位專家給與的支持和指導，借此新年將近之際向學會各位專家致以新年的祝福!

　　在20xx年的工作中，學會內秘書群在學會工作中起到了重要的作用，為學會日常工作的專業和高效提供堅實的保障，以下是BNA秘書工作群(排名不分先后)：

　　劉偉、周正宏、劉磊、翟璇、郭鵬、張暉、李丹、金賀、馬麗娜、王曉珍、段紅連、黃晶、李月真、楊磊、劉尊敬、楊玉成、李穎、邊洋、陳玉輝、王音、崔韜、羅永梅、周寶華、李晁金子、楊斌、李楠楠、張苗、趙秀欣

　　借此向各位秘書表示由衷的感謝!

　　在20xx年新年來臨之際，《神經疾病與精神衛生》雜志社、北京軒銀瑞華文化傳播有限公司全體員工祝福北京神經內科學會的各位專家同道新年快樂!

要寫給老師的感謝信 篇17

　　延安大學大一新生 劉永鉑

　　20xx 年走進鎮安二中的校園，內心充滿著對未來的迷茫，進入了毛老師的班級，但是高一在玩耍中度過了，抱著放飛自我的心態和對未來的迷茫玩耍了一年，但是也很慶幸能遇見我一生中很重要的老師們和朋友們。

　　毛老師慈祥善良，教導有方。懷著對數學的抗拒，每當毛老師講課時很多同學都在發呆或者干自己的事，但是奇怪的是，就算這樣，大家的數學成績卻也很高。我深刻的記得某天下午毛老師在辦公室分析一份數學題，老花鏡下的眼睛也充滿著疲乏，也忽然發現毛老師的背也慢慢彎了，就是這樣一個明明可以享受退休之樂的老教師，沒有放棄他心愛的學生，堅持在講臺之上，在我的印象之中，毛老師對我們沒有發過幾次脾氣，在知識方面他更是毫不吝嗇，用知識溫暖著學生，毛老師喜歡叫我們：“一群圓包蛋”，現在人在他鄉，卻格外想再聽到毛老師的聲音。

　　高二碰到了班主任袁武老師，因為高一太皮，下課在走廊瘋鬧聲音太大，袁老師一次又一次把我叫去他的辦公室心連心的談話，剛開始確實很生氣，認為袁老師在找我的麻煩，可畢業后卻發現再也找不到這樣孜孜不倦，默默耕耘的良師了。每天早上，來的最早的永遠是袁武老師，當天色朦朧時，一個蹬著自行車的身影出現在公路上，盡管大家都在吐槽為什么每天都要這么早的來到教室，但是這種浪費自己睡覺時間來陪我們戰斗的老師又在哪里尋找呢?

　　我的英語老師權老師是個對我影響最深的老師，她使我熱愛上課英語，使我學會了堅持，權雁老師在高二上半學期非常嚴厲，以至于每次進到班級大家渾身發抖，但是在害怕的背后卻能感受到她對我們的關心，每節課她總是一遍又一遍向我們分析著知識點，一遍不會了就再來一遍，每天聽寫單詞的時間就是大家的噩夢，大家早讀都不敢絲毫懈怠，每天晚上卷子的練習有時候讓人頭疼，困難的單詞讓人心生懼意，但雁姐的陪伴讓我們不再懼怕英語，每次班級平均成績用品遙遙領先，正因為這一點點堅持，最終我們高三(3)班英語成績也令人欣慰!當時的我們每天都期待著能不上英語課，想在英語方面偷懶一天，但是在雁姐出車禍時，班上每位同學也掛念著老師的傷情，大家也組織去醫院看望雁姐，看到權老師的傷情一天天好轉，大家也終于放下心來，沒有權老師的日子非常難熬，大家英語仿佛沒了主心骨，感謝雁姐!我們高三(3)班感謝與您的相遇!劉顯明老師是位非常有才華的老師，每節課都在向我們傳授著豐富的國學知識與生活經驗，在不知不覺中影響著我們，讓我們腹有詩書氣自華。劉老師的教學方式也與其他老師有所不同，側重于多方位培養發展學生，打造著學生，成為了我們的榜樣。

　　我一直懷著對歷史學科的厭惡與憎恨中，直到遇到了她--蘇文麗老師，她的課堂生動有趣，每節課都能和蘇老師擁有很好的互動，在學科教學方面蘇老師是我心目中的女神，她也用自己的人格魅力打動著我們，不少同學因為蘇老師而喜歡上了歷史。

　　而提到周愛君老師，我有千言萬語想來贊揚這位人師，周老師是地理教學的名師，在地理教學方面讓人嘖嘖稱贊，各種題型在他的手下總有很多方法解決，而周老師更是為真正為教學奮斗的戰士，在他的幫助下，我們不僅提高了地理思考能力，更提升了自身的素質，知道怎樣能做一位合格的學生!

　　最后要提到的便是我們的政治教學女神劉婭老師，政治本來應該算一門需要背誦的學科，但是劉婭老師的教學思路卻截然不同，她通過對生活事件的舉例和與同學們之間的良性交流使政治學科變得生動有趣，今年高考成績公布后準備復讀，劉老師告訴我：如果你復讀期間感到難過時可以隨時來找我，我請你吃飯。盡管后來因為一些原因打消了復讀的想法，但是劉婭女神的這些話，我也將永遠銘記。

　　其實很感謝上天，能讓我遇見這些和藹可親的老師和優秀的同學，三生有幸遇見你們!感謝母校二中的培養，今年超一本線進入了延安大學英語專業學習，有很大一部分是因為權老師的尊尊教導使我愛上了英語學科，今后也許也會成為一個像權老師一樣的教育工作者，或者會成為其他的職業，但不管怎么樣，感謝母校的培養，大學是一個新的轉折點，在大學里也時�；貞浤感＃�永遠不要對自己說不可能，學弟學妹們，風里雨里，延大等你!