幼兒園感謝信借鑒2022（通用8篇）
幼兒園感謝信借鑒2022 篇1
幼托中心幼兒園：
我是大(2)班小朋友王貝貝的家長。首先讓我向大二班的李娟老師、李素芹老師以及幼兒園的所有老師表示由衷的感謝。
回想起孩子三年的幼兒園生活，思緒萬千。從小班到大班，孩子從呀呀學(xué)語到識(shí)字上千，從衣來伸手到自我獨(dú)立，從哭哭啼啼到勇敢自信，這里邊包含著多少老師的汗水和愛心!每當(dāng)看到孩子做算術(shù)題時(shí)的準(zhǔn)確快速、背誦古詩時(shí)的流利自然、解答其他問題時(shí)的敏銳果斷、講解科學(xué)知識(shí)的自信博學(xué)、與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷地感謝你們——辛勤的老師們!
三年來，孩子和辛勤培養(yǎng)他的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。放假了，孩子會(huì)說：“我想我們老師了!”知道爸爸媽媽要代替他給老師寫感謝信，孩子再三囑咐一定要寫上：“我以后會(huì)想你們的!我會(huì)來看你們的!”孩子還小，他不會(huì)施加任何華麗的語言，但是這些極為簡單的話語，卻代表了孩子的心聲，孩子愛你們，——辛勤的老師們!
讓我們再次感謝幼兒園全體老師無私的奉獻(xiàn)和付出，也希望幼兒園堅(jiān)持建園時(shí)的教育理念和宗旨，把幼兒園越辦越紅火，成為孩子們的真正的樂園!
此致
敬禮
大(2)班王貝貝家長
20__年7月2日
幼兒園感謝信借鑒2022 篇2
尊敬的四園領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好!
我是四園__班__的媽媽，作為家長的我們，在孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了老師為孩子的成長所付出的一切。走進(jìn)四園無論是哪個(gè)班的老師、阿姨她們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師之間都是那么朝氣蓬勃，對待每一個(gè)家長、孩子都是那么熱情，每天清晨看見和藹可親的園長在微笑中迎接每個(gè)孩子，讓我們覺得四園如同一個(gè)溫暖的“大家庭”我們就是家庭中的一份子。
我的孩子是__年12月份出生的，一直由老人看管，在孩子身上不免存在這樣或那樣的不良習(xí)慣。孩子入園近一個(gè)月了，在這段時(shí)間中，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現(xiàn)在能通過家長勸解高興地來幼兒園、從在生活中沒有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、并說一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……作為家長真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。
孩子來到四園以后我們切實(shí)感到了園里、班級里所做的一切確實(shí)是我們所想、我們所需，幼兒園的管理是那么井然有序，班級的教師是那么和藹可親，最難能可貴的是班級的蘭老師雖然年紀(jì)很輕，但對于孩子的照顧與關(guān)愛卻像媽媽一樣，每每見到她時(shí)，她都能對于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。隋老師經(jīng)常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。王阿姨的兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)更令我們家長佩服，每次面對我們家長時(shí)，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，王阿姨不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師、阿姨，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
班級的老師們除了自己的工作之余還要關(guān)注每個(gè)孩子的發(fā)展情況，老師要利用自己的時(shí)間上傳博客，從博客上我們看到自己孩子的一顰一笑、一舉一動(dòng)，心中的放心與感動(dòng)油然而生。
老師們!作為家長我們真的很敬佩你們的工作態(tài)度，敬佩你們無私的無私奉獻(xiàn)，對孩子的熱忱。在這里我要說的是：“老師、阿姨們，你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報(bào)，只有真誠的感謝與不盡的祝福送給您——我最尊敬的老師們，愿你們能在今后的日子里好人好夢，好人一生平安!”
同時(shí)感謝四園的園領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師!
最后感謝幼教中心的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能擁有如此素質(zhì)過硬、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，讓我們家長放心、滿意的好幼兒園!
此致!
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20__年__月__日
幼兒園感謝信借鑒2022 篇3
感謝由心而生，老師們放棄了每個(gè)周末帶著孩子們建立感情。萱媽晚上帶著萱萱上課回來時(shí)，都已經(jīng)是8點(diǎn)多了，看到她們還在工作，沒有周末沒有固定的下班時(shí)間，在試開園這些日子看到有的老師們7點(diǎn)多就到了，到晚上萱媽帶著萱萱上課時(shí)，都已經(jīng)6點(diǎn)多，她們還在教室打掃衛(wèi)生，有時(shí)挺感動(dòng)的，她們的收入與付出是不成正比的，那天送萱萱時(shí)聽說有的家長并不能理解她們的工作，打電話通知入園交費(fèi)說時(shí)“怎么又交費(fèi)呢”，我覺得作為父母應(yīng)該先了解下入園后，孩子都要交哪些費(fèi)用，都知道幼兒園不屬于義務(wù)教育，那么學(xué)校所有的經(jīng)費(fèi)，國家是沒有補(bǔ)貼的，那這些費(fèi)用不可能老師出啊，當(dāng)然是孩子的父母交啊，想要一個(gè)好學(xué)校，費(fèi)用稍微高些，我想這是可以理解的，不可能想要寶馬車卻給出夏利車的價(jià)格,那是不現(xiàn)實(shí)的.學(xué)校也一樣啊，換位想一想，如果自己是幼兒園的老師，有著很高的教學(xué)水平，那么收入低了自己愿意干嗎?有時(shí)也應(yīng)該多從老師的角度考慮問題。在入園交費(fèi)時(shí)，老師給了一個(gè)自愿訂園服的表格，我非常支持，當(dāng)即沒和萱爸商量就訂了，回家后孩子爸也相當(dāng)支持，不光是支持老師工作的問題。仔細(xì)想下，都想進(jìn)入一個(gè)好的幼兒園，對孩子一生起到比較關(guān)鍵的作用，大家都穿著園服參加各種活動(dòng)，是一個(gè)聲勢的帶動(dòng)，會(huì)讓更多的人注意到這個(gè)幼兒園，關(guān)注這個(gè)幼兒園，知名度就會(huì)越大，大家關(guān)注多了，知名度高了，幼兒園才會(huì)越辦越好，老師的激情和熱情才會(huì)越來越高，才會(huì)更多的留住好的老師,當(dāng)然訂園服也有別的原因。不管是老師還是孩子一提到這個(gè)幼兒園，都會(huì)有種自豪感。昨天萱萱回到家一會(huì)笑一會(huì)笑的，我問她笑什么啊，萱萱說“那個(gè)老師太逗了，她太有趣了，她可有意思了，還有那個(gè)張老師可好了，可有意思了”。萱萱所說的老師就是日本的隴本弘子老師，是創(chuàng)意手工方面的專家。所以希望每個(gè)家長都可以更多的理解和體諒老師，老師也更多的體諒和理解家長最后，萱媽再次要感謝謝老師、李老師、張老師、金老師、郭老師、超逗超有創(chuàng)意的隴本弘子老師、還有每位老師，萱萱告訴我“媽媽，所有的老師都夸我漂亮，都說我懂事，也不哭也不鬧，也不找媽媽”，我知道有很多老師都對萱萱送去了關(guān)心與愛護(hù)，真心的感謝你們，你們將是萱萱學(xué)習(xí)生涯記憶最深的人
幼兒園感謝信借鑒2022 篇4
您們好!您們辛苦了!
我是點(diǎn)點(diǎn)一班蘇冠豪的家長，從20__年9月6日開學(xué)典禮至今，小豪仔在這里渡過了快樂、開心的兩個(gè)月時(shí)間，在老師的教導(dǎo)下，孩子在各方面都有了不少的進(jìn)步，不但增長了知識(shí)，而且懂得了愛心。我們作為孩子的家長十分感謝一汽實(shí)驗(yàn)幼兒園老師們對孩子的愛心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助。
回想起孩子剛剛從安順幼兒園轉(zhuǎn)到實(shí)驗(yàn)幼兒園時(shí)，孩子突然間離開了熟悉的環(huán)境、離開了熟悉的老師和小朋友們，來到了一個(gè)陌生的環(huán)境中，這里沒有他熟悉的老師和小朋友，孩子的內(nèi)心世界會(huì)是怎樣的呢?作為媽媽的我再一次懷著忐忑不安的心情把小豪仔送到了實(shí)驗(yàn)幼兒園。第一天，第二天，孩子覺得這里到處是新鮮的，居然沒有哭沒有鬧!可是接下來的日子，小豪仔天天早上跟我哭鬧沒完，直到我狠狠地把孩子送到老師跟前扭頭離開幼兒園。那時(shí)我再想，是不是我這個(gè)當(dāng)媽媽的心太狠了，原本孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了，我確偏偏又給孩子換了一個(gè)幼兒園。我只是想盡媽媽的所能給孩子一個(gè)最好的教育環(huán)境。實(shí)驗(yàn)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是最好的。看來我的擔(dān)心是多余的，點(diǎn)點(diǎn)一班的老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)心著他、愛護(hù)著他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到小豪仔幼小的心里。兩個(gè)月的時(shí)間過去了，有時(shí)豪仔回家跟我說老師教他們認(rèn)字了，他還模仿著老師樣子，在家里的識(shí)字掛圖教我認(rèn)字。有時(shí)豪仔回家給我背兒歌，還一句一句的教媽媽。看著孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們辛勤的、諄諄教誨。點(diǎn)點(diǎn)一班的班級博客，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁。點(diǎn)點(diǎn)一班的博客聲畫并茂，內(nèi)容豐富，更新及時(shí)。通過博客，我看到了小豪仔在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段，他開心地學(xué)習(xí)，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨(dú)立性和自理能的增強(qiáng)。
實(shí)驗(yàn)幼兒園注重孩子的全面教育，除了重教，更重育人。有一次，小豪仔拿著玩具汽車不小心碰到我的額頭，孩子馬上說“對不起媽媽!”小豪仔不但對家人很有禮貌，對外面的爺爺奶奶、叔叔阿姨也很有禮貌。
我不會(huì)用一些華麗的詞藻來表達(dá)我的感受，更不會(huì)違心的說不實(shí)際的話語，這封感謝信也許早該寫給您們了，在這里它確是一封遲到的感謝信，是您們給了我的豪仔快樂的時(shí)光，教會(huì)了他很多做人的道理……對您們的感激之情將與日俱增。作為孩子的家長我在這里感謝教育過、關(guān)心過、幫助過小豪仔的丁老師、何老師、徐老師及園長和為孩子們做出又有營養(yǎng)又好吃的可口飯菜的老師們。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻(xiàn)和付出。
祝愿實(shí)驗(yàn)幼兒園今后更加出色!
祝愿老師們身體健康!工作順利!
祝福您們：桃李滿天下，春暉遍四方!
敬禮
此致
幼兒園感謝信借鑒2022 篇5
濟(jì)源市中美雙語幼兒園的園長及老師們：
您們好!
我是中班馬源碩小朋友的媽媽，至此中秋佳節(jié)及教師節(jié)來臨之際，我代表我們?nèi)蚁蛟塾變簣@的路園長、張婷老師、孟慧娜老師以及其他所有老師們道一聲：“節(jié)日快樂，你們辛苦了!”
孩子入園將近一周了，孩子這一周的生活讓我感受頗多：
入園前兒子對我說：“媽媽，我不想上幼兒園。”孩子自小是奶奶帶大，由于“隔代親”，讓孩子身上有不少生活的壞習(xí)慣，再加上孩子靦腆、膽小，我們都非常擔(dān)心他進(jìn)入幼兒園不能適應(yīng)。
第一天帶孩子報(bào)到，淅淅瀝瀝的小雨并沒有削弱老師們迎接小朋友的熱情，她們每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的笑容，每個(gè)老師都朝氣蓬勃，整個(gè)幼兒園都回蕩著老師們：“您好”“寶貝”“抱抱”之類的親切語言，剛進(jìn)教室孩子看到陌生的一切掉下了眼淚，老師趕快抱起孩子交流安慰，接著孩子找到了自己的水杯、床鋪，小毛巾，又看到一大堆玩具，小臉上露出了笑容，等我辦完手續(xù)，孩子已經(jīng)投入到玩耍之中了，看到我還說了一句：“媽媽，你走吧，上班去吧!”短短幾十分鐘，都喜歡上了這個(gè)幼兒園。
第二天清早，孩子睜開眼睛就對我說：“媽媽，我要去幼兒園。”我欣慰的笑了，是你們的熱情，你們一流的硬件設(shè)施吸引了孩子幼小的心靈。送孩子最大的感受就是晨檢。孩子從小脾胃不好，容易積食上火，我們平時(shí)都沒有當(dāng)回事，晨檢老師檢查之后給我們發(fā)了個(gè)紅牌子，健康的小朋友都是藍(lán)牌子，到了教室班主任一看是紅牌子，就親切地對兒子說：“碩碩，今天你可是紅牌子，告訴我們有些上火，可得多喝水喲!”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一小小的舉動(dòng)讓我感動(dòng)不已，你們?nèi)绱说募?xì)心，我們想到的你們做到了，我們想不到的你們也做到了，孩子交給你們我們還有什么不放心?更讓我放心的是，由于我們工作忙，孩子托在幼兒園，晚上我是干啥都心神不寧，擔(dān)心這擔(dān)心那的，實(shí)在忍不住給看寢室的孟老師打電話，孟老師告訴我們孩子很好，早都睡了。我真不敢相信，兒子在家調(diào)皮，粘人，到學(xué)校如此聽話，這與老師的悉心照顧分不開，你們的無微不至讓孩子有了安全感，親切感才會(huì)這樣聽話，真的非常感謝你們。
第四天清早去看孩子，看到園長一人站在校園里，談話中得知園長昨天下午到鄭州總校開會(huì)，晚上12:30剛回來，雖然一臉的疲憊，但仍面帶笑容的迎接每一位家長和小朋友，實(shí)在是我們的好園長。孩子見到我說的第一句話就是：“媽媽，我不回家。”我當(dāng)時(shí)真是哭笑不得，不知道你們老師用的什么魔法，讓我的'孩子如此喜歡你們幼兒園。孩子告訴我，飯可好吃了，有面包、青菜、面條，雞腿，可多呢，我給兒子帶了根火腿腸，老師走過來對兒子說：“碩碩，我們先不吃，待會(huì)還吃飯呢，好吧?”兒子把火腿腸給了我，平日子他可是說吃啥非吃不可，今天的表現(xiàn)真是讓我對我兒子刮目相看，都是你們的功勞呀!接下來我偷偷的在角落里看著孩子，看著孩子去站隊(duì)做操，平日里一向靦腆的兒子竟然跟著老師蹦蹦跳跳，比比劃劃，像模像樣的，我藏在角落偷偷的笑了，接著看到孩子飯前洗手，更讓我吃驚的是兒子洗完手在教室大聲吆喝：“張老師，我們該吃飯了!”我站在教室外面撲哧一聲笑出了聲，這哪是我那膽小，見人不說話的兒子呀，看來孩子在這真的很開心，我心中的喜悅真是無以言表呀!
另外僅僅開學(xué)兩天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)咱們幼兒園的環(huán)境也變了，所有的孩子能接觸到的消防栓處都做了美化和保護(hù)，走廊里掛著英語條幅和各國國旗，這都是老師們辛勤的付出啊，你們在認(rèn)真地默默地做著一切為孩子好的教育!
不到一周孩子從不喜歡幼兒園到喜歡，從開始的哭哭啼啼到現(xiàn)在的高高興興，從依賴的小皇帝到堅(jiān)強(qiáng)的小男子漢，從靦腆到開朗，習(xí)慣上、飲食上等等的變化，我是看在眼里，喜在心上，我之前的擔(dān)憂一下子全沒了，我能安心上班了!在這里，我由衷地向你們表達(dá)我的感激之情，謝謝路院長，謝謝張老師孟老師，謝謝中美雙語幼兒園的所有老師，你們不是媽媽勝似媽媽，孩子的成長交給你們我是一百個(gè)放心。再次向你們說一聲：“辛苦了。”
源碩媽媽
幼兒園感謝信借鑒2022 篇6
尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師們：
您好，提筆先預(yù)祝您和貴園的全體師生員工春節(jié)快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長，值此學(xué)期即將結(jié)束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!
感謝櫻桃班的三個(gè)老師，在桐桐入園的這半年里，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個(gè)適應(yīng)集體生活的乖寶寶。記得剛?cè)雸@的時(shí)候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識(shí)的發(fā)展正讓她處于相對執(zhí)拗、叛逆的階段，我們一度擔(dān)心老師會(huì)她有想法，擔(dān)心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔(dān)心老師的不恰當(dāng)處理會(huì)對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發(fā)現(xiàn)自己在杞人憂天，櫻桃班的三個(gè)老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個(gè)個(gè)愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時(shí)候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會(huì)自己小便，他們就定時(shí)給她把尿，桐桐不大會(huì)自己吃飯，他們就喂給她吃，桐桐的性格有點(diǎn)內(nèi)向，他們發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)后就充分尊重她既有的個(gè)性，不強(qiáng)迫她當(dāng)眾表達(dá)，而是循循善誘……更讓人感動(dòng)的是，這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，并沒有把對桐桐的教養(yǎng)停留在“授人以魚”的階段，而是不失時(shí)機(jī)地矯正著桐桐的過激行為，并耐心地培養(yǎng)著她的生活習(xí)慣和技能，以至于很快我們就發(fā)現(xiàn)，桐桐入園不大哭鬧了、會(huì)自己吃飯了、凡事喜歡自己動(dòng)手了、有分享意識(shí)了、喜歡上幼兒園了…….
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養(yǎng)分不開的，說到這一點(diǎn)，又禁不住想起許多讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié)……
就拿桐桐看電視一事來說吧。由于我們在家里基本不讓桐桐看電視，再加上小家伙生性膽小，害怕面貌比較夸張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至于每天午飯后放電視節(jié)目的時(shí)間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出于對這種恐懼的反應(yīng)，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯后接踵而來的電視節(jié)目，小家伙就老是一個(gè)人端著碗去娃娃家或者后門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個(gè)短信：
“桐桐在幼兒園吃飯食欲是蠻好的，就是現(xiàn)在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個(gè)人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因?yàn)槲覀儗殞殏兓旧橡B(yǎng)成了吃完飯看十幾分鐘的動(dòng)畫再去睡覺的習(xí)慣，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機(jī)所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視。”
原來，三位老師發(fā)現(xiàn)桐桐這個(gè)情況之后很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個(gè)電視節(jié)目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個(gè)短信，我們特別感動(dòng)，想不到孩子在園的細(xì)節(jié)表現(xiàn)他們都如此用心，于是我們鄭重地就此事跟桐桐進(jìn)行了溝通，發(fā)現(xiàn)她可以接受電視里的《巴迪節(jié)拍英語》或《愛探險(xiǎn)的朵拉》節(jié)目，就特地電話老師聊了這個(gè)問題，最后決定先把電視節(jié)目換成《巴迪節(jié)拍英語》試試，竟然還真成功了，后來我們就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊(duì)”了，老師感到很開心，我們當(dāng)然更開心!對我們而言，這不僅僅是一件關(guān)乎集體生活習(xí)慣的小事，而是老師細(xì)膩愛心的良好體現(xiàn)啊!
還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優(yōu)長劣短之后，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當(dāng)眾表達(dá)這點(diǎn)上，葉老師又特別強(qiáng)調(diào)桐桐到目前為止已經(jīng)基本養(yǎng)成了必要的生活技能和集體生活意識(shí)，接下來的教養(yǎng)重點(diǎn)，就是引導(dǎo)桐桐如何當(dāng)眾表達(dá)自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動(dòng)，因?yàn)橥┩┑膬?nèi)向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由于自身性格原因，深諳內(nèi)向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個(gè)弱點(diǎn)，又知道急也急不來，幸運(yùn)的是，三位老師在這方面做的非常專業(yè)：她們知道桐桐是個(gè)慢熱型的孩子，凡事需要更多的時(shí)間來進(jìn)入狀態(tài)，所以在桐桐沒有適應(yīng)幼兒園生活環(huán)境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今后努力幫桐桐擺脫內(nèi)向性格的過程中，她們也打算循序漸進(jìn)，這是多么科學(xué)合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!
三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個(gè)孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，這種賞識(shí)教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表揚(yáng)中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時(shí)開心地對我們說：“桐桐今天好乖好乖哦，小便時(shí)竟然主動(dòng)叫我了，激動(dòng)的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵(lì)她繼續(xù)在小便這件事上好好表現(xiàn)，據(jù)說現(xiàn)在已經(jīng)好多了!
………..
眼看著女兒桐桐正漸漸把幼兒園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環(huán)境里邁開走向社會(huì)的第一步，何嘗不是一種幸運(yùn)!
當(dāng)然，桐桐入園后，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個(gè)老師，更大范圍的幼兒園環(huán)境也是一個(gè)良好的“教育場”，因?yàn)槊看稳ソ铀秃⒆樱寄芨杏X到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑…….一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這里，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個(gè)快樂成長的氛圍!
好幼兒園自己會(huì)說話，當(dāng)初因了你們的口碑送桐桐來到這里，事實(shí)證明這個(gè)決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預(yù)期的成長與快樂，我愿意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這里受益匪淺!
再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了，愿新的一年更加幸福愉快!
桐桐媽 敬上
20__年__月__日
幼兒園感謝信借鑒2022 篇7
尊敬的新世紀(jì)幼兒園園長：
您好!
我是中(4)班昊昊的家長，我的孩子在您管理的幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一年半的時(shí)間了。在這三個(gè)學(xué)期中，我們做家長的很驚喜、很幸福地看到了孩子在各個(gè)方面的明顯進(jìn)步。昊昊的點(diǎn)滴進(jìn)步都滿載著你們的辛勤付出，為此，我想對您和昊昊的老師們道一聲：你們辛苦了，我真誠的感謝你們!感謝你們用愛心、耐心和責(zé)任心呵護(hù)著孩子，讓昊昊快樂地成長!
孩子幸福快樂的成長是每個(gè)家長的心愿。每個(gè)家長都希望自己的孩子能有一個(gè)好的教育環(huán)境。新世紀(jì)幼兒園充滿濃濃的童趣，洋溢著愛的氛圍。感恩手語操、各類親子活動(dòng)和各項(xiàng)特長班的開辦寓教于樂，讓孩子在富于童趣、安全、舒適的環(huán)境中度過快樂的童年時(shí)光，不愧是“孩子成長的搖籃”。
讓我感到更為慶幸的是，昊昊在成長的起始階段就能遇到具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，充滿愛心的好老師：細(xì)致入微的饒秀枝老師、溫柔可親的鄒煒萍老師，還有曾教過昊昊的多才多藝的周芬老師，盡心盡責(zé)的樂老師。
每次我們?nèi)ソ雍⒆樱贿M(jìn)教室，老師們總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，我經(jīng)常看到老師撫撫孩子的臉，摸摸孩子的頭，蹲下身子給孩子扣好衣服，系好鞋帶……平日里，孩子有進(jìn)步了，就給他們發(fā)各種好吃的甜點(diǎn);孩子的作品很糟糕，饒老師也能發(fā)現(xiàn)他們的閃光處鼓勵(lì)孩子;孩子有些沮喪了，饒老師像對自己的孩子一樣，“寶誒，崽誒”地抱著孩子安慰他。我的孩子體質(zhì)較弱，有些習(xí)慣不是很好，饒老師總是耐心地和我們聊她自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，教我們怎樣應(yīng)對。她年輕的臉上始終洋溢著母愛的光輝。有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神!我也是當(dāng)老師的，但可能更多的是為一種責(zé)任而教，昊昊的老師的這種因愛而教讓我感動(dòng)，更讓我敬佩!
老師們以極大的愛呵護(hù)我的孩子，用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等素質(zhì)教育方法幫助他，把愛滲透到孩子幼小的心里，使孩子對老師有了深深地依戀：每次放學(xué)，昊昊都喜歡靠著老師，看老師寫字，在老師打掃時(shí)搬搬凳子……今年還沒開學(xué)，昊昊就不停地問什么時(shí)候上學(xué)，說到學(xué)校和老師，就開心地笑。
我們非常感謝幼兒園的饒老師、鄒老師、周老師、樂老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過昊昊的所有老師們，感謝園長的辛勤工作。想借這封信來表達(dá)我和家人對這些老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
最后，祝愿新世紀(jì)幼兒園的明天更加輝煌，祝愿園領(lǐng)導(dǎo)和老師們快樂幸福!
幼兒園感謝信借鑒2022 篇8
你們好!
__回幼兒園已經(jīng)一周多了，在三位老師的悉心照顧下，孩子很快適應(yīng)了園里的學(xué)習(xí)生活，這學(xué)期感覺孩子明顯長大了，每天下班，當(dāng)我急匆匆的趕到一樓，她都是乖乖坐在椅子上，安靜的等待我的到來。從前當(dāng)別的老師試圖接她出園，她總是哭著不肯去，可現(xiàn)在，她也能跟在老師的后面到小學(xué)部去等我。周五時(shí)竟然跟著李老師去了我班級，這讓我感到非常的意外。有一天下班，她顯得特別開心，小聲對我說：“媽媽，今天關(guān)老師摟我睡覺了，還給我講故事呢。”她的臉上洋溢著幸福的笑。我知道，孩子小小的心正被老師的關(guān)愛緊緊包圍著。孩子雖小，卻能真切的感受到來自老師的關(guān)懷，她也懂得來自老師的悉心呵護(hù)，也懂得接受這份令我都為之感動(dòng)的幸福。真的'要說一聲，謝謝你們給予孩子那么多關(guān)愛。
每天早上，我看到老師們都很辛苦，忙著給孩子換衣服，換鞋，照顧孩子們吃早飯。我猜想：你們在照顧好這群可愛的孩子的同時(shí)，也一定忽略了去照顧自己的家人，也一定沒吃過一頓熱乎的早飯吧!作為孩子的母親，我和其他人一樣，希望自己的孩子健康快樂、茁長成長，感謝你們，傳遞快樂幸福和關(guān)懷的使者。向?qū)殞毎嗳怀錾睦蠋熤乱晕覀內(nèi)易钪孕牡母兄x。謝謝張老師，在最細(xì)微處照顧了孩子的身體。我知道，其實(shí)，孩子上廁所這樣的事，都是你在給予默默的幫助;金老師和關(guān)老師的言傳身教，用知識(shí)和智慧，給孩子開啟心靈，教會(huì)她學(xué)說話，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人。__在家里給我們表演節(jié)目，唱歌十分好聽，講故事十分投入，樂得爺爺奶奶常流下眼淚。
千言萬語，傾訴不了對老師的感謝之情，感謝老師們不厭其煩的幫助教育和引導(dǎo)，引領(lǐng)孩子們踉踉蹌蹌開始她們的生活，我很高興，孩子在起步階段有興遇到了你們?nèi)回?zé)任心這么強(qiáng)的老師，你們的付出了那么多那么多。我相信，在我們的共同努力下，孩子的明天會(huì)更加美好。
我在這里，要代表喜歡孩子的__爸爸，向三位老師深情的說一聲，謝謝你們，你們辛苦了!
此致
敬禮
李__媽媽
__年3月19日晚