給捐贈(zèng)人的感謝信（精選5篇）
給捐贈(zèng)人的感謝信 篇1
親愛(ài)的叔叔，阿姨，弟弟，妹妹，同學(xué)們：
我們?yōu)槠诎雮�(gè)多月的由夏之星光主辦的愛(ài)心圖書(shū)募捐活動(dòng)已于年8月15日正式落下帷幕。由衷地感謝所有人，對(duì)我們這次活動(dòng)的熱心關(guān)注與大力支持。
截止8月15日上午，我們共收到來(lái)自社會(huì)各界愛(ài)心人士送來(lái)的圖書(shū)共20xx本左右。其中，三分之二我們已于15日上午托付給申通快遞寄送到上海摩英教育集團(tuán)。剩下的一大部分將由我本人運(yùn)送到上海，另一小部分我們送給了富陽(yáng)的課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)-思遠(yuǎn)教育。可以說(shuō)，我們實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的承諾：不浪費(fèi)一本書(shū)，盡量做到資源利用的最大化。
由于我們夏之星光的成員都是應(yīng)屆大學(xué)生，都將在8月20號(hào)左右奔赴全國(guó)各地的大學(xué)，所以不得不結(jié)束這么一次如此有意義的活動(dòng)。
相信，這些圖書(shū)必將最終按照我們大家最終的本意，安全地落到貴州孩子們的手中。就像我在倡議書(shū)中講的那樣：一本好書(shū)就可能改變一個(gè)山區(qū)孩子的命運(yùn)!一本好書(shū)就有可能讓一個(gè)孩子的生命亮起來(lái)!最重要的是，我們大家都可以成為那個(gè)點(diǎn)亮別人生命的人!
當(dāng)然，在我看來(lái)，在這難忘的20多天里，獲利的不光僅僅是那些需要圖書(shū)的貧窮孩子們，收獲成長(zhǎng)地最多的莫過(guò)于我自己了。我結(jié)交了一批善良優(yōu)秀的朋友，收獲了一段段真摯的友情親情，見(jiàn)證了一段段催人淚下的感人故事····人本善，感謝世上還有那么多那么多那么多善良有愛(ài)心的人們，好人還是占大多數(shù)的。讓我在踏入社會(huì)之前，能夠及時(shí)地上了這么一堂生動(dòng)的社會(huì)課。
從找伙伴到寫(xiě)倡議書(shū)到四處宣傳再到定點(diǎn)募捐，我們夏之星光從一無(wú)所有到“金箔”滿地，一直都依靠著社會(huì)上各個(gè)愛(ài)心人士的幫助。他們的一舉一動(dòng)至今還歷歷在目。
1.富陽(yáng)電視臺(tái)有事大家?guī)偷挠浾吒绺缡亲钤缏?lián)系我們的。他一直在關(guān)注著我們，還在8月11日帶著另一個(gè)攝像哥哥來(lái)采訪我們，希望借此機(jī)會(huì)為我們號(hào)召大家捐書(shū)。
2.論壇上的“長(zhǎng)腿叔叔”，一直與我們保持聯(lián)系，并與最終一個(gè)人的名義為我們付了運(yùn)書(shū)的600元錢(qián)
3.衢州的一個(gè)新高一生，也在論壇上看到了我們的帖子，竟還打算獨(dú)自一人乘長(zhǎng)途汽車(chē)趕來(lái)捐書(shū)。
4.富陽(yáng)日?qǐng)?bào)社的王杰哥哥也趕來(lái)采訪我們，為我們寫(xiě)了篇幅好長(zhǎng)好長(zhǎng)的生動(dòng)的報(bào)道，多虧他的妙筆，自上報(bào)的那天起更多的社會(huì)上的叔叔阿姨們上我們這兒匿名捐書(shū)。
5.論壇的版主叔叔阿姨們，也很好心的把我們的帖子置頂，能讓更多的人關(guān)注到我們。
6.富陽(yáng)滴水公益的志愿者們，一直在幫助著我們。
7.夏添，邵叢，陶文燕等許許多多的同學(xué)們一次沒(méi)捐夠，竟然會(huì)來(lái)捐第二趟，甚至第三趟。
8.我們的成員杜佳楠，是第一個(gè)響應(yīng)我的建議的人，她在學(xué)校的時(shí)間比我還多。
9.我們的成員嚴(yán)嘉俊，是第一個(gè)為我們捐到書(shū)的人，他在我們還沒(méi)有定點(diǎn)辦公的最艱難的時(shí)刻，獨(dú)自一人奔走在烈日炎炎的太陽(yáng)底下，第一天就募捐到了近100本書(shū)。
10.我們的成員夏若蘭，是唯一一個(gè)獨(dú)自為我們制作宣傳海報(bào)的人。她只是聽(tīng)了我的一番口頭描述，就義無(wú)反顧地答應(yīng)加入我們。
11.我們的成員張亦煒，是脾氣最好最會(huì)埋頭默默苦干的人。還記得我和他值班的第一天下午，他帶著虛弱的病體整理書(shū)本。
12.我們的成員施羽邦，是最能給我?guī)?lái)驚喜最讓人感到意外和感動(dòng)的人。他就像是我們夏之星光的臥底王牌，成為學(xué)校與夏之星光之間的溝通的橋梁。
13.我們的成員鐘易峰，是最溫柔最踏實(shí)的紳士。多虧他，我們能夠在江南校區(qū)募捐到近700本愛(ài)心圖書(shū)。
14.我的媽媽?zhuān)职�，阿姨等等，一直在以他們自己的方式，為我提供無(wú)微不至的幫助。
15.我們富中同學(xué)，可是我們這次愛(ài)心圖書(shū)的主力軍呢。
16.還有許許多多形形色色的好心人們，都在以他們自己的方式捐獻(xiàn)著愛(ài)心。
還有他她們，大家無(wú)不不在關(guān)注關(guān)心幫助著我們。正是有了你們大家的愛(ài)心，我們夏之星光才能完美地完成目標(biāo)。感恩這世上一直能有你們!真的十分十分十分感謝大家。
雖然，今夏，我們夏之星光的愛(ài)心活動(dòng)因客觀原因無(wú)奈暫告一段落，但是，請(qǐng)大家相信，明天，夏之星光，將因愛(ài)，再次重現(xiàn)江湖，再次揚(yáng)帆起航!!
yes, wecan !!yes , we can!!
夏之星光倡使者
公元二0xx年八月
給捐贈(zèng)人的感謝信 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，全體同學(xué)們：
今天，我校隆重舉行愛(ài)心助學(xué)款捐贈(zèng)儀式，此時(shí)此刻，我心情無(wú)比激動(dòng)。在此，我代表大溝中學(xué)全體師生向受贈(zèng)的10名同學(xué)表示真誠(chéng)的祝賀;向?yàn)檫@次捐贈(zèng)活動(dòng)奔走勞碌的各位領(lǐng)導(dǎo)和如東支教老師，特別是向如東支教老師陳德明主任、會(huì)寧縣教研室主任韓志宏主任表示崇高的敬意和衷心的感謝;更向如東雙甸高級(jí)中學(xué)的愛(ài)心人士表示最誠(chéng)摯的感謝。
會(huì)寧縣大溝鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，人居環(huán)境差，貧困人口多，大部分人家經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。但是這里的人們?cè)谶@樣的艱苦環(huán)境中辛勤創(chuàng)業(yè)，生活繁衍了一代又一代。今天，你們給我們帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的援助，更是一種信念、一種生活的勇氣、一種促進(jìn)我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。我們相信，在愛(ài)心人士的大力資助下，通過(guò)我們的攜手努力，我們一定會(huì)擺脫貧困!我校貧困學(xué)生的前途會(huì)更加光明。
雙甸中學(xué)老師們所捐款資助的韓嬌等十名同學(xué)是我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，無(wú)奈家境的困難，經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，一直困擾著他們，甚至嚴(yán)重影響著他們正常的學(xué)習(xí)生活。是你們的義舉，解除了十名學(xué)生瀕臨輟學(xué)的燃眉之急。溫暖了我們這所貧困的校園，我校師生們無(wú)不為之感動(dòng)，你們博大仁愛(ài)的胸懷，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堪稱我校師生的楷模。當(dāng)十名學(xué)生的家長(zhǎng)得知這一喜訊后，七尺男兒竟流出了“不輕撣”的淚水。是的，你們播灑的一滴雨露，不僅滋潤(rùn)了十名學(xué)生的心田，而且可以映照出太陽(yáng)的光輝;家長(zhǎng)滴落的一顆心淚，不僅傾訴了一位農(nóng)民的辛酸心聲，而且能夠折射出為師魂喝彩的贊歌;雙甸中學(xué)老師們解囊惠贈(zèng)的助學(xué)款，不僅是一筆物質(zhì)財(cái)富，而且是一筆巨大的精神財(cái)富。它將使十名學(xué)生擺脫困境，以百倍的信心走完自己的學(xué)生生涯，向敬愛(ài)的老師們交一份滿意的答卷。因?yàn)樗麄兩钌疃玫嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)的道理，更懂得“羔羊跪乳、孝鴉反哺”的報(bào)恩精神。我希望，這次捐贈(zèng)活動(dòng)能成為我校教育教學(xué)活動(dòng)的一劑催化劑，讓我們懂得珍惜、懂得感恩、懂得回報(bào)。將來(lái)以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩人、回報(bào)社會(huì)。
各位領(lǐng)導(dǎo)和愛(ài)心人士對(duì)我校韓嬌等十名同學(xué)的關(guān)愛(ài)，深深地感動(dòng)了我們。在此，我們?cè)僖淮蜗蛩袩嵝馁Y助的各位女士們先生們表示最崇高的敬意!同時(shí)，我們誠(chéng)懇邀請(qǐng)蒞臨大溝中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和支教老師對(duì)我們的工作批評(píng)指正，為我校教育教學(xué)發(fā)展提出更高的要求。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，身體健康，!
祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、早日成才!
X年XX月XX日
給捐贈(zèng)人的感謝信 篇3
尊敬的高飛先生和“德福書(shū)屋”的愛(ài)心人士：
您們好!
首先，請(qǐng)接受墨江縣民族學(xué)校全體師生對(duì)您們的愛(ài)心行動(dòng)表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書(shū)助學(xué)，為同學(xué)們?cè)鎏砹诵碌拈喿x空間、開(kāi)拓了學(xué)生們的視野、讓同學(xué)們感受到了書(shū)本中學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣。
小樹(shù)的成長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，花兒的開(kāi)放離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。“德福書(shū)屋”的建成，寄托了德福公益和高飛先生對(duì)我們學(xué)校的無(wú)比關(guān)懷和殷切期望;見(jiàn)證了您們一直以來(lái)心系祖國(guó)、情牽教育、助學(xué)扶困的赤子之心!這，不僅是對(duì)我校物質(zhì)上的幫助，更是對(duì)我們精神上的鼓勵(lì)!
一本書(shū)傳遞一份愛(ài)，一份愛(ài)成就一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想讓無(wú)限希望啟航。我校“德福書(shū)屋”自20xx年9月4日建成以來(lái)，堅(jiān)持秉承高飛先生和“德福書(shū)屋”愛(ài)心人士捐書(shū)助學(xué)的公益理念，安排了專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)管理員進(jìn)行“德福書(shū)屋”的管理，書(shū)屋實(shí)行每周一至周五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開(kāi)放時(shí)間，另每周一、三、五18:00—19:00為額外開(kāi)放時(shí)間，使學(xué)生能夠充分利用課余時(shí)間享受閱讀學(xué)習(xí)的快樂(lè)。“德福書(shū)屋”自建成以來(lái)圖書(shū)門(mén)類(lèi)齊全、內(nèi)容豐富，涉及兒童教育、勵(lì)志教育、中外名著、故事書(shū)等多個(gè)適合中小學(xué)生閱讀的類(lèi)別，更好地開(kāi)拓了孩子們的眼光，啟發(fā)了他們的智慧，也為我們的教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
捐書(shū)助學(xué)，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業(yè)者的崇高社會(huì)責(zé)任感的另一種形式，必將激發(fā)出我校學(xué)生更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。您們愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵(lì)和鞭策，這種精神上的鼓勵(lì)和鞭策也必將作為一種精神財(cái)富，滋養(yǎng)一屆又一屆的莘莘學(xué)子茁壯成長(zhǎng)，激勵(lì)一批又一批學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、努力鉆研、學(xué)有所成、回報(bào)社會(huì)。
捐資助學(xué)，惠澤千秋。愛(ài)心飛揚(yáng)，書(shū)報(bào)傳情。我們相信，也請(qǐng)您們放心，有您們的無(wú)私幫助，我們一定會(huì)把我們學(xué)校的“德福書(shū)屋”辦得更好，確保圖書(shū)得到充分利用，真正起到其應(yīng)有的作用。
最后，再次感謝您們的慷慨捐贈(zèng)，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
X年XX月XX日
給捐贈(zèng)人的感謝信 篇4
敬愛(ài)的叔叔阿姨：
我代表我們所有的同學(xué)向你們說(shuō)一聲“謝謝”。當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)我們學(xué)校被列為“中國(guó)招商銀行體育專(zhuān)項(xiàng)慈善基金”救助對(duì)象時(shí)，我真的難以描述我當(dāng)時(shí)的心情。驚喜之余，更多的是感激，感謝那些對(duì)貧困學(xué)校及學(xué)子予以資助的好心人。
現(xiàn)在，我在聯(lián)圩方大希望小學(xué)讀書(shū)，已是六年級(jí)的學(xué)生了。每天晚上睡覺(jué)時(shí)，眼前總是浮現(xiàn)著你們來(lái)學(xué)校與我們共歡樂(lè)的情景，一起打籃球、踢足球、跳繩 、 打乒乓球、一起學(xué)習(xí)奧運(yùn)知識(shí)、一起畫(huà)我們心中美麗的夢(mèng)想。這一切的一切都是我們以前遙不可及的事情，但是就在20xx年十月二十二那一天你們給我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。得到了你們的救助，在現(xiàn)階段，我不知道用什么，用何種方式回報(bào)你們。在我看來(lái)，也許好好讀書(shū)就是對(duì)你們最好的回報(bào)。努力學(xué)習(xí)，追尋小村莊里的男孩共同擁有的那個(gè)最初的夢(mèng)想。你們對(duì)我們的救助，我們很感激。你們的這份恩情，我們永遠(yuǎn)記在心底。對(duì)你們的感謝，不是用幾句言辭就能說(shuō)得完的。我們的身上承載了太多的目光，父母關(guān)注著我，老師關(guān)注著我，更有遠(yuǎn)在異地的你們關(guān)注著像我們一樣的貧困學(xué)子的成長(zhǎng)。我們一定會(huì)勇往直前，不負(fù)眾望。我們堅(jiān)信：往前走，前面有片天。將來(lái)我們要回報(bào)社會(huì)，也像你們一樣為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，我代表我們?nèi)w同學(xué)衷心地向你們說(shuō)一聲“謝謝!”
此致
敬禮!
希望小學(xué)
六年級(jí)(2)班
20xx年10月26日
給捐贈(zèng)人的感謝信 篇5
親愛(ài)的：
你們好!
首先，我代表全體師生感謝你們對(duì)孩子們的無(wú)私幫助，所有衣物已按家庭情況全部分發(fā)，圖書(shū)已被放置于圖書(shū)角中。孩子們?cè)谑盏揭挛锖笫珠_(kāi)心，得知是大學(xué)的哥哥姐姐們送來(lái)的后，更是希望能夠當(dāng)面表達(dá)謝意，并紛紛表示一定要考上大學(xué)，一定要考上，然后像哥哥姐姐們一樣去幫助他人。 盡管湖北為教育大省，城市教學(xué)質(zhì)量具全國(guó)前列，但是農(nóng)村的學(xué)校條件令人堪憂。目前我們學(xué)校存在著一些較突出的問(wèn)題：1.生源流失嚴(yán)重。x小學(xué)是木港鎮(zhèn)鄉(xiāng)村中僅存的一所完全小學(xué)，其他學(xué)校大多只開(kāi)設(shè)一至四年級(jí)，因?yàn)樯戳魇謬?yán)重。流失的生源大部分至城鎮(zhèn)就讀，因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件差，師資力量薄弱，部分家長(zhǎng)頂著經(jīng)濟(jì)壓力在城鎮(zhèn)租房陪讀。另少部分學(xué)生輟學(xué)在家?guī)Ш⒆�、做家�?wù)。盡管?chē)?guó)家已實(shí)行義務(wù)教育，但一些家庭因貧困、兒女較多等問(wèn)題無(wú)法讓孩子繼續(xù)就讀。2.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。一是因大部分學(xué)生為留守兒童，爺爺奶奶的照顧僅僅能保證吃飽穿暖，而學(xué)習(xí)方面則很少有能力和精力顧及。長(zhǎng)輩的態(tài)度無(wú)法引起孩子對(duì)學(xué)習(xí)的重視。二是一部分學(xué)生長(zhǎng)期閉塞于鄉(xiāng)村中，對(duì)外面的世界知之甚少，沒(méi)有走出去的強(qiáng)烈愿望，老師的口頭描述遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到親身感受的效果。3.師生綜合素質(zhì)較低。教師老齡化嚴(yán)重，較習(xí)慣用傳統(tǒng)方法授課。老教師雖希望放下教學(xué)任務(wù)，可教師的缺乏迫使他們繼續(xù)翊三尺講臺(tái)。教師的素質(zhì)時(shí)刻影響著學(xué)生。此外，學(xué)生除知識(shí)的學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有其他的學(xué)習(xí)活動(dòng)。體育設(shè)施的缺乏很難讓學(xué)生學(xué)習(xí)各類(lèi)體育活動(dòng)。圖書(shū)的缺乏造成學(xué)生知識(shí)面狹窄，半數(shù)學(xué)生甚至從未看過(guò)課外書(shū)。 雖然近年來(lái)國(guó)家對(duì)農(nóng)村教育的支持力度加大，但是無(wú)法解決學(xué)校所有問(wèn)題，仍需社會(huì)各界力量的持續(xù)關(guān)注。除了物質(zhì)的幫助，學(xué)生們更需要心靈的關(guān)愛(ài)。希望x班的同學(xué)們能夠保持對(duì)孩子們的關(guān)注，給予他們更多的鼓勵(lì)和引導(dǎo)，將善行放大，將愛(ài)舉傳揚(yáng)，讓孩子們的成長(zhǎng)更加健康。全體師生誠(chéng)摯地邀請(qǐng)你們來(lái)看看可愛(ài)的孩子們，給他們上一堂課，唱一首歌，園一個(gè)夢(mèng)。再次感謝你們的善行愛(ài)舉。孩子因你們的關(guān)愛(ài)得以更好成長(zhǎng)，教育尹你們的努力得以更好發(fā)展，社會(huì)因你們的貢獻(xiàn)得以更加和諧。
此致
敬禮
X年XX月XX日