有關(guān)給老師的感謝信鑒賞（通用18篇）
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇1
敬愛的老師：
時(shí)光荏苒，老師你還好嗎?
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢?
最后，老師，我要對(duì)你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇2
尊敬的汪老師：
您好!
六年的小學(xué)生活就要過去了，我們就要各奔東西，步入新的校園。但是，無論如何，也改變不了我對(duì)母校的熱愛，對(duì)您的尊敬。
我還記得，在六年前，爸爸媽媽用大手牽著我的手，向美麗的師范附小走去。高聳在國(guó)旗臺(tái)上的旗桿，是那樣的高大，面對(duì)微笑的老師，是那樣和藹可親，教學(xué)樓后的小花園，是那樣的美麗神秘……
六年來，每天都能見到您忙碌的身影。是您，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是您，帶我們?cè)谌松牡缆飞闲凶摺覀兊拿恳稽c(diǎn)成績(jī)，都離不開您的悉心教導(dǎo);我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師，您的每一句話，每一個(gè)字，都銘刻在我心里!
我常常想起，有一天我得了感冒，兩天沒來上學(xué)，您怕我跟不上班級(jí)的進(jìn)度，用下課時(shí)間來幫我補(bǔ)課，由于下課只有10分鐘，每次上課鈴打響時(shí)，您總要用關(guān)切的語氣問一句：“聽懂了嗎?”畢竟時(shí)間短，有些難度的知識(shí)我會(huì)不懂，您就利用再下節(jié)下課的時(shí)間來教委……那么多節(jié)下課，曾都是您用來休息的時(shí)間，卻要用來為我補(bǔ)課，使我非常感動(dòng)。
我時(shí)常記起，哪個(gè)“黑色星期三”，班上數(shù)學(xué)考的一塌糊涂，尤其是我，只考了83分。聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù)，我覺得天都要塌了，您也十分著急，下課便把我叫到辦公室，我以為您要批評(píng)我，非常害怕，但到你您的辦公室，我才發(fā)現(xiàn)您不是要批評(píng)我，而是安慰、鼓勵(lì)我。我的那顆懸在嗓子眼兒的心終于放了下來。在您的鼓勵(lì)下，我漸漸又有了信心，更加努力的學(xué)習(xí)。果然，第二次考試，我的分?jǐn)?shù)又回升了許多……
想到即將告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，我的心里便涌起了一陣陣深深的眷念，老師，您像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己;老師，你想春蠶，吐出了寶貴的絲卻不是為了自己……
汪老師，等我長(zhǎng)大了，我一定還會(huì)回到母校，回到美麗的師范附小，來看望您的!
此致
敬禮
您的學(xué)生：__x
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇3
尊敬的羅老師、陶老師、家長(zhǎng)朋友、親愛的孩子們：
您們好!
在此，我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。
羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng)。整隊(duì)、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽……一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前，讓人心痛不已!
家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節(jié)目……場(chǎng)面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快樂的小鳥奔向大自然，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色……
聽著圍觀群眾的贊嘆，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi)、家長(zhǎng)們的愛心換來了孩子們的成長(zhǎng)、孩子們的快樂，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù)、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的成長(zhǎng)!
感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長(zhǎng)、感謝可愛的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿!祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步!
__媽媽
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇4
尊敬的老師們：
您們好!
又是一個(gè)收獲的季節(jié)，又是一個(gè)感恩的季節(jié)，在這個(gè)特殊的的節(jié)日里，我僅代表07屆商學(xué)院全體頂崗實(shí)生向老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福!
時(shí)間穿梭，歲月流逝，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領(lǐng)進(jìn)大學(xué)的校門，在2年中感受著老師至親的關(guān)懷。
“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識(shí)都毫無保留的傳授給我們并耐心教導(dǎo)我們。曾記得我們的一位國(guó)貿(mào)專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們?cè)跈C(jī)房實(shí)訓(xùn)沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。
“一日為師，終生為母”，在生活上老師無微不至的關(guān)心照顧著我們。剛進(jìn)入大學(xué)我們還不適應(yīng)大學(xué)生活，老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學(xué)晚上2點(diǎn)多生病了，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院，直到早上7點(diǎn)多才回到學(xué)校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時(shí)常發(fā)生，你們不用感謝，這是我們應(yīng)該做的。
“開開心心回家，安安全全返校”每一次節(jié)假日放假回家，商學(xué)院都會(huì)在徐書記的帶領(lǐng)下走訪每一個(gè)寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門，回顧讀書生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風(fēng)采：不忘老師辛勤耕耘，不負(fù)老師尊尊教誨。據(jù)初步了解商學(xué)院07屆的頂崗實(shí)習(xí)情況比較樂觀。詢問13個(gè)班級(jí)的同學(xué)，大都數(shù)已經(jīng)在單位實(shí)習(xí)。有在外貿(mào)公司實(shí)習(xí)，物流公司實(shí)習(xí)也有的在工廠跟單，像連鎖班級(jí)的同學(xué)大批都在超市實(shí)習(xí)……不同的學(xué)生分布在不同的行業(yè)。他們?cè)谧约簫徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)不負(fù)老師之望。
記得王院長(zhǎng)曾對(duì)我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存;在校，你們以學(xué)校為榮,在外，學(xué)校以你們?yōu)闃s。我們會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)恩師，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期待。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻(xiàn)。最后向全體老師真誠(chéng)地道一聲：“辛苦了，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!
你的學(xué)生：張慧飛
撰稿：商學(xué)院報(bào)道組 張慧飛
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇5
尊敬的老師：
您們好!欣聞我們家的寶貝胡燕菲劍橋英語考試成績(jī)比較出色，作為家長(zhǎng)，我感到由衷的欣慰。自從我家寶貝進(jìn)入貴校之后，我們明顯的感覺到了孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，在此感謝老師們對(duì)孩子的愛心、關(guān)懷，辛勤的教育和幫助!
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。我感謝各位尊敬的老師們，是你們的辛勤培育，才有我們家寶貝胡燕菲今天優(yōu)異的成績(jī)。
我們家的小寶貝胡燕菲是一個(gè)非常聽話懂事的好孩子，她平時(shí)在家里非常的聽爸爸媽媽的話，在學(xué)校里也很認(rèn)真的聽老師教育。她一直就對(duì)英語很感興趣，特別是在老師的輔導(dǎo)下，學(xué)習(xí)的熱情越來越濃厚。作為家長(zhǎng)，我們也一直配合學(xué)校老師的教育需求，幫助孩子完成作業(yè)。在提升興趣方面，我們主要通過多彩的圖畫、趣味，性濃厚、多形式、貼近學(xué)生生活的主題的測(cè)試內(nèi)容，來使測(cè)試對(duì)孩子們有樂趣，有吸引力，并且無壓力，從而使孩子們積極主動(dòng)參與測(cè)試，并建立起自信心和正確對(duì)待英語及文化的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們更清楚的知道，孩子的成績(jī)主要得益于老師們的辛勤教學(xué)，特別是英語老師朱美老師，經(jīng)常給予我們家寶貝表揚(yáng)和認(rèn)可，肯定積極的力量幫助我們家寶貝建立學(xué)習(xí)、運(yùn)用英語的自信心，也大大提升了其學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)也非常的感謝孩子的班主任老師朱齊華老師，在您的教導(dǎo)下，燕菲的語文和數(shù)學(xué)都有了比較大的進(jìn)度。感謝生活老師潘攀老師對(duì)燕菲的無微不至的關(guān)心和愛護(hù)!真的很感謝你們，很多時(shí)候，老師們都會(huì)跟孩子談心，因材施教，讓我們家寶貝在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，也感受到了老師的關(guān)愛。
感謝你!親愛的老師們!在此，對(duì)燕菲的每一位老師表示真摯地感謝，我們會(huì)支持和配合您的工作;同時(shí)也感謝幫助過孩子的每一位老師，也衷心地祝愿你們能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，快樂幸福地生活!
此致
敬禮
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇6
親愛的邵老師：
見字如面!
與您已經(jīng)六年沒有再見了，盡管已經(jīng)過去了六個(gè)春夏秋冬，我對(duì)您的感激之情還是無法淡忘。
記得第一次見到您，我才是個(gè)4歲的小屁孩，上幼兒園的第一天，當(dāng)與媽媽告別時(shí)已經(jīng)眼泛淚花，只依稀記得一見到您我就不哭了，拉著您的手，乖乖地走進(jìn)了教室。
那時(shí)的我們，不知有多么調(diào)皮，給您惹了不少麻煩。猶記得中班那年，我第一次主持學(xué)校里的大型晚會(huì)，沒有絲毫主持經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)死板地背著稿子，您告訴我，主持要帶感情。晚會(huì)開始，是您拉起我的手，開始了我的主持之旅。隨后，我們“并肩作戰(zhàn)”一起主持，在舞臺(tái)上留下了我不可磨滅的回憶。
大班的我，即將上小學(xué)了，記得那堂課，同學(xué)們好像已經(jīng)知道了要與您分別，班上最愛搗亂的男生最先哭了，同學(xué)們都哭了，悲傷氣氛彌漫著，我也不知不覺淚流滿面。您向我招了招手，帶著略哭腔對(duì)我說：“樂一，你要好好讀小學(xué)。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師許下承諾。
親愛的邵老師，您在我幼小的心靈里留下諄諄教導(dǎo)，您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心!
祝：
身體健康，工作順利!
您的學(xué)生黃樂一
20__年6月4日
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇7
敬愛的老師們：
你們好！
又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此第23個(gè)教師節(jié)來臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！
一年年斗轉(zhuǎn)星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的知識(shí)和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮的師大；是你們無私的奉獻(xiàn)，培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的師大學(xué)子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上，為了我們的成長(zhǎng)，為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，日夜操勞，嘔心瀝血。
難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺(tái)上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰；難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”；難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對(duì)知識(shí)的熱愛與真誠(chéng)！
師恩難忘。請(qǐng)老師們放心，我們新一代的師大學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行，持中秉正”的校訓(xùn)，攜手奮進(jìn)，為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng)造更加美好的師大而不懈努力！
在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達(dá)我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的敬意，祝愿您節(jié)日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇8
敬愛的秦老師：
您好!快畢業(yè)了!首先感謝您這么多年來的哺育!時(shí)光如云般飄過，時(shí)間的天使一絲不茍地將指針撥向離別在這臨別之時(shí)，我的心情如大海的波濤洶涌澎湃，平靜不下來。還記得，我剛剛步入菜小校門時(shí)，還是蹦蹦跳跳的孩童，是多么幼稚、多么天真，多么純潔!可是如今，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，臉上寫滿了成熟的樂符，還記得，我們剛步入校門時(shí)，只會(huì)加減乘除，多么無知，多么枯燥乏味。而如今因?yàn)橛心屛易兊酶映墒?因?yàn)橛心屛覍W(xué)會(huì)感恩;因?yàn)橛心鷰啄甑男燎诟N，花兒終于綻放了，姹紫嫣紅;因?yàn)橛心麑?shí)終于成熟了，碩果累累。花兒翩翩起舞是在感謝這片肥沃的土地;果實(shí)頻頻點(diǎn)頭，是在感謝辛勤的園丁;風(fēng)箏飛得再高，它的線仍牽在您的手里，永不放開!;游子走得再遠(yuǎn)，他的心仍掛著父親，永不忘懷!。不好!不論我們走到哪里，我們永論走向哪里，我們都不會(huì)忘記您——老師;在我們因?yàn)槌煽?jī)沒考好，垂頭喪氣，您便用“事情已經(jīng)過去了”，這句話激勵(lì)著我們，不要?dú)饫冢ο蛏希瑺?zhēng)取下次做的更遠(yuǎn)是您的學(xué)生!在這別離之際，我想向您衷心的道一聲：“老師謝謝您，您辛苦了!”祝您;身體健康!萬事如意!愛您!
想您的學(xué)生;
20__年x月x日
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇9
敬愛的邱老師：
您好!
暑假已經(jīng)過去半個(gè)多月了，每次寫功課時(shí)，媽媽就批評(píng)我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊!
記得剛上二年級(jí)時(shí)，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什么錯(cuò)，嚇得心驚膽戰(zhàn)，滿頭大汗。我忐忑不安地走進(jìn)辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑著對(duì)我說：“你的字要寫大些，不然考試時(shí)要扣卷面分的。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎么也寫不好，有點(diǎn)兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎?”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一頁一頁地翻給我看。哇!我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長(zhǎng)地對(duì)我說：“只有勤奮練習(xí)，才能寫出一筆好字啊!”我用崇敬的目光看著您，心想：以后我也要多練習(xí)，長(zhǎng)大后一定會(huì)趕上您。后來雖然我努力把字寫好，但是我的字依然很小，有時(shí)自己都看不清，我很著急，不知道怎么辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進(jìn)步，老師，您能教教我怎么做嗎?
祝您
身體健康!
您的學(xué)生：__X
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇10
敬愛的老師：
您好!
請(qǐng)您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內(nèi)心的感激之情。
曹老師，有您的關(guān)愛，使我懂得感恩。人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!
我是去年從廣州增城市一所中學(xué)轉(zhuǎn)回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績(jī)?nèi)嗟挂弧Ｊ悄慌轮锌級(jí)毫邮樟宋疫@個(gè)特差生。
曹老師，在我有問題不懂時(shí)您會(huì)耐心的幫我講解，所以我要用最優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您。當(dāng)我取得不理想的成績(jī)時(shí)，迎來的不是老師的責(zé)罵，而得到的是老師幫我找出錯(cuò)誤的根源，分析原因，指點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。您為了鼓勵(lì)我，您在學(xué)校宣傳欄貼像張榜表揚(yáng)我：“不比智力比努力，不比起步比進(jìn)步。”當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚(yáng)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)用嚴(yán)歷的目光看著我，我要改正錯(cuò)誤報(bào)答您。記得有一次，我?guī)蛣e人抄襲作業(yè)被您發(fā)現(xiàn)了，您嚴(yán)厲批評(píng)了我，并與我講明道理，抄襲作業(yè)不是互相幫助而是一種不良習(xí)慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯(cuò)的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國(guó)的花朵。
我要感謝我的曹老師。曹老師，您不僅是我們學(xué)習(xí)道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因?yàn)槟鸀槲覀儎?chuàng)造了快樂。您在上語文課時(shí)，總是愛講些您小時(shí)候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個(gè)在課堂上娓娓動(dòng)聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時(shí)時(shí)刻刻都在保護(hù)著您的50多個(gè)孩子，在生活上無微不至地關(guān)心我們。天氣轉(zhuǎn)熱時(shí)，看到某個(gè)同學(xué)還穿著厚厚的衣服，您總會(huì)親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時(shí)，同學(xué)們紛紛脫下衣服，圖個(gè)涼快。一會(huì)兒，您看我們休息夠了，總會(huì)對(duì)我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓(xùn)練您幫我們?cè)诤蟊硥|一條毛巾吸汗以防感冒。您對(duì)我們這么好，可有時(shí)我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。現(xiàn)在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對(duì)不起，我們錯(cuò)了!曹老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤(rùn)物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴(yán)師愛!
回想往事，老師對(duì)我的關(guān)懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識(shí)和露水培育滋潤(rùn)著我們，老師像慈祥的母親細(xì)心的關(guān)愛和教導(dǎo)我們。
是您曹老師把我這個(gè)倒第一的后進(jìn)生用一年的耐心教育，使我在年級(jí)進(jìn)了156位，在班里進(jìn)了十多位，以比較理想的成績(jī)考上了高級(jí)中學(xué)。
老師，請(qǐng)您相信我，我升入高中一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，取得更好的成績(jī)報(bào)答曹老師。
此致
敬禮
您的學(xué)生：
日期：
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇11
家長(zhǎng)給老師的回信：
老師：謝謝您一向以來對(duì)我兒子(女兒)的關(guān)注、關(guān)心，(如果評(píng)價(jià)中有關(guān)于您海子缺點(diǎn)方面的就需要寫)您的評(píng)價(jià)是客觀的，我會(huì)在今后的日子里多多按您的要求去指導(dǎo)孩子，我有信心讓我的孩子進(jìn)步，衷心的感謝您!(如果老師對(duì)孩子評(píng)價(jià)很高能夠這樣說)孩子能夠有這天的進(jìn)步，是與老師的督促稜不開的，以后我會(huì)按您的意思，進(jìn)一步嚴(yán)格要求我的孩子，使他更上一層樓，衷心的感謝您!
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇12
致全體教職工的一封感謝信
各位老師：
大家好!經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的忙碌，20xx年上半年的工作已圓滿結(jié)束，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向長(zhǎng)期耕耘在教學(xué)、管理、服務(wù)一線的全體教職員工致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝，大家辛苦了!
今年上半年，我校以“抓黨建，促發(fā)展，重塑六中輝煌”為目標(biāo)，全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，取得一系列成績(jī)，具體表現(xiàn)為“三提升，六推進(jìn)”：
一是教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。學(xué)校以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，以打造高效課堂為目標(biāo)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升，在區(qū)教育局歷次抽考中教學(xué)成績(jī)均名列前茅，體育及理化生加試優(yōu)秀率分別為80%和89.5%,通過率為100%。學(xué)校被評(píng)為河南省校方責(zé)任保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位，焦作市青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位，馬村區(qū)目標(biāo)管理先進(jìn)單位，馬村區(qū)均衡創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，馬村區(qū)“五四”紅旗團(tuán)委，馬村區(qū)體育藝術(shù)工作先進(jìn)單位;榮獲馬村區(qū)高效課堂基本功大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，馬村區(qū)“詩詞大會(huì)”優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，春節(jié)文藝匯演二等獎(jiǎng)。
二是學(xué)校管理水平不斷提升。通過廣泛征集教職工意見和建議，學(xué)校出臺(tái)了《民主議事制度》、《黨支部例會(huì)制度》、《印章制作管理制度》等六項(xiàng)制度，為學(xué)校的有序發(fā)展提供了依據(jù)。
三是體育藝術(shù)工作不斷提升。學(xué)校邀請(qǐng)書法家和市舞蹈藝術(shù)家來我校現(xiàn)場(chǎng)授課，順利開展了“讀書節(jié)”活動(dòng)，成功舉辦了首屆“體育藝術(shù)節(jié)”，學(xué)校男女足球隊(duì)在“區(qū)長(zhǎng)杯足球賽”中雙雙奪冠，學(xué)校參加焦作市陽光體育聯(lián)賽氣排球比賽分獲男女第六名和第八名，參加焦作市陽光體育聯(lián)賽毽球比賽分獲男女第五名和第八名;學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀大合唱、集體舞蹈節(jié)目和美術(shù)作品參加省、市、區(qū)級(jí)體育藝術(shù)節(jié)評(píng)比，體育藝術(shù)工作水平不斷提升。
四是黨建工作持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委部署，持續(xù)抓好黨建工作，注重抓好“六支隊(duì)伍”建設(shè)(黨員隊(duì)伍建設(shè)，干伍建設(shè)、骨干教育隊(duì)伍建設(shè)、青年教師隊(duì)伍建設(shè)、老教師隊(duì)伍建設(shè)、團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè))，學(xué)校黨建工作受到上級(jí)好評(píng)。
五是作風(fēng)建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校以馬村區(qū)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，優(yōu)化環(huán)境促發(fā)展”系列活動(dòng)為契機(jī)，狠抓思想作風(fēng)建設(shè)，組織教職工學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》、《中小學(xué)崗位安全指南》、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《學(xué)習(xí)“三句話”精神，踐行馬上就辦作風(fēng)》等材料，收到教職工剖析材料和學(xué)習(xí)筆記363份，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。
六是民主進(jìn)程持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校開展了“我為黨旗添光彩”建言獻(xiàn)策活動(dòng)并設(shè)立“金點(diǎn)子”獎(jiǎng)，積極征求教職工意見建設(shè)425條，合并歸類55條，立行整改28條。經(jīng)過民主程序改選了教代會(huì)，召開教代會(huì)審議通過了《班主任考核方案》和《教育質(zhì)量考核方案》，確保了相關(guān)工作的順利實(shí)施。
七是精準(zhǔn)扶貧工作持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校高度重視扶貧工作，全體黨員犧牲節(jié)假日到學(xué)校貧困戶生家中宣傳國(guó)家救助政策，又加班加點(diǎn)先后兩次到建檔立卡戶家中送明白卡，確保了學(xué)校所有貧困生都能夠享受國(guó)家的扶貧政策。
八是校際聯(lián)誼活動(dòng)持續(xù)推進(jìn)。趙金晶老師帶領(lǐng)20多名青年教師組成心理教育團(tuán)隊(duì)，多次到轄區(qū)小學(xué)開展聯(lián)誼活動(dòng)，增強(qiáng)了校際友誼，促進(jìn)了共同發(fā)展，取得了良好效果。
九是重大項(xiàng)目建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)部分場(chǎng)地鋪設(shè)了人工草皮，校內(nèi)家屬院拆除工作取得重大突破，初三樓門窗更換工程和北教學(xué)樓裝修工程已經(jīng)開工，其他“各項(xiàng)建設(shè)工程”有序推進(jìn)。
一分耕耘，一份收獲，以上成績(jī)的取得，都凝聚著廣大教職員工的心血、汗水和智慧，正是全體教職員工愛崗敬業(yè)、凝心聚力、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、甘于奉獻(xiàn)的精神，才使得我校不斷發(fā)展、壯大。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在教師，高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，是學(xué)校建設(shè)的重要因素。在今后的工作中學(xué)校將進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新思維，以更加廣闊的視野與胸襟，做好教師培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作，打造高水平的師資隊(duì)伍、高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，努力為想干事、能干事、干實(shí)事的教師搭建施展才華的舞臺(tái)，讓每位教師都能成為“會(huì)管理”“會(huì)教學(xué)”“會(huì)創(chuàng)新”“會(huì)科研”的“四會(huì)”六中好教師。
回首過去，全體教職工同心同德，取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī);審視現(xiàn)在，學(xué)校正處于發(fā)展期，是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，全體教職工高度的責(zé)任感、大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的中流砥柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾!展望未來，重塑六中輝煌還需要付出艱苦卓絕的努力，需要全體教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，砥礪前行。“發(fā)展無止境，奮斗未有期”，相信在全體教職員工的共同努力和積極參與下，我們一定能實(shí)現(xiàn)這一宏偉目標(biāo)!
衷心祝愿老師們身體健康，平安吉祥，闔家幸福!
焦作市第六中學(xué)
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇13
濟(jì)南興民、三順達(dá)駕校的各位老師好：
我叫謝志強(qiáng)，是今年本校培訓(xùn)合格的學(xué)生，在此我要為我的教練謝化儉點(diǎn)贊!我今年44歲，我的文化低，已經(jīng)被當(dāng)今社會(huì)淘汰，趕不上社會(huì)發(fā)展的潮流，是一次交流我被我的教練征服，人要向前看，人要活到老學(xué)到老，只有不斷的挑戰(zhàn)，才能強(qiáng)大自己。是啊，我的女兒是長(zhǎng)清一中的高三學(xué)生，我自己下定決心，我要努力進(jìn)去，為我的女兒做個(gè)樣子，我要和我的女兒同樣上進(jìn)，我要為和我一樣年齡學(xué)個(gè)駕照望而卻步的人做個(gè)樣子。
在我的教練培訓(xùn)下，我拿證了，同時(shí)淚水流下來了，多么不容易，其實(shí)我的不容易遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上教練的付出，此時(shí)我無法用語言來形容我對(duì)教練的感恩，我十分感謝駕校用這樣優(yōu)秀的老師來培訓(xùn)我們，夏天，學(xué)員們?cè)谟锌照{(diào)的駕駛室里學(xué)車，教練在烈日下指導(dǎo)，汗水順著教練的臉上流淌，我的教練仍然細(xì)心的指導(dǎo)，作為學(xué)員的我看在眼里，記在心里，科目四項(xiàng)我樣樣在前，因?yàn)槲乙卸鳎咸熳屛矣錾线@么好的教練、這么好的駕校，為學(xué)員提供這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要為同齡人說聲：年長(zhǎng)學(xué)駕照不成問題，因?yàn)檫@么好的教練，培訓(xùn)沒有克服不了的難題，現(xiàn)在的我有了駕照，開著自己的車，行走在大路上，感覺非常充實(shí)，實(shí)是證明了我沒有被社會(huì)淘汰。
我的努力，取得女兒的認(rèn)可，我為女兒做了個(gè)樣子，只要用心，沒有人拿不下的難題。
望而卻步的同齡人，不要對(duì)自己失去信心，前進(jìn)吧!這么好的駕校，這么好的教練，千萬不要錯(cuò)過!
此致 敬禮
20xx年度學(xué)員
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇14
尊敬的范老師:
您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長(zhǎng)和孩子的福氣。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識(shí)很是榮幸。
對(duì)于孩子上學(xué)，讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育無所適從。對(duì)于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個(gè)月的引導(dǎo)、教育下，孩子的變化是很大的：對(duì)于涵涵來說從對(duì)跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門的緊張，再到之后的從容自如。這么大的變化，且在短時(shí)間內(nèi)有好的表現(xiàn)，是我們做家長(zhǎng)難以預(yù)料到的。
一是認(rèn)字方面，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她，沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的不足五個(gè)月的時(shí)間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時(shí)候，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是個(gè)詞語。因?yàn)樗幻靼拙渥拥囊馑迹@一舉動(dòng)讓我感到驚訝。因?yàn)樗苷J(rèn)真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習(xí)，(之前曾在幼兒園學(xué)過)范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師”這無不增加了他對(duì)學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個(gè)好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時(shí)候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個(gè)好故事》、《成語故事》等。還讀過一些繪本，如《馬可的故事》等。時(shí)間長(zhǎng)了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長(zhǎng)征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說》、《大學(xué)》背到第二節(jié)，《70首必背古詩》已背過65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了。
四是作業(yè)問題。記得剛開始的時(shí)候，涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點(diǎn)多，第二天早上起床又成問題了。有一天我實(shí)在受不了了，不讓她寫了，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費(fèi)苦心。最后，讓涵涵定了個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，問題最后解決了。她每做一個(gè)作業(yè)都看著表，中間休息幾分鐘，其實(shí)作業(yè)并沒我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時(shí)間寫完作業(yè)時(shí)，梓涵無比的高興，說:“媽媽我太簡(jiǎn)單了”。這個(gè)計(jì)劃一向堅(jiān)持到此刻。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識(shí)的字之外)都是她獨(dú)立完成。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個(gè)本子也沒用完，剛開始上學(xué)時(shí)買的那三十多個(gè)本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí)，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說還不如上學(xué)好呢。對(duì)于考試也不懼怕。有一次，有位家長(zhǎng)發(fā)信息，問是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消。當(dāng)問涵涵時(shí)，她竟高興地蹦跳起來，說：“太好了，我最喜歡做試卷了。”當(dāng)時(shí)我和老公說好，給你買。心里也為孩子
的這一表現(xiàn)而高興。
再一個(gè)重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后，(弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時(shí))在家的表現(xiàn)好多了，對(duì)人、對(duì)事的態(tài)度變化很好，不高興時(shí)，不那么愛生氣、愛煩躁了。
我想作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子的教育上，還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因?yàn)槲覀兊乃胶蜐摿Χ硷@滯后。孩子天天成長(zhǎng)、天天變化，我們深怕督導(dǎo)不上，而對(duì)于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來臨之際，祝您和張老師春節(jié)快樂，合家幸福、安康!
爸媽
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇15
在兩周的IB英語沖刺學(xué)習(xí)中，非常感謝老師們的悉心教導(dǎo)，我受益匪淺。在這里向各位老師分享一下我的學(xué)習(xí)感受，也請(qǐng)各位老師給我更多的指點(diǎn)。
在閱讀課上，學(xué)到也練習(xí)了有關(guān)各種語法點(diǎn)的選擇題、改錯(cuò)題，透徹清晰地理解之前所有似懂非懂的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我每次也練習(xí)了單詞量6000字左右的閱讀題，找到更準(zhǔn)確，有效的做題方法;正確率、答題的邏輯性也有所提高。剛開始的幾節(jié)課的時(shí)候，5道題對(duì)2-3個(gè)，現(xiàn)在基本不低于4個(gè)。
寫作方面，老師教我寫了不同主題、類型的議論文(城市交通問題、全球變暖、大學(xué)生就業(yè)、宿舍生活、使用信用卡的利弊等)，感覺寫作時(shí)思路比以前明確，對(duì)詞的使用和表達(dá)方法有更好的理解。也學(xué)到了同一個(gè)意思要用不同的詞來表達(dá)，這樣讀起來更流暢。比如which means和also results in 都是導(dǎo)致的意思，但which means要+結(jié)果。在加拿大國(guó)際學(xué)校的筆試中，寫作的速度，用詞準(zhǔn)確度比以前有進(jìn)步，并且面試的時(shí)候，校長(zhǎng)對(duì)我寫的作文也是好評(píng)。
在聽力課上，跟著老師的練習(xí)，找到了很多非常實(shí)用的方法，從中積累了很多單詞，短語。感覺難一些的文章自己還要多練習(xí)，才能有更快的提高。口語中，練習(xí)了小的IB presentation的話題和一些short answer question. 積累了很多副詞以及表達(dá)各種觀點(diǎn)、想法，短語，這些剛好是我以前都很欠缺的。就好比around the clock=晝夜不停，daily basis=每天都在做，otherwise.. plus=遞進(jìn)等都是非常好的表達(dá)。
背單詞表的方法不太適合我，感覺記不住太多，而且記過的很容易忘。可能因?yàn)闆]有接觸到單詞在當(dāng)時(shí)的情景或者是詞在句子中意思，所以記不住。
總而言之，這種沖刺訓(xùn)練的進(jìn)步很明顯。在我以后的學(xué)習(xí)中，閱讀的內(nèi)容要更廣泛，選擇有深度、有思想的文章學(xué)習(xí)。把用詞優(yōu)美的段落摘抄，背下來，用到自己的作文中。每周多做閱讀題，鞏固所學(xué)的技巧。每天寫日記，把新學(xué)的詞和句子用進(jìn)去，得到即時(shí)的練習(xí)。每天在校車上，背誦莎士比亞的文章，這樣既練習(xí)了聽力口語，也感受大師的寫作。
最后，由衷的感謝老師們的輔導(dǎo)，我會(huì)更加努力!
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇16
敬愛的湯老師：
您好!
六年了，整整六年了!您像慈母一樣地呵護(hù)我們，教我們做人的道理，讓我們的今天更燦爛!您是所有教過我的老師中我最喜愛的一位，也是最讓我難以忘懷的一位。
湯老師，您有時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲了點(diǎn)，可我知道您的良苦用心。俗話說：嚴(yán)師出高徒。您對(duì)我們嚴(yán)格要求，是希望我們健康對(duì)成長(zhǎng)，不至于誤入歧途。您知道嗎?我特別崇拜您!您那漂亮的粉筆字，優(yōu)美的文筆，剛?cè)嵯酀?jì)的武術(shù)操，深深地刻在我的心里。
您對(duì)我們像待自己的兒女一樣，既嚴(yán)又愛。要不是您，我們?cè)跄軓囊粋�(gè)小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)尊老愛幼的少先隊(duì)員?要不是您，我們?cè)跄軓囊粋�(gè)一字不識(shí)的小不點(diǎn)成長(zhǎng)為能讀懂中外名著的好少年?
每當(dāng)我們不敢舉手，害怕回答問題時(shí)，您總是溫柔地說：“同學(xué)們，別緊張，問題答錯(cuò)了不要緊，能積極動(dòng)腦就是好樣的!”這時(shí)，我看見您的眼睛里流露出鼓勵(lì)、慈愛的目光。啊!這目光分明只有慈母才有的啊!每當(dāng)我們進(jìn)行大課間活動(dòng)之前，您總是叮囑我們：“同學(xué)們要先脫下外套再運(yùn)動(dòng)，不要等到全身出了汗再脫衣，這樣容易感冒。”每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，您總是和藹地說：“人非圣賢，孰能無過?只要我們有責(zé)任感，敢作敢當(dāng)，敢于承認(rèn)，敢于改過，就是好樣的!”
湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;像園丁，不辭勞苦，培育花朵;像粉筆，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。 湯老師，您是一位善良的人。就在一個(gè)月以前，當(dāng)您得知我班的萬燦同學(xué)的父親去世的噩耗，您來到教室里，哽咽著對(duì)我們說：“同學(xué)們，萬燦同學(xué)的父親在昨天因肝癌不幸過世了。爸爸是家里的頂梁柱，沒了父親的支撐，沒了父親的愛撫，她該是多么的悲痛啊!并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I(xiàn)點(diǎn)愛心吧?”您剛說完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元，15元。您也毫不猶豫地捐獻(xiàn)了100元!您一個(gè)月的工資也不高呀!
老師，您最近感冒了，還嘶啞著嗓子給我們上課，您為什么不休息呢?難道是不放心我們嗎?怕我們調(diào)皮搗蛋?怕我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)?您就放心吧!現(xiàn)在，我們懂事了!再也不搗蛋了!每天放學(xué)后，其他老師陸陸續(xù)續(xù)走了，而您還在忙碌著為我們批改作業(yè)。昨天放學(xué)后，您又在辦公室指導(dǎo)我寫作文，這時(shí)天突然暗了下來，瞬間便下起了傾盆大雨。您把自己事先準(zhǔn)備的雨傘遞給我，關(guān)切地說：“你快走吧!小心過馬路!這時(shí)，我的熱淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，喉嚨里好像堵上了一團(tuán)棉花，什么話也說不出來。心里一直念叨著：“雨啊，請(qǐng)你不要下得這樣急，別把我的老師淋濕!路啊，請(qǐng)不要這般滑，別把我的老師摔倒!”
在回家的路上，我一遍又一遍地對(duì)自己說：“看啊，這就是我們的老師!她的工作是多么的認(rèn)真，她對(duì)學(xué)生是多么的關(guān)心!”
謝謝您，我親愛的老師我無論走到哪里也忘不了您啊，我敬愛的湯老師!
最后，祝您工作順心，萬事如意!
你的學(xué)生：
xx年x月x日
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇17
在生活上他給予我們無盡的關(guān)懷，在工作上對(duì)我們嚴(yán)格要求，要求我們認(rèn)真遵守鄭州大學(xué)和當(dāng)?shù)貙?shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，在教學(xué)中認(rèn)真?zhèn)湔n，講課。不止一次的聽眾多實(shí)習(xí)生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚(yáng)長(zhǎng)避短。開展實(shí)習(xí)生交流會(huì)，讓我們吸取他人的長(zhǎng)處，為我們的教學(xué)工作帶來寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他多次和當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時(shí)候他和我們一起分享，難受的時(shí)候他和我們一起承擔(dān)。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在此，我們寧海中學(xué)實(shí)習(xí)小組全體同學(xué)對(duì)您的辛勤付出表示衷心的感謝！
在寧海中學(xué)為期九周的教育實(shí)習(xí)期間，您給予了我們多方面的關(guān)照。在工作上，對(duì)我們進(jìn)行細(xì)心的指導(dǎo)；在生活上，隨時(shí)提供幫助，為我們解決后顧之憂；調(diào)研活動(dòng)中，給予我們充分的支持。雖然楊老師一個(gè)人負(fù)責(zé)南京好多學(xué)校的實(shí)習(xí)工作，但還是在百忙之中抽出時(shí)間經(jīng)常來看望我們。永遠(yuǎn)向我們展現(xiàn)最燦爛的笑容！
讓我們?cè)僬嬲\(chéng)的說一聲謝謝,感謝老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，祝福老師身體健康、萬事如意！
此致
敬禮！
有關(guān)給老師的感謝信鑒賞 篇18
老師：您好!
女兒還沒報(bào)到就收到您的致家長(zhǎng)信，感受到了校園對(duì)教育孩子的使命感和高度職責(zé)感;感受到了老師工作的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)和勤勉。同時(shí)感謝信中的10幾個(gè)問題引發(fā)了我深深地思考，在此我誠(chéng)摯的給予回復(fù)。
我的女兒在我心中是一個(gè)十分優(yōu)秀的孩子。她有一個(gè)健康的身體，良好的性格，樂觀、開朗、大方、智慧、有愛心、有職責(zé)感，酷愛音樂、酷愛閱讀，熱愛體育運(yùn)動(dòng)，作為母親我十分愛她。
我做了多年企業(yè)培訓(xùn)教師，養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、愛讀書的習(xí)慣，這一點(diǎn)對(duì)女兒的影響比較大。同時(shí)我十分注重孩子的品德的培養(yǎng)，孩子樂觀、善良、勤奮、正直誠(chéng)實(shí)、有開拓精神的品質(zhì)我認(rèn)為是十分重要的，也一向有意識(shí)地在幫忙孩子構(gòu)成優(yōu)秀的品格。
我教育孩子的最成功之處在于敏銳地發(fā)現(xiàn)了孩子的音樂特長(zhǎng)，鼓勵(lì)、支持女兒學(xué)鋼琴、學(xué)唱歌，同時(shí)堅(jiān)持不懈的陪著孩子學(xué)習(xí)，孩子為了學(xué)鋼琴付出了很多辛苦，也有很多收獲，音樂特長(zhǎng)培養(yǎng)了孩子樂觀、快樂的性格和高雅的氣質(zhì)，這些將為為她的此刻學(xué)習(xí)和未來工作生活創(chuàng)造更多的可能性。
女兒在校園里是個(gè)受大家喜歡的學(xué)生，老師認(rèn)為她很有禮貌，有主見，敢負(fù)職責(zé)，有正義感，能顧全大局，有創(chuàng)新思維。男女同學(xué)都很喜歡和她在一齊交流，和男同學(xué)的交往顯得比較簡(jiǎn)單、友好。女兒在初二年級(jí)被同學(xué)選為班長(zhǎng)，按規(guī)定要定期改選，但大家都認(rèn)為她當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)，女兒還在校合唱團(tuán)當(dāng)了一年多的小指揮和團(tuán)長(zhǎng)，具有必須的組織和領(lǐng)導(dǎo)潛力。
我十分支持孩子擔(dān)任必須的社會(huì)工作，這樣能培養(yǎng)她與人合作的潛力，增強(qiáng)她的職責(zé)感和愛心，同時(shí)對(duì)她未來能為社會(huì)多做些事打下基礎(chǔ)。
女兒在家里最喜歡做的事是看書，彈彈鋼琴、拉拉小提琴。女兒的健康成長(zhǎng)給我們的家庭帶來了無盡的快樂，我們?cè)谝积R交流、分享，我會(huì)和她講很多的做人做事的道理，她會(huì)給我講校園班級(jí)發(fā)生的事，還有她的一些困惑。周末或她有空在家的時(shí)間，我們?nèi)疫�會(huì)到體育場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)，跑步、打藍(lán)球、排球等。
我和女兒相處大多數(shù)時(shí)間是愉快的，但因?yàn)閷?duì)她要求太嚴(yán)、太高，責(zé)備的聲音也多，為此也產(chǎn)生了一些沖突。最近讀完《不抱怨的世界》，發(fā)現(xiàn)了自己的問題，我深深感到了這種教育的缺陷，立即承諾不再抱怨和責(zé)備她，相信我和女兒的關(guān)系會(huì)得到改善。
由于學(xué)習(xí)時(shí)間緊，女兒做家務(wù)的時(shí)間很少，她主要負(fù)責(zé)收拾自己的書桌，其他的事都是阿姨幫她做。女兒也喜歡做菜，曾嘗試著炒個(gè)菜、烙個(gè)餅，也還不錯(cuò)。在未來我會(huì)有意識(shí)的安排她做些家務(wù)活動(dòng)，幫忙她提高生活自理潛力。
女兒是一個(gè)秀麗端莊的女孩。她喜歡講故事，寫詩歌，她有較強(qiáng)的語言、文字表達(dá)潛力。她很尊重別人，這些都為她贏得了好人緣。她善于動(dòng)腦子思考，對(duì)很多問題有自己獨(dú)特的見解。她有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望，有較強(qiáng)的閱讀潛力和邏輯思維潛力。
我認(rèn)為高中階段是孩子人生觀、價(jià)值觀構(gòu)成，學(xué)習(xí)目的、人生目標(biāo)清晰的重要階段，是孩子人格完善的關(guān)鍵時(shí)期，為了孩子全面健康的成長(zhǎng)和發(fā)展，校園/班主任就應(yīng)加強(qiáng)對(duì)孩子品格、品德的培養(yǎng)，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、社會(huì)職責(zé)感的培養(yǎng);加強(qiáng)高效學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心主動(dòng)性。真正培出養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。
我認(rèn)為好的高中老師、一個(gè)好的高中班主任，要熱愛自己的教育事業(yè);要有敬業(yè)精神;要有強(qiáng)烈的職責(zé)心;要真心愛孩子;要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛質(zhì)，啟發(fā)學(xué)生的潛能;要盡可能公平公正的對(duì)待每一位學(xué)生;要樂觀開朗;要嚴(yán)于利己，寬以待人;要謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)。
女兒盡管比較優(yōu)秀但也存在一些不足，如不太關(guān)注國(guó)家大事，人生目標(biāo)不是很清晰，學(xué)習(xí)方法不是很靈活、學(xué)習(xí)效率不夠高，學(xué)習(xí)時(shí)專注度不夠高，人際交往方面有時(shí)會(huì)固執(zhí)己見。有時(shí)不喜歡約束自己，如喜歡吃巧克力就去吃，不去想巧克力吃多了會(huì)對(duì)身體有什么影響，如臉上起痘痘、長(zhǎng)胖等。這些問題期望在高中的學(xué)習(xí)期間能得到老師的正確引導(dǎo)和指導(dǎo)。
我們家長(zhǎng)會(huì)竭盡全力的配合和支持您的工作。感謝老師!感謝校園!