高中畢業(yè)生寫給母校的感謝信（精選5篇）

高中畢業(yè)生寫給母校的感謝信 篇1

　　尊敬的母校：您好!

　　光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?

　　忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?

　　忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　同學(xué)們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業(yè)班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!

　　愿母校的明天更加美好!

　　致辭

　　敬禮

高中畢業(yè)生寫給母校的感謝信 篇2

　　時光荏苒，歲月偷走了很多記憶，有些面目模糊，有些永遠消逝，但偷不走的是華泰記憶。我在深夜里打開電腦，重拾起這六年，有關(guān)華泰，有關(guān)華泰人，華泰事，這些那些凌亂的記憶，一幕幕，靜好，飽滿，富于深情。

　　初中三年，大約是渾渾噩噩的度過的，所謂混沌，是在青蔥歲月里無知無畏，一股腦的投入學(xué)習(xí)，沒有太多的掙扎，沒有太多的紛擾與欲望。而也正是因為這些，才導(dǎo)致了些許遺憾，遺憾沒有對絕好歲月多一點感受，遺憾沒能任性瘋狂。華泰的孩子，到底是懂事安靜，安于踏實穩(wěn)定的學(xué)習(xí)中，努力成了華泰孩子的代名詞。很記得那時候遇到的所謂“達人”，他們中有時時刻刻拿著英語書背記的，走路吃飯背單詞的，資料一連做幾本的……當(dāng)然努力是和成績成正比的，正因如此，我們那屆中考市狀元就是華泰的。那些年的我，也是一股腦的向前沖。記得路燈下蹲在陽臺寫英語作業(yè)的身影，記得為躲過領(lǐng)導(dǎo)檢查而被撕成一頁頁藏在身上的資料書，記得為防止生活老師發(fā)現(xiàn)而躲在被窩里寫題的臺燈手電筒甚至是熒光棒……良好的學(xué)習(xí)氛圍在華泰仿佛是自然而然理所應(yīng)當(dāng)?shù)拇嬖凇?/p>

　　高中三年，學(xué)習(xí)的任務(wù)更加繁重，而華泰的教學(xué)方式似乎也在無形中針對高中生做了調(diào)整。一堆堆成丘的試卷自然是必不可少，老師抓學(xué)習(xí)紀(jì)律肯定也是及其積極，但也是很鼓勵我們多參加一些放松的活動，比如在其他學(xué)校停上非考試科目的課程的時候，華泰的孩子計算機課體育課一節(jié)不落，平時還有很多班級活動，像社會實踐、拔河比賽等，這些都極大的提高了我們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率。高中一個班主任說的一句話我很是贊同，“學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合，好的狀態(tài)是成功的一半。”對于這句話我是深有體會的。在高三這個極度緊張的時期，我卻利用可支配時間做著自己喜歡的事，課間跑趟超市，和朋友們聊聊天，看看文學(xué)，練練字，寫寫雜記散文和詩歌，當(dāng)然這些是在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后才放心大膽去做的。于是在這段時間，我有充分的時間和心思去思考人生，反思自己。我仿佛找到了自己存在的意義，知道了自己的生活態(tài)度，對未來也有了一種更知性理智的理解和憧憬，我覺得這對于高中生的我們是一種沉重生活的調(diào)劑，一種激勵自己的不竭動力。

　　當(dāng)然以上的理解都只是片面的，不成熟的，來到大學(xué)，離開華泰，我才對記憶中的華泰有了更完整深刻地評價。

　　大學(xué)里，老師不會關(guān)注于我們的情緒變化，關(guān)心我們的成績起伏，他們甚至連我們的摸樣和名字都沒有記清過，班導(dǎo)只見過幾次，院長和校長似乎從來沒有現(xiàn)身過……我想到了華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子們那真切的臉，心里一陣感動和溫暖。華泰的老師會時刻關(guān)注班級里的每一個學(xué)生，每當(dāng)哪個學(xué)生考試排名起伏大，或上課精神狀態(tài)不好時，老師都會立刻拉去談話，幫助學(xué)生走出困局。在課間班主任常常在教室里來回轉(zhuǎn)，監(jiān)督我們的學(xué)習(xí)，會說一些鼓勵的話來警醒我們。還有每周一無論刮風(fēng)下雨都會在國旗下講話的校長，他要求華泰人做一個文明人，做一個誠實正直的人，他講的一些道理我到現(xiàn)在都記得很清楚。我很敬重校長，華泰人很敬重校長，當(dāng)一個集體有了一個核心的靠得住領(lǐng)導(dǎo)者，這個集體便會日日高升。而華泰的領(lǐng)導(dǎo)班子就好像是全身心地為學(xué)生服務(wù)一樣的，所以華泰的凝聚力很大。

　　前幾天大學(xué)里放假，我留校了一個星期，剛住了兩天，結(jié)果宿舍就停電，而宿舍里就只剩下我一個人，沒電帶來的糟糕感和孤獨感沖擊著我，我開始抱怨學(xué)校為什么不能提前一個月通知，那樣我才好買火車票，而且通知是在停電前一天貼在每一樓的電梯口，對于我們這樣5樓以下不坐電梯的孩子而言，只能說這事來得太突然，而后我打電話咨詢后勤部，工作人員結(jié)果說是不太了解，宿管阿姨要我們自己解決。要是這事放在華泰，學(xué)校一定會替我們想的周到，絕對不會出現(xiàn)學(xué)生為難卻不管不顧的現(xiàn)象。在華泰，學(xué)生具有絕對的發(fā)言權(quán)，學(xué)校會盡自己最大的努力滿足學(xué)生的合理要求，創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　還有一個很深刻的感受，在大學(xué)自我綜合鍛煉是自己爭取，而在華泰卻是學(xué)校主動提供，像演講主持這種鍛煉機會對于華泰孩子來說是很多而且公平公開的，這些能力讓我們更容易適應(yīng)大學(xué)甚至是社會這種開放的環(huán)境。

　　說了這么多感覺都不像是一篇感想，更像是一篇歌功頌德古板的文章了，而這也正是華泰的魅力所在吧，寫著寫著就忍不住夸起來，現(xiàn)在每每對著外人說起華泰，總是贊不絕口，恨不得要別人也像自己一樣對它滿懷敬重，想起老班說的一句話：“母校就是你可以罵千遍萬遍，而絕不允許別人說一句不好的話的地方。”我想這就是母校情結(jié)，是帶著親情的。前幾天在空間里面看到校友發(fā)的華泰老師元旦晚會表演的合照，心中泛起一陣漣漪，他們的臉依舊那么熟悉，好多的老師我都能清楚的記得他們的名字，華泰的一幕幕便浮現(xiàn)在眼前，心中莫名地激動起來，看完后毫不猶豫地轉(zhuǎn)載了那個說說。

　　在華泰六年了，人的一生又有多少個六年呢?這緣分不知在前世修了多少年。一貫喜歡華麗辭藻的我，憶起華泰人、華泰事時，竟是滿滿的質(zhì)樸與真誠，卸去了矯情，因為這感情是那么地真切，每一個華泰人都躲不開這樣的“情劫”。夜里，關(guān)了電腦，又得回憶好長時間了，那些有關(guān)華泰，有關(guān)真情……

　　華泰中學(xué)2019屆xx班

高中畢業(yè)生寫給母校的感謝信 篇3

　　北方民族大學(xué)附屬中學(xué)，是我們夢想成真的地方

　　回望高中三年的校園生活，豐富了我的人生經(jīng)歷，起起伏伏，時而憂慮，時而淡漠，時而給我力量，使我積極奮發(fā)向上，時而給我挫折，使我有時消極失望，時而我的心空升起一輪太陽，時而我的腦際掠過一抹陰影....

　　高中，是學(xué)習(xí)知識的時光，是鍛煉能力的時機，是揮灑青春的道路，是邁步成長的階梯，這一段的青春歲月無疑將成為我們生命中最為珍貴的收藏。

　　回想三年前，我懷揣著中考失利帶來的挫敗與失落感，進入北民大附中美術(shù)班，開始了高中學(xué)習(xí)生活，第二學(xué)期經(jīng)過自己的努力轉(zhuǎn)入普通高中10班。三年來在各位老師不言放棄的悉心教導(dǎo)和自己不甘落后的努力下，學(xué)習(xí)成績從最初的年級500多名、后來的300多名、200多名等，一步一個臺階，一直到高三年級的前2、30名，三年來我的成長過程，凝聚了校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的許多教導(dǎo)和鼓勵。

　　高中三年后的今天，我高考成績?nèi)缭干狭艘槐揪�，當(dāng)初中考挫敗留下的傷口已完全愈合，這是因?qū)W校的培育和自己的努力而帶來的成功治愈了它。這一刻，我的心里充滿了感恩。感謝我的同學(xué)，無論相隔多遠，我們都能回憶起彼此相互扶持、同舟共濟的純真年代和擁有的最真摯的友誼;感謝我的父母，是他們這么多年來的付出、寬容和支持，給了我不斷努力的動力;感謝校領(lǐng)導(dǎo)和我的老師，是你們淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我學(xué)著如何“做人,做事,做學(xué)問”;感謝我的母校，努力為我們創(chuàng)造無憂和最好的學(xué)習(xí)環(huán)境! 最后，衷心祝愿我們的母校與時俱進，屢創(chuàng)輝煌;祝愿母校蓬勃發(fā)展，再譜華章;祝愿老師們身體健康、工作順利;祝愿同學(xué)們前程似錦、大展宏圖!

　　在此引用一句我的班主任楊磊老師的名言以作為對學(xué)弟學(xué)妹們的鼓勵：你行!你可以!

　　北方民族大學(xué)附屬中學(xué)，是同學(xué)們夢想成真的地方!

高中畢業(yè)生寫給母校的感謝信 篇4

　　敬愛的母校領(lǐng)導(dǎo)：

　　我們是學(xué)院第三屆院學(xué)生會08屆的畢業(yè)生。本月13號是我們的畢業(yè)典禮，母校的點點滴滴猶在眼前，非常感謝母校給予的培養(yǎng)教育。

　　第三屆院學(xué)生會08屆畢業(yè)生共12人，目前己全部在祖國各地工作已經(jīng)近三個月有余了。有的在匯豐，奇美等世界知名企業(yè)，有的在政府事業(yè)單位工作，當(dāng)然還有的是在各行各業(yè)平凡的崗位上受到重視、蓄勢待發(fā)的我們。

　　在學(xué)校的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)讓我們受益匪淺。除了文化基礎(chǔ)外，我還在專業(yè)技能，職業(yè)道德和素養(yǎng)全面都有很大提高。老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，并通過團委，學(xué)生會開展的多種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能力。邁向社會，踏入實際工作崗位后，我們才發(fā)現(xiàn)它是無價之寶。在這里我們代表08屆的畢業(yè)生們向培養(yǎng)教育我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝。

　　感謝學(xué)校各位授課老師們的辛勤耕耘，你們的努力使得我們每個同學(xué)都收獲到了知識的果實。感謝學(xué)院各部門老師們的努力，你們的辛勤汗水換來的是大家美滿的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。感謝所有學(xué)工的老師們，有了你們，才能保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)，才能有豐富的業(yè)余文化生活。

　　千言萬語總歸一個“謝”字，我們唯有用未來的成就來回報母校。正值母校迎評之際，也祝愿母校能取得好成績，為祖國社會培育更多的人才。

　　此致

　　敬禮!

　　第三屆院學(xué)生會08屆畢業(yè)生

　　-x年六月五日

高中畢業(yè)生寫給母校的感謝信 篇5

　　親愛的母校、尊敬的各位老師：

　　我是20xx級汽車工程學(xué)生董永強，今年高考，以667分的成績奪得汽車工程專業(yè)山東省狀元，我非常高興，全家非常高興，感謝我親愛的老師，感謝母校齊河職專。

　　6月27日，我來到母校看望班主任于志磊老師，得知我們學(xué)校今年本科上線363人，繼續(xù)領(lǐng)跑全省同類學(xué)校，我為母校自豪!得知我們學(xué)校好多同學(xué)考出了全省前十名的好成績，我為母校驕傲!請允許我提起笨拙的筆為母校寫這封感謝信!

　　3年前，我的中考成績只有411分，出于對汽車的興趣，我步入職專。入學(xué)后，我才知道，職專生可以升學(xué)，可以升入本科和專科學(xué)校就讀，成為更高層次的技能型人才，我的大學(xué)夢想再一次激發(fā)，我班上的好多同學(xué)大學(xué)夢想再一次激發(fā)!

　　然而，由于成績底子薄，第一次期中考試成績很不理想，我的情緒低落到了極點，班主任陳艾鵬老師及時給我們召開了職業(yè)生涯規(guī)劃的主題班會，使我認識到人的一生必須有長遠目標(biāo)，必須經(jīng)歷挫折和低谷，人生不可能一帆風(fēng)順。

　　上了三年級，班主任成為于志磊老師，于老師是升學(xué)部部長，也是具有20xx年送畢業(yè)班豐富經(jīng)驗的老師，他要求我們每一名三年級學(xué)生確立高考目標(biāo)，分階段目標(biāo)，要求我們每一門學(xué)科確定目標(biāo);要求我們必須排除雜念，心志專一，利用好所有的時間，學(xué)習(xí)可能累一點苦一點，但為了自己的前途和人生奮斗，很有意義。

　　我英語底子薄，王敏老師耐心給我輔導(dǎo)，為了我們，她一再推遲婚期;陳娟老師教授《電氣》《機械基礎(chǔ)》，提煉要點，梳理知識樹，便于我們記憶;孫修云老師教授《機械制圖》《電工電子》，為了形象教學(xué)，采取多媒體授課和直觀教具教學(xué);劉曉東老師教授《汽車發(fā)動機》《汽車底盤》，多少次把我們帶到車間，面對產(chǎn)品直觀講解，加深我們的印象;教授實踐技能的宋修勇老師為了上好實踐課，為了我們練好技能，多少次放學(xué)的時間到了，他還不回家，還在認真的一遍遍教我們練習(xí)。

　　有這么好的老師，這么好的教學(xué)團隊，肯定形成合力，步入三年級，我們的成績突飛猛進。

　　多少次，任課老師走進教室，分組和我們教研。哪位同學(xué)偏科了，哪門功課遇到困難了，都可以和老師交流，現(xiàn)場解決。多少次素質(zhì)教育承包的老師把我們叫到身邊，噓寒問暖，情緒、學(xué)習(xí)上的微小波動，都沒有逃過老師明察秋毫的慧眼，娓娓道來的故事，入耳入心的話語，頓時，我們的波動平定了下來，我們的煩惱煙消云散而去。

　　親愛的老師們，我知道，升入本科院校，我的人生又開始了一個新起點，踏上了一個更高的平臺。在新的學(xué)校，新的平臺，我會繼續(xù)努力，真正體現(xiàn)“黃金素質(zhì)，鋼鐵技能”的職專精髓，成為學(xué)業(yè)精、素質(zhì)高的更高層次技術(shù)技能型人才，步入社會，找一份好工作，以實際行動回報老師，回報父母，回報學(xué)校!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年6月30日