給老師的簡短的感謝信（通用17篇）

給老師的簡短的感謝信 篇1

　　尊敬老師：

　　您好！

　　一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。您就是這樣一位老師。

　　您是同學們的字典，也是一把為同學們打開知識大門的鑰匙，更是同學們心靈的調味劑。

　　有時，我們干了壞事，比如說中午不睡覺，或不睡中午覺去搗臺球，我還以為郭老師您會打我們，我很害怕。您知道了，竟然沒有打我們，只是批評教育。要是其他老師一點雞毛蒜皮的小事也要收拾你。

　　我喜歡上您的課，還喜歡上數學、英語、體育老師的課，我有一點不喜歡上黃老師的課，因為他照本宣科。

　　雖然我的學習不好，但是我也感謝您——郭老師。

　　我非常喜歡您，我對您這個老師一輩子都不會忘記。

　　我想對您說：“謝謝！”感謝您教我這四年。

　　祝您：

　　永遠青春

　　您的學生

給老師的簡短的感謝信 篇2

　　敬愛的老師們：

　　你們好！

　　又是桃紅流丹的季節，又是李熟飄香的秋天，值此第23個教師節來臨之際，請允許我們代表xx大學全體學生真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！

　　一年年斗轉星移，一載載桃李芬芳。在平凡的生活中，你們總是默默無聞地奉獻著自己的知識和青春，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的師大；是你們無私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的師大學子。日復一日，年復一年，你們辛勤耕耘在三尺講臺上，為了我們的成長，為了國家教育事業的發展，日夜操勞，嘔心瀝血。

　　難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿腹經綸的大師，雖已白發蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”；難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠！

　　師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的師大學子將繼續秉承“靜思篤行，持中秉正”的校訓，攜手奮進，為把校園裝點得更加美麗、為創造更加美好的師大而不懈努力！

　　在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿您節日愉快，工作順利，生活美滿，合家歡樂！

給老師的簡短的感謝信 篇3

　　此文獻給每一個讓人愛戴和尊敬的瑜伽老師們，

　　是您們用最偉大的愛心和耐心一種為學員們指引學習的方向。

　　也是您們，默默地讓更多人了解瑜伽，認識瑜伽。

　　感恩，有您們!

　　感謝您，給我們前進的動力;

　　感謝您，給我們飛翔的翅膀;

　　感謝您，給我們指明瑜伽的方向;

　　感謝您，給我們看清世界的慧眼……

　　人生旅程上，

　　您豐富我的心靈，

　　開發我的瑜智，

　　為我點燃了希望的光芒

　　您是美的耕耘者，美的播種者。

　　是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

　　我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　親愛的老師，

　　千言萬語道不盡感激

　　教師節快樂!

給老師的簡短的感謝信 篇4

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這是我第一次跟您寫信，心情很激動。您可知道，我是多么地感謝您呀！

　　記得小時候的我，不懂事，又淘氣，根本沒有把學習當回事兒，成績平平，知道遇見您，我的人生才開始有了意義。

　　五年來，您給予我的太多太多了，我深深地記得，當我失落的時候，是您對我的鼓勵讓我的信心倍增；當我遇到困難時，您總是和我一起面對，為我排憂解難；當我生病時，您無微不至的關懷，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每天看著您那和藹可親的面容，聽著您那生動形象的話語，我真想告訴您：老師啊，您就是我夢寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬，為我們在茫茫學海里指出了方向，指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

　　老師，您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎？我剛接觸您時，因為覺得您和藹可親，就放開了膽子，上課東張西望，左顧右盼，您發現后，并沒有呵斥我，也沒有當著同學的面說我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后，您把我叫住，對我講了我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，我下定決心以后不再犯同內的錯誤，要用實際行動來證明“我能行”。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

　　五年來，在您的教誨下，我已成為一名優秀的共青團員，曾多次被評為校級“三好學生”，今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來，我的成績提高很快，已在年級名列前茅， 我知道這來之不易的榮譽里，凝聚了您多少的心血啊！敬愛的老師，請放心吧！我一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，我將懷更大的志向，抱更高的理想，發揚拚搏精神，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校、回報您對我的厚望和培養。

　　老師，再一次感謝您幾年來對我的栽培！讓我懷著感恩的心，向您，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：愿老師身體健康，永遠年輕！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生： 楊

　　20xx年x月x日

給老師的簡短的感謝信 篇5

　　敬愛的李老師：

　　您好!

　　3年來，您一直都為我們遮風擋雨，我很感激您，我有許多話想對您說，今天我就以書信的方式對您說一聲，謝謝您!

　　最令我印象深刻的是刨花生的那一次。烈日當空，我們來到了美麗的鄉下，農民伯伯們都很歡迎，正是花生收獲季節，所以您才別出心裁地組織了一次郊游。我們每人都分好了小鐵鍬，到包干區去刨，我們沉浸在歡聲笑語里，我眼看別人的桶里的花生越來越多，我也不甘示弱，使出九牛二虎之力，這使我的成果也多了。突然，我一不小心沒站穩，摔到了洼地上，膝蓋磕到了碎石，破了一大塊。我情不自禁的驚叫了一聲，可謂是響徹天空，大家都跑了過來。我咬牙忍耐，我知道，如果被您看見了，準會操更多的心，可是還是發現了。皮都磕掉了，泥土進去了好多，看樣子是感染了。面對其他同學的冷嘲熱諷，您對他們露出批評的目光，義無反顧地把我背到農民伯伯的家里。

　　在背的過程中，您為了不讓我的膝蓋感染加深，所以故意把我的左腿用力捧到腰間。“你們誰身上有藥?”我聽到您用大喇叭喊，我想起來我包里有藥，于是忍痛堅持說：“老師，我包里有，有藥”您拿了藥，就對我細心照顧。我總說：“老師您走吧，我能照顧好自己!”您說：“不行!你腿都感染了，我不放心!”您給我清洗，還講笑話，您仿佛是我的伙伴，我的知心!

　　如今，那個傷疤還在我的腿上，我一看到，就想起了你對我無微不至的照顧。我代表所有人說一聲：“謝謝您!李銀春老師!”

　　您的學生：

　　20xx年4月12日星期四

給老師的簡短的感謝信 篇6

　　20xx屆高三畢業班全體教師:

　　六月驕陽似火烈，細雨甘霖潤心田。高考捷報一傳來，全校師生盡開顏。倍受矚目的20xx年高考成績已經揭曉，我校高考再創佳績：415人參加高考，上線415人，總上線率100%;高考 600分以上4人，一本11人，二本119人，本科上線130人。另外，還有39人參加自主招生，被提前錄取。

　　成績的取得，離不開上級領導和社會各界的關懷和指導，離不開全市人民的大力支持，更離不開全體教職員工，尤其是高三畢業班教師的辛勤付出。

　　面對日益激烈的競爭態勢，你們不叫苦，不畏難，早下手，重落實，穩扎穩打，持之以恒。

　　無論是在教學一線奮戰了數十年的老教師，還是剛步入教壇的青年新秀，無不兢兢業業，無私奉獻，披星戴月，以校為家。

　　最美的風景有你陪伴

　　尤其是畢業班的班主任群體，當晨光熹微，許多人還沉浸在夢鄉時，你們已踏進教室站在了熟悉的講臺;當夜幕降臨，別的家庭歡聚一堂，盡享天倫之樂時，你們還在學校精心備課，耐心輔導。付出的辛苦自不待言。

　　感謝高三畢業班的所有教師，你們殫精竭慮、嘔心瀝血、默默奉獻。有一大部分教師的老家都在外地，可是因肩負著教學重任而不能為父母盡孝，他們都只是默默的忍受思念之苦，把最好的青春無私地獻給了學生。

　　高三的男老師們，你們激情昂揚，口吐珠璣，頂天立地，為師榜樣!高三的女老師們，你們慷慨大愛，是鏗鏘玫瑰，巾幗英雄!你們舍小家為大家，立足三尺講臺，無私奉獻，一心撲在教學工作上，用愛澆灌了20xx屆景洪一中的莘莘學子，為20xx年景洪一中高考的輝煌立下了汗馬功勞。      

　　我們無法將每一位高三畢業班教師的名字和事跡一一道來，但是我們深知高三畢業班的每一位老師的付出與犧牲。此時此刻，此情此景，除了衷心的感謝之外，我們的內心無法用語言來形容!請相信，景洪一中的發展歷史將永遠銘記著你們的辛勤付出與兢兢業業，你們將是景洪一中最耀眼的星光，照亮一中美好的明天。

　　在此，學校再次向全體高三畢業班教師致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!

　　景洪市第一中學

　　20xx年六月二十三日

給老師的簡短的感謝信 篇7

　　感 謝 信

　　滎陽市第三幼兒園：

　　我是棒棒一班符語軒的家長，今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長、代老師以及棒棒一班的老師。

　　3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農場寫生，孩子因為身體不舒服在車上嘔吐不止，本來想著一會就好了，也想給孩子即將結束的幼兒園生活留下快樂美好的回憶，就堅持到了農場，結果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長求助，打聽有沒有哪位家長提前回去。正在這時，史園長和幾位老師正好路過，聽說了情況，馬上安慰我說，不要著急，她們來想辦法。隨即就和農場方面聯系，幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開車送我們回去，前后不過5分鐘時間，當我領著孩子來到車旁時，史園長趕緊幫我們打開車門，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫院。班上的武老師也不時的打電話來關心孩子的情況。

　　孩子的身上承載著父母全部的希望，很慶幸當初為孩子選擇了這么一所充滿愛心和溫暖的幼兒園，也很幸運孩子能遇上這么好的園長和老師，史園長和三幼的老師們用她們的實際行動詮釋了什么是師德高尚，她們在平凡中體現了非凡、在細微處體現了偉大、在點滴間體現了崇高，她們溫暖了人心，感動了家長，為我們樹立起學習的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長、代老師以及棒一班的各位老師!

　　特此感謝!

　　棒一班

　　20xx年4月1日

給老師的簡短的感謝信 篇8

　　轉眼間，孩子在馬榮國際第一幼兒園已經一年了，這期間，蔡若水的進步和改變讓我們特別欣慰，特此寫信感謝中二班老師們對孩子們的耐心照顧和悉心教導。回想孩子們入園一年的成長歷程，心里百感交集，對老師們更是心存感激!

　　蔡若水從不喜歡上幼兒園，哭哭啼啼不肯去，到喜歡上幼兒園、熱愛老師和小朋友，與老師們辛勤的工作與有愛的教育是分不開的。

　　回想一年前，孩子去幼兒園的第一天，我送孩子進教室，由于初次離開爸爸媽媽，教室里哭聲此起彼伏。班主任潘老師，副班主任劉老師，生活老師陳老師，以及園長媽媽，外教都在安撫孩子們，逗孩子們開心。我摸摸孩子的頭，問寶寶：我們不哭好不好?幼兒園有這么多小朋友，老師們也會帶著你們做游戲講故事，很好玩的。孩子乖乖的點點頭：我不哭。我放心的走了，在樓道停留了5分鐘，返回教室偷偷看，卻看到孩子滿臉淚痕，期期艾艾的看著教室外面。狠了狠心我走了，這是孩子人生接受教育的第一步，孩子必須學會自己克服。

　　面對這么多哭泣找媽媽的孩子們，是老師們安撫孩子，帶著孩子做游戲，讓孩子們盡快的適應幼兒園生活。老師們與孩子們朝夕相處，不僅要教授教育課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，除了是孩子們的“好老師”，更是孩子們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上老師們還會及時在班級微信群分享孩子們生活學習情況的照片，使家長能全面了解孩子學習的狀況。慢慢的，孩子去幼兒園不那么抗拒了，會自己吃飯，自己上廁所，跟小朋友們友好的相處。慢慢的，孩子越來越愿意回家跟家長分享幼兒園開心的事，今天我學會了“爸爸媽媽去上班，我上幼兒園~也不哭也不鬧，早上老師早~”，回家扭著屁股邊唱邊表演學會的舞蹈給爸爸媽媽看 “happy happy we so happy，我們在故事的王國里~”，今天幼兒園老師帶我們做游戲“炒蘿卜炒蘿卜切切切~~~”，今天我在幼兒園吃飯自己吃光了哦我都沒有讓老師喂飯，老師表揚我!今天我自己睡午覺，都沒有哭，老師也表揚我!

　　時間一天一天的過去，若水去幼兒園越來越開心，每天都回家炫耀自己的新本領：“媽媽你知道么?走路不可以踩井蓋!踩井蓋要批評你哦~”，“媽媽!下樓梯不能快!要扶著欄桿靠右走!”，“媽媽!著火了你知道要怎么辦嗎?要捂著口鼻去空曠的安全地方”，“媽媽!。。。。。。”提起自己的老師，更是一臉驕傲的說，那是“我的潘老師”，“我的劉老師”，“我的陳老師”。看著孩子逐漸變得越來越開朗，交到了越來越多的好朋友，家長的內心由衷的感謝：感謝老師對孩子無微不至的關心、愛護和教育。

　　在幼兒園里，老師們精心設計與孩子年齡相符的各種比賽和活動，吸引孩子們的興趣，讓孩子們在開心的環境中慢慢學到更多的知識：國旗下的表演，孩子們表演舞蹈“我是一個小兵兵”，雖然是玩，可是若水對國旗有了最基本的了解和認識;疊衣服比賽，讓孩子學會自理自己的衣物;話劇表演“兔媽媽和三個小兔子”，孩子輪流角色轉換試演各個角色(兔媽媽，長耳朵，短尾巴，紅眼睛)，然后驕傲的告訴我，“媽媽我最喜歡當兔媽媽了，因為兔媽媽可以出去采蘑菇照顧小兔子~”;舞蹈表演，讓孩子更加自信。。。太多的活動，太多的學習內容，太多的習慣培養，太多的性格引導，無法一一細數，但是帶給若水的變化，作為家長，一點一滴都看在眼里，喜在心頭。

　　現在，若水已經從當初那個羞怯的小姑娘，變成了現在大方活潑的“大姐姐”，每天去幼兒園成了孩子們最高興的事情，小臉上時常掛著開朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，更懂禮貌了，跟小朋友們能夠很好的相處。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇馬榮國際第一幼兒園而高興，更為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!

　　最后，再一次感謝中二班的潘老師，陳老師，吳老師，劉老師，孩子的成長離不開你們的心血，衷心的祝你們教師節快樂!工作順利!也再一次感謝馬榮國際第一幼兒園，謝謝你們培養出這樣優秀的教師!有這樣的優秀的領導和教師!

給老師的簡短的感謝信 篇9

　　尊敬的___老師：

　　當我提筆寫這封信的時候，我已經快要離開地大了。此刻的心情很復雜，有些傷感，有些不舍，有希望，還有對您的感謝。有人曾說，如果他對某個人說感謝只有兩種情況：一是和這個人很陌生，二是這個人值得他從內心去感謝。我想我對您的感謝就屬于第二種。

　　說實話，起初我寫畢業論文的時候，雖然給自己定的目標是優秀，但是由于受身邊很多同學們的“論文無意義”和“剪刀加漿糊”等思想的影響，我并沒有打算花很多的精力來對待它。只是打算自己搭建一個框架，剩下的內容就“復制粘貼”。但每當您給我指導一次，我對選題的認識就會加深一步，對研究方法的理解就會提升一點，我原先的想法也在一點點的改變。那次去武漢電信調研結束以后，在回寢室的路上碰到了您，您當即帶我去辦公室，并向我詢問了調研的有關情況和我下一步的撰寫計劃，還給了我一些參考書籍和資料。回來之后，我端正了對畢業論文的態度，因為不想辜負您耐心的指導和自己前期所做的工作。因而徹底放棄了原來的想法，決定自己認真完成畢業論文。

　　您所給與我的遠遠不止是論文指導和研究方法，更重要的是教會我一種從一而終的人生態度。

　　在我很小的時候，奶奶就一直教導我，說做人要踏實認真，我一直謹記。但是，當我發現這個社會變得越來越功利和浮躁，尤其是當我在大四這一年目睹了許多人通過各種手段和關系走捷徑獲得了成功之后，我開始懷疑自己的人生態度，也學著去拉關系走捷徑。但是您讓我堅定了自己的人生態度，向我肯定了“堅持”、“認真”、“執著”這些現在很多年輕人都十分不屑的詞語的美好和重要。我今天仍然記得您對我說過的那句話：“在大學里學習知識并不是最重要的，培養學習能力和人生態度才是最重要的，不管是學習，還是工作、戀愛，態度認真的人一般都會獲得成功。”我想這句話會影響我一輩子!

　　6月里答辯前的那幾天是最難熬的。短短的幾天要翻譯完一萬八千字的論文，還得做幻燈片，寫答辯詞并把它背熟，周圍的同學幾乎都選擇了翻譯軟件和照幻燈片宣讀。當我一句句地翻譯，一遍遍地背誦和演練時，他們的目光有不解也有不屑，但這次我沒有理會他們的影響，因為您告訴我：“要成功就必須認真地付出。”6月10日那天，當我走下答辯臺時，我如釋重負，我盡了自己最大努力，那么久以來您對我耐心的指導我無以回報，希望這個專業最高分的結果能夠令您欣慰。

　　如今，許多老師都埋頭做自己的事情不管學生或者為了不讓學生反感自己而不對他們嚴格要求，您仍然堅持著崇高的師德，認真負責地對待學生，令我十分敬佩。我很慶幸自己能在大學即將結束的時候結識了您這位對我的人生態度產生了重大影響的老師。這封信遠不足以表達我對你的敬意和謝意，希望若干年后，當您回首往事時，我還能出現在您的記憶里!

　　最后，祝您永遠幸福!

　　__x

　　__年x月x日

給老師的簡短的感謝信 篇10

　　感謝信

　　尊敬的衡水二中老師們：

　　我是高一3級部610班王煜寧的家長。新年來臨之際，我代表全家向衡水二中的老師們致以新年的問候，愿所有老師20xx年都平安、健康，心想事成。

　　王煜寧到二中上學已有半年時間，短短的半年時間我看到了孩子發生的巨大變化!從一個沒離開過家，處處需要人照顧的孩子變成了學習上、生活上能夠自理得很好的孩子，這些變化，離不開學校、級部和老師們的諄諄教誨。為此，我們家長感謝學校，感謝老師!

　　在這里，我尤其要感謝610班的馬思穎老師。孩子剛到新班級后，出現了不適應的情況，思想波動很大，我很著急。這時，我及時與馬老師取得了聯系。老師與孩子談心，孩子調整好了自己的心態，很快融入了班級生活中。

　　頭幾天，正值四調考試，我的孩子生病了，發燒到40.2℃。中午，孩子給老師打電話，老師怕影響到孩子考試，又考慮到我離學校比較遠，不能及時趕到學校，就犧牲了中午休息時間，帶著孩子去看病，并打電話告訴我不要著急，看看孩子情況再說。我于轉天下午才趕到學校，接孩子出來看病。1月19日晚18:00時左右，我又接到馬老師電話，孩子又發燒了，老師問我上次在哪里給孩子看的病，因為是晚上，我不能趕到學校，又是馬老師帶著孩子出去看的病。據孩子講，老師給孩子戴上老師自己的帽子，叮囑孩子拉嚴衣服。因為診所19:30分下班，老師又及時與診所大夫取得聯系，請大夫等一下她們。晚上回到宿舍，孩子去休息，老師又特意趕到宿舍，給孩子蓋好被子，叮囑孩子不要著涼。雖然是姐姐的年齡，但是這個時候她代替了我這個媽媽的身份，讓我十分感動!是馬思穎老師的無私付出，使孩子在學校感受到了家的溫暖。老師的恩情我無以回報，只能囑咐孩子要聽老師的話，好好學習，用好的成績回報老師。

　　最后，我想說，二中的老師最負責，二中的老師最辛苦;二中的孩子最幸福，二中的家長最安心!高一的孩子們，愿你們在優秀的學校和負責任的所有老師的帶領下，書寫二中新輝煌!

　　20xx年1月21日

給老師的簡短的感謝信 篇11

　　親愛的王老師：

　　您好!

　　人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。

　　感恩是一種生活態度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

　　王老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。

　　記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當時您正在醫院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學家里打電話，并且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到沒有。

　　最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，知道我在那里的時候，才放心，并且囑咐我周一上學時注意安全。

　　然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。

　　周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心。

　　我使勁點了點頭。

　　當我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個好老師。

　　我也從心里感謝王老師。

　　回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。

　　老師，請您相信我，一定會好好學習，做一名優秀的學生。

　　您的學生：

　　20xx年X月XX日

給老師的簡短的感謝信 篇12

　　親愛的宿管老師：

　　您你們好!

　　時光荏苒，歲月如梭，不知不覺我們在初中的校園里生活快兩個月了。在這兩個月里，您們無微不至的關懷和體貼周到的后勤服務，讓我們這些初次遠離家門的孩子重新感受到了家的溫暖。特別感謝張老師和郭老師，在我凌晨6點急性闌尾炎發作時，是張老師果斷開車送我到醫院，并一直守護著我，關心著我。我特別的感動，也特別的幸運，因為有你們。如果有人問我，世界上最美的語言是什么，我想我會不假思索的回答是“謝謝”;果有人問我，世界上最美的人是誰，我想我會毫不猶豫的回答，是宿管老師。您是辛勤的園丁，精心呵護著祖國的花朵，讓離開了家長懷抱的我們同樣擁有父母般的關懷;您是不知疲倦的馬達，盡力維持著學校宿管的運轉，以校為家，收入著微薄的工資對學校做出了難以言表的貢獻。

　　忘不了，看到干凈整潔的宿舍時，內心的暢然;忘不了，思家孤寂時，您溫存的話語慈愛的笑臉;再華麗的詞藻也無法形容我內心的感激，千言萬語匯成一句話來表達我們的心聲，那就是謝謝您們!在今后的日子里，我們會更加努力，爭取取得優異的成績，來回報您的心血與汗水。

　　最后再次感謝你們，并衷心的祝愿你們：身體健康，工作順利，萬事如意!

　　此致

　　敬禮

給老師的簡短的感謝信 篇13

　　尊敬的小郝老師：

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感謝大地，因為大地讓它高聳;我要感謝你，因為是你給我關懷和幫助。我要感恩您，是您讓我生活和學習中得到了那么多的快樂。讓我的生活過得那樣的充實。

　　我是實驗高中的一名普通學生，家庭條件不好，家里只有爸爸一人工作，媽媽患病，常年吃藥，爸爸平時又要照顧年幼的妹妹，所以我的學習和生活受到一些影響。當小郝老師得知后，暑假期間對我家進行了家訪，她在百忙之中，放下自己的工作和兩個年幼的孩子，帶著一份關懷的心來到了我家。老師和我爸媽談論了我的學習情況，了解了家里的情況。從此老師每當我有困難時就幫助我，支持我，鼓勵我。不僅從學習上給予我關心，也在生活上給予我幫助。

　　我衷心的感謝小郝老師對我的關心，是您給我提供了極大的幫助，給予我一種說不出的勇氣，同時助學金給予了我自信，使我不用擔心生活費，我可以安心的在教室里看書，小郝老師是您給了我勇氣和信心。

　　再次感謝小郝老師對我這樣的特困生的關注，我將用行動來報答您的恩情。讓你以我為驕傲。

　　此致

　　蘋果

給老師的簡短的感謝信 篇14

　　我是彩虹班曉陽的家長，曉陽在駿景灣幼兒園待了一年了，因為老師們的愛和付出，曉陽成長了很多。

　　曉陽與其他的孩子相比，是很頑皮的。有時候在家里也愛亂發脾氣，沒人管得了他，在幼兒園就更難管教了，記得第一次上學時曉陽拼命地哭，怎么哄也哄不住，是Amy，Miuky，Wing三位老師很有耐心,很溫柔地安撫他,曾有一段時間曉陽只肯和Amy老師玩,不肯去接觸另外兩位老師,這是曉陽“怕生”的性格造成的，結果導致那段時間里Amy老師更加辛苦。當他愿意和Miuky, Wing老師接觸時，又不肯參與游戲活動，是這三位老師輪流照看他，她們本來要照顧整個班的小朋友，就已經不輕松了，還要分出精力去特別照顧曉陽這個“頑皮”的孩子。但她們沒有任何怨言，還付出了愛心和寬容，這讓我十分感動。三位老師還經常和我交流關于如何教育好曉陽，曉陽的不良習慣也被一點點地糾正過來，我們從內心真誠地感謝你們，我想對你們說一聲：老師，辛苦了，謝謝你們!

　　作為曉陽的家長，我尤其感謝你們在過去的一學年里給予曉陽的關心和幫助，使他從一個膽小內向，語言表達不清楚，生活自理能力較差的孩子，變得開朗活潑，說話流暢，養成了自己洗手，吃飯，上廁所，穿鞋等良好習慣，逐漸參與到集體活動，交到新朋友，在家里能幫忙掃地，自己收拾玩具......在三位老師辛勤的培養與備至的關懷，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中，老師們寓教于樂，讓孩子在游戲中明白了很多做人的道理，學到了許多珍貴的知識......

　　幼兒園生活是孩子一生中接受的最為重要的啟蒙教育，作為家長，我們很慶幸為曉陽選擇了駿景灣幼兒園，更慶幸能遇到這么好的三位老師Amy，Miuky，Wing。我們從心底感謝所有關心幫助過曉陽的老師，園長、保健醫生和保安叔叔。

　　最后，我們祝愿全體老師工作順利，健康快樂!

給老師的簡短的感謝信 篇15

　　感謝信

　　給小黑魚班可愛的老師們

　　我們家小孩崔晉碩，是今年春節后送到京旺小金星幼兒園的，經過老師們的推薦，進入了小黑魚班，開始了2月份的幼兒生活。當時轉入小金星幼兒園的初忠，主要是因為接送孩子的問題，其次是，在原來的幼兒園，孩子在園不好好吃，但是回家就會各種找吃的，基于這兩點，我們把孩子轉到的京旺小金星。轉園的過程，是順利的，但是作為家長，心里是志忑的，主要是擔心孩子在轉入新的幼兒園時，會有不適應。經過2月入園情況，孩子回家后的反饋，這種志忑的心里，基本已經消除了。

　　入園第一天，孩子爸爸把孩子送園后，就離開了，聽說，哭鬧了大概5分鐘。上午10點左右，彭彭老師抽空給我打了個電話，反饋了些孩子當天的情況，通過老師的反饋，我感到很放心，入園第一天，孩子基本適應了新的環境：中午午睡環節，老師又抽空給我發來幾張孩子在園里的照片：喝水的、吃飯的、午睡的。作為家長，我很是安心。第一天放學回家后，我還沒有詢問孩子在園的情況，他就主動和我說：我喜歡彭彭老師!連著說了好幾遍，這時，我心里算是徹底放心了～以前和他說明天要上幼兒園，都是很抵觸，說不去，結果當天回家后，就說，明天我要去幼兒園找彭彭老師!這種變化，作為家長，我們是很欣喜的。謝謝老師，對新入園的孩子的關注，作為個新生家長，我很感動～

　　入園第二天，孩子起床后，不哭鬧，高高興興的就去幼兒園了，回家后又主動和我說：我喜歡小張老師～這一刻，我超級感動，班里的老師，都對我的孩子展示了她們極大的熱情，讓孩子喜歡老師，喜歡幼兒園的生活，我們很開心，再也不用和熊孩子斗智斗勇的，督促著上幼兒園了，這是多么大的改變啊入園第六天，當天晚上臨睡前，孩子突然說;爸爸，明天太陽升起來后，我可不可以不去幼兒園。這種反常的話語頓時引起了我的注意，我問：為什么不想去幼兒園呢?孩子說：因為在家里我可以隨便玩!嚇死孩子媽了，我還以為又變成熊孩子了呢，原來是老師開始給孩子設定規矩了，到什么時間就要做什么事情，不能隨心所欲。是啊，在家里，除了玩，就是吃和睡，自由散漫，當然更喜歡在家里了，這一點上，我希望老師嚴格執行幼兒園的作息時間，不聽話就可勁的“揍”吧～如果有需要家長配合的，也請您不吝賜教，我們完全聽從您的指令。哦，今天晉碩還說：我喜歡豆芽老師～

　　這一階段，崔晉碩的最大的變化就是，天天晚上讓爸爸媽媽講故事，可憐我們的腦庫存，在這短短的入園時間里，已經把我們能講的故事，被挖干凈了。沒辦法，趕緊添置書籍。

　　聽著崔晉碩這兩天，天天回家說：我喜歡小金星幼兒園，我天天都把飯吃光光，我喜歡彭彭老師，我們很開心：每天輕松的送園氛圍，我們很欣慰;謝謝老師們的辛勤教導與幫助，感謝這短短的時間里，讓崔晉碩適應了新的環境，不抵觸并且欣然接受，這是我們家長喜歡看到的現象，在新的環境里，竟然在交流、吃飯等方面，有不同程度的提升，我們很是欣喜。感謝小黑魚班的老師們，謝謝您們，您們辛苦啦!

　　崔晉碩媽媽

　　20xx-2-2

給老師的簡短的感謝信 篇16

　　中三年有過悲傷，有過喜悅，有過迷茫，風雨兼程披荊斬棘，感謝有你一路陪伴，感謝有你為我遮風擋雨，感謝有你拉我走出深淵。

　　感謝學校。

　　在漢德園中學生活了6年，學校是我的第二個家，在這個大家庭中我學會了獨立，學會了堅強，在這里我感受到了家的溫暖，回首往事，寒窗苦讀十二載我的心酸與快樂，我的汗水與收獲都留在這片沃土之上。

　　初入校園我還是一個小小的幼苗，扎根于漢德園這片沃土之上，我貪婪的汲取營養努力的成長，這片沃土默默地無私的將營養盡可能多的送到我的面前，滋潤著我那弱小的枝丫，感謝你我的母校!

　　感謝老師。

　　初入校園，是您以溫和的笑容迎接我的到來，您如母親 ，溫柔和煦，給予我無微不至的照顧，您會在我生病的時候陪伴在我的身旁，為我緩解病痛。您如父親，莊嚴穩重，給予我安穩的后盾，你會在我洋洋得意的時候為我敲響警鐘，在我失意落魄之時給予我寬厚溫暖的肩膀，讓我尋得一片安穩。

　　感謝您默默的奉獻，用自己的汗水澆灌我們，感謝你們數十年如一日的辛勤栽培，感謝你們的辛勤勞作，你們是最偉大也是最可愛的人。

　　謝謝您我的母校，謝謝您我的老師，您的恩情我無以為報……

　　在這里我想對學弟學妹們說，珍惜自己在學校的美好時光，在回首往事時能告訴自己這些年我活的很充實，珍惜與老師在一起的一點一滴，珍愛課堂上的每一分一秒……懷著感恩的心去學習吧!

給老師的簡短的感謝信 篇17

　　我是咱們云彩班兆龍的媽媽。孩子在駿景灣幼兒園學習已兩個多月了，十分感謝三位老師對孩子的愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

　　兆龍是一個比較任性的孩子，加上家里人都慣著他，讓他養成很多不良的習慣。孩子入園后有很多的改變，他的每一個改變都讓我們感到很驚喜。

　　回想起剛上學的第一天，他覺得很新鮮并沒有哭鬧反而很開心，第二天就有點不情愿去了，之后都是嚎啕大哭不肯去幼兒園。就算勉強哄騙到園也不讓我離開，抱著我大哭不止。到現在開心的去學校，看到自己的老師會飛奔過去，這“大動作”太讓我感到驚喜了。

　　你們是那么認真仔細的照顧著他，從來不因他過分哭鬧和發脾氣而忽略他;每天接他回來打開他書包都會看到有一包換過的臟衣服.從這包臟衣服中也看出你們對孩子是多么的細心，讓我們做家長的很放心。現在他已經完全喜歡上幼兒園的生活了.經常跟我說在幼兒園跟誰誰誰玩，又跟誰誰誰成為了好朋友…....

　　我們感受到孩子在各方面都有很大的進步。每次出門都會自己穿鞋襪，還會跟家里人說再見，見到樓層的叔叔阿姨們也會主動跟他們問好。自己收拾玩具，自己吃飯還要幫我洗衣服。下雨天送他到幼兒園他會貼心的提醒我說:“媽媽，下雨了，路上滑，你開車要慢點，要注意安全喔!”從一個淘氣的孩子到現在會關心人和懂禮貌,這一切一切都離不開咱們云彩班老師的用心付出。

　　幾位老師每天都伴隨孩子的左右，不僅要教育孩子，還要照顧孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，但你們從來都沒有怨言，總是滿面笑容地把快樂帶給孩子。讓我們放心的把孩子交給我們的老師。

　　在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。 最后，祝老師盲作順利!祝小朋友們健康快樂!