畢業生寫給老師感謝信（精選19篇）

畢業生寫給老師感謝信 篇1

　　敬愛的天一學院經濟系各位領導、老師：

　　您們好! 我是天一學院經濟系20_屆國際貿易專業畢業生_。今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，_年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。

　　老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院能做、能說、能合作的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。

　　希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為天一驕傲，明天天一為我們而驕傲! 祝愿天一的學子前程似錦! 祝愿老師身體健康、工作順利! 祝愿天一的事業蒸蒸日上!

　　此致

　　敬禮!

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　　20_年_月_日

畢業生寫給老師感謝信 篇2

　　親愛的老師：

　　您好!很感謝你長期以來對我的關心與支持!現在的我已不再是那么憂郁、自卑的楚昕了。真的，自從接受你的一對一心理輔導，聽取你兩天的nlp心理課程后，我懂得了應如何調整自己的情緒。因為我本身就是一個感性的人，遇到一點點事就極易生氣、郁悶。而你使我明白我的這些情緒都源自內心的感受，更確切說是我遇到事情時，總是那么的無奈，更有一種無力感。它使我成為情緒的“奴隸”，無法從正面去感受、取舍，它同樣也成為我工作上最大的“敵人”，不能讓我有效地作出判斷，致使我和同事之間鬧得不愉快，它嚴重成為我走向成功的絆腳石。我為此而煩惱不已，我不斷去尋找解決方法，聽取很多課程、咨詢心理輔導師，卻試而不成。結果一次偶然機會，我接觸到顧老師的心理學課程，說實話開始我只是抱著試試看的態度，沒有想到當我進入課堂，聽取“十二條前期假設”使我有太多的震撼。例如：

　　1、沒有兩個人是一樣的。它指在這個世界上沒有兩個人的人生經驗、想法做事態度、信念、價值觀、規條等方面完全一樣。

　　而我呢。總是自以為是，總想去操縱他人同我一樣，結果是我和同事之間產生很大的矛盾，我只有尊重他人的不同處，別人才會尊重我的獨特地方。給他人空間，則是有利于我們之間更好的溝通。

　　2、有效果比有道理更重要

　　以前我只強調做法正確或講出道理而不去顧及這些是否有效果，他人是否會接受、認可。由此看來，我所堅持的道理不能放在他人身上。因為那些道理只是我自身的一些信念、價值觀和規條而已，所以我辛苦地在那講的一些言語，無論有多么激情，也不能使他人接受。只有在有效果上加理論方面的認可，才有機會改變收聽效果，達到真正的和諧!

　　在聽取顧人福老師的課程中，我才真正明白我自身有太多的盲區，有太多的方式是沒有效果的。我在工作中遇到的問題以及和同事之間的矛盾出在什么地方，課程使我有了整合。回到家，我就告訴自己，我不要再過這樣的生活，我要把顧人福老師的課程帶入我的生活、工作中，我要從中獲取更多的成功快樂!

　　首先，我要自信，我要接受自己、認可自己，我在接受顧老師的“撒金粉”的個案，使我從中獲取更多的力量，使我借助更多人的支持，是我找尋到“我是誰”我的價值在哪里!在那刻，我猶如一顆閃閃發亮的明珠在揮灑著我的“絢麗”。

　　其次，我在溝通中接受他人的信念、價值觀和規條，找出一些行之有效地做法。在認可他人的同時，先達到一個和諧氛圍，使我們有一個興趣的起始，形成心與心的交匯。

　　最后，要達到“三贏”(我好、你好、世界好)的原則上去處理事情，有效地歸納，認識事情根源。

　　現在的我在工作上對任何事都以平和的心態去處理，和同事之間的關系也和睦了。其實讓我感覺我從很大程度上得到提升，更收獲到了自信與美麗。我如那明珠般閃亮。而這些我要感謝的不僅僅是自己，更要感謝的是引導我，如明鏡照射出我的顧人福老師。謝謝你讓我明白，我也可以成功快樂的生活。我要告訴更多的人，nlp這門學問對我的重要性!顧人福老師對我的幫助，同樣地，在此我也祝顧人福老師，在心理學的路上越走越寬廣，幫助更多有心理問題的人士走向幸福!

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　　_年_月_日

畢業生寫給老師感謝信 篇3

　　尊敬的華老師：

　　您好 ! 在你慈祥的陪伴下 ，我走到了畢業 ，在此 ，我向你表達我最深的敬意!有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我都將由衷地呼喚您--親愛的老師!遙想當年，你溫文爾雅的氣質猶如明亮的燈塔，帶領我們駛向成功 ，在我的中學生涯中，您乃是一切。在悲傷時，您是慰籍;在沮喪時，您是希望;在軟弱時，您是力量;您是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉 ......小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里。

　　看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞! 在這畢業之際 我想對您說句： 謝謝您，我的老師!

　　此致

　　敬禮!

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　　20_年_月_日

畢業生寫給老師感謝信 篇4

　　尊敬的各位老師們：

　　綠樹陰濃，夏日漸長，畢業的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的教導。三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關的工作人員，為我們創造了良好的生活環境，營造了和諧的學習氛圍;你們的關心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學習的動力。風老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學探索的大門，教會我們如何學習，更教會了我們如何做事, 如何做一個對社會有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會忘記。畢業在即，我們將繼續前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領導、老師的深切關愛，不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。 

　　在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

　　此致

　　敬禮!

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　　20_年_月_日

畢業生寫給老師感謝信 篇5

　　尊敬的老師們：

　　您們好!

　　在教師節來臨之際，請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了!祝教師節快樂!

　　感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

　　我們忘不了老師的諄諄教導，忘不了老師風霜漸凍的鬢發，忘不了老師飽含期待的眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻;有人說老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。

　　只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節來臨之際，送上我們最真誠的祝福!

　　祝全院老師：身體健康、合家歡樂、工作順利、教師節快樂!

　　此致

　　敬禮!

　　X年XX月XX日

畢業生寫給老師感謝信 篇6

　　敬愛的倪老師：

　　倪老師您辛苦了，您在這幾年教會了我許多知識和本領，把我從一個懵懂的小孩，培育成了一個勤奮學習、熱愛思考的小學生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘。

　　倪老師您辛苦了，祝您教師節快樂!身體健康!

　　您的學生：

畢業生寫給老師感謝信 篇7

　　敬愛的各位領導、老師：

　　您們好!

　　時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，20xx年8月29日第一次踏進那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

　　當年的機緣巧合，讓我來到了xx學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到，就在我踏進那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。

　　除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

　　如今我已是教育集團分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。

　　如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在xx學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名學子。

　　希望以后有機會能回到給我的學弟學妹們分享，我在成長經歷。我永遠不會忘記可愛的對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為爭光、爭氣。

　　同時我希望學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為驕傲，明天為我們而驕傲!

　　最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!

　　此致

　　敬禮!

　　學生：

畢業生寫給老師感謝信 篇8

　　親愛的老師：

　　您好!

　　請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。

　　此我向您表示感謝。

　　老師，在我印象中，您是一個認真負責的人.

　　在這*即將來臨之際我們向你獻上最真誠的問候

　　白駒過隙的光陰一閃即逝我們步入*即將過去這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤無論刮風下雨還是大霧彌漫您總是踩著晨曦來踏著夜幕歸你用語言播種用粉筆耕耘用汗水澆灌用心血滋潤您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處你就像一只載渡的航船帶著我們在知識的海洋里遨游這就是您的勞動與付出.我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水從同學們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心祖國的明天要靠我們去建設我們的明天要靠您去塑造您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血一頁寶貴的青春無論我們明天成長為參天的大樹還是平凡的小草我們的身上都浸透著您的勞動與付出無論我們今后走到天涯海角我們都永遠不會忘記您為我們的成長所播下的種子再一次向您道一聲:辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰都能說出口,但學生我是發自肺腑的。新晨范文網

　　祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!

　　此致

　　敬禮

畢業生寫給老師感謝信 篇9

　　感 謝 信

　　尊敬的南苑中學陸鑫老師:您好!

　　那是在20xx年年底，我女兒由于急患重型再生障礙性貧血需骨髓移植，對于一個原本并不富裕的農村家庭來說，高昂的醫療費就是天文數字，只能向社會求助。您在同學的朋友圈看到這求助信息，毫不猶豫地伸出了仁愛之手，慷慨捐助了20xx元!對于您一位普通老師來說，20xx元不是一個小數目，但您胸懷大愛，無私捐助，幫助我們渡過了難關，使我深深感到病魔無情人有情，深深感受到您偉大的愛心和崇高的人格!在這里我謹代表全家對您的仁愛之心和慷慨義舉表示最誠摯的感謝!

　　在您及其他社會好心人的幫助下，孩子成功地進行了骨髓移植手術，經過了四年的恢復，目前正在高中年級讀書。

　　最后，再次向您和您的家人表示最崇高的敬意，萬語千言匯成兩個字：感謝!

　　受助孩子的母親

畢業生寫給老師感謝信 篇10

　　親愛的xx老師：

　　您好!

　　時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優的四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優異的文學者。

　　那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因為匆忙，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。

　　沒有一個人為另一個人做事是應該的，您-一位普通教師卻給我-一位普通學生無私的幫助。

　　在教師節來臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

畢業生寫給老師感謝信 篇11

　　獻給所有辛勤工作的教師們：

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了第33個教師節。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，學校提前祝福全體老師們節日快樂!幸福安康!

　　感謝您——老師，學校取得的每一分成績，都凝結著您的心血和汗水，鐫刻著您的奮斗和奉獻。各級部門領導的充分肯定都離不開你們，是你們落實了“以教育教學為中心”，提高教育教學質量，提高教育教學管理服務水平和工作要求，推動珠海北大實驗學校各項事業的全面發展，讓學校成為學生滿意、家長滿意、社會認可的真正好學校。

　　感謝您——老師，學校一份份喜報、家長一封封感謝書信、孩子們一份份滿意答卷、學校一張張獲獎證書、孩子們一張張燦爛的笑臉等等，是你們讓學校的孩子們成為自信的，陽光的人。您用言傳身教向孩子們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會他們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓校園生活充滿驚喜與樂趣!

　　感謝您——老師，當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。您“捧著一顆心來，不帶半根草去”，為人師表、甘為人梯，用愛心和行動譜寫了一曲曲動人的教書育人、管理育人、服務育人之歌。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授學生的科學文化知識，更在于給孩子們樹立了一個做人的典范。

　　教師是太陽底下最神圣的職業。希望廣大教師繼續發揚“一片赤誠育桃李、三尺講臺寫人生”的人梯精神，以教為業、以教為任、以教為樂;堅持“以教育教學為中心”的工作思想，緊緊圍繞“質量與安全”兩大主題開展工作，本著規范、高效、發展的工作思路，抓求真務實，全校服務教學，服務師生，努力提高教育教學質量，力爭實現“做大做強小學初中、穩步提升高中、努力發展國際”的辦學目標。

　　衷心祝愿老師們節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福!

畢業生寫給老師感謝信 篇12

　　敬愛的李老師：

　　您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊；我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！

　　祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，！

　　您的學生：

　　20xx年9月10日

畢業生寫給老師感謝信 篇13

　　尊敬的程老師：您好!

　　在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學習和生活上給予我的幫助最多了。

　　記得有一次，我正在上體育課。忽然，一個同學說老師叫我去辦公室。于是，我懷著忐忑不安的心情走進了您的辦公室，對您說：“老師您叫我嗎?”您看見我來了，就把我的考試卷翻了出來，我一看，怎么只有81.5分，心想我是怎樣當的班長?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說：“老師，我錯了。”您語重心長地說：“這不是錯不錯的問題，而是你是否認真對待了每一節課?是否在課堂上認真聽講?考試時是否認真地檢查了每一道題?”我說：“老師，我沒有做到。”您又說：“不管做什么事都要認真才能做好，老師相信你一定能行。”“哦，我一定認真做事。”我堅定地說。“好了，去玩吧。”這次談話一直激勵著我，下次考試時，我終于考了一個96.5分的好成績。

　　還有一次，我起床一看，呀!八點了。于是匆忙地吃了兩口飯，趕緊背起書包，沖向了學校。在路上，我一直覺得好像少了什么東西。到了學校，才發現我忘帶飯盒了，看來中午就只有挨餓的份了。到了中午，同學們都把飯打好了，您看我沒打飯，就問：“為什么沒有去打飯?”“我。。。。。。我忘記帶飯盒了。”您一聽，急忙沖出教室，幫我借了一個飯盒，還把您的勺子借給了我。“老師，您先吃吧!”“你先吃，老師不餓。”我看著您充滿愛意的雙眼，心里特別感動。

　　吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時才開始吃飯。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓。”

　　老師，如果我是一艘小船，那您就是一個港灣，為我遮風擋雨;如果我是一棵樹苗，那您就是一棵參天大樹，我在您的樹葉下快樂地成長。您用畢生的心血來哺育我們，在這里，我要對您深情地說上一句：“謝謝您，我的好老師!”

　　此致

　　敬禮!

畢業生寫給老師感謝信 篇14

　　轉眼我們的女兒入學兩年，兩年來，老師用心教導孩子，對孩子無私付出，尤其是為孩子指出正確的教育方向，針對孩子的特質引導孩子往更好的方面發展。是你們，使她得到了良好成長。

　　對于孩子來說，老師更多時候成為了孩子的好朋友。孩子喜歡上學，喜歡校園，喜歡融入集體生活，喜歡她的老師，喜歡和老師一起游戲、學習。老師時刻在她身邊，呵護她、用一言一行影響著孩子。是你們，使她感到了無比快樂。

　　老師還是大家長，把這么多孩子緊緊團結在一起，孩子們團結向上，一起成長。在孩子們父母上班工作的時候，老師就成為了孩子們的家長，悉心照顧孩子的生活，吃飯、廁所、睡覺、生病，無微不至。是你們，使孩子們感到了溫暖。

　　謝謝你們，親愛的老師。看到女兒越來越懂事，我們心里非常幸福，我們深深的感謝你們。祝你們永遠快樂、幸福。

畢業生寫給老師感謝信 篇15

　　炎炎夏日之中，我們揮灑汗水;皎皎明月之下，您們悉心批改

　　一千多個日日夜夜，我們一同走過;傍晚時的分分秒秒，我們笑逐顏開

　　而這榮耀的背后，是各位老師的絲絲銀發，是各位老師的條條皺紋，更是各位老師傴僂的身軀 ! 老師，謝謝您們這三年來對我們的關心與呵護，謝謝您們這三年來對我們的諄諄教誨，三年間的點點滴滴都永遠銘記于我們心中，此生難忘!

　　老師，您們辛苦了!

　　您，是我們的數學老師，也是我們的班主任，正因為是我們的老班，您不得不扮作“惡人”您敢于擔當責任，嚴厲甚至苛刻地要求我們，但我們知道您都是為了我們好，我們明白且理解您的良苦用心。您睿智豁達、機智多謀，在您的引領之下，我們大步向前;在您的陪伴之下，我們努力奮斗!您帶領著我們在數學花園中歡樂播種，今天，我們的辛勤耕耘換來了累累的碩果，我班數學成績遙遙領先于兄弟班級，榮獲年級第一!

　　您，是我們的語文老師，是班上最為親切的“知心姐姐”課堂上，您帶領著我們徜徉于絢麗多彩的語文天地;課堂下，您為我們做足了思想工作：當我們在學習中遇到困難時，您就像一盞燈，為我們照亮前行的路，驅散陰霾;當我們在生活中有所疑惑時，您就像百科全書，為我們提供合理的解決方案，穩定心態。三年來，您的諄諄教誨，您的和藹可親，我們都難以忘懷!

　　您，是我們的英語老師，是有名的“刀子嘴豆腐心”，您常常苛責我們，那些像利刃般的話語間卻滿是您對我們的關懷，您就像我們的父親，嚴厲的面容之下是您對我們的殷切希望，在過度緊張的學習氛圍當中您又是那樣的幽默風趣，為我們帶來了一個又一個的“開心一刻”三年來，您的辛勞我們看在眼里，作業本上一句句精心的批語，為苦讀的學子們送去了溫暖!您永遠是我們心中的“男神”!

　　尊敬的各位老師，感謝您們這三年來對我們的培育之恩，您們為了今天的我們嘔心瀝血，默默地奉獻著光與熱，照亮了我們，卻燃燒了自己，老師們，感恩您們三年的陪伴，老師，您們辛苦了!謝謝你們!

畢業生寫給老師感謝信 篇16

　　全縣廣大教師、教育工作者、離退休教職員工：

　　20xx年，在大家的辛勤耕耘和共同努力下，普安高考成績取得新突破，義務教育均衡發展順利通過省州評估驗收，教育振興呈現新氣象。值此第33個教師節來臨之際，縣委書記農文海，縣委副書記、縣長毛仕誠，縣人大常委會主任張盛琦，縣政協主席孫有林及縣四大家班子成員率全縣34萬各族人民，向奮戰在全縣教育一線的廣大教師、教育工作者，向為全縣教育事業貢獻一生的離退休教職員工，向關心支持我縣教育事業發展的老同志及社會各界人士表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意!

　　祝您們身體健康、工作順利、家庭幸福、節日快樂!

　　20xx年9月10日

畢業生寫給老師感謝信 篇17

　　我是寧官實驗小學四年四班的學生家長，我的孩子在這所學校已經學習生活了四年。我和其他學生家長的心情一樣，對學校的環境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實證明當初選擇這所學校是正確的。

　　回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實驗小學有一支非常敬業，誨人不倦的老師團隊，把我們的孩子當自己孩子一樣給予悉心的關懷和教育，助推他們騰飛。在此，請允許我代表全體家長，向同學們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!

　　現代社會競爭日益激烈，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就有可能使孩子更充分地實現自我價值。多年的社會打拼，使我深刻地認識孩子素質的培養遠遠重于對分數的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實踐的能力是非常重要的。而我們學校提倡的素質教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個機會。

　　我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發現我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達自己了;在學校生活中，孩子逐漸發現自己的閃光點，變得更自信了;在學習上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務事;在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時老師的教育分不開的，與寧官實驗小學領導先進的辦學理念分不開的，也正因這樣才大大激發了孩子的上進心，讓我的孩子產生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學校的教育模式與過去的小學教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻，表示深深的謝意!在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!

　　未來的路還很長。但是只要我們堅信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風破浪，披荊斬棘，就一定能夠創造人生的輝煌。同時我希望我的孩子和同學們在學業上，取得更大的成就，寧官實驗小學在未來的育人道路上創造更大的輝煌!

　　此致

　　敬禮!

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　　20_年x月x日

畢業生寫給老師感謝信 篇18

　　尊敬的莫校長：

　　您好，新的一年祝愿莫校長新年進步，身體健康!因為校長平時工作很忙，我們就以書信方式溝通，以表達對您們的敬意!小孩在貴校國際部小學二年10班學習和生活已經有一個學期了，學期開課幾周，李老師接手他們班，我們當時也半信半疑地想，這個老師會不會有以前的好呢?但后來又想，校領導作出的決定應該經過研究才決定的，我們必須相信學校相信校領導。現在經過差不多一個學期的相處，我們知道李老師是一位有責任心，有才能，有愛心的好老師!

　　李老師利用自己的休息時間打電話過來了解孩子的情況，從學習到生活，一點點詳細詢問，希望盡快融入櫻桃班。記得有一次，孩子的嘴角爛了，沒告訴我們，我們都沒發覺，但細心的李老師就發現了，帶他去校醫那里看病，放學時還把藥膏帶回家擦，還提醒我們注意不要讓孩子吃上火的東西。還有一次，Tony Z不會游泳，不敢上游泳課，細心的李老師發現了，就馬上聯系我們了解情況，知道是小孩因為心理問題后，就想辦法和小孩溝通，現在孩子已經喜歡上游泳課了，回家也把頭潛入水里學閉氣。

　　李老師和Lora老師,邱老師她們的教學方面也是值得肯定的,原來我們看到小朋友整天輕輕松松，老師上傳的照片怎么都是在玩，一會兒又20周年校慶彩排，一會又語言節，孩子究竟有沒有時間學習呀?帶著這個疑問我把同事小孩一個碧江小學二年級的數學同期單元測試給小孩規定時間完成，做完后，自己幫他評分，除了一道題因為粗心算錯，其他都正確，而且書寫也很認真。回家也常常用英語表達各種食物，有一次我不會看烤箱的英文，還得請孩子幫忙呢!每周小孩帶回的寫字本，老師都一個字一個字的打勾，不端正的也指出來，培養了小孩子的書寫的好習慣。語言節小孩自信的站在教室的小舞臺為我們表演學習成果，在一片歡樂聲中，家長們度過一個愉快的下午。還有他的生活老師周老師，都沒有讓我們失望。她們針對每個小孩的特點，專門找我們家長溝通。點點滴滴不能在這里一一盡說。

　　孩子一天比一天進步，老師的辛勤付出，我們作為家長有目共睹，全賴莫校長的英明領導下，帶領出這樣優秀的團隊!所以我在這里要好好表揚和感謝您們，是您們的不斷努力，讓我們家長放心，讓小孩健康成長。

　　希望新的一年，莫校長和老師們新年進步，身體健康，合家幸福，龍馬精神!

　　謝謝!

　　二年級10班家長：Tony Z媽媽

　　20xx-1-6

畢業生寫給老師感謝信 篇19

　　敬愛的莫老師：

　　您好!

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一身，讓我有勇氣做我自己，------”每當聽到這首動聽的歌曲，腦子里就浮現出您高大魁梧的身材，慈祥的面孔和金子般燦爛的笑容。您接我們班有三年了，這三年里您為我們付出了太多的心血：每天晚上別人都進入了夢鄉，只有您還在灰暗的燈光下為我們批閱作業、備課------，做完這些后才拖著疲憊的身軀安然入睡。莫老師，我們班的紀律、班風、衛生一向都很好，成績卻不理想，這也是一直困擾您的問題。您想了很多方法，卻仍原地踏步，不見效果。還記得上學期的第二次期末考試即將來臨，您懷滿信心的每天為我們復習功課，用您的“指揮棒(粉筆)”給我們帶路，把我們領上成功之路，我們也聽從您的指揮，付出了百分之百的努力。但還是辜負了您的期望，考了個全鎮倒數第一。

　　這個學期剛開學，您告訴了我們這個消息，全班都雅雀無聲，以為您會責備我們。過了一會兒，您心平氣和，用鼓勵的語氣對我們說：“這次失敗了沒有關系，還有下一次，下一次只要努力，認真聽課就一定能成功。”我們聽了老師的話，又自信滿滿的。我們也堅信，只要有信心、決心再加上努力就一定成功。

　　莫老師，小鳥感謝天空讓它自由飛翔，小草感謝雨露給它滋潤,兒女感謝父母的養育之恩,而我們也要感謝您這幾年的辛苦的培育，您早已在我們心里播下種子，終有一天，它一定會成為”花中之王”.

　　莫老師，謝謝您!您放心，我們37個鷹，一定會讓您這只老鷹培育成了雄鷹，我們一定會搏擊長空，讓您為我們而驕傲。 祝您工作順利!萬事順心!

　　此致

　　敬禮

　　x年x月