高三給老師的感謝信（精選17篇）
高三給老師的感謝信 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們辛苦了，為了感謝你們的教育與栽培，在此寫一封感謝信。 我是X年X月踏入XX中學(xué)學(xué)習(xí)的，剛?cè)雽W(xué)時，我很不習(xí)慣，因為學(xué)校是實行全寄宿管理，不能隨便進(jìn)出，在校內(nèi)，有合理的學(xué)習(xí)和作息時間，特別是宿舍采用軍事化管理，宿舍內(nèi)的東西都是按規(guī)定放置的，連被子都是統(tǒng)一方向放的，初來乍到的我很不喜歡，甚至抱怨過。 但，天天面對三點一線(課室、飯?zhí)谩⑺奚?，就產(chǎn)生了感情。在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，同學(xué)們都禮貌待人，老師們都平易近人，令我很喜歡課堂。課堂上，那豐富的知識、老練的話語讓我聽得津津有味;課堂下，同學(xué)們的交流、放松的氣氛，讓我感受到了快樂。當(dāng)然，最多人投訴的就是飯?zhí)茫珣{良心說，我們學(xué)校的伙食是最健康、最好的。和藹的叔叔、阿姨們，把飯?zhí)么驋叩酶筛蓛魞簦屛覀兂缘梅判摹Ｋ薰軉T，別看她老是兇巴巴的，平時她都會去各個宿舍聊聊天，了解我們。我們病的時候，比誰都關(guān)心我們。學(xué)校的生活，讓我感到有規(guī)律、充實，不浪費一分一秒，讓我懂得時間就是金錢，絕不虛度光陰。 就在高二時，當(dāng)我面臨著輟學(xué)時，是你們伸出支援之手，無條件地讓我繼續(xù)讀書，是你們供我學(xué)費，是你們授我知識，是你們改變了我的命運(yùn)。老師們的辛勤，我們都看在眼里;老師們的噓寒問暖，我們都牢記在心里;老師們的無微不至，我們都體會在腦海里，就是你們的無私奉獻(xiàn)，才讓我們懂得做人的道理，知識改變命運(yùn)的道理。一年365天，每天比我們晚睡，每天比我們早起，你們起早摸黑的為師精神，是其他兄弟學(xué)校的老師們都做不到的偉大精神，天天如此，風(fēng)雨無阻。甚至病了，都挺著虛弱的身子上課。是你們讓我懂得為人師表，要以身作則的道理。 我最要感謝的是XX老師、XX老師、XX老師和X老師。正是你們的諄諄教誨，無微不至的關(guān)心，才成就了今天的我。訓(xùn)練場上，是你們嚴(yán)格地要求我，精益求精的動作要領(lǐng)，讓我取得更大的突破;學(xué)習(xí)上，是你們讓我找到了信心。多次的談話中，讓我了解到，你們連一個差生都不放過、都有信心的精神，是可敬可佩的。在我遇到困難時，是你們幫助了我;在我傷心時，是你們安慰了我，謝謝你們讓我找回了希望。 在校三年,讓我習(xí)慣了學(xué)校的生活,學(xué)校就像一個大家庭,讓我們感到舒適、溫暖，對于學(xué)校無微不至、不求回報的關(guān)心、教育，使我萬分感謝，謝謝你們對我的栽培，教會我做人的道理。我相信，博愛、博學(xué)和追求卓越的精神一定會遠(yuǎn)揚(yáng)海內(nèi)外的。愿學(xué)校蒸蒸日上、步步高升。
高三給老師的感謝信 篇2
感 謝 信
滎陽市第三幼兒園：
我是棒棒一班符語軒的家長，今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長、代老師以及棒棒一班的老師。
3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農(nóng)場寫生，孩子因為身體不舒服在車上嘔吐不止，本來想著一會就好了，也想給孩子即將結(jié)束的幼兒園生活留下快樂美好的回憶，就堅持到了農(nóng)場，結(jié)果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長求助，打聽有沒有哪位家長提前回去。正在這時，史園長和幾位老師正好路過，聽說了情況，馬上安慰我說，不要著急，她們來想辦法。隨即就和農(nóng)場方面聯(lián)系，幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開車送我們回去，前后不過5分鐘時間，當(dāng)我領(lǐng)著孩子來到車旁時，史園長趕緊幫我們打開車門，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫(yī)院。班上的武老師也不時的打電話來關(guān)心孩子的情況。
孩子的身上承載著父母全部的希望，很慶幸當(dāng)初為孩子選擇了這么一所充滿愛心和溫暖的幼兒園，也很幸運(yùn)孩子能遇上這么好的園長和老師，史園長和三幼的老師們用她們的實際行動詮釋了什么是師德高尚，她們在平凡中體現(xiàn)了非凡、在細(xì)微處體現(xiàn)了偉大、在點滴間體現(xiàn)了崇高，她們溫暖了人心，感動了家長，為我們樹立起學(xué)習(xí)的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長、代老師以及棒一班的各位老師!
特此感謝!
棒一班
20xx年4月1日
高三給老師的感謝信 篇3
致石市彭宏濤老師的感謝信
6月17日下午，我校高二學(xué)生胡國宏在家騎摩托車去石市中學(xué)接妹妹回家，途中連人帶車摔了一跤，以致受傷流血。期間雖有路人經(jīng)過，但未能施援手送其就醫(yī)。彭宏濤老師途經(jīng)此地時，毫不猶豫將胡國宏送往石市衛(wèi)生院，墊付全部醫(yī)藥費讓其縫針輸液。其后，彭宏濤老師又聯(lián)系我校，我校通過班主任聯(lián)系了其遠(yuǎn)在外地工作的父母。因交通不便，等到晚上21：30胡國宏的爺爺才趕到石市衛(wèi)生院，彭宏濤老師詢問醫(yī)生確認(rèn)胡國宏已無大礙后才放心離開醫(yī)院。
彭宏濤老師這種無私助人的精神值得我們學(xué)習(xí)!相比當(dāng)前社會見到別人摔到不敢扶、怕麻煩、冷漠、畏難等，彭宏濤老師是偉大的!
我校師生及胡國宏同學(xué)全家向彭宏濤老師深表感謝!向彭宏濤老師學(xué)習(xí)致敬!
衡陽縣江山中學(xué)
20xx年6月18日
高三給老師的感謝信 篇4
尊敬的櫻花班黃老師、譚老師、盧老師：
你們好! 我是櫻花班阮可嵐的媽媽，嵐嵐今年9月1日入園，至今已有2個多月了，在這兩個多月的時間里，得到各位老師的悉心照料，慢慢地適應(yīng)了幼兒園的生活，自理能力也有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到十分的欣慰，在這里我們十分感謝各位老師們對我們孩子深切的關(guān)心和辛勤的教育!
記得開學(xué)的第一天，帶著好奇的嵐嵐，穿著醒目的校服，背著可愛的小書包，和爸爸媽媽大手拉小手，歡歡樂樂的進(jìn)入校園。可愛的譚老師接過嵐嵐帶著去領(lǐng)美味的早餐，盧老師邊幫忙份早餐邊看看去洗手去廁所的小朋友們，還有黃老師就像勤勞的小蜜蜂一樣，顧著幾十個小朋友，忙個不停呢!看到嵐嵐領(lǐng)著早餐在自己座位上和其他小朋友們一樣，大口大口的往嘴里送，我和爸爸都安心的離開幼兒園了。
上幼兒園之前她每天是多么的期待去上學(xué)，結(jié)果第二天嚎啕大哭就“我不要去上學(xué)，不要送我去學(xué)校。。。。”連哄帶騙抱著去到幼兒園醫(yī)生檢查處，腳一下地就逃脫了百米遠(yuǎn)處，真的比我還要快呢!看著這場景，媽媽的心都被哭融了。。。“我不要去上學(xué)，不要送我去學(xué)校。。。。”每天都是這樣喃喃自道，一個多月。
非常感謝黃老師，在嵐嵐剛上學(xué)那幾天，及時地反映孩子在學(xué)校的情況，消除我們家長的顧慮。除了在幼兒園鼓勵嵐嵐的日常行為，也理解和鼓勵我們家長，一邊分享孩子在幼兒園的日常生活照，一邊教會我怎么正面引導(dǎo)孩子的一些話題。讓我們傳遞給孩子信息，老師們會像爸爸媽媽一樣愛自己的，同時家長自己不要太過緊張，不要讓自己焦慮的情緒影響到孩子。
在這兩個多月的時間里，嵐嵐各方面都有很大的進(jìn)步。變得更加有禮貌了，看到小區(qū)里長輩都主動打招呼，大膽主動地和小朋友一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小朋友為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，養(yǎng)成了飯前便后洗洗手。有時還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢。特別欣慰的是，吃飽飯后，她捧著碗說：“媽媽你看，我一粒飯都沒有吃剩!農(nóng)民伯伯種的糧，粒粒皆辛苦!每天晚飯后都給我們家人邊唱邊跳“我愛北京天安門”“鋤禾日當(dāng)午”“one little finger” 有時候還當(dāng)“小老師”教我們唱學(xué)校新學(xué)的歌曲呢!
作為家長，看到孩子在幼兒園吃得飽，睡得好，和小伙伴們玩的開心，身心健康，每天平安回家，就很滿足了。在這里我們衷心感謝幼兒園的黃老師、譚老師、盧老師以及教育過、關(guān)心過、幫助過寶寶的黃園長，陳主任的辛勤工作。你們辛苦了!
再一次向你們道一聲:老師!你們辛苦了!謝謝你們!黃老師，譚老師，盧老師!在你們的悉心栽培和呵護(hù)下，我們櫻花班的孩子們一定會像櫻花一樣純真而美麗的綻放!
阮可嵐媽媽
高三給老師的感謝信 篇5
尊敬的范老師:
您好!我們家孩子有您這樣認(rèn)真、上心、負(fù)職責(zé)的班主任老師是我們家長和孩子的福氣。能透過涵涵的上學(xué)讓我們相識很是榮幸。
對于孩子上學(xué)，讓我們這些離開小學(xué)二、三十年的家長對孩子的教育無所適從。對于什么是素質(zhì)教育更不知所以。在您這五個月的引導(dǎo)、教育下，孩子的變化是很大的：對于涵涵來說從對跨入校園的期盼，到第一天踏進(jìn)校門的緊張，再到之后的從容自如。這么大的變化，且在短時間內(nèi)有好的表現(xiàn)，是我們做家長難以預(yù)料到的。
一是認(rèn)字方面，我感到很慚愧。在上學(xué)之前很少教她，沒想到剛?cè)雽W(xué)這短短的不足五個月的時間就能讀文章。有一次她在讀《綠野仙蹤》的時候，我看她還拿著筆在上面圈圈畫畫。雖然她圈、畫的不是很標(biāo)準(zhǔn)，甚至不是個詞語。因為他不明白句子的意思，但這一舉動讓我感到驚訝。因為她很認(rèn)真、很像一回事的在做。
二是從最初拼音的學(xué)習(xí)，(之前曾在幼兒園學(xué)過)范老師曾讓涵涵當(dāng)過“小老師”這無不增加了他對學(xué)習(xí)的信心和自信。在家里還經(jīng)常模仿范老師上課的樣貌，教我們讀拼音，給我們上課。儼然一副小老師的樣貌。
三是關(guān)于閱讀。以前都是我們和她一齊讀的，有：《磨練孩子意志的108個好故事》、《睡前365夜童話》、《格林童話》、《小時候就在想的事》、《綠野仙蹤》、《365個好故事》、《成語故事》等。還讀過一些繪本，如《馬可的故事》等。時間長了名字我都記不住了。背誦的經(jīng)典主要是在校園學(xué)的《沁園春·雪》、《卜算子·詠梅》、《七律長征》、《陋室銘》、《木蘭辭》、《弟子規(guī)》、《蝶戀花·答李淑一》、《大魚小魚說》、《大學(xué)》背到第二節(jié)，《70首必背古詩》已背過65首。孩子這驚人的記憶力被范老師挖掘出來了。
四是作業(yè)問題。記得剛開始的時候，涵涵放學(xué)回家我們就開始不厭其煩的重復(fù)一句話：“涵涵趕快寫作業(yè)”。但這句話仿佛與她沒關(guān)系一樣，照樣磨磨蹭蹭，作業(yè)總做到晚上九點多，第二天早上起床又成問題了。有一天我實在受不了了，不讓她寫了，但她卻不同意非要寫完。我原本想她做不完的話，第二天讓范老師教育她一次也許要比我們說她強(qiáng)百倍。為了寫作業(yè)我們煞費苦心。最后，讓涵涵定了個學(xué)習(xí)計劃，問題最后解決了。她每做一個作業(yè)都看著表，中間休息幾分鐘，其實作業(yè)并沒我們想的那么多。書面作業(yè)四、五十分鐘就完成了。當(dāng)她第一次用這么短時間寫完作業(yè)時，梓涵無比的高興，說:“媽媽我太簡單了”。這個計劃一向堅持到此刻。值得慶幸的是，作業(yè)從最初的拖拉，到此刻的按部就班(除了不認(rèn)識的字之外)都是她獨立完成。到此刻為止涵涵的語文、數(shù)學(xué)作業(yè)一個本子也沒用完，剛開始上學(xué)時買的那三十多個本子只能留做作紀(jì)念了。梓涵此刻很喜歡學(xué)習(xí)，有一次感冒在家呆了幾天就夠了，說還不如上學(xué)好呢。對于考試也不懼怕。有一次，有位家長發(fā)信息，問是否訂往年的試題。我和老公有些猶豫，怕孩子吃不消。當(dāng)問涵涵時，她竟高興地蹦跳起來，說：“太好了，我最喜歡做試卷了。”當(dāng)時我和老公說好，給你買。心里也為孩子
的這一表現(xiàn)而高興。
再一個重要的變化是在學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》和弟子規(guī)力行表后，(弟子規(guī)力行表很是必要，很是及時)在家的表現(xiàn)好多了，對人、對事的態(tài)度變化很好，不高興時，不那么愛生氣、愛煩躁了。
我想作為家長在對孩子的教育上，還得多和您學(xué)習(xí)和交流。因為我們的水平和潛力都顯滯后。孩子天天成長、天天變化，我們深怕督導(dǎo)不上，而對于注重素質(zhì)教育的這天更不敢掉以輕心。
至此新春來臨之際，祝您和張老師春節(jié)快樂，合家幸福、安康!
爸媽
高三給老師的感謝信 篇6
是二小五二班孩子的家長，特別感謝閆紅曉老師、孫淑玲老師、肖華麗老師。說實話，剛剛升入五年級的時候，說班主任閆老師是從鄉(xiāng)下小學(xué)來的，乍一聽覺得不大好，很多家長都這樣想的，我家孩子他爸說:鄉(xiāng)下怎么了，鄉(xiāng)下的老師責(zé)任心更大。
經(jīng)過一年的接觸我深有體會，兒子剛開學(xué)就回家說:老師真厲害，但是很親切，都稱呼孩子為:我的兒子呀，我的閨女呀!用閆老師自己的話說:都把孩子們當(dāng)成自己的孩子。閆老師接手五二班就對兒子說，可惜你那個學(xué)習(xí)了，寫那個臟字。我兒子之前的字不能說難看，那是太難看了。每天閆老師都會抽出幾分鐘的時間講字、練字，晚上回家讓孩子們練習(xí)幾行字，功夫不負(fù)有心人，在閆老師的教導(dǎo)下，兒子的字有了很大進(jìn)步，字現(xiàn)在很漂亮，考試再也沒扣卷面分，有個好字將來對中考、高考……都受益，我真的是由衷的感謝閆老師，這種感謝無法用語言來表達(dá)。
學(xué)習(xí)上對孩子們嚴(yán)格要求，日常生活對孩子無微不至的照顧。真的謝謝閆老師!!!還有孫老師，她是一位老教師，大家都知道她身體不好，但是能帶病堅持給孩子們上課并且把班級帶的很好，孩子們都很喜歡她。肖老師也是一位和藹可親的好老師，孩子說她上課能帶動氣氛讓我們投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們的小學(xué)生活馬上就結(jié)束了，感謝幾位優(yōu)秀老師的親切教導(dǎo)，謝謝!謝謝!
高三給老師的感謝信 篇7
大家好，我是鄭睿然的媽媽。老師，是一個偉大的職業(yè);幼兒園老師，更可謂是人類心靈的啟蒙工程師，在一個個純真幼兒的心里填上一個又一個的新知識，教會幼兒們怎樣去保護(hù)自己，啟發(fā)孩子們?nèi)ヌ剿鞔笞匀唬虒?dǎo)他們怎樣去感恩……對于這些這些，我由衷地向駿景幼兒園的老師們說聲：感謝，辛苦了!
我家孩子入園已是第三個年頭了，看著孩子每天開心地上學(xué)去，就知道學(xué)校里面有她喜歡的老師、朋友和有趣的活動，每天都是新鮮的一天。每天放學(xué)回來，都會噼里啪啦地跟我們分享在幼兒園里面的樂事，今天吃腸仔包啦，今天種子發(fā)芽了，今天我們扮貓咪啦，我們準(zhǔn)備坐車去春游了，我們準(zhǔn)備打水仗啦……
隨著老師們的悉心灌溉，孩子們逐漸長大，從一張張白紙變成了一幅幅色彩斑斕的水彩畫，也一次一次地給我們帶來了驚喜。一是知識面不斷拓寬，認(rèn)識了魚的腹鰭尾鰭、植物的生長周期、恐龍的種類和足跡、天上的飛機(jī)類型、地上的小動物等;二是自我保護(hù)能力得到提升，懂得了地震躲避在安全區(qū)域、不能跟陌生人走、不能摸電推撞等等;三是養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，在老師的教導(dǎo)下慢慢學(xué)會了自己刷牙、穿衣、洗毛巾、折被子;最后一個是學(xué)會了感恩，這也人生道路上最最重要的：在家里幫媽媽做家務(wù)、切水果，幫爸媽捶背，懂得大人的辛勞，懂得關(guān)心別人，懂得知足。
教孩子知識，教孩子做人，我非常認(rèn)同駿景幼兒園的教學(xué)理念。對于荷花班的梁老師、周老師、盧老師、張老師，乃至于整個幼兒園的老師，我都很感謝她們，每天都對孩子們給予她們的耐心、愛心和笑容。“春風(fēng)化雨暖透我的心，一生眷顧無言地送贈”，這是對駿景幼兒園老師們的最好詮釋，讓孩子們愛上學(xué)、愛生活。相信在很多年后，孩子們也會記得幼兒園里面的那片沙池、那個滑滑梯、那片操場，還有幼兒園里面的老師和小伙伴們。
在此也祝愿駿景幼兒園越辦越好，老師盲作順利，孩子們快高長大!
高三給老師的感謝信 篇8
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、親朋、同事、同學(xué)、素不相識的社會各界愛心人士：
大家好!首先對諸君給予我及幼子的無私幫助致以最誠摯的謝意，謝謝你們!
自幼子患病到我罹患惡疾至今，我的家庭屢遭重創(chuàng)，搖搖欲墜，幼子病情剛剛有所好轉(zhuǎn)看到康復(fù)的希望，自己卻病倒了，身心交瘁，愛無力，有時即使是想抱抱兒子給他安慰也是有心無力。近兩年為了給幼子治病，已花光全家積蓄，舉債累累，即便如此，我仍滿懷希望，有信心度過難關(guān)，但當(dāng)?shù)弥约侯净既橄侔⿻r，面對一貧如洗的家及幼子巨大后續(xù)康復(fù)費用，身感如臨絕境……在人生之火漸熄之時，是你們，或遠(yuǎn)或近，或多或少，向我伸出援助之手，點燃了我的生命之火……現(xiàn)在我已順利進(jìn)行第一次化療，1月12日我將繼續(xù)踏上康復(fù)之路。生命多艱，人生有起有落。身處困境，你們陪著我，幫扶之恩永遠(yuǎn)不敢忘懷，或許我終此一生都沒辦法回報給你們什么，甚至都沒辦法當(dāng)面和你們一一說聲謝謝，你們這樣無私的幫助我和我的孩子，我的心中真的是非常感動而又慚愧。我最大的愿望是幼子能夠早日康復(fù)，健康成長!相信這個包圍在愛里成長的孩子，一定能夠擁有一顆知恩感恩的心，患病是他的不幸，有你們卻又是他的大幸。
有許許多多的話要說，卻又不知道該說什么才好。千言萬語，千恩萬謝，化作一句愿好人一生平安!
高三給老師的感謝信 篇9
親愛的吳老師：
您好!其實我早就想給您寫這封信了，今天是母親節(jié)，您在我眼里就像我的母親，所以我選擇了今天把信寄出，感恩您這位特殊的母親。
我小時候身體不好，所以一直沒上幼兒園。剛上一年級時，由于不懂規(guī)矩，經(jīng)常跟在老師屁股后面，上課時也不自覺地跟著老師。同學(xué)們都笑我傻，我也被老師當(dāng)作班里的典型治理，當(dāng)眾罰站，我感覺學(xué)校就像地獄。
三年級時，您接手了我們班，做了我們的班主任兼語文老師。第一次看到您高挑的身材，溫和似水的目光就像媽媽。您對我們的稱呼很特別，叫“乖寶貝”，這個稱呼暖暖的，像陽光撒進(jìn)心田。我值日時，還是一副笨樣子，拖地拖得把白球鞋都拖黑了，滿頭是汗，最后大家都走了，我還傻傻地把工具都整理到墻角。以前同學(xué)們都笑我笨，老師也不耐煩地直催我：快點，真磨蹭!可是當(dāng)您看到我同樣的這些動作時，第一次夸獎了我，我也第一次發(fā)現(xiàn)了自己是有優(yōu)點的，比如：干活實在。
在您的引導(dǎo)下，我對語文越來越感興趣了，有一段時間，我每次語文測試都是99分，基礎(chǔ)知識滿分。在您的治理下，班里起哄、打鬧的歪風(fēng)也剎住了。我們班的學(xué)習(xí)成績也提高了。我感覺班級就像家一樣和諧溫暖。
在生活中，您更像一位母親。記得有一次，我拉肚子，去學(xué)校給您請假，您同樣在患腸炎，您捂著肚子還不時地問候我;有一次我流鼻血，血流不止，您冒著烈日把我送到媽媽的單位;您還教我自己扎辮子……這樣的事情歷歷在目，數(shù)也數(shù)不清。
是您把我從地獄般的噩夢中拯救出來，發(fā)現(xiàn)了我身上的一個個優(yōu)點，給了我一個和諧溫暖的班級，還給了我無微不至的母親般的關(guān)懷，讓我懂得了什么叫正義，什么叫博愛，在這個母親節(jié)，我要把最美的康乃馨送給您，感恩老師一一我特殊的母親。
您永遠(yuǎn)的學(xué)生：__X
高三給老師的感謝信 篇10
尊敬的潞城市昌盛中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很冒昧的給你們寫信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的一年級一班的所有任課老師，尤其是楊青和張明霞老師的感激之情。
時間過得真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過了一年的時光，家長很欣喜地看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)還有一一班老師們的努力分不開的。
在這我想講一件令我感動的事，就在3月19日的下午，我接到了楊青老師急匆匆打給我的電話，因為孩子上廁所困難，我趕緊買了開塞露跑到了學(xué)校，楊老師趕忙跑過來接過藥，說：“你等著，我來弄。”當(dāng)時我的心里就有一股暖流!她不怕臟，不嫌棄，還通過各種努力，想了好多辦法，后來我才知道，在我送藥之前，楊老師已經(jīng)采取了措施，幫孩子弄出來一點，已經(jīng)稍微緩解了孩子的痛苦。過程中還一直照顧著孩子的感受，像母親一樣關(guān)心呵護(hù)著孩子!后來明霞老師也趕忙來幫忙。從這件事情上，更能體現(xiàn)兩位老師愛生如子，不是媽媽卻勝似媽媽。人常說，“國無德不興，人無德不立”。兩位老師師德高尚，讓我由衷地敬佩，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您!”
我的孩子現(xiàn)在還不太會用文字來表達(dá)對老師的感激，用我的文字來表達(dá)一下對老師的感激之情，我為孩子有這樣的好老師而自豪。祝愿兩位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，相信我們的孩子一定能茁壯成長!同時也祝我們學(xué)校取得更大成績!
高三給老師的感謝信 篇11
尊敬的老師:
您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩。
驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。
老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學(xué)生的關(guān)愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發(fā)呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當(dāng)我無助時，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當(dāng)我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負(fù)您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經(jīng)過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完美。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師”。您也曾說:“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。”可以看出您多么關(guān)心我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎?
把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時間……您無微不至地“照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點抽那些同學(xué)，希望他們認(rèn)真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動的是:我們放學(xué)后，您讓一些成績差的同學(xué)留下來，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關(guān)心。您曾說:“我不是看重你們的成績，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，成績差我也不生氣。”您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?
回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答、感恩。在這，我要說一聲:“老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵我，我感謝您!”
您的學(xué)生:
年 月 日
高三給老師的感謝信 篇12
Dear Miss Wang:
I am writing to express my sincere gratitude for your help in my study. Without your hel, my study would not be the top three in my class. It was you who always standed by me when I am fall. You pointed my mistakes and told me how to make them right. You always worked tirelessly to train my patience. Your continuous encouragement is my greatest motivation.
I sincerely hope that you can have a good health and stay happy. In addition, I wonder if you can pay a lot of attention to your health, get more rest.
Again, I sincerely thank you for your help!
高三給老師的感謝信 篇13
親愛的老師：
您好!
請原諒我這樣稱呼您，我之所以用親愛的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠(yuǎn)您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝學(xué)生寫給老師的感謝信學(xué)生寫給老師的感謝信。
老師，在我印象中，您是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的人............
在這即將來臨之際 我們向你獻(xiàn)上最真誠的問候
白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入即將過去 這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤 無論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸 你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們在知識的海洋里遨游 這就是您的勞動與付出
我們從自己的點滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心 祖國的明天要靠我們?nèi)ソㄔO(shè) 我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國明天的建設(shè)者 獻(xiàn)上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁寶貴的青春 無論我們明天成長為參天的大樹 還是平凡的小草 我們的身上都浸透著您的勞動與付出 無論我們今后走到天涯海角 我們都永遠(yuǎn)不會忘記您為我們的成長所播下的種子
再一次向您道一聲:辛苦了 老師 謝謝了 老師
向您表示忠心的感謝。雖然 感謝 二字誰都能說出口,但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。
祝您身體健康,青春永駐,工作順利,心情愉快!
敬禮!
高三給老師的感謝信 篇14
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學(xué)生感恩老師，是因為您讓我們在學(xué)習(xí)中得到快樂。
老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠(yuǎn)流長，有了時間才能學(xué)到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
xx年x月x日
高三給老師的感謝信 篇15
親愛的**老師：
沒有老師，我們哪里來的知識;沒有老師，我們怎么知道做人的道理。在這三年里，王老師，是您讓我學(xué)到了許多的知識，是您讓我懂得了做人的道理，您就是我們最好的老師。
記得我們升四年級的第一天，大家都在等著我們以前的老師到來，可是到了準(zhǔn)備上課的時候，你來到了教師，讓我們班上許多的同學(xué)都目瞪口呆，認(rèn)為換了一個老師就對他的學(xué)習(xí)不好。當(dāng)我第一眼看見你的時候，我就想著你是一個好老師，一個嚴(yán)格的老師，一個能讓我們學(xué)習(xí)成績提升的老師。
之后果然不出我所料，在我們四年級的幾次測驗中我的成績也是一次比一次好，許多同學(xué)的成績也是越來越好，大家都認(rèn)為你是一個好老師。當(dāng)有哪一個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績不好，你就會放學(xué)以后留下來幫他補(bǔ)習(xí)，讓他的成績有所提升。現(xiàn)在許多家長都認(rèn)為你是個稱職的好老師，教出了許多好學(xué)生。
就是因為你的這一切好的教導(dǎo)，使我們班上的成績也是越來越好，所以你就一直從四年級帶到我們現(xiàn)在的六年級，這一階段里也是沒有換過一個老師。
現(xiàn)在快要畢業(yè)了，所以我現(xiàn)在要感謝您，感謝您為我們付出努力，付出的汗水。如果沒有您我就不會有現(xiàn)在這樣的成績，我要衷心感謝您，我也會永遠(yuǎn)記住這座母校。
如果將來有人為我的小學(xué)老師是誰，我一定會驕傲的說出您的名字。
祝您青春常在
高三給老師的感謝信 篇16
我是月亮班蕊蕊小朋友的媽媽。加入月亮班大家庭不知不覺已經(jīng)有一年多，在這一年多的時間里，我看著蕊蕊一天比一天進(jìn)步。作為媽媽，我在感到欣慰的同時，對月亮班的全體老師更是心懷感激。蕊蕊的進(jìn)步和老師們的諄諄教導(dǎo)、細(xì)心照顧是密不可分的。
感謝Micky老師，教會了蕊蕊明事理、守紀(jì)律。不能和小朋友爭玩具，要排隊，游戲結(jié)束后要收拾玩具，要準(zhǔn)時上學(xué)，不能跟陌生人走……Micky老師的教導(dǎo)，蕊蕊總是能聽進(jìn)去并放在心上。老師的孜孜不倦，讓小朋友進(jìn)步的同時，也讓自己的聲音長期沙啞，讓家長們心疼又感激。
感謝Carry老師，教會了蕊蕊有自信、懂堅持。精彩的幼兒園生活，讓蕊蕊每天都熱愛上學(xué)。在幼兒園，Carry是小朋友的好老師也是好朋友，每天和小朋友一起唱歌一起跳舞，讓小朋友們充滿自信。
感謝Lily老師，教會了蕊蕊會自立、愛分享。自理是蕊蕊這一年來進(jìn)步最大的地方之一。蕊蕊從不愿意自己換衣服、吃飯，到現(xiàn)在能主動做力所能及的事情。這和Lily的幫助是分不開的。
感謝月亮班老師們的付出，讓小朋友們茁壯成長，讓家長們放心。最后祝愿三位親愛的老師，身體健康，生活幸福，工作順利。
高三給老師的感謝信 篇17
在這里我們?nèi)沂紫雀兄x向日葵班的幾位老師們，我是向日葵班的小藝的姥爺，時間過得真快啊!轉(zhuǎn)眼之間就要馬上來到了20xx年的夏天放暑假期間了。
在這將近一年的時間里，小藝的變化說起來很大的，想當(dāng)初小藝沒有去幼兒園時，在家里以養(yǎng)成了一些不好的生活規(guī)律和一些壞習(xí)慣。
例如，不和小朋友一塊玩不說，而且膽子也特別的小要是家里來個生人就不行了，怕的直哭不說還鬧，一直把客人嚇走了才能罷休，要是到小區(qū)里邊領(lǐng)著她去玩玩，別人看看她就哭了，也沒有什么辦法敢領(lǐng)她到人多的地方，在家里好像小皇帝一樣，說怎么就怎么的，家里的人全都得依著她聽她的，就這么一個孩子，慣的一身壞毛病。怎么辦?家里人也都看在眼里，急在心上。難道就這樣沒有一點辦法了嗎?就這么讓她一直成長下去嗎?
擺正這個家庭的難題難道就這樣沒辦法嗎?我們兩個老人家照顧她的生活已經(jīng)精疲力盡，對于她的教育真是無能為力了，俗話說得好，生個孩子好像容易，其實教育孩子成長或成才，我感到比生一個孩子還要難十倍之多，最后父母想到了決定送去幼兒園。可話說起來容易，真的要送去幼兒園還真的不舍得讓她去，再說了她怎么又肯去呢?當(dāng)時為了小小藝去幼兒園，她的母親又親自去了幼兒園和班主任老師共同研究了一下，暫時先送去試試，然后看情況。
這一試不要緊，每天去幼兒園成了一個難題，一是不去，二是去也是哭著、叫著去的，下午接回來又哭著回來，就連正常晚上睡著覺時突然大哭大叫起來不去上幼兒園，就在那時候看著孩子不愛去幼兒園時，我的心里那種難受，是說不出來的，要是這么下去怎么行呢?時間一長身體肯定會出現(xiàn)毛病，我就擔(dān)心起來了。就這么個孩子，不送吧?又怎么可以呢?送吧?可又真的難為了孩子。還好向日葵班的老師們就是在這種情況之下，真的她們有著很多經(jīng)驗和辦法來引導(dǎo)像小藝這種孩子的，在老師的幫助和引導(dǎo)下，將在一個多月的時間里小藝在幼兒園終于試送成功。這是老師們辛勤的汗水換來的小藝今天在幼兒園快樂成長的結(jié)果。
今天小藝能在幼兒園快樂成長，又是我們?nèi)覐男睦锞磁逑蛉湛嗟睦蠋焸儯F(xiàn)在的小藝像換了一個人似的，就連我們自己都想不到奇跡會發(fā)生在小藝身上，我們?nèi)叶几械礁吲d，并無比的感動，所以我拿起了紙和筆，親自寫了這封遲來的感謝信，從心底感謝向日葵班老師們，是她們的無私奉獻(xiàn)著。在此時，我只能拿起筆來，我也很難用世上最美好的語言或者千言萬語來表達(dá)，也只能用最樸實的語言向老師們并代表我們?nèi)胰苏f聲：“你們辛苦了，謝謝你們!”
現(xiàn)在的小藝和沒有上幼兒園的小藝判若兩人，現(xiàn)在膽子也大，就像個小男孩似的，在班級里變現(xiàn)很突出，知道如何去幫助該幫助的小朋友，而且在班級里能像其他小朋友一樣，每天能在幼兒園里快樂成長，還玩的那么開心那么快樂，同時也愛和小朋友交朋友，又能在課堂上大膽的回答老師的提問，積極的發(fā)言，這一切一切只能屬于向日葵班老師的功勞，沒有你們那種奉獻(xiàn)的精神哪有小藝今天在幼兒園里快樂成長!
請讓我最后再一次說聲感謝，謝謝向日葵班老師們!