捐書感謝信（通用18篇）

捐書感謝信 篇1

　　尊敬的云南省食品藥品監督管理局全體干部職工：

　　首先對貴單位支持山區教育，關心貧困孩子的善舉表示感謝。貴單位為昭通市水竹鄉中心小學圖書室捐贈的424冊，總價值11394.70元的圖書已經由云南省食品藥品監督管理局宣傳中心范峰先生于四月五日送達。

　　水竹鄉中心校位于滇東北西北角，是一所九年一貫制學校，有教師49人，在校生617人，地處國家級貧困縣—永善縣中部的高寒山區，山高路險，地薄人稀，因貧窮導致孩子們上學難的問題長期存在，教育十分落后。我校原有圖書大多出版于七、八十年代，已經不能滿足孩子們的閱讀需求，貴單位捐贈的這批圖書無異于雪中送炭，為我鄉青少年健康成長做出了極大的貢獻。在此特別對肇慶市公路工程質量監測站全體干部職工表示衷心的感謝。

　　你們不僅積極關心教育、情系教育，還精心挑選了符合中小學生學習和閱讀需要的書籍，我們將管好用好這些寶貴的書籍，讓它們發揮最好的作用，進一步教育孩子們一定好好學習，學會做人，懂得感恩。接過圖書時，我校師生都被深深感動了，被你們素未蒙面的溫暖所感動、被你們的關心和用心所感動，被你們支持高寒貧困山區教育事業發展而無私奉獻的精神所感動。

　　最后，水竹鄉中心校全體師生再一次感謝貴單位對邊遠山區貧困孩子們的關心，及對水竹鄉貧困教育事業發展的大力幫助。 你們的關愛將激勵全體師生在教書育人，學習上進的道路上走得更穩更好。由衷的祝愿你們工作順利，生活幸福!

　　此致

　　敬禮

　　中心校

　　20xx年x月x日

捐書感謝信 篇2

　　偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們最親密的朋友，是我們了解外界的窗口。農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到北京商務印書館《新華字典》捐來的字典時，同學們如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本字典，對他們來說是何等貴重!有了這本字典，可以在知識的海洋遨游，有了這本字典，可以在未來的舞臺的上舞蹈。平日學生會在語文課上會字典查閱生字的讀音和部首，查閱字詞以及詞語的意思。

　　還會在別的學科中把字典當做寶貝一樣用來查閱一個個未知的字符。當她們攻克了生字的難關，小臉上會出現燦爛的笑容。人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。當學生用手中的字典在書籍的殿堂行走時，是無比的驕傲與自豪，而這本小小的字典就是他們走向成功的鑰匙。

　　家長在知道你們向學校捐助的字典后，他們用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍十里八鄉。有些家長給學生的字典包上了精致的封皮，有些家長幫孩子在字典上大大的寫上孩子的名字，好像害怕它會消失不見。家長和我們在校的每位老師一樣，懷著一顆感恩的心，向你們表示真誠的感謝。受人滴水之恩當以涌泉相報，你們的義舉感動著全校師生，我們無以為報，感謝你們改變農村孩子們用字典難，用新字典更難的窘境。感謝你們及時滿足孩子們精神食糧的渴求，感謝你們重新點燃孩子們遨游知識海洋的熱情。

　　你們不但捐出了書籍，而且捐出了樂善好施、助人為樂的優良傳統;捐出了對知識、對文化的肯定;捐出了對祖國花朵的殷殷期望和鼓勵;更捐出了你們對農村學生的一片愛心。我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。學生有了字典，學校組織學生進行了查字典活動的比賽。

　　學生們會把課文和課外讀物中通過查自己記住的生字進行積累，然后比一比誰通過查字典認識的生字最多。學校還培養學生平時字詞不會用字典的好習慣，以及在日常生活中遇到難字，繁字隨時去取出字典查閱。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

　　因為你們，我們農村的孩子才會生活得更精彩!在這里再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來我們光彩小學做客。

　　xx小學

捐書感謝信 篇3

　　敬愛的鳳城街道辦中心小學的師生、尊敬的欒校長：

　　你們好!

　　萊城區和莊鎮下佛羊小學5月31日收到貴校捐贈的圖書，共20xx余冊，感謝你們的慷慨解囊，捐書助學，為學生增添了新的閱讀空間、開拓了他們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣，充分顯示出你們對教育事業的無盡的關懷和支持，對學生無比的厚愛和熱望。

　　值此良機，和莊鎮下佛羊小學全體師生向你們表示由衷的敬意和真誠的感謝!

　　科教興國，教育奠基，貴校情系山區教育真真切切的行動讓我們十分感動。

　　貴校對山區小學關心和支持，讓我校更多的學生享受到了更好的學習條件，拓寬了學生的閱讀渠道，改變學生個人和家庭的命運。

　　我們還欣喜地看到，這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。

　　無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

　　同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激-情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

　　把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!

　　最后我們再次向貴校表示真誠的感謝!

　　和莊鎮下佛羊小學

　　年6月1日

捐書感謝信 篇4

　　海外基金會的志愿者們：

　　您們好!

　　寒去暑來，我多么希望有書看呀!作為學校圖書管理組的我看到圖書室里又舊又過時的書，我心里很著急。

　　自從老師說你們要捐助圖書給我們全校師生的消息，我的心情興奮極了。

　　天天盼呀盼。

　　書來后，我看了看，這真是太神奇了。

　　我從不知道人有這么多故事，太多了，數也數不清，地球有這么神奇的故事，大自然有這么可愛。

　　是你們讓我開拓了知識，懂得了作人，獲得了知識。

　　在此謹借一紙來表達我對各位叔叔、阿姨們最崇高的敬意和誠摯的謝意。

　　你們像甘甜的泉水，滋潤著我們干渴的心田，注入了生命之水，使我們又充滿了活力。

　　你們這種無私的精神，讓我改掉了那可恨的毛病——看不起人。

　　如今，我不再是那種人了，而是像你們一樣的人了，因為，我受到你們這樣為人服務的精神感化了。

　　我認為我也應該像你們一樣為他人服務。

　　親愛的叔叔、阿姨們，你們真好!

　　最后祝海外基金會的志愿者們：工作順利!萬事如意!

捐書感謝信 篇5

　　尊敬的**省食品藥品監督管理局全體干部職工：

　　首先對貴單位支持山區教育，關心貧困孩子的善舉表示感謝。貴單位為**市**鄉中心小學圖書室捐贈的424冊，總價值11394.70元的圖書已經由**省食品藥品監督管理局宣傳中心范先生于四月五日送達。

　　**鄉中心校位于滇東北西北角，是一所九年一貫制學校，有教師49人，在校生617人，地處國家級貧困縣—**縣中部的高寒山區，山高路險，地薄人稀，因貧窮導致孩子們上學難的問題長期存在，教育十分落后。我校原有圖書大多出版于七、八十年代，已經不能滿足孩子們的閱讀需求，貴單位捐贈的這批圖書無異于雪中送炭，為我鄉青少年健康成長做出了極大的貢獻。在此特別對肇慶市公路工程質量監測站全體干部職工表示衷心的感謝。

　　你們不僅積極關心教育、情系教育，還精心挑選了符合中小學生學習和閱讀需要的書籍，我們將管好用好這些寶貴的書籍，讓它們發揮最好的作用，進一步教育孩子們一定好好學習，學會做人，懂得感恩。接過圖書時，我校師生都被深深感動了，被你們素未蒙面的溫暖所感動、被你們的關心和用心所感動，被你們支持高寒貧困山區教育事業發展而無私奉獻的精神所感動。

　　最后，**鄉中心校全體師生再一次感謝貴單位對邊遠山區貧困孩子們的關心，及對**鄉貧困教育事業發展的大力幫助。你們的關愛將激勵全體師生在教書育人，學習上進的道路上走得更穩更好。由衷的祝愿你們工作順利，生活幸福!

　　此致敬禮

　　**省**市**縣**鄉中心校

　　20xx年4月5日

捐書感謝信 篇6

　　各位領導、各位員工：

　　你們好!

　　首先擂鼓八一中學全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝!感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈義舉!

　　高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個民族的文明史是一部閱讀史，一個人的成長史也是一部閱讀史!書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。地處邊遠農村的羌族孩子更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到你們捐贈的《馬識途文集》、《沒有硝煙的戰爭》、《銘記在心的人》等一系列書籍時，我們全體師生都無比的喜悅和激動，要知道，書籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈!人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。當孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的!

　　所以你們捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯定，是對羌鄉孩子的殷切期望和無限鼓勵，是對農村孩子的深厚愛心。這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成!

　　把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

　　因為你們，我們農村孩子的世界更精彩!在這里再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來我們擂鼓八一中學做客。

捐書感謝信 篇7

　　為豐富館藏，更好地滿足讀者的需要，20xx年9月院工會與我們聯合向全校師生和社會各界發出了為圖書館捐贈圖書的倡議。

　　捐書活動開展以來，我們得到了學院黨政領導和有關部門的大力支持，也得到廣大師生和社會各界的配合，大家對此次活動給予了充分的關注、理解和信任。

　　許多單位和個人紛紛慷慨捐書，為圖書館擴大館藏、提升服務品質貢獻力量。

　　到目前為止，共接到教職工及社會捐贈圖書共10550冊。

　　對所有贈書，我們都精心篩選，及時編目、上架進入流通。

　　大廈巍然，梁椽共舉，慷慨捐書，以資后學。

　　在這里我們要感謝所有為本次活動伸出援手的部門、單位及個人。

　　正是因為有你們的踴躍參與，才能匯成一片知識的海洋!

　　我們堅信，在全院師生和社會各界友人的支持和幫助下，在圖書館全體員工的共同努力下，我們一定能繼續保持和發揚不斷追求、勇于創新、團結協作、努力進取的精神，更好地履行為廣大讀者全心全意服務的承諾，把圖書館辦得更好。

　　對于學院各部門、師生和社會各界的積極響應、關心、支持、捐助，請允許我們代表長江工程職業技術學院圖書館全體工作人員，再次表示真誠的感謝和深深的敬意!

　　長江工程職業技術學院圖書館

　　20xx年1月7日

捐書感謝信 篇8

　　尊敬的洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士們：

　　您們好!

　　首先，請接受湄潭縣永興完小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

　　小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。

　　“永興完小圖書屋”的建成，寄托了洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士對我們學校的無比關懷和殷切期望;見證了您們一直以來心系祖國、情牽教育、助學扶困的赤子之心!這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵!

　　捐書助學，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

　　您們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鉆研、學有所成、回報社會。

　　捐資助學，惠澤千秋。

　　愛心飛揚，書報傳情。

　　我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。

　　最后，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

　　永興完小全體師生

　　二〇xx年五月五日

捐書感謝信 篇9

　　各位華誼讀書會的叔叔阿姨們，

　　您們好!首先，請允許我代表全體受助同學向你們表達最誠摯的謝意!在這個美好的季節里，你們用金子般的心，幫助了我們這些渴望閱讀的孩子們。

　　把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以在書中學習更多的知識，可以用知識來改變我們未來的人生道路。

　　你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望閱讀的心倍受感動。

　　對我們這些邊遠農村的孩子來說，生活給了我們太多的不便，但能得到你們的幫助，我們又是無比幸運和幸，。

　　我們一定不辜負你們的期望。

　　我們一定會好好閱讀每一本書，學習更多的知識，做一個品學兼優的好學生;在做一個懂事、孝順的好孩子。

　　我們會以優異的成績和感恩的心來回報叔叔阿姨們對我們的關愛，我們一定學習您的這種義舉，來回報社會。

　　就像奧運圣火一樣，從您的手中我們接過了這一棒，那我們一定會把這份愛心的火焰傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處充滿愛!

　　最后，讓我代表勞動小學全體師生再次說聲：謝謝!感謝您對我們的援助和愛心!我們發自內心的祝愿：好人一生平安!謝謝!

　　20xx年x月x日

捐書感謝信 篇10

　　楊紹杰先生、陸穎女士：

　　您們好!

　　感謝您們于年3月16日(星期二)向北京在行動國際文化中心捐贈1臺電腦以及相關的電腦配件，您們的公益行為可以幫助更多的流動人口學習電腦技術知識，北京在行動國際文化中心代表廣大流動人口感謝您們所做的努力!

　　楊紹杰先生、陸穎女士通過捐贈電腦積極參與公益活動，北京在行動國際文化中心再次表示感謝!

　　此致

　　敬禮

捐書感謝信 篇11

　　尊敬的各位領導、各位資助者、同學們：

　　大家好!

　　今天我很榮幸站在這里代表所有接受資助的同學發言。我叫，是理工大學的學生。去年高考、我以優異的成績被l理工大學錄取，但是高昂的學費以及家庭的貧困又使我對美好的大學生活望而卻步。正是此時、縣工商聯和各位資助者向我伸出了溫暖的手、圓了我的大學夢。重新燃起了我對人生的熱情。在此、我代表受助的全體學生，向工商聯和所有關心和資助我們貧困學生的社會各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝。(鞠躬)

　　我深深的為家鄉人民這份沉甸甸的感情激勵著。進入大學后，我發奮圖強、努力學習、取得了較優異的成績。因為我知道自己肩上擔的不只是自己的前途和命運、更是所有關心和幫助過我的人的期望。只有這樣才是對大家最好的回報。

　　又是一年、不可避免的又要面臨高昂的學費、看著一貧如洗的家境和父親拖著虛弱的身體為我四處奔波。我心里真的很難受、不能分擔家庭的重擔。也有想過放棄大學生活、不忍心看著父親如此勞累。但又是你們無私的資助給了我繼續努力、拼搏下去的希望。對此、我有說不盡的感激。今后我一定倍加珍惜來之不易的大學生活，用更好的成績回報所有關心和幫助過我的人。力爭在不久的將來也可以憑借自己的力量像你們一樣將這份愛心傳遞下去。

　　最后、再次對工商聯的領導和資助我們貧困學生的社會各界人士致以最崇高的敬意和最衷心的感謝!謝謝!(鞠躬)

捐書感謝信 篇12

　　尊敬的叔叔阿姨你們好!

　　衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。你們捐贈的圖書，已成為同學們必不可少的精神食糧了。

　　這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激-情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

　　真希望你們能再次來我們學校。

　　最后祝你們：身體健康、萬事如意!

捐書感謝信 篇13

　　尊敬的民盟領導：

　　您們好!首先，請接受臺兒莊區邳莊鎮小集子小學全體師生對黨派下轄的臺兒莊支部的捐助行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!

　　是他們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵;是他們把政府對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們;是他們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。

　　我們用語言難以表達對他們的感激之情!

　　我校地處臺兒莊區邳莊鎮最偏遠的西北部，離城區較遠。

　　為解決孩子上學難問題，20xx年開始恢復建校，20xx年2月啟用。

　　目前三個教學班。

　　由于是新建校，各項內部設施短缺。

　　全校學生，大多為留守兒童。

　　父母要打工養家，無暇關注孩子閱讀。

　　為了讓他們和其他的孩子們一樣，能夠得到更多的社會關愛、享受到閱讀的快樂，在4月20日上午，民盟臺兒莊支部周生建、沈、劉嬋、張偉、楊芳、王浩一行7人，在區統戰部鐘貽敏副部長的帶領下，帶著新購的優秀少年讀物和兩臺電腦，走進邳莊鎮小集子小學，開展“送書進校園”活動。

　　作為學校，我們全體師生衷心感謝他們的關心和幫助，因為他們，我們農村的孩子才會生活得更精彩!決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。

　　作為學生，要努力學習，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。

　　長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

　　最后，讓我們再一次感謝民盟臺兒莊支部的各位愛心人士，在這里向你們表示由衷的感謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝! 并祈福好人一生平安!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

捐書感謝信 篇14

　　為傳承師生情誼，妥善利用老師們手中的寶貴教育資源，20xx年x月x日，校委會向廣大教師發出了“圖書義捐”的倡議。

　　捐書活動開展以來，得到了老師們的大力支持和積極配合，他們對此次活動也給予了充分的關注、理解和信任，老師們紛紛慷慨捐書，他們你一捆我一摞，手提肩扛把自己手中的優秀圖書帶到了學校，為我校圖書館的建設奉獻出自己的一份力量，也給學生們送來了健康的精神食糧。

　　偉大的莎士比亞說過 “書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們最親密的朋友，是我們了解外界的窗口。農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。四中的老師們把這種精神和力量通過書本傳遞給了學生。我想，有了老師們精神和力量的支撐，四中的學生會更加發憤圖強，四中的明天也會更加輝煌!

　　教研室謹代表校委會及廣大師生對踴躍捐書的老師表示最忠心的感謝!謝謝你們!

　　xx中學教研室

　　20xx年x月x日

捐書感謝信 篇15

　　尊敬的先生：

　　您好!

　　**縣**鎮第一小學全體師生向您致以最誠摯的問候和謝意! 您捐贈的價值3418.20元的709冊圖書我們已經收到，且已經編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。是您，在我校圖書資源不足情況下給我們雪中送炭，我相信，這些書籍會充實學生的課余生活，豐富知識，增長才干，對于提高學生的閱讀能力和寫作水平都能起到很大的促進作用。

　　您的這種愛心行動的意義遠遠不只是在物質和金錢的援助，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，您這種捐資助教的美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激-情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。受人滴水之恩當以涌泉相報，您的義舉感動著全校師生，我們無以為報。

　　內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。我們也惟有如此，讓您的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳……

　　恭祝您及家人身體健康，一生平安!在此，我們向您表示最誠摯的謝意!

捐書感謝信 篇16

　　尊敬的潘承梓先生：

　　您好!

　　涇源縣六盤山鎮第一小學全體師生向您致以最誠摯的問候和謝意! 您捐贈的價值3418.20元的709冊圖書我們已經收到，且已經編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。是您，在我校圖書資源不足情況下給我們雪中送炭，我相信，這些書籍會充實學生的課余生活，豐富知識，增長才干，對于提高學生的閱讀能力和寫作水平都能起到很大的促進作用。

　　您的這種愛心行動的意義遠遠不只是在物質和金錢的援助，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，您這種捐資助教的美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。受人滴水之恩當以涌泉相報，您的義舉感動著全校師生，我們無以為報。

　　內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。我們也惟有如此，讓您的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳……

　　恭祝您及家人身體健康，一生平安!在此，我們向您表示最誠摯的謝意!

　　20xx年x月x日

捐書感謝信 篇17

　　尊敬的安陽市圖書館圖書部：

　　您們好!首先，請接受安陽市第三十三中學對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為我校全體師生增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

　　小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。愛心捐助，寄托了安陽市圖書館圖書部對我們學校的無比關懷和殷切期望;見證了您們一直以來心系我市教育事業、情牽教育的赤子之心!這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵!

　　一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啟航。 捐書助學，心系教育，是您們作為熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

　　愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書室”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。

　　最后，再次感謝您們的慷慨捐贈。

　　20xx年x月x日

捐書感謝信 篇18

　　尊敬的洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士們：

　　您們好!

　　首先，請接受湄潭縣永興完小全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，為同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。

　　小樹的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。“永興完小圖書屋”的建成，寄托了洪綿綿女士和“香港慈恩基金會”的愛心人士對我們學校的無比關懷和殷切期望;見證了您們一直以來心系祖國、情牽教育、助學扶困的赤子之心!這，不僅是對我校物質上的幫助，更是對我們精神上的鼓勵!

　　捐書助學，心系教育和兒童，是您們作為熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鉆研、學有所成、回報社會。(感謝母親的感謝信)

　　捐資助學，惠澤千秋。愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“圖書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。

　　最后，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

　　20xx年x月x日