[精華]給老師的感謝信（精選30篇）
[精華]給老師的感謝信 篇1
尊敬的高先生：
你好！
不知不覺中，你已經離開我們快兩年了，我們一直在想你。
我記得我四年級的時候，你大學畢業(yè)的時候，你滿懷熱情的走進了我們的生活。你不僅是我們的`老師，也是我們的知心大姐。有一次，你在課堂上發(fā)現了我不會的東西，就讓我放學后留下來自學。第一次，我不明白。你沒有責備我，而是耐心的跟我說了第二遍。這一次我才知道，當我看到你的汗水順著臉頰滴落在書上的時候，你并沒有擦，而是低下頭耐心的給我解釋了一遍，我不禁淚流滿面。
閑暇之余，你給我們講講你的大學生活，講講外面的世界有多美好，播下我們幼小的心靈走向美好世界的種子。你用一切可能的方式照顧我們的生活。爸爸媽媽有事，家里只剩下我一個人。沒有人能幫我做飯、洗衣服或幫我做作業(yè)。你聽到這個消息后，突然打電話給我，讓我在你家呆幾天。我很快害羞地拒絕了，但你帶我度過了。在這段時間里，你像你媽媽一樣關心我！真不知道該怎么感謝你！時間這么匆忙。不知不覺一年過去了，我們班的數學成績也突飛猛進，在全區(qū)排名第一！但你也調了工作離開了我們。高老師，我們多么想聽您講課，看看您慈祥的笑臉！我會牢記你的教誨，以優(yōu)異的成績向你匯報！
我祝你一切都好
此致
敬禮
感謝人：
20xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇2
尊敬的搖籃領導、老師們：
我是幼小二班家長，我僅以此信表達我們全家人對幼小二班及園長媽媽們的衷心感謝!
鍇文在幼兒園生活、學習將近一年時間，今年夏天已從嬰班升入小班，記得一年前送他入園，每天早晨都哭鼻子，情緒持續(xù)了好久好久。在此期間，作為孩子班主任的璐璐姐姐基本每天都與我電話溝通孩子的情況，比如在家的情緒、吃飯等等，甚至每天入園時都自己精心準備一份小禮物，給孩子入園驚喜，來提高孩子入園的興趣。有一天早晨，孩子哭哭啼啼入園，站在門口迎接的丁園長(丁媽媽)看見后，也仔細詢問了鍇文的情況，可能孩子還不太懂，但是這種細心的舉動，讓家長和孩子心里都吃了一顆定心丸，感覺非常的.溫暖，家長和孩子順利地度過了入園焦慮期，為此對園長媽媽們和幼小二班的姐姐們說聲："謝謝大家"。
我們特別感謝幼小二班的幾位可愛的姐姐：璐璐姐姐，蕾蕾姐姐還有曉茹姐姐，她們真的特別細心，有責任心，當然還有我們敬愛的董媽媽，每次孩子帶回的衣服都特別干凈，還有淡淡的香味，感恩孩子遇上這樣的好老師。
借教師節(jié)之際，祝園里所有的老師們、媽媽們節(jié)日快樂!也祝我們的搖籃越辦越好!錦繡輝煌!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇3
尊敬的吳老師：
你好，不知道你是否還記得我？我們之間已經有兩三年的時間沒有見面了，還記得上一次和你見面的時間，是高中畢業(yè)之后的一次畢業(yè)聚會上面。在高中三年的學習生涯中，雖然說我們之間在一起相處有三年的時間了，但是這三年的時間里并沒有發(fā)生太多的交集。但是我還想要跟你說一聲謝謝你。我們班的語文任課老師雖然不是班主任，但是在我們的生活方面是很照顧我們這一群學生的。我對你印象最深的一次就是我們班在某一次體育課上面，我和別人踢足球。當時足球在我的眼前出現，對手直接一腳踢了過來，我不知道是他的腳踢中了我還是足球踢中了我，反正我當時直接蒙了倒在操場上面。
雖然說沒有直接暈倒，但是我的眉角還是出現了一些血跡。那個時候發(fā)生這樣的情況，我的幾個好朋友也是一起陪我踢足球的他們也是我的同班同學，所以立刻上來將那個人給圍了起來。但是并沒有發(fā)生打仗的情況，我只是簡單的查看了一下情況就讓他們繼續(xù)玩耍，我自己到醫(yī)務室里面檢查。因為去醫(yī)務室的路上正好遇見你的辦公室，當我從你辦公室走過去的時候你在外面和一名學生談話。你看到我捂著自己的臉就問我怎么了，我只好把手拿開。那個時候你直接驚呼了一下，原來我的眉角已經腫了起來，看起來非常的.嚇人。當時你看到我這樣，然后二話不說就直接拉著我到了你的辦公室里面。
原來在你的辦公室里面有一些常備的藥品和消炎藥，本來我想直接去醫(yī)務室的，但是想一想還是算了吧。因為每一次去醫(yī)務室，我總擔心自己的錢包無法承受自己的治療費用。在辦公室里面你用棉簽蘸著碘酒，我輕輕地在我受傷處擦了幾遍，然后還特意找來了幾個創(chuàng)口貼貼在我的眉角上，并且將剩余的創(chuàng)口貼放在我的手中。再說件事情已經過去了很久，但是我始終也不會忘掉這一天發(fā)生的事情。最后祝愿你能夠身體健康，萬事如意。
[精華]給老師的感謝信 篇4
x老師：
大家好！我們是父母。上幼兒園快兩年了。通過這兩年的集體生活，我們的孩子已經能夠適應幼兒園的生活，在各方面都取得了很大的進步。這是我們家最幸福的事。非常感謝幼兒園園長何和一班全體老師對愛、關心、教育和幫助。
是個內向的孩子。剛送去幼兒園的時候，心里總有些失望和擔心。不放棄年幼的孩子，就走出親人的視線，離開溫暖熟悉的家，過上不一樣的生活；如果他年輕，就會開始獨自面對陌生的環(huán)境和陌生的人，害怕被別的孩子欺負；擔心他不知道深淺會讓老師不耐煩；擔心他不會自己吃飯，他會餓，生病和擔心。
入園以來，老師們以極大的愛心、耐心和責任感關心和愛護他，用鼓勵、欣賞、參與等科學的教育方法幫助他，把愛滲透到幼兒心中。現在每天上幼兒園已經成為他最開心的'事情，小臉上帶著開朗自信的笑容，綜合能力明顯提高。我們深刻理解，孩子們的進步得益于校長的直接領導和教師的共同努力。老師對家長體貼熱情，經常和家長保持良好的聯系和溝通。幾個老師整天陪著孩子，不僅教教育課程，還照顧孩子的“吃喝耶戈”。工作量很大，很辛苦，但你毫無怨言，總是面帶微笑給孩子帶來快樂。他們是他們的“好媽媽”。特別是對生活負責的雷小姐，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮好學。每次去幼兒園接送孩子的時候，她總會看到自己忙得不可開交。沒有休息的時候，你是默默無聞的，努力的，汗水澆灌的，心血滋潤的。微笑掛在孩子臉上；感恩，流進我們的心里。
我們衷心感謝幼兒園的四位老師和所有教育、關心和幫助過老師，感謝主任的辛勤工作，感謝他領導了這樣一所優(yōu)秀的幼兒園。
祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意，三八節(jié)日快樂！
此敬
敬禮！
20xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇5
尊敬的老師們：
您們好！
在教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節(jié)快樂！
對同學們來說，老師是照亮夜空的明月，指引我們在知識的天空里探索；老師是朝霞，帶領我們這些初升的太陽走向黎明；老師是春風，給大地帶來成長。所以我們都無比感謝愿意奉獻時間精力的老師們，是你們在春天的播種，帶來了社會在夏天的成長和秋天的收獲。
你們不只播種知識，還在我們的.心里播種理想，我們將要成為什么樣的人，很大程度上受了你們的影響。從你們的身上，我們看到了什么是博學多才，看到了什么是執(zhí)著熱愛，也看到了每一個領域都能做出獨特的精彩。這讓我們更有信心鉆研自己的熱愛，經營起未來自己的職業(yè)道路。
希望老師們身體健康，萬事如意！
此致
敬禮!
感謝人：
20xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇6
敬愛的陳老師：
您好!
我站在陽臺上，聽風從我耳邊吹過。我向遠處眺望，看見校園里的小朋友在歡快的奔跑!
是誰似輕燕捎來春的氣息?是您，滿載一身清輝的您!老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您是春天，為人民服務，孕育著祖國的希望;您是園丁，用心血澆灌祖國的花朵;您是良母，向學生敞開愛的胸懷……
螢火蟲的可貴，在于那盞掛在尾后的燈，只照亮別人;您的可敬，則在于總是給別人指明方向。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是您崇高的勞動。
祝您桃李滿天下!
您的學生：郝瑩瑩
[精華]給老師的感謝信 篇7
Dear Miss Wang:
親愛的王老師：
I am writing to express my sincere gratitude for your help in my study. Without your hel, my study would not be the top three in my class. It was you who always standed by me when I am fall. You pointed my mistakes and told me how to make them right. You always worked tirelessly to train my patience. Your continuous encouragement is my greatest motivation.
我寫信是為了表達我對您在我學習上的幫助的衷心感謝。沒有您的幫助，我不會在班前三。您總是在我當我跌倒的時候支持我，指出我的錯誤，并告訴我如何做對它們。你總是孜孜不倦地培養(yǎng)我的耐心，您不斷的鼓勵是我最大的動力。
I sincerely hope that you can have a good health and stay happy. In addition, I wonder if you can pay a lot of attention to your health, get more rest.
我真誠地希望你能有一個良好的健康以及保持快樂。另外，我想如果你得多注意你的健康，更多的休息。寫給老師的英文感謝信
Again, I sincerely thank you for your help!
再次，我真誠地感謝你的幫助!
[精華]給老師的感謝信 篇8
敬愛的老師：
您好!
此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：您辛苦了。
父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。
當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心。
當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的.是用心良苦。
當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。
如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!
敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。
是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長。
是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。
您給予我精當的知識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現人生的價值!
敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦!
我真心地想對您說：老師，您辛苦了!
此致
敬禮
[精華]給老師的感謝信 篇9
敬愛的蘇老師：
您好!我們雖然天天見面，但是，我有好多話說不出口。三年以前，我只是一名不正規(guī)的少先隊員，現在我都上四年級了。我以前總是惹您不高興，可是您總是不厭其煩的教育我們要好好學習，天天向上，可是我總是言而無信，我答應您的事情都做不到。每次在試卷上您都對我說：“多做少說，答應別人的事情就要做到!”我今天晚上一定要把作文發(fā)上，我終于做到言而有信了，我太開心了，高興得幾乎睡不著覺呢!
老師，我以后一定要好好學習，天天向上，讓我的生命不能白白流失，是我的生活更加光彩有力。讓父母有臉面，讓自己光榮，讓自己敬愛的蘇老師、李老師更加喜歡我!
最后，我祝蘇老師身體健康，往事如意!
您的學生
[精華]給老師的感謝信 篇10
周老師：
“周老師說了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’。”難忘記那晚聽果果說這句話帶給我們全家人的驚愕，我把它寫進了果果的成長日記。
“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會的歌并把歌詞更改時的感慨，全家人都很高興，果果喜歡老師，相信這會使果果的幼兒園生活更快樂。
“媽媽，今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時我喜悅的心情，你的肯定和鼓勵一定能使果果更陽光開朗、更勇敢自信、更積極上進。
……
盡管只是短短的兩個多月，卻有太多值得回味和珍藏的點點滴滴。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進步——學會了“abcdefg……”英文歌，發(fā)音還那么標準;學會了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)Ч犕饨陶n時果果能更專注，也更主動發(fā)言了;生活習慣和自理能力明顯增強。
所有這些都離不開老師的關注和教育，我和果果爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因為果果的淘氣額外付出的那么多耐心和辛勞!也感謝你對果果成長的關注和對果果進步的肯定，你在家長會上說的話對我真是莫大的寬慰。
平時怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和果果爸爸就特別喜歡你，感覺果果很幸運遇到你這樣的老師，所以真希望我們能成為朋友。
值此教師節(jié)之際，請接受我們全家人最由衷的感謝和最誠摯的祝愿!
感謝人：第一范文網
20xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇11
敬愛的xx老師：
您好!
您的身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有的笑容呢?
首先，我感謝您三年來對我慈母般的教導，讓我從一個無知的小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來;失敗了，是您教會我如何吸取教訓;哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴的小事，回憶起來，多么讓我快樂。您是怎么想的呢?是跟我有同樣的感覺嗎?
您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎?您也許忘了，但我可記憶猶新啊!我在您心中，一直是一位尖子生，但總會讓您失望的。您記得那次測試嗎?高分連連，而我卻走出了那個分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊。但是，您知道嗎?是您把我從那痛苦的深淵中解救出來。您利用空余時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖的魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。
這只是生活中的極小部分，您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的，而是一點點累積起來的。
人們都說，老師是人類靈魂的工程師，我看這句話一點也沒錯，是多么恰當的比喻啊!您把您一生的精華毫無保留的送給了我們，讓我們沐浴在知識的海洋中，而不求半點兒回報。
我愛您!我的老師!我們心中的太陽!我再次感謝您對我的教導，我一定不會讓你失望的。
在此
我祝您：
身體健康
師風永存
您的學生：
20xx年4月5日
[精華]給老師的感謝信 篇12
尊敬的x老師：
老師，您辛苦了！
“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學生深知老師辛苦啊！做老師辛苦，做語文老師更辛苦，雖說語文是從小學到大，但要學通學透卻是很難，一位語文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的寓意，才能在課堂上讓學生感受這寓意，欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的語文老師課上得很生動，很好，最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學生的老師還是學生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛生如子。您是我見過最好的老師！
人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺得老師更像樹葉，小時候，我總在想——為什么樹葉總在最好看的時候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹葉，所以它長得十分茂盛，為人們遮擋陽光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹葉了，所以樹葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹葉，讓學生留下最美的回憶。新晨
老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！
尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！
得，啥也不說了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。最后我再用一句話，總結全文，點明主旨吧！
老師，謝謝您！
祝萬事如意！
[精華]給老師的感謝信 篇13
敬愛的老師：
你們好!
金風送爽的季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在這寫滿祝福的時刻，我們代表全校同學真誠地說一聲：“老師，您辛苦了!”
蒙以養(yǎng)正，圣功也。還有什么職業(yè)比培養(yǎng)國家棟梁的責任更大更神圣的呢?老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您!世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們的.恩情。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季守望。
老師，您用辛勞汗水和智慧把一個個45分鐘編織成無數耀眼的光環(huán)，寒來暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血;您犧牲休息時間悉心輔導，耐心交談，扶弱助困，春風化雨，一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，唯一不變的，是您深沉的愛和燦爛的笑容。當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……
啊，老師!父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教導，才不會迷失方向，一路上有您的關注，才有更多的自信和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博大成就了自己，感動了我們，造福了未來。老師啊，我們對您的感激千言萬語無法表達，對您的祝福永遠都不會道盡!
老師，我們曾經懵懂過曾經調皮過，但在您博大寬厚的愛的懷抱里，我們感受到了真，學到了真，一天天長大成人。大愛無痕，敬愛無垠。啊，老師!讓我們永遠心潮涌動、心存感激的老師，我們不會讓你們失望的!
在這個丹桂飄香的金秋，我們再次由衷地說一聲：“謝謝您，老師!您永遠是我們最敬愛的人!”
c祝全體老師節(jié)日快樂!
xx班全體同學
xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇14
尊敬的成園長、中二班的三位教師：
您們好!
師暢來到實驗幼兒園快兩年了，短短的兩年時間，一晃眨眼而過，如果用年來衡量，那是一位數，用月來衡量，那是兩位數，用日來衡量，那是三位數，寫一個一位數、兩位數或者三位數，只需要幾秒鐘，可是那七百多個日子呀，三位教師在師暢身上花費的心思，那是用語言無法形容的。
多少個日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個小時，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達我對您們的感謝，千言萬語匯成一句話：三位老師，您們辛苦了!有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心!
幼兒園的日子，是孩子成長最快的時期。在幼兒園，有那么多老師關心、呵護著他;在幼兒園，有那么多老師守護、關注著他。他在一天天的進步，他在一天天的懂事，跟媽媽說的最多的一句話：媽媽，我愛你!跟爸爸說的最有分量的一句話：等我長大了，給你們買巧克力，給你們買棒棒糖。童言，他站在自己的立場上，把自己最喜歡的東西送給我們!我們怎么能夠不感動!我們做家長的，看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園，師暢見到老師的第一句高聲的問候語：園長老師好!老師好!深深地觸動著我，兩年的時間，實驗幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來的不喜歡說話，見到生人就躲，變?yōu)楝F在能夠大方清晰、清楚地說出每一句話，這是一個天翻地覆的變化，也可以說是一個奇跡!
兒子會說兒歌了，這對于不善于表現，不善于言談的他來說，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話語，清晰有力的字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說是一個零的突破。
兒子在幼兒園的點點滴滴都清晰的印入他小時的記憶，等到他老的時候，回憶起幼兒園的幸福時光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長和中二班的老師們，您們用您們的青春換來小樹的健壯成長，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們!
此致
敬禮!
__
20__年x月x日
[精華]給老師的感謝信 篇15
親愛的老師：
您好！
我是20xx年光明小學的畢業(yè)生，不知道您還記得我嗎？今年我剛剛經歷了提前批的高考，已經要成為一名大學生啦，可惜這么多年都去了外地求學，沒有機會在教師節(jié)和其他同學一起當面去看您。但是您對我的關懷和教導是我一生都不會忘記的財富，您的恩情我也會牢牢記住。
依稀記得剛入學時，姥姥牽著我的手到了選擇班級的'地方，每個班級都有自己的特色：一班日常有書法課的培訓，二班會培養(yǎng)學生的奧數思維，三班會開設寫作課程，我自小就喜歡去圖書館讀書，一去就會坐上一天，一開始是翻文字少、圖畫多的畫冊，后來識字多了就能獨立閱讀一些想象豐富的故事，所以我自然選擇了三班。
您是三班的語文老師，初見面時您一頭銀發(fā)，和藹親切地對我們笑，剛上小學的緊張和陌生頓時就被撫平了。雖然您一直很和藹，但是在學業(yè)上對我們也很嚴格，每次寫作課的時候都有一些課堂任務，有時候是看圖寫作，有時候是命題作文。
您總是表揚我悟性好，對文字的把握能力也很強，讓我體會到了出眾的喜悅，但是您對我的要求也比對別人嚴格一些。有時候其他同學只要能寫出滿足字數要求的作文，您就感到滿意了，但是我寫的內容卻不能止于平庸，要有出彩的地方，無論是思想還是文字。
也是在您的教導下，我順利斬獲好幾次作文比賽的獎項，以優(yōu)異的語文成績順利升學。從讀書和寫作中，我養(yǎng)成了多思考的好習慣，也獲得了豐富的學識，這是我一生都受益匪淺的財富。后來假期的時候我也能夠用寫作為自己賺零花錢，買喜歡的東西，寫作將是伴隨我一生的愛好。
我會好好成長，也希望信老師不要太操勞，要注重自己的身體健康。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇16
老師你們好：
我是x班家長，去年九月份我們把孩子送到x班。班中老師熱情的話語、周到的照顧給我們留下了深刻的印象。
我們感謝老師們把先進的教學理念教給孩子，使孩子主動愿意學習。她們超前的教學喚起了孩子對知識的渴望，她們無微不至的關懷使得孩子喜歡上了幼兒園。在這一年多的時間里，班里老師不僅教會孩子如何學習書本知識，更重要的是教會了孩子如何在生活中發(fā)現問題、尋找答案。孩子在幼兒園養(yǎng)成了良好的習慣，這與班上老師的教育是分不開的，作為家長我們由衷的感到高興。
x和x對孩子的學習教育方法得當，耐心指導孩子的學習；x不辭辛苦的照顧全班孩子的生活，讓人感動。當孩子生病在家時，老師就會主動打電話詢問孩子為什么沒有上學，關心孩子的身體狀況。老師這種對孩子關心負責的態(tài)度和敬業(yè)讓我們發(fā)自內心的感動。
孩子是父母的天使，看到孩子一天天健康成長我們感到無比欣慰，她的每一點進步都和老師的關懷分不開。
在此我們全家向三位老師獻上深深的謝意。
感謝人：
20xx年x月x日
[精華]給老師的感謝信 篇17
權老師：
您好，暑假已經結束了，娃娃又背起書包，成為二年級的一名學生了。暑假里，我們欣喜地看著他的點滴進步，分享他成長的快樂。盤點他的暑期生活，收獲真的不少。
回想暑假前，我們是那么的憂心忡忡，為了他上課不能遵守紀律，愛說話，好跑神兒，注意力不集中。接受您的咨詢后，我們茅塞頓開，釋然不少。哪個孩子沒有缺點呢?不要光盯著他的缺點，要多表揚，放大它的優(yōu)點，讓他充分感受到被欣賞的快樂——您的一席話使我們受益匪淺。
暑期開始的時候，娃娃主動邀我和他一起制定了學習計劃，從第一天起，他的生活便按計劃開始了。有時，他提出自己寫作業(yè)，不讓媽媽輔導，我總是很痛快地答應，還表揚他學習有主動性。字寫得工整，數學題做得又快又好，我總是及時表揚。一天，我們全家要回老家為娃娃的爺爺過生日，娃娃主動說：“先寫完作業(yè)再走。”我當即表揚他說：“你做得很對，先寫完作業(yè)，就可
以一身輕松地回老家了。”結果，那天的作業(yè)他做得又快又好。
一次，我和娃娃在路上走，看到一個一次性塑料杯，他很隨意地踢了一下，我說：“前面就有垃圾箱，為什么不扔到垃圾箱里?”娃娃做了，我又說：“你撿起了垃圾，我們的城市因為你而變得更干凈了。”以后，他經常會撿起路上的垃圾，自己手上的雪糕袋等，他會問我：“這個可以回收嗎?”然后放進不同標志的垃圾箱。他每一次撿起垃圾，都會得到我的表揚，我還會向家人介紹他的環(huán)保行為，正是在一次次的表揚下，娃娃漸漸養(yǎng)成了一些好習慣，節(jié)約用水也是這樣。當他看到我把用過的水倒進塑料桶里沖廁所時，便把洗臉、洗衣服的水照我的樣子存起來，我表揚他，這樣我們就不用浪費干凈水沖廁所了。就在上周，洗澡時他提了個建議，沖洗時站進盆里，洗澡的水也可以收集起來沖廁所了。我表揚了他，說你這個辦法不錯，媽媽還沒想到呢，并當即照辦。
權老師，非常感謝您教給了我們教育孩子的基本方法，相信在您的悉心指導下，他的學習也會有很大的進步。
此致
敬禮
寫信人：
[精華]給老師的感謝信 篇18
尊敬的校領導：
昨天孩子回校參加初中畢業(yè)典禮，捧回了“優(yōu)秀學生”獎狀和畢業(yè)證書。當我從孩子手上接過該獎狀時，更多的感想是想親口對她的老師們說聲“謝謝您”當我的朋友們征詢附中校況時，我會不容思考地推薦它“附中”，因為這有很多兢兢業(yè)業(yè)的園丁，有教壇精英，更有如母親般的生活老師的默默關懷學生，重新點擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了師者心。
特別是XX班X班主任老師，眾所周知原因XX班前身是相對散漫的班，由于于教師與學校雙向選擇種種客觀光是班主任就換了二個，家長學生也一度迷茫，但自從X老師接手該班后明顯地看出班的班風好獲得“優(yōu)秀自主班級”，X老師也如師中父般關心孩子的點滴進步，記不清多少次X老師下班之余給我們郵來孩子的每一個進步、思想、生活、學習情況，就算公辦學校負責的老師家訪也做不到那么細致，且他逢郵必復，接聽家長電話總是那么耐心，他與我們共同溝通探討教育幫助孩子更好發(fā)展的方法，遇有好的家教文章又總是很及時地郵給班中學生的家長們，臨近中考前夕X老師又及時地替他們設法減壓，并請家長配合，往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓孩子他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發(fā)展，才有了孩子的年年三好生獎。
還有語文老師一字一句為她改作文，性格開朗的數學老師，英語老師，歷史老師，正是有了這樣一支優(yōu)秀老師，才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個小學生成長為一名優(yōu)秀的初中生，孩子腆態(tài)掩飾不了她對恩師的感激，眼看著她就要離開附中又踏上又一求學征途，這將是她成長的美好回憶，也是我們家長永遠回味的黨校，因為這有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝！
寫信人：
20xx年x月x日
[精華]給老師的感謝信 篇19
敬愛的萬老師：
您好!
萬老師，從我跨進一小校門的那一刻起，就這定了我們之間的師生情緣，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒，在你愛的滋養(yǎng).浸潤.打磨下，歷經五年的美好時光，終于變成了晶瑩透亮的珍珠。
在記憶的長河里，您是一位勤勞的園丁!用甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點明了路燈;您是一位善解人意的母親，我們在您溫暖的懷抱中長大。看，那一朵朵怒放的鮮花，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養(yǎng)呢?
在我眼中，您和別的老師截然不同，您布置的功課很少，只是然我們加以練習鞏固，而不是題海戰(zhàn)術。課堂上：您的每一句話都清脆悅耳，您的每個眼神都溫暖幸福。在您的細心講解下，每一個章節(jié)的內容都活靈活現地呈現在我們的眼前，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……
萬老師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎?記得四年級的一天早上，我把功課班去辦公室，因為那天我作文競賽沒獲獎，數學考試考了史無前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。您好像看透了我的心思，正想和我聊些什么，忽然，耳邊響起了“叮零零，上個時間快到了，情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是，我放下功課，邁著沉重的步子走向教室。“張瑩婷!”我聽到背后傳來一個熟悉的聲音，不自覺地停下了腳步，扭頭一看，原來是您。您走過來和我并肩走著。“怎么啦?有什么不開心的事嗎?”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說，但我還是點點頭。“沒關系!小小的一點挫折怕什么，”您拍拍我的肩繼續(xù)說，“你已經做得很好了，繼續(xù)努力，以后還有機會的。”
短短兩句話，讓我心總涌起一股暖流，低落情緒消減不少;短短兩句話，然我重拾信心，找回了自信的我;短短兩句話，讓我再一次體會到您對我的關愛。
老師啊!我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞!
萬老師，再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后，也許您的黑發(fā)已變成銀絲;也許您的聲音已變得沙啞;也許您挺拔的身軀已低垂下來;但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風帆，老師，我只想對您說“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切。”您將永留我心—我最親、最愛的萬老師。
祝
工作順利
您的學生：__X
[精華]給老師的感謝信 篇20
親愛的XX老師：
您好！
人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師——X老師。
X老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。
雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”
您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！
X老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！
您的學生：
XX年XX月XX日
[精華]給老師的感謝信 篇21
尊敬的各位老師：
我是樂學教育一名高三學生的家長，今年孩子完成了她一生中重要的一次挑戰(zhàn)，并交上了完美的答卷，作為父母，萬分激動。孩子能有今天的成績，離不開老師的辛苦培育，你們傾情奉獻，為了孩子的成人成才，嘔心新血，不辭辛勞。這幾天來，不斷聽到貴校今年高考取得了驕人成績的消息，作為家長，我們和你們一樣高興，一樣自豪，并在此向你們表示誠摯的謝意。
感謝你們面向全體，因材施教，讓每個孩子學有所樂，學有所獲，實現自己的大學夢。據悉，今年貴校這屆高三捷報頻傳：據家長群里交流到的消息，樂學陶同學被清華大學提前錄取，零模班級第二;王同學被北京大學提前錄取，姚同學考取了985院校，其中單科英語109分;高同學獲取南大錄取資格，單科英語110分;籍同學在北外自主招生中榮獲江蘇省第二，高考英語108分;曹同學高考英語109分等等，這些消息在我們家長之間都已經傳開了，我們?yōu)檫@些孩子驕傲，更為樂學教育點贊!
你們教育有方，鼓勵孩子全面發(fā)展，學有所長，不僅在高考中贏得勝仗，有數據顯示，在中考的光榮榜上更是喜報連連。截止目前為止，據我們家長在群里的交流，我們得知今年樂學中考650分及以上25人，600分及以上132人;其中單科語文100分及以上11人，單科數學100分及以上45人，單科英語110分及以上108人，單科物理90分及以上51人，單科化學70分及以上24人。當然，更完整的成績光榮榜，我們也期待樂學接下來帶給我們的好消息。學生們成績是有目共睹的，是老師們辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果，師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才，為你們喝彩!
最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師們表示最真誠的感謝和祝福，衷心的祝愿貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿各位老師在今后的教育工作中蒸蒸日上，取得更加喜人的成績!
南京樂學學生家長
20xx年6月28日
[精華]給老師的感謝信 篇22
旺蒼縣教科局、柳溪鄉(xiāng)小學領導和教職工：
你們好!在新年來臨之際，您們在寒假休息之中，在臘月數九寒天之時，不辭辛勞，翻山越嶺，走家串戶，登門拜訪，意想不到，給我們退休教師送來慰問品，拜了個早年。
你們對我和家屬非常親切，問寒問暖，親自與我和家屬握手，住居拍照，使我們退休教師老有所養(yǎng)，老有所樂，您們送來的不僅是慰問品，還送來了溫暖，送來了健康，送來了快樂。使我回想起年輕時在教育戰(zhàn)線上工作時的小朋友在上課時呼的老師好啊!此時，我代表柳溪小學的退休教師和家屬感謝黨，感謝教育部門各級領導，并向柳溪小學的領導和教職工表示真誠的感謝，祝您們新年闔家歡樂，在新的一年里工作順利，萬事如意，更上一層樓!謝謝!
日期：20xx年x月x日
[精華]給老師的感謝信 篇23
尊敬的鼓樓區(qū)一中心幼兒園領導：
諸位好!
我是20xx級華陽園區(qū)小一班學生葛倜泓的家長，在此秋風送爽、丹桂飄香的秋季，致信諸位，聊表謝意。葛倜泓入園至今已近一月時間，其間受到了華陽園區(qū)小一班張康、孫懿青、顧穎三位老師的細心照料和耐心指教，進步喜人，我略舉二三事報知諸位：
一、在三位老師首次家訪時，發(fā)現葛倜泓大便仍然在使用尿不濕，老師們指出這一習慣必須要改正，但家長對孩子這一習慣的改正非常無奈和無計可施，直至入園首日葛倜泓仍然難以脫離尿不濕大便，可是入園沒幾天，我們欣喜的發(fā)現，葛倜泓已經能夠脫離尿不濕，自主的完成脫褲子、下蹲等蹲便的所有環(huán)節(jié)，這得益于三位老師的耐心引導和不厭其煩的指導。
二、葛倜泓入園之初，對規(guī)則的遵守情況令我們焦慮，對老師的要求或拒不執(zhí)行，或置若罔聞，對此老師們與我們家長進行了深入的了解和溝通，雙方合作采取一定的引導措施，經過入園四周的學習，葛倜泓對規(guī)則的遵守情況有了大幅轉變，這也是得益于三位老師的嚴謹工作作風和認真的工作態(tài)度。
三、在家的時候，葛倜泓顯得比較自我，經過這近一個月的小班集體生活，葛倜泓已經初步學會了關心別人、力所能及的照顧別人并愿意與別人分享快樂，令我們意外和驚喜。
上述二三事，體現了葛倜泓入園以后從精神面貌、習慣作風的變化，“窺一斑而見全豹”，結合平日里在QQ群、微信群與老師們、其他家長們的交流中得知，其他小朋友的進步也是有目共睹，大家對老師們的感激之情、感恩之心溢于言表。三位老師為小一班的建設付出了辛勤的勞動和難以名狀的心血，我做為學生家長，一方面在此向三位老師表示最誠摯、最由衷的謝意，感恩她們?yōu)槲业暮⒆印槿w小一班的孩子所做的一切工作，另一方面我也愿意更加密切與幼兒園的聯系，進一步強化“家、園互動”，為自己孩子乃至全班孩子的健康成長略近綿薄。最后，請允許我將拙作《水調歌頭.謝師恩》賦于信尾，再次表達感激之情。
丙申初秋時，送子入金信。甚憂小子表現，難合師長意。又慮作風習慣，皆難符規(guī)范。家長憐子心，諸君莫笑癡。
三位師，費心思，巧計施。顯見小兒，進步長足心內喜。贊嘆小一諸師，教法嚴愛相繼，吾等可安心。惟愿家園間，互動更緊密。
此致
敬禮!
20xx級小一班葛倜泓父母謹上
20xx-09-23
[精華]給老師的感謝信 篇24
濟南興民、三順達駕校的各位老師好：
我叫謝志強，是今年本校培訓合格的學生，在此我要為我的教練謝化儉點贊!我今年44歲，我的文化低，已經被當今社會淘汰，趕不上社會發(fā)展的潮流，是一次交流我被我的教練征服，人要向前看，人要活到老學到老，只有不斷的挑戰(zhàn)，才能強大自己。是啊，我的女兒是長清一中的高三學生，我自己下定決心，我要努力進去，為我的女兒做個樣子，我要和我的女兒同樣上進，我要為和我一樣年齡學個駕照望而卻步的人做個樣子。
在我的教練培訓下，我拿證了，同時淚水流下來了，多么不容易，其實我的不容易遠遠趕不上教練的付出，此時我無法用語言來形容我對教練的感恩，我十分感謝駕校用這樣優(yōu)秀的老師來培訓我們，夏天，學員們在有空調的駕駛室里學車，教練在烈日下指導，汗水順著教練的臉上流淌，我的教練仍然細心的指導，作為學員的我看在眼里，記在心里，科目四項我樣樣在前，因為我要感恩，上天讓我遇上這么好的教練、這么好的駕校，為學員提供這么好的學習環(huán)境，我要為同齡人說聲：年長學駕照不成問題，因為這么好的教練，培訓沒有克服不了的難題，現在的我有了駕照，開著自己的車，行走在大路上，感覺非常充實，實是證明了我沒有被社會淘汰。
我的努力，取得女兒的認可，我為女兒做了個樣子，只要用心，沒有人拿不下的難題。
望而卻步的同齡人，不要對自己失去信心，前進吧!這么好的駕校，這么好的教練，千萬不要錯過!
此致 敬禮
20xx年度學員
[精華]給老師的感謝信 篇25
記得當初藝藝剛加入桂花班這個大家庭時，由于新環(huán)境，新老師，新同學，一下子適應不了，導致他比較膽怯。還好在老師們的鼓勵與關心照顧下，孩子很快的適應了這里的學習環(huán)境和良好的學習氛圍，使孩子愛上了這個班級。每次接他放學，他都會跟我們說，今天他學習了什么東西 ，學會了什么制作技能。而且在老師的鼓勵下，孩子變得開朗了，上課能主動，積極回答老師的問題，回家了也會主動幫忙做家務，感覺孩子真的在一直成長，在進步。孩子的進步，少不了老師們的教育與引導，從什么都不懂的幼兒到現在學會獨立，這個過程是漫長的，老師們的日常教育和悉心照顧很重要。
在此，要對老師們說一聲：“謝謝!”謝謝老師們對他的付出，也謝謝老師們對他的照顧。
感恩孩子遇到你們三位老師!
[精華]給老師的感謝信 篇26
尊敬的園領導：
我家小孩是今年慕名轉學到x幼兒園大一班的，由于孩子身體不太好，在以前的幼兒園多半是上半天學，未能養(yǎng)成在幼兒園午睡的好習慣，加之，對新的`環(huán)境不太適應，至此每天午睡都不好好的睡覺，甚至啼哭。班上曹老師耐心的陪伴、安慰，使孩子逐漸適應。
在九月下旬，由于孩子生病，在家治療休息了幾天，又加上“十一”長假后，孩子哭鬧又不肯上幼兒園，不好好吃飯和睡覺，曹老師耐心喂飯，安撫，穩(wěn)定孩子情緒，并及時把孩子的情況告知我們家長，和我們一起分析孩子的心理狀況，一同想辦法，互相配合建立信心，以便早日改變孩子以上狀況。星期天，曹老師還犧牲自己的休息時間，和我們一起陪孩子出去玩，以加深師生之間的親切感、信任感、安全感，使孩子早日在幼兒園開心的學習、生活。這種對孩子的關心、愛護，使我們全家人都非常感動。我們曾經也想通過其他方式來表達我們對老師的謝意，但均被曹老師拒絕，更使我們對曹老師的無私奉獻，認真負責的敬業(yè)精神深感敬佩。特以感謝信來表達我們全家對曹老師深深的謝意。
曹老師：非常感謝您 ，您辛苦了!
有x幼兒園良好的校風，出色的管理和專業(yè)敬業(yè)高素質優(yōu)秀的老師，我們對孩子健康，快樂的成長更有信心，也更放心了。我們再一次地認為選擇x幼兒園選對了!
寫信人：
20xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇27
尊敬的xx學校的全體、師生:
您們好！新年快樂！
我是貴校xx級xx班媽媽。為了生活我的一雙兒女跟著我和老公到處奔波。更為了讓能出類拔萃，在充分認識和了解了貴校后，決定了把她送入了貴校就讀。
通過這近一年的學習，我很欣慰。因為上學期就上了光榮榜，這是她上學以來第一次受到全校師生的關注，她很開心。
這次榮譽的取得，首先我要感謝x，是她給了母愛般的關心愛護，從身心到教學。還有和她親如姐妹的等同學，各科老師也是功不可沒。因為是這十六年多來，第一次離開親人，獨自一人住校；而我們遠在湖南衡陽，星期六她都不能回家，張小玉、范妙玲等幾個好朋友便經常帶她去享受家庭的溫暖。
還有x，也像一位大姐一樣時刻關注著成長，這次的頒獎典禮又給了意外的驚喜，總之，李老師在竭盡所能地打造她，希望成為一名全優(yōu)生。
接到女兒一次次的喜報，看到女兒開心快樂地成長，我們全家都為我們明智選擇而高興。在這樣一個環(huán)境優(yōu)美，教學器材齊全，教師隊伍精良在學校們英明下，再加上勤奮努力，不久的將來她一定會不負眾望而出人頭地的。
特此，我作為家長懷著一顆感恩的心，也代表所有貴校的家長寫來這封。希望這間學校的規(guī)模越來越大，師生的隊伍越來越強壯，培養(yǎng)出來的人才遍及全國，學校的聲譽也響遍全國。
真誠的謝意，衷心祝愿全體師生的家庭健康平安！新年快樂！心想事成！萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
XX年XX月XX日
[精華]給老師的感謝信 篇28
敬送給全世界最美的劉xx老師：
是誰像蠟燭一般燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？是老師！老師，您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養(yǎng)我們能力，告訴我們如何做人。在這個激情澎湃的季節(jié)里，請讓我把敬意獻給您！
今年年后您開始帶我們這兩個文科普通班，剛開始我們覺得您挺兇的，上課更兇，我們都不怎么喜歡您。但是，您講課講得好這是不可否認的。在一調考試中，我們考了倒數第一。當時，您一臉失望，我們都知道您巴不得把自己會的所有知識都教授給我們，但是您沒批評我們，反而告訴我們“我不會放棄你們”。簡單的一句話，卻成了我們所有人努力的動力。聽說您之前教的兩個班是年級第一，但是我們卻是倒數，這說明不是您的問題而是我們的問題。您好強，也不甘心讓我們的成績倒數。所以您更加積極備課，想盡法子要把我們教成第一。
您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那學生便是蚌里的砂粒。您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。后來，借一次機會兩個兄弟班開了一次合堂會，專門分析各科成績，當輪到您講的時候，您哭了。當時您說的一句話讓我們所有人都哭了。您說“無論如何我不會放棄你們每個人”，您也提到了因為著急上班被車子撞那件事。我記得那天下午的數學課我們上的自習，我們以為您只是去開會了，原來那天下午您去醫(yī)院了，明明胳膊不能動，晚上您依然堅持忍痛把下午耽誤的課補回來。那一刻，我們心里對您充滿敬意。中午，我看到了打飯的您立馬沖上去，“老師我給您端著，胳膊還疼嗎？”當時您的臉上洋溢起了幸福的笑容，我覺得您是全世界最美的老師。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的'愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。每天，一個班的課剛結束，您連一口水都顧不上喝，立馬就去下一個班。上課時，您講課的語速很快，我們知道您想提高課堂效率，能多講點就多講點。有一次您講了二十多道題，講臺下一雙雙求知的眼睛讓您講得更痛快了。每天中午您都沒有吃過一頓安生飯，因為好多學生都在圍著您問問題，您讓每天檢查時有問題的同學都一個一個重新過關。而看似一個課前簡單小驗收，都是您精心挑選出來的重點題，您一個一個講給學生聽。
老師，其實您笑起來超好看。后來，我也會經常去辦公室找您問問題，您問我一個講過的題，我答出來您會開心地給我鼓勵，答不出來時您就假裝發(fā)怒地會說“什么，你竟然敢說不會”。我知道您不是嫌我不會，而是該會的我沒有掌握。親愛的老師，您光顧著學校里的大孩子，卻很少關心家里的小孩子，您對我們每個人都像對自己的孩子一樣，您還給我們分享親手做的好吃的。
功夫不負有心人，在期中考試的時候我們考了個第一名，您的臉上笑開了花，比西區(qū)院里的月季還要好看。記得我問您，您上課為什么那么嚴肅。您說，不嚴肅能有成績嘛！真的，只有嚴師才能出高徒。每一次的作業(yè)，您都認真批改，包括每一次改錯也一一批閱。一天三次作業(yè)，一次驗收作業(yè)，一次自習作業(yè)，一次課堂改錯，兩個班一共153個學生，您一天要看459份作業(yè)。您把一天的時間幾乎都給了我們。其實，老師好好教與不好好教工資都一樣，但二中所有的老師都選擇了認真教課，都是全力以赴。我們選擇二中是沒有錯的，因為二中有著比其他任何學校都努力和負責的老師，愛生如子，心甘情愿地付出，不會放棄任何一個學生。
老師，感謝您為我們的辛勤付出，因為有了你們的努力，我們才有了好成績；因為有了你們，我們的父母才如此放心；因為有了你們，二中的成績才會蒸蒸日上！因為您的一片愛心灌澆，一番辛勞耕耘，才有了桃李的絢麗、稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。可愛的娟姐，我們愛您！
感謝人：
20xx年xx月xx日
[精華]給老師的感謝信 篇29
親愛的黃老師：
您好。
快開學了呢。
但不知，為什么這學期如此的傷感。
還剩一年，我們就要各奔東西了呢。
隨著時間的流去，有些，可能已經忘了，但有些，我們一生也難以忘懷。因為，它早以刻畫在我們心中。比如說：您。
教了我們這些學生整整五年書。殊不知，您有多么辛苦啊!!!從不懂事的一年級生開始，直到開學升到小學最高一年——六年級生。還有最后一年的小學生活，不，應該，是童年生活。
未來，當我們已經有了自己的工作，自己的幸福，從心底里，會永遠感謝一些人————那就是任何一個教過我們的老師。尤其，是您。黃老師。
由于我是轉校生，所以和您相處的時間和有些人不一樣。不過，我知道，您交給了我們很多的東西。尤其有兩個印象最深：一是知識，二是對人的態(tài)度，也就是做人的原則。嗯，我就主要說第二個吧：您曾經告訴過我們，如果別人說了不好聽的話，我們不應該也和他一樣，而是化他為空氣。如果你不喜歡某位老師，但也要尊敬他(她)……
我還記得，某年，您為了不耽誤我們學習，雖然生了病，卻硬是挺著來給我們上課。好些女生都好感動，做了賀卡給您。您笑得好開心。除此之外，您還為我們做了好多，好多……
我希望，這一年還能跟您繼續(xù)生活在一起。
大家都 還是那么開心。
小學的最后一年，是抹茶冰淇淋的味道。先苦，后甜。分開，是苦澀的。相聚，是甜蜜的。
在最后一年，我們不知道我們會經歷多少苦，多少甜。但我相信，甜，總會有的。
感謝您。在其余五年里，您給予我們的太多太多。唯一能報達您的方法，也是最好的方法：小升初畢業(yè)考試取得一個好成績，不辜負您給予我們的期望。
非常感謝!
[精華]給老師的感謝信 篇30
尊敬的王雪老師、紅豆杉保護志愿者：
我叫鄭乃員，是何市鎮(zhèn)中學一位教師，家住江西省修水縣黃沙鎮(zhèn)油嶺自然村。油嶺，青山秀麗，碧水藍天，自然環(huán)境優(yōu)美，雪花在天空中飄蕩，小草在風中搖曳。這里的南方紅豆杉古樹群落以種群個體數量最多，保存最完好，樹齡最大，長勢茂盛，綠葉叢中結出晶瑩剔透的紅杉豆，特別惹人喜愛的姿態(tài)，展示無以倫比的觀賞價值，毫不遜色于廬山的“三寶樹”。
古樹蘊風水，名木有靈魂
1985年，盛夏的一天，起了個大早，一群小鳥在樹枝上歌唱，父親在田間勞動，我整理了南下廣州華南植物園拜訪中國植物園之父——陳封懷先生自帶的干糧，3個小孩拉著我的手送了一程路，路過茅竹山，來到奉新縣乘汽車到南昌，搭上火車不知不覺就來到華南植物園老先生家中。他寒喧后，啟發(fā)我，保護家鄉(xiāng)的古樹名木資源，是您最大的前途;他又說：“美洲印第安人語，樹木撐起了天空，如果森林消失，天空就會塌落，自然與人類就一起死亡”。這話深深烙在我的腦海里，使我認識到人類與森林的關系，人類的歷史就是人類對森林破壞到認識再到恢復再到破壞的歷史，對于森林，我們能否多加保護?!
一方水土，養(yǎng)育一方人
自1986年開始，我自發(fā)組織村民保護當地的古樹名木資源，修林間小路、巡山、護林、砍防火道、紅豆杉樹掛牌保護、辦宣傳欄，成立修水縣黃沙油嶺天然紅豆杉保護協會，走村串戶與農戶簽訂托管協議，謀求政府支持設立保護區(qū)，新修機耕道留守15戶護林員，請教專家指導，謀求政府的支持晉升省級保護區(qū)，風風雨雨堅持了30載。
紅豆杉是中國最受威脅的植物，世界上公認瀕危天然珍稀抗癌植物，是第四紀冰川遺留下來的古老樹種，其觀賞價值、藥用價值、研究價值無與倫比。據有關資料顯示，全國僅存野生紅豆杉20xx萬株，人們將紅豆杉與大熊貓相媲美，尊稱為“熊貓樹”，足見其珍貴。
謀求政府的支持，是唯一的途徑
1、20xx年，黃沙鎮(zhèn)政府向縣政府報告要求將油嶺天然南方紅豆杉成立縣級自然保護區(qū)，并請韓秋芳代表向市人大提出議案;2、20xx年，九江市林業(yè)局了解油嶺紅豆杉情況后，派專家到實地調查發(fā)現：“油嶺地區(qū)國家和省級重點保護野生植物十分豐富，尤其是南方紅豆杉古樹群落，數量多，分布相對集中，在我市乃至全省屬不可多得的寶貴資源，并建議盡快成立自然保護區(qū);3、九林議字(20xx)第10號文答復：“就紅豆杉種群保護而言，應該成立紅豆杉自然保護區(qū)”;4、20xx年至20xx年，修水縣政府分別請求上報省人民政府將我縣油嶺南方紅豆杉縣級自然保護區(qū)晉升為省級自然保護區(qū)報告;5、縣政府以修府文(20xx)22號文，對我縣油嶺南方紅豆杉縣級自然保護區(qū)晉升為省級自然保護區(qū)調查提出問題整改情況的報告。
面臨的困境，沒有解決的問題
1、修水是國貧縣，縣、鄉(xiāng)兩級無錢投入;2、隨著交通道路的發(fā)展，紅豆杉面臨著被破壞的威脅，老百姓難以支撐長期義務保護紅豆杉的責任。
20xx年7月15日，市人大召開了專題督辦會，市林業(yè)局局長張林森說：“縮短申報省級保護區(qū)時間，請省級專家做科考報告”;2、修水縣政府領導高度重視，以修府字﹝20xx﹞39號文件，批準油嶺紅豆杉縣級自然保護區(qū)，并任命鄭乃員老師為保護區(qū)管理站站長。
我走遍保護區(qū)的每一寸土地，將保護區(qū)面積發(fā)展到2600公頃，涉及油嶺周邊的李村、嶺斜、石嘴、湯橋、下朗田、長坑、付家鋪、黃沙橋8個行政村，保護了2600公頃范圍的紅豆杉森林生態(tài)資源，39處紅豆杉古樹群落，12萬多株大小不一的紅豆杉樹，26種國家級、46種省級重點保護植物，100多種飛禽走獸動物，為生物多樣性創(chuàng)造了良好的生存環(huán)境，形成了以森林為主體的良性生物鏈，吸引了海內外眾多的知名專家學者前來考察。
一邊借高利貸，一邊做科考報告
為了著手將油嶺紅豆杉縣級保護區(qū)晉升為省級自然保護區(qū)，一方面到外地學習和請教專家;一方面開展資源調查，并邀請多家大專院所的專家到實地調查考察得出數據;另一方面借了6萬元高利貸，自己撰寫了《江西油嶺南方紅豆杉自然保護區(qū)綜合科學考察報告》與《江西油嶺南方紅豆杉自然保護區(qū)總體規(guī)劃》，經專家認定，該保護區(qū)符合晉升省級自然保護區(qū)條件。在此期間，日復一日，年復一年，靠著我的學識、善舉、堅毅、執(zhí)著、攀登在比油嶺還要艱難百倍的紅豆杉保護之路上……
人為的刁難，磨損前進動力
紅豆杉籽又不能摘、藥又不能挖、樹又不能砍，省級保護區(qū)又批不下來，每年給20xx塊錢算有面子吧?徐氏家族又來鬧事了。第二年，那人又來了，質問道：“省級保護區(qū)什么時候能批到”,有人出200萬買3株紅豆杉樹，都遭到你的拒絕，車子不撞死你，我也要請人做掉你……
為了留守山上15戶護林員，20xx年請挖機修通油嶺機耕道，因未資金不足，末將路面夯實與鋪墊砂石，近年來，連續(xù)發(fā)生暴雨，暴雨時，路面成了一條河。樹倒在被山洪沖毀的上山通道上，山體滑坡卷走了我家那間土坯屋，我的淚水混著雨水滾入了泥漿河……
這條山路3.9公里長。20xx年，縣交通局每公里安排10萬元資金硬化寬3.5米水泥路面，又考慮到山路彎彎很不安全，將3.5米寬面改修4.5米寬的林區(qū)公路。
這邊借6萬元高利貸做科考報告，那邊學校清理教師編制，晉升保護區(qū)終成泡影，為修路、科考而導致巨大的高利貸壓力，卻是我心中的泰山，磨損了我前進的動力。而生長在這里的紅豆杉資源，并沒有享受國家一級保護的經濟待遇，腳下的路越走越窄。這些日子里，我不知受過多少次謾罵，甚至挨過打……但我無怨無悔!
栽好梧桐樹，引得鳳凰來
20xx年，在文香英主任的推薦下，我獲得了世界最大的植物保護組織——國際植物園保護聯盟(BGCl)頒發(fā)的“馬什國際植物保護獎”，這是中國加入該組織七年來榮膺此獎第一人。這個獎重新點燃了我對生命的希望!
20xx年，在全國勞模徐高柳的推薦下，獲得了福特汽車自然環(huán)境先鋒獎以及10萬元人民幣獎金;獎金全用于硬化油嶺水泥路面;20xx年，又獲得了“綠色九江”優(yōu)秀環(huán)保先進個人獎。義務守護紅豆杉的事跡，中國綠色時報、江西日報、社會傳真、新華社等新聞界媒體以臺版頭條、大塊文章進行報道。
有朋自遠方來，不亦樂乎
今年的2月，環(huán)保益起行負責人王雪與另一名古樹保護志愿者廖昌勇帶著慈愛的微笑從北京遠道而來，內心十分感動，而我臉上不僅沒有笑容，卻堆滿了疲憊。他們在我家同住同吃，考察資源狀況，我忙我的事了。因為晉升省級保護區(qū)演變成個人行為，借高利貸影響到紅豆杉的保護問題。回京后，王雪老師經常電話聯系，非常關心油嶺紅豆杉保護的事，答應下半年做科普教育與環(huán)保基地的事。這次，王雪老師和廖昌勇、李東利、劉欣等4人，一方面探討依托油嶺南方紅豆杉資源，在修水革命老區(qū)創(chuàng)建科普教育與環(huán)保基地的方案;另一方面核實油嶺申報中華南方紅豆杉保護地。這時，我將借高利貸的事一五一十告訴她們，她們4個人目不轉睛地盯著我，非常有同情心，驚嘆地說：“鄭老師，您付出的太多，太多!這錢我們想辦法幫您籌!”
王雪老師回京后，立即組建一個群，擔當了籌集20萬元借款的擔保人，她非常有號召力，發(fā)動200位環(huán)保志愿者，每人借1000元幫還高利貸，從12月10日開始至26日結束，志愿者們一直忙到晚上1點多鐘，經過16天時間的努力，將20萬元借款打到我的建行卡上，給了我一個驚喜!解除了壓在我內心中的泰山，又一次點燃了我對生命的希望!同時，廖昌勇老師推薦油嶺申報中國綠發(fā)會的項目，在中國綠發(fā)會審核通過，把“中華南方紅豆杉保護地”的建設落到實處。在此，我向環(huán)保益起行負責人王雪老師以及社會各界熱衷公益慈善事業(yè)的好心人學習，向無私廣博獻愛心的智者致敬!
回顧過去，展望未來
獲得這些獎勵和眾多志愿者的幫助，給予我極大的鞭策和鼓勵，讓默默無聞的小山村進入了國際植物保護組織的行列，讓油嶺閃爍著寶石般的光芒。將我的快樂變?yōu)樾袆樱肋h牽著環(huán)保志愿者的手，利用最先進的技術，科學保護紅豆杉，建設生態(tài)植物園，打造科普教育與環(huán)境基地，展示地域文化，讓廣大青少年從小就樹立對生境保護的理念，展示珍稀瀕危植物——千年南方紅豆杉古樹群落的美麗景觀，衍生綠色之路，是筆者30年來的熱情和渴望!
此致
敬禮!
受助人：30載義務守護紅豆杉者鄭乃員
20xx年12月27日