中學生寫的感謝信(精選9篇)
中學生寫的感謝信 篇1
dear 姚老師:
12月13號,我拿到了港中文的錄取,我看到錄取高興的哭了,這是我一年來和啟德姚老師一起努力奮斗的結果,再次感謝他一直以來對我的支持和鼓勵。現在和全國的朋友一起分享下我的成功經歷,希望能夠給留學路上的同學帶來正能量。
去年10月份,我在啟德官網上看到了香港求學相關信息,香港較高性價比以及課程的實用性讓我毅然決然選擇了香港作為自己以后學業的一個跳板,我本人是在湖南上學,媽媽在東北,國慶的時候和媽媽一起去北京比較了幾個留學機構,啟德姚老師的專業,耐心以及認真負責打動了我和媽媽,最終選擇在啟德報名,加入了啟德的早起鳥計劃,開始了我一年的努力奮斗,從11月份開始,姚老師給我做了詳細的學習計劃,英語的學習,gpa的提高,還有寒假的實習,說實話,我的英語并不好,之前的4級水平,去攻讀雅思多少有點吃力,但是姚老師一直在鼓勵我,給了我很多有用的學習方法,寒假我第一次考雅思,終于拿到一個6分的成績,這個成績可能對于很多大牛來說不屑一顧,但是至少讓我有了繼續沖刺雅思的決心,2月份開學,我和后期老師開始了港校申請材料的制作,因為本人大學經歷很少,大三之前一直停留在死讀書階段,啟德老師一直指導我去突出自己的優勢,結合港校課程特點去挖掘自己的想法,文書初稿寫出來以后,我結合了自己的想法又給了老師一些修改意見,20xx年5月份的時候,在啟德老師的幫助下,我們順利完成了港校所需要的全部文書,與此同時姚老師從專業角度給了我很多有用的信息,從申請的難易程度,每個專業將來的就業情況,最終我們選了6個專業開始申請,8月份在我和姚老師共同努力之下,雅思成功突破7分,這個成績是我萬萬沒有想到的,從一個不敢開口講英文,到可以和雅思考官侃侃而談,從作文的的不成句,不會寫到下筆從容,謝謝姚老師一直以來的幫助和鼓勵。
今年9月份開始學校的申請系統陸續開放,我們順利完成了全部的申請工作,啟德后期老師的仔細和認真,讓我覺得整體申請如此輕松,高效。相比同班同學的對考研或者將來的迷茫,我覺得我在起點已經勝利了,12月份,我順利拿到了港中文的錄取,這是港中文的第一批錄取,我看到了自己一年成長的足跡,也許我曾經和大家一樣,一樣迷茫,不知所措,一樣的想放棄自己的夢想,但是在這里我要告訴大家的是:年輕,我們不怕失敗,比失敗更可怕的是,我們不努力就放棄。希望全國的同學在接下來收獲更多的錄取,再次感謝一直以來陪伴我成長的啟德姚老師。
中學生寫的感謝信 篇2
尊敬的領導:
我叫,是××大學××學院××級××班的學生。我出生在××省××縣的一個農民的家庭,我考上大學的時候,母親為了讓我們安心讀書而積勞成疾,父親僅以種田的微薄收入支撐全家的生活,家境比較困難。祖祖輩輩種地為生的張家出了個大學生,既讓全家自豪,又給父母增添了巨大的經濟壓力,他們實在交不起我的學費了。憂愁沖淡了喜悅,但是助學貸款讓我圓了我的大學夢,也給我的家庭燃起了新的希望。
作為眾多貧困生中的一員,當老師知道我的情況后,為我辦理了國家助學貸款申請手續,不久,我獲批了兩年的國家助學貸款共1XX元。拿到貸款的那一天,我激動得流淚了。也作為國家助學貸款的受助對象和最終受益人,我深刻感受到黨和國家政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力資助,借此機會我想表達一個心聲,感謝黨和政府對我的關懷,感謝甘肅省建設銀行對我的資助,感謝母校對我的培養,感謝領導和老師對我的支持和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助,真心謝謝你們!我覺得應該用自己的行動報答黨和政府的關懷,一定要努力學習,成為對社會有用的人。
其實我覺得,助學貸款給我的一種感覺,不僅僅是經濟上的援助,而且給我一種信念,而且是給了我生活上的勇氣。我覺得,貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多,我無償接受別人資助的話,我會覺得很內疚,或者我懷著歉疚的心情接受別人的資助,因為我是貸款,我相信我自己有能力還掉貸款,我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然,很灑脫地面對生活,我從來沒有想過我是貧困生,我交不起學費,我只是認為,我和大家都是一樣的,我在學校,在生活,我在努力地為自己的未來找一個方向。所以我一直覺得,這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力,使我沒有歉疚感,是促使我繼續努力的動力。今后我一定要努力學習掌握過硬的本領,樹立起堅定的政治信念,自覺接受黨的教育,走在同學前列承擔起一名大學生應盡的責任。幾年來,我不放棄任何為廣大學生服務的機會,在大家的推薦和推舉下,我擔任過學生干部,并積極主動幫助其他有困難的同學,為自己將來成為社會有用的人才,回報社會打下良好的基礎。我還光榮地加入了中國共產黨,實現了夢寐以求的人生愿望。
盡自己所能真心回報社會,我從來不認為自己有什么突出的地方,我始終把生活的艱辛當成前進的動力,把黨和政府、學校老師的關懷與照顧當成自己奮斗的支撐。我雖然自身困難,但是知恩圖報,不忘他人,盡自己所能回報黨和政府,回報社會。樹立起無論遇到什么困難都樂觀面對的人生態度。如今,在我大學畢業之際,在全國大學生普遍面臨就業難的情況下,我會更加努力,努力掌握過硬的本領。從大學生的教育中我懂得了回報社會的責任,過去我想要生我的母親幸福,現在我要成為社會的財富,雖然我對社會的工作還不太了解,但是我有信心,通過我的努力實現我的人生價值,盡到一名黨員的義務和責任,把黨和國家的關懷升華為動力,積極投入到未來的工作當中,時刻鼓勵鞭策自己,踏踏實實做人,認認真真做事,為建立和諧社會傳遞一種力量。
感恩的'心,助學政策助我成才落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的情感,因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
回顧我在信陽師院近一年半的生活與學習,我的心一直被感動著。心靈在感動,行動在感動,值得我去感恩!
中學生寫的感謝信 篇3
尊敬的:
您好,我是某某大學某某學院應某某專業XX級X班的學生。首先感謝及XX企業對我們貧困生的幫助,再次感謝老師和同學在學習和生活上對我的幫助,衷心的感謝你們,我會記住你們在我困難時給予我的傾力幫助。在以后的生活中,無論什么時候,無論遇到什么困難,無論有再大的艱難險阻,只要想起有你們在背后支持我,我都會勇敢向前,絕不后退。我真的很幸運,被評上了這次的助學金,,它不僅是物質上的幫助,更是精神上的鼓勵,我感謝XX企業、祖國、學校、老師、同學對我的關懷,我要把你們的關懷化為前進的動力,努力學習,同時參加各種社會公益活動,回報社會。有人說“獲得了私人的資助,
一、要懷著感恩的心,回報社會;二、要合理計劃,把錢花在值得的地方。”這句話很正確,尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的,絕不會亂花一錢。現在想來,我進入大學已經有一年多了,回想去年夏天接到XX大學錄取通知書的那一天,真的是有喜又有悲,喜的是我考上了大學,而且還是重點大學;悲的是,當時我和我的哥哥同時考上了大學,看著我們兩人的學費,父親真是一夜愁白了頭。我的父母是山村農民,沒有什么能力。收入的微薄,使我的學費無從談起。我曾想過放棄,但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母,更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊,居無定所。可是收入依然微薄。百善孝為先。我怎么心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我真的很需要這個助學金,有了這助學金最起碼減輕我媽我爸的一半負擔,另外,我也不那么頻繁的去做而耽誤學業。我的精力也因此而集中在學習上,更有充裕的時間學好自己這門課。謝謝您!我這個貧困學生也總算見到曙光了。
今后,我會更加的努力學習,積極參加各種社會公益活動,做一個有用的人,來回報社會,服務國家,像您一樣把這份愛心傳遞下去。另外,我一定要好好學習,掌握充足的知識來提升自己的能力,有能力了才能把愛傳遞。同時,在學好本專業課程的同時,我和其他同學一樣,我也利用課余時間去研修自考本科教程,攻讀英語四六級,所以,在學習上我勤奮好學,刻苦努力。在生活上,我力行節儉,衣著樸素。在工作上我認真負責,態度積極,讓同學們覺得值得向我學習。讓我自己對得起我得到的獎學金。可是,我明白人生道路上不能只喊口,就如我的高中老師要求我的那樣,行重于言,用行動來說服別人,用成績來證明自己。“我們并不富有,但我們卻很優秀”。做最真實的自己,做最完美的自己。我們或許并不美麗,我們或許并不是花朵,但有愛的呵護,有你們的澆灌,我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護,明天我們愿化為泥土,去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會,讓、國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤,我們會頑強的拼搏,跨過每道坎坷,超越每一次挫折,我們會很頑強,很勇敢。在愛的路上,我們風雨無阻,永不服輸。
總之,我這次獲得助學金時,除要要感謝XX企業、黨和國家以外,還要特別感謝,我們學校的領導和助學工作的老師們,是他們給了我這次機會,感謝我們的帶課老師,是他們教育我學習獲得了優秀成績而得到了這次機會。最后,得到了這次助學金,我要更加努力學習,絕不辜負黨和國家,以及學校的領導和老師對我們的期望!所以我會好好利用在大學里這些剩余的時間,讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。
祝事業蒸蒸日上!
專業XX級X班
X年X月X日
中學生寫的感謝信 篇4
尊敬的領導:
你們好!
我是一個得到“紅船”助學金捐助的貧困學生。我叫孫杰,出生于新疆維吾爾自治區阿克蘇地區沙雅縣塔里木鄉一個普通的農民家庭,現在就讀于沙雅縣第三中學八年級八班。
迫于生活的壓力,父母親從河南老家遷移到新疆,以圖在新疆能過上一個吃飽穿暖的日子。剛開始幾年還能在新疆將就著生活,可事實難料,前幾年母親因勞累過度,身患重病,不得不靠常年的服藥來遏制病情的惡化,舉家的重負全落在了父親一個人身上。再者,上有年邁多病的奶奶下有我和妹妹的上學的巨額開支,家庭生活變得更加拮據了。父親僅以種田的微薄收入來艱難地支撐起整個家,農閑時就在外面打工賺錢來養活我們一家5口人。記得剛入初一不久,因不堪忍受父親獨自在外面受苦掙錢,再加上因物價上漲而帶來家庭的入不敷出,我曾萌生了退學的念頭。爸爸曾今告訴我們:“跌倒了,爬起來,站的更高!”我想這次我跌倒了,但可能永遠站不起來了。可就在那時學校的政教處告訴了我們有關于“紅船”助學金的一些情況,之后,我抱著一線希望填寫了“紅船”助學金申請表。就慢慢地等待著〃〃〃〃〃〃
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明。”當今年開學初還在是否去不去報名的問題上猶豫時,學校告訴我們“紅船”助學金申請有了著落了,1000元,也正是這1000元,不僅讓我,更讓我的家人看到了光明和希望。喜出望外之心,感激之情源于內心,溢于言表。遠在浙江嘉興的叔叔阿姨們,雖然我們不曾相識,但是你們卻給我最美好的幫助——希望。是你們的幫助讓我看到了明天的曙光,是你們的愛心給了我展翅飛翔機會、實現夢想的臺基。是你們用愛讓農村孩子感受到了人間的溫暖,讓絕望中的我們找到了希望。于此我將再次抱著道不盡的感激之情向你們說一聲:“謝謝,謝謝你們無私地幫助……”真心希望你們能聽到我的禱告:愿世界充滿愛的味道,愿好人有好報。
我代表我的家人,代表所有受到你們資助的學生,感謝你們,感謝你們對我們貧困學子的熱切關助和深切關懷,更感謝在這大千世界會有這么多愛心人士無私地為我們伸出關愛之手。這種情感根本是無以用言語來表達的,而是需要我們用行動來證明,大悲無音,大愛無言,我會將這點點滴滴的愛收集起來當作一筆寶貴的財富進行收藏。
現在我們是學生,我們的職責是好好學習,我們不會辜負,也絕不辜負社會各界對我們的期望。我定會好好學習,不斷地用知識來充實和豐富自己,努力成為一個為人民服務、為社會做出貢獻的有用之人,也要像你們一樣將這份無私的愛發揚光大。
愿遠在浙江嘉興的叔叔阿姨們全家身體健康!萬事如意!工作順利!
學生:
xx年x月x日
中學生寫的感謝信 篇5
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙中閱讀這封信。
我是安丘人,叫孫秀莉。20xx年1月14日,我乘坐下午一點濟南到濰坊的動車組回家,下車的時候,我不小心將包落在了車座位上,自己毫無察覺,直到收到陌生人的手機短信,問我是不是叫孫秀莉,是不是有個包丟了。原來是坐在我后排的乘客,看到空座位上的包,并看到側兜里我的明片,及時主動與我聯系,并說明他仍在前往青島的動車上,確認是我丟失了包,他就想辦法把包怎么樣盡快還給我。我馬上讓我在青島讀書的兒子去青島火車站接應。他在車站等了近一個小時,直至我兒子急匆匆趕到車站,把包完好無損的交到了我兒子手中。包里有價值近兩千元的數碼相機,及我工作的重要材料。因為我的材料非常重要,相機也是新買的。我們一再詢問他的姓名和單位,可他一直堅持做好事不留名。事后經多方打聽,才知道他是貴校大一的學生。
在這個時代,能發揚雷鋒精神“做好事不留名”、“拾金不昧”精神的人已是非常難得,這也讓我感到了社會的溫暖,感到了新時代青年人的精神風貌,他是一位優秀大學生的杰出代表!
他的名字叫做趙磊,在感謝這位同學的同時,我也要感謝貴校為社會培養出了這樣優秀的學生,感謝他的父母培養出了這樣優秀的孩子!我更被這位同學善良無私的心靈深深感動!所以我一定要把我的感謝說出來,
謹以此信表達我無盡的感激!
此致
敬禮
xx年x月x日
中學生寫的感謝信 篇6
親愛的爸爸:
父親節快樂!前幾天是你生日,雖然已經過完了,但還是和你說一聲:生日快樂!
我想要送你禮物的,但是沒找的合適的,你還怪我在你生日的時候不給你買蛋糕,可是就算我買了你也不吃啊,而且你生日那天還下了一天的雨。 爸爸,這么多年辛苦你了。高三這一年也辛苦你,謝謝你為我做的一切。 最后一句話:爸爸,節日快樂!
學生:
xx年x月x日
中學生寫的感謝信 篇7
各位親愛的老師們:
大家好!
27日的文藝營圓滿成功。
事實確實如此,那天盈滿耳畔的,都是一片贊譽之聲,友校的老師學生均熱情洋溢地夸贊,說此次文藝營太成功了。
軍功章屬于大家!
在成功的背后,幸得大家的垂恩,方群策群力,共享成盛舉!
許主任不巧遇上亡母七七,然仍懷著熱切之心,一大早安頓好一切,匆匆離開,稍頃,又匆匆趕回。一會兒傷痛流淚,一會兒又要歡顏做東,冰火兩重天的的勞頓,情何以堪。其擔當的負責,其感人之厚德,令人動容!
美玲老師在緊要關頭,挺身而出,關鍵之時顯深情,更不要提之前用她那甜美的聲音,幫我和張樂聲楊敏等牽上線,這樣,才有了如此精彩的高質量的講座和演出。更讓我們憐香惜玉唏噓心疼的是,在文藝營接近尾聲之時,一只蜜蜂從天而降,貪戀她的美色,在她的玉臂上蟄了一口,登時紅腫,素來堅強的她疼得淚流滿腮,這是對文藝營“特別”得貢獻嗎?
麗琴老師負責安排設備,按理說,她完全可以動動嘴皮子,讓負責這一塊的老師們多幫忙,但是,她親力親為,我看到她敏捷地跑去控制室調燈光,她打印所有的嘉賓的貼紙,上午下午不一樣座位安排,她一張一張對照,一把一把排椅子,她和俊賢老師安排主講嘉賓的臺上的椅子和茶幾,細心地放上兩瓶水,她,在曲終人散之時,靜靜把竹椅搬回原處,她親自準備好頒獎用的盤子,你可曾見識過如此“勤勉”如此“俯首甘為”的領導?
靖華老師帶病來上班,從開幕始,躲在幕后,暗中靜候,臺前的風光無限,她無緣欣賞,靜候長達時余,就等著配合主會場,在需要關頭小心翼翼捧出主講嘉賓的獎座。硬撐到中午,羸弱之身熬不過,臉色蒼白,在我百般力勸之下,勉強同意回家休息,帶著戀戀不舍之情。
我安排工作沒有經驗,給張浩和俊賢老師安排的工作如此繁瑣不堪。
張浩老師負責整理全部前來參加文藝營的明細,期間費時瑣碎,我親眼所堵。她還要負責聯系兩個茶點,單是下午茶點,就要安排學生桌,嘉賓桌,還要照顧正在oehlers room審閱稿件的十幾名文藝協會作家們的茶點,她一個人,捧著十個人份量的茶點,湯湯水水的,竟然一個人一雙手就端起來往里面送,其情其景,感人至深。除此之外,還要負責安排攝影拍照,還要負責會后音像資料的整理,后續工作依舊要糾纏她。
俊賢老師負責聯系ict,兩次彩排,一次正式,他辦事趁早,絕不拖拉,為我們訂制的ict產品,要什么有什么,按理說,這份工作已令人深感壓力,然俊賢老師還要去小課室,負責擔任監督創意寫作環節,我還不滿足,又安排了他也是作品審閱組的成員,小課室之后,他又馬不停蹄地接著進入審閱工作。在這期間,一個小細節更是讓人感激涕零,在午餐時候,他——一個大男人,竟然心細如發地跑到8間課室,打開每一間課室的燈,按開每一間課室的冷氣,這樣,學生進去寫作時,一進去就亮堂堂,也不會感到熱了。我寫到這里,幾乎流淚。試問我們這些女教師們,誰想得到這一點啊!
盧老師,為我們大家在晨曦微露的七點前,就買回熱騰騰并花樣繁多的早餐,讓我們吃飽了好去迎接挑戰。他同時負責分發午餐,還要擔任小課室監督老師,一顆拳拳之心,款款深情,融融愛心,可掬可捧可贊,感人至深!(除了一點不好,買回來的號稱“超辣”的早餐,讓我和思云兩個“辣妹”吃了之后大呼上當,因為一點都不辣)
淑芬老師已經連續負責母語雙周的活動,殫精竭慮,人困馬乏,但即便如此,我讓她幫忙整理要播放的ppt,她爽快答應,做活漂亮,并不拖泥帶水;27日那天,靖華老師如前所言,中途不適離開,這時,距離小課室“創意寫作”只有不到半小時,我臨時抓她代替,她真是女中英杰,二話不說,就立刻應承下來。如此豪氣,令人激賞不已啊!
子業老師,在母語雙周的繁忙中,忙里偷閑地為我們準備了45分鐘的暖場音樂和歌詞,并幾番修改,親自送到kh chee控制室的電腦里,選的歌曲首首漂亮耐聽。
子業老師和沈玫伶老師,在前幾天被告知因為報名學生多,原先安排的6間課室變為8間,需要他們臨時幫忙監督各一個課室的寫作活動,他倆都是旋即答應。同時,子業也是作品審閱組的老師之一,連軸轉,兢兢業業,毫無疲累之色,盡顯俠肝義腸。
錦龍老師,前一天,靜候學生在課室的活動完成,一張張去貼8間小課室的標志,一個個排列好每一張每一把桌椅。當我央求他,因為盧老師負責午餐,希望他可否頂替盧老師去小課室前棉半個小時時,他用他一貫的爽朗性情馬上答應,令人感謝不已!
還有洪老師,在兩百多份參賽證書中,仔細對照報到冊,埋頭挑選,發放給不同的學校和學生,期間繁細,不能盡述!
中學生寫的感謝信 篇8
俗話說,母親的愛是無私奉獻,父親的愛是恩重如山。這句話我是深有體會。
那次我頭昏不舒服,吃不下晚飯,你們出去散步的時候,在超市為我買了方便面、甜酒、糖果和治療頭暈的藥給我,還專門為我開了一包杏仁給我吃,還問我肚子餓不餓,要不要吃點東西。也不知道為什么,當時我覺得頭沒那么暈了,我覺得,是爸爸和媽媽給了我許多的關心和愛護,給了我力量。
母親,您在我傷心難過的時候安慰我,在學習上鼓勵我,在生病的時候關心、照顧我,我回憶起您為我所做的一切的一切,我激動得流淚,說不出一句話來。
父親,您雖然在我身邊少一點,可是您的愛卻是比泰山還重啊!雖然您在表面上愛我不多,可是行動上卻把對我的關心與愛護表現得淋漓盡致,我是從心底里感謝您啊!
三月,是感恩月,三月,也是我向父母感恩的日子。我要感謝父母賜給我的生命,給我花樣的年華。
母親能夠為我排憂解難,能夠為我開創學習的道路。父親能夠在學習上為我加一把勁,能在生活上為我們提供保障……
媽媽啊,如果您是一個河蚌,那我就是你懷抱中的一顆小小的珍珠,您用你畢生的心血來哺育我,我就像是小草,是永遠也報答不了您春天陽光的恩情啊!
爸爸啊,如果您是一棵大樹,我就是樹上一片小小的樹葉,您把我舉得高高的,讓我吸收雨露陽光,我是永遠也報答不了您的養育之恩的啊!
爸爸媽媽,你們的養育之恩我是永遠也報答不了的啊,你們為我所做的一切,我也是永遠報答不了的啊!
祝:
身體健康,工作順利!
xx年xx月xx日
中學生寫的感謝信 篇9
尊敬的各位領導:
您們好!首先請讓我在此鞠上一躬,感謝您們對我們貧困生無私的資助和關心!我是大澤鄉中學七(3)班學生。我家住在大澤鄉鎮段家村。我的父親多年前因在打工工地出現事故去世,我的母親也遠走他鄉,我現在跟隨年邁的爺爺奶奶生活,他們都身患疾病,奶奶都不能走路,家里全靠年邁的爺爺支撐。
對我們這些貧困學生來說,生活給了我們太多的不幸,但能得到你們的資助,我們又是無比幸運的。你們這筆寶貴的資金使我們家里的經濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子,把曙光和希望帶到了我們身旁,讓我們可以完成學業,用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖,讓我們渴望學習的心倍受感動,如同化雨春風、久旱甘霖。面對著一次次的幫助,我們唯有銘記師長的囑托,拋棄后顧之憂,刻苦學習,努力拼搏,勤儉節約珍惜資助到手的每一分錢,我們一定不辜負你們的期望。
在學校,做一個品學兼優的好學生;在家里,做一個懂事、孝順的好孩子。我們會以優異的成績回報社會對我們的關愛,心存感恩、關心他人、將來成為國家的有用之才。我們一定效法您們的這種義舉,來回報社會。就象奧運圣火一樣,從您們的手中我們接過了這一棒,那我們一定會把這份愛心的火焰傳遞下去,傳遞給每個人,讓人間處處充滿愛!
最后,讓我代表所有受資助同學再次說聲:謝謝!感謝您們對我們的援助和愛心!我們發自內心的祝愿:好人一生平安!謝謝!
此致
敬禮!
x年xx月xx日