給老師一封感謝信作文（通用32篇）

給老師一封感謝信作文 篇1

　　貴學校的領導、老師：

　　您們好！首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學生這段時間以來對我班工作的大力支持，謝謝班主任老師對學生們的精心培養、嚴格要求，使我們看到了我班幾位實習學生的樸實、踏實、肯干的工作作風。

　　一段時間以來，我們面臨著迎接市領導的工作任務，從上到下，從區教育局到園里的領導都非常重視，所以我們各方面的工作要細化、精化、創新，時間緊工作任務重。在這緊要關頭，貴校學生能積極主動地參與到了我班的各項工作中，在教育教學上，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動；在衛生保健中，她們每天能主動拿起笤帚掃、拿起墩布墩；孩子尿了能幫助換洗、玻璃臟了能上窗臺和老師一起擦。從墻飾的更換，活動區的擺放，紙漿瓶子的.制作，“橋”的木棍拼搭，周計劃大表等等的各項活動中都有她們三位同學的印跡，處處體現著三位同學的謙虛好學，努力獲得經驗的愿望。在實習中他們有了很大的收獲，無私奉獻也是幾位同學的優秀品格。因我班的工作量大，所以要常常加班，幾位同學也曾多次與我們老師一起加班，特別是在雙休日我們加班時，她們也主動將電話號碼留給了我們，并說“需要我們就打電話，雙休日我們也沒事”，幾位同學的一席話，讓我們非常感動，她們真正做到哪里有需要那里去。

　　特此表揚貴校幼教班學生、

　　謝謝老師的培養，由于時間緊，寫的倉促，望見諒！

　　xx市第一幼兒園中三辦全體老師

　　20xx年xx月xx日

給老師一封感謝信作文 篇2

　　親愛的邵老師：

　　見字如面！

　　與您已經六年沒有再見了，盡管已經過去了六個春夏秋冬，我對您的感激之情還是無法淡忘。

　　記得第一次見到您，我才是個4歲的小屁孩，上幼兒園的第一天，當與媽媽告別時已經眼泛淚花，只依稀記得一見到您我就不哭了，拉著您的手，乖乖地走進了教室。

　　那時的我們，不知有多么調皮，給您惹了不少麻煩。猶記得中班那年，我第一次主持學校里的大型晚會，沒有絲毫主持經驗，只會死板地背著稿子，您告訴我，主持要帶感情。晚會開始，是您拉起我的手，開始了我的'主持之旅。隨后，我們“并肩作戰”一起主持，在舞臺上留下了我不可磨滅的回憶。

　　大班的我，即將上小學了，記得那堂課，同學們好像已經知道了要與您分別，班上最愛搗亂的男生最先哭了，同學們都哭了，悲傷氣氛彌漫著，我也不知不覺淚流滿面。您向我招了招手，帶著略哭腔對我說：“樂一，你要好好讀小學。”我用力點點頭，對老師許下承諾。

　　親愛的邵老師，您在我幼小的心靈里留下諄諄教導，您的恩情我將永遠銘記在心！

　　祝：身體健康，工作順利！

　　您的學生黃樂

　　20xx年6月x日

給老師一封感謝信作文 篇3

　　尊敬的幼兒園領導：

　　您好，我是星星四班鄭凱瑞的媽媽，非常感謝幼兒園對鄭凱瑞的培養和照顧。我要特別感謝一下星星四班的任奕晨老師，彭洋老師和程勉勤老師，非常感謝這三位老師。

　　由于發展生意，我們不得不把工作重心放在武漢，所以也就要把我們的家搬到武漢了。這樣一來，我們凱瑞就要離開他很喜歡的幼兒園了，當我們把這件事情告訴班級老師后，老師們非常理解，同時也很舍不得我們凱瑞。其實當初選擇建業小哈佛就是因為老師對孩子們都很好，尤其是見過班級老師后，我們很放心的把孩子放在星星四班。任老師和彭老師都是教學經驗很豐富的，同時也能針對不同的孩子實施不同的教育方法。使得孩子們都能很好的成長。程老師也是有著十幾年的保育經驗，對待幼兒生活護理，衛生保健方面都很專業。老師們和藹可親、親切熱情，就像朋友一樣和我們相處。讓星四班的家長都很喜歡，尤其是任老師和彭老師，我們都稱她們是“可愛的小姑娘”。孩子們也很喜歡，每天放學回來都給我們講在幼兒園里發生的故事，cindy怎么怎么樣，彭彭怎么怎么樣。

　　這不，這學期上完我們就要離開鄭州了，我們凱瑞十分舍不得三位老師，一說去武漢上幼兒園，他都很生氣的說：“不，我就要上我的建業小哈佛，我就要上我的星星四班”，其實，我們真的.不想讓寶寶離開星星四班，想讓三位老師把我們帶到畢業。當我們知道凱瑞的離開會給班級老師帶來損失，我和孩子的爸爸很是于心不忍，很是抱歉，再次，我懇請領導，不要把這件事情算在老師身上，這的確是因為我們自己的原因，要發展生意，不得不讓孩子離開星星四班。

　　三位老師對我們孩子精心的照顧，我真的很感謝，從九月份到現在，孩子長高了，吃胖了，也學到了很多東西。生活自理能力，動手能力，語言表達能力都有了很大程度的提高。再次，我代表我們全家真心的謝謝cindy老師、彭老師、程老師!謝謝你們!

給老師一封感謝信作文 篇4

　　敬愛的邱主任：

　　您好！我是xx年69歲，因大便潛血，消化內科老主任陸星華教授高度重視，建議做腸鏡檢查，7月中旬腸鏡檢查結果顯示，升結腸回盲部有4cm腫塊，活檢病理結果為低分化腺癌，她建議盡快外科診治。您當時正好門診，看了檢查結果，憑你那積累幾十年臨床經驗的沉淀所獲得的超群醫術，當即判定需要盡快住院進行外科手術治療，這使我和我的家人感到了您有著急病人所急的工作作風。

　　我入院后立即體會到在您的領導下病房的整潔溫暖和醫護人員的和藹可親。在最短時間內完成了必要而仔細的檢查后，您決定了手術方案為全麻下行腹腔鏡輔助右半結腸擴大切除術，由您親自主刀，手術組成員還有陸君陽、周皎琳、馬春雷和張志永大夫。您的`精湛超群的醫術和您的團隊得心應手的合作使手術十分順利。

　　術后您領導的三病區醫護人員非常熱心和專業地向我講解術后注意事項，使我再次感受到基外3病房的溫暖。在他們的精心護理下，我得到迅速恢復。出院二個月以來，身體一天比一天好，我意識到，今后我一定能無憂無慮快樂地生活。

　　我真心感謝您、您的團隊和基本外科3病房的全體醫務人員！您不愧為中國名醫。您對結直腸等相關疾病的診斷和治療都極有造詣，技術精湛，語言精練，工作態度嚴謹，醫德高尚，為人正直，真正為病人和家屬負責，值得病人和家屬信賴。實際上，正是我對您的信賴，堅定了我戰勝病魔的信心和勇氣，我的孫子輩將來如果有學醫的，我一定要教導他們以邱主任您為崇拜偶像！您和你的團隊每天負擔驚人的手術工作量，但是你們個個敬業愛崗、吃苦耐勞，發揚救死扶傷的無私奉獻精神，全心全意為廣大群眾提供了低廉優質的醫療服務！這在這個物欲橫流的當今社會實在難能可貴，值得協和人驕傲！您是我的救命恩人，是值得我信賴的人，是給我戰勝病魔的信心和勇氣的人，在這里我代表我和我的家人以及關心我病情的親友們祝您身體永遠健康，生活永遠幸福美滿，永遠快樂！！！

　　并向全體基外三的醫護人員表示衷心的感謝，感謝他們的熱情細心的治療和看護照料，也祝他們身體健康，工作順利，祝協和醫院越辦越領先于全國醫療界，并成為世界一流的先進醫院！

給老師一封感謝信作文 篇5

　　尊敬的市民朋友們：

　　“龍騰豐稔歲，蛇舞吉祥年”。在這辭舊迎新之際，我們謹向一年來所有支持和關心深圳市軌道交通事業的全體市民朋友表示衷心的感謝和誠摯的祝福！

　　回首往昔，廣大市民在過去5年中識大體、明大理、顧大局，建言獻計、群策群力，理解和支持軌道交通建設事業，正是全市人民的共同參與、默默奉獻才換來今日深圳地鐵二期工程5條線全面開通、成功網絡化運營的美好景象，換來了每天超過220萬人次享受到地鐵運營的安全快捷。此時此刻我們心懷感激，我們要向對地鐵二期工程建設施工給予理解和支持的市民和單位，道一聲“謝謝”！深圳軌道交通能有今天的累累碩果與你們的理解和支持是分不開的。

　　深圳城市建設與交通發展已經進入一個新的歷史時期，此時此刻我們更感責任與擔當，更多市民對安全、快捷、綠色出行環境的需求指引著我們繼續前進，為了早日讓更多的市民能夠在家門口附近坐上地鐵，我們整裝再出發。隨著深圳軌道交通三期工程建設大幕的徐徐拉開，年深圳市軌道交通將迎來7、9、11號線主體工程的建設高潮期，6號線也計劃在年內動工建設，8號線的前期工作也正有序進行，年后我們將陸續迎來三期各線的開通。三期建成后，屆時我市地鐵將形成10條線、約350公里運營里程，全市地鐵網絡覆蓋將更為廣泛，層次將更加豐富，各線路交織形成快慢結合、相互補充的格局，深圳城市交通將步入世界發達城市行列。為了這個美好的愿景，肩負市民的期望，新的一年里，三期工程建設將全面大規模鋪開，部分工程項目不可避免地會給您的工作和生活帶來一些困擾，特別是涉及市區主干道的地鐵車站施工工程，對原本就緊張的道路通行能力帶來了巨大的影響，僅7、9、11號線施工就需封閉10條道路，17條道路車道數減少，其他工點的車道線形也將發生變化，不可避免會給您的出行帶來不便，在此我們深表歉意。軌道交通三期工程建設需要4至6年的時間，可謂任重道遠，我們依然需要您更多的理解和包容，體諒地鐵工程大規模施工給您帶來的不便，包容周邊基礎設施建設改造過程中給您造成的困擾。全體軌道交通建設者向您承諾，我們將竭盡全力，加強文明施工管理，盡可能減輕地鐵工程推進過程中給城市交通、環境等造成的負面影響。同時，我們會充分發掘現有軌道網絡的服務能力，為盡可能多的市民提供優質快捷的運營服務，減輕地面交通負擔，請廣大市民多多選擇地鐵綠色出行，并在有條件時盡量多選擇錯峰出行，共同維系整體交通的順暢。慶幸新的軌道建設征程有您的一路相隨，再次感謝您的積極參與和默默支持，我們一定全力以赴、排除萬難堅決奪取軌道交通三期建設的新勝利！

　　美麗的鵬城大地是1200萬深圳人共同的家園，350公里軌道網絡是我們未來6年共同的奮斗目標，每一位市民都是深圳美麗家園的建設者和現代交通體系的締造者，您的每一分努力和付出，都將為歷史銘記，都將讓我們自身及子孫受益。讓我們共同努力，攜手共進，共同迎來深圳軌道交通事業燦爛的明天。

　　衷心祝愿廣大市民朋友們新年快樂、闔家幸福，萬事如意！

　　此致

　　敬禮！

　　感謝人：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封感謝信作文 篇6

　　衷心感謝您們的慷慨解囊和無私幫助！

　　我是您們青干班同學兒子，年7月17日，我一生中永遠也忘不了這一天，爸爸被一輛呼嘯而至的摩托車奪去了生命，噩耗傳來，猶如青天霹靂，幾乎將我們帶入絕望的深淵，我不止一次地幻想這只是一個夢而已，夢醒了爸爸也就回來了。

　　然而，無情的現實擺在面前，我永遠地失去了我最親最敬的人。一時間我覺得天塌下來了，沒有了爸爸我們一家看不到了任何希望，作為我們家的主心骨，失去了他就失去了經濟來源，我也面臨著輟學的困境，媽媽表面堅強，然而內心卻十分脆弱，我不止一次看見她偷偷地躲著哭泣，奶奶更是一病不起，成天以淚洗面。

　　我們家是不幸的，在最艱難的時刻失去了頂梁柱，而且剝奪我爸爸生命的肇事者至今還逍遙法外，然而我們又是特別幸運的，因為有這么多的好心人用您們最真摯的愛心相伴同行，在我們一籌莫展時，是青干班的班主任胡曉海老師再一次組織叔叔阿姨給我們雪中送炭，是您們的關愛給了我們新的希望，您們的大愛溫燙著我們的心靈，猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我家，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們內心深處滌蕩。

　　現在讓我列出此次捐款的年恩施市青干班各位好心的叔叔阿姨，他們是：

　　再次衷心地感謝各位叔叔阿姨，愿好人一生平安！同時，為了不辜負您們的一片愛心和良好祝愿，我將繼續我的學業，繼續我的事業，爭取取得優異的成績來回報關心我的各位叔叔阿姨。

　　此致

　　敬禮！

　　感謝人：

　　年月日

給老師一封感謝信作文 篇7

　　親愛的叔叔阿姨、老師、同學們：

　　你們好!首先我想表達我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!

　　衷心感謝你們對我和我的家庭無微不至的關心和無私的幫助。我的名字叫和娟，是曙光民辦小學三年級二班的一名學生。過去我們家雖然不是很富裕，但我的爸爸媽媽一直是非常勤勞的人，我也很慶幸能有這樣的爸爸媽媽。由于我們家是種菜的，常年生活在蔬菜大棚。20xx年5月6日晚上，爸爸按照往常一樣，給電瓶車充電，可能是由于電線老化，夜里，我們睡得正香，突然聽到爸爸說：著火了!慌亂中，我們根本顧不上拿任何東西，趕緊逃離了火場，不過爸爸還是燒傷了!

　　對于我來說，那天晚上無疑是晴天霹靂，家里的一切東西都被化為灰燼，爸爸媽媽失聲痛哭起來，以后的生活怎么辦?我當天上學穿的衣服都是鄰居家給的。老師知道這一情況以后，在我們班開了十分鐘的班會，很多同學下課的時候都對我說：和娟，沒關系!明天我給你帶衣服!第二天我才知道，學校里每個班都紛紛為我捐了衣服，很多老師也從家里給我帶來了衣服，甚至很多同學把自己的零花錢也捐了出來。看著堆積如小山的衣服，我的心里五味雜陳。雖然我們家是不幸的，但同時我又感覺自己是那么的幸運，我為自己能生活在這樣一個家庭中而倍感溫暖!

　　真的非常感謝各位叔叔阿姨、老師、同學們對我的關懷和幫助，我一定會好好學習，將來也做一個有愛心、對社會有用的人!再一次說一聲：謝謝你們!

　　最后，祝各位叔叔阿姨、老師、同學們身體健康!學習進步!

　　x年xx月xx日

給老師一封感謝信作文 篇8

　　貴學校的領導、老師：

　　您們好!首先我代表唐山市第一幼兒園中三班的各位老師非常感謝您校學生這段時間以來對我班工作的大力支持，謝謝班主任老師對學生們的精心培養、嚴格要求，使我們看到了我班幾位實習學生的樸實、踏實、肯干的工作作風。

　　一段時間以來，我們面臨著迎接市領導的工作任務，從上到下，從區教育局到園里的領導都非常重視，所以我們各方面的工作要細化、精化、創新，時間緊工作任務重。在這緊要關頭，貴校學生能積極主動地參與到了我班的各項工作中，在教育教學上，她們能以游戲的形式組織孩子們安靜活動;在衛生保健中，她們每天能主動拿起笤帚掃、拿起墩布墩;孩子尿了能幫助換洗、玻璃臟了能上窗臺和老師一起擦。從墻飾的更換，活動區的擺放，紙漿瓶子的制作，“橋”的木棍拼搭，周計劃大表等等的各項活動中都有她們三位同學的印跡，處處體現著三位同學的謙虛好學，努力獲得經驗的愿望。在實習中他們有了很大的收獲，無私奉獻也是幾位同學的優秀品格。因我班的工作量大，所以要常常加班，幾位同學也曾多次與我們老師一起加班，特別是在雙休日我們加班時，她們也主動將電話號碼留給了我們，并說“需要我們就打電話，雙休日我們也沒事”，幾位同學的一席話，讓我們非常感動，她們真正做到哪里有需要那里去。

　　特此表揚貴校——幼教班學生——X、——

　　謝謝老師的培養，由于時間緊，寫的倉促，望見諒!

　　——市第一幼兒園中三辦全體老師

　　————年X月

給老師一封感謝信作文 篇9

　　歡樂xx幼兒園托班的各位老師：

　　我們是爸爸媽媽，很感謝你們為杭杭在幼兒園里所做的一切，真是費心了！

　　杭杭從小就是個懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時很少有時間照看她，對于她的興趣教育、習慣培養等成長課程也一直缺乏系統的規劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。春節前，經過激烈的思想斗爭，我們決定送她上幼兒園。

　　實事求是地說，從我們的教育理念來講，并不希望孩子過早地進入程式化的教育氛圍之中，也不希望她在進入小學之前背負上沉重的學習壓力。正因為如此，在為杭杭選擇幼兒園時，我們做了許多考察和比較，最終選擇了你們。我相信，像歡樂谷這樣的一個幼兒民營教育機構，能夠在合肥發展到今天這樣的規模，必定有其成功之處，我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培養。

　　事實證明，我們的'選擇沒有錯。我們從內心感謝托班幾位老師們的細心、關心與愛心。剛開始上幼兒園的時候，杭杭有點情緒，總是哭鬧，我們雖然總是放下她就走，但畢竟不太放心，幸好托班的老師們通過飛信、短信等方式及時向我們介紹杭杭在幼兒園的情況，令我們能夠安心工作。前幾天，在杭杭的`書包里，我們又看到了你們給每個寶寶配發的《成長手冊》，當看到老師在為杭杭記下的生活點滴、寫下的熱情評語時，我們真是非常感動。

　　一個孩子能否健康成長，最關鍵的是能否擁有一個好的教育者。通過近一個月的幼兒園生活，我們發現杭杭比以前更懂事、更獨立了，對于很多事情都喜歡親自動手去做，給我們很多驚喜。有時候，她還會給我們唱唱新學的兒歌、跳跳新學的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的。”

　　很高興杭杭能在這么短的時間內融入到新的生活體系之中。這里面包括著各位老師太多的心血，還有保育員阿姨的辛勤付出。作為杭杭的父母，我們只能輕輕說聲：“謝謝！”

　　在今后的時間里，希望能與各位老師多溝通、多交流，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康、更加快樂地成長！

　　爸爸媽媽

　　20xx年xx月xx日

給老師一封感謝信作文 篇10

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我是一個即將畢業，在這三年里，我感謝過您！您那炯炯有神的眼睛，給人一種特殊的感覺，您就像那一根蠟燭，點亮黑暗的夜空。您的一言一行，點亮了我的心靈，引導我走向成功。

　　記得有一次，我語文考砸了，回到家里，我想：回到家又要哭鼻子了。可是這時您發現了那個題目，就把那道題目給我道了，我馬上把題目看了一遍，結果發現不是很簡單，就把那道題給“請”了上去，我心里很著急，因為我想了好久也沒有想出來，就把這個題目寫在了本子里面，我拿過卷子一看，發現了錯誤，我想：這應該是我粗心大意忘記寫了，忘記帶回家作業了吧，我以后一定認真聽課，改掉粗心大意的毛病。

　　還有一次，我在家里做作業，做了一會兒，我想起來了媽媽，她說：“你先去寫作業，我去做作業。”我就飛速地寫了起來，這個時候，我看了看我的本子，發現了一個題目我不會寫，我就問同學，他們都不告訴我，后來我寫了下去，寫到了第三個字，我就飛奔到房間里，我寫了下來，發現有一道題目我很不會寫，就問同學，同學們也跟我一起找，最后我把那道題寫在了我的房間門口，我想：我一定要把它寫好，我就回房間寫作業了。

　　我想：我不能再這樣浪費時間了。

　　祝您

　　身體健康，萬事如意！

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

給老師一封感謝信作文 篇11

　　歡樂谷廣利幼兒園托班的各位老師：

　　我們是——的爸爸媽媽，很感謝你們為杭杭在幼兒園里所做的一切，真是費心了!

　　杭杭從小就是個懂事的孩子，但由于我們夫妻倆工作都比較忙，平時很少有時間照看她，對于她的興趣教育、習慣培養等成長課程也一直缺乏系統的規劃和安排。作為父母，我們常常感到愧疚。春節前，經過激烈的思想斗爭，我們決定送她上幼兒園。

　　實事求是地說，從我們的教育理念來講，并不希望孩子過早地進入程式化的教育氛圍之中，也不希望她在進入小學之前背負上沉重的學習壓力。正因為如此，在為杭杭選擇幼兒園時，我們做了許多考察和比較，最終選擇了你們。我相信，像歡樂谷這樣的一個幼兒民營教育機構，能夠在合肥發展到今天這樣的規模，必定有其成功之處，我們也很放心將孩子交給這樣的幼兒園培養。

　　事實證明，我們的'選擇沒有錯。我們從內心感謝托班幾位老師們的細心、關心與愛心。剛開始上幼兒園的時候，杭杭有點情緒，總是哭鬧，我們雖然總是放下她就走，但畢竟不太放心，幸好托班的老師們通過飛信、短信等方式及時向我們介紹杭杭在幼兒園的情況，令我們能夠安心工作。前幾天，在杭杭的書包里，我們又看到了你們給每個寶寶配發的《成長手冊》，當看到老師在為杭杭記下的生活點滴、寫下的熱情評語時，我們真是非常感動。

　　一個孩子能否健康成長，最關鍵的是能否擁有一個好的教育者。通過近一個月的幼兒園生活，我們發現杭杭比以前更懂事、更獨立了，對于很多事情都喜歡親自動手去做，給我們很多驚喜。有時候，她還會給我們唱唱新學的兒歌、跳跳新學的舞蹈，并有了新的“口頭禪”：“這是我們老師教的。”

　　很高興杭杭能在這么短的時間內融入到新的生活體系之中。這里面包括著各位老師太多的心血，還有保育員阿姨的辛勤付出。作為杭杭的父母，我們只能輕輕說聲：“謝謝!”

　　在今后的時間里，希望能與各位老師多溝通、多交流，讓杭杭以及其他的小朋友在廣利幼兒園里更加健康、更加快樂地成長!

　　——的爸爸媽媽

　　20__月x月x日

給老師一封感謝信作文 篇12

　　親愛的賴老師：

　　您好！

　　明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說一聲：“節日快樂！”在所有老師中，您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。

　　在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的老師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為 我遇見了您——我的語文老師。

　　在原來老師眼里，我只是一個平凡的小學生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一直在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。現在我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！謝謝您，老師！讓我知道，我背后永遠有一個人支持著我。老師，我會永遠記住您的——我的語文老師。

　　學生：

　　XX年X月X日

給老師一封感謝信作文 篇13

　　尊敬的青竹湖外國語學校校長：

　　您好！

　　值此新春佳節即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三（一）班班主任x的崇高師德和可敬職業提出表揚。

　　我是貴校三（一）班x同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了周靜老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受周靜老師的影響，也讓家長對周靜老師尊重之感油然而生。

　　xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒，周靜老師及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。周靜老師獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，周靜老師代學生家長為孩子聯系醫生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時，始終與家長保持聯系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告訴家長，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為周靜老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業深深感動。

　　事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業興旺。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年XX月XX日

給老師一封感謝信作文 篇14

　　尊敬的校領導及老師:

　　你們好!

　　我是一年級(一)班家長，作為一名一年級的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導和幫助下，順利適應了小學寄宿生活。

　　由于前段時間天氣驟變，在xx年9月25日的下午，孩子生病發燒了，吳老師第一時間通知了我們家長，宋老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴重，孩子不得不請假回家靜養打針。為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天，吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。

　　讓我們感動的是，在xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心。現在問起孩子愿不愿意去上學，她滿口的愿意。

　　借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優秀老師的教育下前途會一片光明。

　　20xx年x月x日

給老師一封感謝信作文 篇15

　　尊敬的幼兒園園長及老師：

　　你們好!我是學前一班家長。值此新年來臨之際，我謹代表親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意!并對學前一班的和XX老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

　　我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是、，X老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。

　　還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。

　　特別是在XX月XX日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

　　經過這一年半的學習和生活，現在郝丁漪已經具備了一定的學習能力，并且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創造力，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

　　學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝世紀星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

　　此致

　　敬禮

給老師一封感謝信作文 篇16

　　胡老師及各科老師：

　　你們好!本應在記錄冊上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。

　　寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學校是如此之好，想不到她的老師如此敬業。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。

　　我也想不到孩子會取得這天的成績。但我也不覺得意外!

　　這天，孩子在分數上多收了三、五分。但對她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關，為了她的成長，將孩子的一些狀況與老師交流一下。

　　她從小就是一個很堅強的孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高許多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫忙。她五歲的時候，便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎樣問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。

　　作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。

　　孩子是有夢想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子，她夢想讀好的學校，她總在期望成功，從不無所事事，從不沉溺于網游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導她作業，甚至是強拉她一齊去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點，她一個人獨自在堅持做作業。

　　孩子性子很直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她也許就養成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質。總喜歡大膽而尖銳地說出自我的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有控制和引導的欲望，想學“姐們”風范。在小學四年級，她會去組織班里的自發的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自我，不明白理解別人。先入為主，自我的感知決定一切，不去認真分析、邏輯決定。這是年少的錯!相信她必須會在某一天，很真切地認識到自我的缺點。

　　孩子是父母生命的延續，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有逃避，她想作一個好孩子。

　　孩子的缺點是顯而易見：不關心人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經分析快速決斷，等等。期盼她的早日改變，期盼那些真正的驚喜。

　　深深地感謝老師!也感謝我的孩子!

　　父親致敬!

　　20xx年5月3日晚

　　家長怎么寫給老師一封感謝信(五)

　　尊敬的趙老師：

　　您好!我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您!”

　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的引導，如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

　　她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

給老師一封感謝信作文 篇17

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　在我的心里我有很多的心里話想跟您說，一直都沒找到機會，今天借著這個機會我想跟您說說我的心里話。

　　老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，您就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，您教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，您提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，您似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見您微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發言。

　　老師，我想對您說，謝謝您這四年來對我的諄諄教誨，謝謝您對我的培養，都說老師是人類靈魂的工程師，老師我愛您，我也一定會以優異的成績報答您的恩情。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封感謝信作文 篇18

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　老師我想對您說，您辛苦了，謝謝您的付出也謝謝你對我們的栽培。

　　老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的.心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　老師每天早早到校，輔導我們好好學習，有慈愛，也會有嚴厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到！課堂上，老師對我們盡職盡責，這種愛，誰能做到！課后，老師對我們噓寒問暖，百般呵護，這種愛，誰能做到！夜晚，在我們進入甜蜜的夢鄉時，老師還在耐心地批改作業，這種愛，又有誰能做到呢?

　　老師啊，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看著您的疲倦面容，我們都會覺得，您教導了我們，我們除了一點點的成績，卻無從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……

　　我想，這難道就是所謂的“誰言寸草心，報得三春暉”嗎?

　　同學們，行動起來吧！雖然我們臨近畢業，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。

　　每天，我們向老師敬禮，或笑著說聲：“老師，早上好！”。為老師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩老師的方法。每天，在課堂上，我們理應專心致志，耐心地聽取老師的教誨，

　　認真做筆記，考試前努力復習，考得好成績，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。把品行修好，才是對老師的報答，對社會的報答！

　　老師，我想對您說辛苦了，代表全部的同學說一聲謝謝您！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師一封感謝信作文 篇19

　　尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　今天是懷著一顆感激之心給你們寫這封信的。說到感激是因為：在元旦那天幼稚園老師放棄休假，積極組織并帶領孩子和家長一行人前去鄭州參加河南電視臺舉辦的青少年才藝電視大賽，并取得了較好的成績。作為家長，我看到了孩子的每一份成長與進步，同時也非常清楚孩子所取得的每一份成績都離不開各位老師的辛勤付出！

　　讓孩子參加才藝比賽活動，重在過程，不在獲得什么獎。通過這次才藝比賽，我可以清楚的想象在日常教學生活中老師們是如何支持，鼓勵孩子們積極參加各種藝術活動不大膽表現，是如何幫助孩子們提高表現的技能和能力。感謝鶴立幼稚園重視教育孩子們的綜合素質的培養。感謝鶴立幼稚園給孩子們了一個展示和鍛煉的平臺，不但促進了孩子們表演技巧的提高，更為重要的是充分發揮了孩子們的才藝潛能，增加了孩子的自信心！

　　孩子入園是以中真正的成長需要，也是孩子必然的人生之路，做為家長都是希望能夠給孩子找到一所既能健康成長，又能讓家長放心的幼兒園。鶴立幼稚園給了孩子們更多的成長空間，讓孩子懂得了很多的道理，使孩子的安全感從家長那里延續到了老師的身上。年輕的老師以自己的耐心和智慧真正蹲下身來和孩子們平等的交流，老師的一個微笑，一個擁抱的眼神。，一句贊揚的話，都會讓孩子們感到溫暖安全。孩子正是在幼兒園老師的悉心照顧下一天天變化成長！~自入園以來，孩子的改變與進步令我們驚訝不已，她的點點滴滴的進步都是與老師的愛心和辛勤工作所分不開的。在這里特別感謝燦燦老師，感謝鶴立幼稚園每一位老師的專業態度和敬業。

　　最后，我要對鶴立幼稚園全體老師深施一禮：你們辛苦了，有了你們的教育我看到孩子的未來！

　　20xx年x月x日

給老師一封感謝信作文 篇20

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

　　在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助我想對您說："謝謝您，我的老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師! 老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到非常榮幸!

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

給老師一封感謝信作文 篇21

　　您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

　　您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。

　　我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

　　您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求，甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

　　在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名師。

　　您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

　　啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的!

　　老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。

　　即使我兩鬢斑白，依然會由衷地呼喚您一聲――老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我永遠是一個需要啟蒙的學生!

　　在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

　　毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。

　　您在學生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。

　　您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

給老師一封感謝信作文 篇22

　　時間過得真快，一眨眼四年過去了，我已經踏上了五年級的階梯。在這四年里我從一個幼稚無知的小女孩，變成了一位品學兼優的好學生，這主要歸功于梁老師的教導。

　　梁老師,您像一位辛勤的園丁，不怕苦累地培養著我們，您像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。

　　梁老師，以前我們非常調皮，不守規矩，您為了管好我們的紀律，費盡心思，就連您原來那副清脆的嗓子也被我們折騰得沙啞了，在這里，我代表全班同學向您說聲：“對不起，梁老師，這幾年里，您辛苦了。”盡管我們以前很調皮，但您總是無怨無悔地培育我們，直到我們分班。

　　在您教我們的這段時間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象深深刻、最難忘的是三年級上學期開學的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽媽媽的勸告而造成沒完成暑假作業，當組長把我的名字寫在黑板時，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來“問罪”，結果我不想發生的事真的發生了。您把我叫起來，嚴肅地說：“怡佳，你身為學習委員，怎么能不交作業呢?”我騙您說：“我……我忘記帶了。”“不做作業還狡辯，你下課后來我辦公室一趟。”您生氣地說。下課后，我來到了您的辦公室，心想：這下可糟了，到時候老師告訴校長，校長跟全校師生和家長說，到那時同學們都說我不是個稱職的班干部，爸爸媽媽……我越想越害怕。我靜靜地坐在椅子上，低著頭，等待著這場暴風雨的來臨，誰知，您卻和藹可親地說：“怡佳，對不起，我剛才太兇了，有沒有嚇著你?怡佳，做人要誠實，你沒做作業，就說沒做，干嘛要騙老師呢?坦白從寬，抗拒從嚴，這句話你聽過嗎?我們應該做誠實的人。”聽了您這番話，我流下了激動的淚水。

　　梁老師，您雖然有子女，卻把更多的精力放在我們身上，每天早上很早回學校，很晚回家。在辦公室里，您辛苦地備課;在燈光下，您在一絲不茍地批改作業。特別是快到期末考試時，您每天陪我們默寫到很晚，把知識給我們重新講一次，生怕我們知識掌握得不扎實。在我們四年的成長歷程中，伴隨著您濃濃的師愛，這種愛，給我們溫暖和力量，使我們向理想的目標又邁向了堅實的一步!

　　梁老師，謝謝您這四年來對我們的教育，再過兩天就教師節了，我向您說聲：“祝您節日快樂!”

　　無盡的恩情，永遠銘記心中，每個成長的日子里，我都要祝福您，我的老師!

給老師一封感謝信作文 篇23

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我是x年x班家長，很冒昧的給您寫信，就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。

　　孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校，離開班級。

　　由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。

　　在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。

　　祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！

　　祝我們學校取得更大的成績！

　　20xx年x月x日

給老師一封感謝信作文 篇24

　　敬愛的楊老師：

　　您好！

　　今年我讀三年級了，一轉眼，我從一個不懂事的一年級小學生成長為了一名三年級的少先隊員了。很快，我又要升上四年級了，聽說下個學年我們就要搬到新的學校——高新區中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢?我非常喜歡您，希望您能再教我們，因為您是一個非常有愛心、非常負責任的老師！

　　從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三(1)班這個集體里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫助生病的同學補習功課；有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他；有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到現在，我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學習，熱愛集體。

　　難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，并給予了我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓勵，您讓我們的童年留下了太多美好回憶。

　　楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。今天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　XX年X月X日

給老師一封感謝信作文 篇25

　　尊敬的范老師、張老師：

　　您好，首先感謝您和張老師及祥瑞園小學所有老師們的辛勤付出，在這四個月的時間里，您們的辛勤付出讓我們感受到了榜樣的力量，有您們這么優秀的老師，我們做家長的更就應嚴格要求自己，因為只有這樣，我們才能要求孩子，只有長期堅持，才能讓我們的孩子從小就養成一個良好的學習習慣和生活習慣。

　　習慣是一種頑強的巨大的力量，它能夠主宰人生，所以讓孩子養成一個好的習慣是我們給他的最好的禮物。從小學的第一天開始，就是養成習慣的開始，在老師們的幫忙下，鵬鵬在一天天的長大，好習慣也在一天天的養成，我相信，有這么好的老師、這么好的條件，鵬鵬必須會健康快樂的成長。

　　這四個月以來，我和兒子共同經歷了成長，兒子在老師的熏陶下，逐漸養成了讀書的習慣，雖然讀書的速度有點慢，但他喜歡書中的故事，會認真的閱讀，并且繪聲繪色地講給我們聽，他的《弟子規》背誦讓我都有點不能相信，那么長都能背誦下來。《小學生必背古詩詞70首》還有小部分沒有背過，他說放假期間必須全部背過，鵬鵬還閱讀了楊紅櫻的《笑貓日記》、楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》、《打春牛》。《丟三落四的小豆豆》，有時還學著書中的寫法為自己寫一點簡介，開學的第二周起，才剛學拼音他就慢慢地學著打字，到此刻，他自己的博客日記都由他自己在每個周末寫到博客里，（因為我們有約定，每星期一至星期四不能用電腦，只有周末才能用，所以每一天的日記他寫下來后利用周末寫到博客里）瀏覽同學的博客時，讀到搞笑的事情就會講給我聽，雖然每一天的日記只有短短的幾句話，但也很有意思，有時會把很小的一件事寫下來，我穿了一件新衣服他會記錄下來，他和爸爸一齊種了水仙花他也記錄下來，成長記錄本里記錄了兒子成長中的點點滴滴，是他人生的財富，是范老師給我們這么好的指導，我們必須會堅持下去，讓這些財富陪著兒子在他的成長道路上大步向前走。

　　雖然在這四個月中，兒子有時也會犯錯誤：課間調皮、和同學打鬧、做功課馬虎，但在老師的幫忙下也有了進步，我期望在下學期他能做得更好。這天我和兒子談話中我問兒子：“小學一年級上學期就要結束了，你有什么感受？”鵬鵬說：“我喜歡我的校園，因為我喜歡范老師和美術老師”，我說：“為什么？你不喜歡張老師嗎？”鵬鵬說：“我喜歡張老師，可我最喜歡范老師和崔老師寫字寫得好”，兒子也有他的所愛了。

　　自從鵬鵬上小學以后，我最初的擔心也慢慢地減少，因為他很快就適應了小學生活，每一天他會按時起床，堅持早到校，下午回家不管我在不在身邊他都能自覺寫作業、閱讀，而且把搞笑的事情寫進日記里，還會偶爾寫點“小詩”，抒發一下自己的情感，雖然簡單的幾句話，但也挺可愛，還經常幫我做家務，像個小大人一樣關心人，他真的長大了。

　　轉眼四個月過去了，后天就要期末考試了，不管他能不能考滿分，只要他認真對待學習，給自己交上一份滿意的答卷，讓自己的小學生活充滿快樂，這是我們的心愿。

　　最后再次感謝老師們：您是我們大家的老師！祝愿在新的一年里：健康快樂！永久秀麗！

　　20xx年x月x日

給老師一封感謝信作文 篇26

　　尊敬的趙老師：

　　您好！我是張夢的媽媽，我這次寫信的目的，是要感謝您，感謝您一向這么照顧我家孩子，不僅僅在學習上給了很大的幫忙，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在那里由衷的說一聲：“謝謝您！”

　　以前我女兒的成績只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經過您這一段時間的`引導，如今它對任何事情持續了一個良好、樂觀的態度。這也是我期望能得到的。我和同齡人在一齊議論各自的孩子時候，他們總是或多或少的對自我子女學校不滿，而我很慶幸，我的女兒理解了良好的教育。

　　她有了良好的學習習慣，老師和家長沒有給她太多是壓力，她個性發揮空間很大，她能夠有時間有精力做自我喜歡做的事情。而且此刻她愿意和我講心里話，只要遇到什么事情后，她第一個告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。

　　謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫忙我家孩子，讓她此刻獲得了一個良好的性格，有了自我的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬事如意、心想事成，桃李滿天下。

　　孩子的家長

　　20xx年XX月XX日

給老師一封感謝信作文 篇27

　　尊敬的各位老師，各位家長，可愛的孩子們：

　　大家晚上好!我是長年班屈志勐的媽媽，今天能有機會在此發言，深感榮幸!

　　首先請允許我代表所有家長向嘻哈幫街舞的老師們表示衷心的感謝!

　　是你們用無限的耐心，無私的愛心讓孩子們在歡聲笑語中不斷學習和成長!

　　是你們給孩子們提供了登臺演示自己的機會，讓他們更有自信!

　　我兒子屈志勐今年七歲，暑假過后，將要上二年級。選擇咱們嘻哈幫街舞，是因為這里的老師都如郭子老師一樣優秀，也想讓兒子多一門才藝。

　　既然選擇了街舞，就不能輕易放棄，再苦再累也要堅持下去，因為我想讓孩子明白，舞蹈如人生，不吃苦中苦，何為人上人?

　　最后，再次感謝大家的聆聽，愿所有的孩子都能學到真本領!讓愛好變為才藝，讓才藝使我們的生活更精彩!

　　謝謝大家!

　　這封信是昨天暑假匯演時屈志勐媽媽上臺發言的感謝詞，小編感觸挺深的，感謝這位家長對郭老師的支持和信任，同時也感謝屈志勐媽媽對我們嘻哈幫的大力支持，我們慶幸有這樣的家長在背后默默的支持我們!萬分感謝!我們會越做越好，不辜負所有信任我們的家長!

給老師一封感謝信作文 篇28

　　尊敬的白老師、馬老師、杜老師：

　　你們好！我是小二班李西康（康康）的媽媽，國慶節前就想給你們寫感謝信，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對工作熱情的投入，感謝你們給孩子們帶來豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活，更感謝你們為孩子以后的人生道路構建起一條絢麗多彩的起跑線。

　　回憶起兒子剛剛入學時，心里有很多的擔心，他在學校里會不會哭鬧，能不能吃飽飯，能不能和其他的小朋友玩在一起，能不能得到三位老師的喜愛，他喝了，熱了，老師能不能照顧的過來，總之作為康康的媽媽，心里有很多的顧慮，很多的不舍得。每當我向你們詢問康康在學校的表現時，你們總是不厭其煩的把康康在學校的各種表現告訴我，針對他的缺點你們悉心的支招和包容，從你們的言語中可以聽出你們的專業和對孩子無比的關心，自從入園后，康康變得很有組織有紀律，能很好的做游戲，做操，按時睡覺，好好吃飯，洗手的時候會排隊，放學的時候會大聲的和老師說再見，見到門崗的爺爺會大聲地說：“爺爺再見”，還很愛表現自己，每天晚上都會把在幼兒園學到的兒歌唱給我聽，游戲做給我看。記得10月7號那天，我說今天媽媽去送康康上學，他聽了很高興，但是又告訴我說：“媽媽去上班吧，老師說，爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭也不鬧，早上老師找”。原來康康吃飯的時愛看電視，現在給他講道理，告訴他不專心吃飯，小肚肚就會疼，他就會很認可，不哭不鬧的好好吃飯，并且吃的很多。康康還知道心疼媽媽，上樓的時候不讓媽媽抱，還幫媽媽拿東西，更讓我感到欣慰的是有一次我感覺背很疼，就說了一句，這時候他走過來說：“媽媽，康康給你捶捶吧”，說著小手就一下下的捶起來，還問我：“康康捶的疼嗎”，聽著兒子的話，感覺著兒子小小的手，心中浮起的不僅僅有感動，還有心疼。我想，孩子的每一點進步都離不開老師們的悉心教導和辛勤的培育，孩子的每一分成績都離不開老師們含辛茹苦的付出。

　　由于工作的原因，平時無暇照顧孩子，一天之中康康大多數都會和你們待在一起，我經常告訴他，在幼兒園里老師就是媽媽，有什么事情都可以和老師說，老師會像媽媽一樣喜歡你們，一樣愛你們。你們無微不至的關心和照顧大大拉近了孩子和你們之間的距離，康康會自豪地告訴我說：“媽媽，康康有白老師、馬老師、杜老師，白老師給我小熊餅干，馬老師給我表演奧特曼，杜老師和康康做游戲”，孩子的這些話足可以聽到他是多么的喜歡你們，多么的愿意和你們待在一起，多么的喜歡咱們明天幼兒園。平時都是康康的姥爺和姥姥去送他，老人也經常說你們對孩子照顧的有多么好，孩子做操時褲子掉下來了，你們忙幫孩子整理好，看孩子穿的衣服多了，你們會把手伸到孩子的背上摸摸有沒有出汗，你們這些看似很簡單的舉動，就足以說明你們對孩子的關心和你們高尚的素質，同時我們做為家長也會在心里默默地為您打上一百分！

　　最后，再次向三位老師表示感謝，感謝你們對孩子的付出，感謝你們對孩子的教育，現在想想感覺真的很幸運，幸運最后把孩子送到了咱們明天幼兒園，幸運孩子分到了咱們小二班，遇到了這么好的三位老師，把康康交到你們手中，兩個字“放心”。最后，我衷心的祝愿三位老師身體健康，工作順利，事事如意！祝小二班這個“團結友愛”的大家庭中的每一位小朋友快快樂樂，幸福成長，也祝明天幼兒園越辦越好，越辦越紅火！

　　媽媽：

　　20xx.05.11

給老師一封感謝信作文 篇29

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　首先我想對您說聲謝謝！謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導，才有我們今天的成績！謝謝您，每日熬夜為我們批改作業，并耐心指出錯誤的要點！

　　經過了您長時間的教誨，一定很辛苦吧！請允許我代表全班同學向您問候一句：老師，您辛苦了！您總是一絲不茍地教育我們、培養我們，多像一位辛勤的園丁培養著祖國的花朵，讓我們快樂地成長，成為一棵茁壯而繁榮的大樹，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話語，總能讓我想起上課時的情景。

　　“叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會邁著輕快的步伐走進教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來，您的一舉一動都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時講得風趣幽默，有時講得親切自然，有時講得低沉響亮，有時……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。

　　歐陽老師，您講得生動極了！讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對不會責罵他(她)，只會溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽到您深刻的教誨，那同學絕不會一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據，也是您愛我們的證據，您對我們多么好啊！我們要團結向上，以優異的成績爭取全校第一，感謝您多年的教誨！

　　您的學生：

　　年月日

給老師一封感謝信作文 篇30

　　尊敬的x學校校長：

　　您好!

　　值此新春佳節即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任x的崇高師德和可敬職業提出表揚。

　　我是貴校三(一)班x同學的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡發展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受x的影響，也讓家長對尊重之感油然而生。

　　xx年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發高燒，及時將孩子患病的消息告知家長。然而種種原因，家長無法及時趕到學校。對此家長不禁憂心如焚。獲知這一情況后，急忙勸慰家長不要著急，并自告奮勇地承擔起看護孩子的責任。當天，代學生家長為孩子聯系醫生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫藥費。同時，始終與家長保持聯系，及時將孩子就診的各種情況通報家長，至晚間十時半左右，還來電告訴家長，孩子病情穩定，高燒已退，并已安靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學校歸來，家長不禁為這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業深深感動。

　　事后，我來到貴校，意欲當面酬謝貴校，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業興旺。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

給老師一封感謝信作文 篇31

　　蘇老師：

　　您好!首先給您拜個晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學期對孩子的付出，我充滿感激!

　　那里，我把孩子的假期生活做個小總結，也是家校交流的一個途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點滴進步，給予必要的肯定和見證。

　　本假期，在家未增加其學習負擔，沒有累加超多作業，主要注意兩個方面：1、強調假期作業的完成正確率和書寫工整;2、培養閱讀興趣。

　　孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務由不會到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會到做事的難度;透過家務勞動，鍛煉孩子的自理潛力，同時也讓他們明白了做家務的辛苦，家長的不易;孩子能夠在勞動中學到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。

　　寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺得他長大了。開學了，我們祝福孩子在獨立的完成作業的同時，心中充滿自信，期望師生和家長共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長、團結同學，克服缺點，做一個開心快樂的人，做一個充滿愛心的人。

　　十分感謝您和其他老師的辛勤勞動，正是因為您的教誨，家偉才取得進步。我們家長平常忙于工作，很少關注到孩子的學習，孩子的任何進步都離不開您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學習的主動性，提高他的學習效率，我們做家長的將用心配合學校和老師的工作，讓他健康、快樂成長，不斷進步，學習成績不斷提高。

給老師一封感謝信作文 篇32

　　老師：

　　您好!

　　您工作繁忙，請注意勞逸結合。

　　我們擔心您的工作壓力大，尤其是心理上的。或者是由于您來到的這所學校――它可能比較功利。所以想告訴您的是：我們不看重分數。我們看重的是老師和學生的身心愉快與健康;看重的是人間真情;其次是學習方面的學習興趣的培養和自學習慣的養成。

　　一向以來，我們感到最不滿意的是學校過分的“緊張”、“機械”、“重負擔”，它使所有人都苦于應付和勞碌奔命于“學校教育”――這臺機器的瘋狂運轉。而對此，我們是否只能說一句“沒有辦法”呢?

　　我們不明白您對教育現實的“個人態度”是怎樣，而有可能我們的感受比較偏失和我們的觀點不合時宜――讓您無從說起，因為人們的世界各有不一樣。

　　我們對于孩子的教育似乎已經只是一種忙于應付完成學校任務的形式了，也就相當于在“心理上”已經放下她了，或者也不得不把她當作工具逼她去考重點了。因此，當讀到您寫給她的“靈氣”二字時，我們的心理有一種深深的無奈與傷感!原先在沒有上學之前，她還在學芭蕾、小提琴、畫畫，我們還準備讓她學書法，但上學之后，不得不一一半途而廢。此刻我們的最大心愿僅僅是守住最后的底線，即確保她能有充足的睡眠，而務必確保它在八點鐘就能夠睡覺，而務必確保她的作業在八點之前完成。她只要不生病，我們就已經能謝天謝地。所以，到此刻為止，我們原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知從什么時候起――“這天作業多不多?”――成了“每日必問”。

　　但是沒有一個人在問：為什么我們還不能夠或者還不敢去嘗試我們理想中的教育?否則我們對于教育理念懂得再多又有什么用?

　　我們很想聽到您在這方面的感受與體會。

　　十分感謝您對孩子的贊美與祝福――這對于她必將會終身感念!

　　預祝國慶節快樂!

　　此致

　　敬禮！

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日