寫給數學老師的一封信（精選16篇）
寫給數學老師的一封信 篇1
親愛的數學老師：
您好，我是您的學生黃麗麗。在這里我有很多話想要對您說，面對著您的時候，感謝的話卻說不出來，那么就讓我以書信的形式給您寫一封信吧。
首先，先讓我對您說聲謝謝，謝謝您在學習上對我的幫助，讓我在高中這門大家都認為很難的課程上占據了優勢。幾乎每次月考數學考試成績出來的時候，您都會站在講臺上，宣布成績最高的同學的名字，而每次都是我。所以在以后的月考中，每當您要宣布名字的時候，同學們都會看著我，然后說出我的名字。每當您在講臺上宣布我的名字的時候，我的心里不知道有多高興，可您卻面無表情，只是用眼神來和我對視。在您的眼神中，我看到的是再接再厲。是您的眼神無形中鼓勵了我，讓我不要為此驕傲。
記得有一次月考中，我除了數學是第一以外，其他科的成績都落下了。您找到了我，問我是怎么回事，問我是不是偏科了。我低著頭說：“老師，不是我偏科，其他的課程我沒有技巧，也不知道怎么去學。”您認真地對我說：“黃麗麗，你這樣是不行的，不要以為數學成績好就可以考上大學，你要全面綜合，其他科的成績落后了，最后你還是不能考上。沒有無技巧的學科，只怕你沒用心去學。”最后，您給我講了好多關于您在高中時代的故事，我聽了非常的感動，心里鼓起了勇氣要向您學習。從此，在其他學科上，我也有了很大的進步，您仍是用眼神看著我，然后點點頭，我知道這是您對我的認可。
數學老師，您是我最敬愛的老師，您也是一名優秀的老師。老師，我愛您!
此致
敬禮
X年XX月XX日
寫給數學老師的一封信 篇2
親愛的老師：
您好！
本人是一班中無名小卒，得知您將要接替我們的'班主任，我代表全班同學歡迎您的到來，為了使我們的合作能夠更加成功，小女子斗膽向您提幾個小小的建議，望采納。
還有，請您不要拿差生做陪襯來襯托您心目中的好學生，那樣既回傷了差生同學的心，也會使您的好學生受到負面影響，您的聲譽也會大打折扣；最后希望您能夠時不時表揚一下差生，他們也需要關心和尊重。
希望您讀后不會生氣并仔細考慮一下。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給數學老師的一封信 篇3
尊敬的領導：
您們好！
我是xx學年二班段家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了，各方面有了很大的進步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的`致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
“老師相信你”。簡短的幾個字，你們給了孩子信心和力量，激發了她的學習興趣，使她不斷進步。
二是上七年級時，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關心地囑咐她，今后要細心愛護自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚。
的確，孩子的點滴進步，都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
20xx年xx月xx日
寫給數學老師的一封信 篇4
敬愛的許老師：
三年的光陰在上課的鈴聲中悄然流逝。三年來，一支用數字譜寫的美妙樂章久久地縈繞在教室里。是您，引領我們走進數學的世界，讓我們體味數學獨特的韻律，用求知的目光去發現數學的美。那講臺上活躍的身影，我永遠也不會忘懷。
上課鈴急促地響起，你踏著鈴聲走進了教室。班里鬧哄哄一片，你不急不慢地給一直安靜的第一組加上寶貴的一分。其他組的同學不服氣，立刻坐得端端正正。課堂又充滿了活力，同學們總是很激動地答題。小組的輪番點名讓我們全神貫注——為小組加分的機會來啦!
你的講課十分精彩，每道題都講解地那么細致，以保證全班同學都能理解。為了考察我們的概念是否清晰，你時不時拿出“神奇的小紙”為我們布置題目，讓我們明白做數學題也是一種樂趣。
課間，你是那么和藹可親。許老師，你是我們崇拜的偶像哦!我們圍著你團團轉，送上小小的餅干。中午你來布置家庭作業的時候，我們懷著期待的心情趕快寫完，拿到辦公室給你批改，拿到“優”的感覺真好!免了口算冊，和好朋友走在操場上，心里甜滋滋的。
許老師，您對我的影響實在是太深太深了，您的教誨，我會永遠銘記在心。
此致
敬禮
x年x月
寫給數學老師的一封信 篇5
親愛的老趙：
你好嗎？
老趙，你可能做夢也不會想到，您的畢業生——小明，竟會在這里給你寫信吧！老趙，我畢業了，我再也見不到你了，我真的很傷心，老趙，還記得你跟我們說的最后一句話——孩子們，加油，為了你們的畢業考試加油！來，一起來：萬年剪刀手，當時我哭了，老趙，你知不知道，我很舍不得你！
老趙，我不是你的得意的學生，但卻是你疼愛的學生，老趙，我好想你啊，我想你的.笑臉，想你的諄諄教誨，老趙，還記得最后一堂課嗎？您讓我們給您寫信，說要留給未來的我們，還笑嘻嘻的說：小明啊，以后常回來看看老師唄，一會又說：小華，字要工整哦，可是，您沒有叫到我的名字，我給您寫了很多很多，老趙啊，您怎么就那么好呢？您是高級教師，卻叫了我們全年級最差的班級，但是您從來都沒有抱怨過，你只會跟我們說讓我們繼續努力，或是這次考試我們班出來了多少名尖子生啊，雖然尖子生從來沒有我，但是您一直對全班同學一視同仁，對每個同學都噓寒問暖，就像是我的母親一樣，對我們無微不至……老趙，我好愛你，你也很愛我們吧！
老趙啊，我們走了，那些一年級的小屁孩怎么照顧你？你嗓子不好，聲帶出了問題，您光靠喝水和吃藥，從來沒請過假，哎，老趙，你啊，就是教師版“包青天”，對誰都是大公無私，從來沒收過家長一分錢，唯獨咱這個班，您總是用教導主任的特權，為我們買卷子，跟校長引人才，哈哈，老趙，你得好好照顧自己��！
老趙，我真的好想你啊，直到畢業，我才發現，原來你是一個超好的數學老師，你的教學方法獨樹一幟，哎，真后悔我沒有好好學習��！老趙，我愛您。
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
寫給數學老師的一封信 篇6
敬愛的劉老師：
您好!
天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。
您從三年級教到我們現在六年級，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂!”祝：工作順利，事事順心!
此致
敬禮
x年x月
寫給數學老師的一封信 篇7
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您好！
光陰似箭，我們已分別兩個多月了。我禁不住有幾句心里話寫給您。從一年級到三年級，您一直是我們成長路上的精神支柱。每當我們垂頭喪氣的時候，您會讓我們重新找回快樂的自我；在我們不高興的時候來安慰我們，有時還會講一個笑話給我們聽，陪我們一起歡笑。記得有一次，我摔了一跤，您趕快把我扶了起來，說：“別哭別哭！”邊說邊把我扶到了椅子上，讓我休息。您對我慈母般的關懷和撫愛更使我深受感動。徐老師，是您耐心地開導，使我的理解能力有了提高。我認為上學期是我進步最大的一個學期，期末考試各科能考99分以上，這完全是您的'功勞。雖然你現在不再是我的任課老師，但我一定會牢記您的教誨，用我優異的成績我報答您。祝萬事如意，身體健康！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
寫給數學老師的一封信 篇8
尊敬的老師們：
您們好!
又是一個收獲的季節，又是一個感恩的季節，在這個特殊的的節日里，我向老師們致以最誠摯的節日祝福!
時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門，在2年中感受著老師至親的關懷。
“師者，所以傳道授業解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷;我們在機房實訓沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。
“一日為師，終生為母”，在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活，老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫院，直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發生，你們不用感謝，這是我們應該做的。
“開開心心回家，安安全全返校”每一次節假日放假回家，商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。
走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步了解商學院07屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。
記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存;在校，你們以學校為榮，在外，學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師，不辜負老師對我們的期待。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師!”并向您們表示最崇高的敬意!愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下!
寫給數學老師的一封信 篇9
敬愛的陳老師：
您好!
三年的時光匆匆流過，它是那么充滿生機，充滿激情，您將我從一個天真幼稚的小丫頭帶成一個優秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬語也表達不出您對我的信任和關心。
我們常用春蠶、蠟炬來形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來形容老師，你在課堂上留下的一言一語，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘!
在一年級時，你讓我擔任學習委員，我那時還是個小丫頭，對于數學來說一無所知，只會整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經過你的教導，我慢慢地在你的指導下開始探索數學王國的奇妙，不過我有時候還是覺得數學就像一塊沉重的石頭壓著我。
在二年級時，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著一本舉一反三研究著奧數的奧妙。課堂上的作業也完成得越來越好。這時的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風景，看到了鳥語花香，萬紫千紅，聽到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學王國。
隨著時間的變化，我開始學習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在這里遨游是多么的有趣呀!在三年級的數學考試，我得了97。5分，雖然這成績沒一、二年級好，不過伴隨著時光的樂曲，我的音樂會更加動聽。
當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發言，不過您并沒有不管我，而是給我許多的機會，來充實這個沒有裝滿的口袋：您要我主動舉手發言，讓我在國旗下演講，讓我當英語才藝秀的主持人，讓我成為學校文學社的成員……。。這些小小的機會，背后藏著多少的關愛，也給我增添了不少的信心。
我知道，天下沒有不散的宴席，我懷著依依不舍的心情離開美視學校，陳老師，你的教誨我會銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬事如意，天天開心，工作順利!
此致
敬禮
年月日
寫給數學老師的一封信 篇10
：
您好！
首先，我很感謝您對我這幾年來的培育，您教了我三年（一二年級和六年級）。一轉眼，六年過去了，再過幾個月我們就要畢業考了，就要離開這個過了六年的母校，升入初中了。
馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學，讓您擔心了。我知道，我一直不好好學，您一定很失望吧。
考試近在眼前，您盼望我們能考個好成績，但結果會不會讓您大失所望，那就要看我們會不會認真聽，努力考了。
幾個月后，我們就要道別了，同學們都不希望分開，我也是一樣。一考完試，我們就要“saygoodbye”了，大家都不舍得，因為畢竟這一個個都是相處了幾年的'人，雖然有的是新認識的，但也都是同學。
天下無不散的宴席，讓我們用美好的心態迎接未來吧！
最后祝您：身體健康，萬事如意，且青春永駐！
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
寫給數學老師的一封信 篇11
敬愛的各位領導、老師：
您們好!
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。
除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。
如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。
希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。
同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為天一驕傲，明天天一為我們而驕傲!
最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
寫給數學老師的一封信 篇12
親愛的數學老師：
您好!
首先，我很感謝您對我這幾年來的培育，您教了我三年(一二年級和六年級)。一轉眼，六年過去了，再過幾個月我們就要畢業考了，就要離開這個過了六年的母校，升入初中了。
馬上要考試，我們卻只知道我，而您比我們更急。我們不好好學，讓您擔心了。我知道，我一直不好好學，您一定很失望吧。
考試近在眼前，您盼望我們能考個好成績，但結果會不會讓您大失所望，那就要看我們會不會認真聽，努力考了。
幾個月后，我們就要道別了，同學們都不希望分開，我也是一樣。一考完試，我們就要“SayGoodbye”了，大家都不舍得，因為畢竟這一個個都是相處了幾年的人，雖然有的是新認識的，但也都是同學。
天下無不散的宴席，讓我們用美好的心態迎接未來吧!
最后祝您：
身體健康，萬事如意，且青春永駐
您的學生：
5月17日
寫給數學老師的一封信 篇13
x老師：
您好！
轉眼間一年多過去了，你也和我們一起學習了一年多的數學知識。春風暖懷，歲月如水，光陰似箭，日月如梭。時間一年年過，青春一點點消逝。也許上天安排我們要在茫茫人海中成為師生，要把一個個陌生人組成一個新的集體。這個集體是一個溫馨的大家庭，這個大家庭有一個響亮的名字——六（1）班。
老師，在通往成功的路上，是您帶領著我攻克一個個難題堡壘，學習生活中的我，曾經是一個迷失方向的路人。是您在黑暗的背后，為我插上天使的翅膀，舉起那微不足道的燈盞，為我指引前進的方向。數學學習好比一杯苦茶，在開水的蒸融中才能釋放出它獨特的味道。人要好好品嘗，才能知道它芬芳的氣息。1+1像無色無味的白開水，但是有了其它符號，有了2、3、4、5……它不再是白開水，添上學習方法和積累，才能成為一杯茶。完美是人為追求的，這杯茶的完美是辛勤，這杯茶的代價是無窮的.汗水。
老師，在一年多的時間里，在您的幫助下，我通過自學和聽課才有優異的成績�？烧壤头幢壤鼈兿瘛皭耗А币粯幼屛腋械嚼Щ�，我真的不懂怎么辦。我什么方法都試過了，使出渾身解數，可還是覺得好難好難。認真的表面隱藏著無知，我沒有像您一樣的親和力，沒有熟記于心的訣竅，這使我那信心的燈蒙上了一層灰。老師，在這個知識點，我還有好多地方不明白，真的一點都不懂。唉，讓該去的都去吧。加把勁！我相信自己還能行。老師，您一定會再次幫助我戰勝這兩個“惡魔”，登上堡壘的最高層。在成功的路上，相信老師會支持我，相信老師仍然為我舉著導航的燈盞。
相信，老師您會點燃六（1）班的勇氣，會讓她在“銀河系”中成為最璀璨的“星體”，會讓六（1）班的每一個天使的光環更加閃亮，會讓這杯苦茶的味道變得更加濃厚香甜。六（1）班加油！老師加油！大家加油！
祝老師，工作不辛苦，面容常顏歡。
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給數學老師的一封信 篇14
親愛的霍老師：
你好!
今天我們畢業了!
一想起你，我就不會鼻子酸酸的了，我還是那么的依賴你。你總是那么的幽默，那么的風趣，讓我不會再去想煩心事，你簡直就是我的一顆開心果。
數學課的課堂，你總是那么的體諒我們的心思。你知道數學是乏味的，你會在我們累的時候給我講笑話和故事;在我們想彎腰時，你會把我們彎一下腰做前提，讓我們“駝背”;在我們上課無理取鬧時，你給我們做思想工作。我沒有想到我會遇到一個如此好的老師，愿意犧牲自己的上課時間，給我們放松自己，也難怪，我這次期末考試的成績是如此高分。我懷戀你的數學課堂，我不敢想象初中我將會遇到一個怎樣的數學老師，我希望初中數學老師是一個像你一樣那么好的好教師。
對于你，我有好多好多話要說。
曾經，那一個微笑讓我們搭起了一座師生情誼之橋梁。讓我無論如何都忘記不了的是你那一個笑容，綻開的笑像一朵春天里的花朵，永不凋謝，永遠開在我的心窩里。想到你，我敬畏。我尊敬你的為人，我畏懼你面無笑顏，這也許是你的嚴肅，但希望你能多笑笑。
霍老師，之所以我的成績那么好，是因為你能循循善誘、不厭其煩的教導我，我永遠不會忘記你，我永遠會記得我們的回憶，你永遠是我心中最好的老師。 我給你的擁抱，是想讓你永遠記得你還有一個我這樣的學生。你給我的一句話，是讓我永不忘記的話語。千言萬語道不盡我對你的不舍，霍老師，不要忘了我，不要忘了我們這一班大集體。
此致
敬禮
x年x月
寫給數學老師的一封信 篇15
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老師，在我的心里我有很多的心里話想跟你說，一直都沒找到機會，今天借著這個機會我想跟你說說我的心里話。
老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的'詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。
老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發言。
老師，我想對你說，謝謝您這四年來對我的諄諄教誨，謝謝您對我的培養，都說老師是人類靈魂的工程師，老師我愛您，我也一定會以優異的成績報答您的恩情。
您的學生：
20xx年xx月xx日
寫給數學老師的一封信 篇16
親愛的老師：
您好！
老師！您還記得我嗎？我是您曾經教過的一個不起眼的學生，成績平平，您可能在就忘了我了，可我還記得您。您給我們上課時總是非常幽默，使同學們都沒有發呆或走神的現象。
老師！您只教過我們一年就被調走，我知道您很舍不得我們，我也很舍不得您��！記得您要調走的那學期期末復習階段，我在一次期末復習考試中考了79分。您讓我們自己算分，我排隊到了您的面前，小心翼翼地把滿是紅叉叉的試卷放在您面前，像被嚇住了似的，心驚膽戰的說出來我得的分。您當時并沒有訓我，您說：“小明，這并不是你應該得的分數，我們再加一把勁，把79分變成97分，好不好”。我滿口答應了。
自從從那一天開始，我就努力的學習，弄明白了每一道題。我知道我的數學基礎沒有打好，所以以前的知識也復習一下，又買了一套數學習題每天都認真的做完。終于到了期末考試，我用心的做完了每一道題，做完之后才知道原來是這么簡單。我耳邊忽然想起您對我們說的.話：“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查，但是又怕我考不到一個好成績會令您傷心。只好硬著頭皮檢查了一遍，結果沒有錯的。這時考試的時間還很長，我周圍的人都干著自己喜歡干的事情了，我也就順手從桌洞里抽出一本課外書，認真地看了起來。
我意想不到的是，這次期末考試數學竟然得了100分。我覺得。
在我心目中，您是天底下最漂亮的老師！我愛您。
祝工作順利，萬事如意！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日