家長寫給校長的感謝信（精選28篇）

家長寫給校長的感謝信 篇1

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的成長保駕護航！

　　太平路小學作為鐵道兵子弟學校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人逢山鑿路、遇水架橋的艱苦勤奮的精神，辦學扎實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作，共同努力。

　　在與學校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

　　校長，今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長，當時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當時我們是抱著再試試看吧的心理，迎來了趙老師。

　　開學的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們也多了一分挑剔與期盼沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就俘獲了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長..我們一下子就喜歡上了坦誠的'她！

　　一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說：我們的趙老師真好！趙老師說話算數！趙老師上課像講故事似的！..家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說：我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子！那個說：我孩子也說趙老師表揚愛勞動熱情，是個好孩子！這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學習成績一把尺子衡量孩子，這多好！王小飛校長，陶行知先生講過：千教萬教教人求真，趙老師就是本著讓孩子們先做人后做事的原則，引導著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團結，不歧視任何一個孩子。

　　我們班級里的王xx同學，用所有教過他的老師的一句話說：這個孩子，除了寫作業慢點，其他什么都好！就是這樣的一個孩子，一度曾經固執的認為自己不是優等生，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說不喜歡上學！不喜歡上語文課！無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產生的效應遠遠大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發展徘徊不前，家長是急在心里。

　　就是這樣的孩子，現在在趙老師的引導下，開學第一個得到了小星星，到現在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的一道杠，并且很有信心加上一道杠。語文成績明顯進步，半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業的小磨蹭，在老師積極等待的教育觀指導下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。

家長寫給校長的感謝信 篇2

　　尊敬的xx中學校長：

　　20xx年五月二十八日晚自習后，xx班x同學肚子劇痛嘔吐，同學們發現后急忙給班主任張xx老師打電話，張老師知道后急忙趕到學校，把送到市二院急診室。張老師陪做了各項檢查，輸液后病情穩定下來，并墊付了醫療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

　　這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉危為安。看到張老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們為之深深感動。我們感謝學校培養了如此高素質的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關懷，也感謝幫助同學們。特承送錦旗和這封感謝信，表達我們的'感激！

　　20xx年xx月xx日

家長寫給校長的感謝信 篇3

　　尊敬的曾校長：

　　您好!

　　泉州師院外國語學院20_級英語教育專業在貴校的教育實習活動，如今離別的腳步越來越近，其實從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時間的長河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買的寶貴光陰。“伯勞東去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達內心的激動，只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。

　　在您的精心照料下，在您的安排下，我們實習隊隊員分別擔任了貴校一至六年級的實習英語教師和實習班主任。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作，表現了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利。

　　為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當我們協助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創意手抄報比賽賽”等英語節活動時，您給予了我們全力的支持和幫助，讓我們井然有序，使各項活動能夠取得圓滿成功。全體實習生再次向您與指導老師說一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了!

　　在實習結束之際，我們再一次感謝貴校領導和老師們為我們在學習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導!

　　祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業百尺竿頭，更進一步!

　　此致

　　敬禮!

　　_

　　20_年x月x日

家長寫給校長的感謝信 篇4

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候，同時向您和全體老師表示感謝！感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的成長保駕護航！

　　太平路小學作為鐵道兵子弟學校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學扎實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作，共同努力。

　　在與學校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

　　校長，今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長，當時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。

　　開學的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關資料；她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…我們一下子就喜歡上了坦誠的她！

　　"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙！"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好！趙老師說話算數！趙老師上課像講故事似的！"家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′！"那個說："我孩子也說趙老師表揚愛勞動熱情，是個好孩子！這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學習成績一把尺子衡量孩子，這多好！"王小飛校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團結，不歧視任何一個孩子。

　　我們班級里的王xx同學，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業慢點，其他什么都好！"就是這樣的一個孩子，一度曾經固執的認為自己不是"優等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學！""不喜歡上語文課！"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產生的效應遠遠大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發展"徘徊不前"，家長是急在心里。

　　就是這樣的孩子，現在在趙老師的引導下，開學第一個得到了小星星，到現在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進步，半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。

　　現在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

家長寫給校長的感謝信 篇5

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候，同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的成長保駕護航!

　　太平路小學作為鐵道兵子弟學校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學扎實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作，共同努力。

　　在與學校、老師接觸的四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

　　校長，今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在今年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長，當時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。

　　開學的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們____也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關資料;她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長…..我們一下子就喜歡上了坦誠的她!

　　"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好!趙老師說話算數!趙老師上課像講故事似的!….."家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們‵孩子′!"那個說："我孩子也說趙老師表揚_愛勞動熱情，是個好孩子!_這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學習成績一把尺子衡量孩子，這多好!"王小飛校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團結，不歧視任何一個孩子。

　　現在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

　　此致

　　敬禮!

家長寫給校長的感謝信 篇6

　　尊敬的曾校長：

　　您好！泉州師院外國語學院20xx級英語教育專業在貴校的教育實習活動，如今離別的腳步越來越近，其實從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時間的長河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買的寶貴光陰。“伯勞東去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達內心的激動，只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。

　　在您的精心照料下，在您的安排下，我們實習隊隊員分別擔任了貴校一至六年級的實習英語教師和實習班主任。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作，表現了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利。

　　為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當我們協助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創意手抄報比賽賽”等英語節活動時，您給予了我們全力的支持和幫助，讓我們井然有序，使各項活動能夠取得圓滿成功。全體實習生再次向您與指導老師說一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了！

　　在實習結束之際，我們再一次感謝貴校領導和老師們為我們在學習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導！

　　祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業百尺竿頭，更進一步！

家長寫給校長的感謝信 篇7

　　尊敬的校長先生：

　　您好！

　　20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的`備戰高考。經過20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態！

　　尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

　　作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范（先進）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

　　在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子！

　　此致

　　敬禮！

　　感謝人：

　　年月日

家長寫給校長的感謝信 篇8

　　尊敬的校長：

　　您好！我是醫學院零八護本二班的，請原諒我對您的再次打擾！上次由于想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我，說是換專業一事，叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講："同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事！但省教育廳有嚴格的規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。"接著，李老師便找出些相關文件讓我看，并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。

　　"立德立志，善學善行"，河北工程大學以她的博愛和進取精神激勵著每一位工程學子！

　　在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展！也祝愿我們河北工程大學明天更美好！

　　20xx年XX月XX日

家長寫給校長的感謝信 篇9

　　尊敬的張校長:

　　您好，我是你們學校五年級一班一位學生的家長。在這個新年來臨之際，我代表所有的學生向你以及貴校的工作員工和老師們表達對成績的問候，祝愿你們能夠在新年擁有新氣象。其次，我也非常感謝你們對于孩子的教導，感謝你們為孩子的成長付出了那么多。我們這所學校是一所擁有悠久歷史的學校，幾乎可以說在建國的時候就已經存在了，到現在也已經將近80多年的歷史了。

　　我相信所有的孩子在這所學校里面學習都十分的自豪他們以這所學校為榮，但是我更想的.就是讓他們在走進社會之后以學校為他們為榮。我和貴校接觸也已經有五年多的時間了，在這五年多的時間里面，我可以看到各位老師對于學生都十分的認真負責。所以在這個特殊的節日里面，我想要向你們表達衷心的感謝，特別感謝我家孩子現在的班主任王老師。王老師是在去年的時候才成為孩子的班主任的，這已經是孩子的第五個班主任了。對于孩子來說，他們十分習慣陪在他們身邊的人，所以在得知要換班主任的時候，心情不是很好。我們作為家長的也不怎么喜歡這種頻繁調換班主任，但是都保留了自己的意見。因為我們對于學校是非常信任支持的，我們也知道學校既然調換班主任，那么必然有自己的安排。

　　在第一天的時候，王老師就給我們留下了十分印象深刻的記憶。對于王老師，不管是學習好的孩子還是學習差的孩子，他都能夠保持一視同仁的看法。而且對于教導學生，他也有自己特殊的方法，總是能夠因材施教，指導學生走向正確的道路。以前的時候，我們家孩子的學習成績不是很好，有的時候雖然說有過進步，但也只是很小的進步，經過一段時間之后也會現出原形退回去。但是到現在為止，還是在經過王老師的教導去下，學習成績有了很大程度的進步，看到這一點作為家長的我們是十分開心。這個感謝校長和各位老師的指導和栽培，再次祝愿你們能夠身體健康，工作順意。

家長寫給校長的感謝信 篇10

　　尊敬的校長先生：

　　您好!

　　20xx年元月5號，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過12年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊!孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

　　尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

　　作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范(先進)教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號!盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧!

　　在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子!

　　家長：梁

　　20xx年x月x日

家長寫給校長的感謝信 篇11

　　尊敬的袁校長：

　　您好!

　　我是貴校三年一班___的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!

　　孩子開學住校已經一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

　　今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發現孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

　　在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規》，其中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。

　　今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養育之恩，想著平日里父母的關心和愛護，同學們都痛哭流涕。

　　___還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

　　通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業!

　　再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學校領導，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師(包括初一和初二教過___的所有老師)：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

　　最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!也提前祝愿所有老師教師節快樂!

　　三年一班___家長：___

　　日期：

家長寫給校長的感謝信 篇12

　　尊敬的xx中學校長：

　　二0xx年五月二十八日晚自習后，272班董xx同學肚子劇痛嘔吐，同學們發現后急忙給班主任張x打電話，張老師知道后急忙趕到學校，把董送到市二院急診室。張老師陪董做了各項檢查，輸液后病情穩定下來，并墊付了醫療費。這時張老師才打電話告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室，并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定，沒有大礙，千萬別著急。我們趕到醫院時已是凌晨2點多了。張老師已陪孩子四個小時了。

　　這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時，使孩子轉危為安。看到張老師像父母一樣關心照顧自己的學生，我們為之深深感動。我們感謝學校培養了如此高素質的老師，感謝張老師對孩子無微不至的關懷，也感謝幫助董同學們。特承送錦旗和這封，表達我們的感激！

　　董x家長

　　20xx年x月

家長寫給校長的感謝信 篇13

　　尊敬的校長：

　　您好!

　　我們是貴校四年級一班學生的家長。值此辭舊迎新之際，我們全體家長向您及全校教職員工致以節日的問候，同時向您和全體老師表示感謝!感謝你們對孩子的教育，感謝你們為孩子們的成長保駕護航!

　　__小學作為鐵道兵子弟學校，有著悠久的歷史，傳承著鐵道兵軍人"逢山鑿路、遇水架橋"的艱苦勤奮的精神，辦學扎實嚴謹，有良好的口碑。四年級一班的學生和其他班級的孩子一樣，活潑可愛，深愛著這所光榮的學校并以此為驕傲。作為家長，更是義不容辭的與學校一道為孩子們的健康成長團結協作，共同努力。

　　在與學校、老師接觸的'四年里，從一年級的陳老師、二年級的張老師、三年級的胡老師身上，孩子們學到了很多，他們都兢兢業業，克服了接二手班、三手班的不同程度上的實際困難，盡職盡責的工作。在這里，我們向以上三位老師及任課老師們致以誠摯的感謝。

　　王校長，今天我們全體家長要向您特別感謝現在的班主任趙老師。趙老師在去年的九月份接下了一班，成為孩子們的第四任班主任，不瞞您說，孩子們內心的感受我們無從完全描述。作為家長，當時聽到又換班主任的消息時，就像是打翻了五味瓶，酸甜苦辣的說不明道不白的。既能夠理解學校的管理難處，同時又在為這樣頻繁的更換而保留著意見，所以，當時我們是抱著"再試試看吧"的心理，迎來了趙老師。開學的第一面，孩子們多了一份陌生與試探，我們成人也多了一分挑剔與期盼……沒想到，快言快語、熱情爽朗、愛心滿溢的趙老師在第一天就"俘獲"了大部分的孩子和家長的心。她不遮掩對孩子的陌生，坦言因為接班比較突然，手里還沒有孩子們的相關資料;她不回避家長的審視，微笑著真誠地接待著一位又一位家長。我們一下子就喜歡上了坦誠的她!

　　"一切從頭開始，我不會帶有色眼鏡，每個孩子都是一張白紙!"她這么告訴每一位找到他的爸爸媽媽，甚或是爺爺奶奶。果然，一星期后孩子們就不約而同的和家長們說："我們的趙老師真好!趙老師說話算數!趙老師上課像講故事似的!"家長們也在茶余飯后交流著看法，一位家長說："我的兒子回來說他喜歡趙老師叫他們?F孩子′!"那個說："我孩子也說趙老師表揚__愛勞動熱情，是個好孩子!__這個孩子可是很少得到表揚，人家老師能一視同仁，而且不用學習成績一把尺子衡量孩子，這多好!"王校長，陶行知先生講過："千教萬教教人求真"，趙老師就是本著讓孩子們"先做人后做事"的原則，引導著孩子們陽光做人，自信做事，在班級里樹正氣，講團結，不歧視任何一個孩子。我們班級里的王__同學，用所有教過他的老師的一句話說："這個孩子，除了寫作業慢點，其他什么都好!"就是這樣的一個孩子，一度曾經固執的認為自己不是"優等生"，這個想法急壞了家長。望著滿墻上貼著的小星星，就是沒有自己的，孩子不止一次的和家長說"不喜歡上學!""不喜歡上語文課!"無論家長怎么努力地挖掘孩子的閃光點，可是同齡集體中產生的效應遠遠大于家長的力量，眼睜睜的看著孩子的各方面發展"徘徊不前"，家長是急在心里。就是這樣的孩子，現在在趙老師的引導下，開學第一個得到了小星星，到現在也一直保持中上等，并且還佩戴上想了三年了的"一道杠"，并且很有信心"加上一道杠"。語文成績明顯進步，半年內閱讀了《水滸》《三國演義》《楊家將》《魯濱遜漂流記》等近十本書。這個一直以來讓家長頭疼的兩天不被留下三天早早的留下補作業的"小磨蹭"，在老師"積極等待"的教育觀指導下，一次在班級抄寫作文中竟然在全班排了個第二名。現在，去接他的爺爺回家再也不沖著媽媽抱怨了，也對孫子豎起了大拇指，有了笑臉。孩子的轉變，不僅讓老人心情好了，家庭也因此變得更加和諧輕松了。

　　我們的孩子輕松地學習，家長輕松地對待孩子的學習，不再把眼睛只盯在作業本上，關注紙面上的分數了。趙老師利用一切能利用的空閑時間，早晨上班的路上、課間休息的功夫、晚上在家的時間，與每一位需要幫助的家長、孩子及時溝通，因人而異地進行正確家庭教育方法的指導。現在，孩子病了，我們可以發短信給老師請老師幫忙叮囑孩子吃藥;孩子因為特殊情況沒有寫完作業，可以告訴老師一聲，不必再讓孩子熬到深更半夜;孩子在學校里惹出了亂子，家長也不擔心會被如孩子般的批評一通。孩子們變得越來越陽光，越來越愛上學，家長們越來越愿意有事沒事來學校看看，來找老師聊上幾句。

　　王校長，我們知道趙老師這半年來克服了重重困難，為了這個班級的孩子她咬牙堅持了過來。剛接班的九月份，趙老師家的老人病重，她是兩頭跑來跑去，擦干淚就給孩子們上課;上次家長會，她四歲的女兒在家發燒，可是家長會后她依然耐心與家長交流，直到天全黑下來最后一個家長離開班級，她才匆匆忙忙往家里趕。王校長，也許我們學校有很多像趙老師這樣的老師在默默工作，但對于我們，對于這個班級的孩子，趙老師就代表了__小學，學生深愛著老師，也就深愛著這所學校!

　　在這么一個特殊的時刻，我們呈上感謝信，書寫的內容沒半點兒夸大其詞，更不是想為趙老師歌功頌德，主要是一定要表達我們真誠的感謝。同時是希望學校領導能夠了解我們家長的內心想法，讓趙老師把孩子們帶到小學畢業，讓這些孩子多享受一些老師那"媽媽一樣的愛!"王校長，謝謝您了!謝謝所有的領導了!

　　再次感謝學校所有的老師，感謝各位領導，感謝趙老師!

　　祝愿所有的老師們身體健康、工作順意!

家長寫給校長的感謝信 篇14

　　親愛的孫校長：

　　您好。

　　我是人工智能學院的副教授張穎。近期因為自己的一些原因，向您提交了辭職申請書，雖然申請書中也有說明辭職的原因，但是很多感情還沒有在正式的文書中表達，希望藉由這封感謝信來表達一下近4年的工作后對您和對學校的感情。

　　我是20xx年碩士畢業后決定留校成為一名講師，當時還是人工智能還沒有獨立出來作為一個單獨的學院，我是跟從馬騰教授的團隊在計算機學院任教。講師還不能帶自己的學生，工作的第一年我接觸了很多學生工作，也負責教授數據結構的課程。

　　后來因為政策有變動，想要升任副教授和教授的講師要有海外經歷，在學校的推薦下，我來到美國加利福尼亞州的學校進行為期一年的交流學習。這次交流讓我感到我的能力有很大的提升，不僅語言能力更好了，在學術上的眼界和高度也有了提升。

　　這次回到學校之后，我能夠承擔更多課程，包括一些全英示范課堂，也能夠開始準備一些自己的研究成果，準備升任副教授。其實這期間很多事情和我最初想的都不太一樣，科研、項目和授課都在考察內容之列，此外還要考慮很多會議、學術資質的問題，要想面面俱到還真的很不容易。

　　如今我和學校的4年合約已經要到期了，我也在考慮要不要留任的問題。其實我很喜歡這份工作，近些年對工作中的事務也熟悉多了，做起來也能得心應手了，和同事們相處的也很好。但是考慮到家庭，我今年也有生孩子的計劃，考慮到家庭以后安家的城市，就近照顧家人，還有孩子的教育，還是決定換個城市生活。

　　謝謝您和大家對我的照顧啦，不用擔心我，有機會路過就來看看我吧!

　　感謝人：

　　日期：

家長寫給校長的感謝信 篇15

　　尊敬的_校長：

　　我校_副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心，不僅生活上無微不至，而且在業務上悉心指導，思想觀念上熱情幫帶，使其業務和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預定的學習任務，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。

　　_副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的觀感，而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現代教育的要求與發達地區的學校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學習，提高自身的素質和辦學水平，才能使我們跟上時代發展的步伐。_高中的辦學經驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望_高中在今后的歲月中繼續給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進，共同為中國教育事業的騰飛作出貢獻。

　　再次感謝_高中對_副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里_高中事業更加興旺發達。

家長寫給校長的感謝信 篇16

　　尊敬的袁校長：

　　您好！

　　我是貴校三年一班家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師！

　　孩子開學住校已經一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

　　今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了！”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發現孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

　　在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟子規》，其中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。

　　今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養育之恩，想著平日里父母的關心和愛護，同學們都痛哭流涕。

　　還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

　　通過學習弟子規和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業！

　　再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學校領導，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師（包括初一和初二教過所有老師）：謝謝你們！你們辛苦了！請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮！

　　最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下！也提前祝愿所有老師教師節快樂！

　　20xx年XX月XX日

家長寫給校長的感謝信 篇17

　　尊敬的曾校長：

　　您好!泉州師院外國語學院20__級英語教育專業在貴校的教育實習活動，如今離別的腳步越來越近，其實從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時間的長河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買的寶貴光陰。“伯勞東去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達內心的激動，只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。

　　在您的精心照料下，在您的安排下，我們實習隊隊員分別擔任了貴校一至六年級的實習英語教師和實習班主任。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作，表現了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利。

　　為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當我們協助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創意手抄報比賽賽”等英語節活動時，您給予了我們全力的支持和幫助，讓我們井然有序，使各項活動能夠取得圓滿成功。全體實習生再次向您與指導老師說一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了!

　　在實習結束之際，我們再一次感謝貴校領導和老師們為我們在學習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導!

　　祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業百尺竿頭，更進一步! 此致

　　敬禮!

家長寫給校長的感謝信 篇18

　　尊敬的校長:

　　你好！

　　最近發生了一件事情，十分讓我感動，所以我決定要寫一封感謝信給你們，表達我的感謝之情。我們也還是因為身高問題學校的床對于他來說是明顯不夠長的，我也知道學校里面的床鋪都是兩米長左右的床。剛開始的時候，我十分擔心我自己家孩子的睡覺休息問題。之前有的時候我也想讓孩子跟學校里面進行溝通，能否換一下比較長的床鋪。可是還是嫂子跟我說不想要麻煩別人，屢次拒絕我這個要求。

　　在開學不久之后，我因為實在擔心自己家孩子的這個問題，所以背地里背著孩子和孩子的輔導員打了電話。當時輔導員跟我說，學校里面的床鋪都是統一規格的，所以一時之間找不出長的床。當時我感覺非常難受，因為想到自己家孩子需要在這里生活四年的`時間。那么就在你的時間里面，每天都要睡這樣的床對他來說肯定會造成休息去兩雙了一定的困擾。當我掛掉電話之后，在十幾分鐘之后，輔導員給我打來了電話，他跟我說已經將這個問題向學校領導反映了。校方也會及時商議這個問題，并且提出解決措施。我在聽到之后非常的感謝，也很感動。等到次日的時候，輔導員又給我打來了電話，說學校領導現在還在宿舍量床能夠延伸的長度，打算為孩子定做一張床。

　　不過因為在學校里面，像我家孩子這種情況的人還不在少數需要統計一下，所以在這里面還有一個時間的過程，讓我一定要有耐心等待。聽了輔導員說了這么多話，我都感到非常的感動，我想，學校竟然會這么重視我一個學生家長的問題。我也知道學校領導每天忙碌的事情是非常多的，竟然為了這樣一個簡簡單單的事情就能夠那么快速的解決。在前兩天的時候，輔導員又給我打來了電話，說床鋪問題已經解決了，我很詫異能夠這么快的解決，但是我還很感謝校長以及各位領導為孩子做出的這些事情。

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

家長寫給校長的感謝信 篇19

　　尊敬的校長：

　　您好！我是醫學院零八護本二班的，請原諒我對您的再次打擾！上次由于想換專業的事，我很冒昧地給您寫過一份申請信，我原本以為這份申請信會石沉大海，也就沒怎么在意。沒想到幾天后校教務處的李老師打電話給我，說是換專業一事，叫我過去一趟。我當時懷著一種忐忑不安的心情來到主校教務處，找到李老師，李老師就對我講：“同學，你寫的這封申請信校長看了，他很同情你的想法，所以親自囑咐教務處辦好此事！但省教育廳有嚴格的.規定，專接本的學生不得轉換專業，所以你看這事學校是無能為力。”接著，李老師便找出些相關文件讓我看，并且還特地聯系了省教育廳的孫主任咨詢此事，最后孫主任說專接本的學生確實換不了專業，我的心才徹底淡定下來。

　　雖然沒有換成專業，我心中有點遺憾，但通過此事，我是深深感受到了校長和學校的關懷與溫暖x！校長您在百忙之中還惦記著我的事，您的關愛猶如冬天里的紅日，給予我春天般的溫暖x！我懷著一顆感恩的信，在今后的日子里，我一定會靜下心來好好學習，充實自己，為河北工程大學添光彩！

　　“立德立志，善學善行”，河北工程大學以她的博愛和進取激勵著每一位工程學子！

　　在此，我衷心的祝愿校長您身體健康，工作順利，萬事如意！也希望河北工程大學在您的帶領下穩步、快速向前發展！也祝愿我們河北工程大學明天更美好！

　　此致

　　敬禮

　　感謝人：

　　x年x月x日

家長寫給校長的感謝信 篇20

　　尊敬的王校長：

　　您好!

　　當我拿起筆給你寫這封信的時候，這白白的紙，這小小的字，架起了我們心靈溝通的橋梁，拉近了我們彼此心與心的距離，此刻我感覺像是在給一位相交很久的朋友在寫信，千言萬語凝聚筆端，催我一吐為快。

　　你的上任，使我們有了耳目一新的感覺：全新的管理方法，全新的教育理念„„每天看到你真誠的笑臉，讓我們感到是那么親切，我們從內心深處把你當成了朋友，可以和你無話不談，在這里校長與老師跨越了上下級的界限，有的只是朋友與朋友之間的與溝通，這只是情的自然流露，這是心的真誠溝通。更讓我欽佩的是，每天你都能捕捉到教師那閃光的一面，及時地利用例會表揚鼓勵，使教師學有目標，做有方向，也使受表揚的老師信心百倍，干勁十足。這樣的領導藝術使每位教師深深折服，我們為有這樣的校長而深感榮幸。

　　今天，你通過致全體教師的一封信，讓我們說出自己的心里話，是啊，我們到底期望學校，期望校長關注什么呢?從我自身的角度，想了兩點。

　　1.關注教師的心理健康

　　社會的發展，競爭的激烈，對教師的素質及標準要求越來越高，教師的心理壓力很大。許多資料表明，教師心理健康問題不容忽視的。教師只有在寬松的環境里，懷著愉悅的心情，才能發揮最大的潛能，全身新地投入到工作中，學校才能和諧發展。可以看出，校長您也一直都在這樣做著，為教師營造著和諧的工作環境，教師也快樂地工作著。

　　2.關注教師的發展

　　教師發展了，學生才能發展，教師和學生的共同發展，才能促進學校的發展。因此，學校應結合教師的個性，自身能力等方面，挖掘每位教師的潛力，為教師的成長提供更多更廣闊的天地，為教師設定多元化的成長路徑，讓每位教師在不同領域體驗成功的喜悅，從而增強自信心。試想，當我們文峰小學的每位教師舉止文雅，談吐不凡，眼界開闊，當我們學校走出更多的名師，又有誰能否認這是一所成功的學校呢?

　　俗語說：“一個好校長就是一所好學校“。衷心地祝愿我們的學校在您的領

　　導下，走向更輝煌的明天!我們堅信一定會的!

　　以上所說，如有不當之處，敬請諒解!最后真誠地說一聲：王校長，保重身體!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

家長寫給校長的感謝信 篇21

　　尊敬的莫校長：

　　您好！

　　首先給您拜個早年，祝您新年快樂，合家幸福！

　　我是一1班父親。作為父親，我沒有《爸爸去哪兒》里的父親那么稱職，因為我只能一星期見他一次，但我也和所有的父親一樣，深愛著我的孩子。

　　每個星期我都非常期待見著我的兒子，因為從他的身上所反射出的快樂與自信能讓我對工作充滿激情。他每個星期都帶給我不一樣的驚喜。來碧桂園就讀之前，是個害羞內斂的小男孩子，缺乏一定的安全感，對自己不自信，更不要提在大家面前的展示了。而隨著時間的推移，孩子每周回來都給了我新的驚喜。不是驚喜孩子學會多少字，也不是驚喜孩子會背多少詩，我所驚喜的是他帶給我的動力。那種發自內心的自信。他常常跟我說的是：“我現在是我們班最棒的男孩子！”“老師說我是厲害的！”

　　真誠的感謝xx部小學一1班的老師們，趙老師的樂觀、陽剛教會了我兒子堅強與自信；Miss Merry的耐心溫柔讓我兒子學會了寬容與忍讓；生活Miss李的細心則讓我兒子學會了自立與自理。

　　碧桂園的教學理念走在很多地方的前沿，非常贊成以培養學生素養、培養學技能為主的的方式引領學生，希望讓的更多教育能向貴校一樣，真正為孩子的成長而打造的教學。

　　我的身邊有很多和我兒子一樣大的孩子，和朋友在一起的時候，大家會有無意識拿自己的孩子當作聊天的話題，而說的最多的莫過于我孩子會認多少字，寫多少字了。看著他們一天回來有寫不完成的作業，看著他們小小年紀卻背著比他們自己還重的書包，看著他們稚嫩的手因寫的太多字而有些變形的手指，我很慶幸，我的選擇是正確的！我要給兒子一個快樂的童年。我更慶幸的是，這些都是碧桂園學校可以給的！我每次都很自豪的告訴我的朋友：我兒子很快樂！

　　孩子一天天長大，一點點收獲，現在的陽光、自信、大方，回家后會合理地安排時間，能自然大方跟父母的朋友進行交談，在與小朋友們相處中也能為他人著想，懂得謙讓。在他的小學生涯中有這么優秀的團隊引領他，有這么好的老師教育他，相信這里會是他成長中最快樂的樂園！

　　再次感謝xx部小學一1班三位老師及碧桂園的各位！

　　祝碧桂園里所有老師：工作順利！龍馬！

　　20xx年xx月xx日

家長寫給校長的感謝信 篇22

　　尊敬的周校長：

　　您好！

　　我是四(4)班的.學生葉丁榮。3月9日，我騎車不慎摔斷了手，住院治療骨折。我的左手被穿上鋼釘，吊在床頂上動彈不得，甚至連翻身都困難。

　　在這難受的一個月里，班主任彭建老師、數學陳雄新老師在百忙中抽時間來醫院看我，還有班長、同學、甚至學生家長也來了。表現了清華的關愛、溫暖和人間真情，使我深受感動，鼓勵我挺過了這段難熬的日子。

　　我感謝清華！感謝校長、班主任、老師、還有同學和家長。

　　出院后，我要加倍努力，認真補課，把失去的東西找回來，不辜負清華的厚望，迎頭趕上，以實際行動，爭取優異的成績，報答清華……

　　四（x）班

　　x年x月x日

家長寫給校長的感謝信 篇23

　　尊敬的曾校長：

　　您好!

　　泉州師院外國語學院20xx級英語教育專業在貴校的教育實習活動，如今離別的腳步越來越近，其實從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時間的長河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買的寶貴光陰。“伯勞東去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達內心的激動，只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。

　　在您的精心照料下，在您的安排下，我們實習隊隊員分別擔任了貴校一至六年級的實習英語教師和實習班主任。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作，表現了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利。

　　為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當我們協助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創意手抄報比賽賽”等英語節活動時，您給予了我們全力的支持和幫助，讓我們井然有序，使各項活動能夠取得圓滿成功。全體實習生再次向您與指導老師說一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了!

　　在實習結束之際，我們再一次感謝貴校領導和老師們為我們在學習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導!

　　祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業百尺竿頭，更進一步!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

家長寫給校長的感謝信 篇24

　　學府機構的張校長：

　　您好！

　　在今年的初升高考試中，我以586分的好成績順利考入我市的重點高中第十一中學，其中英語成績高達119分，在全市考生中都是名列前茅。很難想象一年之前，我的英語成績還很讓我頭疼，幾乎比我其他科目扣得分數加起來都要扣的多。

　　不僅我對于英語學習感到頭疼，我的父母也跟著一起著急。為了解決我在學習英語過程中的障礙，父母經常去外面的機構尋找名師為我輔導，也經常和其他同學的家長交流，遇到其他人說到的口碑比較好的老師，就會想盡辦法為我打聽消息。

　　在其他同學家長的建議下，我的父母聽說了學府機構，在上一個暑假就送我來學府參加英語的培訓。來到學府我明顯感覺到了學習環境的不同，除了教授我們知識的老師之外，我們還會按照入學的時間組成自然班級，每個班有30名左右的學生，安排一名班主任和一名助教幫我們安排日程、自習和答疑。

　　除了在學習資源上為我們提供很多幫助之外，學府機構也安排了咨詢師幫助我們在擇校上提供分析，這對于我們來說是很好的幫助。在學府的幫助下，我的英語成績蒸蒸日上，很快就從中等成績進步到了名列前茅。

　　最主要的'是我改變了英語學習的學習方法，從背單詞、學語法、做閱讀，指望熟能生巧的方法，變成了思考語言背后的規則，變換角度理解出題老師的意圖。我也能夠跳脫一個學生的身份，從更成熟的邏輯思維來判斷其他的考試目的，這讓我在其他科目上也受益匪淺。

　　多虧有了學府，讓我們這些辛苦求學的學生能接觸到更好的學習方法，我想對學府說一聲感謝！

　　學生

　　20xx年5月5日

家長寫給校長的感謝信 篇25

　　尊敬的校長先生：

　　您好！

　　20xx年xx月xx日，我的孩子不幸患病，需要回家休息一段時間，看著兒子沮喪的臉，我們強忍著心中的悲痛，因為孩子正信心十足的備戰高考。經過20xx年寒窗苦讀，眼看就要沖刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李，強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊xx老師與我們并肩走過了那段陰暗的日子，楊老師即要保證正常教學，還得牽掛著生病回家的`學生，努力使這個集體不落下一名學生。每周三、周日，楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課，解答問題，這是多么可貴的敬業精神啊！孩子痊愈返校后，又享受到了楊xx老師家長般的呵護，在生活上關心照顧，在精神上安慰鼓勵，在學業上悉心指導，使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態！

　　尊敬的校長先生，您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎？

　　作為家長，我們認為楊老師是最有資格當選為模范（先進）教師的，楊老師絕對無愧于這個稱號！盡管一個光榮的稱號并不能詮釋她的全部，但楊老師受之無愧！

　　在此也深深感謝學校有如此高素質的教師，感謝教師們培養了大批高素質的學子！

　　家長：

　　20xx年x月x日

家長寫給校長的感謝信 篇26

　　尊敬的X校長：

　　我校X副校長受廣西21世紀園丁工程辦公室的派遣，前往貴校訪學研修。承蒙貴校及x校長的厚愛和關心，不僅生活上無微不至，而且在業務上悉心指導，思想觀念上熱情幫帶，使其業務和思想都獲得很大提高，順利而圓滿地完成了預定的學習任務，為此，我們對貴校對我校教育工作的無私支持和對青年教師的大力扶持，表示最衷心誠摯的感謝。

　　X副校長此行不僅為我們帶回了上海之行的.觀感，而且為我們帶回了貴校辦學治校的先進教育觀念和經驗，帶回了校長崇高的師范人格和教育思想，在我校引起了強烈反響和反思。對比之下，我們與現代教育的要求與發達地區的學校之間，還有不小的差距，需要我們不斷努力地學習，提高自身的素質和辦學水平，才能使我們跟上時代發展的步伐。X高中的辦學經驗為我們提供了有益的借鑒，相信這些經驗一定會在我校辦學水平的提高和素質教育的發展中起到推動作用。同時，我們也真誠和迫切地希望X高中在今后的歲月中繼續給我們以幫助和支持，使我們兩校攜手并進，共同為中國教育事業的騰飛作出貢獻。

　　再次感謝X高中對X副校長的幫助和對我校教育教學工作的支持。順祝新的世紀里X高中事業更加興旺發達。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年x月x日

家長寫給校長的感謝信 篇27

　　尊敬的校長：

　　你們好！

　　首先在這里向你們表示感謝！

　　我的女兒博文在學校就讀已經兩年了。在這期間，承蒙校長及老師的厚愛，孩子取得了長足的進步。在思想上、政治上逐漸成熟；并且掌握了一定的文化知識。作為孩子的家長，孩子的每一點點進步，我都看在眼里，記在心上。

　　我的女兒我知道，當孩子剛剛入學時，由于剛到一個陌生的環境，有些怯生；再加之孩子學習一般，與此同時她也缺乏自信心。是校長是老師你們，像天使般給了她勇氣給了她力量，讓她戰勝自己，克服困難，認真學習，掌握知識才有了孩子明媚的今天。同時，她也體會到我們做父母的良苦用心，更懂得孝順二字，也培養了她做事的條理性、鍛煉了她的自制自理能力，我為孩子的進步而感到萬分高興。孩子能在這樣的學校里學習生活，我用八個字來概括：一是值得；二是放心。

　　一個好校長能統領一所好學校，一個好老師能引領培育一批好學生。我為女兒有你們這樣一位位關心愛護她的好校長、好老師而感到十分欣慰，感謝學校和老師在教學踐行過程中“情系教育，關愛學生”的師德，使我們的下一代在學校中感受到了父母般的溫暖、關心、愛護。

　　滴水之恩，當涌泉相報。相信我的女兒會對自己的母校，校長、老師懷有深厚感情的。當她步入社會的時候，也一定會不辜負學校和老師的培養教育，用實際行動來報答社會，感恩母校，銘記恩師。

　　在這春末立夏之際，我懷揣著一顆火熱的心，向我們的學校、校長、諸位老師再次表示深深的謝意！永遠感激你們偉大的——人類靈魂的工程師！

家長寫給校長的感謝信 篇28

　　親愛的校長：

　　您好，我是_屆初三(6)班的畢業生_同學，這封信是寫來感謝3年來為我們付出辛勤汗水的老師們，也許你會懷疑什么老師值得感謝。就從該生869分的中考成績，為七中爭光的成績，所有的科任老師都是功不可沒。在此希望校長給予初三(6)所有的科任老師褒獎，讓老師們的汗水沒有白流。

　　班主任洪惠嫦：所謂“嚴師出高徒”，她就是那么一位嚴格的老師，但是又不失情趣的老師，讓同學們在緊張學習的同時又能放松自己。初一時，為了讓我們適應初中生活，幾乎每天都來帶班，耐心地觀察我們的一舉一動，幫我們養成好的習慣。在初三的關鍵時期，她不像別的班主任一樣整天都督促我們，而是放開手，讓我們自己努力，也許在旁人看來是不負責任，不過恰好相反，她是想讓同學們獨立起來，因為高中生活不再有老師在旁邊督促。感謝老師，讓我有個好的初中，而且也為高中打下基礎。

　　數學關偉健老師：他是我見過的數學老師中最用心的一個，他教學獨特的方法讓同學們學得輕松，學得開心，減輕了我們很多的負擔，而且數學成績又能保持優秀。不得不感謝，不得不贊揚!

　　化學老師：在七中，教初中化學，他敢認第二，沒人敢認第一。之所以我給如此高的評價，是因為他上的每一堂課都讓學生們銘記，他上課生動有趣，能把復雜的知識以幽默而又切合實際地方式給我們講解，我最喜歡上他的課了。

　　歷史易開艷老師：我們不得不謝謝她，是她上課如槍林彈雨般的語速，鍛煉了我們的反應能力，快速思考的能力。同個問題她會問好幾次，是因為她總怕又哪個同學遺漏了知識點，這么負責人的老師，哪里找?

　　政治肖偉杏老師：有一張慈祥的面容，讓同學們感到平易近人，也許有人會認為，政治老師最輕松了，上課就叫同學們背書，然后自己就坐著抽查，不是的。在初三的時候政治老師叫我幫她打印資料，我就看得出，她要通過閱讀大量資料，然后還要每個都瀏覽過，為我們精心塞選有用的信息。這樣的眼力工作，我想我是受不了。

　　物理老師梁小東：“最有耐心的老師”，這個稱號非她莫屬，面對簡單的問題，面對一次又一次的重復，她都是不厭其煩地給我們講解，她聲音洪亮，響徹整個校園，這么可愛的老師，讓我愛不釋手。

　　英語陳玉敏老師：她是提醒我們最多次的老師，應該是批評我們最多的老師，所謂“嚴師出高徒”她要是做班主任，絕對是不二人選，她曾陪伴我去參加英語比賽，為學校獲得一等獎，感謝老師，感謝母校。

　　這就是我們六班可愛的老師們，如果學校不予以嘉獎，同學們會不甘心的。