畢業設計寫給老師的感謝信（精選33篇）

畢業設計寫給老師的感謝信 篇1

　　尊敬的老師：

　　你們好!

　　世界上最寶貴的東西是時間，世界上最無情的東西也是時間，它不會為任何一個人而停留片刻，它也不會因為你難過就走快點，你開心就走慢點，無論現在的你是多么的留戀，多么的依依不舍，它也會悄悄的從你身邊走過。四年的大學光陰就這樣無情的流逝了，我們要畢業啦!

　　在這即將要畢業之際，我們的內心都應該是百感交集的。人類最偉大的工程之一就是發明了文字。通過文字，我們可以寫出我們心中的感受，寫出我們一直想說而又不敢說的話。下面我會寫出我想對大學老師說的話。

　　從高中過渡到大學，其中一個最大的轉變就是老師的方面吧。在大學以前，老師們都會像父母一樣，什么都要管，從我們的學習到生活。在高中老師講課會講得很詳細，會針對每個問題作出很詳細的解說，會照顧到幾乎每個學生，常常是一個問題會反復的講，講一遍沒聽懂就再講一遍，一直到我們聽懂為止。

　　而大學，可能因為很多都是大班授課吧，老師們一般不會照顧到這么多的學生，而且也不會注意到哪位學生沒聽懂，他們都是按照原來的計劃一直講下去，講完了就是完成任務，到最后就是考試之前的答疑時間，才會再碰到這此不懂的問題。所以，剛上大學時，覺得很不習慣，覺得老師很陌生，覺得老師的講課是在完成一項任務，課講完了，任務也就完成了。不過后來慢慢的，也適應過來了，也跟上了老師的步伐。也許這就是大學與高中的不同吧。

　　但其中有很多老師還是很有責任心的，雖然他們不能像高中老師那樣給予我們無微不至的關懷，但從他們語重心長的口吻就可以看到，他們也是很關心我們的，也是很想我們能學好的。就如以前教我們物理的劉麗敏老師，她經常會在講課過程中，會給予我們一些額外的教導，經常會說：“你們都是孩子，都需要人管，有些孩子是一時想不通，其實他的本質是想學好的`，這些孩子就需要人急時的拉他們一把。”

　　聽著這些語重心長的教導，我就仿佛又回到了高中的講堂了，這種感覺很溫馨很親切，謝謝你，劉老師。還有教我們電工學的王琪老師，他也會經常在授課過程中，說一些“題外話”，譬如說“你們聽懂了嗎，不懂我就再講一遍”“你們一定要好好的學，等你們大四找工作時就知道就業的壓力，到最后，你們拿出去和其它同學競爭的就是你們的成績。”

　　聽著這些苦口婆心的話，而這些話是一位男性的老師的口里，我們能不為之感動嗎，我們能不好好的學下去嗎，就算是為了老師，我們也要好好的學下去，謝謝你，王老師。還有教我們英語的張健群老師，記得在我們學完兩年英語，就要和張老師分別時，她就要求我們用英語寫點什么。當時我就寫出了我們心聲，我說“在大學里認識我的名字的老師，應該是屈指可數吧，而張老師你就是其中一個”。當時我就是這么想的，張老師不僅關心我們的英語學習，還很關心我們的生活其它方面的事情，還經常會逗我們笑，開解我們，鼓勵我們，安慰我們。謝謝你，張老師。

　　我想在大學里，我們最應該感謝的老師應該是我們輔導員老師，因為他們就充當了我們高中時期班主任的那種角色。我的輔導員老師是張寶輝老師，也許是因為年紀相差不是很大的緣故吧，我總覺得張老師和我們特別談得來，他給我們的感覺并不像是一位老師，而是我們的一個知心朋友。記得在剛上大學，剛邁進宿舍那個晚上，張老師就將我們聚集在宿舍開會說一些事情，當時在我的腦中還沒有輔導員這個概念，當時我就以為張老師也是我們班的一個成員，是我的同學，呵呵，現在想起來還真有點好笑。

　　在大學四年里，見得最多的，相處時間最長的也就是我們的張老師吧，雖然張老師并沒有給我們上課，但張老師在生活上，學習上等很多方面都給予我們很大的幫助，尤其是大一大二那時，頻繁開的年級會就是最好的見證。我的印象最深刻是，有一次張老師叫我們寒假回去寫一份對于自己的十大優缺點的東西。當時我還不知道他是什么用意，后來我寫完之后才知道那東西對我們的幫助是多么的大，至少對我來言，那是我第一次這么全面的認識自己吧。張老師，謝謝你，謝謝你四年來對我們的親切的關懷!

　　還有很多老師是值得我們去感謝的，譬如說帶我們畢業設計的老師等等。對他們的感謝我已在畢業設計論文里寫過了，這里就不再重復了。

　　最后，讓我對在大學里所有給予我幫助和關懷的老師們衷心的說一聲：“謝謝你們!”

　　此致

　　敬禮！

　　你的學生：

　　時間：

畢業設計寫給老師的感謝信 篇2

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師，而我也要感謝我的老師――金老師。

　　金老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

　　雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”

　　您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了。可結果吃批評的，不是我們，而是您――敬愛的金老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！

　　金老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝！謝謝！”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！

　　您的學生：

　　時間：

畢業設計寫給老師的感謝信 篇3

　　Dear teacher ,

　　i am writing to you to express my thanks for your help in learning english and speaking english.

　　during these days in your class, i have learned much from you and it is very helpful to me. firstly, you let me know what is the west thinking pattern—straight thinking pattern. and, i think, it is very important to understand the west’s thoughts. as you know, this can help me with my examination and interaction with foreigners. secondly, i have got enough confidence in speaking in english from your class and it took me a long time to gain this confidence. now, i

　　always express my ideas in english as possible as i can. it’s great to do that. the last not the least, i find that learning english is not an boring thing as before and i’m interested in studying

　　english which was just a necessary task to pass examinations. reading, listening or speaking all become interesting and i really enjoy it. above all, i want to say thanks again to you. and thank you for your time.

　　good luck!

　　Yours sincerely,

　　Jane

畢業設計寫給老師的感謝信 篇4

　　尊敬的金老師：

　　您好，首先，我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過高考復習的那段日子，原本我的數學成績不容樂觀，腦子里的知識很“凌亂”對數學也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，并且用您那獨特的教學方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關類型的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學習數學的方法，漸漸的我覺得我的思路變得清理了，能將學過的知識在腦子里搭建起一個知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學習的過程中我還收獲到一些意外驚喜，這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。

　　因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進入大學后進決心尋找一切可以鍛煉的機會來為實現日后的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動并成功進入分團委學生會，在這半學期的工作學習中，我感覺十分充實，不僅學到了一些課堂之外的知識，也鍛煉了我的能力。所以在這里我想對您說一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著我前行并助我創造出輝煌的人生！

　　最后，學生祝您工作順利，事事順心，也同時希望新東方能趕快想個法子，使您不必再為準時到不同校區上課而奔走勞累，快過年了，學生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意。

　　20xx年x月x日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇5

　　尊敬的張老師：

　　您好!這次給您寫信，是因為我已經是畢業班的學生而且即將畢業了，對老師的留戀之情時時涌上心頭。

　　記得我6歲剛上學那年，是您把我領進了教室，認識了班里的同學。我一年級的時候老是遲到，但是您都原諒了我，我也一向回味著老師那種善意的關懷，提醒自己不要再遲到。還有，我的體質不好，我在一次玩耍的時候，不留意摔傷了腿，流出了血，同學們把我扶到您的辦公室，看到我受傷了，您十分著急，直接拿出了兩個創可貼，貼在我的傷口上，這讓我體會到了您對我滿滿的愛意。有時，您對我生氣，我明白，您是關心我。

　　您在講課的時候，總是在微笑，您很幽默，總是在講課中給我們講一些搞笑的故事，讓我們覺得很搞笑，很快樂。謝謝您，張老師!

　　這天是母親節，您也是位母親，可您卻把很多時間放在了教育、愛護我們上，這份愛我銘記在心。

　　我此刻是畢業班的學生了，一個月后就要派位了，難舍之情溢于言表，我會更加珍惜此刻的時光，努力學習，表達對您的感謝!

　　祝您

　　永久年輕

　　_x

　　20_年5月11日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇6

　　親愛的老師：

　　您好!

　　我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經升上了六年級的畢業班，即將踏入初園的大門，引來新一輪的校園生活。

　　現在回想起來，三年來的點點滴滴，是那么清晰，難忘，淚水忍不住劃過臉龐，只因為埋藏在內心深處的小學記憶。

　　還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而激動的心情踏入美麗校園的大門，每上一個臺階都是那么歡樂。到了教室門口，我一眼就望見在講臺上座著的，莊嚴又慈祥的您。不知道為什么，對您，有一種又敬又畏的感覺。后來，我才漸漸地明白為什么會有這樣的感覺。對您敬，是因為您講課是那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績較差的同學，您是那么用心的指導，有時候甚至月亮露出臉時，您還在毫無倦意地為同學講解。有時您會把全班同學都留下來，細細地分析，不時，我也會埋怨您為什么時常講課會這么久。可是，現在我才明白自己當初的無知，后悔當初自己幼稚。是啊，與一直站在講臺上的您相比，我們這些一語不發的，一直舒舒服服的坐在椅子上聽講的學生擁有多么好的條件啊。對您畏，是因為您始終保存著您那慣有的嚴肅，對待有錯誤的同學，您是那么費心地教育，即使是班上的優生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心。總之，無論您是嚴肅還是慈祥，我始終對您保有一顆感恩的心。

　　還記得，您剛教我的時候，我讓您花了太多太多的心血。一開始，由于我學習態度馬虎，導致了書寫馬虎。是您苦口婆心地，一遍又一遍的教育我，給予我無窮的道理。雖然，我也曾經誤解過您，也曾經抱怨過。但是，今時今日，這一切都早已化作灰燼，早已煙消云散了。

　　在您伴隨的這些年來，我無時無刻都牢記著您的教育，都清晰地記得您對我的付出。

　　是您給予我無私的關愛;是您為我嘔心瀝血;我深知，您為我付出的遠遠比表面上大家看到的多，全班，您付出了多少，并非——感恩二字所能回報!

　　祝：身體健康!

　　感謝人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇7

　　xx老師：

　　從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三(1)班這個集體里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病了，大家問長問短，幫助生病的同學補習功課;有同學忘帶文具了，大家爭著借文具給他;有同學參加學校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到現在，我們已經會寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會了我們熱愛學習，熱愛集體。

　　除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

　　知子莫若父，對自己的兒子德行，當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師，能包容學生不合時宜的個性，在當下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規矩吧，他其實是一個非常守規矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。

　　孩子的成長總是離不開家長和老師的配合，在即將到臨的教師節。

　　在干嘛?我跟人打架，現在在派出所呢!早上買早餐，茶葉蛋六毛一個，我說五毛，他不賣!我就一磚頭上去了!看為省一毛錢發短信祝你中秋節快樂!我容易嗎我?

　　啊，老師!父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教導，才不會迷失方向，一路上有您的關注，才有更多的自信和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博大成就了自己，感動了我們，造福了未來。老師啊，我們對您的感激千言萬語無法表達，對您的祝福永遠都不會道盡!

　　感謝您的閱讀，祝您生活愉快。

畢業設計寫給老師的感謝信 篇8

　　敬愛的各位領導、老師：

　　您們好！

　　時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

　　當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。

　　除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

　　如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。

　　如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。

　　希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。

　　同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為天一驕傲，明天天一為我們而驕傲！

　　最后，我再次衷心地感謝母校對我的`培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助！

　　您的學生：

　　年月日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇9

　　在這秋高氣爽，丹桂飄香的季節里，一年一度的教師節到了，我的內心似乎也有很多話想對老師您說。

　　老師謝謝您的微笑和慈愛。記得一年級剛上語文課的時候，你提問題，同學們都紛紛舉手回答問題，我由于膽子小，不敢舉手回答問題，你似乎發現了我的膽怯，就點名叫我回答問題，我戰戰兢兢地站了起來，臉漲得緋紅，始終害怕開口，正當我猶豫和顧慮之時，我看見你微笑和鼓勵的眼神，那時我感到一股暖流涌上心頭，于是我鼓起勇氣大膽的回答了你的提問，自那以后我也克服了膽怯，害羞的毛病，上課的時候踴于發言。

　　老師謝謝您的嚴格和執著。記得剛上一年級的時候，還是剛學拼音的時候，你就布置我們全班同學每天都要閱讀課外書，可那時我的識字量也不是很多，有些語句里面的詞語都不懂意思，你教我們查字典，后隨著識字量的增多，一年級下學期就很輕松的會自己單獨看課外書了，正是由于您嚴格的監督，我每天養成了閱讀課外書的習慣，通過閱讀課外書我的知識面大大增加，同時還提高了我的寫作能力。

　　老師，在節日之際，我想對您說：老師，您辛苦了！謝謝你這四年來對我循循教導和耐心教育，是您把我從一個對什么事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培養成了一個自信、自強、熱愛學習的少年。

　　人們都說：“教師是人類靈魂的工程師”是辛勤的園丁。古代有一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這些都是表達您無私奉獻的精神，但我心窩里最想說的'話還是老師我永遠愛你，我會以優異的成績報答你的恩情。

　　河北邢臺橋西區晨光小學五（2）班五年級:

畢業設計寫給老師的感謝信 篇10

　　鄭聯明之子鄭思彬致社會各界愛心人士的感謝信

　　尊敬的各界愛心人士，社會團體，親愛的朋友們：

　　大家好!我叫鄭思彬，鄭連明的兒子，閩南理工學院大四學生。感謝你們的慷慨解囊和無私的奉獻，感謝你們幫助我家度過難關。

　　命運多舛。20xx年2月23日晚上，我父親鄭連明因突發高血壓腦溢血(前一次是在20xx年7月份發生)，緊急送往安溪銘選醫院，但因病情嚴重，無法得到有效救治，醫生建議急送廈門中山醫院，經醫生診斷為右側基底節區腦內血腫破入腦室、自發性蛛網膜下腔出血及高血壓病。需馬上實施開顱手術才能保住性命。經過長達八小時的手術后，我父親幸運地保住了生命，一顆沉重、煎熬的心終于落地了。但醫生說我父親二次突發性腦溢血，挫傷性大，恢復緩慢，需要較長一段時間住院治療，所需要的治療、康復費用較多，這給我們本身就有負債的家庭更是雪上加霜。對于生命，我們選擇救治，絕不放棄;對于資金，我們采取拼湊，積少成多。經過母親孤軍奮戰，向親戚朋友，向左鄰右舍，東湊西拼借了幾萬塊錢。但僅僅十來天的治療費用竟達十萬多元，借來的錢也用光了……

　　愛心無邊。病魔無情，人間有愛。我父親的不幸遭遇，得到了藍田中心學校領導、老師們的關心與幫助，積極發動“用愛心為生命助跑”捐款倡議書后，在微信平臺中轉發求助，得到了社會各界人士的高度關注，積極為我父親捐助治療資金。自20xx年3月9日16：41第一筆愛心款至3月11日22：00止，已收到社會的愛心捐款近19萬元。這筆款項已緩解我父親目前的治療和康復費用，懇請社會各界愛心人士停歇愛心捐款的腳步，你們的情深義重，善心綻放，我們銘記在心，畢生不忘!

　　感恩不盡。此次伸出援助之手的社會各界愛心人士。感謝你們，讓我父親才能繼續得到更好的治療;感謝你們，讓我父親增添了戰勝病魔的勇氣和力量;感謝你們，讓我真切地體驗到了天下一家親的溫暖與牽掛。你們的恩情，我會永記心間，不管今后走到哪里，我都會記住大家這份濃濃的情懷，深深的愛意。在這里，我無法一一書寫對每一位愛心人士的謝意，也無力描繪每一份溫暖人心的關愛與真情，我只能向所有奉獻愛心的人們致以最誠摯的感激之情，謝謝大家的關愛與幫助，是你們的仁愛之心點燃我父親生命的希望。有大家的祝福、關愛與幫助，我父親一定會早日康復，重返工作崗位奉獻自己的一份微薄之力，我要以此來激勵自己，好好學習，努力工作，好好做人，學會感恩!

　　最后，請允許我向各位恩人深深地鞠躬，祝好人一生平安，祝大家身體健康、工作順利、全家幸福、萬事如意!

　　感謝人：鄭思彬及家人

　　20xx年3月11日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇11

　　尊敬的XX老師：

　　您好！這封感謝信是學生我專門為您好寫的，感謝您從開學 以來到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！

　　老師，太多言語，太多感謝，我無法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時的心情吧！

　　尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫未寫時最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿肚謝語堆積，說不出，如今寫下與您。有點害羞，獨自怎說感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個謝字了得！

　　老師，感謝您樹葉般的愛！我這寸草心，怎報得您三春暉？在這就真誠地祝您在以后的日子里，身體健康，工作順利，快樂每一天吧！

　　您的學生：

畢業設計寫給老師的感謝信 篇12

　　尊敬的各位老師、校領導、親愛的孩子們：

　　我是四六班石珂的爸爸，今天，我滿懷著激動的心情，代表四六班的孩子家長，表達我們對老師、校領導、家委會的感激之情。

　　從20xx年的暑假開學，孩子到六一小學已經整整四年，從孩子一言一行的變化中我切身感受到了六一小學對孩子的教育，從孩子的言談舉止中我感受到了孩子對六一的熱愛，六一小學是我們的無意選擇，但是六一小學卻給了我們一個天大的驚喜，我感謝六一!

　　首先要感謝四六班的各位任課老師，你們的敬業、對教育的摯愛和對學生超過對自己孩子的關心作為家長我們都銘記在心，在把教育當成產業的當下中國，你們身體力行的刻畫了老師這個職業的偉大，尤記得史老師作為咱們的班主任，給孩子建立了深深的感情，孩子無數次的告訴我，我們不想讓史老師失望，這簡簡單單的一句話，蘊含了孩子和老師之間完全超出師生之緣的感情。我都很難和不敢想象，在他們這一班學生畢業的時候會是一個什么場景、孩子會是多么的不舍和傷心。還有咱們的數學荊老師，多次在群里發信息，告訴咱們的家長，有講不明白的題目無論多晚都可以打電話給她，多次在電話里給孩子們講題。一日為師、終身為父，老師對職業的尊重和對待孩子的愛潛移默化的影響著孩子，這才是他們的寶貴財富。還有英語栗老師，從一年級伴隨到現在，默默的關注著每個孩子的提高，孩子告訴我，我們的栗老師特別好!孩子是何其幸運，遇到六一、遇到四六、遇到四六的每個老師。特別要提及的受樂的石老師，用兩年的時間把咱們的孩子帶進音樂的殿堂，從好奇到厭倦到接受再到現在享受著音樂給他們的美。每個老師都是用善和美包圍著孩子讓他們看到這個世界善和美的一面，感謝你們!我相信，孩子們給你們的相處雖然是短暫的，但是對他們的影響一定是永遠的。

　　還要感謝六一小學的領導，六一小學的四年級是伴隨著六一小學建校成長起來的，這一屆的學生質量也直接代表著六一小學的質量，校領導對這一屆的學生也傾注了非常大的心血，每一年每一步都在嘗試創新發展，在打牢文化課基礎的同時開展校特色教育，四六管樂班由此應運而生，現在來看，在校領導的關心支持下，在專業課老師的辛苦努力下，孩子用今天的匯報演出給了校領導和專業課老師一個報答，感謝你們。

　　我記得咱們的初中老師或者是高中老師經常給咱們說的一句話就是：你們是我教過的最差的一屆學生。時至今日，咱們孩子的老師給我說的最多的一句話是，你們是我見過的最優秀的一屆家長。是的，我相信四六的家長們深有感觸，咱們的家委會的幾個家長太優秀了，真的感激他們。老吾老及人之老，幼吾幼及人之幼。在教室里、在校門口、在排練場、在活動中，我們都可以看到家委會忙碌的身影!你們把四六班的每一個孩子都當成了自己的孩子，四六班的每個孩子也把你們當成了自己的爸爸媽媽，你們給孩子化妝、給孩子選演出服、陪孩子選定曲目、在老師不在的時候陪孩子上課，你們無處不在無所不能，四六班這幫孩子團結、有愛心你忙不可沒。感謝你們。

　　今天的這封感謝信，是我的心聲，也是四六班家長的心聲。語言無法表達我們對老師、對學校、對家委會的感謝，你們的努力也不是一句感謝能換來的，你們更不是需要感謝才去做了這么多讓我們感動的事。我相信孩子們會永遠銘記、家長會永遠銘記，曾經在六一的這段時間，有這么一群有良知老師、有教育情懷的校領導、有優秀的家長呵護著他們走了一路。

　　謝謝!

畢業設計寫給老師的感謝信 篇13

　　尊敬的xx幼兒園的領導及xx班的全體老師們：

　　你們好!

　　我們是xx班小朋友的家長。首先非常感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下，在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一并感謝幼兒園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不但自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成不錯行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收獲頗豐。

　　孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們為孩子的'辛苦付出更是心存感激! 三年來很多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動!老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不但是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我

　　們的好朋友!現在在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了較大提升，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在，孩子很為自身的母校及老師們為榮;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲!

　　我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

　　最后，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信xx幼兒園會越辦越好!

　　此致

　　敬禮

　　家長

　　xx年xx月xx日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇14

　　回想孩子們在幼兒園度過的點點滴滴，我們心中更多的是——感激!

　　走入幼兒園，是孩子們人生中第一次走出家庭、離開父母、接觸社會。南京理工大學幼兒園，讓孩子們來到了另一個快樂而溫暖的社會大家庭;大一班的老師們，讓孩子們真切感受到了除父母外的另一種親人般的呵護。幼兒園，給孩子們創設了一個安全、快樂、充滿寬容向上氣氛的成長環境，大一班的老師們讓孩子們學會了講衛生、懂禮貌，熱愛學習、熱愛大自然…為孩子們邁向人生的下一個臺階，積累了知識、奠定了基礎。

　　忘不了四年前孩子們剛入幼兒園時的稚嫩和不舍;忘不了掛在孩子們小臉蛋上的淚珠和縈繞在我們心頭的不安與忐忑：孩子會不會哭?會不會鬧?會不會尿褲子?會不會吃不飽飯?會不會和小朋友吵架?甚至想過會不會被老師批評。四年彈指一揮間，大一班的老師們成了孩子們最值得信任的大朋友，也成為了我們最真誠的好朋友。我們能夠深深的體會到大一班每一位老師為孩子們付出的辛勞，對班里每一個孩子的特點都了如指掌：每一次電話和短信的真誠溝通與交流，每一次對孩子們循循善誘和諄諄教導…在你們精心呵護與栽培下，孩子們變得更加聰明懂事，會唱動聽的歌曲，能朗誦優美的詩句，愛跳活潑的舞蹈，能畫美麗的圖畫，能當老師和家長的小幫手…孩子們跟老師在一起學習生活的每一天，都是快樂的、幸福的，這將令孩子們受用終生。

　　再溫暖的窩，也留不住長成的雛鷹;我們的孩子在幼兒園一天天地成長，終有一天會不舍地離開心愛的幼兒園，進入人生的另一個驛站。在孩子們未來的人生旅程上，會永遠銘記大一班老師的悉心哺育，用老師們教會的本領用心努力地向前走好每一步，用更加優異的表現回報老師們多年來的悉心教導與殷切期望!

　　最后，請允許我們大一班所有的家長，向南京理工大學幼兒園和大一班的全體老師們，表達我們內心由來已久最真摯的感謝和敬意：衷心感謝南京理工大學幼兒園!

　　衷心感謝大一班的每一位老師，你們辛苦了，謝謝你們!

畢業設計寫給老師的感謝信 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　這是我第一次跟您寫信，情緒很激動。您可明白，我是多么地感謝您呀！

　　記得小時候的我，不懂事，又淘氣，根本沒有把學習當回事兒，成績平平，明白遇見您，我的人生才開始有了好處。

　　五年來，您給予我的太多太多了，我深深地記得，當我失落的時候，是您對我的鼓勵讓我的信心倍增；當我遇到困難時，您總是和我一齊應對，為我排憂解難；當我生病時，您無微不至的關懷，如同春雨般撫慰了我那幼小的心田，讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容，聽著您那生動形象的話語，我真想告訴您：老師啊，您就是我夢寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬，為我們在茫茫學海里指出了方向，指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

　　老師，您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎？我剛接觸您時，因為覺得您和藹可親，就放開了膽子，上課東張西望，左顧右盼，您發現后，并沒有呵斥我，也沒有當著同學的面說我，而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后，您把我叫住，對我講了我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自我的道理。回家的路上，我頭腦里一向在細細地回味著您的話，我下定決心以后不再犯同內的錯誤，要用實際行動來證明“我能行”。老師，我要感恩于您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。

　　五年來，在您的教誨下，我已成為一名優秀的共青團員，曾多次被評為校級“三好學生”，今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來，我的成績提高很快，已在年級名列前茅，我明白這來之不易的榮譽里，凝聚了您多少的心血啊！敬愛的老師，請放心吧！我必須會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切期望，我將懷更大的志向，抱更高的理想，發揚拚搏精神，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校、回報您對我的厚望和培養。

　　老師，再一次感謝您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心，向您，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：愿老師身體健康，永遠年輕！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　時間：20xx年XX月XX日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇16

　　親愛的老師:

　　我是一個浙江女孩。從小就被電視上五彩斑斕的衣服吸引。從那以后，我的夢想是成為一名服裝設計師。為了實現大學的夢想，我報了自己喜歡的服裝設計專業。

　　在此，我還要感謝我的`就業老師，幫助我在職業規劃上做出了明智的選擇。我認為我們中心和其他中心的區別在于，我們可以根據你學生的個人特點，幫助你選擇有利于你個人發展的職位。這對每個學生都很重要！軟件行業有很多崗位:項目經理、R&D人員、數據庫維護人員、售后技術支持人員、售前人員、銷售人員等。這個行業需要的不僅僅是程序員。根據個人喜好，可以學好專業技能，向某個方向發展。因為我性格外向，善于交際，所以我畢業的時候老師和我溝通了很多次，最后給我選擇了一份工作，在一家軟件公司做售后培訓。這份工作真的很適合我，既運用了我的專業知識，又充分發揮了我的個人特點。我對我的工作非常滿意。

　　在我大學四年的學習生活中，其他科目對我來說都很輕松，但是我學不到這門課就好像我還沒有開始理解它，所以我壓抑了很久。工作畢業后，在實踐中遇到了各種關于印刷版的問題。無論我的設計是否優秀，設計師們制作的盤子和樣衣總讓我覺得和當初的設計大相徑庭，有點迷茫。同時，我也意識到了印刷版對于完成自己的設計，成為一名優秀的服裝設計師的重要性。

　　帶著工作中遇到的各種打印問題，我決定重新補上自己的打印知識。幸運的是，我在網上認識了吳健老師。吳老師在這里短暫的三個月學習期間，我意識到打字也可以是一件非常有趣的事情。在人們的印象中，常規的制版方法是日本原型機加、減、乘、除的方法來制版，讓人覺得繁瑣枯燥，學習起來也很難，更重要的是相當難掌握。吳老師教的制版法和日本原型機繁瑣的制版法就是不一樣。吳老師的制版法挺好玩的。就像小時候玩拼圖一樣靈活簡單。不僅讓人一點都不覺得無聊，還能幫你快速掌握高端制版技術。

　　時間過得真快。不知不覺四年過去了。你從一年級就和我們在一起了，不懂事，到四年級，素質和學習都很優秀。把無知的小頑童變成優秀的作家。你已經離開了我們，我們是多么想念你。

　　謝謝老師，讓我知道我們可以從失敗中學習，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。你把美放在我們的心里，給我們教導、洞察和想象，從而構建我們的整個人生。

　　衷心感謝吳老師在我追求夢想迷茫的時候教給我這么多制版知識，不僅讓我學會了你們的制版方法，也讓我看到了你們對服裝的熱情。今年對我來說是非常有意義的一年，這一年對我來說最幸運、最幸福的事就是認識了吳健先生。因為吳老師讓我更加意識到自己以后的職業生涯該怎么做拼圖。

　　大家都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像園丁，每天辛勤耕耘，勤勤懇懇地培育幼苗。是的！是的，老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，苦心栽培祖國的花朵。我感謝所有尊敬的老師，因為你們的辛勤栽培，我們的寶貝胡，取得了今天的優異成績。

　　親愛的老師，我把你比作綠葉，我把你比作紅蠟燭，我無法贊美你的奉獻和成就！你不是綠葉，但你滋養了它。你不是紅燭，但你可以透過你的心發光，因為你永遠映在我們的眼中。你把我們生活的每一個音符都涂上了世界上最美麗的顏色。從此，我們的心像大海一樣雄偉。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用絢爛的火焰為我們的老師唱一首心曲。真心祝老師幸福快樂。

　　敬禮！

畢業設計寫給老師的感謝信 篇17

　　Dear teacher:

　　hello!

　　Pen, full of words like a flood in my heart, don't know where to start. That you give us the deepest impression of your words and deeds left our best memories.

　　Time flies, unconsciously, the teacher you have to accompany the time we spent almost a year, this year, we have to say no to you out of gratitude.

　　Come to the first lesson of the university, is your English class. In our eyes, your kind, no vehemently enforcement. Your class, I feel no pressure and tension. Not only learning in class, after class, you are also very concerned about to us. Whenever we meet with difficulties, you are always thinking about new ways to help us, teach us; When our mood depressed, you will take the initiative to clean our struggle, you have confidence in our future.

　　Although the teacher you often mention their own children in class, in our hearts, you are not only our English teacher, is more like a great mother.

　　Your class, I can't pick out any problem, you use your unique way of teaching to us in every class, both humorous and vivid.

　　In the coming days, we will be more efforts to study, with the most excellent grades in return for your sweat, return school and society.

　　"To the dead silk side, ended.candles burn", you the silkworm spirit however we respect, thank you, teacher.

　　Thousands of words, express thanks to you.

畢業設計寫給老師的感謝信 篇18

　　敬愛的朱老師：

　　您好！

　　這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。

　　我的作文是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

　　老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后必須要成為祖國的有用之材。

　　祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

　　你的學生：

　　xx年5月9日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇19

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　光陰似箭，轉眼又是一年。您對我的教育，我終身難忘。期終考試完后，我的成績很好，這都是您的心血啊!我想對您說：老師，謝謝您!

　　老師，您還記得嗎?一天，您正在上課我卻在下面開小差，你發現了，便批評了我。我的臉唰的一下全紅了，真怕同學們笑話我。但我知道您是為我好。

　　幾天前，我被您選去跳舞，后來，音樂老師又把我換了。下課，還是您安慰了我，我的心一下子感到了溫暖。

　　我的話講完了，祝您：工作順利，心想事成!

　　xx年x月x日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇20

　　敬愛的程老師：

　　你好！

　　有人說，小學時光是一個人最難忘的時光，小學同學是一個人最難忘的同學，小學老師是一個人最難忘的老師。這句話的確是真實的，如今已經初二的我，依然忘不了你昔日的恩情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，形容你，再恰當不過了：你就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲；你就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡所有的燭淚。你就是那最辛勤、最優秀的園丁，不辭辛勞的播種著知識的種子，讓它在我們的心田里發芽、生長，最終結出累累的碩果。我們想回報你，你卻說，我們的成績就是對你最好的回報。你的這份心，讓我們多么的感動；你的這份情，讓我們多么的感激。

　　小時候，我不懂事，是你一直耐心的教育我、愛護我。老師，你用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量。你的愛，如太陽一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜；你的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。你——老師的愛，是天下最偉大、最高潔的愛！你是愛的耕耘者，愛的播種者。是你用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　你講課的時候，總是會不自覺的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風，拂過了我的心田。你講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，你用你的語言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界。你批判作業，總是那么細致、那么認真，一絲一毫的小錯也不會放過。如果與人不懂，你會一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。

　　同時，你還兼任我們的班主任，我們這個寄宿班在你的帶領下，各項都做到了年紀的第一。而你也會細致的想到我們生活中的每一個細節，盡量為我們創造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，你時刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到你母親般的愛護。如果有人生病了，你會急忙聯系他的父母，又在百忙之中抽時間去看他，幫他補習功課。而你的滿頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白發。

　　如今，我長大了，更加能體會到你那時的辛勞。請讓我再次說一聲：老師，你辛苦了！

畢業設計寫給老師的感謝信 篇21

　　尊敬的班主任：

　　你好！

　　時光荏苒，現在我已經從高中校園出來，有一年的時間了。在這里我特別要感謝你一直以來對我的.教導，是你幫我塑造了正確的三觀，并且幫助我考上了一所好的大學。我在這里對你表達最誠摯的祝福，并且希望你桃李滿天下。

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇22

　　敬愛的朱老師：

　　你好!

　　這一年來，你總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可你家的燈卻還亮著。每一天早上，你竟然起得比我還早。

　　我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級后，我進入了你的班，你看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。于是，我認真改正。首先，你要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在你的教導下，我經過努力，最后把字寫得端正了。你為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。你明白嗎?這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

　　我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。你發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被你掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開你對我的教育。

　　老師，感謝你為我付出的心血，我決不辜負你對我的期望，長大以后必須要成為祖國的有用之材。

　　祝你工作順利，身體健康，桃李滿天下。

　　此致

　　敬禮

　　你的學生：

　　xx年5月9日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇23

　　尊敬的衡水志臻清河中學校領導您們好!

　　我是初一(27)班學生袁藝珂家長，冒昧的給貴校寫信，就是為了表達在孩子入學3個月來我作為一名學生家長對校領導及老師李鳳禹的感激之情。

　　孩子自從入學以來，每次休息回到家改變極大，目睹孩子的變化，更多的感想是想親口對她的老師說聲“謝謝您”。現如今，當我的朋友們咨詢衡水志臻清河中學時，我都會不容思考地推薦它，因為這里有很多兢兢業業的園丁，有教壇精英，更有如母親般的老師默默關懷。

　　孩子自開學之始，就依校規住宿，我們作為家長一度認為孩子會不適應。但事實是在孩子中途回家時，根據孩子的描述使我們得知無論衣食住行，都被老師如父如母般關心，照看有佳。

　　開學初，在軍訓匯演時，因天公不作美，當日小雨，軍訓的目的是為了鍛煉孩子的意志力，但李老師也冒雨照看，使我們這些作為家長的心疼之余又忍不住對李老師行為的感動。往事雖逝但仍如昨天那么親切，因為有了這樣一位好老師的無私付出，才讓藝珂他們學而有趣，德智體美勞全面綜合發展，才有了孩子對美好前程的展望。

　　記得有次藝珂因考試失誤，成績不好，回家后情緒低落，我們作為家長面對孩子的情況無可奈何，只能向李老師尋求幫助，經李老師開導、做工作，藝珂迅速的擺脫負面情緒，積極的投入學業中。正是有了這樣一位優秀老師，才能讓藝珂從一個小學生迅速成長為一名優秀的初中生。孩子每次回到家，積極主動做家務，個人衛生不用我們操心，面對學習的態度更有了可見的進步，我們做家長的，看著孩子的狀態，滿心都是對學校及對老師的感激。

　　所以，當我的朋友問起我孩子讀書的學校，我會向他們首薦“衡水志臻清河中學”，且是很真誠的推薦，免費做“廣告”，但絕非虛假廣告。

　　在貴校的領導下，老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。

　　把孩子交給志臻我放心，交給志臻的老師我安心!

　　祝愿李老師在今后的工作中事事順利，萬事如意。祝我們的學校取得更大的成績!

　　初一(27)班袁藝珂家長

畢業設計寫給老師的感謝信 篇24

　　敬愛的老師：

　　我是小二班丁沛琪的媽媽，孩子入園一周了，雖然這是我家老二（老大也是咱們園畢業的已經上3年級了），但我還是感慨萬千！從9月10日孩子單獨正式入園到今天，整整5天了，孩子的一舉一動，一顰一笑，都牽動了我這當媽的脆弱的小心靈，與其說孩子們有入園焦慮，倒不如說家長這個入園焦慮更勝一籌。每天人雖然在班上，心在幼兒園啊，手機不離手啊，就怕錯過老師在群里面的通知，就怕老師發照片沒能第一時間看到，恨不得像葫蘆娃一樣有雙千里眼能時時看到孩子在園里面哭沒哭，吃沒吃，睡沒睡，尿沒尿床。

　　寶貝的入園焦慮還是很明顯的，每天早上起床，就開始眼淚汪汪的，各種理由不去幼兒園，什么幼兒園的飯不好吃啦，小床太小啦，老師不給她講睡前故事啦，沒有小朋友陪她玩啦等等，我們各種勸說堅持每天到校。哥哥會一本正經的勸妹妹：“幼兒園的飯可好吃了，比媽媽做得還好吃，還沒有作業，我都想變小再去上幼兒園！”同樣的問題，到了下午放學時，就會變成：幼兒園的飯可好吃了，今天中午睡覺了，老師獎勵她大貼畫了，和小朋友玩小火車游戲了。我的寶貝，究竟哪一個是真的啊？

　　中午老師會在孩子們午睡后偶爾發一些照片，簡直是激動萬分啊，一張張翻過去，一堆孩里找尋我家寶貝的小身影，哎呀，怎么只有半個臉露出來，哎呀跳圈的時候怎么哭了，吃飯的時候孩子怎么跑到柜子旁玩去了，午睡時臉上怎么掛著小眼淚啊？每一個小身影都牽動著媽媽的`心啊！雖然每天早上都是狠心把眼淚汪汪的孩丟給老師，但是看著寶貝呼呼入睡的照片，看到放學時寶貝歡快的身影，還看到照片里園長親自給孩子們分飯，一顆懸著的心總算放下來，真的是“你若安好，我便是晴天”！

　　寶爸早上去送她入園時，看到老師抱著哭鬧的孩子耐心的哄，孩子還是哭鬧，4個老師輪著抱著哄著。回來跟我感慨：“這些老師脾氣真好啊，就那么一直抱著哄，我們有時候對自己家孩子都沒有那個耐心，何況老師們抱的是別人家的孩子。”小二班的每一位老師都是這么有耐心，真心的愛著孩子們！我慶幸我的孩子遇到這樣的好老師，她會在這里度過幸福的幼兒園時光！

　　寶貝回來教我們兒歌了，“一只小猴蕩秋千，嘲笑鱷魚在水邊……”“小手指頭變成毛毛蟲，上爬爬，下爬爬，左爬爬，右爬爬”，一邊唱，一邊用小手比劃，可愛的樣子逗笑了全家人。感覺入園一周長大了許多許多，真的感謝老師們的辛苦付出！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇25

　　尊敬的老師們：

　　您們好！

　　又是一個收獲的季節，又是一個感恩的季節，在這個特殊的的節日里，我僅代表xx屆xx院全體頂崗實生向老師們致以最誠摯的節日祝福！

　　時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門，在2年中感受著老師至親的關懷。

　　“師者，所以傳道授業解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業老師經常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們在機房實訓沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。

　　“一日為師，終生為母”，在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活，老師經常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫院，直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發生，你們不用感謝，這是我們應該做的。

　　“開開心心回家，安安全全返校”每一次節假日放假回家，xx院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。

　　走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據初步了解xx院xx屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數已經在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業。他們在自己崗位上兢兢業業，刻苦學習不負老師之望。

　　記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學校為榮，在外，學校以你們為榮。我們會以優異的成績回報恩師，不辜負老師對我們的期待。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”， 回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師！”并向您們表示最崇高的敬意！愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下！

畢業設計寫給老師的感謝信 篇26

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　在這陽光熱辣的季節，我們即將分別。此時，請讓我深情地喚您一聲老師吧!

　　是誰在布滿荊棘的荒林開墾?是您啊，敬愛的老師!

　　是誰像溫暖的春風，撫慰一顆顆懵懂的心靈?是您啊，敬愛的老師!

　　您有容海的胸懷，使我們感受到了“寬容”;您有天下父母的博大，讓我們體會到了“愛”。

　　您還記得嗎?在那個櫻花盛開的日子，您笑顏如花，拉著我們，來到那櫻雨紛飛的樹下，向我們繪聲繪色的講述一個個動聽的傳說。陽光輝映在您的身上，您仿佛籠罩了一層光圈，如同知識的使者，不，在我的心底，您就是一位可親可敬的知識的使者!眨眼間，星轉斗移，您的手上多了幾片老繭，也沒有一、二年級時年輕漂亮了，可是，看著坐在講臺上的您時，我依然如兒時崇拜您。也曾夢想著，有朝一日，也能站在這三尺高的講臺上，將您在我身上播撒的種子開花結果，并再一次將這些種子揮撒出去!

　　親愛的老師，您可曾看見那掛上樹梢的明月?那是我對您深深的思念與祝福，愿您朝朝有鮮花相伴，夜夜有星辰相伴。

　　在此致敬!

畢業設計寫給老師的感謝信 篇27

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

　　在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師!

　　老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

　　我真情的說：“老師，謝謝您!”

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇28

　　尊敬的：

　　本人王京元，為深圳大學交通工程系教師。本人于20xx年1月24日下午2點20分左右在英倫名苑乘坐深圳巴士集團66路公交車（車牌號47481）在松坪山下車。由于帶著女兒一時疏忽，在下車行走一段時間后，發現隨身攜帶的'小包落在了車上，包內放著本人身份證、手機、錢包、銀行卡等物品，如果丟失將進入一個“死局”，辦理無從下手。后在875D車輛司機及車上乘客的協助下與66路王京坑公交站調度室取的聯系，調度室告知47481的黃司機，待本人到達王京坑公交站時，包已經送達調度室，調度室工作人員轉交給本人，所有物品齊全。

　　本人特致信感謝深圳巴士集團，感謝巴士集團第三分公司福光車隊、特別感謝兩位司機師傅及66路王京坑公交站調度工作人員，為同行乘客的高尚品質和拾金不昧精神點贊。

　　你的學生：

畢業設計寫給老師的感謝信 篇29

　　尊敬的學校領導：

　　首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

　　我的孩子x是貴校一名普通的學生，在省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任x老師辛勤培養教育下取得的結果。從班主任x老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的`滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。

　　成績的取得是與x老師的精心培養、輔導是分不開的。x老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了學生的信心，我的孩子x每次回到家不止一次的提起x老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

　　最后，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

　　此致

　　敬禮！

　　xx年xx月xx日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇30

　　敬愛的張老師：

　　您好！鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多人？我最感恩的是您——張老師。

　　我是您剛剛轉來半年多的學生，是您讓我對讀書產生了興趣；是您讓我愛上了寫作；是您教會了我做人的道理。

　　那時候雖然班里有些亂，但您還是努力教導我們。您曾因為我們而掉下悲傷的眼淚，這里我能體會到您是愛我們五一班的，愛我們每個孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。

　　我不是您最出色的學生，而您卻是我最敬愛的老師。老師我想對您說：“老師您辛苦了，謝謝您！”，平時您總說不累不累。

　　其實您是多么辛苦， 多么勤勞啊！您能和我們一起快樂，能和我們融洽在一起。您能真正了解我們的心。

　　我們就像一朵朵小花，在您的知識的土壤里面茁壯成長著。啊！您是一位辛勤的園丁。是您讓我學到了許許多多的知識。是您讓我懂得怎樣做人。每當我遇到挫折的時候，您總是鼓勵我。

　　記得有一次，上語文課您讓我讀課文，我讀的不流利還老讀錯字。您鼓勵我說：“沒關系，只要你用心去多讀多練，慢慢地就會有進步的。”經過老師您多次的鼓勵，現在的我已經對讀書產生了興趣。每當我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話。太謝謝您了！

　　老師，您就是我心中最偉大的人。最后，我代表全體同學說：“感謝您對我們的諄諄教導”。

　　祝您：身體健康！萬事如意！

　　感謝人：

　　20xx年x月xx日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇31

　　尊敬的幼兒園園長及老師：

　　你們好！我是學前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂，心想事成，萬事如意！并對學前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業精神提出表揚。

　　我的孩子是四周歲入園，現在已經五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉入貴園經家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承擔給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵她要堅強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的精心看護下不僅讓孩子們學會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我希望這種活動多舉辦幾次。

　　經過這一年半的學習和生活，現在郝丁漪已經具備了一定的學習能力，并且對英語，口算和朗誦產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里有趣的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達能力、想象力與創造力，好奇心與進取心……這一切的切都歸功于我們的老師。

　　學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！最后，祝世紀星所有的老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！

　　此致

　　敬禮！

　　你的學生：

　　xx年5月9日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇32

　　老師和全班同學:

　　大家好!前兩個月，我的手斷了，都是老師把我調到最后一個桌位，和楊岳松座在一起，不讓同學碰到我的手。現在我的'手好了我該怎么報答你們呢?這個問題我想了很久，但是不知道該怎么選才比較好。謝謝老師和全班同學對我的關愛，我以后一定好好學習，報答你們。

　　祝你們身體健康!

　　此致

　　敬禮!

　　感謝人：

　　20xx年xx月xx日

畢業設計寫給老師的感謝信 篇33

　　尊敬的園領導及幼中三班的全體老師：

　　您們好！我是綦佳宜的媽媽，在此我代表我們全家對金色搖籃幼兒園的領導及幼中三班的全體老師表示最真誠的感謝！很長時間一直想表示對蕾蕾班的感謝，直到今天才提筆。

　　佳宜自20xx年9月份入園，至今剛好一年。剛入園時佳宜還不到三周歲，屬于班級里最小的一個孩子，蕾蕾姐姐、薛姐姐、宋姐姐還有兩位媽媽給了佳宜媽媽般的關懷，滿滿的愛心、耐心和責任心，一次次讓我感動。

　　記得剛入園的時候，蕾蕾姐姐每天中午、晚上兩次給我打電話溝通佳宜在幼兒園的情況，讓我深深感覺到搖籃關懷與姐姐們的辛苦。

　　有一次到幼小三班參加開放日活動，整節課蕾蕾姐姐都是單膝跪地上課的，宋姐姐和薛姐姐也是一側一個蹲著護著孩子們，照顧著情緒波動的孩子們，班級的媽媽也是一刻不停的為孩子們準備著吃、喝以及各種想不到的狀況，我也是含著感動的淚水上完課的。

　　孩子在幼兒園的細微情緒波動，有幾天佳宜不愛吃飯了，又有幾天不愛來幼兒園了，細心的姐姐們都會觀察到，給予特別的關注，及時和媽媽溝通，了解孩子的情況，給予鼓勵，很快就會好轉。

　　佳宜經常會尿褲子或尿床，給姐姐和媽媽們添了不少麻煩，我很歉意的對姐姐和媽媽們表示，放學帶回家我給洗就行，每次都是楊媽媽給洗了，我很是感謝，也很歉意。

　　姐姐和媽媽們對孩子的付出，也贏得了孩子的喜愛，佳宜自己經常不知不覺編歌唱，“蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐、蕾蕾姐姐。”，下午接回家總是開開心心，經常還會扎起美美的小辮辮，媽媽問：“誰幫你扎的小辮辮”？佳宜答：“我薛姐姐”，有時候會說“我宋姐姐”，有時候是“我楊媽媽”，還有以前的郭媽媽，一個“我”字，表達了孩子和幼中三班姐姐和媽媽們之間的親情。

　　再次衷心的感謝幼中三班全體教師的親情關懷與正確引導，感謝搖籃文化！最后祝金色搖籃青島園越辦越好，園領導及所有教職工工作順利，祝小朋友們健康快樂成長！

　　綦佳宜媽媽

　　20xx年8月31日