關于捐書的感謝信（精選27篇）

關于捐書的感謝信 篇1

　　尊敬的各位領導：

　　首先，非常感謝來自社會上的單位朋友們對我們社區進行的此次的捐贈活動。這次的捐贈活動主要進行的就是對書籍的捐贈。我們都知道，人類汲取知識最主要也是最便捷的途徑就是通過書籍去汲取到知識的。對于每一個想要成功的人，每一個不甘平凡的人來說，他們必然會閱讀書籍。因為只有閱讀書籍，我們才可以了解到自身認識之外的事情。在一個月以前，我們社區就已經發起了捐贈書籍的活動。一開始的時候，我們只希望讓社區里面的人來捐贈自己瞎已經不需要的書籍，共同完成我們社區的圖書建設。我們最初的目的也只是為了能夠建設一個良好的圖書氛圍，讓社區里面的人更好更直接的了解到圖書對我們人類的幫助作用。讓孩子們更直接可觀的見到書籍帶給我們的幫助。

　　但是我們沒有想到的是，這次活動的影響范圍竟然遠遠超出了我們的預期。這次的活動竟然會有越來越多的單位對我們進行捐贈。我們非常感謝這些單位的捐贈活動，因為此次的捐贈活動讓社區里面的孩子們更加認識到了知識的可貴，也更加認識到了只有學好知識才能夠為自己的人生畫上最美滿的畫。這次捐贈活動從開始到現在已經有持續一個月的時間了。原本我們的預計時間只有三個星期而已，但是隨著社會上一些單位的.加入，我們又延長了一段時間。

　　現在到目前為止，我們收到的捐贈圖書數量已經達到了數萬本，為了能夠更好地安置這些圖書，我們還特意重新開辟了幾間房間放置這些圖書。原本只是想要建設一個小小的圖書房間，給孩子們給那些想要閱讀書籍的人提供一個場所。但是誰也沒有想到，隨著各位捐贈單位的加入，書籍越來越多，原本放置的時間也不夠放置這么多的圖書，現在我們的這些場所反而更像一個圖書館。但是我們非常的欣慰，因為現在社區里的孩子們非常喜歡在休息的時候來到這里看自己喜歡看的書籍。

關于捐書的感謝信 篇2

　　尊敬的陳釗坤先生，水墘中學全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝!感謝你心系家鄉教育，愛心捐書!

　　高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個民族的文明史是一部閱讀史，一個人的成長史也是一部閱讀史!書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。對于農村孩子，更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到你捐贈的《簡愛》、《傲慢與偏見》、《浮生六記》等一系列書籍時，我們全體師生都無比的喜悅和激動，書籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈!人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。當孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的!

　　所以你捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯定，是對家鄉孩子的殷切期望和無限鼓勵，是對農村孩子的深厚愛心。這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成!

　　把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你捐獻的書籍達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

關于捐書的感謝信 篇3

　　尊敬的紅十字會：

　　您們好！

　　xx省xx市xx縣xx小學全體師生向您們致以最誠摯的問候！您們捐贈的709冊，價值1514.80元圖書收到，且已編號、造冊，專柜管理并為師生開放使用。

　　是一所農村單設小學，現有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規模。功能用房，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當收到您們捐來的709冊圖書時，如同給師生下了一場雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本書，對來說是何等貴重！書是外界的'窗口！

　　內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發芽，資助的也惟有如此，讓您們的這精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳。

　　祝您們工作，身體健康！

　　致敬

　　敬禮！

關于捐書的感謝信 篇4

　　敬愛校長：

　　你們好！

　　萊城區和莊鎮下佛羊小學5月31日收到貴校捐贈的圖書，共20xx余冊，感謝你們的慷慨解囊，捐書助學，為學生增添了新的閱讀空間、開拓了他們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣，充分顯示出你們對教育事業的無盡的關懷和支持，對學生無比的厚愛和熱望。值此良機，和莊鎮下佛羊小學全體師生向你們表示由衷的敬意和真誠的感謝！

　　科教興國，教育奠基，貴校情系山區教育真真切切的`行動讓我們十分感動。貴校對山區小學關心和支持，讓我校更多的學生享受到了更好的學習條件，拓寬了學生的閱讀渠道，改變學生個人和家庭的命運。我們還欣喜地看到，這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人！

　　最后我們再次向貴校表示真誠的感謝！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于捐書的感謝信 篇5

　　尊敬的先生:

　　您好!

　　您捐贈的價值15000元的600多冊圖書(紅十字書庫)已于昨日運抵我校，我們臨城縣崗西中心小學全體師生向您致以最誠摯的感謝和問候!

　　我校是一所普通的鄉村中心小學，師生300多人，規模略小，學校藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。書是他們了解外界的窗口，一本書，對他們來說是何等貴重!當收到您捐來的600多冊圖書時，同學們歡欣雀躍，如同沉浸在節日的快樂里。

　　知識就是力量。知識能使人獲得財富，知識能使人變得高尚，知識能使人的生活充滿陽光，知識能使人獲得強大力量 ，沖破重重困境，最終走向成功的大門;知識能使一 個民族變得優秀，變得強大起來;知識能使一個國家變得繁榮昌盛。書—--正是知識的載體。體現著陸先生愛心的圖書 ，一定能讓我們的小學生獲得無盡的知識力量，并茁壯成長為祖國的棟梁之才。我們將盡快對圖書編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放，讓其價值盡最大限度得以體現。

　　您的善行義舉，您的慷慨解囊，意義遠遠不止在物質援助上，更重要的是充分體現了您對祖國教育事業的關心、支持，中華民族的優良傳統在您的愛心行動中得到弘揚，在于精神上對我們的鼓勵和鞭策。我們一定讓您的這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳;我們一定讓您的這種精神在同學們身上扎根發芽，開出善良的道德之花。

　　我們素昧平生，但“博愛助學計劃” 把我們緊密地聯系在一起，您為改善貧困地區辦學條件，讓孩子們有書讀、讀好書的愛心善舉把我們緊密地聯系在一起。有幸得到您的愛心資助，我們倍感欣慰，無比幸福。您的博愛之心，我們將永遠銘記!

　　千言萬語也表達不盡我們的敬意，再次向您致以最誠摯的感謝，感謝您金子般的心!

　　祝您

　　身體健康、闔家幸福、事業順利!

　　年 月 日

關于捐書的感謝信 篇6

　　尊敬的成都市有限責任公司的各位領導、各位員工：

　　你們好！

　　首先擂鼓xx中學全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝！感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈義舉！

　　高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個民族的文明史是一部閱讀史，一個人的成長史也是一部閱讀史！書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。

　　地處邊遠農村的羌族孩子更需要一種戰勝困難的.精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到你們捐贈的《馬識途文集》、《沒有硝煙的戰爭》、《銘記在心的人》等一系列書籍時，我們全體師生都無比的喜悅和激動，要知道，書籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈！人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。

　　當孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的！

　　所以你們捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯定，是對羌鄉孩子的殷切期望和無限鼓勵，是對農村孩子的深厚愛心。

　　這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。

　　無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

　　同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成！

　　把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。

　　我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。

　　讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

　　因為你們，我們農村孩子的世界更精彩！在這里再次衷心感謝你們。

　　誠摯的邀請、歡迎你們來我們擂鼓xx中學做客。

關于捐書的感謝信 篇7

　　先生、女士：

　　您們好！

　　感謝您們于年3月16日（星期二）向北京在行動國際文化中心捐贈1臺電腦以及相關的電腦配件，您們的公益行為可以幫助更多的.流動人口學習電腦技術知識，北京在行動國際文化中心代表廣大流動人口感謝您們所做的努力！

　　先生、女士通過捐贈電腦積極參與公益活動，北京在行動國際文化中心再次表示感謝！

　　此致

　　敬禮

　　X年XX月XX日

關于捐書的感謝信 篇8

　　尊敬的先生：

　　您好！

　　您捐贈的價值15000元的600多冊圖書（紅十字書庫）已于昨日運抵我校，我們臨城縣崗西中心小學全體師生向您致以最誠摯的感謝和問候！

　　我校是一所普通的鄉村中心小學，師生300多人，規模略小，學校藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。書是他們了解外界的窗口，一本書，對他們來說是何等貴重！當收到您捐來的600多冊圖書時，同學們歡欣雀躍，如同沉浸在節日的快樂里。

　　知識就是力量。知識能使人獲得財富，知識能使人變得高尚，知識能使人的生活充滿陽光，知識能使人獲得強大力量，沖破重重困境，最終走向成功的大門；知識能使一個民族變得優秀，變得強大起來；知識能使一個國家變得繁榮昌盛。書———正是知識的載體。體現著陸先生愛心的圖書，一定能讓我們的小學生獲得無盡的知識力量，并茁壯成長為祖國的棟梁之才。我們將盡快對圖書編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放，讓其價值盡最大限度得以體現。

　　您的善行義舉，您的慷慨解囊，意義遠遠不止在物質援助上，更重要的是充分體現了您對祖國教育事業的關心、支持，中華民族的優良傳統在您的`愛心行動中得到弘揚，在于精神上對我們的鼓勵和鞭策。我們一定讓您的這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳；我們一定讓您的這種精神在同學們身上扎根發芽，開出善良的道德之花。

　　我們素昧平生，但“博愛助學計劃”把我們緊密地聯系在一起，您為改善貧困地區辦學條件，讓孩子們有書讀、讀好書的愛心善舉把我們緊密地聯系在一起。有幸得到您的愛心資助，我們倍感欣慰，無比幸福。您的博愛之心，我們將永遠銘記！

　　千言萬語也表達不盡我們的敬意，再次向您致以最誠摯的感謝，感謝您金子般的心！

　　祝您

　　身體健康、闔家幸福、事業順利！

　　xx年xx月xx日

關于捐書的感謝信 篇9

　　尊敬的林先生：

　　您好！

　　我謹代表xx縣xx中學全體師生向您致以最誠摯的問候！您捐贈的'433冊圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。

　　我校是一所山區中學，建校三十多年來，自力更生，初具規模。

　　然而，地處邊遠山區，學校藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄，當我們收到您捐來的433冊圖書時，同學們如同沉浸在節日的快樂里。

　　要知道，一本書，對他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口！

　　內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。

　　接受資助的我們也惟有如此，讓您的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳。

　　祝您工作順利，身體健康！

　　此致

　　敬禮

　　X年XX月XX日

關于捐書的感謝信 篇10

　　尊敬的紅十字會:

　　您們好!

　　四川省成都市大邑縣元興小學全體師生向您們致以最誠摯的問候! 您們捐贈的709冊,價值15144.80元圖書收到，且已編號、造冊，專柜管理并為師生開放使用。

　　是一所農村單設小學，現有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規模。功能用房，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當收到您們捐來的709冊圖書時，如同給師生下了一場雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本書，對來說是何等貴重!書是外界的窗口!

　　內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發芽，資助的也惟有如此，讓您們的這精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳。

　　祝您們工作，身體健康!

　　致敬!敬禮!

關于捐書的感謝信 篇11

　　尊敬的潘先生：

　　您好！

　　xx縣xx鎮xx小學全體師生向您致以最誠摯的問候和謝意！您捐贈的價值3418.20元的709冊圖書我們已經收到，且已經編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。

　　是您，在我校圖書資源不足情況下給我們雪中送炭，我相信，這些書籍會充實學生的課余生活，豐富知識，增長才干，對于提高學生的閱讀能力和寫作水平都能起到很大的促進作用。

　　您的這種愛心行動的意義遠遠不只是在物質和金錢的援助，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。

　　無私奉獻，真誠相助，您這種捐資助教的美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

　　同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的`莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

　　受人滴水之恩當以涌泉相報，您的義舉感動著全校師生，我們無以為報。

　　內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。

　　我們也惟有如此，讓您的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳……

　　恭祝您及家人身體健康，一生平安！在此，我們向您表示最誠摯的謝意！

　　此致

　　敬禮！

　　X年XX月XX日

關于捐書的感謝信 篇12

　　尊敬的董書記、寇區長，各位領導、各位女企業家朋友：

　　今天我很感動，在六一兒童節前夕，區委區政府領導、工商聯女企業家代表帶著對教育的關懷，對孩子們的關愛來到我校看望師生，這是我校師生十分幸福的一件事。

　　我們感受到了一雙雙溫暖的手在托起孩子們健康成長的希望。

　　我們感受到了一顆顆仁愛的心在關注明山教育的發展，我們也感受到了一份份沉甸甸的情懷在激勵我們更好的為孩子們服務。

　　請允許我代表新明小學全體師生對各位領導及企業家朋友的善舉表示最誠摯的謝意和敬意。

　　幾年來，新明小學全體教職員工堅持辦人民滿意的學校、樹人民滿意的教師、育人民滿意的學生的辦學方向，努力工作，積極探索，教育教學質量不斷提高。

　　這里面凝聚著廣大教職工汗水的拋灑；更凝聚著各級領導真誠的關懷和社會各界有識之士的深深厚愛。

　　今天，領導和企業家朋友給我們送來了價值萬元的圖書，將對我校的教育教學工作起到積極的促進作用，為孩子們的健康成長提供健康的精神食糧，這一善舉以實際行動倡導了尊師重教的良好風尚，充分體現了心系教育、情系學子的高尚情懷，具有培養人、教育人、引導人的重要意義。

　　這份拳拳愛心會激勵我們以更加飽滿的激情投入到未來的'教育教學工作中。

　　我會和我的老師們，以書為伴，以書為友，愛崗敬業、勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造書香校園，以優異的教育教學成績向關心、支持教育工作的各級領導和社會各界交一份滿意的答卷。

　　明山區政通人和，社會各項事業在不斷發展，越來越多的愛心人士、企業家在為社會創造經濟價值的同時，更關注公益，關注教育，這些善舉越來越影響孩子們的成長，我們會把這愛心接力棒接過來，傳下去。

　　如果說教育是一團火，那么有像你們這些企業家的愛心作燃料，教育之火會燃燒得更旺盛。

　　再一次感謝領導和企業家朋友，謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　X年XX月XX日

關于捐書的感謝信 篇13

　　尊敬的領導：

　　您好！

　　寒梅吐蕊，瑞雪飛揚。

　　在這辭舊迎新，舉國歡慶的日子，我代表全體教師對您致最大的感謝

　　“知識能塑造人的性格”，讀書可以改變個人和民族命運。

　　您慷慨解囊，捐書助教的義舉充分顯示出師大領導對我校教育事業無盡的關懷和支持，對紀曉嵐故里后代無比的厚愛和熱望。

　　您的無私奉獻，真誠相助，必將成為一種巨大的精神力量激發出我校師生更大的學習熱情和積極性、創造性，昂首闊步向著更高的目標不懈努力前進。

　　同時它也必將作為一種精神財富，不斷滋養著我校一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，使他們能夠滿懷激—情地發揮自己的聰明才智，造福家鄉，回報社會。

　　感激的話兒說不完，誠摯的真情道不盡。

　　讓我們架起友誼的橋梁，共筑知識的殿堂。

　　在此，我們再次向您及各位領導表示最誠摯的謝意。

　　恭祝您身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意！

　　20xx年xx月xx日

關于捐書的感謝信 篇14

　　尊敬的紅十字會:

　　您們好!

　　XX省XX市XX縣XX小學全體師生向您們致以最誠摯的問候! 您們捐贈的709冊,價值15144.80元圖書收到，且已編號、造冊，專柜管理并為師生開放使用。

　　是一所農村單設小學，現有學生572人，教師36人，學校在經歷標準化建設和災后重建后，已初具規模。功能用房，但受地域經濟的限制，學校圖書室圖書藏書有限，學生課外閱讀書籍不多，知識面窄。當收到您們捐來的709冊圖書時，如同給師生下了一場雨，帶來了知識的甘露，使全校師生如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本書，對來說是何等貴重!書是外界的窗口!

　　內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又盡言感激之意。“人道為本，博愛為懷，奉獻為榮”，紅十字會的精神在全校師生中已生根發芽，資助的也惟有如此，讓您們的這精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳。

　　祝您們工作，身體健康!

　　此致

　　敬禮!

　　年 月 日

關于捐書的感謝信 篇15

　　尊敬的哈雷戴維森公司全體成員

　　您們好：

　　金秋九月，碩果累累，在這收獲的季節我們誠摯歡迎你們的到來，你們帶來的圖書承載著愛心澆灌著我們稚嫩的心靈，托起了大山的希望。

　　曾幾何時，我們也曾羨慕那些城市的孩子，可以與書香為伴，可以在寬敞明亮的圖書室徜徉。而今天，是您們把愛心傳送到山區，為我們帶來了夢中的小說、故事、名著圓了我們的一個夢。從今天開始，我們也可以和城里的孩子一樣擁有自己知識的小天地了，我們的快樂將在這里放飛。

　　您們的“愛心行動”，就像愛的種子在春天里生根、發芽、開花、結果，您們的精神，會影響我們的一生。我們全校小學生向你們承諾，我們一定會熱愛讀書，讓課外書陪伴我們的`生活、開闊我們的視野。不會讓圖書室落滿灰塵，成為擺設。同時我們也會更加努力的學習來回報你們的愛心。

　　真誠的向你們說聲：“謝謝！”

關于捐書的感謝信 篇16

　　北京商務印書館：

　　您們好!

　　偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們最親密的朋友，是我們了解外界的窗口。農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到北京商務印書館《新華字典》捐來的字典時，同學們如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本字典，對他們來說是何等貴重!有了這本字典，可以在知識的海洋遨游，有了這本字典，可以在未來的舞臺的上舞蹈。平日學生會在語文課上會字典查閱生字的讀音和部首，查閱字詞以及詞語的意思。還會在別的學科中把字典當做寶貝一樣用來查閱一個個未知的字符。當她們攻克了生字的難關，小臉上會出現燦爛的笑容。人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。當學生用手中的字典在書籍的殿堂行走時，是無比的驕傲與自豪，而這本小小的字典就是他們走向成功的鑰匙。

　　家長在知道你們向學校捐助的字典后，他們用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍十里八鄉。有些家長給學生的字典包上了精致的封皮，有些家長幫孩子在字典上大大的寫上孩子的名字，好像害怕它會消失不見。家長和我們在校的每位老師一樣，懷著一顆感恩的心，向你們表示真誠的感謝。受人滴水之恩當以涌泉相報，你們的義舉感動著全校師生，我們

　　無以為報，感謝你們改變農村孩子們用字典難，用新字典更難的窘境。感謝你們及時滿足孩子們精神食糧的渴求，感謝你們重新點燃孩子們遨游知識海洋的熱情。

　　你們不但捐出了書籍，而且捐出了樂善好施、助人為樂的優良傳統;捐出了對知識、對文化的肯定;捐出了對祖國花朵的殷殷期望和鼓勵;更捐出了你們對農村學生的一片愛心。我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。學生有了字典，學校組織學生進行了查字典活動的比賽。學生們會把課文和課外讀物中通過查自己記住的生字進行積累，然后比一比誰通過查字典認識的生字最多。學校還培養學生平時字詞不會用字典的好習慣，以及在日常生活中遇到難字，繁字隨時去取出字典查閱。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

　　因為你們，我們農村的孩子才會生活得更精彩!在這里再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來我們光彩小學做客。

關于捐書的感謝信 篇17

　　各位華誼讀書會的叔叔阿姨們：

　　您們好!首先，請允許我代表全體受助同學向你們表達最誠摯的謝意!在這個美好的季節里，你們用金子般的心，幫助了我們這些渴望閱讀的孩子們。

　　把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以在書中學習更多的知識，可以用知識來改變我們未來的人生道路。

　　你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望閱讀的心倍受感動。

　　對我們這些邊遠農村的孩子來說，生活給了我們太多的不便，但能得到你們的幫助，我們又是無比幸運和幸福。

　　我們一定不辜負你們的期望。

　　我們一定會好好閱讀每一本書，學習更多的知識，做一個品學兼優的好學生;在做一個懂事、孝順的好孩子。

　　我們會以優異的成績和感恩的心來回報叔叔阿姨們對我們的關愛，我們一定學習您的這種義舉，來回報社會。

　　就像奧運圣火一樣，從您的手中我們接過了這一棒，那我們一定會把這份愛心的火焰傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處充滿愛!

　　最后，讓我代表勞動小學全體師生再次說聲：謝謝!感謝您對我們的援助和愛心!我們發自內心的祝愿：好人一生平安!謝謝!

　　此致

　　敬禮!

關于捐書的感謝信 篇18

　　尊敬的成都市有限責任公司的各位領導、各位員工：

　　你們好！

　　首先擂鼓八一中學全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝！感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈義舉！

　　高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個名族的文明史是一部閱讀史，一個人的成長史也是一部閱讀史！書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。

　　地處邊遠農村的羌族孩子更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到你們捐贈的《馬識途文集》、《沒有硝煙的戰爭》、《銘記在心的人》等一系列書籍時，我們全體師生都無比的喜悅和激動，要知道，書籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈！人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。

　　當孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的！

　　所以你們捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯

　　定，是對羌鄉孩子的殷切期望和無限鼓勵，是對農村孩子的深厚愛心。

　　這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。

　　無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

　　同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成！

　　把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。

　　我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。

　　讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

　　因為你們，我們農村孩子的世界更精彩！在這里再次衷心感謝你們。

　　誠摯的邀請、歡迎你們來我們擂鼓八一中學做客。

　　20xx年xx月xx日

關于捐書的感謝信 篇19

　　尊敬的陳先生，xx中學全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝！感謝你心系家鄉教育，愛心捐書！

　　高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個民族的文明史是一部閱讀史，一個人的成長史也是一部閱讀史！書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。對于農村孩子，更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到你捐贈的.《簡愛》、《傲慢與偏見》、《浮生六記》等一系列書籍時，我們全體師生都無比的喜悅和激動，書籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈！人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。當孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的！

　　所以你捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯定，是對家鄉孩子的殷切期望和無限鼓勵，是對農村孩子的深厚愛心。這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成！

　　把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人！我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你捐獻的書籍達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

關于捐書的感謝信 篇20

　　尊敬的領導：

　　您們好！

　　首先，請接受臺兒莊區邳莊鎮小集子小學全體師生對黨派下轄的臺兒莊支部的捐助行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是他們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵；是他們把政府對教育事業的支持和對孩子們的關心傳遞給我們；是他們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對他們的.感激之情！

　　我校地處臺兒莊區邳莊鎮最偏遠的西北部，離城區較遠。為解決孩子上學難問題，20xx年開始恢復建校，20xx年2月啟用。目前三個教學班。由于是新建校，各項內部設施短缺。全校學生，大多為留守兒童。父母要打工養家，無暇關注孩子閱讀。為了讓他們和其他的孩子們一樣，能夠得到更多的社會關愛、享受到閱讀的快樂，在4月20日上午，民盟臺兒莊支部周生建、沈、劉嬋、張偉、楊芳、王浩一行7人，在區統戰部鐘貽敏副部長的帶領下，帶著新購的優秀少年讀物和兩臺電腦，走進邳莊鎮小集子小學，開展“送書進校園”活動。作為學校，我們全體師生衷心感謝他們的關心和幫助，因為他們，我們農村的孩子才會生活得更精彩！決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。作為學生，要努力學習，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

　　最后，讓我們再一次感謝民盟臺兒莊支部的各位愛心人士，在這里向你們表示由衷的感謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！并祈福好人一生平安！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于捐書的感謝信 篇21

　　為傳承師生情誼，妥善利用老師們手中的寶貴教育資源，20xx年10月8日，校委會向廣大教師發出了“圖書義捐”的倡議。

　　捐書活動開展以來，得到了老師們的大力支持和積極配合，他們對此次活動也給予了充分的關注、理解和信任，老師們紛紛慷慨捐書，他們你一捆我一摞，手提肩扛把自己手中的優秀圖書帶到了學校，為我校圖書館的建設奉獻出自己的一份力量，也給學生們送來了健康的精神食糧。

　　偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的`營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們最親密的朋友，是我們了解外界的窗口。農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。四中的老師們把這種精神和力量通過書本傳遞給了學生。我想，有了老師們精神和力量的支撐，四中的學生會更加發憤圖強，四中的明天也會更加輝煌！

　　教研室謹代表校委會及廣大師生對踴躍捐書的老師表示最忠心的感謝！謝謝你們！

　　華龍區第四中學教研室

　　20xx年10月24日

關于捐書的感謝信 篇22

　　尊敬的x院長：

　　您好！

　　我代表固城中心小學全體師生向您致以最誠摯的問候！并通過您向濰坊職業學院的全體老師及親愛的同學們問好。

　　你們捐贈的1300多冊圖書我們已經收到，且已編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放，勿念！

　　我校是一所山區小學，建校幾十年來，自力更生，逐漸發展成為一所中心小學，然而，近年來，隨著社會形勢的發展，各地、各校都有較為明顯的'改觀，可信息閉塞成了我校發展的瓶頸，學校僅有的經費只能維持正常的教學秩序，學校建設無從談起。于是，抱著試一試的心情我們參加了“第七次西部地區教育顧問工作會議”，我們是幸運的，很令人欣慰，順利地與你們簽定了意向書，熱誠的你們向我校伸出了援助之手。

　　5月下旬，三位領導不遠萬里，風塵仆仆來到我校做實地考察，給同學們帶來了“兒童節”的禮物，詳細的詢問學校情況。你們的舉動，令全校師生感動和敬佩。

　　當我們收到你們捐來的1300多冊圖書時，同學們如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本書，對他們來說是何等貴重！書是他們了解外界的窗口，他們用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍固城十里八鄉。

　　受人滴水之恩當以涌泉相報，你們這種一諾千金的義舉感動著全校師生，我們無以為報，可貧困的山區學校還需要你們幫扶。

　　內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳……

　　此恩此情，無以言表！

　　愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會教育事業和諧發展做出我們共同的貢獻！

　　祝您工作順利，并給全校師生帶去我們最真摯的謝意！

　　致敬！

　　禮縣固城鄉中心小學校長

　　二〇xx年六月六日

關于捐書的感謝信 篇23

　　尊敬的成都市有限責任公司的各位領導、各位員工： 你們好!

　　首先擂鼓八一中學全體師生向你們表示由衷的敬意和真摯的感謝!感謝你們書香永存，惠澤千秋的捐贈義舉!

　　高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師”，一個民族的文明史是一部閱讀史，一個人的成長史也是一部閱讀史!書籍是孩子們最親密的朋友，是他們了解外界的窗口，是伴隨他們成長的良師益友。

　　地處邊遠農村的羌族孩子更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到你們捐贈的《馬識途文集》、《沒有硝煙的戰爭》、《銘記在心的人》等一系列書籍時，我們全體師生都無比的喜悅和激動，要知道，書籍可以讓孩子們在知識的海洋遨游，在未來的舞臺的上舞蹈!人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。

　　當孩子們手捧書籍，在精神的殿堂行走時，是無比的幸福與美好的!

　　所以你們捐贈的不僅僅是書籍，是對知識、對文化的肯

　　定，是對羌鄉孩子的殷切期望和無限鼓勵，是對農村孩子的深厚愛心。

　　這種愛心行動的意義遠遠不只在物質的援助上，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。

　　無私奉獻，真誠相助，這種中華民族大家庭的傳統美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發出我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

　　同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成!

　　把愛獻給教育，獻給下一代的人是世界上最幸福的人!我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們也是最幸福的人。

　　我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。

　　讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

　　因為你們，我們農村孩子的世界更精彩!在這里再次衷心感謝你們。

　　誠摯的邀請、歡迎你們來我們擂鼓八一中學做客。

關于捐書的感謝信 篇24

　　尊敬的領導：

　　您好!

　　寒梅吐蕊，瑞雪飛揚。

　　在這辭舊迎新，舉國歡慶的日子，我代表全體教師對您致最大的感謝

　　“知識能塑造人的性格”，讀書可以改變個人和民族命運。

　　您慷慨解囊，捐書助教的義舉充分顯示出師大領導對我校教育事業無盡的關懷和支持，對紀曉嵐故里后代無比的厚愛和熱望。

　　您的無私奉獻，真誠相助，必將成為一種巨大的精神力量激發出我校師生更大的學習熱情和積極性、創造性，昂首闊步向著更高的目標不懈努力前進。

　　同時它也必將作為一種精神財富，不斷滋養著我校一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，使他們能夠滿懷激-情地發揮自己的聰明才智，造福家鄉，回報社會。

　　感激的話兒說不完，誠摯的真情道不盡。

　　讓我們架起友誼的橋梁，共筑知識的殿堂。

　　在此，我們再次向您及各位領導表示最誠摯的謝意。

　　恭祝您身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

　　__

　　20__年_月_日

關于捐書的感謝信 篇25

　　尊敬的潘先生：

　　您好!

　　涇源縣六盤山鎮第一小學全體師生向您致以最誠摯的問候和謝意! 您捐贈的價值3418.20元的709冊圖書我們已經收到，且已經編號、造冊，進行專柜管理并為師生開放使用。

　　是您，在我校圖書資源不足情況下給我們雪中送炭，我相信，這些書籍會充實學生的課余生活，豐富知識，增長才干，對于提高學生的閱讀能力和寫作水平都能起到很大的促進作用。

　　您的這種愛心行動的意義遠遠不只是在物質和金錢的援助，更重要的還在于精神的鼓勵和鞭策。

　　無私奉獻，真誠相助，您這種捐資助教的美德，必將成為一種巨大的無形的精神力量，激發我校學生更大的學習熱情，向著更高的目標不懈努力。

　　同時，這種精神上的營養和食糧也必將作為一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰明才智造福桑梓，回報社會。

　　受人滴水之恩當以涌泉相報，您的義舉感動著全校師生，我們無以為報。

　　捐贈圖書感謝信5篇捐贈圖書感謝信5篇內心的感謝無法當面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意。

　　我們也惟有如此，讓您的這一種精神在同學們身上扎根發芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續，并把她向全社會廣為宣傳……

　　恭祝您及家人身體健康，一生平安!在此，我們向您表示最誠摯的謝意!

　　此致

　　敬禮!

　　X年XX月XX日

關于捐書的感謝信 篇26

　　北京商務印書館：

　　您好！

　　偉大的莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”書是我們最親密的朋友，是我們了解外界的窗口。農村學生更需要一種戰勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。

　　當我們收到北京商務印書館《新華字典》捐來的字典時，同學們如同沉浸在節日的快樂里。要知道，一本字典，對他們來說是何等貴重！有了這本字典，可以在知識的海洋遨游，有了這本字典，可以在未來的舞臺的上舞蹈。平日學生會在語文課上會字典查閱生字的讀音和部首，查閱字詞以及詞語的意思。還會在別的學科中把字典當做寶貝一樣用來查閱一個個未知的字符。當她們攻克了生字的難關，小臉上會出現燦爛的笑容。人能走遠，因有智慧指引，智慧結晶于書籍。當學生用手中的字典在書籍的殿堂行走時，是無比的驕傲與自豪，而這本小小的字典就是他們走向成功的鑰匙。

　　家長在知道你們向學校捐助的字典后，他們用質樸的家鄉話把你們的事跡傳遍十里八鄉。有些家長給學生的字典包上了精致的封皮，有些家長幫孩子在字典上大大的寫上孩子的名字，好像害怕它會消失不見。家長和我們在校的每位老師一樣，懷著一顆感恩的心，向你們表示真誠的感謝。受人滴水之恩當以涌泉相報，你們的義舉感動著全校師生，我們無以為報，感謝你們改變農村孩子們用字典難，用新字典更難的窘境。感謝你們及時滿足孩子們精神食糧的渴求，感謝你們重新點燃孩子們遨游知識海洋的熱情。

　　你們不但捐出了書籍，而且捐出了樂善好施、助人為樂的優良傳統；捐出了對知識、對文化的肯定；捐出了對祖國花朵的殷殷期望和鼓勵；更捐出了你們對農村學生的一片愛心。我們作為受贈學校，能夠收到這么多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。學生有了字典，學校組織學生進行了查字典活動的比賽。學生們會把課文和課外讀物中通過查自己記住的生字進行積累，然后比一比誰通過查字典認識的生字最多。學校還培養學生平時字詞不會用字典的好習慣，以及在日常生活中遇到難字，繁字隨時去取出字典查閱。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量。讓你們的這項捐助真正達到“把陽光灑進我們每一個孩子的心里”。

　　因為你們，我們農村的孩子才會生活得更精彩！在這里再次衷心感謝你們。誠摯的邀請、歡迎你們來我們光彩小學做客。

關于捐書的感謝信 篇27

　　尊敬的董書記、寇區長，各位領導、各位女企業家朋友：

　　今天我很感動，在六一兒童節前夕，區委區政府領導、工商聯女企業家代表帶著對教育的關懷，對孩子們的關愛來到我校看望師生，這是我校師生十分幸福的一件事。

　　我們感受到了一雙雙溫暖的手在托起孩子們健康成長的希望。

　　我們感受到了一顆顆仁愛的心在關注明山教育的發展，我們也感受到了一份份沉甸甸的情懷在激勵我們更好的為孩子們服務。

　　請允許我代表新明小學全體師生對各位領導及企業家朋友的善舉表示最誠摯的謝意和敬意。

　　幾年來，新明小學全體教職員工堅持辦人民滿意的學校、樹人民滿意的教師、育人民滿意的學生的辦學方向，努力工作，積極探索，教育教學質量不斷提高。

　　這里面凝聚著廣大教職工汗水的拋灑;更凝聚著各級領導真誠的關懷和社會各界有識之士的深深厚愛。

　　今天，領導和企業家朋友給我們送來了價值萬元的圖書，將對我校的教育教學工作起到積極的促進作用，為孩子們的健康成長提供健康的精神食糧，這一善舉以實際行動倡導了尊師重教的良好風尚，充分體現了心系教育、情系學子的高尚情懷，具有培養人、教育人、引導人的重要意義。

　　這份拳拳愛心會激勵我們以更加飽滿的激情投入到未來的教育教學工作中。

　　我會和我的老師們，以書為伴，以書為友，愛崗敬業、勤奮學習，發揮好圖書的引導、教育作用，共同營造書香校園，以優異的教育教學成績向關心、支持教育工作的各級領導和社會各界交一份滿意的答卷。

　　明山區政通人和，社會各項事業在不斷發展，越來越多的愛心人士、企業家在為社會創造經濟價值的同時，更關注公益，關注教育，這些善舉越來越影響孩子們的成長，我們會把這愛心接力棒接過來，傳下去。

　　如果說教育是一團火，那么有像你們這些企業家的愛心作燃料，教育之火會燃燒得更旺盛。

　　再一次感謝領導和企業家朋友，謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　X年XX月XX日