家長對助學金的感謝信（通用3篇）

家長對助學金的感謝信 篇1

　　縣工商聯家居建材家電商會的叔叔、阿姨們：

　　你們好！首先，請允許我代表全體受助同學向你們表達最誠摯的謝意！在這個美好的季節里，你們用金子般的心，幫助了我們這些家境貧寒的孩子們。把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，你們的贊助免除了我們學習的后顧之憂，讓我們渴望學習的心倍受感動。

　　對我們這些貧困學生來說，生活給了我們太多的不幸，但能得到你們的資助，我們又是無比幸運的。我們一定不辜負你們的期望。在學校，做一個品學兼優的好學生；在家里，做一個懂事、孝順的好孩子。我們會以優異的成績回報社會對我們的關愛，心存感恩、關心他人、將來成為國家的有用之才。我們一定效法您的這種義舉，來回報社會。就象奧運圣火一樣，從您的手中我們接過了這一棒，那我們一定會把這份愛心的火焰傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處充滿愛！

　　最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲：謝謝！感謝您對我們的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！謝謝！

　　感謝人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

家長對助學金的感謝信 篇2

　　尊敬的各位校系領導：

　　你們好!

　　我是一位受資助的普通學生的家長，是一個沒有多少文化的農民，也不會說那些太有文采的話，就用自己最質樸的語言來談談我關于學生受資助情況的感受。

　　前不久，在和孩子的電話交談中得知，貴校有對困難學生的資助。因為我夫妻二人沒有固定工作，父母年事已高還身患重病，家中還有兩個正在上學的孩子，所以家庭經濟非常困難。孩子也向我提出申請助學金的想法。作為父母，我是又自責又慶幸。自責自己沒有給孩子足夠好的物質支持，慶幸學校為我們經濟困難的群體提供了緩解壓力的條件。后來得知，孩子所在的院系通過民主評議等公開、公正、公平的方式選出了助學金的推薦人選，我的孩子也在其中。

　　說實話，兩千塊錢對城市家庭可能算不上什么，但是對于我們這一類的農村家庭卻也是筆不小的數目了。有了這些錢，孩子半學期的生活費便有了著落，這也極大地減輕了家庭的經濟負擔，孩子的吃飯問題也解決了。

　　作為一位孩子家長，我真得很感謝學校的領導和老師。貴校很好地貫徹了國家的各項資助政策，真正使經濟困難的孩子受到了特殊的關注與保護。孩子受了資助，在一定程度上也減輕了我肩膀上的擔子，我也能放開膀子地去工作了。我也教育孩子，要好好珍惜學校的助學金資助，切不可大手大腳的去花錢，把錢用到有價值的地方，更不能放松自己對學習、生活上的要求!要用自己的實際成績去回報學校和老師!

　　最后，請讓我再說一聲：謝謝!謝謝山東政法學院的各位領導和老師!

　　此致

　　敬禮

　　感謝人：第一范文網

　　20xx年xx月xx日

家長對助學金的感謝信 篇3

　　親愛的：

　　你們好，我是計算機XX班的張潔。我來自江蘇徐州的一個偏遠農村。

　　我家所在的村莊是屬于沛縣的邊界，交通非常不方便，尤其是一到夏天雨季的時候，走在大路上鞋子上是滿滿的黃泥，常看到機動車陷在路中央。冬天的大雪天是我最不愿回憶的，記得有一次那年冬天下了好大的雪，由于我家的房子已經是好多年的了，比新的要矮許多，導致早上起來時發現學已經封住了門，后來還是鄰居幫忙把雪除走才打開的。從那一刻起我咽下去快要涌出的淚水發誓將來一定要憑自己的力量讓家人過上好日子！

　　國家和學校對我伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的中專生，對于我們這樣的中專生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

　　每年的補助對我來說就是一年的生活費！有了這筆對我來說巨款的補助之后我就不用每次為自己的生活費發愁了，甚至還可以給爸爸、媽媽買一些禮物。

　　非常感謝國家和學校對我們這些家庭不富裕學生的關愛，并且給予我們實際的幫助。在這深深的'表示感謝，向學校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

　　我雖然成績不好，但是我可以通過學習來彌補這段差距，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。

　　在此我深深的感謝那些給予我關注的老師，學校。我不是被遺忘在學校角落的垃圾，我也是學校整體的一員。助學金給予我的不僅僅是物質的幫助，更多的是給予我信心與勇氣。再次感謝國家，滴水之恩，當涌泉相報，我只希望畢業后到偏遠的地方去支教，以此來報答國家、社會、校園對我的關注與栽培。

　　20xx年xx月xx日