給老師補課的感謝信（通用35篇）

給老師補課的感謝信 篇1

　　尊敬的老師們：

　　您們好!

　　在教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了!祝教師節(jié)快樂!

　　感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

　　我們忘不了老師的諄諄教導，忘不了老師風霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了老師飽含期待的'眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。有人說老師似春蠶，將縷縷銀絲奉獻;有人說老師是蠟燭，將滴滴蠟油燃盡。正所謂“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。

　　只字寸言難表我們對您們的感謝與敬意，在這教師節(jié)來臨之際，送上我們最真誠的祝福!

　　祝全院老師：身體健康、合家歡樂、工作順利、教師節(jié)快樂!

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　　20__年__月__日

給老師補課的感謝信 篇2

　　尊敬的校長、老師們：

　　您們好!

　　我是貴校三年一班__的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝三年一班班主任董老師，感謝所有科任老師!

　　孩子開學住校已經(jīng)一周了，這一周對于我家長來說是一種煎熬，非常想知道孩子在學校里的情況怎么樣，是否能適應緊張的學習和生活，但又怕影響老師的正常工作，所以一直沒敢給老師打電話詢問。

　　今天晚上終于盼到了孩子放學回家。剛到家里，孩子就讓我和他爸爸在沙發(fā)上坐好，然后恭恭敬敬地給我們深鞠一躬，說：“爸爸媽媽，謝謝你們一直以來對我的關心和照顧，你們辛苦了!”當時我們倆都驚呆了，不知道說什么好，繼而激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里，突然之間就發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了，知道理解父母的付出和辛苦了，我們的心情久久不能平靜。

　　在吃飯時與孩子溝通交流中，我們了解到孩子的變化如此巨大的原因，是因為從今年入學開始，在學校領導的正確領導下，孩子們認真學習和吟唱了《弟—子規(guī)》，其中的“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承，”對孩子的行為有著深刻的影響。

　　今天，班主任董老師召開了主題班會“媽媽，我想對你說。”據(jù)孩子說，班會上同學們在班主任的帶領下整齊地跪在地上，籍此感謝父母的養(yǎng)育之恩，想著平日里父母的關心和愛護，同學們都痛哭流涕。

　　還說，他當時在班會上不僅僅想到了父母的養(yǎng)育之恩，還想到了班主任董老師，還有教英語的梁老師和其他科任老師，入學這兩年多來，在各位老師的諄諄教導下，他的學習穩(wěn)步上升，年部排名逐漸向前，這都是老師們嘔心瀝血所付出的結果。今年初三學生全員住校，每天晚上老師們犧牲了休息時間給孩子補課，并照顧生活起居，一周下來很多老師都消瘦了，特別是董老師，為了班級和年部又操心又上火，加上每天的睡眠不足，已經(jīng)病倒了還堅持給他們白天上課晚上輔導，孩子點滴進步和些許成績都凝結著老師們辛勤的汗水。

　　通過學習弟—子規(guī)和這次開展近乎完美的主題班會，我的孩子懷揣著一顆感恩的心，明白了百善孝為先的道理，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮。感謝袁校長和董老師不僅教給孩子知識，更教會了孩子怎樣做人。小舞臺，大作為，三尺講臺方寸有限，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

　　再多的紙張也寫不完我們感激之情，再一次感謝以袁校長為首的學校領導，感謝董新老師，也感謝梁雨老師，還感謝三年一班的科任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們全家最崇高的、最誠摯的敬禮!

　　最后，祝老師們身體健康，平安幸福，桃李滿天下!

給老師補課的感謝信 篇3

　　敬愛的老師，您們好!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來，你們?yōu)榱私虝�育人而風雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”時，卻無怨無悔，只在叢中笑!老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節(jié)日之時，我們全體同學向你們表示我們最衷心的感謝，并真誠的道上一句：老師，你們辛苦了!

　　做為山東大學第二醫(yī)院的一名學生，在這關鍵的兩年里，非常榮幸來到醫(yī)院，從理論學習為主的學生轉變?yōu)榕R床實踐的醫(yī)務工作者。由于實踐經(jīng)驗不足，理論知識又不能很好的指導實踐，怕犯錯的警鐘時常掛起，心理負擔就更不用說了。

　　而在實習工作中，是您耐心的指導，教會我們如何規(guī)范臨床技能操作;如何及時有效的處理急癥病人;如何準確、有序、規(guī)范、完整、全面的記錄病程。當我們?yōu)樽鲥e而感到自責時，您又是那么及時的糾正和鼓勵。正是因為有了你們辛勤的工作和高度的責任心，讓我們真實感受到了醫(yī)學的莊嚴和神圣。

　　老師，您是茫茫大海上一盞指引方向的航燈，亮在求知者的眼中;老師，您是人生迷途中一塊永遠不倒的豐碑，豎在開拓者的心底;老師，您是黑暗里一支燃盡自己照亮別人的蠟燭，始終點燃著學子心中團結、奮進、求是、創(chuàng)新的信念。您遍栽桃李的辛勤向我們展示了您的睿智、您的熱情、您的清癯、您的艱辛!

　　因為有夢想，您披星戴月;因為有信念，您只爭朝夕!

　　敬愛的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽光的最大資本!

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　　20__年__月__日

給老師補課的感謝信 篇4

　　敬愛的曾老師：

　　您好!

　　您的身體還好嗎?是否如以前一樣健康呢?是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢?

　　六年的小學生活即將結束，我就將離開美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，走向中學的大門。在這即將離別的時刻，敬愛的曾老師，我要給您寫一封信，向您訴說我心中對您深深的感激!

　　首先，我要感謝您五年來對我的教導!您的教誨，把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年!是您，讓我從一位數(shù)的認識到億位數(shù)的認識;是您，讓我從“1+1”算到了小數(shù)、分數(shù)的乘除法;是您，讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積您，無私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線上成功地起跑!

　　您還記得五年級下學期時的那件事嗎?您也許忘記了，可我仍記憶猶新。那是最后一個單元的單元測驗，全班都考得非常好，甚至最高分是99分。但是，我卻意外地沒有考上90分，只得了89分!要知道，五年來我數(shù)學還沒有下過90分吶!那一刻，我傷心極了。是您，利用課余時間為我單獨講解錯題，并給我分析了錯題的原因。終于，在您的教導下，我在考試中又重獲了滿分!敬愛的老師啊，您可知道，那時我的心里是多么的高興啊，iphone!

　　還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學都上了90分。成績一向保持在98一帶的我，卻因為試卷的簡單和自己的優(yōu)點而被沖暈了頭腦，產(chǎn)生了驕傲自滿的心理，答題時不認真，非常粗心，只考得了93分。事后，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿，俗話說得好：“山外有山，人外有人�！庇谑�，我的成績又提升了上去。

　　老師啊，這些都是您的功勞啊!敬愛的老師，我要告訴您兩個好消息：一，iphone5，我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學競賽廣西賽區(qū)的全國選拔賽中成績優(yōu)異，榮獲“廣西賽區(qū)一等獎”;二，我在“希望杯”全國奧數(shù)邀請賽中成績優(yōu)秀，榮獲二等獎，并授予銀牌。老師，沒有您的教誨，怎么會有今天的我呢?

　　人們常說，老師是“辛勤的`園丁”，是“無私的春蠶”，是“人類靈魂的工程師”，這是多么恰當?shù)谋扔靼?您把您一生的精華毫無保留地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報，iphone4買取! 敬愛的曾老師，我要再次感謝您的教導，絕不辜負您的厚望! 祝您身體健康，萬事如意!

　　你的學生：___

　　__年_月_日

給老師補課的感謝信 篇5

　　——致啟德趙敏老師、沈燕老師、劉秋月老師、田紅艷老師

　　我是中國藥科大學的本科畢業(yè)生，于 20xx年與啟德留學簽約，于 20xx年收到德國不萊梅大學、圖賓根大學兩所精英大學碩士生項目的錄取通知書，過程之順利、結果之圓滿遠遠超過我的預期。取得這樣的成果，最要感謝的，是啟德在我碩士申請道路上給我的專業(yè)的指導、熱情的服務。

　　在與啟德簽約之前，我咨詢過南京多家知名的中介，沒有一家能讓我感到放心，甚至有的所謂金牌中介的金牌顧問，為求利益，意在為學生申請野雞大學或毫無前途的專業(yè)。第一次來到啟德，顧問趙敏老師接待了我。與趙老師的交流讓我出乎意料地滿意，趙老師讓我第一次見識到什么才是極具專業(yè)素質的留學顧問，邏輯清晰、有條有理，短短一小時就把德國留學申請的主要工作講解得清清楚楚，同時展現(xiàn)了對學生認真負責的態(tài)度，說話嚴謹，實事求是，完全站在學生的立場為學生的前途分析和考慮問題。我當即決定與啟德簽約。事實證明，我的選擇是明智的。在后來留學申請的全過程中，趙敏老師一直密切關注和關心著我的動態(tài)，全程為我提供專業(yè)、熱情的服務，在我疑問或困惑的時候幫助我分析思路、為我協(xié)調和推進具體工作，保證了我整個過程的順利進行。

　　接下來是 APS審核的準備。沈燕老師以最高的效率指導我準備好所有審核需要的材料，并為我在 APS官網(wǎng)上預約了審核。時隔不到一個月、剛放暑假我便接到了審核部的通知，要求我兩周后去面審，在此之前我完全沒有復習，時間非常緊、任務非常重。沈燕老師及時幫助我冷靜下來，為我調整心態(tài)、理清思路，讓我開始有重點、有策略地復習。經(jīng)過沈燕老師的三次面試輔導，我備考的思路越來越清晰，于20xx年8月在上海審核部一次性通過了APS審核。據(jù)說當年 APS審核一審通過率不到 50%，我能夠在這么短的時間內順利地一次通過，要感謝沈燕老師全過程專業(yè)、耐心的指導和支持工作。

　　20xx年，我在沈燕老師的指導下完成了 APS補充材料審核，在趙敏老師的幫助下完成了定校，開始準備申請材料。劉秋月老師為我提供了詳盡的材料清單、推薦信和動機信寫作思路，為我把個人材料管理得井井有條，并及時為我追蹤每所大學申請通道的開放時間。在這個過程中，面對我隨時提出的疑問，劉秋月老師全部事無巨細地為我耐心解答和落實，沉著冷靜、認真負責，非常值得信任。在我遞交了推薦信素材和長達十幾頁的動機信素材后，劉秋月老師和徐韋婷老師加班加點工作，幾天時間就幫助我完成了質量非常高的一封英文動機信和兩封英文推薦信。在接下來繁瑣的網(wǎng)申工作中，兩位老師總在第一時間為我安排網(wǎng)申并跟蹤動態(tài)，即使加班犧牲休息時間也從不拖延，工作嚴謹細致，每進行一步都截圖給我與我及時溝通、核對，確保萬無一失。我的網(wǎng)申過程進行得如此順利，最要感謝的就是劉秋月老師和徐韋婷老師兢兢業(yè)業(yè)的工作。20xx年 3月，劉秋月老師通知我 21天后在上海參加不萊梅大學筆試，徐韋婷老師在不萊梅大學的官網(wǎng)為我查到了筆試的要求和方向，對指導我短時間內備考起了非常大的幫助作用。在她們的幫助和鼓勵下，我有幸通過了筆試，于4月收到了不萊梅大學的 offer。后來，我又于 20xx年 9月很幸運地收到圖賓根大學的offer。

　　20xx年5月，田紅艷老師接手我的文案工作，幫助我進行簽證申請和入境準備工作。銀行開戶、購買保險、簽證材料準備、入境指導.....每件事情都非常的繁瑣、千頭萬緒。田老師雖然年輕，但非常有經(jīng)驗、思路清晰，總是能很系統(tǒng)、很有條理、按部就班地一步一步推進工作，每當我有任何問題，都會事無巨細地第一時間為我落實、解決;不僅如此，她會事事比我想在前頭，為我提前考慮和咨詢很多問題，把所有工作做得扎扎實實，避免一切可能出現(xiàn)的困擾。在她的努力工作下，我很順利地拿到了簽證。此外，田老師非常熱情開朗、貼心細致，連最細枝末節(jié)的小事都會為我考慮周到，合作過程中很多細節(jié)，都讓人無比感動。田老師不僅支持我順利拿到了簽證，還在其他各個方面主動為我提供了熱情的幫助，例如幫助我與校方進行溝通落實課程、免費語言班等問題，幫助我在網(wǎng)上租到房子，指導我準備行李、聯(lián)系校友、訂機票、訂賓館、聯(lián)系接機等，還為我推薦書和視頻，讓我以更好的心態(tài)去準備迎接異國他鄉(xiāng)的留學生活......暖心的細節(jié)很多，無法一一列舉，感謝田老師，讓我臨行的這段時光充滿溫暖而愉快記憶。

　　我知道，還有許多我不認識的老師，雖然沒有正面接觸過，也為我今天順利走上德國留學的道路付出了努力，我也同樣在此表示深深的感謝。

　　最后，感謝啟德留學在這一過程中給予我的專業(yè)的指導和熱情的服務;感謝幾位令人敬佩的、業(yè)務純熟的、高素質的老師兢兢業(yè)業(yè)的工作和真摯的情誼;祝愿啟德留學越辦越好，圓更多學子的留學夢;祝愿各位老師身體健康、工作順利、生活順心。

　　楊同學

給老師補課的感謝信 篇6

　　敬愛的云南大學全體老師：

　　您們好!

　　金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時，第二十二個教師節(jié)又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表云南大學全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節(jié)快樂!

　　“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑者也”。敬愛的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經(jīng)據(jù)典，滔滔不絕，談笑間引領我們遨游知識的海洋;難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業(yè)，推進了我校改革、建設與發(fā)展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業(yè)為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。

　　謝謝您!老師!

　　云南大學學生會 云南大學研究生會

　　20xx年九月

給老師補課的感謝信 篇7

　　您好!我是您的學生梁雅迪。我第一次接觸您的時候是在黃埔文學社里，您給我的印象就是兩個字：幽默。此刻，您已經(jīng)是我的語文老師了。我越來越感覺到您不像是一個老師，而是和我們一樣，像一個十幾歲的小孩子，因為我們彼此之間的距離是那么的近。

　　Mr陳，我十分欣賞您。在課堂上，您總讓我們笑聲不斷。您不僅僅僅是一個幽默的老師，您還是是一個別具一格的老師。記得這個學期的第一節(jié)語文課，您竟然讓我們唱歌來競選語文課代表。還有一次，您說為了上課，給我們班上的少許人發(fā)了一張20元錢。那時，我還以為您就送給我們了。但是您卻是讓我們看一下錢后面桂林山水的風景。

　　九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題。過去的，此刻的，將來的，所有的教師都就應享受尊敬與祝福。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優(yōu)秀的人才。一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是他們那深沉的愛和燦爛的笑容。教室里，白色的粉筆末，一陣陣的飄落，它灑白了您的黑發(fā)，辛苦了，我的老師!

　　最后，我深深地祝福您。祝您在新的學期里身體健康，工作順利，越來越帥!

給老師補課的感謝信 篇8

　　尊敬的老師：

　　時光荏苒，老師你還好嗎?

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

　　老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

　　下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

　　“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

　　最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

　　X年XX月XX日

給老師補課的感謝信 篇9

　　敬愛的老師們：

　　您好!

　　幾載寒暑，桃李芬芳。第二十四個教師節(jié)在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表工業(yè)大學全體學生真誠地道一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

　　斗轉星移，難忘您數(shù)千個日日夜夜的陪伴;歲月長河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦、無怨無悔的鎮(zhèn)定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴，用深厚的學術造詣和敏銳的學術思想引導我們學業(yè)的進步。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的哈工大;是你們無私的奉獻，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的哈工大學子。

　　難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何修身齊家治國平天下難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠! 師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的哈工大學子將繼續(xù)秉承規(guī)格嚴格，功夫到家的.校訓，攜手奮進，為把校園裝點得更加美麗、為哈工大美好的明天而不懈努力!

　　在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節(jié)日愉快，工作順利!

　　XX月XX日

給老師補課的感謝信 篇10

　　敬愛的曹老師：

　　您好!

　　此時，您也許還在燈下認真地批改作業(yè)，您也許還在全神貫注地制作著明天的課件，您也許還在專心地準備著教案。在這昏暗的黑夜里，當繁星伴著我進入夢鄉(xiāng)時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。曹老師，此時此刻我想由衷地對您說：您辛苦了。

　　父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而曹老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來!我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

　　當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背后，我看到的是苦口婆心;當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背后，我看到的是用心良苦;當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背后，我看到的是孜孜不倦。

　　如果說我是度過嚴冬的小草，那么您便是那溫暖的春風，提醒我在春日里蘇醒;如果說我是奔騰的河流，那么您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛;如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那么您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升!

　　敬愛的曹老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界;是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發(fā)揮我的專長;是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。您給予我精當?shù)闹�識點，卻讓我暢游在無限的知識的海洋中，讓我更好地去實現(xiàn)人生的價值!

　　敬愛的曹老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現(xiàn)自我人生價值的真諦!

　　在大學5年當中，您既要帶好我們這個全國第一屆動物藥學班，又要在學術與科研上花很多精力。您博士剛畢業(yè)，也是第一次帶班，而且我們班又是動物藥學的第一屆班級，所以帶好我們這個班級的困難程度可想而知。但是您在我們身上花的時間不比你在動物身上花的時間少。我還記得有一次，我上班打瞌睡，您很嚴肅的批評了我，讓我當時覺得自己很沒面子。當時，我也很生氣，認為大學里的老師都不會怎么管學生的。但事后，您找我談話，告訴我上課要認真聽課，課后只要稍加復習，便會如魚得水的掌握書本知識，將來才能考上研究生或者找個好工作。當時，我也只是半聽半進。等到后來，我進了易邦，我才知道學好專業(yè)知識，是多么重要的一件事，真感謝曹老師，沒您的悉心指導，我是不會進這么好的公司，也得不到這么好的再次學習的機會，更不能再自己的崗位發(fā)揮余熱。

　　我真心地想對您說：曹老師，您辛苦了!

　　此致

　　敬禮

　　愛你的學生

給老師補課的感謝信 篇11

　　尊敬的胡主任(胡革老師)：

　　您好!

　　您是我的恩師，是您的培養(yǎng)讓我成長得更快，我感謝您對我的支持、鼓勵和指導。

　　在接觸您的課程《網(wǎng)絡營銷與策劃》到現(xiàn)在已經(jīng)有9個多月了，那表明我與阿里接洽有9個多月了。回想過去的每一個在阿里的日子，我感覺很溫馨，因為我在您的幫助下得到了更多機會，我還在很多方面得到您的大力支持，還清楚得記得在“20xx年度十大幫幫專家”的評比過程中，您的鼎力支持實在讓我感動：當您知道我參加評選之后，馬上就發(fā)動所有上您課的同學來支持我(為我投票)，這一舉動對于您的學生我來說將會有多大的影響，我沒有辜負您對我的支持，成功獲得了“年度十大幫幫專家”的光榮稱號，可以說這個獎是我們母校(南通紡織職業(yè)技術學院)很多人的，我只是一個代表;當我去杭州參加完版主大會，領了這份榮譽回來之后，您又第一時間對我進行表揚，很快我獲獎的新聞就被發(fā)布在學校網(wǎng)站的首頁上，這對于一名學生來說是一件多么光榮的事情……從您執(zhí)教我的相關課程之后，我與您發(fā)生的故事很多很多，在此，我想對您表示衷心的感謝，而我現(xiàn)在惟一要做的也就是更加努力工作，創(chuàng)造更多的“奇跡”，為自己爭光，也為您爭光，為母校爭光!如今，我又托您鴻福(在您的推薦下)來到了一家不錯的企業(yè)實習。在新的環(huán)境中，我成長得很愉快，上司對我蠻照顧，您還相當關照我，一有時間就看我發(fā)表在博客中的實習日記來了解我的生活，給我留下一些鼓勵的語句，讓我感覺如此溫馨!所謂“一日師傅，百日恩”，我會銘記您對我的好。

　　現(xiàn)在，我能夠回報您的就是好好工作，不辜負您對我寄以的厚望。我都不知道怎么來感激您，因為您對我所做的一切都是那么無私。懷念當您助理的時刻，和您合作真的是很棒，我不斷得到了練習同時還學習到該如何去幫助別人，該怎么講才是最好的，懂得備課的重要性。

　　以前，出現(xiàn)在我眼前的都是您在宣傳我，幫助我，支持我……如今，我正更加努力工作著，我想通過自己的方式去回報您，回報母校。感謝您一直以來對我的關照，您是最尊近的老師，您是全校的榜樣。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

給老師補課的感謝信 篇12

　　敬愛的戚老師：

　　您好，您的身體怎么樣？是否和以前一樣健壯呢？是否依然帶著那慣有的笑容呢？

　　首先‘我感謝您三年來對我慈母般的教導讓我從一個無知的小孩走向成熟：摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了、是您教會我如何吸取教訓；哭泣時：是您在我身旁安慰我，這點點滴滴的小事；回憶起來"多么讓我快樂、您是怎么想的呢？是跟我有同樣的感覺嗎？您還記得那年夏天發(fā)生過的事嗎？您也許忘了"但我可記憶猶新��！我在您心中；一直是一位尖子生，但總會讓您失望的‘您記得那次測試嗎？高分連連：而我卻走出了那個分數(shù)段"那一刻“它讓我消沉了？就像一只大雁遇到了暴風雨的襲擊？但是“您知道嗎？是您把我從那痛苦的深淵中解救出來；您利用空余時間教導我“使我成績逐漸上升？徹底擺脫了那恐怖的魔掌“讓我重新振作起來；一步步走向成功。

　　這只是生活中的極小部分？您對我的關愛不是一兩句話就能說清楚的？而是一點點累積起來的。人們都說"老師是人類靈魂的工程師”。我看這句話一點也沒錯，是多么恰當?shù)谋扔靼。。∧�把您一生的精華毫無保留的送給了我們、讓我們沐浴在知識的海洋中。而不求半點兒回報”我愛您��！我的老師！！我們心中的太陽�。∥以俅胃兄x您對我的教導，我一定不會讓你失望的。

　　我祝您身體健康、師風永存。

　　學生：

　　20xx年x月x日

給老師補課的感謝信 篇13

　　敬的大一班仲老師、趙老師：

　　你們好!我是常恒逸(小寶)的媽媽，小寶小朋友已入園近三年了，在你們近三年的細心呵護下，小寶迅速適應了幼兒園的生活，在各方面都有了長足的進步，非常健康、陽光和懂禮貌，這是我們一家人最感開心的事情。非常感謝大一班的全體老師對小寶的關懷與幫助!

　　老師和孩子在一起

　　小寶是個內向的孩子，送到幼兒園之初做父母的心中總有些不舍與擔憂，擔心孩子離開熟悉的家，去到一個陌生的環(huán)境會不適應;擔憂幼小的孩子會受到其他頑皮小朋友的欺負;擔心自己不會吃飯會餓著、擔心生病……

　　入園以后，老師們以極大的愛心、耐心和責任心，關心和愛護著小寶，經(jīng)常鼓勵孩子，把愛滲透到孩子的心里，現(xiàn)在，每天去幼兒園已經(jīng)成為小家伙最開心和期待的事情。

　　照顧植物

　　經(jīng)過這近三年的集體生活，小寶能自己吃飯、自己穿衣，基本已做到自理;雖然現(xiàn)在還是有些害羞，但是已經(jīng)能和小朋友玩成一片;體育方面，從原來的不會跳繩到現(xiàn)在已經(jīng)一分鐘突破150個。孩子臉上時常掛著開朗自信的笑容，綜合能力也有了明顯提高。孩子點滴的進步離不開老師們的努力，老師們也與家長保持良好的聯(lián)系和溝通。

　　為了讓家長們了解孩子們在幼兒園的情況，老師們經(jīng)常拍視頻給我們。通過視頻，我更了解到她們的辛苦。老師們不僅要教授教育教學活動，還要管二十幾個孩子的吃喝拉撒，工作量很大，真是太辛苦了。你們默默無聞、任勞任怨，用心血慈潤著我們的孩子。

　　作為家長，我沒有更多華麗的辭藻來表示我們的感謝，只有懷著一顆真誠、感恩的心，衷心祝福老師們工作順利、身體健康、天天開心!

　　小寶和媽媽的親子時光

　　——常恒逸媽媽

　　兩位老師收到這封信非常感動，表示在幼兒園給孩子帶來快樂、帶來健康、帶來知識是我們應該做的，愿每一位寶貝都能健康快樂!謝謝家長的肯定，我們會繼續(xù)努力!

給老師補課的感謝信 篇14

　　尊敬的齊老師:

　　你好，身體怎么樣？和以前一樣強嗎？你還帶著平時的笑容嗎？

　　首先感謝您慈母般的教導，讓我從一個懵懂的孩子走向成熟。摔倒了，你教我怎么爬起來；失敗，你教會了我如何吸取教訓；哭的時候，你在我身邊安慰我。這件小事，回想起來，讓我很開心。你怎么想呢?你和我有同感嗎？

　　你還記得那個夏天發(fā)生了什么嗎？你可能忘了，但我還記得！我一直是你心中的尖子生，但我會一直讓你失望。你記得那次考試嗎？我一次又一次得了高分，卻走出了那個分數(shù)。那一刻，讓我很沮喪，就像一只落雁被暴風雨襲擊一樣。但是，你明白嗎？是你把我從痛苦的深淵中解救出來。你利用業(yè)余時間教我，讓我的成績逐漸上升，徹底擺脫可怕的魔掌，讓我振作起來，一步一步走向成功。

　　這只是生活中很小的一部分。你對我的愛不是一兩句話能說清楚的，而是一點點積累起來的。

　　人們說老師是人類靈魂的工程師。我覺得這句話絕對沒錯。多么恰當?shù)谋扔鳎∧愫翢o保留地給了我們你生命的本質，讓我們沐浴在知識的海洋中，不求任何回報。

　　我愛你！我的老師！我們心中的太陽！再次感謝你的教導。我不能讓你失望。

　　這里

　　我希望你:

　　情況良好

　　老師的風格會永存

　　你的學生:

　　20xx年5月16日

給老師補課的感謝信 篇15

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　幾載寒暑，桃李芬芳。

　　丹桂飄香，秋風送爽滿校園；金菊溢彩，碩果累累笑語綿綿，中秋節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，空氣中蘊滿著感念恩師的情結。“一輪明月，思念無限；一聲關懷，心心相牽；一份相牽，情誼相連；一個擁抱，感恩言謝；一路走來，你在身邊！”大河中學校學生會代表全校6000余名學生向辛勤耕耘在教學、管理、服務一線的全體老師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！

　　向您真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您中秋節(jié)快樂！

　　師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。是您的言傳身教引領者我們前行的路途，是老師的循循善誘滋潤著我們渴求知識的心田，是您的諄諄教誨讓我們走出了昔日的懵懂無知，完成了從頑皮孩童到青澀少年再到指點江山、激揚文字的風華青年的蛻變。

　　我們未曾立雪程門，您已經(jīng)悉心幫我們答疑解惑；我們未曾跪履橋頭，您已經(jīng)主動授予我們胸中萬千氣象。錯題邊詳盡的批注，疲憊時關切的問詢，實踐中周到的幫扶，點點滴滴，我們又何曾忘懷？

　　斗轉星移，難忘您數(shù)千個日日夜夜的陪伴；歲月長河，難忘您兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的鎮(zhèn)定容顏。我們不會忘記，三尺講臺，您引經(jīng)據(jù)典、口若懸河的豪邁；不會忘記，實訓環(huán)節(jié)，您斟酌毫厘、親身示范的嚴謹；不會忘記，活動過程，您全力以赴、言傳身教的激情；不會忘記，平日交往，您耐心傾聽、親切關懷的溫情。

　　一紙薄箋無以承載我們深深的祝福，萬語盛贊不能融盡我們濃濃的敬意。讓我們僅以簡短的文字，表達我們最誠摯的敬意和深深的祝福，再次祝您節(jié)日快樂，工作順利，闔家幸福！

　　x中學校學生會

　　年9月14日

給老師補課的感謝信 篇16

　　尊敬的老師、各位家長、親愛的同學們：

　　您們好!

　　感謝您們伸出的博愛之手，讓我感受到了全體師生及家長們的深情與厚誼!

　　感謝您們伸出的真愛之手，讓我體驗到了學校大家庭的溫暖與牽掛!

　　我是一名普通的二年級一班學生，出生在一個普通的農村家庭。我出生于20xx年大地震之后的一年，因為地震家里的房子重建全部拆了，那時候的我們住的還是花膠布搭起來的臨時房子，爺爺當時也患有尿毒癥，每個星期去醫(yī)院里透析血液維持生命，在一個寒冷的冬天，爺爺騎著電瓶車搭著奶奶去醫(yī)院透析的路上，出了車禍，爺爺小腿骨折，奶奶手臂骨折，住進當然還是板房的什邡市中醫(yī)院治療加上透析血液，從此之后爸爸就擔負起醫(yī)院照顧他們的角色，那時候的我還不到一歲，媽媽一個人照顧著我，時間久了，媽媽也許覺得一個人帶著我壓力太大，把我抱到醫(yī)院，扔到了爺爺奶奶的病床上，轉身離開了我們，那時爸爸正好去給爺爺奶奶做飯去了，媽媽從那以后一去就就沒了消息，一年后爺爺奶奶出院了，從此爺爺奶奶帶著還很小的我，有一天媽媽回來和爸爸離婚，爸爸因為心里還生著氣直接把婚離了，從那以后媽媽從來沒有回來看過我一眼，沒打過一個電話，從那以后爸爸出去打工，20xx年爺爺尿毒癥也離開了我，從此以后奶奶帶著我讀幼兒園，在20xx年的一天，爸爸手臂上莫名其妙的長出一個包塊，去成都省醫(yī)院檢查出是惡性腫瘤，巨額醫(yī)療費對我不寬裕的家庭來說雪上加霜，當時在成都雙楠醫(yī)院做了手術當時切除掉了，奶奶帶著我照顧爸爸，直到出院，后來在20xx年的一天奶奶在田里干農活突然感覺胸口痛，開始去醫(yī)院到處按風濕炎癥治療，持續(xù)兩個多月不見效果，在后來的一次檢查中發(fā)現(xiàn)肺部長了一個包塊，抽取樣本拿去成都華西醫(yī)院檢查結果是肺癌晚期，從那以后我和爸爸住進了什邡市二醫(yī)院照顧婆婆，親戚朋友家到處借錢給婆婆做了放療化療，直到今年上半年，奶奶也離我而去，從此只剩下我和爸爸相依為命，爸爸本身也是一個不善言談之人，因為帶著我沒法出去打工，選擇了賣花，爸爸之前做手術的那只手臂上的惡性腫瘤前不久又復發(fā)了，時至今日越長越大，在我們感覺前面的路迷茫的時候，學校伸出了援助之手，為我減免的學費，申報了貧困補助，昨天班主任尹老師帶家長委員會成員帶著牛奶和學習用品來到了我家，慰問我們，晚上還組織為我捐款，命運無情，大愛無疆，無比感恩;立志努力學習，獻給你們!回報你們!

　　感謝所有關心我的老師、同學、家長，感謝你們的愛心捐助。滴水之恩當涌泉相報，誠如古人所云“君子施恩不圖報”我們深深懂的您們的行動并不在于我們的回報，然而也如古人所說的那樣“之恩不報非君子”雖然我們現(xiàn)在處于極度困難的情況下，但是我們依然會帶著您們的熱情，發(fā)揚您們的精神，努力克服前進道路上所遇到的一切困難，爭取早日投身社會，回報社會，把您們的愛心接力棒接過來傳遞下去，讓我們的校園充滿溫馨，更加和諧，我一定用我微薄的力量讓校園鼓起春風，迎來春雨，讓校園的春天更加明媚，更加燦爛，更加五彩繽紛，最后提前祝全體老師、家長元旦快樂，祝全體同學學習進步，金榜題名!

　　感謝人：

　　20xx年x月x日

給老師補課的感謝信 篇17

　　敬愛的曾老師：

　　您好！

　　您的身體還好嗎？是否如以前一樣健康呢？是否臉上常常帶著那美麗的笑容呢？

　　六年的小學生活即將結束，我就將離開美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，走向中學的大門。

　　在這即將離別的時刻，敬愛的曾老師，我要給您寫一封信，向您訴說我心中對您深深的感激！

　　首先，我要感謝您五年來對我的教導！您的教誨，把我從天真可愛的小朋友啟蒙成懂事的小少年！是您，讓我從一位數(shù)的認識到億位數(shù)的認識；是您，讓我從“1+1”算到了小數(shù)、分數(shù)的乘除法；是您，讓我從線段的長度算到了組合圖形的體積……您，無私地把知識傳授給了我，不求回報，讓我在人生的起跑線上成功地起跑！

　　您還記得五年級下學期時的那件事嗎？您也許忘記了，可我仍記憶猶新。

　　那是最后一個單元的單元測驗，全班都考得非常好，甚至最高分是99分。

　　但是，我卻意外地沒有考上90分，只得了89分！要知道，五年來我數(shù)學還沒有下過90分吶！那一刻，我傷心極了。

　　是您，利用課余時間為我單獨講解錯題，并給我分析了錯題的原因。

　　終于，在您的教導下，我在考試中又重獲了滿分！敬愛的老師啊，您可知道，那時我的心里是多么的高興啊！

　　還記得，在另一次考試中，幾乎全班同學都上了90分。

　　成績一向保持在98一帶的我，卻因為試卷的簡單和自己的優(yōu)點而被沖暈了頭腦，產(chǎn)生了驕傲自滿的心理，答題時不認真，非常粗心，只考得了93分。

　　事后，您耐心地教育了我，告訴我不應該驕傲自滿，俗話說得好：“山外有山，人外有人�！庇谑�，我的成績又提升了上去。

　　老師啊，這些都是您的功勞啊！敬愛的老師，我要告訴您兩個好消息：一，我在“世界杯”奧林匹克數(shù)學競賽廣西賽區(qū)的全國選拔賽中成績優(yōu)異，榮獲“廣西賽區(qū)一等獎”；二，我在“希望杯”全國奧數(shù)邀請賽中成績優(yōu)秀，榮獲二等獎，并授予銀牌。

　　老師，沒有您的教誨，怎么會有今天的我呢？

　　人們常說，老師是“辛勤的園丁”，是“無私的'春蠶”，是“人類靈魂的工程師”，這是多么恰當?shù)谋扔靼。∧�把您一生的精華毫無保留地送給了我們，讓我們在知識的海洋中盡情地遨游，而不求任何回報！

　　敬愛的曾老師，我要再次感謝您的教導，絕不辜負您的厚望！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　20xx年xx月xx日

給老師補課的感謝信 篇18

　　周老師：

　　您好!

　　五年級的學習生活即將開始，周老師，我們又要在一起生活、一起學習、一起快樂的玩耍。我——昔日的“拖油瓶”禁不住要跟您說幾句心里話。

　　周老師，我承認，我不是個好學生：不聽話、笨。您教給我的知識，教給我“笨鳥先飛”的學習方法，我總是忘記。老師，我真對不起您。從今年開始，我一定會好好學習，我一定不會辜負您的期望。

　　周老師，還記得去年下學期考試發(fā)生的事情吧!我考試的時候心里緊張，連作文都忘了寫。考試結束后，您把我叫到辦公室，很嚴厲的指著我試卷作文欄的空白處問道：“怎么回事?”我心里一驚，隨后我看到了您眼中那種不耐煩和討厭的目光，看到了隱藏在您目光后面的那句話——拉全班分數(shù)的“拖油瓶”。當時我精神恍惚，心里想只是一次考試，只是一次一二單元的測試，不用那么在意。

　　可是，從那以后，您從沒正眼看過我。我課間走向講臺向您請教問題，您愛理不理的，有時給我一個嚴峻的目光，使我不得不又從黑板旁回到座位上，我很難過。看到您望向我同桌__同學慈祥般的目光，使我更加傷心，我也不敢吭聲，我怕您，更怕同學們對我的輕視。后來，本來還不是很差的成績一下子一落千丈，我成了被您批評成績差的同學的口頭禪：“像__X一樣，沒腦筋!”

　　周老師，我受不了這樣不公正的對待。難道僅僅因為一次考試，就要讓我嘗到“一失足成千古恨”的痛苦嗎?請您公正的看待我，好嗎?

　　周老師，馬上要升六年級了，六年級的分班我一點信心都沒有，請您用溫暖、充滿愛心的目光和話語給我以及所有的后進生一份信心、一份來自于啟蒙老師的真誠鼓勵，好嗎?

　　老師，請您相信我，我一定不會拖全班分數(shù)的。也請您相信我，我一定會好好學習。我期待您的關愛于理解，周老師!

　　祝您萬事如意，心想事成!

給老師補課的感謝信 篇19

　　我是櫻桃班駿希的家長，我懷著無比感激的心情寫這封感謝信!同時由于某些原因遲遲沒寫好這封感謝信，我深感歉意!

　　孩子來園已經(jīng)兩個多月了，這期間孩子的進步和改變讓我們做家長的感到十分欣慰，我們十分感謝櫻桃班Lingling老師、Zoe老師和Yan老師對孩子耐心細致的教育。孩子比較任性、好動，由于中途轉園，我們家長一直擔心由于環(huán)境的轉變會影響孩子的情緒和成長，結果發(fā)現(xiàn)我們的擔心是無須有的。因為三位老師的細心、耐心，高度負責的工作態(tài)度，令駿希迅速適應新的幼兒園、新的同學和新的老師�，F(xiàn)在的他熱愛老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質教育是分不開的，這些都離不開園長的直接領導和老師們的共同努力。

　　Lingling老師作為班主任為人謙和，對孩子們和藹可親、一視同仁，從不歧視搗亂的孩子;對家長周到熱情、有問必答，整天與孩子們相伴左右。不僅要教授教育課程，還要關心孩子的生活，十分辛苦，但她總是面帶笑容地把快樂帶給家長和孩子們。由于剛轉園，家長和孩子都有很多事情不了解，但是每次她都很有耐心很詳細地解釋說明每個問題，讓孩子和家長盡早適應新環(huán)境，消除家長的顧慮。例如對于每周的服裝要求，根據(jù)季節(jié)氣候的衣物調整要求，Lingling老師都很詳細解釋。另外，她每日對孩子的狀況都十分關注，并且分析很透徹，讓家長能隨時掌握孩子的動態(tài)，并且把一些搗蛋的“小動作”改掉。還有櫻桃班的Zoe老師，雖然很年輕，但非常熱愛幼教事業(yè)，并且嚴格要求孩子，精心呵護著每一位幼兒;而Yan老師作為保育員，工作也一絲不茍，剛進園不久，駿希的汗背巾丟了好幾天，她依然不放棄，最后找到了，真的很佩服她的高度負責任的工作態(tài)度。駿希轉進來前三周的午睡質量比較差，但是她們三位老師在讓他適應新環(huán)境午睡的事情上花了不少精力和心思，因為有好的休息才能有好的身體狀態(tài)，減少生病。

　　一天天過去了，幾位老師用自我的愛心和智慧把一個剛轉園的、調皮任性的孩子教得基本適應新環(huán)境了，讓他養(yǎng)成了很多良好的生活習慣，如回家做家務，給金魚換水，吃飯能做到“光盤”，提高吃飯速度，提高自律性。孩子也十分喜歡幼兒園的膳食，每天十分樂意吃水果。另外，幼兒園的課程設計和安排非常符合孩子年齡段的發(fā)展需求，科學地開發(fā)孩子的潛能，更大提高孩子的能力，孩子也很喜歡幼兒園多元化的課程，例如足球課，籃球課，感統(tǒng)課等等，孩子的籃球技能明顯提高了。孩子每一天回到家都會主動跟家人分享在幼兒園的快樂和講老師的要求，孩子的話讓我們感動——感謝老師們對孩子無微不至的關心、愛護和教育，我們?yōu)楹⒆拥目鞓泛瓦M步而高興，也為當初選駿景灣幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰。

　　最后，再一次感謝櫻桃班三位漂亮的老師，孩子們的成長離不開你們的心血，也再一次感謝幼兒園的領導，多謝您們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的老師，有這樣優(yōu)秀的領導和老師相信駿景灣幼兒園會越辦越好，成為全省乃至全國一流的示范幼兒園。

　　祝福老師盲作順利、身體健康、萬事如意!

給老師補課的感謝信 篇20

　　尊敬的高老師：

　　時間過的可真的太快，不知不覺中就到了年底，研究生畢業(yè)都已經(jīng)半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對我們講課內容的指導和點評，猶如美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點一滴的滋養(yǎng)著我，讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業(yè)上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。您淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。

　　第一次見到您的時候，是在三年前5月份的研究生入學考試的.面試現(xiàn)場，那個時候您是第一個問我問題的，是高等代數(shù)中一個概念，我自己感覺回答的比較完整。可是您的第一反應就說我的回答中，漏掉了這個概念中有一個前提條件，然后您又把這個概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內導師，那時一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了!這個老師肯定會很嚴!

　　事實證明我真的慘了，只不過是錯慘了。進了科大之后，與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個“會很嚴”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個工整，估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題，而且脾氣特好。當然，是老虎總還是有“發(fā)威”的時候的，那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對我說話最嚴厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學習寫學術性論文的那個學期，到了期終，您要求我們按照學術性論文的格式寫一篇總結，只有我一個把手寫稿直接交到您的手中了。您當時就質問我你以后要是發(fā)表論文也交手寫稿嗎?

　　后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們如何查詢、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考，如何學習別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細的解釋和說明，而且每次講完，您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對的還是錯的，您都會表揚一下，鼓勵我們大膽的思考;如果沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學習，啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當您離開教室以后，我們都還要再討論一段時間，那時常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個年齡有希望懂這么多嗎?

　　說實話，在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢!再比如，畢業(yè)答辯的時候，張老師問我的那個問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。

　　再過幾天，新的一年就要到了，對老師您三年來對我的培育之恩，學生還無以為報，至此，學生在他鄉(xiāng)遙祝老師新年快樂，身體健康，萬事如意!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　日期：

給老師補課的感謝信 篇21

　　陽何幼兒園星星二班的老師們：

　　你們好，我是家長，涵涵上幼兒園已經(jīng)三個月了，這學期即將結束，今天我懷著一顆感恩的心給你們寫了這封信。

　　三個多月來孩子從不肯入園到今天能高興地融入幼兒園的集體生活中，多少酸甜苦辣，多少焦慮遲疑，是你們一直在陪伴著孩子，見證孩子的成長。

　　作為一個媽媽，我深知照顧孩子有多么不容易。對于孩子第一次離開父母，剛接觸社會，跨出參與集體的第一步。各種害怕，各種擔心，擔心她不能適應幼兒園生活，擔心她的吃飯、睡覺�？墒牵�正是你們的細心和耐心讓孩子慢慢地適應了集體生活，并喜歡上了幼兒園。我看見的是你們怎樣不厭其煩地一次又一次給孩子喂飯，教孩子洗手、穿衣，幫助他們建立良好的生活習慣。

　　最令我感到欣慰的是，上了幼兒園的涵涵跟變了一個人似的，突然間長大了，也懂事了，從以前的膽小愛哭到現(xiàn)在能夠很好的表達自己的想法，勇敢的與老師互動;能自己穿衣、洗臉、吃飯、上廁所。她的這些所有的進步都和你們的教育密不可分。我只想寫下我的感激。輕輕說一聲“老師，您們辛苦了，很幸運孩子的童年能遇見你們這樣的好老師”。你們給予孩子的快樂是作為家長的我們很難做到的。

　　上次有幸作為星星二班的家委代表參加幼兒園組織的“小小故事王比賽”，參賽小選手因為上臺緊張，我們的豆豆老師一直跪在地上牽著孩子的手，一動不動，直道孩子完整的`講完整個故事，好感動，謝謝你們給予孩子力量和自信!

　　在孩子成長和進步的背后，是老師辛勤勞動和付出，她們給予寶寶無微不至的細心照顧和關愛。再此，我也要真誠地說聲：“謝謝!”

　　再次衷心感謝星星二班所有老師，還有給予能夠進入這樣一所環(huán)境舒適、教學優(yōu)良幼兒園機會的園長!謝謝你們!

　　我相信，在老師的耐心教導下，陽何幼兒園的寶寶們一定會為未來打下最堅實的基礎，走好她人生的第一步!

　　此致

　　敬禮

　　20xx.12.10

給老師補課的感謝信 篇22

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸Ｄ鷤兊膫ゴ�，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良! 愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

　　祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，!

　　X年XX月XX日

給老師補課的感謝信 篇23

　　敬愛的各位領導、老師：

　　您們好!

　　今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養(yǎng)和教育表示由衷的感謝!

　　時光飛逝，畢業(yè)已經(jīng)幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，__年8月29日第一次踏進學校的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經(jīng)活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

　　當年的機緣巧合，讓我來到了學校學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉(xiāng)來到學校，就在我踏進學校的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業(yè)技能、職業(yè)道德和素養(yǎng)修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經(jīng)驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養(yǎng)教育我的領導和老師表示感謝。

　　如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優(yōu)秀的合格的客戶經(jīng)理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現(xiàn)在的正式的客戶經(jīng)理，已經(jīng)一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在學校學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養(yǎng)出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名學校學子。

　　希望以后有機會能回到學校給我的學弟學妹們分享，我在學校的成長經(jīng)歷。我永遠不會忘記可愛的學校對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為學校爭光、爭氣。

　　同時我希望學校學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們?yōu)閷W校驕傲，明天學校為我們而自豪!

　　最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養(yǎng)和教育，感謝老師對我的關心和幫助!

　　祝愿前程似錦!

　　祝愿老師身體健康、工作順利!

　　此致

　　敬禮!

給老師補課的感謝信 篇24

　　尊敬的校領導:

　　您們好!

　　很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

　　時間真快，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了，會讀書寫字了，會計算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。

　　由于孩子，我們認識了郭老師，雖然剛開學時，我們對她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽，孩子背對著太陽(我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個人被曬)，用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情，有了她的耐心、細心、真心、責任心，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中，我們可以看出老師付出的心血。

　　從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心，我的孩子也感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這三十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您!”

　　我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長，我會讓他記住這位好老師的，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。

　　祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬事如意!

　　祝我們學校取得更大的成績!

　　一位孩子家長

給老師補課的感謝信 篇25

　　尊敬的校領導及老師：

　　你們好!

　　我是一年級(一)班家長，作為一名一年級的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導和幫助下，順利適應了小學寄宿生活。

　　由于前段時間天氣驟變，在xx年9月25日的下午，孩子生病發(fā)燒了，吳老師第一時間通知了我們家長，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴重，孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天，吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。

　　讓我們感動的`是，在xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望，還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心。現(xiàn)在問起孩子愿不愿意去上學，她滿口的愿意。

　　借這封信來表達我們對一年級(一)班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明。

給老師補課的感謝信 篇26

　　尊敬的校領導，全體老師：

　　你們好!

　　我是貴校五二班學生劉愷銘的家長。今天我懷著無比激動的心情，由衷地感謝貴校老師對劉凱銘的培養(yǎng)和教育。

　　入校前，學生從學習到紀律，到自理能力，可以說是三差生，作為家長，我們心里很是著急，怎樣才能讓學生提高呢?我感到萬般的無奈與傷心。后來，從別人口中得知，星海學校是一個非常優(yōu)秀的學校，我懷著試試看的心態(tài)，把學生送到了貴校。

　　入校后，孩子得到了學校老師的細心照料和教育，學校有一支高素質的教師隊伍和特別負責任的班主任老師——陳超老師。入校的第一天，陳老師就給孩子一個良師益友的形象，說孩子聰明聽話，一定能學好。在吃午飯的時候，陳老師把自己碗兒里的肉夾給孩子吃，雖然這是一件很平常的小事，但是他注定會在老師和孩子之間起著不平凡的作用。這種親密無間的舉動，令孩子非常感動，起到了四兩撥千斤的教育效果。老師的好印象在學生和家長的心中扎下了根。

　　住校兩個多月以來，孩子經(jīng)過幾次的轉變，得到了基本的穩(wěn)定，成績更是在穩(wěn)步提升。宿舍紀律在葉老師的嚴格管理下有了很大的進步。數(shù)學、語文、英語各科成績都有了很大的提高，老師用足夠的耐心和愛心去感動、鼓勵、要求學生。孩子由過去的“從來不問”到現(xiàn)在“不會就去問”，孩子能不進步嗎?

　　每次去接孩子，老師總是耐心地與家長溝通，老師的話語讓我真切的感受到老師對孩子們無微不至的關愛，換來的是孩子們的健康、快樂，也換來的是家長由衷地感動與敬佩。讓孩子讀貴校是我們家長無悔的選擇。

　　貴校不是只將教學的目的局限于分數(shù)上，而是將提升孩子的綜合素質放在首位，關注學生成長的點滴，關心他們在思想上的進步，學校開展多樣的課外活動和專業(yè)訓練，提高學生的意志和磨練，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，這些都會使孩子終身受益。孩子的每次進步，每一份成績的取得，都凝聚著老師的心血，你們的言行是給予孩子最寶貴的精神財富，你們無私奉獻是多數(shù)學生成為棟梁之才。作為國家長，再一次的衷心感謝學校和老師們。在這里代表全家向星海學校的全體老師深深地鞠一躬，道一聲：老師，您辛苦了!謝謝您!

　　祝星海學校明天會越來越好。桃李滿天下!

　　至此，敬禮!

給老師補課的感謝信 篇27

　　此文獻給每一個讓人愛戴和尊敬的瑜伽老師們，

　　是您們用最偉大的愛心和耐心一種為學員們指引學習的方向。

　　也是您們，默默地讓更多人了解瑜伽，認識瑜伽。

　　感恩，有您們!

　　感謝您，給我們前進的動力;

　　感謝您，給我們飛翔的翅膀;

　　感謝您，給我們指明瑜伽的方向;

　　感謝您，給我們看清世界的慧眼……

　　人生旅程上，

　　您豐富我的心靈，

　　開發(fā)我的瑜智，

　　為我點燃了希望的光芒

　　您是美的耕耘者，美的播種者。

　　是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，

　　我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!

　　親愛的老師，

　　千言萬語道不盡感激

　　教師節(jié)快樂!

給老師補課的感謝信 篇28

　　尊敬的新小領導：

　　您好!

　　我們是貴校二年級5班的幾位學生家長，期末臨近，轉眼孩子們二年級的學習生活已經(jīng)接近了尾聲，我們心懷感激之情寫了這封信，以此來感謝二年級5班的班主任——王立維老師。

　　孩子剛剛升入二年級的時候，看到這位年輕的班主任，說實話我們家長心里確實有些擔憂，覺得年輕教師工作經(jīng)驗相對要少一些，在管教孩子方面可能會缺少耐性。可是，通過這一年來孩子的學習生活情況和平時跟王老師的接觸，才知道當初的擔憂是多余的。這一年里，我們深深體會到了王老師對孩子們的愛心、細心和責任心。

　　我們幾位家長的孩子多是頑皮好動那類的。王老師對他們卻很有耐心，孩子犯錯時并不是一味的指責、批評，而是挖掘每個孩子身上的閃光點，在鼓勵贊揚中指出孩子的問題。這樣一來，不但孩子會很容易接受老師的管教，我們家長也會心態(tài)平和地聽取老師的建議，積極與老師一起教育孩子。

　　王老師非常重視孩子的課外閱讀，孩子每天放學后都要用微信給王老師上傳朗誦的情況。細心的王老師做了一個表格，把孩子每天的朗誦情況都記錄下來，朗誦之后王老師會給孩子指出應該改進的地方，并把評價結果發(fā)布到微信里。之前沒有評價時孩子朗誦有些被動，但自從王老師每天發(fā)布評價結果之后，孩子不用家長催促自己主動去朗誦，朗誦的積極性一下就提高了。我們想，全班幾十名學生，即使每個人朗誦幾分鐘，也是會占用老師很多休息時間，但是王老師每天都堅持這樣做，真的是很有責任心，非常的愛崗敬業(yè)!

　　王老師還經(jīng)常在班級的微信里發(fā)送一些好的學習方法和先進的教育理念，我們家長看過文章后在教育孩子方面也會有所借鑒，更好地幫助孩子全面發(fā)展。微信里還有許多孩子們在學校學習和課余活動時的照片：布置整潔又不失童趣的教室，給孩子們營造了一個快樂的學習空間;張張笑臉讓家長看到了孩子的陽光和自信，每個精彩瞬間展示的都是積極向上、陽光自信的精神面貌，隨時和家長們一起分享著孩子們收獲的喜悅、成長的快樂!

　　在此，我們深深地感謝王老師的諄諄教導和辛勤付出，同時也由衷地感謝新發(fā)地小學，不僅為孩子們創(chuàng)造了優(yōu)越的教學設施、一流的學習環(huán)境，還有如此優(yōu)秀的師資隊伍、陽光向上的教育理念。希望新小的老師在工作上取得更大的成就，祝愿新發(fā)地小學在育人路上創(chuàng)造更大的輝煌!

給老師補課的感謝信 篇29

　　感謝信

　　尊敬的衡水二中老師們：

　　我是高一3級部610班王煜寧的家長。新年來臨之際，我代表全家向衡水二中的老師們致以新年的問候，愿所有老師20xx年都平安、健康，心想事成。

　　王煜寧到二中上學已有半年時間，短短的半年時間我看到了孩子發(fā)生的巨大變化!從一個沒離開過家，處處需要人照顧的孩子變成了學習上、生活上能夠自理得很好的孩子，這些變化，離不開學校、級部和老師們的諄諄教誨。為此，我們家長感謝學校，感謝老師!

　　在這里，我尤其要感謝610班的馬思穎老師。孩子剛到新班級后，出現(xiàn)了不適應的情況，思想波動很大，我很著急。這時，我及時與馬老師取得了聯(lián)系。老師與孩子談心，孩子調整好了自己的心態(tài)，很快融入了班級生活中。

　　頭幾天，正值四調考試，我的孩子生病了，發(fā)燒到40.2℃。中午，孩子給老師打電話，老師怕影響到孩子考試，又考慮到我離學校比較遠，不能及時趕到學校，就犧牲了中午休息時間，帶著孩子去看病，并打電話告訴我不要著急，看看孩子情況再說。我于轉天下午才趕到學校，接孩子出來看病。1月19日晚18:00時左右，我又接到馬老師電話，孩子又發(fā)燒了，老師問我上次在哪里給孩子看的病，因為是晚上，我不能趕到學校，又是馬老師帶著孩子出去看的病。據(jù)孩子講，老師給孩子戴上老師自己的帽子，叮囑孩子拉嚴衣服。因為診所19:30分下班，老師又及時與診所大夫取得聯(lián)系，請大夫等一下她們。晚上回到宿舍，孩子去休息，老師又特意趕到宿舍，給孩子蓋好被子，叮囑孩子不要著涼。雖然是姐姐的年齡，但是這個時候她代替了我這個媽媽的身份，讓我十分感動!是馬思穎老師的無私付出，使孩子在學校感受到了家的溫暖。老師的恩情我無以回報，只能囑咐孩子要聽老師的話，好好學習，用好的成績回報老師。

　　最后，我想說，二中的老師最負責，二中的老師最辛苦;二中的孩子最幸福，二中的家長最安心!高一的孩子們，愿你們在優(yōu)秀的學校和負責任的所有老師的帶領下，書寫二中新輝煌!

　　20xx年1月21日

給老師補課的感謝信 篇30

　　尊敬的校領導和老師們： 你們好！

　　我是貴校20xx級301班學生王鶴淇的家長，首先我要代表全家向敬愛的老師們道一聲您們辛苦了，感謝您們一直以來對王鶴淇的關心和照顧！

　　4月xx日上午，班主任李穎老師給我們打來電話，說孩子不慎摔傷，已經(jīng)在醫(yī)院包扎、治療完畢，并無大礙讓我們放心；孩子也用物理老師姚金剛老師的手機給我們發(fā)來短信，讓我們不用擔心。但我們還是憂心如焚，盡快趕到了學校，等見到孩子時，我們從孩子口中得知了事情的經(jīng)過和李老師、姚老師竭心盡力照顧和關愛孩子的過程。

　　原來，當天上午王鶴淇上廁所時不慎摔倒受傷，得知情況后物理老師姚金剛老師二話沒說，扶起孩子以最快的速度趕到哈勵遜國際和平醫(yī)院。一大早，醫(yī)院每個窗口都排了長長的隊，姚老師跑前跑后替孩子掛號、排隊，并主動為王鶴淇墊付了醫(yī)藥費。當醫(yī)生為孩子處理了傷口并開了口服藥后，姚老師又把孩子安頓好，去排隊、交費、取藥。因王鶴淇對破傷風針過敏，需到其它醫(yī)院買替代藥，姚老師立即聯(lián)系正在趕往醫(yī)院的班主任李穎老師及時買藥。李老師買來了替代藥，急匆匆趕到醫(yī)院為王鶴淇辦理了各項手續(xù)，并及時將孩子就診的情況通報我們，讓我們放心，中午還給孩子買了愛吃的午飯，照顧孩子的飲食。而姚老師因身兼其他班級的班主任，有事需要處理，顧不上休息已匆匆趕回了學校。

　　二位老師愛心接力，在繁忙的工作中交替著為孩子跑了一個上午，我們做家長的非常感謝。此后，兩位老師一直對孩子照顧有加，直到孩子痊愈，李老師又親自帶孩子到醫(yī)院復查、拆線。我常常感嘆老師的偉大，二中的老師讓我們切身感受到了老師的這種敬業(yè)、奉獻精神，他們應該得到學生的愛戴和家長的尊敬與感激。

　　自孩子懷揣著期待與夢想、向往與崇拜，跨入了二中校門以來，他在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名優(yōu)秀的大學生而釋放全部的激情。我們作家長的也時刻關注著學校前進的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。想想孩子每次見到我們又是搶著幫我們拎東西又是給我們夾菜，還叮囑我們要經(jīng)常注意身體，我們感到自從孩子進入二中以后懂事多了，也成熟多了，更加獨立自主了�？粗�他一點一滴的變化，我們真是高興在心里，孩子的懂事成熟與貴校良好的師德風尚和過硬的教育水平是分不開的。

　　兒子從來沒住過宿，一個人離開熟悉的家鄉(xiāng)，來到陌生的城市，開始時也因為各方面不適應而郁悶不已。班主任李穎老師發(fā)現(xiàn)后，跟孩子談心，激勵、啟發(fā)、鼓舞他，使他振作精神，找到了良好的學習狀態(tài)。孩子不上進時，各位科老師總是第一時間和家長溝通，我們還清楚地記得生物學科陳潔老師犧牲了午休時間和我們溝通孩子的`情況。孩子成績下降時，是老師在安慰他；成績提高時，是老師在鼓勵他；生活遇到困難時，又是老師在幫助他。各科老師想家長之所想，急家長之所急，以高度的責任感及自己豐富的教學和管理經(jīng)驗，給所教學生帶來了積極向上的學習環(huán)境，增添了學生的信心。我的孩子不止一次地提起各科老師，可以看得出那是孩子發(fā)自內心的對老師的信賴和尊敬，把孩子交給這樣富有愛心的老師，我們十分放心。

　　最后，我們再次衷心感謝李老師、姚老師及教育過、關心過、幫助過孩子的所有老師,感謝校長領導出這樣出色的教師隊伍。今后的日子里做為家長，我們一定配合好學校，共同抓好孩子的教育，付出我們?yōu)槿烁改笐�盡的責任和最大的努力。

　　祝老師們工作順利，希望貴校能夠越來越強大，在20xx年的高考中再創(chuàng)輝煌！祝愿我們二中明天更美好！

給老師補課的感謝信 篇31

　　敬愛的王老師:

　　您好！

　　您的身體怎么樣,還好嗎?我們同學都希望看到您慣有的笑容.

　　首先,我要感謝您這一來對我們的學習,您是多么的關心我們的學習,上課時候我們有什么不懂,您就會給我們講解.

　　人們都說:老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點也沒錯,這是多么恰當?shù)谋扔靼?您把所有的精力都放在我們身上,我們一定不會辜負您的希望.

　　祝您長命百歲!身體健康!開門大吉!越長越美麗!

給老師補課的感謝信 篇32

　　尊敬的怡康居領導：

　　我是綠城百合的業(yè)主羅大江，今年三月份與怡康居簽訂了全屋裝修合同，現(xiàn)在已經(jīng)順利入住。在此，我代表全家對怡康居的領導和員工表示深深地感謝!特別要感謝我們的設計師周立鴻女士、經(jīng)理吳常文、總監(jiān)孫宇、家居顧問梁詩和安裝師傅秦光軍。周立鴻女士雖然是首席設計師，但她工作非常認真負責，不厭其煩的和我玫通，反復討論設計方案，連任何小的環(huán)節(jié)都不放過，直到我們滿意為止，令我們非常感動!孫宇總監(jiān)天天親臨現(xiàn)場指導監(jiān)督，不允許有一點瑕疵出現(xiàn)!梁詩小姑娘工作也非常熱心，工作協(xié)調的非常好，使我們省不少心。雖然環(huán)保查得緊，但你們質量過關，如期交房，室內甲醛檢測合格。入住后非常放心。140平方的房子，設計裝修出了160的感覺，非常寬敞明亮，溫馨舒適。再次感謝周立鴻設計師!再次感謝怡康居所有領導員工!最后，祝怡康居業(yè)務蒸蒸日上，員工都工作順利，全員幸福!!

　　怡康居客戶：羅大江及全家敬上 20xx.11.18

給老師補課的感謝信 篇33

　　尊敬的陳老師：

　　您好!

　　時光如水，不知不覺，六年級的小學生涯進入了尾聲。漫步在寬闊的五環(huán)廣場上，望著窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場，散發(fā)著濃烈藝術氣息的藝術長廊，讓我想起了您——陳老師。

　　還清楚的記得，有一次，我生了一場病，那時，正是春季。休息了四天，到了學校，一片迷茫：學習跟不上節(jié)奏，落下許多功課，望著天天不斷進步的同學，而我卻在原地踏步。我像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。在那一段時期，我仿佛跌入人生的低谷。就在這時，是您，不辭辛勞為我補課，讓我繼續(xù)像塊海綿不斷吮吸著知識的甘霖。是您，在我犯錯誤的時，及時給我指點迷津。陳老師，您就像路燈，讓我在黑暗中不再孤獨;您像蠟燭，您讓自己發(fā)光發(fā)熱，同時，別人在您的感召下也開始散發(fā)自己的光熱;您像園丁，把我們的心里的雜念用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手修剪我們的內心。陳老師，您是我心中“人類靈魂的工程師”，沒有您，我內心的一幢幢摩天大樓都會轟然倒塌。

　　六年級的小學時光是短暫的，我無法用文字準確形容此時的心情，我心中現(xiàn)在只有對眼前的一切的不舍。天真爛漫的同學、和藹可親的老師、廣闊的操場……這里的一切，都會朝我再見……

　　七月的風兒把我們喚醒，中學的生活把我們盼望，新的集體把我們向往，我們像小鳥張開翅膀，朝著理想，繼續(xù)飛翔……

　　再見了老師，再見了同學，再見了母校!

　　祝您工作順利，小口常開!

　　此致!

　　敬禮!

　　您的學生：

　　__年__月__日

給老師補課的感謝信 篇34

　　尊敬的支教老師：

　　你們好!

　　感謝明月，照亮了夜空;感謝朝霞，捧出了黎明;感謝春風，融化了冰雪;感謝大地，撫育了生靈;感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計嚴寒。您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

　　“開開心心回家，安安全全返�！泵恳淮喂�(jié)假日放假回家，商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。

　　六年來，每天都能見到您忙碌的身影。是您，帶我們在知識的海洋中遨游;是您，帶我們在人生的道路上行走……我們的每一點成績，都離不開您的悉心教導;我們的每一點進步，都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師，您的每一句話，每一個字，都銘刻在我心里!

　　七月，草木蔥蘢，綠色長溪迎來了華中科技大學武昌分校的二十五名愛心使者。他們宣傳環(huán)保美化長溪，他們精彩演出活躍山村，他們認真組織教學，使孩子們在暑假過得快樂、充實而有意義。

　　為歡迎支教老師，廣大熱心村民無私奉獻。步高老師做好前期準備工作，好香老師維持日常秩序，桂欣及時維修學校電燈，燈輝主動協(xié)調日常事務，啟盛為支教老師免費提供用車，占紅、任明無償提供音響功放設備，先蘭周到細致地為支教老師蒸飯炒菜，新棣等村民積極主動送菜給支教老師。

　　學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

　　教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。此次支教活動，必將使長溪的未來更加充滿希望。感謝遠道而來的支教老師辛勤勞動，感謝廣大熱心村民的積極支持。

　　此致

　　敬禮！

　　學生：

　　年 月 日

給老師補課的感謝信 篇35

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我很高興與您共度了一個完美的學期。為什么我這樣稱呼您呢，這樣很讓人不解，會讓您誤認為我是一個不會尊師重道的學生。不！在這樣一段短暫的時光中，你給我的生活與學習帶來了快樂，讓我沒有理由不把您當作我的朋友。所以這樣稱呼您是有它的特殊含義的。

　　在這個學期，我學到了很多知識，比如關于計算機權限，怎樣將物理系統(tǒng)格式由fat32轉化為ntfs，word文檔怎樣加密，物理地址該怎樣查詢，怎樣利用outlook給同學發(fā)送e—mail，hub與swich的區(qū)別與原理，網(wǎng)上銀行的運作原理，自建服務器和網(wǎng)絡的程序、條件以及相關費用，電話營銷、電子郵件營銷以及直郵營銷的技巧和特點。

　　我都明白該怎樣去操作。我為我自我擁有這個潛力并能應用它來幫忙別人而感到驕傲，我也為我擁有您這樣一個老師而感到自豪。因為您教給我的不僅僅僅是這個技術，更重要的是教會了我怎樣去正確的理解人生。

　　我每節(jié)課都做了一下簡單的記錄，我熱愛您的人生經(jīng)歷。因為這些對我是有借鑒價值的。此刻我經(jīng)過簡單的匯總，在有用之時，把它拿出來讓您了解我對此需要有哪些認知與自我改善的地方。

　　1、最底層負擔最為承重，因為它要承擔上面的負重，要努力做到上層

　　我想過很多，認為這句話頗為經(jīng)典。有點像韓國三星集團總裁李健熙在記者問起關于競爭對手時所說的：我們只有兩個競爭對手（美國的ge，日本的索尼）。我看到的不是這句美麗的辭藻，而是人性的魅力。人需要的是向上看的精神，老往下面看和比較并且不知廉恥慶幸的人向來是沒有什么建樹的。

　　努力爭做上層，能夠讓我去不斷進步。

　　2、在電子商務不會做的時候，你能夠透過點擊"幫忙"選項或在電腦上搜索或查閱書籍或問你身邊的人，為什么不去呢？

　　人與人的差距不在于智力，而在于對身邊事物的利用程度。此刻的媒體技術很發(fā)達，很多信息能夠透過不一樣的手段來獲得。即使大家都處在這樣一個信息共享的社會，怎樣還會讓我與別人的潛力變得有差距？這是我要反省的。

　　我想我就應改變的是要善于利用身邊的資源。無論是人，無論是信息，還是資金，我都就應好好的去利用。并且我還得樹立一個觀念：我想的到的，我必須要想盡一切辦法，透過一切手段去獲得。不達目的誓不罷休。

　　3、電子商務這個課程因為我們學校沒有齊全的教學設備，我期望大家下去要做

　　此刻的大學生，包括我本人，主要的優(yōu)點是口才高超，但最主要的缺點也是口才高超。我的意思是只會夸夸其談，到了真正去處理一些事情時�？偸窍駛�繡花枕頭。

　　老師您給我傳輸了的一個重要的做人原則：實力不是說出來的，而是做出來的。很多事情不是我們覺得簡單就行了，我真正需要的.是執(zhí)行力。做任何事不在于口號有多么響亮，那不是一個人的人格魅力，也不是什么特有文化。執(zhí)行力就是文化，就是人的潛力

　　4、學習電子商務，至少在談論時，你也懂。與別人有共同話題。讓人覺得你有實力，受過教育

　　走向社會，與不一樣的社會階層接觸，是早晚的事。

　　如果真的到了那一天，與我接觸的人，談論這個我不明白，談論那個我不曉得。別人或多或少會認為我的大學是虛度年華，空有其名。沒有一點真正值得交際的資本。作為一個大學生，我會覺得臉紅，丟大學生的臉。

　　我此刻學習，不是為別人而學，而是為自我將來而學。我在為以后能夠立足社會增加資本。為與別人更好的接觸增加談論的實力。

　　5、整個社會都在急功近利，包括我們的每一位同學

　　這句話對我感觸很深，它讓我想起了我過去的學習，并讓我對自我的人生態(tài)度產(chǎn)生了反思。我記得剛來大學的時候，我是抱這一種“學習實際的，能直接運用的知識�！睉B(tài)度去學習。此刻想起當時的想法，我認為自我當時很傻。難道必須要這樣嗎？有用的我就去學，沒有用的我就不去學。主修課去認真，選修課就不認真。何必呢？那我還不如直接退出本科，上專科更為實際。

　　做人不也一樣嗎？干什么事，不管它對自我重不重要，都得去認真對待。做人求的不是什么高起點，而是真正的腳踏實地，認認真真的打好基礎。來不得半點投機與小聰明。

　　6、明白怎樣買房嗎？如果是我，我就會分別在早上、中午、晚上看看它是什么樣貌，我還要會分別在晴天、陰天、雨天看看它的樣貌。

　　ab型血的人，這種人容易走極端，不能從多個角度全面的認識問題。這是科學家經(jīng)過對人的調查總結出來的。我就是這類血型的人，他們說的的確有道理。根據(jù)我的一些人生經(jīng)歷，我很單面化。總是有一個想法，從一個角度思維，然后總是會沖動的干下去，結果做事總是錯的不沾邊。

　　做人不要沖動，需要深思熟慮，言警慎行，思考全面了再去做，這是很必要的。

　　7、了解政府的建制是必要的，今后如果你需要辦什么事，你連找誰都不明白，還提什么有所成就

　　作為一個營銷專業(yè)的人，有必要去了解政府。此刻的經(jīng)濟很發(fā)達，隨之而來的經(jīng)濟糾紛也多。如果出了問題，找政府是必然的。自我要明白該找哪個部門，哪個官員，怎樣找？是我們要熟知的。

　　謝謝您的教誨，我會一向的去努力。走在人生路上，我也會因為以前的你而變得更加自信！

　　祝您笑口顏開，永遠的幸福安康！

　　感謝人：

　　xx年xx月xx日