班家長的感謝信（通用6篇）

班家長的感謝信 篇1

　　老師：

　　您好！

　　作為學生家長，第一次收到老師這樣的信——手寫的——很感動，很激動，家長給老師的感謝信。我們感受到了您對學生的那份愛——就像我們愛自己的孩子那樣。感謝您！

　　孩子健康成長是我們共同的心愿，這個學期以來，我們發現董一丹的一個明顯變化是她比以前自信了，我們深知這和老師的賞識鼓勵教育是分不開的，您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心，感謝信《家長給老師的感謝信》。謝謝！希望今后能加強聯系。

　　此致

　　敬禮！

　　x年x月x日

班家長的感謝信 篇2

　　小二班的各位老師：

　　問你們好，展筆快樂！

　　至小玲進入小二班這個優異的集體以來，我們作為家長覺出許多良好的變化，她回家之后掛在嘴邊的話就是“老師說是這樣的……老師不許這么做……”，變得懂事了，有禮貌了，更加獨立自主了。相信她在以王老師為核心，趙老師、侯老師等老師的教誨與培育下，會取得更大的進步。在此，我們對小玲的各位老師表示衷心的感謝以及深深的敬意。

　　閨女，你是爸爸心中的帝國，

　　如果，爸爸有多么忠于帝國，

　　那么，爸爸就有多么愛你。

　　紙短言長，不盡領悟，既此擱覺，順頌懿安。

　　x年x月x日

班家長的感謝信 篇3

　　D1班的小朋友畢業了，我們作為班級里不多的留園兒童之一是幸運的然而也是有一丟丟遺憾的。遺憾的事情是心里感謝的話語我都沒有機會說給D1班老師們聽。

　　親愛的薇薇：在小祺剛入園的第一周某一天放學時你跟我婉轉地表達他可能是活在了自己的世界里，完全跟老師和其他同學沒有任何交流。你告訴我可以給他有針對性選讀繪本，告訴他學校里會發生什么事情，小朋友應該按照秩序坐好一個接一個。謝謝你不僅僅發現他的問題，還告訴我這么好的方法。慢慢地我能感受他情緒上的變化，他越來越喜歡幼兒園也越來越自信的融入到這個大集體中。還有超級讓我崇拜的是你一定是用了什么魔法，才能用非常簡單的方法讓孩子們很快掌握加減乘除運算。他近一年在數學計算能力上的進步簡直是每天從幼兒園回來都能讓我刷新一次驚嘆。謝謝十八般武藝俱全且佳的孩子王薇薇。

　　親愛的lulu：有個小朋友說長大后要當老師，問他當哪個老師，要當lulu老師。為什么呢？因為lulu老師會講故事、會唱兒歌、會做游戲、還會讓不睡午覺的小朋友安靜下來。那誰是那個不睡午覺的小朋友呢？“媽媽，不睡午覺的那個小朋友是我”。你怎么能總是有那么多方法能搞定他的壞情緒，還把這些好方法都講給我聽。謝謝嚴厲并不威武別特可愛的lulu。

　　親愛的糖糖：糖糖你一定是來自“超級會拍照星球”，給孩子們拍了這么多好看的照片。請問你用的是哪款濾鏡，把孩子們在幼兒園里的點滴拍得寫實又清晰。我常常很慚愧，我屬于生活自理能力非常差的家長所以對孩子生活自理能力的鍛煉就不足。謝謝你教孩子們洗手時要用唱完一首生日快樂歌那么長的時間才能洗干凈；謝謝你教會小祺如何耐心的系好鞋帶；謝謝你教他入廁后擦干凈屁屁的步驟......謝謝特別貼心的糖糖

　　親愛的Aron:謝謝你教孩子們打棒球，超酷的！小祺說Aron教小朋友認識了196個國家和不同國家的國旗，還知道了四大洲。他是你的迷弟，有一次他和我們爭論說RUSSIA是屬于ASIA。我們告訴他RUSSIA是屬于EUROPE，他情緒激動地說：“不是的不是的，ARON說是屬于亞洲的，你們是錯的，ARON是對的。”哈哈哈有機會也請你一定告訴你的小粉絲，俄羅斯真的是屬于歐洲的哦。以及他至今還認為第五大洲是廣州，你可以告訴他第五大洲其實是大洋洲，哈哈哈。謝謝集炫酷帥于一體的ARON。

　　親愛的陳老師：有一段時間小祺的書包里每天要裝兩條內褲，放學的時候通常是兩條內褲都尿濕了附帶著連床單也尿濕了。每次陳老師都把內褲洗干凈裝在塑料袋里，床單也洗好曬在陽臺等吹干。畢業典禮結束了以后回到D1班的教室里看到陳老師忙著給孩子們收拾床上用品，我走過去抱了抱陳老師，真的是沒少給您添麻煩。謝謝有著超強責任心的陳老師。

　　這學期末拍畢業照的當天上午我去幼兒園當了兩小時義工。每個小朋友都是天真可愛活潑的，可是一群小朋友在一起真得特別難HOLD住。雖然沒有哪份職業是一定比另一份職業更高貴，但是我們的老師尤其是幼師一定是要信心耐心責任心俱佳的人才能勝任。從嬰班到學齡前這幾年無論是認知上還是生活能力上孩子們的進步都是飛速的，這些進步除去時間自然流逝增長的技能外更多的是老師和家長們默默地付出。親愛的老師們：謝謝你們愛我們的孩子們，孩子們和家長們也愛你們。

班家長的感謝信 篇4

　　尊敬的校領導及老師:

　　你們好!

　　我是一年級4班陳廣宇的母親，作為一名寄宿新生的家長，值此20xx年元旦來臨之際，謹在此向全校老師和領導致以節日的問候，并代表一年4班和406宿舍全體家長，對孩子的班主任陳秋梅老師、生活老師劉嬪老師以及各位任課老師表示衷心的感謝。

　　三個多月前，孩子背起小書包成了一名一年級學生。“兒行千里母擔憂”，古人用這句話來形容子女出遠門在外，做母親牽掛不已的心情。而對于小學一年級住校新生家長來說，雖然學校與家的距離僅隔十幾公里，卻也會牽腸掛肚，一想到自己6歲多的孩子與父母分離，難免有不舍與擔憂。三個多月時間過得真快，在這期間我很欣喜地看到孩子在老師的關心和幫助下,從起初的不太適應，到現在非常高興快樂和自信，順利適應了小學生活。

　　感謝北大附中深圳分校豐富多彩的課程設置，讓孩子們每天都過得非常充實，除了學習了很多文化知識，性格方面，孩子也變得更加活潑了，以前在幼兒園非常羞澀的孩子，現在在公共場合也能大方的作自我介紹并表演節目了。在家長開放日，我們驚喜的發現孩子們流利地唱起了英文歌曲，這些成長與老師的辛勤付出是離不開的。開學以來，班主任陳秋梅老師每天都在辦公室加班到很晚為孩子們備課，嗓子發炎了幾個星期都拖著沒去看病，生怕會耽誤孩子們的學習進度。這些，我們家長都看在眼里、感動在心上。

　　孩子的成長過程中，需要孩子自己的適應，更離不開老師們的貼心照顧。為了讓住校的孩子們在學校也能有家的感覺，劉嬪老師每晚都給孩子們講故事，開學幾個月來劉老師喉嚨一直是沙啞的。為了讓孩子養成良好的生活習慣，早日適應獨立的住宿生活，劉嬪老師耐心的教會了孩子疊被子、洗衣服、曬衣服、整理衣柜，這幾個月孩子在自理方面有了大幅度的進步。孩子和老師們朝夕相處，產生了甚至連家長都替代不了的感情，今年12月24號晚的平安夜，往年幾乎是廣宇最開心的夜晚之一，因為他知道半夜會有圣誕老人給他送禮物，而今年這么重要的日子，他居然跟媽媽說要在學校過不回家。現在406宿舍的孩子，甚至全班的孩子都經常把劉老師稱為“劉媽媽”，孩子簡單的話語，卻代表了他們最真摯的心聲!

　　值此歲末，謹借這封信來表達我們對一年級4班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，感謝貴校為學生健康成長提供了一個良好的環境，感謝所有任課老師的精心培育，更感謝班主任和生活老師的不懈努力。在此，我們由衷地向你們道聲：“謝謝，你們辛苦了!”。

班家長的感謝信 篇5

　　尊敬的洪校長、星海小學各位領導：

　　你們好!

　　我是四年級9班肖翰同學的家長，今天寫這封信是想衷心感謝四(9)班王詣羿、顧月霞、葉心慧等老師!

　　王老師和顧老師是正副班主任，從一年級開學就開始帶這個班，葉老師是從三年級接手9班的數學。她們就像一個黃金三角，分工合作、配合默契。

　　王老師雖然年輕，但是充滿活力，敢于創新。在她的臉上一直掛著鄰家姐姐般的微笑，她經常和孩子們打成一片，上課時不生硬，方法靈活，善于激發孩子的學習興趣和表達的欲望。她善于總結，經常會在群里上傳一些學習、復習資料和“易錯題”，讓學生們少走彎路，提高效率。考試前還囑咐孩子們注意勞逸結合“All work no play makes Jack a dull boy! Work hard, play harder!”在她的眼里，每一個孩子都是一塊未經雕琢的美玉。剛開始，作為家長，還有些擔心，會不會因為工作經驗不足，拿這些“淘氣鬼”沒辦法，但是，王老師用她的踏實、熱情換來了我們家長的放心和安心。

　　顧老師負責教語文，這是孩子的弱項，他自己也很著急，但是苦于上課時一直管不住自己，容易開小差，導致默詞的正確率一直不高，我們也用了許多方法，但是終不見效。四年級上學期，為了幫助孩子養成良好的學習習慣，老師特意把班長安排在孩子邊上，讓同桌的一言一行影響孩子積極向上，提高學習的效率。老師的良苦用心，家長感激在心，孩子也經常回來說自己要和班長比賽……顧老師的教學水平高超，語氣溫婉，總是讓人感覺在“潤物細無聲”中習得了知識，懂得了為人處世。她善于發現孩子的優點，總是能捉住孩子身上每一個閃光點，及時給予肯定。孩子經常回來說老師上課請他回答了問題，讀了他的作文，或者表揚他背書流暢。從入學以來，她總是不斷引導孩子提高自我管理的能力，不限于書本上的知識，而是從日常生活中懂得做人的道理。

　　葉老師雖然不是班主任，但是她盡心盡責，平時和家長們保持密切溝通，并能積極回應家長提出的問題。有時候學校下班了，還能收到葉老師的“溫馨提示”或“表揚短信”，葉老師的數學課是孩子最喜歡的，因為他有點小聰明，喜歡動腦筋。在課堂上，她總是引導孩子認真鉆心，刻苦努力，形成你追我趕的學習氛圍。為了鼓勵孩子認真作業和考試，她自己買了很多小禮物，激勵孩子。寒暑假中鼓勵孩子寫數學小日記，當家長通過郵件發送后，葉老師總是第一時間回復等第，并給與中肯的建議或肯定。葉老師就是這樣用自己踏實、嚴謹的工作態度影響著孩子。

　　這次的期末考試，三位老師都花了很多心思，并給予了孩子最大的鼓勵。王老師對我們說，他英語能通過肯定是沒問題的，但是我希望孩子能考優秀;顧老師針對孩子注意力容易分散，寫作速度慢的缺點，特意安排他考試的時候從最后一排換到第一排，讓他可以受到充分的注意和督促;葉老師則在考試前一天，發來短信：肖翰，靜心、盡力，加油!受到這些鼓舞后，孩子更加認真對待學習和考試，且考出了理想的成績。

　　我們家的孩子調皮貪玩，確實給老師添了不少麻煩，但三位老師總是不厭其煩地督促他，叮囑他，苦口婆心地教育他。家長一再地想表示一下感謝，每一次都被她們婉言謝絕了。

　　希望通過這次機會再次感謝王詣羿、顧月霞、葉心慧等老師，同時感謝星海小學的領導們，是你們培養了這么多優秀的教師，星海小學不愧是教育界的行業翹楚!最后，衷心祝愿貴校能越辦越好，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。祝星海小學所有的領導、老師工作順利!祝同學們健康快樂，學習進步!

班家長的感謝信 篇6

　　哆唻咪舞蹈班的學員及家長們：

　　大家好!

　　我是顧老師。感謝大家多年來對哆唻咪舞蹈工作室的支持和幫助!工作室成立4年多來，學員們從少到多，教室從小到大，演出活動從無到有，每一點變化，每一步“成長”，與各位小學員和家長朋友們是分不開的。

　　在這4年多來的教學活動中，我們工作室的老師們都傾注了大量的時間和心血，力爭做好每一個環節，用真誠的心上好每一節課，在注重教授好孩子專業課的同時，更要用耐心和賞識的心態關注她們的思想變化。讓每一位孩子都能開心的學習舞蹈，是我本人乃至工作室全體教師的最大的愿望，看著孩子們一點一滴的變化和進步，作為教師，我們會有一絲的欣慰和驕傲。每當家長們把孩子送到我們的手里時，我們從家長的眼中看到的是信任和期待，這也是作為一個老師最大的動力和榮耀。我們會把這份榮耀化作感恩的心，以更飽滿的狀態投入到教學工作中，讓每一位來到哆唻咪舞蹈工作室學習的孩子們都能找到自信，學有所成，身心得到更好地發展與鍛煉。

　　希望各位家長朋友們，一如既往的支持并關注我們，配合老師的教學工作，讓我們的孩子們快樂的在哆唻咪舞蹈工作室里學習、成長!!!

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日