關于給老師的感謝信（精選34篇）

關于給老師的感謝信 篇1

　　尊敬的各位老師：您們好!

　　值此新春之際，我們懷著感恩的心情，向您致以親切的問候和誠摯的謝意：感謝您在過去的一年里對悅童朗朗康、古法郎中及悅童苗郎中，一如既往的支持和幫助，感謝您的鼎力相助使得我們的合作充滿信心并從中享有收獲和喜悅。

　　十六年風雨征程，見證著悅童朗朗康、古法郎中及悅童苗郎中的成長、進步與發展。如今的郎郎康公司，已經發展成為集研發、生產、銷售于一體的現代化科技產業，回首郎郎康公司的發展歷程，這里面有艱辛、有荊棘、有冷眼，但更多的是您給了郎郎康公司諒解與鼓勵，才使郎郎康公司沒有停下腳步。您——我們最尊敬的老師，給予了我們無比的力量與信心，在您的大力關心與支持下，以及公司全體同事的勤奮努力下，我們憑借優質的服務，良好的信譽，取得了一個又一個的輝煌成績。

　　飲水思源，我們深知，郎郎康公司所取得的每一點進步和成功，都離不開您的關注、信任、支持和參與。能與尊敬的各位老師結成合作伙伴，實現互利共贏、共同發展，我們感到榮幸之至。

　　20xx，我們將不斷開拓進取，憑借療效的產品、獨斷的技術、良好的信譽和周到的服務，為廣大老師們提供更為廣闊的發展空間。您的理解和信任是我們進步的強大動力，您的關心和支持是我們成長的不竭源泉。您的每一次參與、每一個建議，都讓我們激動不已，促使我們不斷奮進。有了您，我們前進的征途才有源源不斷的信心和力量;有了您，我們的事業才能長盛不衰地興旺和發展。

　　在今后的歲月里，我們將一如既往為您提供更為優質的外貼產品服務、更為先進的兒科點穴技術服務，還將不斷地改進和完善外貼產品的療效，加強和提高售后服務體系，確保為您提供優質、高效、全面的療效和服務。

　　我們非常珍惜與您建立起來的長期友好的合作關系，在今后的日子里，希望能夠繼續得到您的關心和大力支持，您的滿意是我們永恒的追求，我們將繼續為您提供最真誠的服務。

　　在此，恭祝您新年快樂、合家歡樂、工作順利、萬事如意!

　　您永遠的朋友：

　　鄭州郎郎康生物科技有限公司

　　鄭州苗郎中健康管理有限公司

關于給老師的感謝信 篇2

　　尊敬的嚴老師及各位老師：

　　大家好!

　　首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情!過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害，而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他，讓他增添了戰勝病魔的勇氣和力量!再次感謝大家伸出的博愛之手!

　　在過去的一年里，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最后身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學的講臺上。

　　可事與愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執著的模樣，看的我們心里好難受。

　　真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系所有的老師!是你們讓我家人領略到了世間的真情!是你們的無私奉獻，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫院的時候，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關。我哥走后，我們老年大學好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款!

　　患難見真情!我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導!感謝學校的各位老師!感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安，永遠安安康康!

　　你的學生：

　　xx年x月x日

關于給老師的感謝信 篇3

　　親愛的老師：

　　您好!

　　忙碌了一年，您的節日又到了。幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學生們想對您說：親愛的老師，您辛苦了!感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學生們美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂!

　　刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵，故將長存我心。

　　有人說，師恩如山。高山仰止，當更催后來之人奮發不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點滴進步和些許成績全都凝聚著您辛勤的汗水。所以，不管何時何地，無論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您親愛的老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學生!

　　老師，也許您已經忘記調皮搗蛋的我們惹您生的氣、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您的目光指引著我們;是您的話語安慰著我們。無論是失意還是快樂，您的那用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。老師，您為什么一無所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來到他們的身邊，但是，您卻來到了我們身邊，因為您心中有了我們!

　　小舞臺，大作為。三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業!您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里。看這遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞!

　　敬愛的老師，請放心吧!我們在校生一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負您的殷切希望，在環境優美、綠樹成蔭屏風山下，像取得驕人成績的新老校友那樣，懷更大的志向，抱更高的理想，進一步弘揚桂工精神，珍惜時光，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我們的厚望和培養。

　　此致

　　敬禮

關于給老師的感謝信 篇4

　　敬愛的楊老師、丁老師、孫老師：

　　在這金色的秋天，在這收獲的季節，一個輝煌燦爛的日子——9月10日向我們走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節日，這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻的工程師們的節日!這是億萬人民所盼望的日子啊!

　　我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻了和奉獻著的老師們表示祝賀!

　　敬愛的老師，在我們的孩子幼兒園的生活中，您們給了他知識，給了他幫助，給了他愛。老師，多么平凡的字眼!把一個個幼稚無知的孩子培養成有文化、有道德、有修養的人才奠定的一個良好的基礎，老師您付出的愛，我們牢牢的記在心里!2年來，老師含辛茹苦、兢兢業業、忘我地工作，為了祖國的未來能茁壯成長，為了祖國的明天能繁榮富強……您們付出了多少辛勤的汗水，在此我們深深的表示感謝!

　　老師，您把那個頑皮而不懂事的孩子，培養的自信、樂觀的性格。還具有了觀察了探索事物的能力。能夠獨立吃飯、睡覺。學習了唱歌、跳舞、畫畫、在大集體生活的團結凝聚力。我們家長在此由衷的向您們表示感謝!

　　敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!教誨如春風，師恩似海深。您收下我們的深情呼喚吧，因為，它盛載著我們節日里虔誠的祝福!

關于給老師的感謝信 篇5

　　丁爺爺：

　　您好!

　　我是一名來自寧南山區的農村女生，家境貧寒。去年有幸得到您的資助，順利完成學業。今年高考分數超過一本線70分，是海原縣文科第一名，被陜西師范大學錄取，特向您報喜。

　　我的父母都是普普通通，面朝黃土背朝天的農民。由于家鄉土地貧瘠，十年九旱，他們要付出巨大的勞動量才能換回一些微薄的收入，勉強溫飽，生活艱辛異常，我上學所需的費用是他們肩上沉重的負擔。為了高考時不辜負父母的殷殷期望，為了高考后可以走出漫漫大山，改變宿命，我竭盡全力地學習，加倍珍惜受教育的機會。

　　去年在擔心交不上學雜費而面臨輟學之際，丁爺爺的資助如及時雨一般，為我家解決了燃眉之急，使我有機會繼續學業，去完成心中的夢想。

　　“陽春布德澤，萬物生光輝”，丁爺爺的善舉照亮了我的前程，為我貧寒的家庭驅散陰霾。我會永遠懷著感恩之心，銘記您的善良。

　　我立志當一名中學教師，畢業回寧夏身體力行地去幫助貧困學子，回報社會，向您學習，將這山高水長的恩澤傳遞下去。

　　此致

　　敬禮!

　　受助人：郭朔

　　20xx年7月12日

關于給老師的感謝信 篇6

　　尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、敬愛的孩子們：

　　你們好!

　　在此，我懷著無比激動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可恨的孩子們的鼎力支撐跟踴躍參加，這次也不例外。

　　羅老師雖然在生病，但依然保持組織發展活動。整隊、給孩子們講授運動主題、帶著孩子們旅行……始終堅持到活動停止，雨也越下越大，天也越來越冷，直到孩子們都走了，她才拖著繁重的步調一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直顯現在我的面前，讓人肉痛不已!

　　家長友人們一大早帶著自己的孩子趕到聚集的處所，腸幫孩子們準備宣揚標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目……局面是如許的溫馨!真像幸福的大家庭!

　　孩子們像快活的小鳥奔向大天然，放飛著本人的心境、放飛著自己的幻想、當真的表演預備的節目、固然籌備的時光很短，但每一個孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、娓娓動聽……

　　聽著圍觀大眾的驚嘆，我感嘆萬分，老師的血汗不空費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂，孩子們的優良表示也為學校、為班級掙得了聲譽、也讓家長們見證了他們的成長!

　　感激愛戴的老師、感謝熱情的家長、感謝可惡的孩子們!

　　衷心的祝福老師健康快樂!祝愿家長們家庭幸福圓滿!祝福孩子們學習提高!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年x月x日

關于給老師的感謝信 篇7

　　尊敬的高老師：

　　站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我們初一(6)班的莘莘學子，捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福安康!

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是我們永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，在此，我們真心的祝福全體老師節日快樂!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　日期：

關于給老師的感謝信 篇8

　　親愛的嚴老師及各位老師：

　　大家好！

　　首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情！過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害，而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他，讓他增添了戰勝病魔的勇氣和力量！再次感謝大家伸出的博愛之手！

　　在過去的一年里，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最后身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麼地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麼地希望自己能盡快好起來，那麼地希望自己能再次站在咱們老年大學的講臺上。可事與愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會想起他在重癥期間最后的一幕。不管多麼地痛苦多麼地難受，他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執著的模樣，看的我們心里好難受……。

　　真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系所有的老師！是你們讓我家人領略到了世間的真情！是你們的無私奉獻，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫院的時候，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關。我哥走后，我們老年大學好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款！

　　患難見真情！我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導！感謝學校的各位老師！感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝愿天下好心人一生平安，永遠安安康康！

　　致禮

　　許春江敬上

關于給老師的感謝信 篇9

　　尊敬的老師們：

　　您好！

　　幾載寒暑，桃李芬芳。第x個教師節在這碩果累累的金秋中悄然而至。值此喜慶之日，請允許我們代表全體學生真誠地道一聲：老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！

　　斗轉星移，難忘您數千個日日夜夜的陪伴；歲月長河，難忘您兢兢業業、孜孜不倦、無怨無悔的鎮定容顏。您用思想的魅力和智慧的光輝開啟我們愚鈍的心智，用博大的胸懷和高尚的品德感染我們生活的點滴，用深厚的學術造詣和敏銳的學術思想引導我們學業的進步。是你們拼搏的汗水，造就了如今生機勃勃、欣欣向榮的我們，培育了一代又一代自強不息、不斷進取的學子。

　　難忘記那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺見方的講臺上，滔滔不絕，引經據典，談笑間引領我們攀登知識的高峰；難忘記那一位位滿腹經綸的大師，雖已白發蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何修身齊家治國平天下；難忘記實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠！

　　師恩難忘。請老師們放心，我們新一代的學子將繼續秉承規格嚴格，功夫到家的校訓，攜手奮進，為把校園裝點得更加美麗、為美好的明天而不懈努力！在這里，我們僅以一紙薄薄的慰問來表達我們深深的祝福，獻上我們最誠摯的敬意，祝愿老師們節日愉快，工作順利！

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

關于給老師的感謝信 篇10

　　尊敬的老師：

　　請原諒您的學生沒有經常去看望您，真的很對不起。但我還是會時常的掛念您，我會經常想起以前我們一起走過的日子。那些快樂美好的時光，使我永生難忘！

　　雖然，我們天天見面，但我是個性格內向的孩子，不善言語，所以寫這封信向您表達我的謝意。

　　最后，學生祝您工作順利，事事順心，也同時希望新東方能趕快想個法子，使您不必再為準時到不同校區上課而奔走勞累，快過年了，學生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意！

　　您是不知疲倦的樹，扎根在前行的路旁，為我們撐起通往希望與夢想的天空；您是不懼雨打風吹的燈塔，佇立在航路的前方，為我們指明達到成功與勝利的方向；您是不畏辛勞疲倦的耕牛，耕耘在希望的田野，為我們播種取得收成與喜悅的種子！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”您奉獻了自己卻成就了我們。三尺講臺承載了您的淵博與付出，印證了您的大愛與奉獻，也見證了我們的成長與成熟。最最親愛的老師，請您多多注意身體，您的健康是我們的期盼，更是我們的幸運！我們青年學子也一定不會辜負您的要求與期望，努力奮斗，為自己贏得一個好的前程，為您的桃李園增光添彩。

　　記得四年級上冊的時候，中午放學后，我在門口等爸爸，我爸爸沒有來接我，你下班了看見我在那里，就陪我一起等。都到大中午了，我爸爸還是沒有來。您問我：“你家那里通公汽嗎？”我說：“有，8路，但這里沒有8路。不過這的14路通我媽媽的商店。”老師說：“那你有錢嗎？”我說：“沒有。”您從包里拿出一元錢，放到我的手里說：“我送你去你媽媽的商店。”我說：“不用了，我自己去就行了。”您又說：“你自己去我怎能么能放心呢。”你把我拉到對面的馬路上，和我一起上了車。你把我送到媽媽商店你就走了。看著您的背影我難過急了，耽誤了您的中午不是很長的寶貴時間，心里有說不出的感激之情。

　　我多次下決心想您知道，可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾！讀萬卷書，讀懂了你高尚的情懷，行萬里路，明白了你無私的精神，老師，人類靈魂的工程師，教師節，祝天下老師節日快樂。

　　老師，在我印象中，您是一個認真負責的人，您就像一位大姐一樣時刻關心著我們的學習和生活。在此我向您表示感謝。氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了！”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了！”

　　我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”后來，我每次作業都是“A”，終于我靠自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提！”

　　今天的作文是寫一封感謝信，所以我又一次想起了您，在這里，我再一次向您表示內心深處由衷的感謝，我要好好學習，學習知識，也向學習您的品德，我也要做一個助人為樂的人。

　　您的學生

　　X年X月X日

關于給老師的感謝信 篇11

　　敬愛的老師：

　　您好！

　　鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人——我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊；我們需要食物充饑時，您出現在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊！老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！

　　祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利！

　　寫信人：

　　20xx年xx月xx日

關于給老師的感謝信 篇12

　　親愛的黃老師：

　　您好!

　　謝謝您傳授我很多知識，教我學習時要“取其精華，去其糟粕，

　　小學生寫給老師的感謝信

　　。”并“學以致用”。謝謝您幫我們辦了個圖書角，讓我們豐富了課外知識。謝謝您讓我們星期五帶玩具來學校玩，不僅放松了自己，還在向同學介紹自己的玩具時鍛煉了口頭作文能力。

　　黃老師，再次謝謝您為我們做了這么多，您是世界上最好的老師。

　　祝：身體健康，工作順利!

　　您的學生：

　　X年XX月XX日

關于給老師的感謝信 篇13

　　敬愛的老師：

　　您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良! 愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

　　祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利，!

　　您的學生： 文黃濠

關于給老師的感謝信 篇14

　　感 謝 信

　　滎陽市第三幼兒園：

　　我是棒棒一班符語軒的家長，今天這封信是要專門感謝幼兒園史園長、代老師以及棒棒一班的老師。

　　3月31日，幼兒園組織大班小朋友到農場寫生，孩子因為身體不舒服在車上嘔吐不止，本來想著一會就好了，也想給孩子即將結束的幼兒園生活留下快樂美好的回憶，就堅持到了農場，結果孩子一直不停的吐，我就焦急的向其他家長求助，打聽有沒有哪位家長提前回去。正在這時，史園長和幾位老師正好路過，聽說了情況，馬上安慰我說，不要著急，她們來想辦法。隨即就和農場方面聯系，幫忙找了輛車并讓幼兒園代老師開車送我們回去，前后不過5分鐘時間，當我領著孩子來到車旁時，史園長趕緊幫我們打開車門，并叮囑代老師一定要把我和孩子送到醫院。班上的武老師也不時的打電話來關心孩子的情況。

　　孩子的身上承載著父母全部的希望，很慶幸當初為孩子選擇了這么一所充滿愛心和溫暖的幼兒園，也很幸運孩子能遇上這么好的園長和老師，史園長和三幼的老師們用她們的實際行動詮釋了什么是師德高尚，她們在平凡中體現了非凡、在細微處體現了偉大、在點滴間體現了崇高，她們溫暖了人心，感動了家長，為我們樹立起學習的榜樣。再次衷心感謝幼兒園的史園長、代老師以及棒一班的各位老師!

　　特此感謝!

　　棒一班

　　20xx年4月1日

關于給老師的感謝信 篇15

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　真想當面對您說謝謝，感謝您的付出，感謝您的平等，感謝您的友善!但由于遠在千里，只能借這一張小小的信箋，表達對您的思念。

　　我知道我算不上您的優秀學生，但我真的是喜歡你的學生之一。在我的老師之中，比較性情中人的就是小方老師您了。您沒有老師的架子，只有朋友的真誠。老師你很細心，把一段時間內要解決的問題寫的清清楚楚，課上課下與學生交流，還曾幾次給我們寫信，和我們談心。我想若不是備考緊張，班里肯定有很多的同學想回信的，好讓你知道，我(們)很感激你，謝謝你!

　　我真的慶幸高三能有這么一位平和的英語老師，指導我的學習，給我“享受”特殊的待遇——被點名到白板上寫作文，做練習;課后老師給我改作文，遇到問題嚴重時，當面糾正我的錯誤;請教老師做題技巧時，平等的對話，并沒有因為我是差生而怎樣。特別想說的是，你每次批改作文，寫的是筆，用的是心!這次高考我能有116分的成績，都是您的悉心教導呀。

　　高三過去了，每天7：00在班里做完形和閱讀的那段日子是充實的。現在，我已成為華南師大的一名新大學生了。我制定了大學生活的計劃。有很多的挑戰在等待我。我對自己說，其他可以沒有，但一定要有自信!這份自信是小方老師您給的!

　　教師節來臨之際，祝小方老師身體健康，工作順利，節日快樂!

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

關于給老師的感謝信 篇16

　　敬愛的各位領導、老師：

　　您們好!

　　今天寫這封信給母校，是希望對母校老師三年的悉心培養和教育表示由衷的感謝!

　　時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，__年8月29日第一次踏進學校的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。

　　當年的機緣巧合，讓我來到了學校學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到學校，就在我踏進學校的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。

　　如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在學校學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名學校學子。

　　希望以后有機會能回到學校給我的學弟學妹們分享，我在學校的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的學校對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為學校爭光、爭氣。

　　同時我希望學校學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為學校驕傲，明天學校為我們而自豪!

　　最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!

　　祝愿前程似錦!

　　祝愿老師身體健康、工作順利!

　　此致

　　敬禮!

關于給老師的感謝信 篇17

　　尊敬的校領導：

　　您們好！

　　我是三班的，在上周三（10年12月3日），本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現金，一張銀行卡，一張學生月票。

　　還有一張舊版的人民幣。

　　在我出校門后，發現自己口袋里的錢包不見了。

　　最后回想，一定是丟在了主樓。

　　我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。

　　有些不甘心，去了廣播室。

　　看事情緊急，廣播員好心的發了我寫的尋物通知。

　　剛一回到班里。

　　熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。

　　原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。

　　因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動！

　　從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播后送到廣播室的。

　　這位同學只留下了一個電話號碼。

　　驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質，和廣播員這一行為所感動。

　　我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。

　　最后得知，他是我校大專部xx班的'xx同學。

　　這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。

　　她們的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定！也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定！因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。

　　在此，我先感謝我校的各位領導對她們的肯定！

　　最后我真誠向王xx同學地道一聲：“感謝……”

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年x月x日

關于給老師的感謝信 篇18

　　尊敬的胡主任(胡革老師)：

　　您好!

　　您是我的恩師，是您的培養讓我成長得更快，我感謝您對我的支持、鼓勵和指導。

　　在接觸您的課程《網絡營銷與策劃》到現在已經有9個多月了，那表明我與阿里接洽有9個多月了。回想過去的每一個在阿里的日子，我感覺很溫馨，因為我在您的幫助下得到了更多機會，我還在很多方面得到您的大力支持，還清楚得記得在“20xx年度十大幫幫專家”的評比過程中，您的鼎力支持實在讓我感動：當您知道我參加評選之后，馬上就發動所有上您課的同學來支持我(為我投票)，這一舉動對于您的學生我來說將會有多大的影響，我沒有辜負您對我的支持，成功獲得了“年度十大幫幫專家”的光榮稱號，可以說這個獎是我們母校(南通紡織職業技術學院)很多人的，我只是一個代表;當我去杭州參加完版主大會，領了這份榮譽回來之后，您又第一時間對我進行表揚，很快我獲獎的新聞就被發布在學校網站的首頁上，這對于一名學生來說是一件多么光榮的事情……從您執教我的相關課程之后，我與您發生的故事很多很多，在此，我想對您表示衷心的感謝，而我現在惟一要做的也就是更加努力工作，創造更多的“奇跡”，為自己爭光，也為您爭光，為母校爭光!如今，我又托您鴻福(在您的推薦下)來到了一家不錯的企業實習。在新的環境中，我成長得很愉快，上司對我蠻照顧，您還相當關照我，一有時間就看我發表在博客中的實習日記來了解我的生活，給我留下一些鼓勵的語句，讓我感覺如此溫馨!所謂“一日師傅，百日恩”，我會銘記您對我的好。

　　現在，我能夠回報您的就是好好工作，不辜負您對我寄以的厚望。我都不知道怎么來感激您，因為您對我所做的一切都是那么無私。懷念當您助理的時刻，和您合作真的是很棒，我不斷得到了練習同時還學習到該如何去幫助別人，該怎么講才是最好的，懂得備課的重要性。

　　以前，出現在我眼前的都是您在宣傳我，幫助我，支持我……如今，我正更加努力工作著，我想通過自己的方式去回報您，回報母校。感謝您一直以來對我的關照，您是最尊近的老師，您是全校的榜樣。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關于給老師的感謝信 篇19

　　今天晚上朵朵睡覺前跟我聊天說，媽媽我好喜歡去希望1+1幼兒園啊。我就問她，為什么啊?她說：“因為我好喜歡我的兩個老師!”孩子長這么大，還從來沒有這樣子表達過，說明小家伙現在真的喜歡上了小二班這個大家庭!

　　從開始說不想去幼兒園到現在自己說喜歡幼兒園，這個過程只有僅僅10天，當然在我的意料之外。雖然早上送過去的時候會哭一下下，但是孩子每天回來都是開心的，給我念老師教的各種兒歌，還給我講班里有個叫小朋友，喜歡和一起玩.……說這些時滿臉的興奮!而且看到老師們發來的照片，朵朵可以自己吃飯，按時睡覺，很棒，平時在家總得有人陪著或哄著她睡，真的很感謝老師們的付出!在你們還是父母眼中的寶貝時卻得肩負起這么大的重任，你們很辛苦，也很不容易，但是老師們很了不起!太多感謝的話也不多說了，老師們的付出我們都記在心里了!以后還得麻煩老師多鼓勵我們家朵，讓她更勇敢一點，活潑開朗一點。

　　悠悠小朋友3月1日正式入園，入園時都不滿3周歲，是班里第二小的小朋友，第一天入園爸爸媽媽懷著忐忑的心送悠悠去幼兒園，離別時面對孩子撕心裂肺的哭聲，我能感受到爸爸心里充滿了焦急與恐慌，隨著小朋友到幼兒園一天天的改變，從嗷嗷大哭到撅著小嘴和媽媽說拜拜，從中午堅持不睡覺到中午呼呼大睡，從不讓老師碰到主動讓老師抱，悠悠的變化家里人有目共睹，每天看著孩子的照片，爸爸從焦躁的問這是怎么了到嘴角略帶微笑再到點頭認可，我就暗喜自己的選擇沒錯，8號聽到悠悠說媽媽節日快樂，又看到老師做的PPT，心里別提有多歡喜了，這是多么有愛心的大家庭啊，從開學到今天孩子的變化最終離不開老師們的辛勤付出，就想說一句，謝謝小二班所有的老師!

關于給老師的感謝信 篇20

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　首先感謝您把我帶進新的領域，學習新的技能。當初對浮雕好奇的我，對學習浮雕畫圖有著朦朧了解的我，在看到您十指如飛的在鍵盤上敲擊，運籌帷幄般的滑動鼠標，一幅完美的浮雕圖躍然于屏幕上。這種美的享受勾起了我的求知欲望，雖然我不是美術專業，但是我有一種對新知識如饑似渴的強烈求知心，是您滿足了我的需求，在此，我真誠的感謝您。

　　當初對浮雕不甚了解的我，在您的諄諄教導下，現在能做出比較簡單的浮雕圖了。雖然我現在做的不是很有美感，但是我覺得這是一個積累的過程，只有不斷的追求完美，雖然完美不能達到，但在追求的過程中提升自己的能力。現在的我只會做出大體，細節遠遠不夠到位，技術的提升就是細節的提升。要想做好細節，就得多觀察，多琢磨，多練習，是您告訴我要去多畫，畫多了就會有感覺了，我現在就是不斷的練習，來熟練您傳授的知識，我現在初有體會了，感覺自己進步的很快。但是我的能力還是有限，總會遇到不知如何下手的問題，以后還麻煩能得到你的講解。

　　在這十天的學習過程中，是您給我們溫暖的問候，是您對我們無微不至的照顧，是您給我們不留余力的解答所有難題，是您在百忙之中送上我們回歸的旅程。老師，謝謝您!您辛苦了|!祝您身體健康，工作順利，心情愉快。

　　X年XX月XX日

關于給老師的感謝信 篇21

　　時光飛逝，轉眼間我們的大學生活即將結束，而我也將開啟我作為一名建設者的`職業生涯，在此我作為一名即將畢業的應屆畢業生，我將把我在大學三年里的一些經歷做一下總結：首先，剛剛來到大學的時候，我作為一名貧困生，深知自身家庭條件不如身邊的同學們，但我

　　從未因此而氣餒過，而且在我們大學初始的軍訓生活剛剛結束的時候，經過班級同學們的層層選拔，我成為了班級的團支部書記，但我知道我應該用我的實際行動來爭取周圍身邊同學對我的認可，更不要辜負我的老師和同學們對我的期望，果然我作為一名班級干部在接下來大學里的第一個學期里帶領同學們辦好團活以及政課等活動的同時，我還致力于我的各門學科的學習，業余時間我還經常會同我的同學進行一些體育運動(例如：籃球、足球等)，期末的時候，我的學習成績也是排在班級前茅，并且獲得了學校的二等獎學金。

　　雖然我們在大學學習理論知識的時間只有兩年，但在這短短的兩年時間(也就是4個學期)里我獲得過三次獎學金、一次校內助學金、兩次優秀團干部榮譽稱號，并且我在大一時成為中國共產黨預備黨員(現已轉正)，在贏得老師及同學們的認可的同時，自己內心也感到非常的欣慰。由于我們學校的管理模式是“2+1”的培養方式，所以，我們在大三的時候將會在施工現場進行理論與實踐有機結合的系統學習，而我也是這種培養模式當中的受益者。實習期間，我們嚴格遵守企業指導教師為我們制定的“三勤”原則，所謂三勤就是說要做到腿勤、嘴勤和手勤。經過自己在施工現場的不懈努力，使得自己的專業理論知識和現場實踐更好的結合起來，并且做到了學以致用。經過一年時間在施工現場的學習，我們已在思想上、心里上、體能方面等都已做好了畢業即頂崗的充分準備。其次，我們要說的是機會是要提供給那些有準備的人，與此同時，那些有準備的人也要抓住那些機會。我們作為一名即將畢業的學長，我們將在此為正在母校求學的學弟學妹們提一些來自自己內心的忠告，那就是在認真學好自己專業知識的同時，也要鍛煉一下自己在某些方面的特長，因為現在的企業更喜歡復合型的人才。

　　舉例說明，我們自己就是這當中的受益者，在學校的時候由于自己比較喜歡籃球，所以我到了實習單位后，在工作之余公司舉行的一次職工籃球聯賽上，我以優異的表現率領廣州隊戰勝了整個公司的隊伍，并且贏得了公司領導以及員工的一致好評。并且，在機會來臨的時候，我也抓住了它。并且與我一同抓住此次機會的同學還有梁超、李全智、孫金平和喬志遠等同學。而這次機會就是在我們還未畢業便被中建國際建設有限公司錄用了，通過學校的

　　推薦以及我們自身的努力，經過我們在北京公司總部的一番面試，我們贏得了錄用公司考官們的同意，而我們也將在取得畢業證后前往阿聯酋—迪拜工作。我們在感謝自己的努力的同時，也非常感謝母校老師為我們提供的平臺。舉例來說：我們一同即將前往迪拜工作的同學—梁超，他的學習成績一直都很好，并且他原本打算進行“專升本”的，但是機會出現在他的面前，他

　　也一樣抓住了，有了這次出國工作的機會，他暫時放棄了攻讀本科的機會，反而選擇了先就業后深造的機會。還有其他三位同學，他們同樣經過自己的一番努力贏得的各方的認可，我在此就不一一舉例說明了。

　　總之，我要忠告各位學弟、學妹們在大學求學期間，要珍惜大學里的生活，不要虛度年華，要學好各門學科，業余時間培養一下自己的特長，實習的時候要尊敬公司的領導、管理人員以及工人師傅們，要做到腿勤、嘴勤和手勤等，要遵守公司制定的各項規章制度，只要你做到了以上幾點，相信好的機遇會降臨到你的頭上的，同時你也將成為學校的一名優秀的畢業生。

　　最后祝愿全院的老師身體健康、工作順利!!

　　祝愿全院的學弟、學妹們學業有成，事業有成!!

　　此致

　　敬禮

　　你的學生__x

　　日期

關于給老師的感謝信 篇22

　　尊敬的__三園園長及老師：

　　你們好!我是小班__X的'家長。值此教師節來臨之際，我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節日快樂!

　　我的孩子兩周歲入園，現在已經三歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過六位老師的，她們是......在她們辛勤的培養與備至的關懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著他一點一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。

　　孩子的身體素質不好，入園一年中經常得病，有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假，跟不上的進度，老師就耐心地輔導，讓他跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候，他都說好。雖然答案很簡單，但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他全面地接受幼兒教育的前提條件。

　　其實，對于孩子能學到多少知識，我不是十分關注，我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。現在，徐天陸已經具備了一定的學習能力，并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他還擁有更為可貴的想象力與創造力，好奇心與進取心……

　　學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝__三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達謝意，今天終于實現了這個愿望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝__三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!

　　此致

　　敬禮

　　__X家長

　　20__年X月X日

關于給老師的感謝信 篇23

　　尊敬的東華門小學領導：

　　你們好!我是4年5班學生王睿涵的家長，謹以此信表達我們全家對4年5班楊玉珍老師的誠摯感謝。

　　楊老師是一位熱愛學生、恪盡職守、認真負責的好老師。楊老師在4年5班任教之后，對所有學生細致觀察嚴格要求。楊老師在孩子學習遇到困難時，悉心指導耐心幫助;在發現孩子出現自由散漫苗頭時，加強管理嚴格要求;并與 家 長 溝通，促使我們做好監督、配合工作。

　　在看到孩子些許進步時，適時鼓勵不吝褒獎，在您為孩子補課時有些家長不理解，您一定受了很多的委屈但您仍為了提高孩子們的成績而努力著，看到他們一天天的進步，您一定很高興吧。正是由于楊老師的敬業負責和正確引導，王睿涵的學習態度大有轉變，學習興趣日益濃厚，積極主動的完成各種學習任務，在學習成績明顯提高的同時也增強了自信。

　　王睿涵等同學一點一滴的進步，離不開楊老師辛勤的付出，對此，我們家長看在眼里心存感激。在此用幾句乏力的文字，表達我們的殷殷謝意和無上崇敬：謝謝您楊老師!您辛苦了!

　　我們還要向東華門小學致謝，感謝學校培養出這樣品行兼優、愛崗敬業的好老師。

　　最后，謹借此信表達我們全家對學校領導和全體老師的衷心祝福，預祝校領導和全體老師身體健康，工作順利!

　　此致

關于給老師的感謝信 篇24

　　是二小五二班孩子的家長，特別感謝閆紅曉老師、孫淑玲老師、肖華麗老師。說實話，剛剛升入五年級的時候，說班主任閆老師是從鄉下小學來的，乍一聽覺得不大好，很多家長都這樣想的，我家孩子他爸說:鄉下怎么了，鄉下的老師責任心更大。

　　經過一年的接觸我深有體會，兒子剛開學就回家說:老師真厲害，但是很親切，都稱呼孩子為:我的兒子呀，我的閨女呀!用閆老師自己的話說:都把孩子們當成自己的孩子。閆老師接手五二班就對兒子說，可惜你那個學習了，寫那個臟字。我兒子之前的字不能說難看，那是太難看了。每天閆老師都會抽出幾分鐘的時間講字、練字，晚上回家讓孩子們練習幾行字，功夫不負有心人，在閆老師的教導下，兒子的字有了很大進步，字現在很漂亮，考試再也沒扣卷面分，有個好字將來對中考、高考……都受益，我真的是由衷的感謝閆老師，這種感謝無法用語言來表達。

　　學習上對孩子們嚴格要求，日常生活對孩子無微不至的照顧。真的謝謝閆老師!!!還有孫老師，她是一位老教師，大家都知道她身體不好，但是能帶病堅持給孩子們上課并且把班級帶的很好，孩子們都很喜歡她。肖老師也是一位和藹可親的好老師，孩子說她上課能帶動氣氛讓我們投入到學習當中。我們的小學生活馬上就結束了，感謝幾位優秀老師的親切教導，謝謝!謝謝!

關于給老師的感謝信 篇25

　　尊敬的承老師：

　　您好!

　　轉眼間我們畢業兩個月了。當我看到我班微笑熱情的班主任朱老師，情不自禁的想起了您這位辛勤的園丁。

　　老師，在這三年里，你用平實生動的語言，讓我們感受到了知識的魅力。在你的課堂上，你用幽默風趣的話語讓枯燥無味的課堂變得輕松快樂。你還用生動形象的比喻讓死氣沉沉而又呆板的數字變得可愛有趣。為了減輕我們的記憶負擔，你總會教我們一些趣味記憶法，讓我們記得輕松，更讓我們對知識充滿了渴望與喜愛之情。

　　老師，在這三年里，我頂撞了你很多次，而你卻從不計較。記得有一次，我因你在上課時，同桌找我講話，你卻只批評了我，為此我感到憤憤不平，到辦公室找你理論，我記得當時我語氣十分生硬，而且夾雜著攻擊性的語言，之后我又摔門而去，聽到門砰的一聲巨響，我一下子冷靜了許多。這件事明明是我不對在先，但卻對你發脾氣，礙于臉面我又不愿意道歉。就這樣緊張而又不安的度過了一上午。下午班會課時，你卻對我們說：“我知道你們處于青春叛逆期，有時對我發火，我也不計較，，只是你們有時應學會換位思考，以免傷了他人而后悔。”這個結果令我感到十分慚愧也讓我學會了寬容與理性。

　　老師，在這三年里，你對我們的關心無處不在。我清楚的記得我們在進行體育考試時，你站在橡膠操場鐵欄的外圍，焦急的觀望著我們。那天，你為了更好的觀望到我們，便將臉緊靠在鐵欄上。當我們告訴你，我們都取得好成績時，你高興的笑了，而對臉緊靠在鐵欄上形成的“花紋”卻全然不知。看到你額頭上的汗珠，我們讀懂了你對我們的關心。

　　在這充滿快樂與汗水的三年里，我們的淘氣讓你時常眉頭緊鎖;我們的健忘讓你時常嘮叨;我們對你的頂撞讓你時常痛心。而你卻用寬容化解一切矛盾，用關心給與我們最好的鼓勵。你在我們如歌的青春中留下了最輕快的節奏，最和諧的旋律。

　　在這金色的教師節來臨之際，我要對你由衷的說一聲：“老師，您辛苦了!謝謝你對我的關心與鼓勵，祝你教師節快樂!”

　　感謝人

　　日期

關于給老師的感謝信 篇26

　　親愛的老師：

　　您好！知道今年您要教我，我好高興。

　　在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲。

　　希望這一年內，我能好好接受您的教導，同時也讓我從內心欽佩敬愛您。

　　一、老師，我希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機器。

　　二、老師，請您不僅僅教書，而更重要的是育人。

　　三、老師，請您真正把我當成您的學生，而不僅是您記分冊上的一個號碼。

　　四、老師，請您不要單看我的成績，更要看我所作的努力。

　　五、老師，請您經常給我一點鼓勵，不要讓您的要求超過了我的能力。

　　六、老師，不要勉強我把求學當作人生最大樂趣；至少對于我，讀書不一定是最快樂的。

　　七、老師，不要期待我最喜歡您教的課；至少對于我，別的課可能更加有趣。

　　八、老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。

　　您肯傾聽我的心聲，我也會向您學習，認真地聽老師講授的課程。

　　九、老師，請輔導我自己思考、自己判斷，而不僅背誦答案。

　　十、老師，只要您保證公正，請您對我盡量嚴格，我知道我需要您的嚴格要求。

　　十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。

　　十二、老師，在教室內，不要把另一位同學當做我的表率，我可能因此恨他，也恨您。

　　十三、老師，我若有所成就，也不要把我當做別人的榜樣，因為那樣也會使我難堪。

　　十四、老師，請您記得，不久以前，您也是學生。

　　您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣第一？十五、老師，請您也別忘記，大學統考，您是怎么考取的，您所念的專業是不是您的第一志愿？十六、老師，您也需要學習，您不學習，我怎能從您那兒學到更新的東西？十七、老師，我心中感激，但您不要期待我口頭上常說：“老師，謝謝您。

　　最后，老師，您一定希望我學業進步，讓我也祝您教學成功。

　　您的成功是我進步的保證，我的進步也就是您成功的證據。

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

關于給老師的感謝信 篇27

　　尊敬的全體老師：

　　在這個秋風送爽的金秋，我們迎來了又一個教師節，我們家長志愿者代表全校的學生家長給您道一聲問候：祝您教師節快樂!

　　老師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大。在高新一中初中，名師薈萃，濟濟一堂，給學生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的民主體現著學生的主體作用;在這個舞臺上，學生盡顯才能。

　　在這里，有為了學生忘記自己幼小的孩子還關在宿舍的老師;有為了學生，把自己煮好的雞蛋說成學校配發的老師;有為了學生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅持在課堂上的老師;有為了學生，已是滿頭白發還在不斷學習的老師……正因為全校老師愛崗敬業、無私奉獻，才有了我們全體同學身心健康，學業持續進步、捷報頻傳……

　　正是有你們辛勤的付出，對教育事業的熱愛，才有了學校輝煌的發展.在王校長的帶領下，無數老師把自己的一生獻給了塑造人的崇高事業，你們日復一日的辛勤工作，費盡心血，面對叛逆期的青春期學生，難免有很多棘手的問題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿智慧的心靈為學生們的青春導航。

　　尊敬的老師們，是你們用愛的雨露滋潤著每一個學生的心，在初中這個人生最關鍵的時期，用自己的聰明才智和忘我的工作讓學生在愛中成長，充滿自信和希望，健康、快樂的走好人生這重要的一步，是你們把愛的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著一個個青澀的少年。面對青春期騷動的問題學生，你們千方百計地關愛他們，努力尋找他們身上的閃光點，想辦法表揚學生，追尋問題的根源，教家長采用正確的家庭教育方法，讓他們改簡單粗暴為交流對話，為孩子們改善成長環境，幫助他們找回可貴的自尊和自信，用愛心慢慢地讓他們領悟成長，真誠地關注每一位學生，根據學生的特點因材施教，不用成績的高低評價學生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛感動、挽救、喚醒、激勵他們前行，用大愛彌補他們愛和管教的缺失，在你們的引領和耐心勸導下，他們經歷了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強、自信的人，相信他們長大以后，會成為對社會有貢獻的人。是你們一次次體悟到教育所承載的那無以倫比的生命之重，調查學生內心的困惑，策劃各類主題班會，澆灌滋養學生的心靈;了解家長的困惑，請專家做教育報告、策劃家長親子溝通沙龍，促進教育教學。盡管高強度的工作導致身心疲憊，但是你們離不開你們所愛的孩子們，離不開你們所愛的教育事業，多少次廢寢忘食的工作，累并快樂著，每次考試后，你們總會仔細分析學生成績、交流、研究成功的經驗和失敗的教訓，不斷把高新一中初中部的教學質量推向新高。你們對學生的愛，是通過家校本及時了解孩子的思想狀況，予以疏導;是學生入校軍訓的第一天，就寫給您的孩子們一封飽含愛心的信，教他們做人、做事、對待成功和失敗的學習態度;是暑假帶學生去新加坡交流時，像媽媽一樣照顧發燒的學生;是深夜接到學生打來的電話，哭訴中考壓力太大無處釋放，無論再累都要從床上爬起來，耐心教育，勸慰他們，希望學生知道，無論如何老師一直在陪伴著他們;是甲流時，不能到校，心里也惦著學生，在網上答疑解惑;是地震時，所有老師疏散學生到操場上以后，沒有老師離開，面對校門外等待的家長，老師們也想到自己的孩子還在幼兒園，可直到最后一名學生被接走以后，才去接自己的孩子;是凌晨五點多，到校門口為出國比賽的師生送行，兩周一直惦著他們的安全，是深夜兩點去機場迎接載譽歸來的師生你們的幸福是學生畢業后，教師節來看您，帶來您當年的聽寫小條;是得知學生收到大學錄取通知書，是學生畢業多年后發來的短信;是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學生在全國創新大賽上獲獎，為校增光;是帶學生們走出國門，在美國獲得全球創意獎，為國增光。是欣賞學生，和學生變成朋友、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學更加出色，你們對正處于青春年少的孩子們付出所有的心血，無怨無悔。學校因為你們，變成一塊金子招牌;學生因為你們，改變一生的航向;家長因為你們，被人羨慕，無比幸福。

　　是你們關愛每一個孩子一生的成長，實現了無數家庭的夢想。感恩有你們。

　　敬愛的老師們，你們辛苦了。在教師節這個特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名，留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師節日快樂、身體安康、工作順利、闔家幸福!

　　幼兒園教師節感謝信

關于給老師的感謝信 篇28

　　尊敬的陳老師：

　　您好!時間過得真快啊!一轉眼，小學三年級就快結束了。但是我有很多心里話要對您說，今天，我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧!

　　在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領會課文，您總是不厭其煩地用那樸實生動的語言來講了一遍又一遍，還經常用一些比喻的方法和獨特的教學理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

　　陳老師啊!您熱愛教育事業，一心撲在教壇上，您為了我們的學習成績提高，為了您親手播下的種子盡快開花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學向您表示衷心的感謝!

　　祝：陳老師開開心心，工作順利，萬事如意!

　　您的學生：廖悅

　　20__年4月23日

關于給老師的感謝信 篇29

　　敬愛的老師：

　　您好！時間過得可真快，一晃四年過去了。

　　在您的教導下，我由一個不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅強自信的女孩。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個關切的眼神都成了鼓勵我前進的動力。四年來，我在不斷的進步，始終沒有放棄努力。

　　在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人；在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅實的臂膀，托起祖國的希望……是您，給了我去競選班隊委員的勇氣。輪到我上臺演說了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。

　　您在臺下對我做了個微笑的眼神。那一刻，我覺得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在這里，我真想由衷地對您說一聲：謝謝您，老師！

　　您的學生：

　　20xx年X月XX日

關于給老師的感謝信 篇30

　　山東大學第二醫院全體老師們，您們好!

　　有一個節日，雖然不在春天，卻讓人如沐春風，春意盎然。又是桃李飄香收獲的的秋天，值此第26個教師節來臨之際，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的問候以最深情的寄語送給您：敬愛的老師們，辛苦了!

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，臨床實習是醫學道路上一個關鍵的轉折點，從此我們告別了紙上談兵，告別了實驗室的標本，告別了教研室的圖譜。來到山大二院，面對著一個個活生生病例，看著那與課本描述的既相似卻又千差萬別的癥狀，我們心中既興奮，又緊張。那診室外排起的長龍一般的隊伍，患者們熱切而又焦慮的眼神，痊愈后輕松釋然的笑臉，令我們對將來從事的事業充滿向往，也對懸壺濟世的您充滿崇敬。是您，不厭其煩地給我們詳細分析每個典型病例;是您，細致入微地給我們講解每一步手術操作。每一個病例討論、每一次教學查房，您都毫無保留，傾囊相授，讓我們在實習中迅速成長，如果說之前學習的知識是埋在我們心中的種子，那您就是甘甜的雨水，和煦的春風，溫暖的朝陽，我們的種子已經發芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我相信我們的種子會成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。

　　之前我們只知道學醫是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺手術下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依然不知疲倦神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到“生命所系，性命相托”是怎樣一種責任;是您讓我們知道什么是仁心仁術、德藝雙馨。誠然，學醫是極艱苦的，要付出許多心血和汗水，而回報，莫過于歷經千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的幸福。

　　你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲永遠那么殷實而厚重;你們播種希望與快樂，因而你們的笑容永遠那么燦爛而迷人;你們打造現在與未來，因而你們的名字永遠那么響亮而多情;你們推崇真誠與廉潔，因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫學之門;是您為我們指引前進的方向，您給了我們智慧的船，遠航的帆，勇氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠，而您將是我們人生路上永遠的導師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進的方向。

　　敬愛的山大二院的老師們，我們學業上的領路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節日的到來再次感謝您!衷心的祝福您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭幸福!

　　老師們，節日快樂!

　　20xx年9月10日

關于給老師的感謝信 篇31

　　親愛的周老師：

　　您好！光陰似箭，日月如梭，轉眼間，二十多年過去了，您那熟悉的面龐深深的印在我的腦海里。如今，我已成為了一名知名作家，并且獲得來之不易的“諾貝爾文學獎”。這一切，不僅是我的努力，還與您的諄諄教誨分不開。

　　在我的記憶長河里，您是一位辛勤的園丁。您為了我們的進步，把自己的兒子置之度外，把寶貴的年華，都花在了我們身上，甚至連生病都不忘教學。就得有一次，我們掃地掃到很晚，我正準備回家，老師您突然想起了我的作文還沒改，連忙給我仔細的看完，并且給我耐心的講解，不厭其煩的修改……是您的敬業讓我明白了要有責任心的道理，讓我對自己的作品負責，對讀者負責，才能取得如此大的成就！

　　在我眼里，您的教學方法跟有的老師截然不同。別的老師只知道壓著學生寫作業，而您卻不這樣。而且，您像變戲法似的，將枯燥無味的課上得有聲有色，令我們聽得津津有味、全神貫注。比如學生字時，您會把字編成謎語叫我們猜，讓我們在快樂中學得扎實……是您靈活的教學方法吸引我走向成功！

　　在生活上，您就像媽媽，無微不至的照顧著我們，非常親切。一件件令人感動的事歷歷在目，在我心中深深的刻下了一個個烙印。就拿我記憶憂新的一件事來說把！那是二年級的事了。有一次，上學的時候，我的腳不知什么原因痛了起來，動彈不得，更別說走路了。一轉眼，放學了，我的肚子也鬧起了“空城計”。眼看著同學一個個爭先恐后的走出校門，我也想早早回家，可心有余而力不足。我感到了不知所措，感到了無助，心中十分空虛。就在這時您舍棄了自己的吃飯時間，向我伸出了愛的雙手，用車送我回家。我感覺在黑暗中看見光明、沙漠中遇見綠洲，心中流過了一股暖流，心里就好像是地殼里的“巖漿”在翻涌，幾分溫暖、幾分感動。是您的關愛教育我懂得愛的真諦，用愛來寫作，才創造了我的輝煌！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師我的恩人！是您成就了我，您是我人生的領航人！“滴水之恩，當涌泉相報”！現在，也許您的黑發已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙啞；也許您挺拔的身軀已低垂下來，但一幕幕往事、一次次感動將永留我心底！

　　感謝人：

　　日期：

關于給老師的感謝信 篇32

　　尊敬的后保部及膳食中心領導：

　　我先生于近日在校教工餐廳進餐時，不慎將裝有多種證件和千元現金的外套遺失在餐廳，事后想起去尋找時已不見蹤跡。在我們非常失望的時候，意外的接到友人的通知，說教工餐廳的同志根據證件信息正在網上尋找失主。在我來到教工餐廳時才得知是餐廳工作人員發現了我遺失的物品，并進行了妥善的保管，同時通過網絡尋找失主。當我從教工餐廳的管理人員手中接到失而復得的物品時，我心情非常激動，而更讓我感動的是當我提出要感謝他們時，他們婉言謝絕了。

　　在很多人都認為當前社會世風日下、物欲橫流，雷鋒精神離我們遠去的今天，教工餐廳的同志急他人所急、想他人所想、拾金不昧、助人為樂的精神說明了雷鋒精神沒有走遠，它就在我們身邊。同時也使我深深的感到也只有在后保部和膳食中心這樣一個有著良好單位文化的大背景下，才能有這樣高素質的員工。在此，我向后保部和膳食中心的領導和同志們致以最誠摯的敬意和感謝!

　　此致

　　敬禮

　　失主：李清梅

　　20xx年4月25日

關于給老師的感謝信 篇33

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　時間過得真快啊!一轉眼，一個學期又快結束了。通過這一個學期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。您是我最最崇拜的老師，您在我心目中留下了很好的印象：上課時，課文內容講得很深入、很透徹。辦事情認真到位，能夠根據學生的特點來進行教育。不過，在這些優點中，我覺得您最突出的優點還是上課上得好。

　　您平時在教課文時，總是讓我們推敲每個字的深層意思。上課絕不會只是了解表面意思。您善于引導我們從課文的各個角度去探究，調動起同學們的學習積極性，讓我們“更上一層樓”。例如，有一次您給我們上第10課《月光曲》中的第6自然段，您從盲姑娘的一句話中推敲出了“這位窮苦的盲姑娘，不僅熱愛音樂，還能從音樂中聽出彈琴的人就是貝多芬。所以，貝多芬認為他遇到了知音”。除了上課這方面，還有您給我們布置的作業并不多，而且光是背和讀就占了大部分，但每一題都很重要，都能夠調動我們的思維。您很少布置大量“手工勞動”和“重復勞動”的作業，你所關注的重點都是“怎樣以最少的時間，完成最多的任務”。

　　你做事情也是按照這個準則來執行的。這也許跟您的性格有很大的關系，您做事情都是趕前不趕后，比如說，改作文這一方面，53篇習作，您很快就能改完，而且每一篇習作還加以詳細的點評，一些錯別字也逃不過您的眼睛。而改考卷您就更快了，今天下午考完，明天上午就能改出來，真是“神速”。

　　至于您是如何根據學生特點來進行教育，我想首先是您在上課的時候，對一些簡單的問題，您一般都會叫那些學習不太好的同學來回答，而對于比較難的問題，您總是留給學習較好的同學來回答，這樣使全班同學都有鍛煉的機會。其次，有的時候，您還會根據某個同學存在的問題，找他單獨“談一談”。您還會適當地給差生減少作業，這一點，您比較與眾不同，別的老師都是給差生拼命加作業，而您對差生只是要求他們掌握基礎的知識就行了，您就象一位母親一樣關愛著您的每一個學生。

　　當然，人無完人，您也有缺點。您最明顯的缺點就是上課的時候，一不留神就讀出了口音，在《燕子》那課中，“五線譜”的“五”字，明明是讀“武”，您卻讀“無”，害得我們全班同學也胡里胡涂地跟著您讀，您還經常把“八”讀成“拔”。聽得我們同學哄堂大笑。我希望您能夠把您經常讀錯的字記下來，多加練習，在課堂上每當讀到這個字時，就要特別注意，這樣也許就能夠把您這個壞毛病改掉了。在這里，我要再提一個小建議，您要注意身體，要勞逸結合，畢竟身體才是工作的本錢。今天我要說的就這么多了。

　　寫信人：

　　20xx年X月X日

關于給老師的感謝信 篇34

　　尊敬的X老師：

　　時間過的可真的太快，不知不覺中就到了20xx年底，研究生畢業都已經半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對我們講課內容的指導和點評，猶如美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點一滴的滋養著我，讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。您淵博的知識和嚴謹的治學態度，是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。

　　第一次見到您的時候，是在 20xx年5月份的 研究生入學考試的面試現場，那個時候您是第一個問我問題的，是高等代數中一個概念，我自己感覺回答的比較完整。可是您的第一反應就說我的回答中，漏掉了這個概念中有一個前提條件，然后您又把這個概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內導師，那時一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個老師肯定會很嚴！

　　事實證明我真的`慘了，只不過是錯慘了。進了科大之后，與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個“會很嚴”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個工整，估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題，而且脾氣特好。當然，是老虎總還是有“發威”的時候的，那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對我說話最嚴厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學習寫學術性論文的那個學期，到了期終，您要求我們按照學術性論文的格式寫一篇總結，只有我一個把手寫稿直接交到您的手中了。您當時就質問我你以后要是發表論文也交手寫稿嗎？

　　后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們如何查詢、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考，如何學習別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細的解釋和說明，而且每次講完，您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對的還是錯的，您都會表揚一下，鼓勵我們大膽的思考；如果沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學習，啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當您離開教室以后，我們都還要再討論一段時間，那時常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個年齡有希望懂這么多嗎？

　　說實話，在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業答辯的時候，張老師問我的那個問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。

　　再過幾天，新的一年就要到了，對老師您三年來對我的培育之恩，學生還無以為報，至此，學生在他鄉遙祝老師新年快樂，身體健康，萬事如意！

　　此致

　　敬禮

　　學生：

　　日期