學生寫給學校的感謝信（精選35篇）

學生寫給學校的感謝信 篇1

　　尊敬的校食堂領導：

　　我是x學院的一名研究生。寫這封信的目的就是想表達對江灣食堂，對新任食堂經理，以及江灣全體食堂員工的認可和感謝。

　　大鍋飯很難吃，這是多少年，多少代人的感觸，我并不否認。但是，在新任杜經理的領導下，食堂工作人員努力求新、求變、求誠的熱情與努力，卻讓我覺得大鍋飯吃得心里溫暖、舒服。近兩個月，江灣食堂的墻上出現了“意見板”，上面有很多的小貼士，全部是學生的留言，而幾乎每一條意見后，都有我們江灣食堂的回復，閑來無事，仔細讀讀，很是用心。這既反映了眾口難調的現狀，也體現了力求做好的態度，我很是感動。這種態度，是我在學校歷時七年所不曾見到的，感謝食堂領導。

　　此致

　　敬禮

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

學生寫給學校的感謝信 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　衷心的感謝你們的關心和無私的幫助！

　　xx年xx月，我兒子被檢查出患有急性白血病，先后在醫院和汕頭大學附屬第二人民醫院接受治療。我的家庭是一個十分貧困的家庭，賣掉了家里所有值錢的東西，都無法支付孩子第一期化療的費用。正在我一籌莫展的時候，貴系的xx同學了解情況后，熱心幫助孩子募款，組織x同學私下在教育系為我孩子募捐到四千三百多元。他們還發動化學系的青年志愿者服務隊幫助募捐。在貴系同學的帶動下，我的到了直播室的幫助，社會人士熱心捐款，共得到近十三萬的善款，我的孩子才得以繼續治療。可以說，是貴系的學生給了我孩子第一道新的生命之光，讓他有新的生存機會。

　　在住院期間，同學每天都帶上湯水前來照看我和孩子，治療后還到xx村老家探望孩子。紀樹鴻同學也多次為善款奔走于學校與醫院之間。xx老師也送上溫暖的問候，感激之情難于言表。

　　現在孩子經過在醫院化療，目前情況良好，病情得到有效的控制。我堅信，有你們的關心和幫助，我的孩子一定能夠戰勝病魔，一切都會好起來的。

　　在這里，特別感謝兩位同學，也萬分感謝貴系所有為我孩子伸出援助之手的師生們。貴系的師生們與危難之際雪中送炭，是多么難能可貴的助人精神，教育系的名字永遠刻在我的心中。是你們給了我孩子重新擁有生命和美好人生的希望！在此，我代表家人親人向貴系所有的老師和同學致以最誠摯的謝意！謝謝你們！祝你們好人一生平安！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

學生寫給學校的感謝信 篇3

　　尊敬的穆爺爺：

　　您好!

　　我是亞歐語言文化學院20xx屆俄語系畢業生張雪迪。今天收到了您的禮物，我特別開心。在書中我看到了您辦學的不易、看到了您的堅守、看到了我們人文學院的光輝歲月……我因自己是人文學院的學生而感到無比的自豪。大學四年有幸作為優秀畢業生代表上臺領獎，我將永遠銘記那一刻，永遠謹記您的“勤奮開拓，自強育人”的校訓。

　　四年的時光，彈指一揮間。這四年里，我從懵懵青澀到成熟穩重，感謝老師們的精心培養和諄諄教誨。人文學院教會了我很多，我愛我的亞歐語言文化學院，我愛我最尊敬的林全勝主任，我愛我最和藹可親的穆華英老師等等，當然，我最愛我們尊敬的穆爺爺，沒有您偉大的創業之路，就沒有東師人文。感謝我的東北師范大學人文學院，感謝我的亞歐語言文化學院，感謝我的俄語系，我愛的你們，辛苦啦。

　　東師人文，我最最親愛的母校，這是我們四年成長的地方。這里有我們太多的回憶，太多的歡聲笑語。校園中的每一片樹葉，都記載著我們的成長，校園里的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉，東師人文，就是我永遠的港灣。我衷心的希望母校能越辦越好，能培養出更多的棟梁之才。

　　同時，在即將到來的三十年校慶之際，我衷心祝愿母校生日快樂!愿東北師范大學人文學院蒸蒸日上，燦爛輝煌;愿我愛的老師們身體健康，萬事如意;愿學弟學妹們前程似錦。最后愿穆爺爺身體健康，把最好的祝福送給您。

學生寫給學校的感謝信 篇4

　　尊敬的江灣食堂杜經理、各位師傅：

　　作為一名即將離開校園的'學子，思緒萬千，對身邊的很多的人和事充滿了感激之情，其中不乏對食堂師傅們的感謝之意，今天特寫此信以表謝意。

　　首先，我要說的是江灣食堂的環境，江灣食堂是復旦所有食堂最宏偉，也是設施最新的一個食堂，食堂窗明幾凈，每天都有工作人員清理餐桌和座椅，食堂打菜的師傅們都帶著口罩，給大家以一種衛生，整潔的美感，碗筷也都有專門的消毒措施，讓我們學子吃著放心。

　　其次，江灣食堂的品種也是豐富多彩，從米飯到炒飯蓋澆飯，從大鍋菜到小炒，確保能夠滿足不同學生的需求，而且口味更是沒得挑剔，顏色新鮮艷麗，讓我們都能有個好心情來食用，也使得我們的研究生生活變得“多姿多彩”，讓我們學子吃著開心。

　　再次從價格上來講，江灣食堂的價格相比本部的北區食堂算是很便宜的了，在食堂的墻上張貼著市場上的各種菜價，標示原材料的實時價格，也在告訴我們食堂的菜價是有根有據的，我們心里有一種被尊重感，讓我們學子吃著稱心。

　　最后，江灣食堂師傅們的工作態度更是沒得說，當我們學子對食堂提出意見和建議時，他們總是能夠虛心接受，對確有做得不足需要完善的地方，他們會在自己的能力和權限范圍內改正，小餐廳的小炒和炒飯就是在充分征求同學們的建議下做出的，這也充分體現了我們江灣食堂的師傅們是為我們同學們著想的精神，讓我們學子吃著舒心。

　　所以，在即將要離別之際，寫下自己對食堂師傅們的感激之情，是你們兢兢業業、默默無聞的工作，使我們有了一個良好的就餐環境，為我們順利完成學業做好了后勤保障，再次感謝你們，謝謝！

　　此致

　　敬禮

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

學生寫給學校的感謝信 篇5

　　尊敬的穆爺爺：

　　您好!

　　我是亞歐語言文化學院20xx屆日語系畢業生唐嘉聲。今天收到了您的禮物倍感榮幸，大學四年有幸作為優秀畢業生代表上臺，有幸穆爺爺親自頒獎，與穆爺爺第一次握手，與穆爺爺第一次擁抱，還有您囑托中那迷人的微笑。感謝您的辛勤付出，才有我們人文學子的今天。四年前，當我們踏進東北師范大學人文學院的時候，我看到了校園美麗的風景，感受到了學院濃厚的文化底蘊，通過學習與交流，深刻的感受到了老師嚴謹的育人風格和充滿愛心的關懷。謹記“勤奮開拓，自強育人”的校訓。

　　四年的時間過去了，我們從稚嫩走向了成熟，開始變得堅強，從一名普通的高中生成長為了一名具備專業知識和扎實本領的有用之才。感謝老師們的精心培育和諄諄教誨。感謝我的東北師范大學人文學院，感謝我的亞歐語言文化學院，感謝我的應用日語系，你們辛苦了。

　　時光匆匆，轉瞬即逝，驀然回首，已過四載。四年前，我們懷著夢想，憧憬與激情跨入人文學院的大門。老師的諄諄教誨，同學們的相互鼓勵，如今我們已經羽翼漸豐，承載著師恩和眾望開啟新的征程。

　　作為東北師范大學人文學院的20xx屆畢業生，很榮幸趕上了母校三十周年慶典，在即將到來的三十年校慶之際，祝母校生日快樂!愿東北師范大學人文學院桃李芬芳，蒸蒸日上;愿老師們身體健康，工作順利;愿學弟學妹們前程似錦、最后愿穆爺爺身體健康，長命百歲。

學生寫給學校的感謝信 篇6

　　尊敬的縣初中的各位領導、老師:

　　你們好!

　　我是20xx屆的縣初級中學學子郭夢巖，現有幸考入北京大學。母校也是我的第二個家，喜訊當然要和家人分享。

　　在我看來學校和老師對于學生來說，就像人騎自行車，兩腳使勁踩1小時只能跑10公里左右;人開汽車，一腳輕踏油門1小時能跑100公里;人坐高鐵，閉上眼睛1小時也能跑300公里;人乘飛機，吃著美味1小時能跑1000公里-----人還是那個人，同樣的努力不一樣的平臺和載體，結果就不一樣了。我們學生的最好平臺和載體就是學校和老師。學校領導的認真負責，班主任和各科老師的循循善誘與諄諄教導，給我們營造了學風濃郁的氛圍，讓我們不知不覺的拿起武器奮筆疾書。不甘落后的我們在老師的激勵與指導下也一次次的刷新戰績，老師與領導都筆耕不輟，學生又怎敢懈怠。 “沒有人是一座孤島”，我知道只有我一個人是不可能有今天的成績的，所以我要說：感謝你，我的母校，是你照亮了我向前的道路，這里的一草一木記錄了我的成長，運動會時的團結互助、揮汗如雨;誓師大會時的信心滿滿、呼聲震天;升旗時的莊嚴肅穆……這里的一切給我提供了最好的平臺。感謝你，我的老師，是你一次次為我加油鼓勁，備課時的認真負責;負責時的神采飛揚;課下時的平易近人，有句話說粉筆無言寫春秋，幾番秋雨洗鴻溝 。所以說老師是我的領路人，也是我的朋友;給我指明了方向，也帶給了我歡樂。感謝你，我的家人，是你做了我最堅強的后盾，那一份牽掛讓我在沮喪時打起精神，退縮時繼續前行。

　　作為母校的學子，我不論走到哪里都會記得母校的培育和教導，將母校當做家，以母校為榮!說不盡的謝意，道不盡的感恩，在這里衷心地祝母校人才濟濟，桃李滿天下 ，成為知識的沃土，人才的搖籃。

　　20xx年8月1日

學生寫給學校的感謝信 篇7

　　尊敬的烽火中學各位領導、各位老師：

　　你們好!隨著20xx年高考成績的揭曉，我以595分的成績結束了我三年的高中生活、十二年的烽火生活。

　　在烽火的十二年，有悲有喜、有苦有樂。三年前的中考，我以509分考入了烽火中學，當時身邊的人們都不相信我的能力，說我的學習天賦平庸、考不上一本大學。

　　在我最迷茫、最無助的時候，是烽火中學的老師們幫助了我、拯救了我，讓我認識了自己、證明了自己、超越了自己。

　　烽火的老師們認真負責，我忘不了班主任楊芳老師對我和同學們的關心與愛護，忘不了各位任課老師對我學習上的幫助與鼓勵。師者，所以傳道受業解惑也。一位好的老師，不僅傳授給學生知識技能，還幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，而我有幸遇到了這樣可親可敬的老師們!沒有他們，我無法取得這樣的成績;沒有他們，我無法成長為一個正直的人。

　　選擇烽火是我人生到現在為止做出的最正確的決定，從中考總分509到高考總分595，是烽火中學讓我完成了對自我的突破與超越，是烽火中學讓我在追逐夢想的路上更進一步。

　　還記得老師們對我的諄諄教誨，還記得同學們高考前對我的鼓勵，還記得老師辦公室中“天道酬勤”的牌匾，還記得高三英語扶優班張強信副校長對我的細心指導，讓我在高三背下了4000多個單詞，英語成績從原來的80多分變成了高考的117分，還記得校園春天的花朵、秋天的落葉，那都是我十二年烽火生涯中不可磨滅的印記。

　　感謝烽火中學，感謝老師，感謝同學，我會懷念我們相伴的時光，帶著母校、恩師、同窗教給我的道理、知識、技能走向遠方。

　　最后，我祝愿母校能夠越來越成功，祝愿母校能培養出更多的優秀學子，祝愿母校能有更美好的未來。

學生寫給學校的感謝信 篇8

　　三年前剛剛入學的我，成績平平，貪玩任性。可老師不僅沒有對我失去信心，反而更加嚴格和關注。老師不是用逼迫的方法讓我學習，而是讓我對學習產生興趣進而自主學習。

　　加入尖刀班以后老師的管理模式更加激勵我，讓我深深的體會到學習也是一種資本，學習也是展現自身價值的一種方式。

　　我非常感謝老師和同學，創造了良好學習氛圍讓我在高考中取得了優異的成績。

　　隨著時間的不斷推移,我們逐漸褪去了身上的青澀味道,取而代之的是成熟與責任。

　　明白老師的批評和鼓勵都是我們成熟的催化劑,父母的嘮叨和期望是為了我們明天走得更穩更安全。

　　在這三年中,我們不只收獲了知識,還有友情。那些在我們落寞時陪伴左右的,是老師和同學;那些在迷惘時給我們信心的,是老師和同學;那些在懈怠時給予動力的,是老師和同學;那些在傷心時對我們微笑的,依舊是老師和同學。

　　高中三年是一段為青春而追逐的日子,我們義無反顧,勇敢朝著自己的夢想而努力,為的就是在人生的旅途中不留下絲毫遺憾。破繭成蝶,鳳凰浴火,過程是煎熬的,但最后的美卻是那么驚人而絢爛。我們在未來的道路上可能會走得很辛苦,可是“只有含淚播種,才能微笑收獲”。

　　今天,我們在這里與母校、與老師道別,雖然我們沒有美酒,也沒有佳肴,但是我們有最真誠的祝福。我們希望母校能夠越來越強大,也希望學弟學妹們繼續發揚實驗中學的拼搏精神。請相信,在未來的某一天,母校會以我們為榮!

　　最后,還要感謝和我們一起走過三年的各位校領導和老師們,是你們給予我們自信和希望,是你們見證我們的成長。

　　祝愿老師們身體健康,萬事如意!

　　祝愿同學們學習進步,夢想成真!

　　祝愿我們的母校,再創輝煌!

學生寫給學校的感謝信 篇9

　　尊敬的領導和老師：

　　你們好!感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步于中南大學校園，享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。

　　經過今年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導，就會心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學習上的教導，而是思想上的教導。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什么用，所以并沒有太在意。后來迫于班主任的壓力，我才開始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利，還對我的日常生活解決問題發揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但如果認真揣摩，仔細分析，就會發現這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結晶，我從中學會了很多很多。

　　經過了近兩個月的大學學習，我發現大學并不是原來想像中的輕松。要想有成就就必須奮斗。因為忙于社團、學院里的事，我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這里我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕松，等到他們真正進入到大學的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利于學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學里我聽到輕松的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學里糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打游戲、談戀愛什么的。我們應該給學生豎立終生奮斗的觀念。我個人的'感受是，原來大學才是真正的奮斗，高三只是奮斗的序曲。

　　現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養模式，而是自主學習、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在"史記"和"貝多芬"已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限于高考，而要看到大學，乃至未來的人生。

　　最后，再次感謝你們對我的教育與培養，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江后浪推前浪，明年的高考一定能出一個清華生!

學生寫給學校的感謝信 篇10

　　尊敬的母校領導、校友總會領導及母校藝術學院老師同學們：

　　你們好!

　　在盛夏到來之際，南海之濱生意蔥蘢，一片生機。華南農業大學深圳校友會，在6月18日這一天舉行了第四次代表大會暨第四屆理事會就職慶典，會議審議了深圳校友會的有關工作報告和依法選舉產生了深圳校友會第四屆理事會班子，并就校友會今后的發展達成共識形成決議。這是一次團結勝利的大會!

　　校友總會領導關心和指導我們的籌備工作，使我們的工作更具有方向性和實效性;慶典活動母校藝術團帶來的表演，藝驚四座、栩栩生輝，給整個活動增添了絢麗的光彩!

　　通過這次盛會，“外樹形象，內聚力量”已廣為社會傳播，升華為深圳華農人自覺行動!

　　深圳校友會已經歷了三十多個年頭，秉承母校“修德、博學、求實、創新”的校訓， 探索著校友會工作的新思路和新方法，通過一系列的有效工作，看到了工作的有效進展——校友凝聚力增強了，華農大形象光大了。特別是這一次校友會就職慶典活動母校給我們的支持，展我風采，壯我聲威，讓華農大的形象在名校校友會如林的深圳得到提升，展現了新時代華農人精神風貌。

　　我們對母校校友總會和母校藝術團對我們幫助和支持表示最真摯的感謝!

　　華南農業大學是我們心中永遠的家園。

　　華農人在深圳，踏著新時代的步伐，櫛風沐雨，踏平坎坷，闊步前行!

　　華農人在深圳這片改革開放的熱土，將一如既往，意氣風發，永遠敢闖!

　　再次

　　誠摯感謝!

　　深圳市華南農業大學校友會

　　20xx年6月20日

學生寫給學校的感謝信 篇11

　　尊敬的縣初中的各位領導、老師:

　　你們好!

　　我是20xx屆的縣初級中學學子郭夢巖，現有幸考入北京大學。母校也是我的第二個家，喜訊當然要和家人分享。

　　在我看來學校和老師對于學生來說，就像人騎自行車，兩腳使勁踩1小時只能跑10公里左右;人開汽車，一腳輕踏油門1小時能跑100公里;人坐高鐵，閉上眼睛1小時也能跑300公里;人乘飛機，吃著美味1小時能跑1000公里-----人還是那個人，同樣的努力不一樣的平臺和載體，結果就不一樣了。我們學生的最好平臺和載體就是學校和老師。學校領導的認真負責，班主任和各科老師的循循善誘與諄諄教導，給我們營造了學風濃郁的.氛圍，讓我們不知不覺的拿起武器奮筆疾書。不甘落后的我們在老師的激勵與指導下也一次次的刷新戰績，老師與領導都筆耕不輟，學生又怎敢懈怠。"沒有人是一座孤島"，我知道只有我一個人是不可能有今天的成績的，所以我要說：感謝你，我的母校，是你照亮了我向前的道路，這里的一草一木記錄了我的成長，運動會時的團結互助、揮汗如雨;誓師大會時的信心滿滿、呼聲震天;升旗時的莊嚴肅穆……這里的一切給我提供了最好的平臺。感謝你，我的老師，是你一次次為我加油鼓勁，備課時的認真負責;負責時的神采飛揚;課下時的平易近人，有句話說粉筆無言寫春秋，幾番秋雨洗鴻溝。所以說老師是我的領路人，也是我的朋友;給我指明了方向，也帶給了我歡樂。感謝你，我的家人，是你做了我最堅強的后盾，那一份牽掛讓我在沮喪時打起精神，退縮時繼續前行。

　　作為母校的學子，我不論走到哪里都會記得母校的培育和教導，將母校當做家，以母校為榮!說不盡的謝意，道不盡的感恩，在這里衷心地祝母校人才濟濟，桃李滿天下，成為知識的沃土，人才的搖籃。

學生寫給學校的感謝信 篇12

　　敬愛的穆爺爺：

　　您好!

　　我是20xx級理工學院汽車系的畢業生，請允許我這樣稱呼您，您的書我已經收到了，感謝您用畢生的智慧和精力，無私的奉獻給了教育事業，讓我們有機會與母校結識。感謝母校的培養，我懷著留念的心情給您寫的這封信。而明天我們又即將踏上新的征程，去打拼一個新的生活。

　　第一次見到您，是在西區的校門口。您坐在車里，很慈祥的對我們微微一笑，招招手，像我們的爺爺一樣，即親切又可愛。而第二次見到您，是在我們的畢業典禮上，很羨慕被您授予的優秀畢業生們，在我們的眼里，您就像母校里的一盞明燈，指引著我們的方向，感謝您和所有老師們，是你們教會了我專業知識和學術技能，謝謝你們對我的幫助，感謝穆爺爺讓我們與母校結緣。

　　再一次感謝您，和本校的老師們，是您給我們搭建了一個教育的平臺，安靜優美的學習環境、舒適的生活環境，以及一個溫馨和諧的校園生活。在母校的四年里，我實現了自我價值，突破了自己，學到了知識，提高了本領。感謝您，感謝母校，給我提供的每一個平臺和展現自我的機會。

　　在未來的道路上，我一定會再接再厲，不會辜負學校對我們的精心培養，我定會做好每一件事，抓住機會，展現自己，為母校爭光，不會做有損母校名譽的事。最后祝愿我們的穆爺爺身體健康，萬事如意，祝我們的母校明天更美好，蒸蒸日上，桃李滿天下。

　　此致

　　敬禮!

學生寫給學校的感謝信 篇13

　　尊敬的領導和老師：

　　你們好!感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步于中南大學校園，享受著岳麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。

　　經過今年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導，就會心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學習上的教導，而是思想上的教導。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什么用，所以并沒有太在意。后來迫于班主任的壓力，我才開始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利，還對我的日常生活解決問題發揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但如果認真揣摩，仔細分析，就會發現這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結晶，我從中學會了很多很多。

　　經過了近兩個月的大學學習，我發現大學并不是原來想像中的輕松。要想有成就就必須奮斗。因為忙于社團、學院里的事，我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收獲是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這里我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕松，等到他們真正進入到大學的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利于學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學里我聽到輕松的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學里糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打游戲、談戀愛什么的。我們應該給學生豎立終生奮斗的觀念。我個人的感受是，原來大學才是真正的奮斗，高三只是奮斗的序曲。

　　現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養模式，而是自主學習、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限于高考，而要看到大學，乃至未來的人生。

　　最后，再次感謝你們對我的教育與培養，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江后浪推前浪，明年的高考一定能出一個清華生!

　　xx年x月x日

學生寫給學校的感謝信 篇14

　　尊敬的校領導：

　　您好!

　　我鼠校剛畢業初三8班學生白凱中的家長，今天我懷著無比感激的心情給您寫了這封信，懇請您耐心看完，這封信的目的只有一個：感謝校領導，感謝初三8班班主任胡學俊老師!

　　在白凱中初二學期期間，由于孩子學習成績下滑嚴重，班主任胡老師耐心詢問孩子成績下滑原因時，得知是孩子母親病況影響到孩子的學習。胡老師在得知我的家庭情況后，兩次在學校申請幫扶資金，同時關注孩子的學習情況，胡老師每次家訪時自己掏錢買油、米、面帶給我家。給予了我們一家真情的溫暖和關懷，讓我們全家心里感到無比的感動。有一次家訪時我記憶深刻，聽到胡老師愛人打來的電話，得知胡老師母親得病在床需要家人的照顧，在家訪完后還要趕回老家照顧母親，在這種情況下胡老師還是堅持把家訪放到第一位，胡老師的這種認真負責，對待工作對待學生這種無私的精神更是讓我們深受感動，謝謝您胡老師!!!

　　尤其不能忘記的是胡老師對待孩子的熱情和耐心，把無限的關心，愛的教育，傾注在孩子身上，從來不因為我們生活困難，我們是外地人有任何嫌棄和疏遠，反而以更大的耐心，更多的熱忱，給孩子源源不斷的鼓勵、輔導、幫助，給孩子持續不斷的學習動力和成長方向......

　　所有這一切，我們是無法用語言來表達對胡老師的感激之情，我們全家會永遠牢記校領導、胡老師對我們全家的無私奉獻和付出，銘記孩子的母校六十三中，感謝校領導，感恩班主任胡學俊老師!

　　孩子就要離開自己的母校了，相信在他的心中一定不會忘記在母校的成長歲月，不會忘記母校對自己的幫助，以及校領導、老師們給予他的教育、啟迪、關懷和博愛，他會帶著母校對自己的厚愛，帶著母校人的優秀基因，在夢想的天空展翅翱翔!

　　祝愿六十三中學越辦越好，明天更輝煌!

　　此致

　　敬禮!

　　白凱中家長：白侍佯

　　20xx年9月2日

學生寫給學校的感謝信 篇15

　　我是十二中20xx屆畢業生油元的父親，我要感謝李有毅校長、感謝郝文玲書記、感謝十二的其他領導和所有教職員工。因為我的孩子現在很高興，我們家長也因孩子的高興而快樂。我們全家高興快樂的主要原因是：在十二中和清華的培養和教育下，不久之前，經過面試和體檢，我的孩子油元已經被中國科學院高能物理研究所粒子物理天體中心的粒子物理與原子核物理專業擬錄為20xx年的碩博連讀研究生，明年本科畢業后將正式就學于中科院。

　　孩子能如愿以償，雖然離不開其個人努力，但更得益于其中學時代打下的堅實基礎。因此，我們懷著感恩之心，代表孩子、也代表我們全家，寫了這封感謝信。同時，也向母校作一簡要匯報。

　　孩子因為數理基礎扎實，大三時向同學提議參加國際數學建模大賽，并作為隊長組隊參加。與另外兩個同學拼搏三天，終于取得了二等獎的好成績。同時，孩子上大學三年以來，除了專業必修與選修課程之外，圍繞自己喜愛的專業，學習了很多同學沒有學習的課程，因而所學課程的總學分名列全系第17名。

　　孩子對數學和物理的興趣和廣泛的自然科學與社會科學的愛好，得益于十二中的發現和發展;孩子對天體物理專業的志向受了大學老師的影響;而我們家長最終能夠愉快地接受孩子對該專業和中科院的選擇，得益于十二中兩位物理方面的博士浦仕畢老師和鄒志宇老師以及物理方面的碩士趙海燕老師的肯定和指點。

　　孩子能以大學所在系外推第一名的成績推薦到中科院，也離不開其暑假整整兩個月的日本科研工作。孩子自己爭取到了今年暑假赴日本東京大學宇宙線研究所超級神岡探測器所在地的實習機會。在這一世界頂級的天文學實驗室的工作和學習過程中，孩子依托實驗室的設備，對水的瑞麗散射和拉曼散射的偏振和強度做了細致的測量，驗證了超級神岡以前的實驗結果，同時得到了許多有關水的散射的新的數據。孩子的這些科研成果，為超級神岡蒙特卡羅模型的改進提供了關鍵性的參考數據，得到日本方面的導師的贊揚，認定其實習成績為A+(最好成績)。這次經歷使孩子很有成就感，對自己的科研能力更有信心了，堅定了孩子繼續學習天體物理專業的決心。

　　可是，如果當初沒有在十二中任教期間曾赴日交流過的化學方面的碩士范曉媛老師對孩子想法的肯定和理解，孩子可能會因為我們家長的其他建議而失去這次很好的科研機會。

　　油元六年的全部中學時代，都是在北京市第十二中學度過的。他的點滴成長折射出當年其全體任教老師傾注的心血，也離不開十二中領導和每位教職員工營造出的關愛學生、關注學生成長的良好氛圍的滋養。我們家長很感慨當年為孩子選擇了十二中，非常感謝十二中過去對孩子的發現、培養和保持至今的對孩子的關注和期望。同時，也感謝所有為孩子的成長曾經給我們提出過建議和意見的所有老師和教職員工。

　　我們全家祝福北京市第十二中學、祝福十二中全體教職員工，也祝愿十二中現在和將來的所有學子快樂成長、心想事成!

學生寫給學校的感謝信 篇16

　　尊敬的縣初中各位領導、老師：

　　你們好!

　　我是縣初中20xx屆學生赫高喆。

　　轉眼間，距離高考已經過去了一個多月，而錄取結果早已揭曉，我有幸被北京大學錄取。細細回想起來，從小學到高中，究竟哪里才是我人生中最重要的轉折點呢?我不禁回想起了我的初中母校——寧陵縣初級中學。

　　在進入縣初中之前，我自認為我很平凡。但在進入縣初中后，這一切都發生了極大的改變。在這個充滿書香的校園里，濃郁的學習氛圍熏陶了我，讓我沉浸在知識的海洋里，樂此不疲。而在九年級，我又有幸遇到了影響我終生的老師，包括我的班主任英語老師沈明麗、語文老師雍坤、數學老師張麗梅……正是他們的諄諄教誨、關心和愛護、鼓勵和支持，使我能在九年級的時間里發現自己、開始逐漸相信自己、學會自律、開始向往清華北大……

　　仍記得，在中考考前一百天誓師大會上我領著全班同學高喊口號時的激情;仍記得，體育加試前每天在操場上揮汗如雨的訓練;仍記得考試前夕老師和領導對我們的鼓勵和陪伴......

　　初中生活盡管已經遠去，卻如昨日般歷歷在目。母校在我成長過程中，所給予我的是無法衡量的價值。無論是我各科目的知識，還是品德和行為，在校期間都得到了不斷的提升，我的每一點進步，都得益于老師們的責任心和他們為人處事的感染力。可以說，是縣初中改變了我的生活，改變了我的人生，造就了現在的我。這種改變并不是某件事、某個人在某個時間點就突然引起的，而是在縣初中學習的這整段時間里班風、學風、校風對我潛移默化式的影響，最終量變導致質變。這種影響蘊含在每一節課堂上，每一次考試中，每一個老師細心耐心的講解中，每一天我們所接觸的、發現的、學會的知識中。

　　如今，我取得了滿意的高考成績，被理想的大學錄取，我更要感謝縣初中的領導、老師們，沒有他們，我的進步就無從談起。

　　作為寧陵縣初級中學的學子，無論我走到哪兒，都絕不會忘記母校對我的恩情、栽培和教育。

　　和風甘雨潤沃土，桃李芬芳滿校園。在這里我也由衷地祝愿：縣初中能培養出更多的人才，成為知識的沃土，教育事業蒸蒸日上!

　　20xx年7月26日

學生寫給學校的感謝信 篇17

　　賀老師您好：

　　我是20xx年第64屆短期培訓班的學生，河北王廣恩，我非常想念孫德仁教授以及王建紅校長和給我們授課的全體老師，并且十分懷念去年三月份在山西省河東中醫少兒推拿學校學習時的情景，當時雖然學習緊張，但很充實并且快樂，學到了小兒推拿的好多知識，是我們理想中的學校。我現在每天在懷念母校，當我每天翻看學習筆記時，仿佛就看到了老師可愛的笑容，諄諄教導，耳邊常晌起早晨的優美的起床號聲，以及八鍛綿的口令聲等等，我十分懷念那64期短訓班美好的一個月。

　　母校給了我知識，給了我力量，通過近一年從事小兒推拿工作實踐，用母校的理論作指導，效果很顯著，得到孩子家長的滿意，我也很滿意，在這里我和我家人再次感謝我的母校、我的老師。我愛我的母校和與我一起生活學習的同窗好友，我的后半生一邊為孩子們服務，一邊宣傳母校，讓我們這里的人們知道中國少兒推拿學校第一校，就在山西省的運城市，那里是少兒推拿最高學府，是我們的理想學院。

　　下面分享一下我們每天早晨上班的第一件事，背誦的感恩詞:感恩上天陽光雨露，感恩大地厚德載物，感恩國家夢想引路，感恩父母養育呵護，感恩老師諄諄教導，感恩大眾相互付出。

　　我在這里十分強調的是感恩河東中醫少兒推學校短訓班的全體老師和孫德仁教授的諄諄教誨，感恩母校全體教職員工和培訓學生的相互付出。讓我貌同在全國各地為少年兒童的健康事業做出應有貢獻。不忘母校的初心，我會努力工作與時俱進，每天關注學校發來的每條信息不斷學習發展和進步。

　　再次感謝我的母校!

學生寫給學校的感謝信 篇18

　　親愛的母校,您好：

　　首先，請接受我們—— 一群即將踏上人生創業征程的熱血青年，發自心靈深處最真誠的感謝!

　　感謝母校，讓我們從無知到有知，從膚淺到深邃，從徘徊迷茫到豪情萬丈!

　　感謝母校，讓我們破繭成蝶翩然起舞，從寂寞等待到執著撲火，一路上我們壯志高歌!

　　幾年前，懷揣著期待與夢想，向往與崇拜，我們如愿地跨入了重大的校門。

　　在這里，為青春吶喊，為理想奮斗，為成為一名合格的大學生而釋放全部的激情;

　　在這里，有思維與智慧的碰撞，有心靈與心靈的溝通，有友誼與愛情的編織，有歡笑與淚水的交融;

　　在這里，我們學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了如何超越自己、突破極限;

　　在這里，有慈祥的老師，讓我們忘記了離家的惆悵，讓我們不再是茫茫江面上一只無法靠岸的小船;

　　在這里，有敬愛的黨，讓我們實現了生命的又一次鍛造和考驗。那年那月那天，在鮮紅的黨旗下，我們感受到了榮譽責任，沉甸甸的使命讓我們看到了生命的分量與價值!

　　再回首，我們是欣慰的，無悔的，更是自豪的。

　　有那么多的故事值得記憶;

　　有那么多的瞬間值得回味;

　　有那么多的感動值得捕捉。

　　當我們漫步在知識的殿堂，拼搏于激情燃燒的歲月里，我們的靈魂接受著來自歷史、現在與未來的洗禮;

　　當我們接過老師的深情留言，我們體會到了期望和囑托，無言的叮嚀卻是我們一輩子永遠不敢忘卻的紀念;

　　當我們簽約成功答辯完畢，我們體會到了成功的自豪和喜悅，幾年的辛勤澆灌終于開花結果，但同時我們期待的，卻又是下一個奮斗的季節!

　　然而——

　　從下一刻起，一切都只能在回憶中重演!

　　今天，現在，此刻：我們必須離開老師、離開母校甚至離開燈火闌珊的重慶!我們必須去工作，去奮斗，去打拼，去面對嶄新的世界，去實現新的理想與價值。

　　但是，不論走到哪里，我們都會謹記母校的教誨，永遠挺起胸膛做人!

　　母校啊，請擁我入懷，請接受孩子最真最純的愛!

　　今夜，我不會哭泣，更不會喝得爛醉如泥;今夜，我要把所有的記憶裝進行李，哪怕是飄渺的點點滴滴!

　　您即將遠行的孩子

　　xx年x月x日

學生寫給學校的感謝信 篇19

　　軌跡的學弟學妹們，你們好!我是成功軌跡18屆的學生鐘希萌。

　　作為一名收到中央美術學院錄取通知的學生，喜悅之余我十分感激北京成功軌跡畫室和母校珠海二中，感謝那些在我成長路上給予過我的幫助的老師和同學們。

　　在成為正式美術生之前，我一直是一名普通學生，認真學習文化課，無心插柳，也正是二中優秀的學習環境和良好的師資幫助我在高一高二期間打下文化課的基礎，為日后美術集訓做好了鋪墊。近幾年藝考改革，各大美院對美術生的要求越來越高，競爭也越來越激烈，文化課的基礎無疑也是也來越重要。

　　選擇藝考之路后，我利用課余時間在校外參觀畫室、尋找畫室。我需要一個專業性強、老師厲害的畫室。最后隨學校定了成功軌跡畫室，在成功軌跡學習到的美術專業，讓我覺得很充實，也很踏實，雖然專業美術學習的時間不長，但是在軌跡我找到了自信也找到了方向。軌跡的老師很有責任心，也很負責，是良師也是益友。專業過硬的同時，授課還非常幽默，不光注重學生的學習環境，還非常關注我們的心里變化，軌跡的每個老師總能在第一時間感受到我們的學習狀態，發現誰有點不穩定肯定立馬找我們談心，排除我們心里的所有障礙。

　　在軌跡學習的同時珠海二中的美術老師韓寧宇也非常有責任心，為我們藝術生提供了力所能及的幫助。二中的老師們很熱情，很主動地將知識傳授給我們，而且很努力地為我們爭取機會，讓我們在校內也能受到專業的美術教育。這對于在剛開始接受藝考培訓的我，能得到好的內容和充足的時間，這對我來說是很好的啟蒙。

　　在文化課方面，二中的老師們也為我們明確地指出了大方向，提供了讓我們自己選擇的思路。多虧美術老師的建議，我們高三集訓期間得以去到成功軌跡這么好的美術機構培訓，讓我們站在巨人的肩膀上進行學習!

　　回來學習文化課的這三個月，學校老師也盡力為我們補習文化課。好在集訓期間成功軌跡的文化課補習效果很好，成績一直沒有落下。也因此，在最后這三個月的付出之后，我如愿以償地收獲了理想的成果。

　　二中對清華這樣的名校比較有追求，我一開始也是將清華美院作為自己的目標。可惜高二的時候文化課成績不太穩定，集訓的時候沒有膽量主攻清華，沒有為考清華做充足的準備，加上今年清華考題突然變化，成績有些不滿意。知道自己能力不夠，沒考上清華我并沒有太大遺憾，因為我收獲到中央美院和魯迅美院的雙名校合格證，只可惜不能給學校帶來更大的榮譽了。

　　最后，作為一名被理想大學錄取的學生，我在這里真誠地感謝成功軌跡畫室和母校珠海二中以及所有幫助過我的老師們，并祝愿所有的學弟學妹們能在將來創造出更好的成績。

學生寫給學校的感謝信 篇20

　　親愛的老師，親愛的學校：

　　當我們這一批20xx級學子和父母聚在一起，和你們道別的時候，眼淚忍不住流下來，但甜蜜的輕盈的回憶也越發濃郁，感慨萬千。

　　時光好快啊!

　　記得第一次知道“亳州一中南校國際部”的名字，是因為它外表端莊華麗上檔次。不過內心仍然有點不放心，畢竟當時還沒有初中生。我們害怕別人說我們的孩子是試驗品。三年過去了，“亳州一中南校國際部”卻成為孩子們和我們心中最閃亮最美麗的一角!

　　因著這一角，讓孩子們的人生變得圓滿和豐潤。

　　謝謝你，我們最愛的孩子的恩師，我們最愛的孩子的母校。

　　謝謝這一千多天給予的關心和愛護，讓我們這些跨進初中校門的小豆芽長成了即將邁入高中大門的大樹和鮮花，郁郁蔥蔥，散發芳香。

　　我們是多么不舍!

　　不舍師校長的親切鼓勵，不舍夏校長對孩子們的細心叮囑，不舍各位班主任的慈愛包容，不舍每一個數學老師的兢兢業業，不舍各位英語老師的循循善誘，不舍每個物理老師的恪盡職守，不舍每個化學老師的鞭策磨礪……還有體育韓秋馬玉飛老師在最后體考階段格外付出的汗水與陪伴，還有許許多多與孩子們在一起感悟神奇時刻的每一科老師!

　　我們是多么難忘!

　　難忘每一天孩子們和你們在一起的思索，難忘那漸漸走遠卻永遠不會遺忘的青春叛逆與智慧引導的抗衡，難忘孩子們說著話聽著講甚至是與尊長發生的爭執和反省，難忘著讓孩子們變得睿智變得優秀的教誨與分享……那都是彌漫著愛的記憶。

　　難忘你們總是和孩子們一起擁抱春天，南湖寫生是孩子們綻放最美麗的笑容，三國攬勝更是孩子們和家長一起追逐歷史前進的腳步。每當雪花飛舞的時候，你們總是能和孩子們一起徜徉，徜徉那些有詩有畫的地方。孩子們說：來到這里是知識的殿堂，也是夢的搖籃。

　　難忘你們到泰山腳下去感受宇宙的浩瀚，到孔子廟前去探幽文化的真諦，到清明上河園去品味大宋的繁榮。這些都有很多溫馨的故事，總可以領略各位帶隊老師的風采。

　　三年前的20xx級學子，是懵懂的小屁孩，經常被高難的新學習、新活動、新技巧弄得忐忑不安，但你們，親愛的老師陪伴著他們，讓他們不被困難嚇退，有勇氣與你們一起創造出一個有快樂、成功、夢想的好地方，讓亳州一中南校國際部愈發的更有光彩和吸引力。

　　所以，最有效的配合與訓練之后，孩子們最終實現了自我的完善，像一個個意志堅強的勇士，成為將來值得你們驕傲的種子選手。

　　謝謝你，我們最愛的孩子的恩師，我們最愛的孩子的母校。

　　為了我們的孩子能有更好的明天，能夠進入更理想更適合的學校提升，所有的老師都愿意嘗試，愿意忍受，愿意犧牲……在亳州一中南校國際部的校園里，每個老師都是智慧之神的化身，付出了全身心的愛和溫暖，良好的師德成為孩子們最好的成長禮物。即使到了上戰場，老師們仍然不忘對孩子的反復提醒與認真叮囑。

　　感謝亳州一中南校國際部的土壤里崇尚“行動是一切之本”，孩子們受到如蘭熏染，不管將來成為什么樣的人，從事什么樣的職業，進入什么樣的舞臺，都一定是腳踏實地、樂觀、智慧的以行動來體現內心世界的有趣味的人，這就豎際部最純粹的精神體現。

　　做最出色的自己。

　　做最可愛的國際部學子!

　　陽光明媚的六月給全體老師和學校訴說這些，就是想要告訴你們，無論是孩子，還是我們，都將永遠記住并熱愛亳州一中南校國際部，感恩我們一起度過幸福美好的三年時光。

　　謝謝你!我們的亳州一中南校國際部。謝謝你!我們全體20xx級九個班級孩子們的所有恩師!敬祝你們快樂，敬祝你們健康。假期到了，一定要好好的放松放松，來迎接下一級更優秀學子的到來!

　　20xx級亳州一中南校家長委員會

　　20xx年6月23日

學生寫給學校的感謝信 篇21

　　大家下午好！

　　首先我們非常感謝中三班全體家長在我班本次春游活動中的大力支持和配合，讓我們的春游活動得以順利完成。本次春游活動讓孩子們具體感受了集體出游的氛圍，鍛煉了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。我們特別感謝本班家長委員會的朋友們，感謝你們不辭辛勞實地考察春游線路，感謝你們為我們聯系車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的孩子家長們。

　　小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來……

　　前不久我的孩子感冒了，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動，就每天主動給她發短信告知病情，有一天晚上我忘了發，她就把電話打過來，詢問孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急。說實話，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額，可她要關心愛護著這四十多個孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個人的時間，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“薛老師，您辛苦了，謝謝您！”

　　請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了！

　　此致

　　敬禮！

　　寫信人：

　　20xx年x月x日

學生寫給學校的感謝信 篇22

　　今年高考成績出來了，我的兒子尹奕名超過重點本科線17分，作為孩子的媽媽我感覺非常開心，兒子居然能上重點本科線，真是奇跡了。

　　三年前的中考，尹奕名的成績才400分出頭，廣州所有的普通高中都上不了(當時廣州普通高中的最低分數線是580)，如果不是三年前盛興的收留，孩子不會有今天。當時，在無書可讀的焦慮之中，我一位同學推薦說盛興有嚴格的軍事化管理和賞識教育，所以，我一定要把孩子送進盛興。由于沒有達到盛興的'錄取分數線，經過向董事長、招生辦的多次求情，學校才接受了我們的入學申請。

　　尹奕名經過盛興三年的培養，成長為一名陽光自信、積極努力的小伙子，感謝盛興全體老師為孩子們的辛勤付出!祝愿盛興的明天更美好!

學生寫給學校的感謝信 篇23

　　敬的貴溪一小領導們、老師們：

　　您們好!

　　首先，我們全家向貴溪一小表示最衷心的感謝!

　　我們的孩子李一鼠溪一小的一名普通學生，在今年高考取得了681分的好成績，現已被清華大學錄取。這一成績的取得雖然并非他在貴溪一小學習的直接結果，但是卻離不開他在貴溪一小六年的學習生活中打下的堅實基礎。可以毫不夸張地說，沒有貴溪一小的優質教育，就沒有今天的李一。

　　小學時期的教育，對于一個人人格的形成以及今后人生的發展方向起著十分重要的作用。貴溪一小不僅讓孩子們取得了優異的成績，為后續的學習提供堅實的基礎，更教會了他們做人的道理，幫助他們樹立了正確的人生觀。我們的孩子曾不止一次地和我們提起學校經常舉行的升旗儀式和國旗下的演講，也曾向我們說起過汶川大地震后學校舉行的募捐活動，還講到過玉樹大地震后降半旗的默哀……正是這樣的活動如春風化雨般教會了孩子愛國以及許多其他的重要品質。

　　不僅如此，貴溪一小的校領導和老師們愛崗敬業、盡職盡責、經驗豐富，他們以嚴謹的治學態度，愛生如子的高尚情操，憑著對教育事業的滿腔熱情，培養出了一批批品學兼優的學生。我們的孩子到今天仍然忘不了許芳老師、陳建鑫老師、江蕓老師、張賽舟老師、熊小紅老師、黃青林老師、江建富老師、付嬌萍老師、江繼芳老師等恩師對他的悉心的教導和無微不至的關懷。老師們不僅教給了他豐富的知識，還培養了他優良的學習習慣。貴溪一小給他留下的美好回憶，定將成為他終生的寶貴財富。

　　除此之外，貴溪一小更是以科學合理的課程安排，豐富多彩的課外活動，讓孩子的校園生活充滿樂趣，幫助他們全面發展，快樂成長。古色古香的書法課，如癡如醉的音樂課，妙趣橫生的科學課，多姿多彩的經典誦讀活動，一年一度香樟樹下異彩紛呈的六一兒童節表演……至今都讓我們的孩子回味無窮。

　　感謝貴溪一小領導們及老師們的辛勤付出，讓我們的孩子李一能夠茁壯成長，變得更加優秀，感謝貴溪一小給了李一這樣一段珍貴的時光，激發了他對學習的熱情與對生活的熱愛。最后，請允許我再一次向貴溪一小的各位領導和全體教師表示最衷心的感謝和最真誠的祝福!希望貴溪一小越來越好，為更多的小朋友提供更好的教育!

學生寫給學校的感謝信 篇24

　　三年彈指一揮間，三年說長不長，說短不短，三年前，我們把孩子送到了文昌中學，三年前的憧憬，如今變成了祝福!祝福孩子的母校，感謝初三級部的展云鳳主任，感恩陽光三班班主任王欽鋒老師以及三班所有的老師們，你們辛苦了!

　　人生最美麗的風景，莫過于心目中那些彌足珍貴的回憶，有時候，想著想著，邊笑邊哭，因為看到孩子的長大而笑;因為三年后的離別而哭……

　　三年來，我們最自豪的事，就是為孩子選擇了銀鷹文昌中學;三年來，我們最幸福的事，就是有緣相聚在一起的20xx級3班家長們;三年來，我們最為欣慰的事，就是讓孩子們遇到了班主任王欽鋒老師和一群能吃苦，甘奉獻的三班的老師們。

　　忘不了晚上家委會進課堂，我們和王老師一起分析孩子成績的點點滴滴;忘不了數學陳老師為孩子們手寫的答題步驟;忘不了英語郭老師放學會仍和孩子們交流學習的情景;忘不了物理王老師、化學程老師、政治馬老師、歷史劉老師、付老師……忘不了遠足路上，我們家委會所有成員和王老師一起談笑、一起在萬松山園午餐的情景;忘不了級部展主任跟級部孩子們加油鼓勁的場面;忘不了理化生實驗，晚上和王老師一起看孩子的點點滴滴;忘不了中考時，在一中考點我們和王老師一起在考場外為孩子們祝福的情景。

　　有人說人生很漫長，有人說人生很短暫，在我們看來，人生只是一次單程的旅途，沿途的風景在你眼前倒行著，進而消逝在地平線上，留下的只有你腦海中殘存的畫面，盡管如此，總有一些風景會觸動你，打動你的心，只是唯一不被風化的只有那份記憶!

　　我們要說，那些回憶里，因為有了文昌中學負責任、敢擔當的學校領導;因為有了對學生負責、對老師負責的級部展主任;因為有了對工作盡心盡責、對學生無私關愛的班主任王老師;因為有了默默奉獻的整個的文昌教師群體……所以風景才會如此美麗!

　　今天，特別想借助這個平臺，我們為孩子的母校，我們為老師們深深地祝福。想起他們，我們的心里格外溫潤;想起他們，我們的心中再次溢滿幸福的漣漪。

　　祝福文昌!祝福王老師!

　　感謝文昌!感謝王老師!

　　風景這邊獨好!

學生寫給學校的感謝信 篇25

　　今年高考成績出來了，我的兒子尹奕名超過重點本科線17分，作為孩子的媽媽我感覺非常開心，兒子居然能上重點本科線，真是奇跡了。

　　三年前的中考，尹奕名的成績才400分出頭，廣州所有的普通高中都上不了(當時廣州普通高中的最低分數線是580)，如果不是三年前盛興的收留，孩子不會有今天。當時，在無書可讀的焦慮之中，我一位同學推薦說盛興有嚴格的軍事化管理和賞識教育，所以，我一定要把孩子送進盛興。由于沒有達到盛興的錄取分數線，經過向董事長、招生辦的多次求情，學校才接受了我們的入學申請。

　　尹奕名經過盛興三年的培養，成長為一名陽光自信、積極努力的小伙子，感謝盛興全體老師為孩子們的辛勤付出!祝愿盛興的明天更美好!

　　20xx年7月16日

學生寫給學校的感謝信 篇26

　　尊敬的穆爺爺：

　　您好!

　　是您偉大的創業之路，使我不斷成長和進步，使我見賢思齊，沒有陷于懶散和放任的泥潭。人生道路是曲折漫長的，但關鍵的往往只有幾步，而在年輕時尤其重要。在我苦難時刻，是東師人文解除了我的困頓，為我指點迷津，讓我明確前進的方向。古人云：“受施慎勿忘”。您賜予的眷顧與恩惠我一直心存感激。實在是無以回報您這一輩子的恩情，只能以您為高標和榜樣，在實戰中學習。感謝穆爺爺，是您使我體驗了生命的真諦;感謝穆爺爺，是您使我不斷成長;感謝穆爺爺，是您給予我溫暖;感謝穆爺爺，是您給了我堅持到底的力量和勇氣;我將用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷困苦，無論多大的風雨，都可以勇敢地面對，永不放棄。祝母校磨礪爭鋒，再創輝煌!祝穆爺爺身體健康，萬事如意!

學生寫給學校的感謝信 篇27

　　尊敬的李埠中學校的領導、老師，你們好：

　　我是來剛畢業的初三學生。首先，讓我代表剛畢業的李中學子，向你們表示最衷心的感謝!

　　回想在李中的三年，我們不僅接受到正規的教育，更重要的是在學校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價值觀，這些在李埠中學學到的知識將使我一生受益無窮。初中三年，老師像父母一樣照顧關心著還不太懂事的我們，幫我們在學習上打下堅實的基礎;初三復習階段，老師適時調整了角色，不僅是師長，還擔任了朋友的角色，當我們考試失利時，會不停地鼓勵我們;當我們出現自滿情緒時，又不失時機地給我們一個“打擊”。這所有的一切，至今仍不時在我腦海中浮現，讓我為當初選擇鎖金分校而驕傲!

　　初三總復習階段忙碌的身影還歷歷在目，我們終于通過不懈的努力取得了優良的成績。成績的取得與全體初三老師精心輔導是分不開的。老師們以高度的責任感及豐富的教學經驗，使我們學生取得了顯著的進步。

　　現如今，我們開始了高一的學習。這，又會是新一個追夢的三年。在此，我們向老師們保證，無論走到哪里，都始終不會停息奮斗的腳步，努力學習，有所作為，這也是對你們三年師恩的最好報答!

　　最后，讓我再一次對老師的教導和培養說一聲感謝。祝愿各位領導，老師身體健康，工作順利。也祝愿母校能越辦越好!

　　xx年x月x日

學生寫給學校的感謝信 篇28

　　您好!

　　首先，請接受五營中學全體師生對您的愛心行動由衷的感謝和崇高的敬意! 您回饋母校、支持家鄉教育事業的夢想，給母校送來了溫暖，給予母校物質上的支持和精神上的鼓勵;是您把五營中學校友對母校教育事業的支持和對學弟學妹們的關心傳遞給我們;是您把中華民族的美德傳遞給我們，使母校內心深處感受到了溫暖。五營中學為有您這樣的學子而自豪!

　　近年來,廣大校友一再懇求學校，幫助他們實現回饋母校、支持家鄉教育事業的夢想，在我校“愛心大使”成林老師的牽線下，我校許多校友以多種方式資助母校的學弟學妹們，支持老家和母校的教育事業。閆建林先生，您是這些校友中的一員，您想在母校設立未來之星專項獎學金，用于獎勵優秀學弟學妹們，您濃濃的愛心讓母校無比欣慰。此舉不僅在于回報母校的培養和知育之恩，更是為了鼓舞和激勵學弟學妹們勤奮努力，充分利用大好時光打好基礎，不斷提升綜合素質，成為國家未來的棟梁之才;您的行動更榜樣，讓五營中學的在校學生從您們的行動中學會感恩，學會回報，是最好的教育!母校一定滿足您獻愛心的愿望，配合您做好相關工作。

　　作為母校，我們全體師生決不辜負您的濃濃真情和愛心，我們教師一定更加努力地工作，以優異的成績來回報社會。更要教育我們的學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

　　此外，讓我貌同不斷推進這一項目，喚起更多校友，積極參與母校發展建設，共同把母校建設得更好。

學生寫給學校的感謝信 篇29

　　是一年高考季，20xx年的高考，我們不再售眾，而是演員。

　　我是莒縣一中20xx級1班班長李安靜，在收到高校的錄取通知書的那一瞬間，我的內心久久不能平靜。于我而言，這份通知書為我的少年錦時畫上完美的句號，也為我的生活開辟了新的道路。三年的高中時光飛逝而過，這一刻浮現在我眼前的是無數個熟悉的畫面，它們像放電影般，一幀幀趟過我人生的歲月長河。

　　回想起當年，分班成績令我們的班主任整天愁眉苦臉，文科的全級最好名次97名，全縣前18名全是其他學校的。雖然前進的過程是曲折的，但是最終的結果是可喜的。我們20xx級1班的全體同學始終堅持一步一個腳印，不懈努力，我們的老師更是始終堅持不拋棄不放棄的精神。老天從不會虧待努力的人，這么長時間咬緊牙關的拼搏換來的是一份令人滿意的答卷，20xx年高考我們班本科控制線全班43人全部通過，自主招生控制線過線42人，985院校錄取人數8人，211及以上院校通過人數17人，王靜、唐薇分別被香港中文大學和南開大學錄取。我們用自己的努力造就了一個不可能的奇跡，為一中文科歷史增添了光輝的一筆，圓滿完成了學校交給我們的任務。對于20xx年高考，我想起了宋校長的一句話“越努力越幸運”!

　　20xx級1班，這個有愛的集體，我們心中永遠的記憶。我仍然記得我們六點四十開始的朗朗讀書聲，忘不了大休之前我們按捺不住的激動，記得體育課上我們班十個男生在球場上揮汗如雨的身影，忘不了我們在宿舍的八卦與閑談。不知道以后食堂還會不會有辣子雞，宿舍里的蚊子會不會少，不知道文心湖的大孔雀還會不會開屏，雕龍山上的文明果又會結多少。以后的我們就會像數學老師講的函數平移一樣分散在天涯海角，山東，深圳，天津，江蘇，河北，內蒙，，東北，重慶，海南，湖南，浙江……但我相信不管以后我們身處何地，都會記得這如同百合花初晨凝結的霧珠般純澈的三年。

　　同學情是世間最真摯的情感之一，今生的相遇更是老天最好的饋贈。相遇便是緣，感謝三年的相遇相識相知，正是你們三年中的互相陪伴與支持才成就了今日最好的我們。求學路上你們的鼓勵與幫助讓那條布滿荊棘的路變成了桐花萬里，不再令人生畏。謝謝你們，20xx級1班的全體同學!我只愿以后的我們都能一生平安喜樂，學業有成。

　　這三年里最令我感動和感謝的是默默奉獻的老師，要是把我們各自比作隨風而飛的柳絮，那么一中就是滋養我們的沃土，老師是深深扎根在這片土地上的參天大樹，我們吸取養分，終有一日就要離去，而老師呢，三年前擁抱我們稚嫩的心靈，三年后用肩膀托起我們逐漸成熟的夢想。我們一步步前行，如同一只只風箏，時間到了，老師就把手中的線高高揚起，從此讓我們海闊憑魚躍，天高任鳥飛。可我知道無形的線緊緊系在我們和老師身上，那是我們對老師的眷戀和老師對我們的殷殷期盼。

　　親愛的老師，您在辦公室批改作業的身影成為我心中永遠蕩不去的最美的風景，總想抹平您皺起的眉頭，您頭上新生的白發讓我內心涌起酸澀。語文老師周玉珂老師總是那么有耐心，是我心中翩翩君子的樣子，您一遍遍給我們批改作文，一次次強調古詩詞的重要，會在天氣變化時給我們暖心的提醒，您的博學與溫潤讓我們對語文有了更深的熱愛。因為一個人，愛上一門課，因為張先娟老師，我們愛上了數學，您總說您是個大瘋子領著我們一群學癡學霸，是您讓數學不再枯燥，我們永遠記得我們沒考好時您挨批卻還誓勵著我們的樣子，我也忘不了畢業典禮上您的泣不成聲。我們永遠愛您。高一的崔美玲老師，是您讓我們順利的度過了初中到高中的數學銜接，帶我們初步領略了高中數學的魔力，記得我們找您問問題時您的耐心與開心，我們從未忘箭您，我們始終感謝您。高一的董秀美老師，您總是面帶微笑著回答問題，上英語課前的每日一歌成為了您的標志，短短的一個學期我們卻對您有了割舍不斷的情誼，您有一種慈母般的光輝，在校園里碰到您那一句短短的老師好飽含我們對您最濃的情意。高二的王曉慧老師，您滿滿的少女心讓我們和您有了最深的共鳴，您批改作業的一絲不茍，對待工作的認真讓我們心生敬意，還記得您獎勵給我們的健達巧克力，那種甜是透到心里的，感謝您一年的陪伴與教導。高三的孟凡娟老師，一個東北的女漢子，我喜歡您風趣幽默的又大大咧咧的性格，喜歡您經常說的信得過單位，喜歡英語課上我們的歡笑，記得我們一起看的英文電影，是您帶領我們達到了英語平均分130分的奇跡。您對東北的描述讓我們心馳神往，您的教學能力讓我們不由得心生敬佩。棟哥，二大爺，班主任，李成棟老師，您總是帶給我們最多歡笑，從1班成立開始，我們都知道您身上的擔子猶有千斤重，但您卻從未對我們發過火，只是一味的鼓勵著我們，安慰著我們。幾乎每節自習課你都從未缺席，我們也已經習慣了您的陪伴。您事無巨細的安排好了我們的學習與生活，早上披星而來，晚上戴月而去，可能是您生活最真實的寫照。教學能手是您，優秀班主任也是您，地理界行走的段子手也是您。每每想起您那句明天晚上我該干點什么，平常都是陪你們上晚自習的，我就濕了眼眶。李希錫老師，我們十分榮幸的成為了您的關門弟子，您為了我們，不惜一中和教育局兩邊跑，您本該享受周末只做教學研究，卻為了我們周末上課，陪我們刷題。對您的敬佩是我從高一到高三對政治始終保持熱愛的原動力，用政治界大咖來形容您真的是不為過。您是我心中永遠的忘不了的男神，感謝您三年的不離不棄，讓我們高中無悔。許加軍老師，短短的半個學期，我們看到了您的負責與認真，您盡己所能，對我們班投入了您十二分的心血，忘不了辦公室里的您總是俯身備課，忘不了我們每一次考試您都陪我們認真分析，您的認真與負責我們永遠記得。謝謝您在我們身上投入的心血。何玉潔老師，我們私下總是偷偷的叫您何姐姐，您善解人意，您的學識與談吐讓我想成為一個您這樣的人，腹有詩書氣自華，您用您的涵養讓我們真切的理解了這句話的含義，您對歷史的敏銳與積累讓我們的歷史學的如此快樂與輕松，您自身的人格魅力更是俘獲了我們的心。做一個有修養如蘭花盛開般淡雅的女子大概就是我從您身上學到的影響一生的重要哲理。鄧祥濤老師，一年的陪伴，三年的相識，您的教學能力我們有目共睹，帥氣的歷史老師，對歷史時間與事件信手拈來的灑脫讓我們十分佩服，您對待工作總是井井有條，我們的每一次成績您都會認真分析，您回答問題時的不厭其煩與耐心體現了一個教師身上對自己工作熱愛的光輝，您最后的告別信，讓我們對您的不舍更添幾分。

　　三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。20xx級1班的所有老師，你們的音容笑貌都是我們心中最美的風景，你們認真負責的態度是我們成功的保障，你們的事無巨細暖心問候是我們以后人生路上前行不退縮的支撐力，老班說，20xx級1班所有的老師永遠都在，都在我們身后默默支持我們。我們也想說，老師謝謝您，感謝您三年的陪伴，感謝您的諄諄教誨，感謝您讓我們成就了最好的自己，感謝您，感恩您!請讓我代表我們所有同學和您說一句：老師您辛苦了!20xx級1班的我們也一定會常回家看看!

　　一中人都有一個共同的男神，那就是我們的宋校長。您是威嚴的卻也是親和的，您彎腰撿拾垃圾的身影讓我們感動，您幫助學生打水、站在樓下等待去醫務室的同學，您在國旗下的講話……都成了我們對一中的美好記憶，您對我們的期望與支持，對我們的最大鼓勵，這一切的一切成為我們高考路上的火炬，更是我們人生路上的圭臬。感謝您的信任與支持，感謝您的陪伴與期許，感謝您為我們的付出。感恩一路上有你，親愛的宋校長!

　　三年前我帶著對高中的憧憬走進莒縣一中，三年后的今天我懷著不舍與眷戀離開這里。是一中給了我們最為廣闊的平臺與最好的學習資源，是一中成就了我們20xx年高考的奇跡，感謝母校，感謝承載無數學子夢想的一中。愿我們一中的明天越來越美好!

　　既忘不掉也舍不得一中的一草一木，宋校長的和藹微笑，班主任的風趣幽默，任課老師的認真負責，還有最美年華里最好的你們，我還總是不習慣我們已經畢業的事實，總是以為睜開眼我還在一中宿舍。依依惜別中既有對過去的萬般不舍，又對前路有著隱隱期待。鮮衣怒馬少年時，引吭高歌，醉酒長歌，是一中讓我的青春夢想無悔又肆意的綻放。原諒我千言萬語舌尖滾，臨了僅有一句出：謝謝你們一路上的陪伴與支持，王國維曾有言：君看今日樹頭花，不是去年枝上朵。但我相信：不管花開花落多少季，一中這棵參天大樹會新抽枝芽，永遠郁郁蔥蔥。

學生寫給學校的感謝信 篇30

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好!首先，感謝國家、領導、老師對我們貧困生的關懷和關愛。我是數學學院信息與計算機科學1102班的一名學生。我很榮幸能成為長江大學的一份子，這里學風濃郁，校風淳樸、是我們理想的求學圣地。歡迎廣大學子來我校學習，同時也祝愿母校前程似錦。

　　我來自山區農村，那里交通閉塞，生產條件差，幾乎全部都是務農為生。家庭負擔重，而父親身體又不好，今年入學只能貸款。也正是在助學貸款這一政策下，我才能繼續我的學業。我今年考上大學，是全家人的驕傲，也是全家人的難題。關于助學金的感謝信關于助學金的感謝信。因為無法湊齊那高昂的學費，父親身體差，基本喪失勞動能力，鄉親們因此也不肯借錢給我們，上不上學的問題一直被擱著。母親也為此傷心，但是她無可奈何，父親深知教育的實用性，堅持要我上學，但要求是自己上學的債自己還。我清楚的知道，如果不是國家助學貸款政策好，也許我就無法走進這神圣的象牙塔。

　　我的學習成績并不是很好，但我一直在努力。作為國家資助者，我深感歷史的使命(寫給醫生的感謝信)感和責任感，民強國富，只有我們大學生都發憤圖強，這個民族才有希望。我們大學生作為社會的接班人，更應該提高自己的修養，修身治國平天下，任重而道遠。

　　國家加大了對貧困學生的資助，而我有幸成為其中一員。我知道助學金不僅僅是國家對我們的關愛，更體現出國家對我們的期待。關于助學金的感謝信

　　感恩并不是要我們做多么驚天動地的事，相反的，感恩應當成為一種習慣，而不是道德上的約束。它存在我們身邊，感恩祖國，就因該從心里熱愛自己的國家，常懷一顆敬畏之心，當老師同學幫助你時，說一聲"謝謝"，其是就是一種感恩，要從身邊的小事做起。

　　國家助學金給了我很大幫助，同時也使我感受到社會大家庭的溫暖，在今后的生活中，我會更加努力學習，不辜負社會，老師對我的期望。感謝國家政策的美好，感謝無私奉獻的各位領導，輔導員，您們的無私將引領我們成長，開創輝煌，一個互助團結的民族，必將是個生生不息的民族，一個無私奉獻的隊伍，必將鑄造利在千秋的偉業。

　　此致

　　敬禮

　　x年x月

學生寫給學校的感謝信 篇31

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好!

　　我是計算機學院xx級的學生。

　　首先，非常感謝黨和政府給我們貧困大學生提供的無私幫助和關懷。我作為國家助學金的獲得者之一，將時常懷著一顆感恩的心，努力學習科學文化知識，報效國家，服務人民。

　　大學是我小時候的一個夢，每次看到流星劃過，都會在心里默念一次這個夢想。我知道，就家庭的經濟條件來說，上大學是一條何其艱難的路程。但是家人一直鼓勵我，支持我，我也一直堅信“車到山前必有路”。于是收到錄取通知書的時候，我很開心的告訴父母國家有很多幫助貧困生圓大學夢的政策，其中就包括助學貸款和國家助學金、國家勵志獎學金等項。而我就拿著第一筆生源地助學貸款走進了大學的校門。但助學貸款只夠用來繳學費，大學生活依然很拮據。而在大學期間母親突發腦出血，導致偏癱，如今已喪失勞動能力。父親后來兩次心臟病發，且先后三次入院治療，這無疑是給家庭的經濟負擔雪上加霜。但是我知道貧窮不是我們的過錯，但拿著國家的錢如果再不好好讀書，那就是我們的錯!

　　大學里，我一直努力刻苦，不甘落后，理論與實踐相結合，真正做到學以致用。生活上，艱苦樸素，我和同學們友愛互助，相處融洽。同時我也積極參加課外活動，從大一加入科協到大二做到部長職位，認真工作，鍛煉了各方面的能力;也作為班委，切實為老師同學們服務。思想上我也從來不敢懈怠，從最開始申請入黨，到成為入黨積極分子，再到成為預備黨員，一直到現在作為一名正式的中國共產黨黨員，我堅持關注黨和政府的路線方針，關心國家大事，定期向黨做思想匯報。最終得到學校的認可，獲得了國家助學金。

　　國家助學金不僅解決了我的生活和經濟的問題，它對我精神上的幫助更是不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力等等。正是因為這些壓力的減輕，我才能夠更加專心的學習科學文化知識，抽更多的時間讀書思考。勤工儉學固然很好，不僅可以增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。我也曾經在學校做過兼職，但我知道，作為學生，第一要務當然還是學習。國家助學金為我提供了這樣一個平臺，它讓我在物質上滿足所需的情況下精神上也同時受益良多。它讓我能夠把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上逐漸成長，也在人生這條長河里更加接近成功。

　　成功學家安東尼曾經指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。如果你接受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫忙，而你也應該抽出時間，向對方表達謝意。于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲‘謝謝’，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環境及周圍的人心存感激，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而寫出大寫的人生之路。”

　　在社會中，有很多人是值得我去感謝，去感激的。感謝我的父母親人，因為你們的關愛和照顧我才能夠健康而快樂的成長;感謝我的老師學長們，因為你們的開導和解惑為我的我的人生之路照亮了前進的方向;感謝我親愛的朋友們，因為你們在我疲憊的時候給你力量，在我難過的時候給我安慰;感謝所有幫助過我的好心人，因為你們我更加相信社會原不是那般殘酷，生活依然如此美好;同時也感謝我的對手，為了不輸給你們我才更加的努力。感謝所有愛我的人，也感謝那些不愛我的人，因為你們我在追求著更好的自己。

　　“滴水之恩，涌泉相報”。我相信，黑暗的夜空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會珍惜這來之不易的國家助學金，并且以自己最大的努力來回報黨和國家對我的關懷，來感謝校領導和老師對我的支持和關心幫助!再次由衷的感謝您們!謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　x年x月

學生寫給學校的感謝信 篇32

　　尊敬的曾校長：

　　您好!泉州師院外國語學院20xx級英語教育專業在貴校的教育實習活動，如今離別的腳步越來越近，其實從握手相逢到揮手告別，僅僅短暫的五十六天。五十六天，在時間的長河中只是一瞬，但是對于我們，它是千金難買的寶貴光陰。“伯勞東去燕西飛”，此時此刻，深深的離情在激烈地沖擊著我們的心扉。我們無法表達內心的激動，只能一千遍一萬遍地向您表示衷心的感謝。

　　時光荏苒，歲月如梭，在實習期間，您對我們處處關懷，無微不至;您統籌兼顧，運籌帷幄，使我們實習順利。您用汗水澆灌了貴校的輝煌，您用智慧設計了貴校的未來。班主任對我們也是無話不說，傾注了滿腔的熱情;情真意切傳經驗，一言一語值千金。指導老師們如坐春風的教學，他們循循善誘的教風，都離不開貴校教學理念的先進，管理模式的創新，教學活動的豐富。

　　在您的精心照料下，在您的安排下，我們實習隊隊員分別擔任了貴校一至六年級的實習英語教師和實習班主任。“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行”，實習之初，我們都對能否勝任實習工作感到不安，但在我們的班主任指導老師和科任指導老師認真負責的指導下，我們對實習信心十足，同時，我們從老師們身上學習到許多豐富的教學經驗，我們所帶的班級也積極配合我們的實習工作，表現了良好的精神面貌。這一切使我們的實習工作開展得很順利。

　　為期三天的示范課觀摩更是讓我們受益頗豐。當我們協助英語教研組開展“英語合唱比賽”、“英語說故事比賽”、“英語賀卡比賽”與“英語創意手抄報比賽賽”等英語節活動時，您給予了我們全力的支持和幫助，讓我們井然有序，使各項活動能夠取得圓滿成功。全體實習生再次向您與指導老師說一聲：老師，謝謝您，您們辛苦了!

　　在實習結束之際，我們再一次感謝貴校領導和老師們為我們在學習、工作、生活中所提供的一切幫助和指導!

　　祝您身體健康、家庭幸福，我們衷心祝愿貴校的教育事業百尺竿頭，更進一步!

　　此致

　　敬禮!

　　20xx年xx月xx日

學生寫給學校的感謝信 篇33

　　尊敬的各位：

　　你們好！

　　我叫，今天我懷著十分激動和感恩的心情寫這封，感謝學校和我的班主任唐艷老師以及肖老師對我無微不至的關心、激勵和幫助，感謝政府黃卡克鎮長和各位的支持和鼓舞，感謝所我的親朋好友。

　　我原本也有一個幸福美滿的家庭，我也跟同齡人一樣過著無憂無慮的快樂生活，可是天有不測風云，人有旦夕禍福，先是母親去世，接著是父親犯事入獄，我原本快樂的生活突然一下降到了冰點，面對方方面面的壓力，我茫然不知所措，原本活潑快樂的我變得沉默寡言，學習無心，生活無趣，甚至想到了隨母親而去……

　　就在我迷茫之際，學校找我談心，學校老師不斷開導我，激勵我，生活上無微不至關心照顧我，心靈上啟迪我，政府也拿錢資助我求學，我那封閉的心門也逐漸打開，我看見了曙光，看見了今后前進的方向，面對這么多的好心人，我還有什么理由消沉，還有什么理由不勤奮學習呢？拋開一切憂愁和煩惱，潛心學習，今年中考取得了優異成績，順利地升入了重點高中，親愛的父親，我沒有辜負你的殷勤希望，我做到了，父親，你不常對我說嗎？

　　做一個男子漢，就是要敢于對自己所做的事承擔責任，我也希望你能做到，雖然你我現在兩地相隔，請你放心，我現在一切過的很好，爺爺奶奶也過的很好，父親，時間會沖淡一切，也會過得很快，望你在獄中好好反思，認真改過，安心服獄，積極表現，爭取立功，早日出獄，我們一家早日團聚，兒子，在等你，全家人，在等你，期待著你早點出來，我們父子倆再去感謝那些幫助過我們的學校、老師，感謝政府，感謝黃卡克鎮長，感謝那些關心、資助我們的社會好心人，父親，兒子在等你、等你……

　　此致

　　敬禮！

　　20xx年xx月xx日

學生寫給學校的感謝信 篇34

　　敬愛的x老師：

　　您好！

　　感謝您對我的教誨，真慶幸人生之初就能遇到您這樣一位好老師，讓我從一個無知的小孩慢慢走向成熟。

　　還記得，剛上學的時候，我做什么事情都拖拖拉拉。是您教育我，不要浪費時間，做事動作要迅速。也是您雷歷風行的舉動影響著我，使我有了很大的進步。有一次考試我考得不好，心里很難過。您不但沒有訓斥我，還鼓勵我：“沒有關系，下次把題看清，計算認真點，老師相信，你一定會取得好成績。”有了您的鼓勵，上課我認真聽講，做題時馬虎的毛病改了不少，成績提高得很快。感謝您的關懷，感謝您的幫助！今后我一定會加倍努力！老師，您辛苦了！謝謝您！

　　20xx年xx月xx日

學生寫給學校的感謝信 篇35

　　敬愛的老師：

　　你好！

　　一轉眼，我已是六年級的學生了！我們就要畢業了！好舍不得同學、老師哦！！尤其是老師，因為老師給予我的愛是數不勝數的！！

　　啊！我的老師啊！是你的辛勞讓我們認識了許許多多的知識！！看到我的本子上的一個個勾，我就會想起你批改作業的情景！深夜，你在發出亮光的燈下認認真真的看著我們的作業。你即使是多么想睡覺，可你卻依舊在那桌子上批改作業！！當我們做錯事時，你語重深長的告訴我們下次不學再犯同樣的錯誤！當我們做好事時，你就會親切的對我們說：“你們做得好！繼續發揚！！”

　　你不僅是我們的老師也是我們的朋友。我們常常在一起跳繩，一起說笑，一起玩跳棋……你在我們困難的時候也會幫助我們！

　　年xx月xx日