學生給個人資助人的感謝信（通用3篇）

學生給個人資助人的感謝信 篇1

　　當我提筆準備寫這封感謝信時，不知道為什么，竟覺得手中的筆桿有千斤重，一時間，千言萬語卻只能化為一句：

　　謝謝，謝謝你給了我這一雙飛翔的翅膀。雖然就連我自己也不知道這句話中的你究竟指誰。

　　經過十年的寒窗苦讀，我終于踏進了大學校園�，F就讀湖北文理學院英語專業的我來自湖北省陽新縣的一個小山村。大山賦予了我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越的生活環境。我家中有六口人，我的兩個姐姐均已有了自己的家庭，弟弟也即將踏入高中校門。我的父母都是地地道道的樸實的農民，均以務農為主，家中的經濟來源也主要靠幾畝地，不僅如此，我的爸爸因患有胃病藥罐常年不能離身，姐姐們的家庭也并不是很富裕，自顧不暇，又怎能期待她們為這個家庭多做什么呢?再加上我和弟弟都在上學，每年都需要兩萬多的費用，我們這個家庭的經濟壓力之大就可想而知了。

　　作為家中的一份子，我卻無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由于家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活。原本，在我大學期間每月的生活費，每年的學費，對于我那原本就不怎么充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處于喜憂摻半的狀態，喜的是，自己的孩子終于如愿以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如大山一般壓在他們身上的經濟壓力。

　　我不是幸運的，卻又是萬幸的。鑒于我的家庭情況，學校在去年將二等助學金給了我，這讓我可以暫時不用考慮錢的因素，減輕家庭的經濟負擔，將全部的精力投入到學習之中。

　　阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以撬起整個地球。而對我來說，國家政府給我的資助也許為我改變命運，實現自己的人生價值提供了這樣的一個支點吧。我是一個有夢的人，卻曾一度因為家庭方面的原因而彷徨迷失。命運給我關上了一扇門，卻也為我打開了一扇窗。感謝國家，政府和學校的領導，是你們讓我知道，我并沒有被這個社會遺忘，我的夢想并不是一個無聊的笑話，我的命運就掌握在我的手里，我的明天也照樣可以綻放異彩。也許，對于你們來說，三千元只是一筆很小的數目，然而對于我們這些家境貧寒的學子們來說，那不僅僅只是一筆助學金，更是希望的種子，讓我們看到希望的.種子，是飛翔的翅膀，讓我們的夢想自由飛翔的翅膀，是溫暖的關懷，讓我們不再覺得孤立無援的關懷。再多的話語也無法表達我的感激，一句謝謝突然顯得如此蒼白無力。

　　一直以來我都在被一種莫名而可怕的孤獨感困擾著，總覺得自己背井離鄉，漂泊在外，孤軍奮戰。但現在我開始明白，也許我并不是一個人，國家和政府在關心著我們，在為我們每個人的理想保駕護航，還有許多社會上的熱心人士，他們也在盡力地做他們能做的，還有我們的父母和親人，他們無時無刻不在關注著我們，我們又怎會孤單呢?每每想到這里，心中的失落感就會蕩然無存，取而代之的，是那源源不竭的動力。在過去一年里，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更為努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今后的日子里，我會更加努力，爭取獲得更為優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。

　　20xx年x月x日

學生給個人資助人的感謝信 篇2

　　親愛的領導：

　　你們好，我是學院的。

　　在這溫暖的春天，陽光明媚的早上，我們有機會相聚一堂互相交流心的聲音。做為一名獲獎受助同學的代表，我感到無比的榮幸和激動!

　　首先請允許我代表所有獲獎受助的同學，向國家、學校、領導和老師表示衷心的感謝。感謝你們對我們的培養、照顧及信任。其次請允許我代表我自己向我的老師和同學表示誠摯的謝意，謝謝你們給我們在物質和精神方面的支持和幫助。如果沒有你們的援助之手，我想，也許今天也不會有我們這些家庭經濟困難學生在這里相聚。

　　春來冬去，轉眼之間，我已踏入吉利校門一年有余。回想當初，我的父母是山村農民，沒有什么能力。收入的微薄，使我的學費無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所。可是收入依然微薄。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。我不得不選擇輟學。

　　正當我要踏出本部門的時候，有一雙手拉住了我，在愛的世界里，我幼稚的以為，愛只會象白云一樣飄浮在天上，而不在人間，猛然回頭，我發現我錯了，原來來就在我眼前，愛的腳步不能停息。為了把這份愛傳遞下去，我選擇了留下，把大學圓滿地讀完，掌握充足的知識來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。

　　所以，在學好本專業課程的同時，和在座的其他同學一樣，我也利用課余時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，在班里做為委員，言行舉止，同學們都看在眼里，印在心里。所以，在學習上我勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度積極，讓同學們覺得值得向我學習。在校園里我是一名三好學生，三萬多名學生中脫穎而出，我要拿出實力，證明自己并非沒有這個能力。

　　在社會上我看似孤苦落漠，無家可歸。每年的寒暑兩假我都沒能與家人團聚，與親人相依。而是在打工漂泊，磨煉自己的毅力，了解社會，融入社會。四海之大，怎會沒有我的容身之地。

　　直到今天，我已曾在包括房地產，酒店，物流、物業、IT等數個行業里工作過，感受到了與校園里截然不同的別樣生活。

　　當然，一時的經歷并不能帶來余生的順利。暫時的收獲并不意味著一定會有一個完美的結果。回到學校，我更加的努力。早起晚睡，是為了把時間擠出更多，教室、圖書館一條線是為了課堂內外，理論與實踐相結合，只有感受到了社會上的無知，才知道知識的有限�；氐綄W校才會明白努力，所以校內校外一體化是你一個正確的選擇。

　　可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，就如我們的班主任姚老師要求我們的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。我們并不富有，但我們卻很優秀。做最真實的自己，做最完美的自己。

　　我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

　　昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩的光輝!

　　謝謝領導、老師、同學們!

　　此致

　　敬禮！

　　致謝人：

　　20xx年xx月xx日

學生給個人資助人的感謝信 篇3

　　尊敬的余老板：

　　您好！我們是貴州省冊亨縣秧壩鎮板用小學的學生。

　　首先，感謝您給予我們的幫助。我們致以最誠摯的問候和謝意！您捐贈的文具盒、筆、筆記本等學習用品使我們的經濟壓力得到了一定程度的緩解。您幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人生道路。您的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學習的心倍受感動，如同化雨春風、久旱甘霖。在這里，感謝您對我們貧困山區學生的關懷和關愛。

　　滴水之恩當涌泉相報。此時此刻，我們唯一能說的是感謝。面對著您的幫助，我們唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學習，努力拼搏，勤儉節約珍惜您的資助，不辜負您的期望。我們會樹立遠大的理想，明確學習目標，以自信的態度，執著的信念，刻苦學習，以德博學，完成學業，把自己磨練成品學兼優的合格有用人才，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我們勇氣和自信的見證。我們會用青春的激情和毅力創造更加絢爛的人生。

　　我們時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝您對我們的資助，我們一定以自己的實際行動去

　　證明。我們很期待這一切的到來，我們要回報社會。唯有努力學習才是真理。最后，讓我們所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

　　此致

　　敬禮

　　受助人

　　20xx年3月xx日