進修學習感謝信（通用3篇）

進修學習感謝信 篇1

　　尊敬的x省人民醫院領導：

　　我們是x縣人民醫院的護理人員，我們一行5人在貴院進行了為期半個月的進修學習，時間雖然短暫，但我們收獲頗豐。

　　x省人民醫院作為一所大型三甲綜合醫院，有著悠久的人文歷史和深厚的文化底蘊，這里護理工作全面、周到、細致，護理人員配置充足，病員對醫院護理工作的聲聲稱贊，無處不是我們學習的榜樣，能在貴院這個平臺上進修學習，是我們的榮幸和驕傲，同時也是我們人生歷程上一段難忘的記憶！

　　1、省醫院人的熱情與真誠：初到護理部報到就得倒了護理部熱情的接待，把我們要去科室的位置、護士長姓名、科室的護理工作特點等都做了逐一介紹。所到科室都給予了我們熱情接待、悉心照顧與指導，每個科室都能指定專人帶教，有培訓計劃與考核目標，我們的吃飯住宿問題都受到了科室領導、護士長的關心和詢問，使我們賓至如歸、倍感溫暖。

　　2、全院上下學習氛圍濃厚：在這里學習的兩周時間，幾乎每天都能看到幾個學習通知，我們根據需要聽了好幾場課，都受到了舉辦科室的歡迎與指導，所講內容無不讓我們耳目一新。3月26日外一系統業務學習，吳紅娟總護士長所講的“品管圈”知識，從“品管圈”的概念、創始人、常用手法、組織構架，以及如何開展“品管圈”工作等，給我們今后的工作方法指明了方向，使我們受益匪淺。

　　3、省醫院護士專業知識扎實全面：半個月時間，我們5個人分處于神經外科等5個科室，雖然這5個科室專業不同，但他們的共同點是病人多、病情重，每個科室的護理管理都很嚴謹，護士長工作一絲不茍，績效考核全面科學，特別是每位責任護士都能為病人提供優質全程高效的護理服務，健康宣教從安全管理、專科知識、功能鍛煉等等講解耐心細致，手把手教病人，直到病人掌握為止。這里護士所具備的人文關懷理念和全面扎實的護理技能，讓我們嘆服。

　　4、科室護理工作忙而不亂、有條不紊，這里雖然每個科室病人量多、病情嚴重，但每個工作環節都有標準和流程，每個責任護士所管病人符合優護規定，各班職責明確，工作流程合理，護士分級使用，醫護、護護配合默契，她們的工作是真正的有法可依、有章可循、忙而不亂、有條有理。另外，護理帶教工作資料齊全，每個科室都有帶教組長，帶教>工作計劃明確，考核嚴格，同時又不失人性化管理。

　　5、護士長嚴謹而又不失人性化的管理：在這里，護士長不是專權者，遇到什么事情都能充分征求護士的意見，她們對每位護士的工作、生活狀況都了如指掌，實行彈性排班，充分調動護士的積極能動性，科室工作氛圍愉悅，團結協作良好。護士長在生活上能與護士打成一片，但在質控上都很嚴格，工作起來不講私情，但護士們也毫無怨言。

　　總之在短短的半個月時間里，我們感受到了這里濃濃的人情味，濃厚的學習氛圍，嚴謹的工作態度以及精益求精的臨床護理工作標準，使我們開闊了眼界，增長了知識，明確了方向。

　　再次感謝貴院的領導、護士長以及各位工作人員，感謝您們給予我們的關心、幫助和指導，我們將不遺余力，為了全省人民的健康，與您們并肩同行！

　　20xx年x月x日

進修學習感謝信 篇2

　　尊敬的第二高級中學領導、老師：

　　您們好！

　　在這陽光燦爛、金秋送爽的季節，我們省級骨干教師培訓班（第二高級中學學員組）七位老師在“x名師工作室”開展了為期20天的跟崗學習活動。跟崗學習期間，我們得到貴校各級領導的關心和支持，并在生物學科組全體老師的指導和幫助下，順利完成了課題開題、教學研究、隨堂聽課、集體備課、課例匯報、評課交流等各項學習活動。這一過程的學習豐富了我們的專業知識，提升了我們的實踐能力，極大促進每個學員自身的專業成長。

　　值得一提的是，二高的人文精神直接熏陶著每一個跟崗學員。10月28日的五周年校慶活動給我們帶來了很多感動，富有創意的策劃、催人奮進的表演，展示了二高人“陽光、進取、平實、包容”的精神風貌。來自全國各地的優秀人才匯集二高，佼佼者們獨有的平和親近滲透著自信的銳氣，有著“敢為天下先”的精神。學校領導者高瞻遠矚的眼光給這片年輕的土地上注入厚重的元素，名師、名校精英接踵而至，這份師資的'雄厚所蘊發的力量足以支撐起二高的一片藍天。

　　第二高級中學嚴謹的治學風格、鮮明的辦學特色、以人為本的辦學理念給每一個學員留下深刻的印象，在此，我們全體跟崗學員向第二高級中學的領導、老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意，感謝“省名師工作室”主持人梁光明老師及指導小組全體老師對我們的指導與幫助，真摯祝福學校領導、老師們身體健康、工作順利、家庭幸福！衷心祝愿第二高級中學桃李芬芳，聞名鵬邑，永創輝煌！

　　感謝二高，這一驛站的短暫停留給我們教育生活增添了另樣的色彩，使我們的生命變得更加厚重而富于使命，我們會秉承先進經驗，發揚二高精神，在自己的工作崗位上揮灑汗水，“以尊重的教育培養受尊重的人”。

　　此致

　　敬禮

　　省骨干教師培訓班（生物組）全體學員

　　20xx年11月8日

進修學習感謝信 篇3

　　尊敬的深圳第二高級中學領導、老師：

　　您們好！

　　在這陽光燦爛、金秋送爽的季節，我們省級骨干教師培訓班七位老師在“梁光明名師工作室”開展了為期20天的跟崗學習活動。跟崗學習期間，我們得到貴校各級領導的關心和支持，并在生物學科組全體老師的指導和幫助下，順利完成了課題開題、教學研究、隨堂聽課、集體備課、課例匯報、評課交流等各項學習活動。這一過程的學習豐富了我們的專業知識，提升了我們的實踐能力，極大促進每個學員自身的專業成長。

　　值得一提的是，深圳二高的人文精神直接熏陶著每一個跟崗學員。10月28日的五周年校慶活動給我們帶來了很多感動，富有創意的策劃、催人奮進的表演，展示了二高人“陽光、進取、平實、包容”的精神風貌。來自全國各地的優秀人才匯集二高，佼佼者們獨有的平和親近滲透著自信的銳氣，有著深圳“敢為天下先”的精神。學校領導者高瞻遠矚的眼光給這片年輕的土地上注入厚重的元素，名師、名校精英接踵而至，這份師資的雄厚所蘊發的力量足以支撐起二高的一片藍天。

　　深圳第二高級中學嚴謹的治學風格、鮮明的辦學特色、以人為本的辦學理念給每一個學員留下深刻的印象，在此，我們全體跟崗學員向深圳第二高級中學的領導、老師們表示最衷心的感謝和崇高的敬意，感謝“省名師工作室”主持人梁光明老師及指導小組全體老師對我們的指導與幫助，真摯祝福學校領導、老師們身體健康、工作順利、家庭幸福！衷心祝愿深圳第二高級中學桃李芬芳，聞名鵬邑，永創輝煌！

　　感謝二高，這一驛站的短暫停留給我們教育生活增添了另樣的色彩，使我們的生命變得更加厚重而富于使命，我們會秉承先進經驗，發揚二高精神，在自己的工作崗位上揮灑汗水，“以尊重的教育培養受尊重的人”。

　　感謝人：