關于給老師的一封感謝信合集（通用34篇）
關于給老師的一封感謝信合集 篇1
敬愛的湯老師：
您好!
臨近小學畢業，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴。
老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節，我們這群興奮的孩子，好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們快樂地學到了知識。
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！崩蠋�，當我們迷茫時，您是指路明燈，帶領我們在大海航行；當我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草；當我們傷心時，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關愛無時不在，無處不在。那些點點滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。
讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學，大雨下過不停。我不能遲到！不能等了！于是頂著狂風暴雨沖向雨簾來到學校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在發抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服啊！
是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優秀生；是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養成一個講文明，懂禮貌，有理想的少年；是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠！
老師，您是甘露，把我們的心田滋潤；您是雨傘，把我們的風雨遮擋；您是航標，把我
們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的贊美；加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學習，以優異的成績來回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！
祝您
身體健康
年輕永駐
您的學生 張利平
20xx年3月19日
關于給老師的一封感謝信合集 篇2
敬愛的楊老師：
您好!
今年我讀三年級，一轉眼，我從一個不懂事的一年級小學生成長為一名三年級的少先隊員。很快，我又要升上四年級，聽說下個學年我們就要搬到新的學�！咝聟^中心小學。不知到那時候你還會不會教我呢？我十分喜歡您，期望您能再教我們，因為您是一個十分有愛心、十分負職責的老師！
從一年級到三年級，您教會我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三（1）班這個群眾里，我們就像一個大家庭，相互關愛，共同學習。有同學生病，大家問長問短，幫忙生病的同學補習功課；有同學忘帶文具，大家爭著借文具給他；有同學參加學校的比賽，大家在旁邊為他加油助威……從一年級到三年級，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經會寫簡單的作文。是您為我們開啟通往智慧的鑰匙，是您教會我們熱愛學習，熱愛群眾。
難忘我們班級搞的一次又一次活動，每個“六一”兒童節，您都帶我們搞慶祝活動，并給予我們每個人上臺展示的機會，凡是膽小不敢上臺的，您都微笑著鼓勵，您讓我們的童年留下太多完美回憶。
楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個個茁壯成長。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您！
敬禮！
您的學生：
關于給老師的一封感謝信合集 篇3
敬愛的老師：
您好!
老師，您已經教我們語文一年多，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!
在去年里，當我做不對的事情時，又是您及時對我進行教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給的幫忙……我想對您說：“謝謝您，我的老師!
因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學，我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師!
老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到十分榮幸!
老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。
如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮;如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。我真情的說：“老師，謝謝您!”
最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!
您的學生：
20xx年x月x日
關于給老師的一封感謝信合集 篇4
的老師：
您好！鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。
老師，您就像那鐘表上的.秒針，每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。
老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊；我們需要食物充饑時，您出現在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。
老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，”。�。±蠋�，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。
老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！ 愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福！
祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利！
您的學生：
關于給老師的一封感謝信合集 篇5
親愛的xx老師：
老師，我想對您說一句：“謝謝�！备兄x您對我們的尊尊教誨。希望下個學期以及整個小學，我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。您知道嗎?您不在的那幾天，老師的惡評連連。那時，就連我們班的最調皮的男生，都覺得您不在沒有能依靠的肩膀。一旦我們犯了錯，您一定會馬上糾正，并給予我們批評、教育。只有在這時，我們才會不愿意接受批評。您從來沒有罰過我們站，更沒有打過我們。我們多么感激啊!
老師，您是溫柔的。沒有任何一個老師，能比過您的溫柔。從來沒有任何的老師，能比過您!大家一起生活五年，多么開心的五年啊。我們真的好開心啊!您就像一個家庭中的家長，而我們，就是您的孩子;老師，您就像花園里的園丁，而我們，就是您的花朵;老師，您就像一片大海，而我們，就是那片大海里的一葉小船;老師，您就像是燈臺上的蠟燭，而我們，就是您一直照亮著，走下去的學生!
老師，您不知道吧?我們大家，都是那么的依賴你，不愿在上學時看不見你。老師，你曾為同學討回過公道�？墒�，我總感覺他們已掙脫您的束縛，逃想了無垠的田野�？墒�，我卻在想：老師，希望您能管一下那些女生們。別讓他們再那樣欺負那些可憐的男同學了。
老師，您是我們的蠟燭，是我們的園丁，與此同時，您，更是我們的老師!
致辭
敬禮
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇6
親愛的賴教師：
您好！
明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說一聲：“節日歡樂！”在所有教師中，您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的教師，是最幸運的'。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文教師。
在原先教師眼里，我只是一個平凡的小學生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！多謝您，教師！讓我明白，我背后永遠有一個人支持著我。教師，我會永遠記住您的——我的語文教師。
你的學生：
xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇7
敬愛的各位領導、老師：
您們好!
時光飛逝，畢業已經幾個月時間了，但是母校的點點滴滴猶在眼前，XX年8月29日第一次踏進天一的那一激動的心情仿佛就在昨天。老師在講臺上的背影，輔導員的關愛和指導，我曾經活躍過的各種活動場所，這一幕幕都記憶猶新。
當年的機緣巧合，讓我來到了天一學院，開始了自己的大學生活。一個農村的孩子，背井離鄉來到天一，就在我踏進天一的那一刻，老師和學長們洋溢的笑臉讓我有了家的感覺，在這個家里，我從什么都不懂的毛頭小孩，知道了怎樣與人相處，怎樣去做一個合格的大學生。
除了文化基礎外，我還在專業技能、職業道德和素養修為都有很大的提高，老師將他們多年積累的經驗毫無保留的傳授給了我們，通過在班級、學生會開展的各種形式的活動來鍛煉了我們的思維和能快，在這里我再次向培養教育我的領導和老師表示感謝。
如今我已是深圳中旭教育集團成都分公司的一名優秀的合格的客戶經理，這也得感謝學校讓我認識了這個平臺，提早讓我們懂得如何理論與實踐相結合。從當初的實習到現在的正式的客戶經理，已經一年多時間了。
如今工作和生活都挺好的，請學校領導們放心。公司領導也常說在天一學院“能做、能說、能合作”的辦學理念下培養出來的學生才是社會真正需要人才。我會更加努力的工作，因為我永遠不會忘記自己是一名天一學子。
希望以后有機會能回到天一給我的學弟學妹們分享，我在天一的成長經歷。我永遠不會忘記可愛的天一對我們多年的培育之恩，并用實際行動中為天一爭光、爭氣。
同時我希望天一學生能夠珍惜大學時光，認真學習，積極鍛煉，努力做人，今天我們為天一驕傲，明天天一為我們而驕傲!
最后，我再次衷心地感謝母校對我的培養和教育，感謝老師對我的關心和幫助!
感謝人：
20xx年x月x日
關于給老師的一封感謝信合集 篇8
幼教領導及老師：
您們好！
我是貴校中二班媽媽，我來信代表我們全家感謝貴校xx老師、xx老師、錢老師和x老師，對生病期間的關心和幫助。
20xx年x月x日（周日）下午，在家玩耍時不慎扭傷脖子，醫生診斷寰樞關節半脫位，入住市骨科醫院。次日，中二班班主任劉攀老師和曾教育過、幫助過航航的應敏老師打來問候電話。當天傍晚，忙碌一天的劉攀和應敏兩位老師帶著物品出現在航航的病房，帶來了中二班錢老師、甕老師和全體小朋友的問候、祝福。兩個老師給航航講故事、唱歌謠等等，鼓勵樂觀、積極、勇敢，此時此景，孩子的情緒穩定，束手無策的我也恢復安靜，雖然我婉言拒絕兩位老師周末來陪護，但是幾位老師在航航住院期間，隔三差五的打電話問候、鼓勵孩子，堅強的配合醫生的治療。
新年開學的第一天，xx老師及時給航航通電話，詢問恢復情況，得知航航已經進入康復期，基本達到入園的條件，高興的告訴我們中二班三個老師和全體小朋友歡迎航航回校。
事情雖小，行動之快，無微不至，千言萬語代表不了我們全家的感激之情，但我依然要感謝四位老師的關心和愛護，感謝貴�！皩殞毨鏌o小事”的工作理念，感謝幼兒園的領導培養了優秀的老師，確保了孩子在幼兒園吃的放心、學的開心、玩的舒心，家長的動心（感動之心），解決了我們的后顧之憂。
此致
敬禮！
祝：
身體健康！工作愉快！
20xx年x月x日
關于給老師的一封感謝信合集 篇9
尊敬的老師：
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。
老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。
是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。
老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
此致
敬禮!
感謝人：
日期：
關于給老師的一封感謝信合集 篇10
沒有您，就沒有工程師音樂家科學家；沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業多么光榮，贏得了全社會的尊敬。
老師，我想您就是上天賜給我們的，讓我們既是師生，也是朋友，對嗎？有時，您多么像小孩，和我們一起唱歌，做游戲；有時，您又多么像我們的媽媽，關心愛護我們……我覺得您是一個成功的老師，我不知道怎么形容您對我們的好。在離開的時候，我也不知道對您說些什么，我就祝您心想事成！永遠年輕！
學習不僅需要一個好的老師，自學能力也是十分重要的，單單學會了課本的知識并不等于可以做好項目；排開專業技術，還需要的是經驗和對業務的了解。在學習期間，老師們的項目經驗讓我學到了很多課本上沒有的知識，所以多掌握些知識，多積累些經驗是工作時完成任務的基礎。最后，希望老師們工作順利！
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
我們一起開懷大笑，我們一起掉下幾�！靶°y豆”，我們一起攜手做過許許多多的事情。眨眼間，六年悄然而過，而您的心直口快，而您的豐富情感，而您那可愛的胖嘟嘟的外表。我們永遠不會忘記。愿您桃李滿天下！
您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風雨；你的愛是美麗的春雨，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花；您的愛是心靈的教師，教會了我怎樣做人，教會了我真善美…您真偉大！祝您桃李滿天下！
采一片云，做你美味的蛋糕；摘一顆星，做你許愿的燭光。遙遠的距離隔不斷我對你的惦念，讓你身處的四周都圍繞著我對你的`祝愿：祝你生日快樂！
我們匆匆告別，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發出深沉的共鳴。
思想上的錯誤：以前我總是對紀律要求不夠重視，認為紀律是痛苦的約束。在學校只要有個差不多就行了，沒有從思想上真正認識到紀律的重要。
關于給老師的一封感謝信合集 篇11
親愛的老師：
您好!
教師節來臨之際，祝您健康幸�？鞓�。我送您的禮物，就是這許許多多的真心話。剛升初中的我，懷著興奮與欣喜的情緒踏入校門，從這天開始我就要告別稚嫩，告別天真，開始了一段新的旅程。初中是人生的十字路口，關系著自己的未來，把握好，就意味著成功。把握不好，就意味著失敗。
在國旗下分完班，我走進教室，遇見您，雖然有些陌生，但還是理解了您。因為我的調皮，讓您操碎了心。您給我們溫暖，給我們知識，教我們做人的道理。
您是一根蠟燭。燃燒了自己，老師，您是一縷清風。在炎熱的夏天給我們帶來清涼。老師，點亮了別人。老師，您是辛勤的園丁，培養了我們。老師，您是我們的母親，給予我們關愛。老師，您是偉大的建筑師，為祖國培養了棟梁之才。老師，您是指路燈，給我們照亮了前方。
老師是世界上最好的職業，淡泊名利，視學生為珍寶。培育了一批又一批的優秀人才。傳授給我們知識，教給我們做人的道理。是您讓我們遨游在知識的海洋里。在黑夜里您給我們批改作業，讓時間你的臉上留下了歲月的痕跡，那痕跡是您辛苦教育、培養我們最好的見證。“誰言寸草心，報得三春暉?”老師我愛您!
祝您：
天天開心，工作順利!
您的學生
20xx年9月7日
關于給老師的一封感謝信合集 篇12
敬愛的陳老師：
您好！
您教了我三年的畫畫，講課非常生動，每堂課都要完成一幅畫，都像走進了夢幻世界。您每次教我畫畫，認真修改我們的畫，每次上課都非常細心，每錯涂一種顏色，一次打形，您都耐心地幫我糾正過來，特別是畫得很好的地方，您都會表揚我，鼓勵我。讓我更有信心把每一張畫畫的越來越好。
您對每一個學生都用心認真地教畫畫，打形，上色，畫背景。您也會幫我們一一指正缺點，指出優點，有一點進步就表揚我們……不知不覺我已經深深愛上畫畫。
深深感謝您對我畫畫上的幫助，感謝您對我打形上的幫助，這次畫畫期末考了A+，素描考了優+，感謝您精心講解素描，使我輕松地掌握素描知識。
敬愛的陳老師，您像地下的樹根，一點一點汲取知識的營養，都輸給送嫩枝新葉，讓它們在陽光下爭奇斗艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標，為我們點燃畫畫的興趣之火。
陳老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習，學習您認真工作的態度，學習您不怕困難，奮發向上的精神，學習您熱愛學生的品德，去團結同學，爭取期末考美，數、語、英都是95分以上，爭取獲得陳老師滿意的掌聲。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生：
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇13
親愛的周老師：
您好！
十分高興再次收到您的來信！
細細讀來，感動與收獲涌上心頭。用心的老師！幸運的孩子！
一向記得您最初的信中提及的“學習型家長”的推薦，而且，多次將這個提議跟很多朋友交流，也能引起她們的共鳴。
牢記周老師的建言，我們務必要做學習型家長，必須要和孩子與時俱進。
對我們而言，是首次做初一孩子的家長，也將會首次做初二、初三孩子的家長，“變是不變的法則”，許多的新問題我們不斷遇到，即使用功，也未能很好的化解。
而對老師您而言，在迎來送往的教學教育中，積累了相當豐富的經驗，比我們家長更能了解這個階段這個群體的總體和個體特征與需求，學習方法的選取和學習態度的改善。
我一向以來，關注孩子的心靈成長，關注孩子的學習進展。但是，坦率地說，我是一個并不嚴格的家長，一個十分容易滿足的媽媽。我自己在求學的道路上撒過汗，流過淚。而對孩子的“要睡覺”“要打球”“要看電影”“要看書”等要求，沒有任何抵擋，對刻苦學習不作要求。他寫出幾句好點的句子，發表稍微深刻的觀點，考出中等偏上的分數，母親節給我意外禮物，即使對我不滿也不會忘記和我說“媽媽晚安”……這些都讓我忍不住笑意。似乎，他的舒暢，他的滿意，是生活對我最大的獎賞——也許是我潛意識里在補償他，我以前有六年時間，沒能很好地陪伴他。
之后，我也嘗試著改變。但是，他和我，都十分不習慣。他似乎只看重我是一個能夠相談甚歡的媽媽的主角，而理解不了我要做他學習的指導老師。他抗拒我指出他習作的錯別字、結構、語言表達，他惱怒我盯著他的數學錯題和那些叉叉，他信任同學的英語答案而拒絕我的講解，他對我的記憶小竅門不以為然，他對我的方法指導如同耳邊風……為此，我們糾結，彼此不服。甜蜜和諧的親子關系一度緊張至極，這對我和孩子，都是難以理解的。此后，我主動退讓，恢復了媽媽的身份，少了監管的力度。而孩子，似乎也慢慢地朝我的期望步進。
這次期中考試成績，對我和先生的震撼都挺大的——孩子的爸爸一向比我要求高，而我無論如何放松，但最后的底線是持續中等。我們討論過多次，也找前輩家長討教過，也和孩子進行了多次推心置腹地交流，也一向期盼著在家長會上進一步向老師們請教。
您的這封來信也是給我們答疑解惑了。您信中提到的幾種狀況，孩子都不同程度的存在。而作為一個相對散漫的孩子的家長，我們的監管也的確有很多不到位的地方。
最近，我時常哼那句歌詞，“請讓我來幫忙你，就像幫忙我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己。”在和孩子的溝通中，我和先生都反復強調，我們都相信他有潛力，我們都相信他想進步。我們一向努力化解他的逆反和抵觸情緒，一向聲稱，我們期望幫忙他找出問題，分析問題，解決問題，絕對不是故意挑剔他，找他麻煩，讓他不快的。如果我們不認真負起監護人的職責幫忙他，那就是我們的失職。
孩子性格外向，課堂紀律不好，課堂學習遠遠談不上高效，這是我們極為擔心的事情。督促孩子抓住課堂學習的主陣地，還有請老師多費心，多提醒。
今后，對孩子在家的作業、復習等狀況，我會每一天檢查，及時記錄，加強督促。目前，孩子能相對配合，但適當有效的方式，我們還在摸索當中。有些問題的解決，也可能不是一蹴而就的。但無論如何，我和孩子，在老師的幫忙和啟發下，觀念和行動，都已經有了改變。期盼著隨之而來的，是學習態度的端正，學習方法的改善，學習成績的進步。無論快慢，起碼，已經開始步入一個新的軌道。
再次感謝老師對孩子的幫忙與鼓勵��！
幸遇周老師，是孩子的福氣，也是我們的幸運！
期盼老師的繼續關愛與鼓勵！
認識你，真好！
祝福老師！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年x月x日
關于給老師的一封感謝信合集 篇14
尊敬的大學全體老師：
您們好!
金秋九月，銀杏飄香，當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時，第二十二個教師節又如期而至。對于每一個莘莘學子而言，在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中，尊敬的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此，請允許我們代表云南大學全體學生真誠地道一聲：老師，您們辛苦了!祝您們教師節快樂! “師者，所以傳道、授業、解惑者也”。尊敬的老師，您們不僅是知識的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里，無論從盛夏到嚴冬，還是從清晨到深夜，您們辛勤工作，備課閱卷，在講臺上揮灑著汗水，忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在這三尺講臺上，引經據典，滔滔不絕，談笑間引領我們遨游知識的海洋;
難忘那一張張慈祥的面容，告訴我們應該如何挺直了脊梁做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業，推進了我校改革、建設與發展步伐的加快;您們的辛勤奉獻，換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導，激勵著全校萬余青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦，必將收獲那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的.名字未必傳世，而您們的名字刻在了我們的心上。但是，普通的我們，歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們，只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰，愿您健康、快樂、平安!多年以后，我們會銘記您們的教誨，用我們的所學，在各行各業為建設小康社會添磚加瓦，寫就絢爛的人生篇章。
此致
敬禮！
您的學生：
日期：20xx年x月x日
關于給老師的一封感謝信合集 篇15
親愛的李教師：
您好！您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的教師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自我的熱情為我們講課。僅有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個同學舉手，回答問題，就說明了那個同學聽課了。可是要同學主動回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢回答問題的同學的勇氣和信心。
所以，我提出一個提議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進行自我介紹，也能夠進行自我批評，并且定下目標，加以改正。如果那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。
就快小學畢業了，在我離開學校之際，我的提議希您能采納，若有缺點，可加以改正。
祝您：
身體健康！工作愉快！
此致
敬禮
年月日
關于給老師的一封感謝信合集 篇16
尊敬的心理老師：
我非常開心，我們學校能夠開展心理這門課程。我相信很多人都知道，正處于青春期的我們，無論是在心理還是在生理上，都經歷著非常大的改變。青春期這個階段，我們每一個人都會遭遇人生中的迷茫，甚至毫不夸張的說，迷茫隨時會出現在我們的內心深處。但是因為我們并沒有經歷過這些事情，每次遭遇一些事情的時候，總是感到非常的困惑，無解。在這個時候就需要心理老師來幫助我們找到自己前進的道路。
來到高中學習已經有半年的時間了，這些半年的時間里面，我學習了許多的知識。但是給我最大的感觸就是學習科目和初中相比增多了許多。這么多的科目讓我在學習上面也感到了一些疲憊，但是經過這段期間的適應，我們也逐漸適應了高中這種快節奏的學習方式。在高中，我們都經歷了非常精彩的生活和活動。在一些學習活動中，我們都不斷地挑戰自己的極限，不斷地改造自己。比如說撒辯論會上面，那么我懂得了必須要擁有智慧和能力以及快速的反應能力。就不斷地探索，努力競爭，才會帶來自身綜合素質，提高進步。在高中經歷的這段生活給我帶來了改變，讓我懂得了成功。如果想要成功的話，那么必須要堅定自己的意志，必須要做事謹慎。
但是高中對于我們來說最重要的就是繁重的學習壓力和任務，雖然說內心十分憧憬豐富多彩的校園生活以及自己的夢想�？墒歉呖际冀K擺在我們面前，我們度過的每一天，就意味著離高考的時間越來越近。所以我非常感謝心理老師，能夠幫助我走出迷茫，戰勝迷茫。正是因為有了信任，老師的存在才讓我的內心不再困惑和惆悵。也許等到我白發蒼蒼，回想起自己高中的這段生活的時候，仍然會感覺非常的甜美，因為高中生活讓我明白了自己要堅定自己的理想。
關于給老師的一封感謝信合集 篇17
敬愛的康老師：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字給您寫信，全得力于您的鼓勵與引導，我從內心感謝您！
您是我的啟蒙老師，您也是教過我的時間最長的一位老師。記得，一年級的時候，您來到我們學校，擔任了我們的班主任。當您第一次批到我的作業，看到我那亂糟糟的字時，您親切地對我說：“字是人的第二張面孔，一定要把門面裝飾好。”您知道嗎？這句話我一直都記在心里。
說來慚愧，我在家里寫作業時，媽媽也總是說我寫的字很亂，她總是說我的字：“冬瓜長在甏里了”。我的鋼筆字寫得也很難看，作業總是得“良”。而我也一直認為：題目做對就可以了啊，我的字就已經長成這樣了。
在三年級的時候，您有一次宣布，以后的作業要論字給等級了。這使我的心里不免有一點驚慌——以后我的作業就只能與及格交上朋友了！那一天，語文抄寫本發下來，我的寫字作業突然得了個“優”！您笑容滿面地走進教室，讓昨天抄寫作業得“優”的人站起來。我知道自己的“優”是老師鼓勵我才打的，我有點不好意思地戰了起來。沒想到您馬上翻開我的作業，將前后一對比，問：“你們那個同學的字有這樣大的進步？”說著掏出一支鋼筆，對我說：“這是老師獎給你的，希望你再接再勵！”
我收下了這支筆，領悟了其中的道理：您是借我的點滴進步，激勵我進一步寫好字�。∥腋兄x您！
從此以后，我開始更加認真地對待寫鋼筆字了，只要一拿起這支鋼筆寫字，眼睛就會浮現出您那充滿鼓勵的笑臉，我就會認真地一筆一畫寫好每一個字。
俗話說：“滴水之恩，當以涌泉相報�！彪m然，現在我已經上初中了，但是我還是要再一次向您說一聲謝謝。在我的心中，您永遠是我最好的老師！我愛您！
祝：老師永遠快樂！
關于給老師的一封感謝信合集 篇18
尊敬的老師：
我是建工學院一名大一新生，于10月23日周五下午三點多和朋友一同到學校北門取完快遞后，到學三餐廳西側智能自行車停放處停車，忘記拿車筐里的快遞包裹，然后進到食堂里買了一瓶水，一兩分鐘左右的時間里我反應過來忘記拿包裹，趕緊回去取快遞，但是發現包裹已經丟失，我和同學都以為被其他同學不小心騎車順便帶走了，于是跑遍了學校每個自行車停放處，然而最后并沒有找到。我的朋友們看到了我發的朋友圈，幫我一起去找丟失的快遞。后來一個同學幫我到校保衛處登記了丟失情況。周六上午我到保衛處和工作人員說明了詳細情況，然后等待調查。周一晚上我接到保衛處人員電話具體詢問。
作為一名大一新生，丟失了為參加比賽而準備的衣服我很焦急，接近三四天的艱難調查，我本來沒有抱希望再把衣服找回來，因為通過監控找人，難度不亞于大海撈針，然而出乎我的意料，周二下午輔導員告訴我包裹已經找到。在李書記和李老師的陪同下我去保衛處認領了丟失的衣服，雖然包裹被打開，但是衣服并沒有被動，而且能夠找回衣服真的非常不容易。
我真心的感謝保衛處的每一個老師，感謝建工學院的老師，把我一名普通學生的事情這樣牽掛在心，不辭辛勞的幫助我，我可以想象他們在調查中一定很復雜很艱難。通過這件事情，我可以最切身的感受到天津大學、建工學院家一樣的溫暖，每個老師都在認真把每個學生的事情放在心上，我也可以感受的到保衛處工作人員對我們的保護和關愛，他們在用自己最大的力量幫助我們每一個天大人，讓我們有一個更安心更踏實的生活、學習環境。再多的語言都不能充分表達我的感謝之情。我們有理由也必須相信，這個世界永遠是與我們善良相待的，天大是我們要共同經營的溫暖的家。
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇19
尊敬的三中校領導：
您好!
我是貴校高三十二班學生高雪蓮的媽媽，我的女兒高雪蓮參加了20__年普體生考試。女兒在訓練素質專項中，貴校蘭琳琳老師，不顧自己身體的傷痛，為孩子付出了太多心血，投入了太多精力，作為家長，我懷著一顆知恩圖報的心，自愿地、發自內心地向貴校領導和老師，表達出自己的感激之情。女兒高雪蓮因為之前在蘭琳琳老師的帶領下參加過乒乓球市運動會比賽相熟，從去年十一月份起，開始選擇跟從蘭琳琳老師進行素質專項訓練，由于之前女兒是零基礎，比較難，但是蘭琳琳老師卻沒有放棄，在短短的五六個月的時間里，孩子的成績得到了大幅度提升，每日的訓練，蘭琳琳老師都任勞任怨，風雨無阻。常常犧牲自己周六周日的休息時間，甚至是寒假的時間，帶領女兒訓練，全心付出予孩子。更讓我們感激的是在寒假的一次訓練中，蘭琳琳老師因為示范和保護孩子，雙手骨折，期間我們家長一度想要放棄，但蘭琳琳老師卻帶傷堅持，從未間斷對女兒的訓練，我們家長深受感動，不愿辜負老師的堅持和努力，才有重拾信心。更讓我們家長感動的是，今年清明節那天，天灰蒙蒙的，風特別大，我五點多到學校準備接孩子去老人家過節，來到操場，看見蘭老師瘦小的身影在大風中指導我家孩子和另一個男生，我特別感動，說過清明節，讓蘭老師早些回家，但蘭老師卻堅持留下來繼續帶男生訓練，因為她說，難得操場人少，抓緊機會多練練。這件事情深深地影響了我，也激勵了女兒，更加努力地不辜負蘭老師的付出。
春風化雨，師恩難忘，想想女兒所有的變化，家長都看在眼里，從最初的不理解，埋怨老師的嚴格要求，到最后的努力訓練。是蘭老師的敬業和執著化解了女兒，讓女兒懂得了感恩和珍惜。
雖然蘭老師多次拒絕家長向領導表達感激之情，但這份感動時時蠢動自己，以上都是家長真實、真誠地表達，在孩子即將畢業離校之際，特寫此感謝信給貴校領導及各位師生，以弘揚師德，感念師恩。
關于給老師的一封感謝信合集 篇20
親愛的賴教師：
您好！
明天就是教師節，屬于您的節日！首先，我要對您說一聲：“節日歡樂！”在所有教師中，您是最關心我們的了。您給予我們的真是太多太多了，猶如天上的星辰，數都數不盡。
在成長的道路上，當我們開始有一些不成熟的想法時，如果能夠遇見給予我們啟發和鼓勵的教師，是最幸運的。我就是幸運者之一，因為我遇見了您——我的語文教師。
在原先教師眼里，我只是一個平凡的小學生。而在您的眼里，我就是一個金光閃閃的小作家，盡管我的作文基礎不是很好，可您還是一向在背后支持著我，猶如一個母親對子女的愛。
如今，我的作文寫的越來越好了，還多次獲獎。此刻我已從您的眼里讀到了驚喜的神色！多謝您，教師！讓我明白，我背后永遠有一個人支持著我。教師，我會永遠記住您的——我的語文教師。
你的學生：
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇21
中心小學
四年二班
畢煥然家長：畢首鋼
尊敬的王老師，您好！
我是畢煥然的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度四年了個,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與王老師的教育是密不可分的。在此我懷著萬分感激的心情,向您致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
畢煥然很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是老師對孩子的愛感動了孩子,是老師嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事: 一是孩子的字寫得還可以�？墒怯幸淮巫脖容^多,，她有兩個字寫得不規范，王老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很
好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了王老師知道后設法幫她尋找。兩天后老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
關于給老師的一封感謝信合集 篇22
敬愛的老師：
您好！
多年來，您不僅教我們知識，更教我們如何做人，您就像我們的媽媽一樣，關心著我們。你如同一支頑強的蠟燭，燃燒自己，照亮著我們。您把無知的我們領入知識的殿堂，讓我們的知識更牢固，更豐富。
您有豐富的教學經驗，您毫不吝嗇地把這些珍貴的知識盡可能多的傳授給極其需要的我們。但有時，我們非但不領會您的苦心，甚至有些同學還不聽您的話，總惹您生氣，但您呢？很多時候都不計前嫌，用一種快樂的心態面對我們，和我們交談，給我們講道理。
我記得有一次考試，我們的數學成績有點下降了，我想：兩個班也是一樣教的，我們班還比別的班講得很慢，為什么差距那么不一樣？而您去鼓勵我們不要放棄。您努力幫助我們。正因為這個，第二次數學我考了90分以上。我感到非常高興。
在教師節時，給老師送禮物，想到您平時對我的關愛，我的心情就十分激動起來，腦海里就浮現出您的身影。記得還是一、二年級的時候，我喜歡上您的課，因為您會給我講許多課外知識，同學們也聽得津津有味，這樣，我們既掌握了書本知識，又了解了課外知識，真是受益不淺啊!
您不但在學習上關心我們，還在生活上關懷我們。有一次我感冒，請假去打點滴，請了5天的假，很多功課都落下了，過了三天，爸爸讓我去讀書，下午再去打點滴，而我的手上有流置針，所以我很小心，到了學校，老師詢問了我的病情，還叮囑我小心一點。我感動的熱淚盈眶。
老師這是神圣的稱呼！在我們玩耍的時候，是誰在孜孜不倦的批改作業？在我們誤入歧途時，是誰為我們指點迷津？是您呀！親愛的老師，您默默的幫助我們。您如同一把梯子，讓我們攀登上知識的最高峰。您有時雖然嚴厲了一點，批評我們，但我相信您的批評是甜的，您這樣做是為了我們好，為了我們的將來，總是辛苦著。
花草樹木的成長，離不開陽光，大地和雨露，只有它們無私的奉獻，才會有生機勃勃。而我們的成長，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。您教了我四年，您的每一句話，我至今難忘。老師，您從早到晚忙了一天，一定很辛苦，感謝您老師，謝謝您那媽媽般地照料，謝謝您那份對我們的愛，我們將以優異的成績來報答您!“光陰似箭，日月如梭，”轉眼間四年半就過去了，還有一年半的時間就要和您分開了，在此，我還是想說一句: “老師，您辛苦了!’’
祝
萬事如意!
您的學生：趙清
20xx/4/13
關于給老師的一封感謝信合集 篇23
尊敬的x老師：
您好！
我六年的小學生活即將結束。回顧小學六年的生活是如此美好快樂，可有一件事始終讓我沒法坦然面對。
記得在上三年級的時侯，您剛擔任我們班也有英語老師。那時，您買了許多小紅星，誰作業得到了“a”就可以拿到一顆小紅星，每當集齊20顆小紅星便可以換到一枚書簽。我下定決心把作業寫好。一個月過去了，
我的作業本上只有19顆小紅星，可是一想到能換到一枚書簽，我的心里就直癢癢，我便在同桌的作業本上撕下一顆小紅星，貼到我自己的本子上。
我拿著作業去英語老師那換書簽，當我將小紅星數給英語老師看時，仿佛小紅星都在嘲笑我。終于我如愿以償，拿到了書簽。
我多次下決心想您知道，可一想到這將失去好不容易得到的書簽，便決定隱瞞一切，但想到以前老師的教導，想到誠實的重要，又想去向您說明一切。我的心里十分矛盾！
我想：下次一定倍加努力，證明我是有能力把作業寫好的，要靠自己的力量去換取小紅星。俗話說：“一份耕耘，一份收獲！”后來，我每次作業都是“a”，終于自己的努力換取了許多書簽。我一次又一次用這樣的話來騙自己：“事情早已過去，何必再提！”
現在，我懂了，我雖然曾一次次用心去悔過，用行動去彌補，但心里總不踏實。今天，我把這一切悄悄地告訴您，請您相信，有一天，我會把一切都告訴同學們，到那時，我才能自豪地說：我真正做到了誠實！
祝您身體健康，青春永駐，事業有成！
此致
敬禮！
您的學生：
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇24
親愛的顧老師：
我是那個錯別字大王，那個大大咧咧的張茗翡。這是我第一次用寫信的方式來向您表達我內心的想法。所以，我感到十分興奮與激動。我們即將畢業，我最忘不了的老師就是您。我喜歡您的課堂，喜歡您這個大度、美麗又親切的顧老師。我懷念五年級的時光，懷念你好聽的聲音，懷念那個在黑板上寫下美麗文字的身影。雖然您只教了我一個學期，可我覺得這段時光好幸福。我們畢業了，要去迎接新的學校，去迎接一切中學生的事物。但也就是我們畢業的這一年，您又支教回來了，您知道我有多開心能見到你嗎？但很遺憾，因為，我要畢業了，不是由您來為我上課了。
時光荏苒，但我對五年級的語文課堂依然記憶猶新。記得那天，您一走進教室就對我們說：我呢要提一個很難很難的問題，你們自己想好要不要舉手！然而，您這一句話放出來，非但沒有擊退同學們，反而更加激勵了我們。大家都信心滿滿地舉著手，我也不例外，都跟他們一樣帶著強烈的好奇心堅定地舉著手。當即，您把我叫了起來，我還是自信滿滿地準備迎接挑戰�？僧斈褑栴}說出來，我頓時一驚，心想：那么難，這下答不出來了，怎么辦，怎么辦。我猶豫了片刻，突然，我竟冒出了這樣一句話：哇！顧老師你看，那兒有只大蜘蛛！您轉過頭去，我趁機立馬坐下。我的心撲通撲通地跳著，心想：哎，張茗翡，你怎么可以這樣沒紀律！可您轉過頭來竟對我說：呵呵，我以為你是想趁我轉過頭去翻書的，沒想到你坐下了。我松了一口氣。不知為什么，這件事竟又在我的腦子里回蕩您的語文課輕松自然，班上舉手發言的人也越來越多。我愛上了您的語文課
當然，有歡笑自然也少不了教誨。自從您來到我們班，就教我們學會摘抄，告訴我們看課外書時摘抄本是必不可少的。開始，我對您所說的摘抄一點兒也不感興趣，就覺得摘抄摘抄又要抄了。雖然覺得麻煩，但后來仿佛也變成了一種習慣。從好詞一大堆，好句好段一大堆，讀后感卻少得可憐的摘抄，慢慢變為讀后感能寫好多好多。前一段日子，我的感想寫得也還算看得過去，也比較用心�？珊髞淼囊欢稳兆樱业恼黠@一次不如一次，您對我的評語變為了：最近這摘抄有點愜意或是自己翻翻前面的摘抄，再比比最近的，有何感想？終于，您把我叫到辦公室，跟我說最近的摘抄不理想當然，我的心情是失落的。之后的一次摘抄，我像換了一個人似的，寫了滿滿一面的讀后感，我震驚了。您批改后寫了這樣四個字：一鳴驚人！在之后的摘抄中，我的感想也寫得越來越多，并且是由心而發。
當周老師在課堂上說：在人生當中，老師對你的贊揚也許你會淡忘，但是批評與教誨也許你永遠也不會忘，大家來說說曾經有哪些教誨讓你最難忘？當時，我的.腦海瞬即就閃現了這件事。
我想寫的事兒太多太多了。顧老師，在這無數教導過我的老師中，您是真的真的不可能在我的記憶中抹去。您就像是一塊烙印，已經深深地烙在了我的腦海里，我永遠都無法將您忘記，永遠我很遺憾，我的畢業照中沒有您，我很遺憾，我不能再回到您的課堂
顧老師，再見
致親愛的顧老師！
您的學生：張茗翡
20xx年8月1日
關于給老師的一封感謝信合集 篇25
尊敬的各位教師：
您們好，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，我感恩很多很多的人……
但我今日感恩的是張薇同學的所有教師，我是張薇的爸爸，由于常年遠在廣東打工，所以照管，教育張薇的重任就落在張薇媽媽的身上，20xx年11月17日，星期五，張薇媽媽像往常一樣接張薇回到家中，晚飯后，由于近期秋冬季節，天氣較為寒冷，張薇媽媽怕夜間停電，為了取暖，特意取了煤塊放在火爐里燒，然后再放到木頭做的火床內取暖，晚上都早早入睡，誰知危險卻一步步走近，在晚上十一點多時，張薇醒來后發現三歲多的弟弟出現了嘔吐，她叫了自我的媽媽，當時她媽媽的反應也是頭暈，頭痛，不到十幾分鐘的時間里媽媽出現了昏迷，任憑她怎樣叫都沒有反應，其實當時她自我也出現了頭暈頭痛的癥狀，而她卻拿起手機給自我明白電話號碼的爺爺奶奶，她二媽，我和她外公外婆都打了電話，在等其他人到來的這段時間她也一向努力叫醒媽媽并用手掐媽媽的人中，在其他人到來后才發現是因為房間不通風引起的二氧化碳中毒，后經過家人及醫生一系列的搶救最終使張薇媽媽和弟弟脫離了危險。
至今我心有余悸，后果不堪設想。所以我在此對張薇琪出表揚，異常要感激，張薇在校期間，各位教師的辛勤教導，以及學生安全教育平臺的教育。沒有您們的教育就沒有張薇同學臨危不亂�！ �
你的學生：
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇26
X老師：
老師，我想對您說一句：謝謝。感謝您對我們的諄諄教誨。希望下個學期以及整個小學，我們都能生活在您那溫暖的臂彎下。
老師，您知道嗎?您不在的'那幾天，老師的惡評連連。那時，就連我們班的最調皮的男生，都覺得您不在沒有能依靠的肩膀。
老師，您是嚴厲的。一旦我們犯了錯，您一定會馬上糾正，并給予我們批評、教育。只有在這時，我們才會不愿意接受批評。您從來沒有罰過我們站，更沒有打過我們。我們多么感激啊!
老師，您是溫柔的。沒有任何一個老師，能比過您的溫柔。從來沒有任何的老師，能比過您!大家一起生活五年，多么開心的五年啊。我們真的好開心啊!
老師，您就像一個家庭中的家長，而我們，就是您的孩子;老師，您就像花園里的園丁，而我們，就是您的花朵;老師，您就像一片大海，而我們，就是那片大海里的一葉小船;老師，您就像是燈臺上的蠟燭，而我們，就是您一直照亮著，走下去的學生!
老師，您不知道吧?我們大家，都是那么的依賴你，不愿在上學時看不見你。老師，你曾為同學討回過公道。可是，我總感覺他們已掙脫您的束縛，逃想了無垠的田野�？墒�，我卻在想：老師，希望您能管一下那些女生們。別讓他們再那樣欺負那些可憐的男同學了。
老師，您是我們的蠟燭，是我們的園丁，與此同時，您，更是我們的老師!
您的學生：
20xx年x月x日
關于給老師的一封感謝信合集 篇27
敬愛的老師：
您好!
老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導師;是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。
從我讀幼兒園開始，老師就開始教我們讀書識字，從那時開始，老師的陰影就開始陪伴我，是你讓我愿意走進老師，不再是敬而遠之。不管是在學習上，還是在生活中的不順心的事，您到能夠幫助我解決。在上課的時候，您是一位嚴厲的老師，是為了讓我們獲得更多的知識，是為了讓我們能夠進步，是為了往我們能有更好的成績。
而在課后，你是一位善解人意的好朋友，可以傾聽我的心聲，可以讓我從困惑中走出來，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時常有歡快的笑聲。
我真誠的感謝您，我的良師益友，謝謝您對我的關照;謝謝您在我傷心難過的時候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快的遨游。
我感謝您，在學校中對我無微不至，在這個大家庭中，您們就是我們的監護人，而我們就是這個家庭的小主人，您為了我們將來有一個好的未來，對我們有時嚴厲，又是和藹可親，您對我們的態度簡直是千變萬化，不過我們知道，你是為我們好，我們感謝您。
此致
敬禮!
您的學生：
20xx年x月x日
關于給老師的一封感謝信合集 篇28
老師您好：
大家都說，小學老師是學生迷茫中的指引，是黑暗中的光明，是人生中的啟蒙。
您是一個給我留下最深印象的老師。您每一天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每一天都要給我們灌輸著知識的營養，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國的花朵。您教導我們就應怎樣做人，告訴我們什么是對的，什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。
六個春秋立刻就過去了，我們正是在您的關懷下，從一個個不懂事的小毛孩兒，轉成了一個個合格的畢業生。我們即將告別您，告別母校，跨進新的校園。小學6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，但是一切都不會在重來，我只期望能再次走進那個秀麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——完美的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恒的紀念。是您教給了我豐富的知識，是您教會了我做人的道理，是您培養了我用心進取的性格，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!您為我們嘔心瀝血，您也要多注意身體，多喝點水，對您的嗓子有好處。我向您致以最崇高的敬意。老師，流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，您辛苦了，謝謝您!
學生：
xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇29
敬愛的老師：
您好！
我是，時隔多年，第一次給您寫這樣的一封信，想要對您給我的教育表示感謝。能夠作為您的學生，我感到十分的幸運，在學生時代，有您的扶持，讓我順利的度過一段很美好很青春的時光。我由衷的對您感激，今天在這要真誠的跟您道聲謝意，愿您能夠接收到。
現在的我，早已長大成人，早已不是那個時候調皮的孩子了。過去多年，每每想起您的教誨，我都感到溫暖。第一次見您的時候是在初中，那個階段的我正叛逆著呢，不管是父母，還是其他老師，都對挺無奈的，很是不喜愛我。我一度認為自己在別人的眼中是不討喜的人，也一度認為自己是個失敗者。直到初二那一年遇見了您，是您改變了我，讓我沒有走入歧途，而是把我從黑暗中拉出來，接受光的洗禮。初中正值青春期，班上的很多同學都進入了一個叛逆期，不喜歡大人的啰嗦和管理，總是向往著自由，別的老師對于我們這些學生是頭痛和不喜的，但是您偏偏不一樣。我至今還記得自己在您面前第一次犯錯，您沒有第一時間怪罪我，而是問我原由，相信我不是故意的，您一步步的引導我說出原因，讓我直面自己的錯誤，而不是逃避，從那時起，您在我的心中就留下了一個很深刻的印象了。
從您和其他老師對我的態度不一樣開始，我就在慢慢的改正。我開始想要在您的面前得到關注，而您也從來都沒有讓我失望，總是能夠給予我關注，讓我覺得自己是有人關心的，不是每個人都不喜歡我。后來的初中生活，因有您的存在，我覺得很陽光，我開始努力的去融入班集體，開始變得乖巧，努力的學習著。我能夠有這種改變，是因為老師您對班上的同學都是公平的，沒有偏頗，讓我覺得自己和別人也是一樣的，就不會產生嫉妒的心理。每次我有情緒，您都會像朋友一樣的跟我聊天，幫助我緩解情緒，排解內心世界的孤獨和不安。
現在的我已經進入社會了，也取得了成功，這些都是因為您，我才會這樣快的得到。我曾經想象如果沒有您，我會變成什么樣，我覺得一定跟現在的我是相反的。所以我特別感謝您，心中對您很是敬佩。多年過去，我的心里依舊記得您對我的很多教誨，未來我仍然會把您的話記在心里，做一個正直的人，努力回報社會。再次感謝您，愿老師您身體健康，生活幸福。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇30
敬愛的老師：
在這個金秋充滿溫馨豐收的季節里，我們懷著激動而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節，在這里我代表全體同學向老師致上最高的敬意，說一聲：老師，您辛苦了！
因為你們，中國的教育事業才得以蒸蒸日上；因為你們，許多英才學子成為國之棟梁，社會英才；因為你們，在這個陌生的環境里，我感覺到倍感溫暖；因而也因為你們，我對未來也更加充滿了希望。
因為天空的寬闊，鳥兒才得以自由地翱翔；因為大海的寬容，小溪才得以快樂地流淌；同樣，因為英才的接納，我才得以認識你們我可親，可敬的老師。
我沒有因為遠離故鄉而感到孤獨，沒有因為孤獨而覺得傷悲，沒有因為傷悲而產生失望。因為初到英才，這個充滿愛心的校園讓愛流入了我的`心田。院長對我們精心的關懷與教導，為我們籌備眾多的精彩節目，導員在生活中對我們無微不至地照顧，一聲聲親切的問候讓我們的內心倍感溫暖，軍訓中，教官對我們耐心地訓練和教育，你也許會說軍訓很累，但你怎能明白那艱苦背后的喜悅。
說句實話，我之所以來到英才，是因為這里的師資力量雄厚，有一群敬崗，愛業的好老師。雖然初到英才，對各位老師的理解不深，但在這短短的日子里，從他們的言行舉止中，我真的讀懂了他們。他們懷著學生第一，真誠服務的態度，認真對待每一位同學，同時，從他們身上，我也看到了自己的選擇確實沒錯。我相信，在我人生的一個重要階段，因為你們的陪伴，勝利與微笑亦會常伴我的左右。
千言萬語難以表達對老師的愛戴，雖然我沒有優美的言語，但我有一顆最真誠的心，一顆對老師永存感恩的心我相信，英才學院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛！
在這個歡樂的節日里，愿老師節日快樂，工作順利，身體健康！
您的學生：
x月x日
關于給老師的一封感謝信合集 篇31
尊敬的朱老師：
記得 第一次上課，就被朱老師的教課方式深深吸引了，他是一個非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學考試的豐富經驗全部點點滴滴地溶入在他的課程里，讓我覺得復習英語時無比地自信和輕松。
俗話說，有良師指導，如浴春風，一邊聽著朱老師風趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進，拋棄掉原來復習時不知所措一團亂麻的無序狀態，感受到春風般的輕松和自如。 朱老師講課的原則就是“分析過去，總結規律，認識現實，找出差距，展望未來，胸有成竹”，他講得最精彩的就是寫作和閱讀。在寫作時，他強調做作文要死背，在上課時隨時把一些經典的范文和一些經典的句子提示給學生，讓學生先分別抄寫、先死記硬背，東拼西湊，然后在廣泛抄寫和大量記憶范文范句的基礎上進行改寫，逐漸變成自己的東西，最后做到加工和靈活運用，先分后合、先死后生，不管考試是何種類型的情景式、提綱式還是命題式，都能得心應手、順手掂來，真正做到“置之死地而后生”。 朱老師還強調，在寫作過程中，文章一定要有文彩，要做到藝術性和可讀性，才能吸引閱卷老師的眼球，不要平鋪直敘地說主謂賓結果的句子，要做到有變化，如果遇到相同的情景，應該用不同的結構和詞匯進行表達。在大方向明確的前提下，朱老師還不停地講述各種范文，對學生進行開導，而且20節課中每一篇講義中都有一篇范文，其中第八講是作文的專題講座，詞句結構文學藝術非常精彩，中英文都有，按照朱老師的方法，我把講義中的所有范文背得滾瓜爛熟，而且平時練習寫作時有意識地進行了加工、改寫和范文例句的運用，在正式考試時，驚訝地發現寫作起來非常自如，一下就把平時好的例句運用進去了，整個文章一氣呵成。 在此！再次謝謝朱老師！
關于給老師的一封感謝信合集 篇32
尊敬的老師：
在得知兒子成績那一刻，內心激動無比。
在此真心感謝于涵老師，作為初三最關鍵時期的班主任，帶動各科老師一起全心投入孩子們的備考中。除了學習，還時刻觀察每個孩子的狀態，讓大家保持最好的學習狀態。使班里孩子們的學習狀態和學習成績在這一年里有了很大的提高。
在于老師的鼓勵和激勵下，兒子在臨考前重新找回了自信。在孩子單科英語成績較差的情況下，于老師及時疏導孩子的畏懼心理，鼓勵孩子多提問并及時答疑甚至犧牲休息時間，兒子最終英語成績比一模提高了23.5分。
溫柔善解人意的于老師不僅在孩子們心中亦師亦友，在家長心中亦是能排憂解惑的良師益友。運動會上不辭辛苦地為孩子們抓拍，只為孩子們留下最美的回憶，教室里一個個小視頻，記錄著孩子們的備考情景......
這些珍貴的資料感動著家長，同時家長也被于老師的良苦用心感動著。使我們在緊張愉快的氛圍中為著同一個目標共同努力。
最終兒子在中考中表現出色，為自己初中生涯交出了一份滿意的答卷。
20xx年xx月xx日
關于給老師的一封感謝信合集 篇33
親愛的勞老師：
您好！臨近畢業時期，我們很快就要和您SayGoodbye了。為此，我今天特意給您寫一封信，以此來表達我對您的感激之情。希望您不要吝嗇自己的笑，女人會越笑越美的�？飚厴I了，請您聽一聽我的心里話吧！每次上課，一見您走進教室我就充滿欣喜。當我們回答問題時，您的眼神透過那薄薄的鏡片折射出您對我們的信任。
在這樣的信任和鼓勵中，我緊張的心漸漸地輕松了下來。每次和您一起聊天，聊得開心，聊得快樂，我真想讓時間瞬間停止，總感覺有說不完的話，什么都聊，和您也沒了輩分之分。把您當成了傳說中的知心姐姐，每次心情不好的時候就找您傾訴，經您的'化解之后我就會很輕松，勞老師，您學過心理嗎？您平時好像不怎么批評我，但有時一批評起來就會催人淚下，打擊著我那弱小的心靈。我進小學至今哭得最傷心的一次就是被您的“催淚彈”擊中的，那一次是我最難忘的一次經歷。相反，您的表揚反而會讓我樂上好幾天，因為我沒有把您當老師，而是把您當成了我最好的朋友。您的批評不是像其他老師一樣，把話說到明，而是像打太極拳，話語雖然不太多，但每一句都很有力，每一句都深深地打擊著，就像刀子刺進心里一樣疼痛。而且我也發覺，您不是不愛笑，而是怕亂了這課堂紀律，每次同學在課上講了一些笑料時，我們都會大笑不止，而您卻一次次把它忍下去，老師，您不是忍者。更何況，笑是無罪的，想笑就笑是人的本性，不要這么折磨自己，您是怎么忍得呢？
我曾經無意間看到過您的笑，覺得您笑起來很燦爛，很甜蜜，很美，美得天衣無縫，雖然臉有點紅，但這些都是我的真心話，真的�？飚厴I了，我就要離開陪伴了六年的小學，離開曾經朝夕相處的同學、老師，但我永遠都不會忘了您，我的恩師，我會在以后的日子里無時無刻地想著您，把您的樣子深深地記在腦海里，記在心里！祝：勞老師永遠年輕、漂亮！
您的學生：周
5月4日
關于給老師的一封感謝信合集 篇34
親愛的老師：
您好！
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我，感恩的是您——老師！因為是您教給了我知識；是您教會我怎樣做人；是您把無知的我們培育成一個懂事的少年。
每當我遇到難題，正要向它低頭時，是您告訴我："不要向困難低頭，要勇敢面對困難，并用自己的智慧去戰勝它。"于是，在您的指導下，我戰勝了難題；每當我考試成績不佳，拿著試卷落淚的時候，是您安慰我說：“只要你盡了力，這并不是什么大不了的事情，重要的是要找到自己考不好的原因��！“于是，在您的幫助下，我重新站起來，向著勝利的終點走去；每當我上課不認真聽講，開小差的'時候，您往日的笑容就會在臉上散開，生氣地盯著我，并嚴厲地教育我，說：“上課要認真聽講，要把老師講的知識都記在腦海里，不能開小差。”
于是，在您的教導下，我改正了自己的錯誤，做一個上課認真聽講的好學生；每當我做作業不認真，字寫得潦草，解題粗心時，您就會苦口婆心地告訴我：“字要寫得漂亮，作業要認真完成，不能馬虎應付，不然，到時候吃虧的是你自己呀！”于是，我記住了老師的教誨，漸漸地改正了自己的缺點……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”啊，老師！您多像那春蠶，無私地奉獻自己，卻不求回報。讓我再次說聲：”謝謝您！“
祝：
工作順利！
您的學生
12月11日