家長寫給學(xué)校的感謝信（精選35篇）
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是貴校20xx初三五班王x的家長，今天寫這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對王紫的辛勤培育和用心教導(dǎo)。
王紫20xx年中考成績是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長和王紫本人對本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
王紫初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成績41分，一模化學(xué)57分，化學(xué)成績直接決定著王紫是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中，原本化學(xué)是提分科目，結(jié)果卻成為王紫最大的短板，而中考將在兩個(gè)月之后即將開始，在我們和孩子最無助無奈時(shí)，王紫的化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔(dān)任班主任之外，還擔(dān)任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù)，此時(shí)的繁忙可想而知，而對王紫這種情況一點(diǎn)也沒有嫌棄，反而耐心細(xì)致的分析王紫的情況，并幫助王紫制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。
二、訂立明確的目標(biāo)，逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類型，各類分?jǐn)?shù)占比等，最終明確：王紫通過努力，中考可以鎖定90分目標(biāo)，并且在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)不斷的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分。
三、理順學(xué)習(xí)思路，掌握知識點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
經(jīng)過兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成績從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒有放棄王紫，而是拿出了最真誠無私的關(guān)愛和付出才換來孩子化學(xué)44分的成長，也換來我們家長的安心和放心，更換來了我們家長由衷的敬佩和感動。
讓孩子就讀貴校是我們明智無悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無比驕傲和自豪。
最后把我們?nèi)易钫\摯的祝福獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下！
寫信人：
時(shí)間：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師你們好：
我是貴校高一C部16班學(xué)生李子昂家長，5月15日晚上，孩子洗完澡不小心被劃傷了一下，我當(dāng)時(shí)接到電話很擔(dān)心，由于是深夜，我們也不再衡水當(dāng)?shù)兀荒芗皶r(shí)趕到學(xué)校，班主任金老師一直陪在孩子身邊，深夜又打車陪孩子去醫(yī)院，怕家長擔(dān)心，一直與我們保持聯(lián)系，還發(fā)來孩子照片，還好只是小劃傷，讓家長放心，第二天一大早，金老師又陪孩子到衡水市第五人民醫(yī)院打了破傷風(fēng)，在孩子最需要家人陪伴的時(shí)候，是金老師第一時(shí)間把家長應(yīng)該做的事情都做了，給予孩子關(guān)心照顧。讓離家在外的孩子感受到大家庭的溫暖，學(xué)校就是家，老師同學(xué)就是親人，作為家長，我感到由衷的欣慰。錦旗雖輕，情意卻重，您辛苦啦!
光陰似箭，孩子進(jìn)入貴校眼快一年時(shí)間了，我們明顯感覺孩子在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步和變化。學(xué)校不僅是教書，更重要的是有人，在學(xué)校精心舉辦的各項(xiàng)活動中都能體現(xiàn)出來，使孩子懂得感恩。孩子成長的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師們的心血和汗水，還有你們無私的愛，一切贊美之詞也難以表達(dá)家長對老師們的謝意。來咱們大十三是我們無悔的選擇，再次感謝貴校盡心盡責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，祝愿貴校越辦越好，桃李滿天下!
李子昂家長
20xx年5月17日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇3
感謝信
致華師大二附中各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您們好!我是高二10班陶超凡同學(xué)的爸爸。
這次陶超凡同學(xué)有幸被遴選作為二附中學(xué)生代表，參加了二附中和Peddie學(xué)校的學(xué)生交流項(xiàng)目。在1月2日到3月4日的兩個(gè)月時(shí)間里，陶超凡和Peddie學(xué)校的老師和同學(xué)們一起度過了美好難忘的冬季學(xué)期，收獲了珍貴的師生情誼和同學(xué)友情。我今天懷著感恩的心向?qū)W校和老師表達(dá)誠摯的謝意。
孩子的這次PEDDIE交流，收獲是多方面的。對于他學(xué)習(xí)能力、生活能力、交際能力的提升無法簡單用語言來形容。每天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，孩子都有記錄和思考。作為家長，我特別想提幾點(diǎn)，這些也是我們深有感觸的。
孩子收獲的師生情誼：據(jù)我了解，孩子這次按Peddie的課表要求選了6門課程，有些課程可能是秋季課程的延續(xù)，考慮到知識點(diǎn)的銜接和連貫性，對中間加入學(xué)習(xí)的孩子挑戰(zhàn)還是蠻大的。剛開始，我們還是有些替孩子擔(dān)心能否跟得上進(jìn)度。但是每一門課程的老師都是非常熱情和認(rèn)真地接納了超凡的加入，給予他非常肯定的鼓勵。在這里，我摘錄下幾個(gè)老師給超凡的評語，就能看出老師對他的期待和信任。
正是老師給予的鼓勵和指導(dǎo)，鞭策著孩子以最快的時(shí)間融入到了課堂里，跟著老師講解的進(jìn)度，順利地完成了所選課程的學(xué)習(xí)。孩子說和老師的交流毫無障礙，相處也非常愉快，課堂氣氛異常活躍。他非常珍惜和課程老師的相處時(shí)光。我相信影響和印象都是相互的，他的課程老師都很欣賞超凡的學(xué)習(xí)能力，也和超凡結(jié)下了情誼。
這次交流，我們有幸成為其中的主角，參與其中，深感榮幸。感謝學(xué)校，感謝老師對陶超凡同學(xué)的信任!最后希望超凡能把這段經(jīng)歷深刻在他成長的年輪里，為自己的未來博得精彩，為華二的輝煌再添新妝!祝愿二附中和Peddie的交流越來越廣，友誼越來越深!
謝謝!
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇4
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，首先在這里，我想要代表我們?nèi)蚁蚋魑恍ｎI(lǐng)導(dǎo)表達(dá)非成績的感謝之情和最崇高的敬意。非常感謝你們對于我們的幫助，也非常感謝你們對于我家孩子的教導(dǎo)和栽培。像我這樣的家庭在繳納學(xué)費(fèi)方面都是比較困難的。也很感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)才知道我家情況之后對于孩子的各方面的費(fèi)用都達(dá)到了最大程度的減免。孩子出生在我們這樣的一個(gè)家庭是不幸的事情，他沒有享受過別人孩子同樣溫暖快樂的童年。其實(shí)我們家一開始的`時(shí)候還是比較富裕的，但是因?yàn)閹状我馔馐鹿实某霈F(xiàn)，導(dǎo)致了家里現(xiàn)在勞動力已經(jīng)基本沒有了。每年的收入只能夠依靠家里的那幾畝薄田才能夠維持。
最嚴(yán)重的就是我們還欠下了一筆外債，這比是借親朋好友的，雖然說他們不急要我們還，但是這筆債務(wù)壓在我們的身上始終不是個(gè)問題。我們感到非常激動和開心的就是孩子出生在這樣一個(gè)貧困的家庭，但是他并沒有抱怨我們反而對我們水分的理解。對于我們來說，我們現(xiàn)在最大的希望就是能夠?qū)⒑⒆优囵B(yǎng)成材，能夠給予她一個(gè)更好的未來。還是在高中的時(shí)候成績是非常優(yōu)秀的，所以他在高考結(jié)束的時(shí)候也如愿以償?shù)哪玫搅俗约豪硐胫械拇髮W(xué)通知書。
但是隨之而來的就是嚴(yán)重高昂的學(xué)費(fèi)，這筆錢對于很多家庭來說也許并不算什么，可是對于我們來說確實(shí)是幫困難的。幸運(yùn)的是，學(xué)校理解我們的難處，并且減免了很多的方面的費(fèi)用。也正是因?yàn)檫@樣，我們孩子才能夠順利的進(jìn)入大學(xué)生活，我們才能夠看到孩子未來光明的前途。很感謝你們，很感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)。感謝你們對于像我這樣家庭的幫助和支持。我們也真摯的祝愿你們能夠工作順利，身體健康。
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇5
XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請?jiān)试S我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會打拼，使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會。
我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了；在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
未來的路還很長。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！
此致
敬禮！
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇6
我的孩子在昌盛園小學(xué)讀一年級，去辦入學(xué)手續(xù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有個(gè)路口，雖說有斑馬線，但是復(fù)雜的交通環(huán)境還是給我?guī)砹艘稽c(diǎn)忐忑。開學(xué)的那天，我送孩子上學(xué)過馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口多了兩個(gè)交通協(xié)管員，分別把守來往兩個(gè)路口!有了他們的工作，孩子們每天上學(xué)和放學(xué)過馬路的時(shí)候似乎變得從容了很多。
協(xié)管員大姐人很親切，對待每一個(gè)孩子都像是對待她自己的孩子一樣，孩子們都排在她的小旗子后面感覺很安全!
協(xié)管員大哥帶個(gè)墨鏡，一臉嚴(yán)肅，在他面前，似乎沒有哪個(gè)司機(jī)敢不聽他的話!
看似平凡的工作，卻需要很多的耐心和責(zé)任感!每天看著孩子們安全地過馬路去上學(xué)和放學(xué)回家，他們的臉上也能掠過一絲滿足的微笑!
大家都知道，穿梭在車流中很危險(xiǎn)，但這是一份責(zé)任。為了更多的孩子能更安全的過馬路。即使兩個(gè)孩子，又或是一個(gè)，他們也會認(rèn)真地?cái)r下車輛護(hù)送孩子安全地過馬路。
一年四季，春夏秋冬，有嚴(yán)寒，有酷暑，有雨天，有大風(fēng)，你們的堅(jiān)守，讓這個(gè)路口的交通秩序在孩子們上學(xué)的時(shí)候變得井井有條!看似簡單平凡的工作，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢钇鸫a在這個(gè)小小的路口，保證了孩子們安全通過!
真心謝謝你們，謝謝你們的工作，謝謝你們能每天值守在這個(gè)路口，保護(hù)孩子們能平平安安地到校，高高興興地回家!
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇7
尊敬的祝校長：
您好!
我是貴校四年級五班學(xué)生張杰的家長。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評為學(xué)校的孝敬之星，作為家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他才會更加熱愛生活，關(guān)愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說起來我的孩子在東辰已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學(xué)習(xí)知識、認(rèn)識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到楊菲老師、謝強(qiáng)老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當(dāng)我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時(shí)候，我也被深深的感動著。每當(dāng)聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑溃@樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺得我也在當(dāng)謝老師的學(xué)生，感受著他生動有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：“我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。” 是謝老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫謝干爹，把班主任老師叫楊干媽時(shí)，我非常感動，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼啊。我曾經(jīng)對劉暉老師說，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時(shí)，非常激動的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學(xué)習(xí)興趣的過程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動著;當(dāng)孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語角練習(xí)口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做為家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛戴，理應(yīng)得到我們所有家長的尊敬和感謝。
元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼。
孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委”的標(biāo)志就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊(duì)委這個(gè)位置上學(xué)會的東西和得到的鍛煉，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學(xué)、老師的推薦和信任，感謝輔導(dǎo)員石老師的欣賞。是大隊(duì)委這個(gè)職務(wù)讓他更加的自信和快樂，謝謝學(xué)校給了孩子這樣一個(gè)平臺。
今年夏天，孩子隨學(xué)校組隊(duì)，赴北京參加迎接20xx奧運(yùn)會作文大賽，這次遠(yuǎn)行雖然只有短短的7天，但這七天里孩子所學(xué)到和所經(jīng)歷的將讓他的終身受
元旦節(jié)前夕，我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息，她對我說：培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和健康的身體是他們的責(zé)任，請家長放心并祝我新年快樂。
我的心里充滿了溫暖和感動，我把信息看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關(guān)懷和情誼。
孩子這學(xué)期當(dāng)上了少先隊(duì)的大隊(duì)委，在我看來他肩膀上的那個(gè)“大隊(duì)委”的標(biāo)志就好象是孩子健康。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇8
xx小學(xué)：
你們好！
我是貴校二（4）班家長，我兒子在4月5日不慎將腳扭傷了，在家休息了半個(gè)月。由于本人在外地工作，沒時(shí)間回家照顧小孩。4月23日孩子回校后，貴校保衛(wèi)室康清云先生見他媽媽一個(gè)婦女沒法背孩子上樓，主動每天堅(jiān)持背孩子上樓到教室，充分體現(xiàn)了貴校一人有難多人互幫、團(tuán)結(jié)友愛互助的好作風(fēng)，體現(xiàn)了貴校樹立以人為本的好學(xué)風(fēng)，以及一個(gè)保衛(wèi)人員的強(qiáng)大責(zé)任心。
我深受感動，無以為報(bào)，謹(jǐn)以此函致以深切的感謝！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！很榮幸這次能代表34班各位家長寫下這封感謝信！我懷著無比激動而又忐忑的心情，表達(dá)34班家長對衡水濱湖新區(qū)志臻中學(xué)每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激！
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼孩子在志臻中學(xué)讀書8個(gè)月了，8個(gè)月的時(shí)間里我親眼見證了孩子們的蛻變，心情也跟著孩子的進(jìn)步從最初的惦念不舍到后來的欣慰感動。欣慰的是孩子們在短暫時(shí)間里巨大的成長與進(jìn)步！感動的是孩子成長和進(jìn)步的背后，老師們細(xì)心教導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，讓第一次邁出家門的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長之外的關(guān)懷。
每次接送孩子時(shí)，看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無比享受的事情！說起每一位任課老師孩子們都是無比自豪的又一番賣弄吹噓！對每一門學(xué)科都緊抓不放的班主任馬老師，被孩子們親切的稱為“老班”。英語老師熱情洋溢、語文老師和藹可親、數(shù)學(xué)老師嚴(yán)謹(jǐn)活波、生物老師慈祥可愛、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見識豐富，無時(shí)無刻不在孩子們的言談話語之中透露出來。
學(xué)習(xí)上，每一位老師始終堅(jiān)持不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，他們深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，創(chuàng)建了無聲課堂，整肅了學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍。生活上，給予了孩子們無比的關(guān)愛。凌晨，操場上披星戴月，微燈下，等待學(xué)生起床。深夜里，逐一檢查學(xué)生就寢情況。班主任馬向前老師細(xì)心照顧一位扭傷腳的同學(xué)，每天背著孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學(xué)生隊(duì)伍里，就像守護(hù)自己的孩子一樣無微不至。去年年底聽到消息說班主任馬老師要結(jié)婚了，讓我感到慚愧的，是我首先想到孩子們?nèi)胄r(shí)間這么短，如果班主任老師長時(shí)間不在的話，孩子們學(xué)習(xí)狀態(tài)會不會受影響？于是每天和孩子通電話時(shí)都會追問一句：“你們班主任今天在班里嗎？”每每得到肯定答案都會留存一個(gè)大大的問號，面臨結(jié)婚的人生大事，難道馬老師不需要為自己的幸福婚禮精心準(zhǔn)備嗎？直到他婚禮前幾天，才從孩子那里知道馬老師回家的消息。后來，孩子們還調(diào)侃說：“馬老師的蜜月是和我們一起度過的。”我們深深的感動，默默的祝福！這是一種極具大愛的教育情懷。我們發(fā)現(xiàn)，這種情懷在志臻每一位老師身上無處不在。
在志臻中學(xué)，有一位特殊的存在，他就是孩子們的“超爸”張計(jì)超校長。孩子們每每說起這位校長，臉上總是透露著崇拜和自豪。作為家長我們深有同感，在每一次志臻的家長會上，深深被張校長的教師風(fēng)采所折服，他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學(xué)子，用先進(jìn)的理念打造了強(qiáng)大的教育團(tuán)隊(duì)，“超越永無止境”這一理念深深的印入每位志臻學(xué)子的心中，孩子們愿意追隨“超爸”的腳步攀登知識的高峰！
培養(yǎng)孩子的成長，我們家長有不可推卸的責(zé)任和使命，我們很慶幸，自己的孩子進(jìn)入了志臻中學(xué)這個(gè)大家庭，我們身上的重?fù)?dān)減輕了很多，現(xiàn)在流行的一句話“哪有什么歲月靜好，不過是有人幫你負(fù)重前行”，感謝每一位志臻老師為我們分擔(dān)太多太多的教育重任，我們會一如既往配合老師的工作。最后，再次表達(dá)我們家長的感謝，祝愿老師們身體健康，孩子們再創(chuàng)佳績！
寫信人：
時(shí)間：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是貴校一名20xx級新生的家長，因?yàn)槲液⒆拥纳砀撸瑢W(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處領(lǐng)導(dǎo)對孩子的關(guān)愛。
我的孩子身高1.92米，學(xué)校都是2米長的床，開學(xué)時(shí)我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久，我因?yàn)閻圩有那?背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話，問有沒有長一點(diǎn)的床給孩子換一下，他說沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來電話說:“你剛才提的問題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了，領(lǐng)導(dǎo)說請你放心，校方會盡快商議此事的。”電話這端的我當(dāng)時(shí)感動得只是一個(gè)勁兒地說“謝謝”。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來電話說：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L還有后勤處的徐處長正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L正在用手量床能延伸的長度，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請你諒解的是，我們還要統(tǒng)計(jì)像你孩子這樣身高的人數(shù)，并通知廠家來校實(shí)地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個(gè)時(shí)間過程，請你耐心等待。”聽到輔導(dǎo)員說了這么多，我早已感動得熱淚盈眶。心里想這到底是個(gè)怎樣的好學(xué)校啊，我不過打了一個(gè)電話，自己也沒報(bào)多大的希望，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧，進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校。”
就在昨天，輔導(dǎo)員再次打來電話說床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個(gè)月時(shí)間，這還包括國慶長假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔(dān)憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我放心!
再次感謝貴校的各級領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個(gè)我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長
20xx年10月31日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇11
XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是**小學(xué)二年二班段家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個(gè)字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí),孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇12
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
我的孩子在昌盛園小學(xué)讀一年級，去辦入學(xué)手續(xù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口有個(gè)路口，雖說有斑馬線，但是復(fù)雜的交通環(huán)境還是給我?guī)砹艘稽c(diǎn)忐忑。開學(xué)的那天，我送孩子上學(xué)過馬路的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)路口多了兩個(gè)交通協(xié)管員，分別把守來往兩個(gè)路口!有了他們的工作，孩子們每天上學(xué)和放學(xué)過馬路的時(shí)候似乎變得從容了很多。
協(xié)管員大姐人很親切，對待每一個(gè)孩子都像是對待她自己的孩子一樣，孩子們都排在她的小旗子后面感覺很安全!
協(xié)管員大哥帶個(gè)墨鏡，一臉嚴(yán)肅，在他面前，似乎沒有哪個(gè)司機(jī)敢不聽他的話!
看似平凡的工作，卻需要很多的耐心和責(zé)任感!每天看著孩子們安全地過馬路去上學(xué)和放學(xué)回家，他們的臉上也能掠過一絲滿足的微笑!
大家都知道，穿梭在車流中很危險(xiǎn)，但這是一份責(zé)任。為了更多的孩子能更安全的過馬路。即使兩個(gè)孩子，又或是一個(gè)，他們也會認(rèn)真地?cái)r下車輛護(hù)送孩子安全地過馬路。
一年四季，春夏秋冬，有嚴(yán)寒，有酷暑，有雨天，有大風(fēng)，你們的堅(jiān)守，讓這個(gè)路口的交通秩序在孩子們上學(xué)的時(shí)候變得井井有條!看似簡單平凡的工作，因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖冢钇鸫a在這個(gè)小小的路口，保證了孩子們安全通過!
真心謝謝你們，謝謝你們的工作，謝謝你們能每天值守在這個(gè)路口，保護(hù)孩子們能平平安安地到校，高高興興地回家!
寫信人：
時(shí)間：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇13
尊敬的各位六年級家長朋友們:
大家好，首先非常感謝各位家長朋友們能夠信任我們，學(xué)校能夠?qū)⒑⒆拥某砷L與未來托付給我們這所學(xué)校。我們也非常感謝各位家長朋友們一直以來對我們工作的理解和支持。我相信我們?nèi)８魑焕蠋熞欢ú粫钾?fù)各位家長朋友們的信賴以及支持，我們一定會將你們的孩子，我們的學(xué)生培養(yǎng)的更加出色。孩子對于每一個(gè)家庭來說都是非常重要的，每一位孩子都是家庭的希望。從孩子出生的第一天開始，對孩子的父母，他們的健康和發(fā)展每時(shí)每刻都牽動著你們的內(nèi)心。
其實(shí)孩子不僅是你們家庭的希望，也是祖國的花朵。我們作為老師更是有義務(wù)有責(zé)任幫助祖國，幫助你們培養(yǎng)他們。老師是世界上最美好的職業(yè)之一，尤其是我們小學(xué)的老師，因?yàn)榭梢砸徊接忠徊降囊娮C孩子的成長啊！當(dāng)孩子從一年級入學(xué)開始到六年級畢業(yè)結(jié)束離開，我們見證了孩子這六年的'成長。從一粒小小的種子開始，我們老師就開始對它們細(xì)心培育，親手施肥，為了孩子們更好的成長，我們對他們及其負(fù)責(zé)一旦發(fā)現(xiàn)不好的地方，就要引導(dǎo)他們?nèi)ジ恼？吹剿麄円惶焯斓淖聣殉砷L啊，直到成為大樹，作為老師或者學(xué)校是十分驕傲和自豪的。老師雖然說是世界上最好的職業(yè)之一，但是也是非常辛苦的。每一位老師在新的一天都要用快樂去迎接每一天。
因?yàn)槿说男那槭强梢曰ハ嘤绊懙模鳛槔蠋煵荒軌蛟诮虒W(xué)方面出現(xiàn)任何的負(fù)面影響，用快樂心情去教孩子，孩子才會感到快樂。但是除了老師以外，我們也希望各位家長在日常生活中能夠更多的引導(dǎo)孩子，指導(dǎo)孩子。因?yàn)楦魑患议L是孩子成長中的啟蒙者，你們的所作所為對孩子的都會起到很重要的影響。如果孩子在生活中遇到了什么錯(cuò)事，也希望你們用寬容的心情去包容他們，去改正他們的過失。最后還是非常感謝各位家長對我們工作的理解和支持，也祝愿你們能夠身體健康，工作順利。
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇14
尊敬的xx中學(xué)的、全體老師：你們好！
我是九（4）班家長（外婆）
首先我要感謝學(xué)校的和老師，你們辛苦了！
孩子即將畢業(yè)，要離開母校，三年來學(xué)校、老師對孩子含辛茹苦地栽培，我無以報(bào)答，依依惜別之情難以想象，作為家長的我，只能留下幾句心里話作為留念！
陳曦3歲時(shí)，母親不幸車禍身亡，未曾補(bǔ)貼到分文，我陪伴著孩子已經(jīng)走過了十二年，畢業(yè)生家長給學(xué)校的。三年前，孩子以一個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)于常州市五星中心小學(xué)，進(jìn)入市北實(shí)驗(yàn)初中學(xué)習(xí)。三年來，經(jīng)過學(xué)校和老師的辛苦培育，加入了共青團(tuán)，并取得了一些成績。畫畫常州市教育局一等獎，英語口語市二等獎，“我的校園”被刊登在教育報(bào)上，又被評為校優(yōu)秀團(tuán)員，三年來一直擔(dān)任班級宣傳員，板報(bào)獲校一等獎,德智體得到了全面發(fā)展，當(dāng)我看到孩子取得成績時(shí)，心里感到很欣慰，想到的是這些成績都是在學(xué)校的和老師的辛苦培育下才得到的，我很受感動。
學(xué)校有了好，才會出現(xiàn)這樣的好老師。在此我再次要向殷校長、嚴(yán)校長和其它及陳曦的各課任課老師致以最誠摯的感謝！
數(shù)學(xué)陳老師經(jīng)常放棄休息給孩子解答難題，使孩子進(jìn)步了。化學(xué)是孩子的薄弱點(diǎn)，張老師手抄5張紙的知識歸納點(diǎn)，讓孩子復(fù)習(xí)，真是令人敬佩，語文侯老師非常關(guān)心孩子的，九（3）班的班主任陳老師和陳曦時(shí)都是用慈父般的口氣，還關(guān)心她的學(xué)習(xí)，我的感動真是一言難盡啊。
特別是班主任王老師，為孩子操盡了心。冬天孩子突然生病，當(dāng)我趕到學(xué)校，孩子已安排在休息室，手里揣著一杯熱騰騰的開水，老師在旁問寒問暖。中考迫在眉睫，我心里焦急萬分，隔代教育的我變得更加嘮叨，用詞不當(dāng)，反使孩子增加心理壓力，考試緊張，造成逆反心理，甚至想放棄中考。一直自信的我，變得一籌莫展。王老師知道后，給孩子談心，激勵、喚醒、啟發(fā)、鼓舞了她，使她振作，重新回到了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài)。物理是孩子弱項(xiàng)，王老師還安排封華山老師不計(jì)個(gè)人得失給孩子補(bǔ)習(xí)，這真是一對模范夫妻老師。王老師她為人師表，使我對她記下了無限深情，自己還沒做母親，就把母愛送給了孩子，關(guān)心孩子的成長、學(xué)習(xí)。作為家長，三年來，看到她對班級工作的奉獻(xiàn)，我認(rèn)為，她真是人民的好教師！
每當(dāng)送孩子來校時(shí)，看到殷校長早就站在校門口，注視著來往車輛，保護(hù)學(xué)生的安全，并在百忙中抽出時(shí)間與孩子談心，鼓勵孩子努力學(xué)習(xí)，真是難得的好校長。5月28號我坐在6路車上，將近11點(diǎn)多鐘，看到嚴(yán)校長冒著烈日，饑腸轆轆地在電動車上綁著二大捆“中考招生指南”趕向?qū)W校，當(dāng)時(shí)我心一酸，心想，做個(gè)真不容易，多辛苦啊！所以說：孩子上學(xué)不要什么有名氣的學(xué)校，我認(rèn)為：學(xué)校里只要有好，好老師就足夠了。
孩子畢業(yè)后，我們一定會牢牢記住，xx初中班子的團(tuán)結(jié)、廉潔，擁有一支素質(zhì)好、業(yè)務(wù)強(qiáng)、教風(fēng)嚴(yán)的教師隊(duì)伍。一定要向社會各界大力宣傳xx中學(xué)的好、好老師對孩子悉心細(xì)致的慈母般的教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)的！
最后，我代表全家向?qū)W校的和全體老師致以最崇高的、最誠摯的感謝！
祝愿
xx初中的、全體老師
鴻運(yùn)高照
心想事成
感謝人：xx中學(xué)
九（4）班
外婆
20xx年6月10日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇15
敬愛的老師們：
您們好。我是三（12）班邵家長。邵進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無時(shí)不刻滋潤著孩子們的心田。
邵天性活潑好動，幼年時(shí)期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進(jìn)入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績，我給她請了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識的積累，從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴(kuò)展，無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識點(diǎn)更重要。更令我們感動的是，孩子平時(shí)有題不會，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本，英文動畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂、體育邵都愛。但是二年級下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)校活動，運(yùn)動會時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)！
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇16
尊敬的各位愛心家長朋友們：
你們好，首先非常感謝你們的此次獻(xiàn)愛心活動。我也相信你們此次的獻(xiàn)愛心活動會給你們的子女會給學(xué)校的學(xué)生帶來很大的啟發(fā)和引導(dǎo)作用。疫情無情人有情，在今年春節(jié)的時(shí)候，我們沒有像以往一樣度過一個(gè)幸福美滿愉快的春節(jié)。一場突如其來的疫情迅速在全國范圍內(nèi)選開來，也正是因?yàn)榇舜我咔榈谋l(fā)，讓我們看到了社會的力量。也正是因?yàn)檫@次疫情的爆發(fā)，讓我們這些教師在此次特殊時(shí)期里面，用自己的善良和仁愛來實(shí)現(xiàn)自己作為一名人民教師的責(zé)任以及擔(dān)當(dāng)。
也正是因?yàn)榇舜我咔榈谋l(fā)，讓我們看到了家長朋友們用自己的愛心和關(guān)懷傳遞就來自社會上的溫暖以及力量。為了能夠確保學(xué)生們在校園內(nèi)的安全環(huán)境，我們和各位家長朋友們一起牢牢筑建了校園的防疫墻。在這段期間里面我們也陸續(xù)收到了來自各位家長朋友們捐贈的口罩，消毒液，額溫槍等各種各樣的'防疫物資。有的家長朋友們在捐獻(xiàn)物資之后不會留下自己的姓名。所以我們學(xué)校在接受了防疫物資之后，就會立即對所有的捐贈物資進(jìn)行登記，及時(shí)移交給疫情防控小組進(jìn)行統(tǒng)一的調(diào)配，發(fā)放以及使用。明確列出每一件捐贈物資的形容去向，也確保了物資使用的公開透明，我們肯定會做好校園防疫防控工作。也希望各位師生，各位家長朋友們相信我們，信任我們，我們一定會確保師生生命安全。
也不會辜負(fù)各位愛心家長朋友們對學(xué)校的支持以及關(guān)心。在疫情嚴(yán)重期間，防疫物資是極其稀缺的，所以我們非常感謝各位家長朋友們的愛心活動，我們由衷的感謝，是因?yàn)槟銈儞p失的獻(xiàn)愛心，及時(shí)捐贈的這批物資讓我們在很大程度上緩解了因?yàn)橐咔榉揽毓ぷ鞣雷o(hù)用品的需求壓力。我相信我們一定會打贏這場攻堅(jiān)戰(zhàn)的，我也代表我們學(xué)校全體師生向各位愛心家長朋友們送上最誠摯的謝意。
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇17
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
小女崔曦月已經(jīng)在貴校學(xué)習(xí)了一年多的時(shí)間，這期間孩子的成績有了長足的進(jìn)步。在此我特別要感謝貴校的candy老師。小女此次參加“希望之星”英語口語大賽獲得參加省賽資格與candy的悉心教育和輔導(dǎo)密不可分。
三月十七日，為了能讓小女在省賽中更具有競爭力，我給candy打電話希望她能重新給小女寫一篇演講稿。電話中我肯請她能盡快給我。沒想到當(dāng)天下午她就寫好了并親自給我送到了家門口。過后在方得知那天是candy的休息日，她放棄了休息時(shí)間專門跑到學(xué)校幫我查資料，為了表達(dá)感謝，我給她買了小禮物，被她婉言謝絕了。她說：“只要孩子比賽的好，能學(xué)到東西我已經(jīng)非常滿足了，這些都是我應(yīng)該做的。”
言語樸實(shí)卻字字震顫心弦，遇到這樣心系學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的好老師是我家小女的幸運(yùn)，相信也一定是candy其他所有學(xué)生的幸運(yùn)。感謝貴校培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的老師！忠心感謝您candy。
寫信人：
時(shí)間：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇18
尊敬的北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好，我衷心地感謝你們!
我是北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院1507E班學(xué)生劉興漢的父親劉志彪。是你們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、博學(xué)多才的智慧、孜孜不倦的教導(dǎo)，用你們的辛苦把我家兒子劉興漢，由一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、整天上網(wǎng)、不懂禮貌的學(xué)生，教育成現(xiàn)在既有遠(yuǎn)大理想，又有文明禮貌，還勤學(xué)上進(jìn)的好孩子。
我們看到在孩子身上發(fā)生的由壞變好的可喜變化，由衷地高興。我兒子從小學(xué)到初中，由于父母忙于種地，無暇管教孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了好吃懶做、游手好閑、不求上進(jìn)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績一直不理想，使我們對孩子的前途十分擔(dān)憂，怕他將來步入社會，不僅沒有養(yǎng)活自己的本領(lǐng)，反而成為社會的害群之馬。在我們家長為孩子的前途擔(dān)憂中，適逢山西省五寨縣優(yōu)秀教師程存蓮?fù)救ノ掖宓情T為北京八維學(xué)院招生，在程老師的耐心講解和教導(dǎo)下，我兒子認(rèn)識到只有上北京八維學(xué)院，通過學(xué)習(xí)一技之長，將來才能為社會服務(wù)，才能自食其力，為父母分憂，為祖國建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)!
在征得孩子同意后，我們決定讓孩子上北京八維學(xué)院。現(xiàn)在孩子入學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，我們經(jīng)過詢問孩子的教官和任課老師，他們一致反映我家兒子在校表現(xiàn)很好，不但懂得了禮儀知識，而且能安心刻苦學(xué)習(xí)各門功課，經(jīng)考核成績不錯(cuò)，我們聽了非常高興。孩子國慶節(jié)回來家里好像變了個(gè)人，對他爺爺非常親熱，對父母親也和藹可親、問長問短，還幫家里做營生，我們看到孩子進(jìn)步很大。這完全是八維學(xué)院的老師們教學(xué)有方的結(jié)果。因此，特寫這封感謝信，衷心地感謝北京八維學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的園丁!感謝為孩子上學(xué)指明方向的程存蓮老師!祝你們身心健康!萬事如意!桃李滿天下!
敬禮!
北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院1507E班
學(xué)生劉興漢的家長
20xx年10月17日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇19
七月，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，也是一個(gè)收獲的季節(jié)。
三年前，也是這個(gè)時(shí)候，由于孩子的中考成績并不很理想，在選高中的時(shí)侯，有親戚朋友都勸我不要將孩子送到宜春黃岡就讀，認(rèn)為私立學(xué)校在各方面都無法跟公辦的重點(diǎn)高中相比。然而在我到學(xué)校參觀了解之后，我毅然選擇了宜春黃岡，同時(shí)也拒絕了其它私立學(xué)校開出的優(yōu)惠招生條件。
因?yàn)槲铱吹降囊舜狐S岡，是朝氣蓬勃，洋溢著青春活力，點(diǎn)燃激與夢想的地方。
在這三年里，我看到的是這里的老師和校領(lǐng)導(dǎo)如同家長，對孩子們關(guān)懷備至，悉心栽培，所以那怕是一棵小苗，在這里可能長成一棵參天大樹。
三年后的今天，我很欣慰，孩子的高考成績很好，證明我的選擇是對的。宜春黃岡也將是孩子一生感恩和銘記的地方。
在這里，我要衷心的向當(dāng)初負(fù)責(zé)招生的黃傳龍老師，各位校領(lǐng)導(dǎo)，三年來一直悉心教導(dǎo)的班主任陳浩老師及其它科目老師，說一聲：謝謝!您們辛苦了，謝謝您們!
同時(shí)祝宜春黃岡學(xué)校明天更輝煌!
家長
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇20
致北大附校九六班全體老師：
為您點(diǎn)贊!
酷暑將盡，金秋送爽!再有十幾天，孩子們又要迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期 ⋯展望未來的同時(shí)，不忘走過的歷程。回顧孩子們在北大附校九六班匆匆度過的這一年，心生情愫，頗多感慨⋯
初三年級，關(guān)鍵時(shí)刻;匯總所學(xué)，再攀高峰;在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬，每一位家長都心生忐忑⋯畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽;重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。
做為少年，恰逢青春;TA們已不是說啥聽啥的娃娃，TA們有了獨(dú)立的思想;做為學(xué)子，壓力驟增;能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長雖有心相助，但又奈鞭長莫及，此番煎熬，如芒在背⋯
好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級⋯開學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級聯(lián)絡(luò)群，盡可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時(shí)間將孩子們在學(xué)校的動態(tài)上傳，不但打消了家長們的顧慮，也及時(shí)對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和糾正。
這一年來，孩子們的變化，家長們都有目共睹;孩子們的成長，離不開老師們的辛勤雨露;“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常!”做為九六班的老師，您們明確自己的責(zé)任，正確的詮釋了職業(yè)操守;知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的集體!不光是教書還要育人;不單是授業(yè)還要讀心⋯
階段步入，階級提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰⋯
做為一名孩子的家長，做為所有孩子們的家長，在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘! 感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)⋯衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬事順?biāo)?
為您們點(diǎn)贊!為九六班點(diǎn)贊!為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊!
九六班張弛家長：張彧
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇21
尊敬的校長以及老師們：
你們好。
我作為貴校高三年級一名普通學(xué)生的家長，這三年來學(xué)校確實(shí)付出了很多的辛苦，培育孩子，也讓孩子克服重重困難挑戰(zhàn)自我，最終以高考文科570分的優(yōu)秀成績被知名學(xué)校錄取，很感謝全體老師向所有老師表示衷心的感謝。
記得在三年前，我們家的孩子僅僅是一個(gè)以準(zhǔn)考生的身份記錄一中，當(dāng)時(shí)因?yàn)橹锌际д`，心情比較抑郁，甚至那段時(shí)間是他的人生低谷期，這三年來他終于變成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓他更有自信面對今后的人生，很感謝一中能夠擁有一支愛崗敬業(yè)，教學(xué)品質(zhì)良好的教師群體，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中不斷的發(fā)展，讓所有學(xué)生不僅學(xué)習(xí)到了書本的知識，還培養(yǎng)了在逆境中如何生存，自主學(xué)習(xí)，勇于奮斗的精神。
在剛剛進(jìn)入高中的時(shí)候，我們家孩子因?yàn)橹锌际Ю年P(guān)系，很長一段時(shí)間都沒有適應(yīng)好學(xué)習(xí)環(huán)境，特別是在高二學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，由于有很多專業(yè)的知識，遇到了前所未有的困難，甚至成績只有幾十分，班長以及班主任及時(shí)向英語老師了解孩子的學(xué)習(xí)情況，并與我們家長及時(shí)的溝通，很快讓孩子走出困境英語成績也提高了不少，作為家長從孩子的成長歷程中不斷的有新的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
并且當(dāng)時(shí)我在看到孩子的學(xué)習(xí)成績單的時(shí)候，我的內(nèi)心也是比較高興的，所以我感謝所有的老師，更感謝一中的校長，感謝你們幫助我的孩子順利的考上了大學(xué)，不管我的孩子今后在哪里工作，做什么類型的工作崗位，他都會銘記母校帶給他的榮耀。
雖然我們只不過是普通的`學(xué)生，家長，在關(guān)鍵時(shí)候讓我們見識到了學(xué)校的政治以及負(fù)責(zé)任的老師，這是所有學(xué)生家長的幸運(yùn)，很感謝老師對于我們孩子的教導(dǎo)。也因?yàn)橛羞@樣的好老師而感覺到高興自豪，非常感謝所有老師對孩子的關(guān)心指導(dǎo)，這些老師并沒有辜負(fù)家長對學(xué)校的期望，很感謝校長能夠培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的教師。
311班xx同學(xué)同學(xué)的媽媽
x年xx月xx日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇22
尊敬的白校長：
您好！
我是高一B部02班學(xué)生呂家長，衷心感謝校長以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，能夠使孩子們在十三中健康、快樂的成長。
在孩子們的學(xué)習(xí)道路上，劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌，絞盡腦汁，引導(dǎo)學(xué)生，能成大器，出類拔萃，使孩子心智更成熟，有這樣的班主任是孩子們的福氣，孩子喜歡她的課堂，劉老師講課豐富多彩，樂趣多多，互動不斷，孩子們在歡樂的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識，可以看到劉老師把自己當(dāng)成孩子的大朋友，同時(shí)孩子也把老師當(dāng)成一個(gè)關(guān)懷備至，體貼入微受人尊重的好朋友。
最近家里發(fā)生變故，擔(dān)心影響思成的學(xué)習(xí)，劉老師知道此事之后，在百忙的工作中，觀察了解調(diào)整孩子的情緒，耐心細(xì)致地做思想工作，還經(jīng)常與家人聯(lián)系說明思成的學(xué)習(xí)、生活情況，這樣使我們?nèi)胰朔浅７判摹８匾氖牵汲稍趧⒗蠋煹年P(guān)懷體貼和正確引導(dǎo)下能夠穩(wěn)定情緒，努力學(xué)習(xí)，成績有所提高，劉老師對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對孩子關(guān)心愛護(hù)，這種精神可嘉，值得家長尊敬，更值得學(xué)校表揚(yáng)。
感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝劉老師的辛勤付出，十三中的孩子們在成長過程中都會因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了這么好的學(xué)校，這么好的校長，這么好的老師而進(jìn)步更快，做人更踏實(shí)，成績會更優(yōu)秀！這封信是一種心情，一點(diǎn)感動，再次謝謝校長，謝謝劉銳老師，謝謝B—02班的全體老師！
寫信人：
時(shí)間：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇23
尊敬的北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師們：
你們好，我衷心地感謝你們！
我是北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院1507E班學(xué)生劉興漢的父親劉志彪。是你們用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、博學(xué)多才的智慧、孜孜不倦的教導(dǎo)，用你們的辛苦把我家兒子劉興漢，由一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、整天上網(wǎng)、不懂禮貌的學(xué)生，教育成現(xiàn)在既有遠(yuǎn)大理想，又有文明禮貌，還勤學(xué)上進(jìn)的好孩子。
我們看到在孩子身上發(fā)生的由壞變好的可喜變化，由衷地高興。我兒子從小學(xué)到初中，由于父母忙于種地，無暇管教孩子，導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了好吃懶做、游手好閑、不求上進(jìn)的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績一直不理想，使我們對孩子的前途十分擔(dān)憂，怕他將來步入社會，不僅沒有養(yǎng)活自己的本領(lǐng)，反而成為社會的害群之馬。在我們家長為孩子的前途擔(dān)憂中，適逢山西省五寨縣優(yōu)秀教師程存蓮?fù)救ノ掖宓情T為北京八維學(xué)院招生，在程老師的耐心講解和教導(dǎo)下，我兒子認(rèn)識到只有上北京八維學(xué)院，通過學(xué)習(xí)一技之長，將來才能為社會服務(wù)，才能自食其力，為父母分憂，為祖國建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)！
在征得孩子同意后，我們決定讓孩子上北京八維學(xué)院。現(xiàn)在孩子入學(xué)已經(jīng)三個(gè)月了，我們經(jīng)過詢問孩子的教官和任課老師，他們一致反映我家兒子在校表現(xiàn)很好，不但懂得了禮儀知識，而且能安心刻苦學(xué)習(xí)各門功課，經(jīng)考核成績不錯(cuò)，我們聽了非常高興。孩子國慶節(jié)回來家里好像變了個(gè)人，對他爺爺非常親熱，對父母親也和藹可親、問長問短，還幫家里做營生，我們看到孩子進(jìn)步很大。這完全是八維學(xué)院的老師們教學(xué)有方的.結(jié)果。因此，特寫這封感謝信，衷心地感謝北京八維學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和辛勤的園丁！感謝為孩子上學(xué)指明方向的程存蓮老師！祝你們身心健康！萬事如意！桃李滿天下！
敬禮！
北京八維文化園基礎(chǔ)學(xué)院1507E班
20xx年10月17日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇24
敬愛的老師們：
您們好。我是三（12）班邵家長。進(jìn)入三（12）班這個(gè)集體已是第三個(gè)年頭。在這三年里，學(xué)校和老師們的關(guān)愛如涓涓細(xì)流，無時(shí)不刻滋潤著孩子們的心田。
邵天性活潑好動，幼年時(shí)期我們對她的教育也較松散，希望她能發(fā)揮天性，擁有快樂童年，但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中，上課紀(jì)律一般，直接影響到學(xué)習(xí)成績。特別是進(jìn)入三年級以后，老人不再與我們同住，考慮到她的學(xué)習(xí)成績，我給她請了家教，又報(bào)了好幾個(gè)輔導(dǎo)班，在這種情況下，小朋友壓力劇增，學(xué)習(xí)狀態(tài)一落千丈。為此，班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系，告知孩子在學(xué)校的狀態(tài)，同時(shí)向我了解孩子在家中的情況，在學(xué)校找孩子談心，也教我與孩子溝通的方法，在家校緊密交流下，終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科，更多地注重學(xué)生知識的積累，從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學(xué)素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記，都能看到老師的用心，古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴(kuò)展，無一不是為今后更進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。
孩子的數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，為此我給她報(bào)了學(xué)而思，沒想到學(xué)而思上了以后，反而令她的數(shù)學(xué)概念更加混淆。徐月華老師在看到邵課堂表現(xiàn)后非常著急，多次與我聯(lián)系，了解原因，建議我們停掉課外班，讓孩子把精力回到課內(nèi)，同時(shí)她針對孩子的弱點(diǎn)，理清概念、重點(diǎn)補(bǔ)差。都說數(shù)學(xué)要刷題，作為焦慮型家長的一員，我們總是擔(dān)心孩子是不是因?yàn)轭}做得不夠多。我曾經(jīng)找徐老師要題回家給孩子做，徐老師拒絕了我，告訴我不要過于瘋狂刷題，還是要考慮孩子的性格特點(diǎn)，理清所有知識點(diǎn)更重要。更令我們感動的是，孩子平時(shí)有題不會，我們休息時(shí)間聯(lián)系徐老師，徐老師總是及時(shí)回復(fù)，耐心指導(dǎo)。在徐老師的悉心指導(dǎo)下，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)終于恢復(fù)正常，平時(shí)的作業(yè)自主完成率和準(zhǔn)確率也得到較大提升。這個(gè)寒假，我們決定不再續(xù)報(bào)學(xué)而思，我們終于明白，提升課堂效率，把老師教的內(nèi)容完全消化吸收更重要。
英語郁曉琴老師，教學(xué)方式生動活潑，多媒體教學(xué)方式極大提升了孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率。邵每天回家，課文一定是已經(jīng)全部背熟，單詞也基本能默出，不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本，英文動畫，讓孩子多讀多看，培養(yǎng)語感，糾正發(fā)音。邵每次都讀得津津有味，在玩樂中不知不覺就學(xué)習(xí)了新知識，也為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
美術(shù)、音樂、體育邵都愛。但是二年級下半學(xué)期時(shí)，我們的美術(shù)成績很不理想，胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題，及時(shí)和我進(jìn)行了交流，我們?nèi)昙夐_始逐步調(diào)整，慢慢好轉(zhuǎn)。邵自信心不足，二年級音樂考試，輪到她演唱時(shí)，有同學(xué)在下面哄笑，令她非常緊張，老師立即制止，把她的狀態(tài)調(diào)整過來，順利地完成了考試。我家孩子體育其實(shí)一般，但她也愿意積極參加學(xué)校活動，運(yùn)動會時(shí)她報(bào)名跑步，但她跑步成績不突出，達(dá)不到比賽要求，老師沒有直接拒絕她，而是用擔(dān)心她腿痛的理由婉轉(zhuǎn)地告訴她，等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受，又讓她有了追求和目標(biāo)。
三（12）班是一個(gè)有愛的大家庭，在各科老師的教育、培養(yǎng)下，每位同學(xué)都能互相關(guān)愛。老師們用先進(jìn)帶后進(jìn)的方式，讓同學(xué)們互相幫助，考試有錯(cuò)題，老師講解完，不理解的，由其他同學(xué)再個(gè)別講解，這樣講題的同學(xué)又鞏固了一遍概念，聽題的同學(xué)也改正了錯(cuò)誤，這樣的方式也極大地增進(jìn)了同學(xué)之間的感情、提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。每位同學(xué)都可以是其他同學(xué)的小老師，每位同學(xué)也都可以隨時(shí)從小老師那里得到幫助。除了學(xué)習(xí)，生活上同學(xué)們也能互相幫助，邵多次磕碰，都有同學(xué)扶她去醫(yī)務(wù)室，令她感受同學(xué)之愛；她也經(jīng)常與同學(xué)交換課外書籍。有一次我去班級，看到她和同學(xué)湊在一起看書，真是一幅有愛的畫面，看著只覺暖意融融。
在xx小學(xué)學(xué)習(xí)是邵幸運(yùn)，遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學(xué)是邵幸運(yùn)，更是我們家庭的幸運(yùn)。感謝xx小學(xué)培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師，感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)！
寫信人：
時(shí)間：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇25
感謝信
尊敬的同華學(xué)校老師們：
給你們拜年了，祝你們新春快樂，萬事順意。我是20__級八年級二班陳智拓，陳思瑤的家長，我的兩個(gè)孩子在貴校上學(xué)近兩年來，我感觸頗多。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，兩個(gè)孩子到哪上初中呢?一個(gè)分在二中，一個(gè)分在三中，為了省事，離家又近就選擇了同華學(xué)校，就兩年來孩子的表現(xiàn)我驕傲的說:“我選對學(xué)校了”。
首先，我感謝班主任——尹彥磊老師對孩子們無論是生活上還是在學(xué)習(xí)上都無微不至的關(guān)懷，尹老師有一套好的班級管理方法，把班內(nèi)管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責(zé)任到老師，進(jìn)行一對幾的輔導(dǎo)。成立了班級微信群，家長有事在群里及時(shí)聯(lián)系，時(shí)刻關(guān)注孩子們在學(xué)校的情況。前幾天女兒生病了，尹老師噓寒問暖處處關(guān)心孩子。剛上初中時(shí)，兒子數(shù)學(xué)不理想，跟不上班，思想有波動不想上學(xué)，班主任知道后主動打電話做思想工作，數(shù)學(xué)老師更是及時(shí)和家長溝通，找原因想對策，每天堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間給孩子們補(bǔ)課無私奉獻(xiàn)，經(jīng)過師生共同努力，陳智拓的數(shù)學(xué)成績有了質(zhì)的飛躍，最好成績能考到一百多分，現(xiàn)在對數(shù)學(xué)非常感興趣，并參加了數(shù)學(xué)興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興，趣談同華事。家長看到孩子成長了，喜在心上。
其次，同華學(xué)校開展豐富多彩的活動，讓孩子們多方面發(fā)展，多才多藝，成為德才兼?zhèn)淙瞬拧１热缒赣H節(jié)時(shí)讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務(wù)等，錄像后發(fā)到群里，孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細(xì)致入微，以德立校，校園文化氛圍濃，在同華學(xué)校不僅學(xué)習(xí)了文化知識，也學(xué)會了做人。
總之，我的兩個(gè)孩子取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的辛勤付出，作為一名家長，我會積極的配合學(xué)校，把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)人才，讓我們共同托起明天的太陽!
學(xué)生家長:翟夢雪
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇26
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好：
首先，讓我代表我們?nèi)蚁蚰銈儽硎咀钪孕牡母兄x！
我的孩子是貴校一名普通的學(xué)生，在上學(xué)期的期末考試中取得了好成績。這些都是在貴校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結(jié)果。從班主任老師等身上，讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學(xué)風(fēng)自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質(zhì)的人才。
成績的取得是與老師的精心培養(yǎng)、輔導(dǎo)是分不開的。xx老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感，及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范豐富的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請?jiān)试S我再一次向貴校的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠(yuǎn)健康持久的發(fā)展前進(jìn)，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
此致
敬禮
自薦人：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇27
尊敬的高級中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高三（x）班xx同學(xué)的家長。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第x名的成績進(jìn)入高級中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。
他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，x老師為了鼓勵他，專門抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。
在進(jìn)入高級中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的`汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅(jiān)信高級中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇28
尊敬的校長您好：
我們是初二4班的學(xué)生家長，很冒昧的給您寫信,就是為了表達(dá)我們對校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任任建波老師的感激之情。
孩子們在貴校就讀兩年了，這兩年中孩子的成長變化使我們認(rèn)識到讓孩子到高新一中就讀是正確的選擇。這里優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，齊備的教學(xué)設(shè)施，強(qiáng)大的師資配備，嚴(yán)格的管理等各方面，我們認(rèn)為都是一流的。
初一的時(shí)候這個(gè)班的班主任是劉老師，劉老師是一個(gè)樂于為孩子們付出的好老師，帶班的一年中，贏得了孩子們的喜愛。但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足等原因，班集體各方面都不盡如人意。
就在家長們憂心忡忡的時(shí)候，學(xué)校安排王老師接任初二4班班主任，作為家長，當(dāng)時(shí)我們既期盼班級狀況在任老師的管理下有所改觀，又因?qū)θ卫蠋煵涣私舛兴檻]。
但沒過多久，家長們的顧慮和困惑就掃除了，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)，任老師愛崗敬業(yè)，對學(xué)生付出真摯的感情，無微不至的關(guān)懷孩子們，種種這些使我們非常放心，也非常感動。
教書育人，德育為先，任老師作為孩子們的班主任，十分注重孩子道德的培養(yǎng)，人格的塑造。孩子回家經(jīng)常說：任老師告訴我們應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。他教育學(xué)生在家里要做一個(gè)好孩子，在學(xué)校要做一個(gè)好學(xué)生，在社會要做一個(gè)好公民，任老師的教育對孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀具有深遠(yuǎn)的影響。
任老師對學(xué)生嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，善于激勵學(xué)生、鼓舞學(xué)生，孩子們在任老師的教導(dǎo)下，能夠更積極主動的投入到學(xué)習(xí)之中，這使得孩子們的潛能得到了發(fā)揮，最終實(shí)現(xiàn)了非常好學(xué)習(xí)效果，班級考試成績在每一次考試中都有不同程度的進(jìn)步，其中幾個(gè)尖子生的考試成績在全年級名列前茅。當(dāng)然各學(xué)科的老師們一樣為孩子們的學(xué)習(xí)不斷付出，才使得孩子們在學(xué)習(xí)上有了均衡的發(fā)展和進(jìn)步。
每次開家長會，任老師都會精心準(zhǔn)備許多材料一一發(fā)給家長們，向家長匯報(bào)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步、思想、生活、學(xué)習(xí)情況，平時(shí)也常與家長共同溝通探討教育幫助學(xué)生更好的方法，積極尋求家長的幫助和配合。
孩子們遇到這樣一個(gè)有責(zé)任心、愛崗敬業(yè)、充滿智慧的班主任老師是他們莫大的幸運(yùn)，我們家長們?yōu)榇烁械接芍缘母吲d。
就要上初三了，家長們希望任老師能陪孩子們繼續(xù)度過初中最重要的一年，也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給畢業(yè)班配備優(yōu)秀的教師，盼望孩子們能在任老師和各科老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。
總之，我們非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)為每一個(gè)孩子的進(jìn)步。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇29
XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是xx小學(xué)二年二班段家長。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步，特別是孩子能積極向上，快樂健康地成長，這與二班的老師是密不可分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感激的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”，“很好”“加油”，“老師相信你”。簡短的幾個(gè)字，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣，使她不斷進(jìn)步。
二是上一年級時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此，她就注意保護(hù)好自己的物品，家長也給予她肯定和表揚(yáng)。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。
此致
敬禮！
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇30
尊敬的坪山高級中學(xué)校：
你們好！
我是高三（18）班李xx同學(xué)的家長。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第898名的成績進(jìn)入坪山高級中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。
他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師周云飛，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績不理想而情緒低落，周老師為了鼓勵他，專門抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對高考，那些精煉簡潔的方法讓他受益無窮。
在進(jìn)入坪山高級中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動詮釋教師的真諦。在坪山高級中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開坪山高級中學(xué)之際，我要真誠的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”
我也堅(jiān)信坪山高級中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！
此致
敬禮！
20xx年x月x日
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇31
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是貴校20xx初三五班王紫的家長，今天寫這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對王紫的辛勤培育和用心教導(dǎo)。
王紫20xx年中考成績是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長和王紫本人對本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
王紫初三下學(xué)期第一次月考化學(xué)成績41分，一模化學(xué)57分，化學(xué)成績直接決定著王紫是否能考上高中或者是否能考上重點(diǎn)高中，原本化學(xué)是提分科目，結(jié)果卻成為王紫最大的短板，而中考將在兩個(gè)月之后即將開始，在我們和孩子最無助無奈時(shí)，王紫的化學(xué)任課老師楊老師向我們伸出了援助之手，楊老師除了擔(dān)任班主任之外，還擔(dān)任三個(gè)班的化學(xué)授課任務(wù)，此時(shí)的繁忙可想而知，而對王紫這種情況一點(diǎn)也沒有嫌棄，反而耐心細(xì)致的分析王紫的情況，并幫助王紫制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心
二、訂立明確的目標(biāo)，逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類型，各類分?jǐn)?shù)占比等，最終明確：王紫通過努力，中考可以鎖定90分目標(biāo)，并且在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)不斷的鼓舞王紫再加把油，可以考到90分
三、理順學(xué)習(xí)思路，掌握知識點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練
經(jīng)過兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成績從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒有放棄王紫，而是拿出了最真誠無私的關(guān)愛和付出才換來孩子化學(xué)44分的成長，也換來我們家長的安心和放心，更換來了我們家長由衷的敬佩和感動 。
讓孩子就讀貴校是我們明智無悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無比驕傲和自豪。
最后把我們?nèi)易钫\摯的祝福獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下!
此致 敬禮!
學(xué)生家長
20xx年8月
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇32
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是xx年來辛勤付出的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以衷心的感謝！
我孩子xx年作為微機(jī)排位學(xué)生進(jìn)入xx中學(xué)學(xué)習(xí)。由于小學(xué)的基礎(chǔ)打得不是很牢，對于孩子升入初中后，如何提高學(xué)習(xí)成績、提升全面素質(zhì)、健康快樂成長，我心里很忐忑。但當(dāng)我?guī)е⒆舆M(jìn)入xx中學(xué)校園的那一刻開始，我的心情和我孩子一樣激動，我的顧慮打消了。
學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施配套齊全，處處洋溢著書香氣息，是孩子學(xué)習(xí)成長的一個(gè)好地方。三年來，孩子的每一次家長會我都參加——每次家長會，校領(lǐng)導(dǎo)都要講話，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成長，灌輸正確的教育理念，指導(dǎo)家長配合做好孩子教育。學(xué)校有很多的社團(tuán)組織，經(jīng)常舉辦各類活動，我都鼓勵孩子積極參與。孩子在學(xué)校學(xué)生組織中當(dāng)過干事，參加了幾個(gè)社團(tuán)，在各類學(xué)習(xí)和活動競賽中均取得了一定的成績。在這過程中，孩子的性格變得開朗活潑，各方面素質(zhì)得到鍛煉提高，由衷地感謝學(xué)校為孩子的成長提供了這樣好的平臺！
我孩子在xx班，班主任羅老師是一位有豐富教育經(jīng)驗(yàn)有愛心的好老師。她管理教育嚴(yán)格又不失科學(xué)性，青春活潑能與孩子們打成一片。在她的帶領(lǐng)下，與各位可敬的科任老師、與可愛的孩子們一起傾心打造出班“團(tuán)結(jié)積極、健康向上、勇爭第一”的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，xx班也被評為“市優(yōu)秀班級”。
由于我工作的關(guān)系，不能常到學(xué)校了解孩子的情況，羅老師就時(shí)常通過電話和短信與我聯(lián)系，在孩子的每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，針對她的學(xué)習(xí)情況，從學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及思想動態(tài)等各個(gè)方面及時(shí)和我溝通，事無巨細(xì)，盡心盡責(zé)。在我孩子去年6月份生病住院期間，羅老師更是時(shí)時(shí)關(guān)心，體現(xiàn)了對學(xué)生真誠的愛。孩子經(jīng)常對我說，羅老師是她遇到的最好的老師。
我知道，這是發(fā)自她內(nèi)心的話。我孩子剛?cè)雽W(xué)時(shí)在學(xué)校測試中成績排在全年級500名以后，在九年級下學(xué)期一診時(shí)，她的成績已經(jīng)提升到了。
寫信人：
時(shí)間：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇33
致北大附校九六班全體老師：
為您點(diǎn)贊！
酷暑將盡，金秋送爽！再有十幾天，孩子們又要迎來一個(gè)嶄新的學(xué)期展望未來的同時(shí)，不忘走過的歷程。回顧孩子們在北大附校九六班匆匆度過的這一年，心生情愫，頗多感慨。
初三年級，關(guān)鍵時(shí)刻；匯總所學(xué)，再攀高峰；在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬，每一位家長都心生忐忑畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽；重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。
做為少年，恰逢青春；TA們已不是說啥聽啥的娃娃，TA們有了獨(dú)立的思想；做為學(xué)子，壓力驟增；能不能調(diào)整以往懶散的狀態(tài)，盡快適應(yīng)畢業(yè)班的環(huán)境。以上這些都是心生未知，畢業(yè)升學(xué)又迫在眉急。做為家長雖有心相助，但又奈鞭長莫及，此番煎熬，如芒在背好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級開學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級聯(lián)絡(luò)群，盡可能的多些老師再多些家長。老師們也在第一時(shí)間將孩子們在學(xué)校的動態(tài)上傳，不但打消了家長們的顧慮，也及時(shí)對孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和糾正。
這一年來，孩子們的變化，家長們都有目共睹；孩子們的成長，離不開老師們的辛勤雨露；“為人師表，誨而不倦，格物致知，體物非常！”做為九六班的老師，您們明確自己的責(zé)任，正確的詮釋了職業(yè)操守；知道在這有限的時(shí)間里怎么迅速的把這來自八方的學(xué)子們凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的集體！不光是教書還要育人；不單是授業(yè)還要讀心階段步入，階級提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰。
做為一名孩子的家長，做為所有孩子們的家長，在這里真誠的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了！感謝您們這一年多的勤勉耕耘！感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬事順?biāo)欤?/p>
為您們點(diǎn)贊！為九六班點(diǎn)贊！為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊！
寫信人：
時(shí)間：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇34
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年四班的學(xué)生家長，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長的心情一樣，對學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對孩子的未來充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請?jiān)试S我代表全體家長，向同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝！
現(xiàn)代社會競爭日益激烈，在孩子進(jìn)入社會前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會打拼，使我深刻地認(rèn)識孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對分?jǐn)?shù)的要求，具有對事物的探索精神和自己動手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會。
我的孩子在這里讀了四年書，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了；在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了；在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了；在日常生活中，孩子變主動了，能積極幫助家長完成所有的家務(wù)事；在家里，尊老愛幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺得自己的孩子長大了，活動能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開的，與寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過去的小學(xué)教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長對你們的辛勤勞動和無私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意！在這里我想說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！
未來的路還很長。但是只要我們堅(jiān)信，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們在學(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌！
寫信人：
家長寫給學(xué)校的感謝信 篇35
我家兒子考上了寶坻一中。實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的既定目標(biāo)。可以自豪地說，兒子是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。而這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，全賴于一個(gè)造就人的優(yōu)秀的環(huán)境——北大附校九三班。全賴于一個(gè)教書育人的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)——九三班的全體教師們。
——細(xì)節(jié)決定成敗，過程決定結(jié)果，態(tài)度決定一切。
——當(dāng)你進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)以后，不管聽到任何聲音，只要和你沒有關(guān)系，就不要抬頭。
和兒子聊起班主任李遺斌老師的時(shí)候。他總是搬出這兩句名言來。回顧一年的學(xué)習(xí)歷程。孩子們也正是在李老師這兩句名言的鞭策下不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展的。
作為一個(gè)化學(xué)老師。最注重質(zhì)的變化。而作為一個(gè)班主任。也更加注重學(xué)生在學(xué)習(xí)上有質(zhì)的飛躍。可以說，教書和育人兩副擔(dān)子分別壓在李老師的雙肩。
李老師即是嚴(yán)厲的父親。又是嘮叨的母親。在啟發(fā)學(xué)生如何樹立理想，如何完成學(xué)業(yè)的時(shí)候，他仿佛是一位高瞻遠(yuǎn)矚，氣貫長虹的偉人;而在一個(gè)具體問題上，哪怕一個(gè)很小的細(xì)節(jié)。也要苦口婆心重復(fù)多遍。生怕孩子們出現(xiàn)任何的疏忽。簡直成了一位啰嗦的老娘。那近乎于苛刻的要求。近乎于嘮叨的囑咐。使整個(gè)九三班整齊劃一，步調(diào)一致。紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，充滿了催人向上的正能量。增強(qiáng)了班級的凝聚力和毎個(gè)人的集體榮譽(yù)感。
“別的班還沒有跨入戰(zhàn)壕。我們班已經(jīng)進(jìn)入了戰(zhàn)斗的狀態(tài)。”兒子得意地說。
減少適應(yīng)過程，盡快進(jìn)入狀態(tài)。這也許是九三班成功的最關(guān)鍵因素。
玩像玩，干像干。這是李老師一貫倡導(dǎo)作風(fēng)。他在學(xué)習(xí)上對學(xué)生要求嚴(yán)格，在體育鍛煉上，也提快樂健身倡科學(xué)健身。在兩種狀態(tài)的互換時(shí)必須要達(dá)到徑渭分明。那種邊干邊玩的狀態(tài)是李老師堅(jiān)決不允許的。同時(shí)李老師還時(shí)常教育孩子們提倡孝道，尊師敬長。短短一年的時(shí)光。兒子忽然長大了，懂事了，成熟了，
作為一個(gè)學(xué)生的家長，一個(gè)教育學(xué)的門外漢，不敢對專業(yè)學(xué)術(shù)教學(xué)方法妄言，只能憑著感覺。發(fā)表自己的看法。也許體現(xiàn)在李老師身上的這些品質(zhì)。就是所說的“師德”吧。我們認(rèn)同李老師。贊同李老師。為孩子遇到這么一個(gè)好的班主任感到幸運(yùn)。為來到北大九三班這么一個(gè)好的集體感到驕傲。北大九三班，我們來對了。
在孩子畢業(yè)典禮時(shí)。我見到了李老師。給我的感覺比上一次見面時(shí)瘦了很多很多。他自己說。己經(jīng)瘦了30斤。在中考前夕，他仿佛比任何一個(gè)學(xué)生都著急。吃不下，睡不著。嘴唇都起泡了。說起來，這仿佛不至于，甚至有些難以令人置信，但是，這些表現(xiàn)就是真實(shí)地在李老師身上體現(xiàn)出來了。
在與學(xué)生及家長的集體話別會上。李老師講話了，講著講著，竟潸然淚下……很難想象這么一個(gè)高大魁梧的漢子。此刻居然如此感傷甚至脆弱。是啊!無情未必真豪杰。李老師所流下的淚水。是英雄淚!當(dāng)時(shí)在場的家長無不動容，我的鼻子也不盡一陣發(fā)酸。
在告別時(shí)，我緊緊的握住李老師的手說，我要請你喝酒。他說這兩天太忙。今后有機(jī)會再說吧，面直到今天。他也沒有把這個(gè)機(jī)會給我!
我仍然在等待這個(gè)機(jī)會，在我們聚會時(shí)，請李老師不要忘記代我請上：物理陳彤宇 老師、英語許海燕老師、語文張潔老師、數(shù)學(xué)蘭卓老師。這些老師我有的見過面，有的沒見過面，但是他們的事跡兒子都沒少給我介紹。我在這里也深深的向各位老師鞠上一躬。謝謝你們，為人師表的楷模。謝謝你們，人類靈魂的工程師。