家長寫的感謝信（通用31篇）

家長寫的感謝信 篇1

　　尊敬的青年路幼兒園領導，尊敬的小四班三位老師們：

　　你們好!

　　我是貴園小四班翁琛原(小名多寶)的媽媽。在此，我懷著一份激動與欣喜，表達對貴園以及小四班三位老師的感謝。自從多寶入園到現在，已經2個多月的時間了。在這個期間，作為媽媽有過擔心，有過焦慮，還在送完孩子第一天的早上掉過眼淚。至愛的寶貝第一次邁出離開父母的腳步，心里很多的感受是做了再多的思想準備也無法排解的。

　　然而幸運的是，在這期間，遇到了青幼，遇到了三位好老師，秦雯老師、黃翠英老師、邢浩老師。每天送孩子的時候三位老師的微笑，不僅給孩子安慰，也給家長更多的信心。在班里第一次的家長會上，開朗外向直爽的秦老師給到會的家長留下了深刻的印象，侃侃而談，大方真誠，一下子覺得和老師的距離拉近了很多。同時見到了在青幼屬于前輩級的黃老師和細膩溫柔、肢體會說話的邢老師。我之前的擔心和陰霾一掃而光---開課沒幾天，翁琛原小朋友就開始模仿各個老師：

　　他在家里經常指揮我們：我是秦老師，你們是小朋友，分配完角色就跑到自己的玩具鋼琴旁邊，有模有樣的彈唱：“小朋友們好，小朋友們好---小朋友們，你們得唱�。耗愫茫�你好，黃老師你好~~~女孩子們好，女孩子們好---(我和他爸必須接唱)你好，你好，邢老師你好~~~男孩子們好，男孩子們好---(每次都必須是三段)你好，你好，秦老師你好~~~”除了唱歌，翁琛原喜歡把學校玩的各種游戲帶回家，睡覺前讓我拉著他的衣服在床上跟著跑圈：“拉個圓圈跑跑，拉個圓圈跑跑，跑跑跑跑跑跑跑跑，看誰先站好!”在小區里看到貓咪，還會要求我：“走路要像小貓咪，不吵不鬧聲音低”---然后特別溫柔的學貓咪叫。我們問他這些都是誰教的啊?小家伙總是自豪的說：“秦老師唄!黃老師唄!邢老師唄!”

　　三位老師真是魅力無窮，短短兩月，就成了翁琛原的偶像。當他不聽話的時候，做家長的就偷偷的冒老師之名說：“秦老師說了，洗手要認真; 邢老師說了，吃飯不說話;黃老師說了，每天要刷牙”---特別好使啊!偶像與榜樣的作用真是無限大。

　　最讓我感動的還是老師眼里的一件“小事”：翁琛原生病，拉稀鬧肚子，在幼兒園把褲子弄得一團糟。在家還得挨說的事情，老師們一點兒都沒有嫌棄，給換了干凈的褲子，邢老師還特意把臭臭的臟褲子洗了，包在袋子里。黃老師還在百忙之中，打電話讓我給翁琛原帶一條厚一點的褲子來，怕他在回家的路上著涼。秦老師還特意叮囑我，孩子的這種情況很可能是腸胃感冒。之后事實證明，果真如秦老師所說，是腸胃感冒。我真的深深為老師的經驗和專業折服!做為家長真的是特別感謝老師的細心照顧和眾多叮囑。但是其實我知道，這樣的事情不止發生在多寶一個人身上。正是老師們用如此無私的愛心和責任心，為孩子們筑起了一道愛的橋梁，也為青幼的口碑樹立了不可撼動的NO.1形象。而我們家長要做的，就是感謝、珍惜這份愛，更加地配合老師們的工作，做一個好家長。

　　之后的那個星期，在進教室之前，我讓翁琛原上廁所，被拒絕，于是就嚇唬他：“快去上個廁所吧，要不尿褲子，老師該揍你屁股了!”沒想到，小家伙一臉不屑地說：“才不會，老師多好啊!”都說小孩子不會撒謊，看著他一臉鄙夷的表情，當媽媽的心中更多的是對于老師的感激和認可!

　　除此之外，三位老師積極營造了班級家長之間的互愛、互助的大氛圍。這是特別難能可貴的。老師們建立了小四班的家長微信群。在群里，老師們總是不厭其煩的解決家長的各種疑問，分享許多育兒經驗，還自己錄制故事音頻供寶貝們家庭學習，為家長的科學育兒提供了價值方向。同時組織成立家委會，讓家長也主動參與進來，參與班級的共同事務，并且也逐漸形成了很好的互動分享氛圍。省醫院的張逸文爸爸為了全班小朋友的健康，極力促成了凈化器的使用;張心怡的媽媽先把自己家的凈化器拿給孩子們用;劉奕彤的媽媽每天發天氣預報，定期組織活動，給孩子們熟識的機會，教給孩子們節日文化，并在班級活動時給大家拍照;申昊達的爸爸媽媽給孩子們送去新鮮好吃的水果!還有甄雨辰、宋天歌、韓曜陽、曹熙雯、趙澤陽、劉以晴、王妍熙以及還有好多我還沒有認全的寶貝爸媽們，在群里發了孩子們的表演視頻，讓孩子們互相學習!家長們的熱心讓我倍感溫暖，同時我也深知，正是青幼領導的精心組織和三位老師的用心付出澆灌了這片熱土，營造了無比溫馨的班級氛圍。

　　現在，翁琛原每天一聽說去小四班就興高采烈，就連我這個當媽媽的也都是興致盎然。忙碌不能送娃的時候會感到失落，想念大家，送完娃舍不得走，總想再跟老師打打招呼，跟認識的不認識的家長、小朋友聊聊天……

　　寶貝第一次離開家門，就能遇到這樣好的班級，這樣好的家長，這樣好的小朋友，真的很幸福很幸運!再一次謝謝青年路幼兒園提供這樣好的平臺，謝謝三位老師用心呵護、傾心培育，同時也祝愿老師們工作順利，身體健康。祝愿青年路幼兒園越辦越好，更上一層樓!

　　愛心青幼，滴滴汗水誠滋桃李芳天下;

　　良師益友，點點心血勤育英才澤神州!

　　此致

　　敬禮

家長寫的感謝信 篇2

　　學子夢圓，齊躍龍門鵬程千里;家長振奮，共謝師恩潤澤萬家。

　　回首三年前，20xx年的中考揭榜時，本縣上霞浦一中正取線新生流失近60名，其中前10名流失5人!面對前所未有的質疑和困難，霞浦一中全體師生毫無怨言、不懈努力、奮斗三年，終于在20xx年高考中喜獲佳績，再傳捷報!

　　本屆霞中考生中超600分以上的高分人數達75人，莊梓同學以678的高分躋身全市理科第三。全校本一上線429人，上線率52.3%，本科上線785人，上線率95.6%。

　　更令我們欣慰的是，20xx年351名中考保送生和正取生(最低錄取線407分)的高考本一錄取率高達98.9%;70名保送生上600分達60人;侯植文同學在20xx年中考中以424分錄取霞中定向生，本次高考喜得652高分!霞浦一中不負眾望，又一次以她嚴謹的教風、優良的學風和深厚的積淀實現了我們孩子的大學夢，實現了我們的殷殷期盼!

　　桃李不言，下自成蹊。百年霞中和她的廣大教師默默奉獻，不求回報，不慕虛贊，哺育了代代霞浦學子。在此，我家長委員會謹代表全體家長向霞浦一中獻上我們最熱烈的祝賀!向無私奉獻、辛勤耕耘的霞中領導和20xx屆全體高三教師道一聲衷心的感謝!祝愿霞中教育事業蒸蒸日上，再創輝煌!

　　霞浦一中20xx屆高三家長委員會

　　20xx年6月26日

家長寫的感謝信 篇3

　　恩施州局領導：

　　您好!

　　我叫曾艷，是巴東縣信陵鎮光明小學五年級三班一名小學生的家長。望子成龍，望女成鳳是每個家長的心愿。看著孩子一天天長大，內心也一層層糾結，除了擔心他的飲食起居，更擔心的是他的安全和成長。近朱者赤近墨者黑，我的孩子正值青春期，是社會人格形成的初期，一個好的環境，就像健康的土壤，可以長成參天大樹，如果稍有污染，可能就會枯萎甚至凋謝�？墒�，這次送孩子上學后，卻特別的放心。因為你們，因為有了校園安全六進校園的活動�；貋硇那椴荒芷届o，決定寫封信表達這份謝意，你們的行動值得大書特書。

　　這幾天開學，和往年一樣，拎著大包小包送孩子上學，在路上，他媽媽不停地百般囑咐，注意安全，注意飲食衛生，別亂買垃圾食品，不要跟不三不四的人來往......兒子正直青春期，叛逆的很，不耐煩的說“恩!知道了!”一副敷衍的樣子，讓人擔心。

　　到了學校，當我看到，隨著新課本發下來的還有你們恩施州局和恩施州教育局編寫安全讀本，并且了解到，從這個學期開始，你們將抽調安排警力，還要開展安全走進校園的宣講活動，我忐忑的心終于放下了。我拿著雖然比不上新課本的印刷精美，但卻感覺無比親近的小冊子，一股暖流蕩漾心間。記得很小的時候，我爺爺曾經給我看過他小時候的課文——民國語文。畫風古拙，文字也配的好，十分喜歡，至今還在我們家里收藏。這次的安全手冊，大有當時民國語文的味道，樸實無華，教授的卻是實實在在的安全知識。

　　現在教育都講素質教育，不但學會教學大綱里規定的知識，還有生活的基本常識。有時候，常識往往比那些高冷的知識更重要，每一個家長都希望孩子能順利成長，好好學習，而安全則放在第一位的。說句心里話，我們也知道，不是每個學生都能考上清華北大這樣的名校，我們對教學質量和考試成績看重;但，我們更看重的是健康和安全。希望我們的孩子能在安全的環境中成長。一句經常掛在嘴邊的話是，身體是“1”，財富、地位、名氣都是那后面的一個個“0”;沒有前面的“1”，后面有多少個“0”都沒有意義。同樣。孩子上學，安全就是那些“成績、名次等等前的”1“。

　　為此，我們由衷的感謝恩施州局、巴東縣局的領導，能解決我們家長的隱憂，短短的文字無法表達我們的感激之情。但通過這件小事，也刷新了我對干警的印象。在影視作品的印象中，干警都不拘言笑，雷厲風行;但，通過這次面對面的接觸，通過這次活動發現，原來干警也是跟我們一樣，普普通通，踏踏實實，這才是真實的生活，這才是真實的民警。

　　再次表示感謝!

　　此致

家長寫的感謝信 篇4

　　不管孩子以后將來做什么，將來發展成什么樣子，最令其難忘的想必就是在濱州行知的記憶和努力，感謝學校的栽培，感恩老師的教誨。選擇了濱州行知，就選對了未來。

　　開學第一課就是軍訓，第一次離家以及炎炎烈日下的軍訓讓孩子特別想家，是首席導師時刻的關心鼓勵，陪著孩子走過了難忘的初中時光，感到了家的溫暖和家人的呵護。

　　從站軍姿中學會了堅持，從踢正步中學會了自信，從整理內務中學會了規劃，從閱兵訓練中學會了合作。軍訓洗禮了靈魂、錘煉了意志、增強了體魄，為三年的學習生活奠定了基礎。

　　初一年級進行秦皇臺拓展，孩子初次穿上軍裝，對拓展的各個項目都充滿好奇。在教官和同學老師的幫助下，孩子克服了恐懼，培養了團隊意識和合作精神，媽媽為他的成長而感到驕傲。

　　學校的四大節日：科技節 體育美食節 藝術節 讀書節，幫助強健體魄，探索科技奧秘，陶冶情操，遨游知識海洋。在參與學校的各項活動中，孩子真正享受學習的樂趣，主動參與，加油向未來!

　　讀萬卷書，行萬里路。學校每學期都有研學課程：濟南 青島 青州東營......每次研學歸來，孩子收獲頗豐，所見所聞，皆是收獲。每次的研學總是那樣短暫，但卻在孩子的心中留下了不可磨滅的印記。真正的教育從來都是來自于深刻的體驗，育人于無形，讓孩子擁有真正的修為，正是我們濱州行知中學所有老師們一直的追求。

　　65公里遠足拉練，這一天，從興致勃勃的出發，到筋疲力盡的返回，足以讓孩子們在享受戰勝困難的喜悅的同時，領悟到成長的真諦。而一次互相攙扶共同前行的瞬間，都足夠讓孩子們一生受益。

　　271教育課堂強調自主學習。孩子自主學習的動力，認真和努力好習慣成就了孩子中考的優秀成績。

　　4人的學習小組形成學習共同體，讓學習過程變得生動、有趣、高效，極大地激發了孩子的積極性和主動性。

　　孩子優異成績的取得離不開老師的諄諄教誨，謝謝老師，您辛苦了。

　　寒假的"今周我當家"，為家人準備的愛心早餐，當家學做飯，體會父母的辛苦❤

　　習慣的養成并非一日�？吹胶⒆觽冊诋厴I臨走之前，主動把宿舍地面垃圾打掃的干干凈凈，作為家長，真是欣慰又感動!有始有終，善始善終。身為行知中學學生，不論在什么時候都要謹記于心。為你的堅持點贊!

　　三年的時間里，感謝行知中學所有老師默默扎根每一棵小樹苗與陪伴茁壯。有了你們的辛勤付出，才有孩子們美好的今天。

　　在濱州行知的這三年里既成長了，也收獲了。從一個懵懂無知的調皮男孩，變成了一個懂事的男生。得益于老師和同學的幫助，更的得益于母校最有力的支持。老師們很熱心，對于任何學生都持以認真、負責的態度。對于心理上的疏導，老師更是做到了家長所期盼的效果。

　　最愛的濱州行知，九月再會!

家長寫的感謝信 篇5

　　尊敬的和老師們：

　　你們好！

　　我是初三年級旗艦班王昕怡同學的家長，請你們接受我做為家長對你們敬業與奉獻表示最誠摯的敬意和衷心的感謝！

　　三年前，是你們超前的辦學理念，勤學敏思，求精智博的學優異的教學質量，嚴格的管理和社會高度的，把我的孩子吸引到了貴校。

　　回顧三年來女兒在貴校的成長歷程，我深深的感受到了貴校的求真務實，科學管理校風學風一流，不僅重視學生的學業成績，更注重了學生成長成人的教育。

　　三年來，老師們不僅在學習上循循誘導，耐心補差，讓學生們的學習成績蒸蒸向上。而且面對學困生更是在心理上無微不至的給予疏導，在上給予進無止境的激勵，讓我的女兒在學校里既學到了知識，又學到了做事做人的良好品格。是老師們的無私付出，豐富了孩子的心靈，點燃了她對生活、對人生的無限希望。由此換來了我們這些家長的放心，也贏得了我們家長的由衷感動和敬佩。

　　三年來，我的女兒在方面、處事方面也都有了很大進步，我感到無比的欣慰和慶幸。欣慰孩子進到了一所如此負責任的學校，慶幸孩子遇到了如此認真教子的老師和特別負責任的校。

　　千言萬語說不盡我對學校和老師的感激之情，在這里我只想真心的說聲“謝謝校，謝謝全體老師，三年來賦予孩子的信心、能力和勇氣！”

　　順祝鴻橋中學明天更好，祝愿各位和全體老師身體健康，工作順利，家庭幸福！

　　此致

　　敬禮

　　x年xx月xx日

家長寫的感謝信 篇6

　　尊敬的鴻橋學校和全體老師們：

　　你們好！首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！

　　我的孩子鼠校初三47班的一名普通學生。三年前，慕名貴校遠離了城市的喧囂、優秀的教師隊伍、高品質的育人環境、優雅的住宿生活、嚴格的管理、優異的教學成績，果斷選擇讓孩子在貴校就讀。

　　三年來，孩子的、為人處世、學習成績及回到家里的表現都有了明顯的進步。這些都離不開貴校各位老師的辛勤培養，特別是在孩子的班主任老師及各個代課老師身上，讓我們作為家長看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質人才。

　　成績的取得是與各位老師的培養、輔導分不開的，班主任老師更是以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規范豐富的治學環境，增添了孩子的信心，孩子每次回家不止一次提起班主任老師。由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。

　　最后，請允許我再一次向貴校各位和全體老師表示最真誠的感謝和祝福，我衷心祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優秀人才。

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

家長寫的感謝信 篇7

　　尊敬的校及老師:

　　你們好!

　　我是一年級(一)班喻語萱的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學寄宿生活。

　　由于前段時間天氣驟變,在年9月25日的下午,孩子生病發燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養打針。為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。

　　讓我們感動的是，在年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱，還帶來了為孩子制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這么長時間，會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關心。現在問起孩子愿不愿意去上學，她滿口的愿意。

　　借這封信來表達我們對一年級（一）班老師最衷心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學校非常的放心，相信孩子在這么優秀老師的教育下前途會一片光明。

　　喻語萱家長

　　20xx年x月x日

家長寫的感謝信 篇8

　　尊敬的大連市天童美語中山校區的校長及全體老師：

　　!

　　我是貴校啟C20xx-05班尉思宇老師班級的家長。當孩子第一次從媽媽肚子里嚎啕大哭出生時，他第一次見到了這個絢麗多彩的世界;當孩子第一次用含糊不清的語言叫著爸爸媽媽時，孩子第一次體驗了語言的魅力。人生的第一次很多，選擇一個可靠的英語學校也是我們的第一次。

　　半年前，經過多方比較，我最終為孩子在大連的眾多語言學校中，選擇了天童美語中山校區。做這樣的選擇，首先是因為我提前對貴校做過功課，了解學校的辦學歷程和規模;其次，是因為孩子參加了試聽課，老師的標準發音給我吃了個定心丸;第三，我走了很多家英語學校， 沒有一所學校對孩子的吸引力這么大，孩子喜歡是最重要的。

　　事實證明，孩子的感知是非常敏銳的，進入這個班級以后，他的變化非常明顯。剛來的時候，孩子不夠自信，發音也不清晰，不太會聽課，尉思宇老師在孩子身上傾注了很多心血和愛心，還經常在課后跟我溝通，告訴我要多用鼓勵的方式來引導孩子，尉思宇老師不僅專業知識扎實還具備很多幼兒心理學常識，這對一個老師來說是非常難能可貴的。

　　當小朋友陸陸續續走進教室的時候，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切地和每個孩子打招呼，不管孩子怎么哭鬧，有多難纏，老師從來不會對孩子大喊大叫，而是像對待自己的孩子一樣，認真進行引導，不厭其煩，這何嘗不是一種溫柔的感動?這樣的事例不勝枚舉，尉思宇老師的認真負責是我們這個班級所有家長共同認可的，好多朋友的孩子等著尉思宇老師開新班，我真的特別慶幸孩子遇上了這么好的老師。

　　寫這封感謝信的真正原因，是因為前幾天發生在我家孩子身上的一件真實事例。

　　前段日子，孩子的好朋友邀請我們去參加他們英語學校的活動，這所英語學校是跨國學校， 知名度非常高。由于當天有事沒有去參加，隨后的6個星期，他們的客服每周五都會再一次邀請我們。上周，我被這種堅持打動了，就帶孩子去了。說實話，從我一進門，這家英語學校就把我的眼球給抓住了，規模、師資力量都非常的吸引我，所以我用了將近4個小時的時間對學校進行考察了解。

　　在了解的過程中，該校的美籍老師對我的孩子做了個能力測試，測試前，我已經能夠感覺到該校老師的自信，從交談中也能夠聽出，她確定孩子的成績是不會太理想的，可是最后測試結果令我和在場的中國籍老師非常意外。因為測試結果是B級，也就是在相同時間段相同的進度下，兩校用各自不同學習方法和內容教學，而我們天童的孩子測試結果屬于更高一級的水平，可以直接學下個階段內容。

　　我當時特別激動，因為在對方各方面條件都那么優越的條件下，我們天童的孩子仍然那么優秀，這完全離不開尉思宇老師的用心和努力。感恩我們的班級有這樣一位優秀的老師，感恩天童培養如此負責認真的老師，作為家長我把孩子放在天童是非常安心的。最后感謝貴校先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，營造了一個良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進步著。

　　c20xx-05班家長

家長寫的感謝信 篇9

　　尊敬的姚校長：

　　首先我代表我的家人和出國學歷班高二(7)班周梓銘同學感謝其班主任饒紅老師。

　　在轉去出國學歷班以前，我的孩子一直很散漫，英語成績一直不是很好，令我們非常擔心。但自從轉去出國班，在饒紅老師的幫助下，我的孩子各科成績提升迅速。尤其在今次去英國的雅思考試中，我的孩子在饒紅老師指導下，一次就考到了6分的理想成績。特寫此信來感謝饒紅老師，亦都感謝校長一直對出國班一直的關心。

　　父母敬上

　　20xx.08. 29

家長寫的感謝信 篇10

　　感 謝 信

　　尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：

　　您們好!

　　我是16(2)班尹詩淇的家長，我的孫子從小學到初中都很不聽話，很調皮，嚴重的叛逆，表現為：在家經常與大人頂嘴，沒有順到他的心時，把房門關起來，再也不搭理我們了，最嚴重的是晚上深更半夜大人睡著了他進去網吧，把過年親戚給他的好幾百元壓歲錢全部上網花了，回到家我迫他寫作業時，他就把我推到在地，那次我真的是哭天喊地了，氣的我經常頭痛，醫院診斷為“席漢氏綜合癥”。我的家門本來就很不辛，有一個殘疾的兒子(尹詩淇的父親)，加上又要尹詩淇讀書，這些經濟壓力都落在我和他爺爺的肩上，自從小孩做出如此傷天害理之事后，他爺爺就再也不過問不管他了，我還是沒有放棄過對我孩子的關愛，譬如我去年得了腰間盤突出，起不了床，半年不會走路最后經醫院治療還沒有完全康復，為了供我的孫子讀書，我拖病帶病又去上班了，直到現在，在家中他要好吃的好穿的都買給他買。但我所有的付出卻感動不了他，眼看這個家馬上就會被我孫子廢掉，在這危急關頭幸好絕處逢生，進了科技學校，在學校各位領導和老師的耐心教育下，終于把我的孫子從迷途中拯救過來了，現在我的孫子不會與大人頂嘴了，更聽話了，也知道感恩了，事實證明，一個壞孩子能夠轉變成為一個好孩子的話，那是多么的不容易啊!那需要老師們的多少心血和付出啊!

　　現在我代表我全家感恩敬愛的各位領導，感恩敬愛的各位老師，感恩您們為孩子們所付出的努力與心血，感恩您們為教育事業所做出的貢獻，在此特別感謝敬愛的張金龍老師，拯救了我的孫子，拯救了我全家，我對您的感激之情用言語是難以表達的，借此機會向敬愛的張金龍老師說聲：張老師，您辛苦了!

　　祝學校各位領導、各位老師：

　　工作順利!身體健康!家庭美滿!萬事如意!

　　并�？萍紝W校人才輩出!

家長寫的感謝信 篇11

　　尊敬的20xx屆學生家長朋友們：

　　春風化雨，為莘莘學子開世界; 翰墨啟智，為民族未來育棟梁。

　　一直以來，在新樂市教育局的正確領導及大力支持下，在全體師生及家長朋友們的共同努力和配合下，中山中學眾志成城，厚積薄發，騰蛟起鳳，俊彩星馳。

　　新樂市20xx年中考成績揭曉，中山中學初三學子再傳捷報，中考戰場全面飄紅，特向全體家長朋友表示感謝!現將中考捷報與大家分享：

　　劉紫超同學以616分的成績奪得新樂市中考第一名!

　　全市前五名中山4人，全市前十名中山6人!

　　中山中學600分以上9人，位居全市第一!

　　中山中學590分以上38人，位居全市第一!

　　高中重點線546分，全市上線668人，其中中山中學上線262人;

　　各項數據只能說明一個問題，中山中學20xx中考全線大捷!

　　成績的取得離不開各級領導關心和社會各界的大力支持，離不開全校師生的共同努力，更離不開全體家長朋友們的信任及鼎力配合。中山中學不會辜負領導、社會和廣大家長朋友的殷切期待，一定會不驕不躁、不忘初心、砥礪前行，朝著創辦一流名校的目標堅實邁進!

　　祝我們中山中考的孩子們都能夠走進自己心儀的學校，踏上自己精彩人生的新征程。

　　衷心感謝家長朋友們對中山中學一以貫之的無限信賴和熱情支持。

　　感恩有您一路同行!

　　謝謝!

　　新樂中山中學

家長寫的感謝信 篇12

　　尊敬的遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)領導：

　　首先，感謝遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)，幫我孩子找到了一條成長的路。

　　我的孩子叫任江旭，由于她在單親家庭長大。從小我和他爸比較寵她，覺得欠她的。她爸爸更是當寶貝樣寵著，孩子是我們唯一的希望，我孩子小學的時候學還好，可是不知道為什么，我孩子上了初一以后，成績大幅下滑，我找他們老師了解情況才知道，我孩子不愛學習了，迷戀上了游戲，經常在手機上玩游戲，整天無所事事，即使在教室里也經常心不在焉，根本不想學習的事，作為家長看到孩子這樣，真是心碎、心痛，孩子中考時沒有考上高中。整天就在家打游戲、耍電腦。孩子沒有一點改變，更叛逆了，經常跟我們頂著干。

　　在我們家長心灰意冷時，看見了遵義南方科技技工學校(遵義南方白酒中等專業學校)的招生簡章，抱著試一試的態度把孩子送到學校讀書。在學校里他學會了尊敬長輩，短短的兩個月孩子總算慢慢的變好了，愛學習了完全變了個人。

　　在學校的3年里，任江旭學會了獨立思考，不在任性尊敬長輩。在學校因為表現不錯，成績優異還被學校保送到貴州商學院讀書，20xx年9月她將踏上大學之旅。

　　我很慶幸我把他當初送到貴校，選擇這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

　　祝學校越辦越好，培養出更多的莘莘學子。

家長寫的感謝信 篇13

　　致幼兒園老師們的感謝信：

　　我是貴園紅一班崢崢、粉四班567小朋友的媽媽!我們是紅黃藍幼兒園的“鋼”桿粉絲，孩子很幸運，兩個孩子在園里都遇見了良師益友。我想這是孩子的整個人生中一個幸運的起步——心中充滿感謝!提筆寫下感謝信，孩子在幼兒園學習這段時間里，我們都覺得他們長大了，懂事了，獨立了，各方面都有了很大的進步，這是我們一家人最開心的事，而這里邊凝聚了老師們的汗水和愛心!由衷地感謝幼兒園老師們對孩子關懷和辛勤。

　　老師們，感謝你們用心對孩子們的默默付出，咱們的老師有思想，有方法，有能力，有愛心。作為家長我們對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激!孩子的成長離不開你們的辛勤付出!同時也再一次感謝幼兒園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師!有這樣優秀的領導和教師，相信紅黃藍幼兒園也一定會越辦越好!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年xx月xx日

家長寫的感謝信 篇14

　　贛州師專的領導、師生、員工們：

　　你們好!

　　我是貴校三特教1801班林渝同學的家長，懷著深深的感激之情，情不自禁寫下了這封信。

　　我是一個南康的鄉下人，林渝出生時，母親難產，臍帶繞頸，缺氧窒息造成腦癱，在保溫箱里呆了一個星期，才撿回了一條命。而運動神經受損，導致林渝手腳不靈便，站立不穩，行動緩慢，但智力正常。我們傾盡所有，輾轉多地，帶著他到贛州、佛山、廣州、南昌、東莞、成都共做過5次大手術。林渝歷經了千辛萬苦，終于有幸考入了贛州師專，在我們的家鄉南康，很多人都覺得不可思議。因為，這對于一個重度殘疾人來說(林渝是多重殘疾，持有二級殘疾證)，是非常不容易的，而其中的滋味，只有我們自己知道�，F在，林渝雖然考上了大學，但我們的擔心并沒有因此而減少，畢竟，他是一個殘疾孩子，不能與同齡人那樣蹦蹦跳跳，來去自如。

　　9月17日，我和林渝的奶奶一大早送他到贛州師專，看著美麗的校園，但心里卻忐忑不安，一是怕學校拒絕，二是擔心他以后在學校的生活該怎么辦?在辦好報到手續后，迎新志愿者帶著我們到學生公寓八棟五樓宿舍�？吹剿奚岬拇埠螅�我們覺得這種床對林渝來說要上去很困難，后來嘗試了一下，的確如此。于是，我就打算出去買一張小的折疊床，讓林渝在地上鋪開來當床睡。這時，系領導和老師知道情況后，打來電話說，考慮到林渝的特殊情況，要對他重新安排宿舍。吳勛華副主任和賴燕梅老師過來找到我們，說學校領導很重視，準備把林渝安排到一樓的一間無障礙宿舍居住。那時，我們的心里不知道有多高興，感激之情難以言表!吳勛華副主任和賴燕梅老師還叫來班助，這個時候盡管都已經十二點多了，但老師們為了解決林渝的住宿問題，遲遲沒有去吃午飯。

　　9月17日下午，輔導員田老師到無障礙宿舍看望了林渝。隨后，學校又安排了兩個同班同學和林渝一起住，以方便照顧他。學校堅持以人為本的教學理念，將林渝安排得那么周到，我們心里非常感動，對林渝往后的在校生活也不那么擔心了!我(林渝的父親)和林渝的母親常年在廣東東莞打工，是專門請假回來送林渝讀書的。開學那幾天，我每天早上從南康坐公交車來學校，晚上就回去，怕林渝不熟悉學校環境，還專門帶他從宿舍到教室的路上熟悉了一下怎么走。我們在老師辦公樓辦事的時候也遇到了很多素不相識的老師，但都很親切友好。賴志群副主任還特意和我們打招呼，囑咐著班助和同學們之間要相互幫助，正是因為大家是特殊教育專業，更需要滿懷愛心。在9月17日發布的學前教育與特殊教育迎新花絮上，系朱宏芳書記、游天宇主任解決特殊新生住宿問題，學工處肖湘琳副處長落實無障礙宿舍的主人公，就是林渝!

　　開學不到一個月的時間，林渝被師專的愛包圍著，學校的領導、師生、員工都對他很關心，并沒有歧視。林渝有緣入讀贛州師專，是他人生新的起點，也是他人生的轉折點。作為家長，我們對學校感激不盡。同時，我們也表態，不拋棄，不放棄，會繼續撫養好林渝，希望他在贛州師專的教育下，將來學有所成，能夠自食其力，做一個對國家、對社會有用的人，不辜負師專的培養，為學校爭光!

　　殘疾無情，師專有愛。再一次向贛州師專的領導、師生和員工們表示誠摯的感謝!

　　感恩贛州師專，感恩有你們!

　　x年xx月xx日

家長寫的感謝信 篇15

　　十中學20__屆初三學生畢業典禮的感人場面深深地定格在學生、老師和家長們的記憶中!四位班主任朗誦著年級組長張守紅老師的作品《送給畢業班孩子們的祝�！罚�------曾因你不聽話而發怒說不理你，可是連一節課也沒能堅持;也曾因你調皮而發狠說不管你，可最終連一天也沒有做到;也曾因你們不爭氣而發誓說這輩子也不當班主任了，可最終還是連一年也沒有間斷過。這就是我們的師生緣吧!------言為心聲!老師們是這樣說的，也是這樣做的，無論工作多么辛苦，二十中學的老師都一直在無私奉獻，默默耕耘!

　　我的孩子在九年四班，得到了老師們無私的關愛和幫助!楊金鑫老師教了孩子們3年的數學，印象最深的就是楊老師的“記賬本”了，楊老師有一沓花名冊，每一張卷子，每一次練習，從交卷到回批都有詳細的記錄。哪個學生有“欠賬”，楊老師都心中有數，更會隨時督促!這樣細致、繁重的工作楊老師堅持了整整三年，學生們每一分的進步都浸透著楊老師辛勤的汗水!語文華老師指導學生細致、認真!親自帶領學生整理幾十張的復習卷子，有條不紊地進行學習!一個字，一個音節都會逐個訂正!物理姚老師被學生們稱為“女神”，不只是因為她美麗的容貌，更是因為姚老師什么時候都能像朋友一樣，和藹可親地為學生們講題，和學生們交流!化學張老師內斂、大氣，學生們細微、小小的進步都會被她記住，適時地給予孩子們表揚和鼓勵!還有就是學生和家長們的主心骨——班主任楊曉光老師!業務精湛，師德高尚!以一顆赤誠之心關愛、幫助每一位學生!是學生愛戴，家長信賴的好老師!

　　能遇到楊老師，我們是幸運的!由于姑姑在國外，家里一直有把孩子送出去的想法。為此孩子在學習上有惰性，努力不夠!家長也督促不夠。孩子的學習狀態不是很好。初二的暑假得知換了新的班主任，在與楊老師未曾謀面，不曾交流的情況下，接到老師的通知，要來家里家訪!定好的那天下起了大雨，我和老師聯系問要不要改天，楊老師說他已經快到了，真是風雨無阻!我們很感動!楊老師親切地和我們交談，鼓勵孩子樹立目標!努力去為，就一定可以學有所成!楊老師還送給孩子一雙運動鞋，告訴孩子：“穿上新鞋就要走上新的積極進取的道路!”老師走后，我們發現了孩子的變化，他自己表態：“哪也不去了，要參加中考，要認真、自覺地學習!”作為家長，我們很欣慰，一個正在成長中的孩子，成績的高低、進步的快與慢不是最重要的，精神狀態的生機勃勃才是最難能可貴的!楊老師還到很多同學家里進行家訪，我們感謝楊老師，在關鍵的時刻給予了孩子和家長們莫大的幫助!

　　初三的學習生活緊張而忙碌!我發現孩子有時會有畏難情緒，會懈怠。有問題就及時和楊老師溝通，楊老師會因勢利導、有的放矢地幫助每一個學生。為提高孩子們的成績，楊老師從最基礎的書寫方面指導孩子們，臨摹英語字帖，知識點扎扎實實一個一個地教!利用自己的時間為學生們搜集、篩選練習題，精講精練!每一套習題背后，都是楊老師奉獻的時間、精力和愛心!為調動孩子們學習積極性，楊老師還給孩子們分成小組，學生們互相幫助，互相督促，一起背筆記，討論問題，共同進步!趕上考試的時候，楊老師會和孩子們約定，成績進步的會得到老師的獎勵，班里有著濃厚的學習氛圍!

　　作為班主任，楊老師更注重學生思想品德方面的教育，經常和孩子們像家人一樣輕松、平等地交流。適時地給予孩子們嚴格的要求和親切的鼓勵!楊老師的語言真誠、溫暖、幽默!他以自己獨特的人格魅力影響著每一位學生!在他的引導下，孩子們陽光、進取!熱愛集體、尊重他人、懂得感恩!使孩子們辛苦的初三生活充實而快樂!和同學們老師們在一起學習、生活的點點滴滴都會成為孩子們記憶中的珍寶!

　　初三下學期是最關鍵的時期，孩子的姥爺猝然離世，我心思不整、身心疲憊!老師們知道后，都對孩子格外關注!尤其是楊老師，利用課間、放學后的時間親自給孩子背筆記;作業、試卷上都有細致的批改，有時還會有警示、鼓勵的話語。孩子的英語成績由100分左右到105分、110分，穩步提升。中考的第一天，考完數學后，除了較難的題之外，孩子覺得發揮得不錯，后來發現自己出現了很多失誤，非常難過，情緒不好!作為家長我們的勸說明顯無力，只好求助于楊老師，楊老師很快回復了語音，我記得老師的聲音一響，我看到孩子捂著鼻子就落淚了!孩子哭了，我們家長卻放心了。他吸取的教訓，經歷的成長，尤其是在無助迷茫的時候，楊老師安撫他的話語!都是他值得珍藏一生的財富!楊老師的話是對學生是最有效的，很多家長都會把老師在群里囑咐孩子們的話，在家中滾動播出!

　　何以為師?示以美好，授予希望!衷心感謝二十中學和所有的老師們!

　　九年四班黃昱潼家長

家長寫的感謝信 篇16

　　尊敬OIC學校各位校董：

　　我是Asaya的媽媽，千言萬語道一聲感謝。我女兒12月1日抵達多倫多，我當時陪同一路前往，說實話，心里非常忐忑，因為不知道孩子即將開始兩年學習的地方到底是怎樣一個學校，我們在國內也上過國際中學，但是宣傳和實際大相徑庭，讓我們失望到極點。哪知道，一抵達機場，生活老師Tiger已早早等候在接機口，接上我們4人一行到了寄宿家庭，走進家門，溫暖明亮，冰箱里滿滿的，蔬菜，水果，海鮮，牛奶應有盡有，走進臥室，全新的床干干凈凈，我的心一下就放下了，都說國外人情淡漠，其實根本不是如此。原以為會有倒時差的時間，結果tiger說第二天就要去學校注冊開始上課了，沒想到時間抓得這么緊。

　　走進學校，報到，注冊，買保險，個人學業規劃，有條不紊。看到以前只能通過圖片，視頻了解到的校園，室內體育場，游泳池，最現代化的教學設備，一個個遠渡重洋來到加拿大學校的孩子，那些高鼻子，藍眼睛的外國老師，整個學校就是一個天然的語言練習場，更不要說室外飄著雪花而孩子們在校內穿著單衣嬉戲打鬧�？吹脚诺臐M滿的課程表，孩子驚呆了，哇，這么多。(我在一邊心里暗笑，你終于沒時間天天玩了)果然接下來的一周，每天晚上作業到11點，12點那是常有的事。

　　孩子在第二個星期天不小心把腳扭傷了，一下不能走路，我慌忙不已，馬上給國內辦事處的老師聯系，和學校Tiger老師聯系，出乎意料的是Cindy老師接到這個消息開車趕了過來送我們去急診，令人感動的是Cindy老師自己的腳也纏著繃帶，幸運的是報到注冊時學校就買了保險，我們也省了800加幣的急診費。之后Tiger老師每天早上接孩子上學一直持續到現在，我們家長商量給老師一部分費用，老師堅決不要，你知道在國外這是多么少見的現象呀。

　　孩子在多倫多已經兩個多月了，目前一切都很順利，謝謝學校的各位老師，真不知道怎樣感謝你們，那我就寫這樣一封信吧，在新年來臨之際，祝各位老師新年快樂，也祝安大略國際學校發展壯大，輸送更多的優秀學子進入加拿大名牌大學。

　　歡迎tiger老師到四川來做客，我們一家期盼著你的到來。

　　祝好!

　　Asaya家長

家長寫的感謝信 篇17

　　我的小孩在一歲半的時候我發現他特別的好冷，誰叫他名字他都不答應，親戚用老家的土話叫他:“大耳朵”我也只是笑笑，感覺無關緊要，但后來漸漸的我發現他沒有眼神對視喜歡獨自一人玩，之前很多會說的話突然不會了，我才發現不對勁，在他1歲10個月的時候我帶去中山市人民醫院做檢查，醫生說這是孤獨癥，那時我既不懂什么是孤獨癥也不相信我兒子會的這種病，于是就不眠不休的在網上搜索很多關于孤獨癥的信息，我小孩就符合不指不看不說不應，但我還還是不愿意面對現實，也許我的小孩只是發育的比較晚，我想起網上說的越早干預效果越好，此時的我非常迷茫，但我還是在醫生的建議下給小孩做經顱磁，吞咽，語言一對一，還有營養腦神經的針藥。

　　內心掙扎

　　除開等待的時間我們在醫院做了三個月的理療，我以為會有一點變化，我還是太天真，效果并不明顯，于是我又在網上買了很多書籍回來研究，然后從各種關于孤獨癥的公眾號閱讀文章，或許是文章看多了，思想慢慢有所改變，我不再糾結我的兒子究竟是孤獨癥還是發育遲緩，我認為我必須要找專業的機構來干預，因為孩子年齡越小大腦可塑性越大，找機構也不是件容易的事，因為不了解所以也不知該如何去選擇機構，偶然一次和在醫院做理療的寶媽聊天得知了中山市陽光天使社會服務機構可以做這方面的訓練，當天我就抱著試試看的心態來到了機構。

　　步入干預

　　老師帶我們參觀機構并向我了解了詳細的情況，然后定制課程交費，整個過程我都沒考慮，一股腦的就決定了，第二天我們就來上課了，盡管我做好了心里準備，但小孩比較怕陌生人，所以整個課程都是在哭聲中完成的，看著他們那可憐的模樣我既心疼又無奈，在之后的半個月里，幾乎每節課都要我陪，也都會哭，但都在超級有耐心的老師引導下完成各種項目，第一次真正的接觸特教老師，我也深刻的感受到特教老師的強悍，不同的孩子，不同的問題，不同的方法，這不就是超人么?

　　三個月的專業干預

　　機構的老師在每次下完課總會留一些時間和我溝通，教我如何在家進行家庭干預，盡量能把老師一對一教學中的東西泛化到生活場景中，在機構學習滿一個月的時候我發現我的小孩似乎變化挺大的，有眼神對視了，能聽懂簡單指令了，在這個時候我又想到要把小孩帶到更權威的中山三院去診斷一下在診室里小孩表現的非常好，幾個回合下來，醫生表示核心問題還是存在的，但目前我們的干預方式非常適合小孩，一顆懸著的心掉下來了，自信心一下子就回來了，學習的第二個月小孩開始仿說一個字，慢慢的過度到二個字，應名注視有了，對簡單指令配合度更高了，可以指認身體常見部位了，大概學習到快三個月的時候語言就開始爆發了，主動命名，可以用簡單的語言表達需求，想要玩玩具等。

　　心存感激

　　雖然是短短的三個月時間，我是真切感受著他一點一滴的變化，孩子的進步是離不開特教老師極大的耐心和專業水平的，盡管他現在還是有很多字說的不是很清楚，理解和認知還未達到正常小孩的水平，但我相信在特教老師用最科學的教育方法下努力向正常小孩靠近，用外國人的一句話來形容特教老師:他們不在乎這是誰的小孩，只在乎這個小孩可不可愛，所以對于特殊小孩來說，特教老師就是天使。

家長寫的感謝信 篇18

　　尊敬的南高學校領導、老師：

　　您們好!

　　我是南高初20xx級的一名學生家長。三年前，孩子幸運地進入南高初中部學習，三年后的今天，孩子離開初中部進入高中部，開始了人生的新旅程。

　　同向同行南高人：

　　一名學生家長三謝南高以表心意!

　　01

　　一謝!

　　學校富于創新的教育理念，求真務實的領導班子。學校初中部精細管理為本，素質教育為魂，有著“高中教育試驗田、素質教育窗口校”的高目標，有著培養良好習慣、提升綜合能力、培育完全人格、實現全面發展的路線圖，有著把素質教育落實到國學、創新、書法、英語口語、心理健康教育等校本課程的執行力，有著把紅色經典教育、傳統文化教育、國防軍事教育、社會大課堂實踐等活動化的好創意……讓孩子們將 “弘揚誠勇，追求卓越”的校訓銘刻于心，把“知榮辱，明禮儀，會感恩，成大器”的精髓融進骨血。卓越班的成立，蓬發著勃勃生機勢如破竹!孩子沐浴著卓越的陽光茁壯成長!

　　02

　　二謝!

　　南高的初中教師團隊。他們德高為師，身正為范，他們愛崗敬業、素質優良。 三年來，老師們以高尚的奉獻精神投入到每日的工作中，他們對孩子在學習上循循善誘，在心理疏導上無微不至。班主任老師教有方，管有理，嚴有序，寬有度!南高初20xx級熠熠發光!初20xx級所有老師的奉獻與敬業讓充滿期待的家長感動，讓有情懷的教育者仰望!他們的身上折射出南高所有老師的光芒!

　　正是以他們為代表的老師們真誠無私的付出，孩子一直在進步和成長，這種進步不止于分數和知識，更多的是體驗到學習的快樂、對生活與社會的關注、對理想與人生的規劃……孩子們豐富了心靈，開發了智力，開闊了眼界;是老師們真誠無私的付出，家長安心放心有信心，家長感激感動又感恩!

　　03

　　三謝!

　　南高家長學校。是緊密的家校聯系使我們彼此了解、相互合作，共同守護孩子的成長;是良好的家校氛圍使家長們精誠團結，友好協作;是優質的家長課程讓我們面對青春的叛逆教有方，不慌張，靜默守望!

　　感謝的話語太多太多，感恩的情懷一直都在。感恩南高，為你驕傲，以你自豪!驕傲南高今年高考再創輝煌，更自豪南高初中20xx級畢業的學生在20xx年高考中，蔣卓君、何封越、呂宜然、張力、幸鄭雨5人被清華大學錄取，陳博文、胡睿欣、黃皓蕾3人被北京大學錄取!這是多么的了不起，南高初中部通過素質教育提升了學生綜合素質，畢業學子在高中階段具有多么強勁的后續爆發力!

　　孩子們在南高初中部的生活雖然結束了，但我們相信，這三年時光已在他們身上打上深深的南高“烙印”：弘揚誠勇、追求卓越!知榮辱、明禮儀、會感恩、成大器!

　　無論今后他們去往何方，情系何處，也必定不會忘記南高初中部師長們給予的教導、啟迪、關懷和愛，一定不會忘記南高初中部的可敬的領導和老師們!

　　最后，請讓我代表所有的家長衷心祝愿百年南高，山高水長，桃李滿天下!

　　衷心祝愿各位領導和全體老師身體健康、工作順利、家庭幸福!

家長寫的感謝信 篇19

　　尊敬的校領導:

　　你們好!我是貴校學生曉菲的家長。我懷著無比激動的心情寫了這封信，寫這封信的目的只有一個：感謝學校領導，感謝四年級四班班主任馬巖老師!

　　5月23下午一點半我接到馬老師的電話說曉菲發高燒了，當時外公身體不適去醫院了，外婆在家照看癱瘓在床的太奶奶，我又在外地無法趕回，馬老師知道家里的情況后主動開車把孩子送回了家，送到家后及時與我們溝通、介紹孩子在學校時的身體情況，安慰老人別著急。作為孩子的家長，見到如此負責的老師，我們又一次被深深的感動. 雖然孩子并不是病的很重，只是發燒，但馬老師這種關鍵時刻勇于奉獻的精神和做法，再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和無私。

　　為此，我特地寫一封感謝信來表達我們家長對貴校老師的一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長，孩子在關鍵時刻能得到貴校馬巖老師這樣負責任的照顧、愛護，是我們全家的幸運，作為家長感到非常高興和自豪。

　　最后，我們全家非常感謝貴校馬老師對曉菲同學在校生病期間的關心、照顧，同時，也感謝校長領導能培育出如此出色的教師，對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝。

家長寫的感謝信 篇20

　　感謝信

　　我是小二班劉姝含家長，在開園百日之際我想表達一下對我們小二班馬媛，李哲，孫秀紅，戚淑婉老師們的感激之情。自寶寶入園以來天天有進步，能獨立自主進餐，懂得餐前耐心等待，聽從指令統一行動，樂于表達自己的心情，見人主動問好，逐漸養成良好的行為習慣，小朋友們的變化有目共睹，家長們交口稱贊。可謂是知書識理，立規養習。每天老師們帶領小朋友升國旗，出早操，做游戲，聽國學，看繪本，品茗茶，繪國畫，做手工等等內容豐富、形式多樣的各項活動。

　　小朋友們在玩樂中愛學習、懂珍惜、重友誼、善合作、會欣賞、勤動手，享受著充實快樂，高雅難忘的童年。春天我們播種，栽苗，除草，澆灌，小朋友們學會觀察農作物生長;母親節父親節寶寶的感恩大禮讓我們喜極而泣;六一親子同樂會讓我們體驗團結友愛;班級綠植角體現了大家庭的力量。在這里只有“我們”沒有“我”的理念，體現的更加濃厚。

　　還有很多日常生活老師們對小朋友如同親生，疼愛有加，體貼入微，事無巨細，這些成績背后是園領導和老師付出汗水。老師們克服困難，加班加點，親力親為，動手園創環創，犧牲小家為大家，時刻牢記辦園宗旨，恪守辦園理念。走進實幼，感受純真，沐浴書香，凈化心靈，憧憬未來，相信實幼的老師們蓄勢待發，向著百年大園揚帆遠航!

　　讓我再次感謝園領導和小二班的全體老師，您們辛苦了，專注，專業，專心的幼教天使，滋養愛心，啟迪童心，永葆初心。

家長寫的感謝信 篇21

　　尊敬的749班教學團隊全體教師您們好：

　　我是749班父親，也是749班家委會的成員。x高考成績是625分，現在已被吉林大學錄取，非常感謝749教學團隊，我衷心的說一聲："老師們，您們辛苦了，非常感謝您們!"

　　剛到749班時，學習成績處在班級中下游，他數學和理綜還可以，但語文和英語每次考試基本是班里倒數幾名。語文、英語兩位老師沒有放棄他，多次找他談話，耐心教導。到了下學期，在班主任曹志祥和其他各位老師的督促及耐心教導下，做到了固強補弱，強項更強，語文、英語的成績也上升到班級中游水平。在多次調考和模擬考試中進入了班級前十，在校排名也大幅提升，孩子的自信心不斷的增強。

　　作為家委會成員，我在積極配合班務的同時，也在密切關注著班里各項工作，深深的感受到749教學團隊是認真負責的，是團結高效的，是嚴謹奮進的，是勤奮務實的。各位教師特別是班主任曹老師工作方法靈活多變，針對不同性格的學生有著不同的方法。同時，班內各種積極向上的小活動開展的很多，在給孩子們減壓的同時，提高了學習的積極性，增強了班級的凝聚力和戰斗力。通過我的觀察，高三一年里，班主任曹老師基本上都處在忘我的工作狀態中，全部的精力都用在了孩子們身上。個人的婚姻大事拋在了一邊，父母就在市里住也未能盡孝，每天早早的在操場上等待著孩子們的到來，幾乎沒有間斷過......

　　"天道酬勤，付出必有回報"。到了收獲的季節，果然是碩果累累，孩子們捷報頻傳，真是由衷的替孩子們高興，替優秀的749教學團隊高興。我根據孩子們學校的錄取情況分析，這次749班的成績應該很棒!在級部里應該是名列前茅的!感謝學校培育出了這么優秀的教學團隊，感謝優秀的團隊帶出了這么優秀的班級，帶出了這么多優秀的學生。

　　最后，祝愿我大衡一的發展蒸蒸日上、桃李滿天下，祝老師身體健康、工作順利，闔家幸福、萬事如意!再次感謝優秀的749教學團隊!

　　此致

　　敬禮!

　　致謝人：

　　20xx年8月

家長寫的感謝信 篇22

　　尊敬的園長：

　　您好!

　　我是貴園小四班家長，首先感謝小英豪幼兒園中的全體工作人員以及老師對孩子的照顧與幫助。在此要特別感謝的是莫老師與袁老師，在她們兩位老師的細心呵護下，我家寶貝在各方面都有了很大的進步，包括性格上以及生活中的點滴都讓我們很欣慰!

　　有人說師傅領進門修行在個人。然而對于還不懂事的小朋友來說，一個好的師傅是多么重要。家庭的教育是一方面，小朋友更多接觸到的還是學校教育更多一點。

　　在寶貝入園將近半年了，他改變了很多。猶記得剛開始上幼兒園的他每天都不想起床，基本每次都是連哄帶騙的拉他去上學，但是最近的他對于幼兒園的認同感逐步強烈，平時不愛和陌生交流現在也變得健談起來。在生活自理方面也有了很大的進步，開始試著自己穿衣洗刷，這對于一個他這個年紀的孩子來說并不算一件簡單的事情。

　　看著寶貝的進步，作為家長的我們感動滿滿，當然除了孩子自身的努力和兩位老師的辛勞付出是分不開的。老師們寓教于樂，讓孩子在游戲中明白了很多道理，在游戲中學到了很多的知識。

　　在每天來接孩子回家的時候總是看到孩子滿心歡喜的在班里玩耍，或和老師做游戲或在聽老師講故事或在跟著老師唱歌，即使到了回家的時間也并慌著離開，而是強烈要求玩一會再走……點點滴滴都見證了老師們的關懷，每一點滴進步進步都凝結著老師們的愛心。

　　雖然入園時間并不長，但是袁老師和莫老師的付出家長們都看在眼里。尤其是下班晚不能按時點去接寶貝的時候但是袁老師和莫老師的付出陪伴孩子玩耍的身影，這樣的無償付出并不是所有人都能夠做得到的。寶貝喜歡這樣的老師，因為老師對他的用心他能夠真切的感受到。作為家長在此檢討一下，或許對于老師有些或許依賴，也會在以后的工作中多抽出時間陪伴孩子。

　　畢竟對于孩子來說家庭的溫暖也是不可缺的。對于每次接孩子遲到的我，也懇請兩位老師的諒解，以后會盡量避免這樣情況的發生。

　　如今幼兒園虐童事件頻發讓很多家長揪心不已，但作為小英豪幼兒園的一名家長我是幸運的，因為有袁老師和莫老師這樣的師長教育寶貝，我很放心。幼兒園教育是孩子的最重要的啟蒙教育，對于每個孩子來說有一個好老師都會是一大幸事。

　　微笑，掛在孩子們的臉上感激，流進家長的心窩，再次感謝小四班的老師們以及關心幫助寶貝的老師，謝謝老師們用愛心滋潤著幼小的嫩芽，賜予他智慧，開啟他的心扉，點燃他的心靈之火，照亮了他的世界。在這里我要對小英豪園長和小四班的兩位老師深深鞠個躬;你們辛苦了!有了你們的教育，我們放心了!也希望小英豪幼兒園堅持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來越紅火，成為孩子們快樂的家!

　　祝你們幸福安康!

　　此致

　　敬禮

　　小英豪幼兒園

　　小四班全體家長

家長寫的感謝信 篇23

　　親愛的文明家長、家長志愿者、保安、行人：

　　你們好!

　　金秋送爽，丹桂飄香，首先，二七區隴西國際城小學的全體師生向你們表示最誠摯的感謝!在你們的大力支持和配合下，我們學校的上學、放學秩序井然、道路通暢，為孩子們上下學建筑了一道人工的安全防線。

　　感謝文明家長配合學校工作，按學校規定在學校接送地點接送學生。避免學校十字路口的交通堵塞。

　　感謝家長志愿者們組成的護衛隊，是你們在上學、放學路上為孩子們保駕護航!當家長把孩子們送到接送點時，是你們形成了一道天然的安全屏障;當紅燈亮起時，是你們揮舉交通旗，指揮交通，疏通了路口的交通堵塞;當有孩子掉隊時，是你們一個一個的指引，保證了學生行走路上的安全;當天氣惡劣時，你們幫助孩子們整理雨衣、拿好雨傘，還不停的叮囑：慢慢走，注意安全......

　　感謝保安師傅早早的站在校門口，疏通道路，眼觀六路，耳聽八方，提醒孩子們有秩序進校園，提醒家長把孩子送到接送點，風雨無阻......

　　感謝行人，紅燈停，綠燈行，電動車不走人行道，是你們嚴格遵守交通規則，還學生了一條通暢的上學道路......

　　感謝有你，因為你們，我們學校的學生如此幸福;

　　感謝有你，因為你們，我們的校園充滿了歡聲笑語;

　　隴西國際城的昨天有你們的信任、你們的參與、你們的理解;隴西國際城的今天有你們的付出、你們的奔波、你們的勞碌;隴西國際城的明天更需要你們的智慧、你們一如既往的支持。

　　祝福大家身體健康，家庭幸福，生活美滿。國慶節快樂!

家長寫的感謝信 篇24

　　致親愛的九小：

　　我是一年四班林尚澤的媽媽，他在九小已經學習生活了快一年的時間。從剛上學時的“問題小子”，到現在懂事好學，人人點贊，他身上的進步和改變，給我帶來太多的驚喜，讓我那么慶幸，遇到了九小。

　　我真是迫切地想跟大家分享我激動的心情，和難以言喻的感動。

　　孩子在剛剛踏入校園時，非常好動，上課時注意力沒辦法集中，就連考試時都坐不住，回家寫作業就更別說有多困難，每次我讓他寫作業都會有各種情緒，即使在我嚴厲地要求下寫了，也要拖拉很長時間。

　　作為一名家長，我真的非常頭疼。每次看到他寫作業時拖拖拉拉的樣子，我都忍不住大聲吼叫，甚至動手打他�？墒�，剛打完一會兒，他的注意力又會分散，那時的我真的非常無助，常常在崩潰的邊緣，我愛我的兒子，卻不知道自己還能用什么辦法去幫助他。

　　那段時間，我的心情總是糟糕透了，為了孩子，我的家庭也經常是烏云密布。

　　在我最無助的時候，九小開展了獨輪車課，學校拿出了很大的時間和精力，引領孩子們學習。剛開始我是很抵觸的，對此充滿置疑——獨輪車有什么用?它跟學習能什么關系?這不是不務正業嗎?而且還挺危險!

　　由于我的不積極，一開始孩子對獨輪車也沒有太大的興趣，好在我按著學校的要求，每天下班都陪他練習。那段日子也真的很累，孩子總是摔倒，腿上、胳膊上全是傷。

　　(前段時間，九小家長群中流傳著上面這段視頻，一位家長被孩子練車時鍥而不舍的精神所感動，偷偷拍了下來，而這個被“偷拍”的孩子，正是林尚澤)

　　就這樣日復一日，終于有一天，我去學校，孩子非常興奮地告訴我，媽媽，我可以騎出幾步了!他問我，“媽媽，我是不是很堅強?”我一邊又驚又喜，一邊用力點頭說，“是!”看著他臉上流下的汗水，還混著摔倒時蹭上的泥土，我的心里有種說不出來的感動。那張開心的，臟兮兮的小臉，成為我腦海中再也無法抹去的幸福印象。

　　孩子自己也許并沒有意識到，他已經學會了堅持，每天他都會練習騎獨輪車。

　　不知從什么時候開始，我慢慢地發現，我的孩子真變了——在學習上，他變得勤奮了;在生活中，他變得積極了;寫作業，再也不拖拉了。更重要的是，他的專注力要比以前好很多，課堂上已經可以跟著老師認真上課了!

　　我和家人都欣喜地感受著孩子的變化，我相信這是與九小老師的教育分不開的，與九小務實有效的辦學理念分不開的。

　　獨輪車課程大大激發了孩子的上進心，通過自己的努力，失敗千百次去取得成功，這種難能可貴的體驗讓他變得越來越自信了。

　　每當看到他騎著獨輪車，專注的表情和自信的笑容，再想想他的變化，我深切地感受到了，九小的教育模式對孩子成長的幫助，孩子通過校本課程的學習，修復了自身存在的問題，作為一名家長，我真的很欣慰。

　　我親眼見證了孩子蛻變的過程，也祝愿所有的家長都能去嘗試一下，讓孩子學習獨輪車，讓缺乏專注力和自信心的孩子有所改變。

　　回望過去的日子，我要由衷地對九小的全體老師說一聲謝謝!你們是敬業的教育工作者，你們把我的孩子當做自己的孩子一樣，給予細心地關懷和教育，我的內心充滿感激。我相信我的孩子在你們的教導與幫助下會越來越好。

　　也祝愿九小和九小所有的孩子們越來越好!

　　渾南區第九小學一年四班林尚澤媽媽：

　　20xx年6月5日

家長寫的感謝信 篇25

　　尊敬的校領導、xx班的所有任課老師：

　　你們好!我是今年xx班畢業生黨承燁的家長， 三年前在孩子小升初的路口，我們選擇了道清中學，三年的時間，黨承燁從一個天真無邪的小學生，成長為一個品學兼優的初中畢業生，在20xx年的中招考試中，孩子以627.3分的優異成績，考入了焦作一中的大門。取得這樣的好成績，我作為家長，特別感謝默默奉獻的各位道清中學的老師們!

　　尤其感謝孩子的班主任兼數學老師——王中玲老師，她不僅課講得好，對學生更是關懷備至。每天她比學生們去的都早，走的都晚;三年如一日王老師堅持放棄午休給孩子們上課，在中考前夕，王老師看孩子們學習緊張，又怕孩子們餓著，經常準備很多吃的，給需要加餐的孩子們，向家長一樣給予了孩子溫暖和愛。英語老師白姜利老師教學水平高，深受孩子們的喜愛，為了讓孩子們在考場上得心應手，更好地發揮，白老師在考試前為所有學生購買了考試所需的所有學具，小到一塊橡皮，包括透明的筆袋，考慮得比我們這些家長還周到。語文老師張睿老師，課講得好，人也特別好，經常找孩子談心，從八年級下學期開始，身體一直不太好，為了不耽誤孩子們上課，她總一邊去醫院治療，一邊堅持上課，真的讓我們家長很感動。孩子在道清中學學習的日子里，所有的任課老師真的都非常好，我們感謝你們的無私付出，你們一心一意為了學生美好的明天，加班加點，無悔付出。你們真的是燃燒了自己，為孩子照亮了人生前進的道路!

　　千言萬語化為一句話，感謝道清中學所有的老師!謝謝您們!最后我還想說，道清中學杠杠滴，來道清不后悔!

　　x年xx月xx日

家長寫的感謝信 篇26

　　感謝信

　　尊敬的交大附中領導：

　　你們好!我是初一10班王星皓的家長，今天我懷著感激之心寫下這封信。作為一名家長，我為老師們關愛學生的行為表示感謝，也為老師盡職盡責的態度點贊叫好。

　　20xx年3月3日上周五下午， 我的孩子在上體育課時不小心受傷，老師們看到后，一邊幫孩子做緊急處理，一邊聯系我，由于我是一名軍人，沒能及時接到電話，兩名老師就立即把孩子送到了醫院，并協調權威骨科專家幫孩子看病，午飯都沒來得及吃。在我妻子趕往醫院期間，兩名老師忙前忙后，問寒問暖，盡職盡責，像關心自己的孩子一樣照顧王星皓。馬老師怕孩子渴了，給孩子買來飲料;陳杰老師怕孩子餓了，讓愛人買來快餐當晚飯。孩子在醫院包扎的時候，學生發展中心蘇曲光主任、班主任徐薇老師等也紛紛打來電話詢問病情，無微不至的關懷讓我們全家倍感溫暖。

　　在老師的關心啊呵護下，孩子的身體已無大礙，只需要靜養休息一段時間，就可以回到他熱愛的校園。

　　雖然這件事情已經過去了，可是我的心久久不能平靜，當時的情景在腦海中揮之不去，尤其是老師們奔波忙碌的身影讓我感激又敬佩。事發當天下午，陳杰、馬思聰兩位老師都有重要的工作安排，可他們為了照顧我的孩子，只好將手頭的工作交給其他老師，一直到晚上都在醫院陪伴我們，彼時彼刻，陪伴就是最大的愛!

　　老師們充分詮釋了為人師表的含義，熱心周到、盡職盡責，讓孩子在老師的關愛中成長，也在幸福中成長。

　　一筆一劃，出自肺腑;一言一語，飽含感激。感謝老師們的辛勤付出。把孩子交給你們，我們做家長的，放心!孩子在交大附中成長必定幸福!必定充滿正能量!謝謝!

　　此致

　　敬禮

家長寫的感謝信 篇27

　　石家莊新東方烹飪學校校長您好!

　　值此春暖花開之時，作為貴校一名學生家長，謹此向您致以問候，祝您萬事如意、心想事成!并對貴校大廚精英162班劉建國老師提出表揚。

　　我是貴校大廚精英162班張欣馳同學的家長，我子在貴校就讀期間，得到劉老師的悉心教育。從基礎到理論到實踐，一年來孩子在專業技能等各方面增長很多，對人對事方面成熟很多，讓我倍感自豪。孩子為人處世各方面深受劉老師的影響，讓我們這些家長對新東方各位老師的尊重之感油然而生。

　　今年初，張欣馳因一些小誤會，被校外小商販拿走身份證，我向劉老師告知此事，經過劉老師的調解，事情得以妥當處理。從這件事上能看出劉老師對學生及家長認真負責的態度。劉老師說：“孩子在這里上學，您就放心吧!有事您就打電話!”

　　自從我家孩子到新東方讀書，我一共到校兩次。一次是去年到校參加家長會、一次是今年處理孩子這件事情。我被校園里積極向上、勤奮好學之精神感動，為我家孩子能在這樣一所學校里學習感到自豪!

　　作為家長，在感動之余，致書校方以表對貴校培養了像劉老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意。

　　祝貴校 大展宏圖、事業興旺!

　　此致

　　敬禮

　　20xx年2月20日

家長寫的感謝信 篇28

　　《感恩龍源》

　　那年的你

　　有幾份頑劣不學

　　轉徙數校

　　成績未漲反漸退

　　偶然間

　　選擇進入龍源

　　從任課老師到班主任

　　直至校長

　　猶如醫院接到新案例

　　溝通、會診、方案

　　從班級倒數7名

　　屢屢漸進

　　晨曦中的練跑

　　不僅僅是鍛煉了你的身體

　　風雨中的堅持

　　更是磨練意志

　　曾經的弱不經風

　　體育竟然滿分

　　讓人欣喜

　　其實那時候你已經

　　為勝利做了奠定

　　今天你的成績

　　不能僅僅歸功于你自己

　　更多的是你的母校和老師

　　在此感恩您――龍源

　　把你比喻成搖籃

　　你卻多了堅實的膀臂

　　把你說成基地

　　可你有多了

　　那么多的柔情

　　這就是您――龍源

　　學校中的奇跡!

　　值此中考佳績之際，本人(岳一杭家長)僅注筆以祝賀為感之心!

　　20xx年7月13日晚

家長寫的感謝信 篇29

　　尊敬的星海學校領導：

　　您好!

　　我是星海學校七二班學生楊伽森的家長，很冒昧的給你們寫這封信，目的就是為了感謝學校對孩子的培養和教育，也感謝校領導和各位老師的辛勤付出，感謝!

　　時間過得真快，一晃眼，孩子在學校度過了快一年的時光，作為家長，我很欣喜地看到了孩子這一年的收獲，每天的晨跑讓他們個頭長高了，體質比之前好了很多，也不挑食吃胖了，學生生活有規律，自理能力提高了，懂得關心別人，懂得感恩了……同時在七年級第一學期全市聯考中取得了比較滿意的成績，拿到了獎學金，使孩子自信心增強了許多，這一切都與校領導以及各科的老師的培養教育是分不開的。

　　在每次考試之前，班主任劉一辰老師都會找孩子談心，并給予鼓勵，使得孩子們信心倍增，考出好成績。當孩子們有什么心結打不開時，劉老師就會主動的找孩子們聊天，幫他們化解心結。當孩子有那么一點點小小的進步，劉老師就會給孩子的精神支持或者獎勵;周末接送孩子之前，劉老師也都會提前編輯一些注意事項，提醒孩子們準備好學習用品，提醒家長注意路上行車等信息，以微信形式發到班級的群里，告知大家。有了您的耐心，細心，真心，責任心，就有了孩子從小學到初中，從家里的安逸生活，到學校寄宿團體生活的平穩過渡。從孩子一點一滴的進步，我們就可以看出老師付出的心血，同時也要感謝數學老師和英語老師在平時給予孩子的鼓勵教導，讓孩子能夠更多積極主動的投入到學習當中。

　　還要感謝學校的陳昌校長，也是孩子們的政治老師，從七年級開始辦以來，就基本上住在學校，和孩子們生活在一起，每天早上都會通過微信的方式來給家長的傳遞孩子們在學校的視頻，孩子能遇到像您這樣盡心盡力的老師，真是他們的福氣。

　　最后感謝伽森的生活老師周參老師，孩子回家總說您每天晚上都會監督和督促孩子們洗漱，晚上總是半夜起來給孩子們蓋被子，把每個孩子都當做自己的孩子一樣來照顧。感謝食堂的所有老師，讓孩子們每天都能吃上可口的飯菜，感謝門衛的兩位老師工作盡職盡責，讓家長放心。

　　孩子們的點滴進步都凝結著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現偉大。再次感謝星海學校七年級所有的任課老師，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意!

　　致以最真誠的感謝!

家長寫的感謝信 篇30

　　尊敬的和全體老師們：

　　你們好!我鼠校初三47班王棟澤學生的家長。首先對你們的敬業和奉獻表示最誠摯的敬意和衷心的感謝!

　　三年前，我和孩子選擇了貴校，貴校坐落在風景宜人的柏山腳下，遠離了城市的喧囂與騷動，花園般的學校、優秀的教師隊伍、高品質的育人環境、優雅的住宿生活、嚴格的管理、優異的教學成績和社會各界的高度等等的吸引。

　　學校的一草一木都充滿詩情畫意。時間過得真快，馬上就到孩子畢業季，回想起來，三年來，我孩子的、為人處世、學習成績及回到家里的表現都有了明顯的進步。此時此刻，我深深地感謝鴻橋學校，感謝辛勤付出的每一位老師。是老師們陪孩子走過的一千多個不平凡的日子，讓孩子從一個懵懂無知的小孩子蛻變成了一個知識豐富的少年，你們見證了他的成長，讓他對未來充滿希望。沒有你們夜以繼日的辛勤備課，沒有你們每天以身作則的教育，他是不可能有今天的成績。你們每天起早貪黑，像教育自己的孩子似的一點點規范著他，讓他每天都有不同的面貌。讓他未來的路更加美好。

　　很快，孩子就要參加中考了，相信孩子在每位老師的辛勤教導下，通過三年的拼搏一定能成功的接受考驗，考上她理想的高中。在此我要感謝您，辛勤的付出。沒有你們的付出就不會有王棟澤現在的進步。千言萬語匯成一句--謝謝您。

　　此致

　　敬禮!

　　x年xx月xx日

家長寫的感謝信 篇31

　　感謝信

　　尊敬的各位領導，老師!

　　你們好!我是七年級四班樊天雨的家長，首先很感謝學校老師上次給予了我一次機會，能夠參加家委會會議，短短的時間，相對于初一的學生家長一切也只是剛剛開始，都在相互的了解配合當中。我個人認為：學習固然重要、但快樂健康成長更重要，快樂中學習，學習中快樂成長，先成人再成事。

　　說建議和意見一時也不知從何說起，那就說說我的孩子吧。我的孩子樊天雨，外表內向，內心活潑開朗，生活學習中往往會存在疏忽和不自信，曾經對我說他再也不喜歡當班級干部，因為太麻煩。孩子為什么這樣講呢?因為孩子的小學班級是98位同學的一個班、身為小學班級六年的學習委員，孩子告訴我，他從吃力抱不動、反復掉了撿起來掉了撿起來的一本本堆積的厚厚的作業本，每天收集、發放、收集、發放……堅持到了小學畢業，時常因此而無暇上廁所，時常承受同學小伙伴的貪玩不配合，我理解、心疼的同時，也矛盾著，身為家長，我希望：男孩的他勇敢、自信、有責任心……為此我一度的擔憂、顧慮、無所適從。

　　時間稍縱即逝，一晃已步入初中，進入奧園七年級四班后，我發現孩子變了，變得快樂，變得開朗，變得忙碌，變得有自信了……擔任了學習委員、體委、衛生委員、舍長，孩子給了我太多太多的意外和驚喜，我知道這和老師的管理和教育是分不開的。還記得最初擇校時躊躇，經朋友推薦，有幸和奧園結識，校領導審核資料后給了孩子參加分班考試的機會，錄取通知電話帶給孩子無比的歡樂。報名、軍訓、開學一切都是那樣地匆忙而又充實。

　　從開始的擇校，各種糾結到每周孩子放學回家一路滔滔不絕，興高采烈地講述，講他們的班主任英語賀老師、語文、數學各位老師帶給他們不同的豐富多彩的課堂知識，他們在快樂中學習、英語賀老師和語文劉老師互動探討為孩子們平衡作業量等等，太多太多精彩的奧園帶給孩子無限的快樂，我逐漸進一步地了解著奧園。奧園在孩子心目中已成為一幅精彩的畫面。從第一次考試的落淚失落，到后來的每一次進步，我知道這都和老師的辛勤努力教導是分不開的。

　　看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里喜在心上，我知道他們取得的每一次進步都離不開各位老師的諄諄教誨。我相信，有老師的科學教育，有學校嚴謹的管理理念，孩子們必會茁壯成長!

　　只言片語無法表達感恩之情，再次向為了孩子們辛勤付出的校領導以及各位老師表示衷心的感謝，祝奧園的明天更加輝煌!