實用的老師的感謝信范文匯編(精選3篇)
實用的老師的感謝信范文匯編 篇1
親愛的XX老師:
你好!能夠成為你的學生,我感到非常榮幸!因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了,我們都舍不得走!你真的是一個特優秀的好老師!
我特別喜歡你把我們當小孩子看,然后夸獎我們,我們都知道“善言一句三冬暖,惡言一句六月寒!边@樣我們會覺得跟你呆在一起感到挺溫馨,自己的棒!呵呵!
然后我覺得你特別親切,很好打交道!在課堂上,我們不僅僅是師生關系,更是朋友關系!
最后我特別喜歡你的詩意課堂,讓我們周邊的一切事物都充滿詩情畫意,這正象征著“構建社會主義和諧社會”!與時代背景相符合!
真心的希望你以后還能成為我們的.老師,給我們傳授你淵博的詩意課堂知識!
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身體健康!
合家歡樂!
萬事如意!
實用的老師的感謝信范文匯編 篇2
敬愛的祖國媽媽:
您好!
如果有人問我,在你的心目中什么最偉大?我一定會驕傲地回答:“我的兩個媽媽!一個是賜予我生命的生身媽媽,一個是養育我成長的祖國媽媽!
我要感謝我的生身媽媽,我在媽媽的愛撫中漸漸長大成人。當我學習累了時,是誰端來香甜的水果?當我放學回家時,是誰做好香噴噴的飯菜?當天氣轉涼時,是誰為我穿上溫暖
的外套?當我生病臥床時,是誰守在床邊徹夜未眠?是您啊,親愛的媽媽!我要感謝您那無私的母愛!
我要感謝祖國媽媽,是您養育了我們,是您讓我們過上了幸福生活。20xx年10月15日,當神州五號楊利偉叔叔第一次飛船成功的時候,我相信全中國人民是無比激動,無比自豪。這是我們中國第一次載人飛船成功飛行,這凝聚著無數人的心血,也讓外國看到我們中國人也可以翱翔宇宙。神舟5號飛船載人航天飛行實現了中華民族千年飛天的愿望,是中華民族智慧和精神的高度凝聚,是中國航天事業在新世紀的一座新的里程碑。后來,您又成功發射了神州六號、神舟七號、神州八號,今年您還要發射神州九號
我要感謝祖國媽媽,去年5.12汶川大地震時,是您帶領著您的兒女團結一心,支援災區!您的孩子——解放軍叔叔用雙手扒開廢墟,救出一條又一條鮮活的生命!您的孩子——醫生和護士和時間賽跑,用高超的技術解除傷員的病痛!您的孩子——全國東西南北的志愿者用自己的愛心,撫平災區中孩子們的心靈!而我也不甘示弱獻出了一份愛心。在為汶川災民捐款時,我把平時積攢的100元零用錢全部捐了出來,給汶川人們一點兒關心和慰問。我要感謝祖國媽媽,是您帶領著我們全國人民在20xx年舉行百年盛典——第二十九屆北京奧運會隆重開幕,經過奧運健兒們的努力,中國又一次突破51枚金牌、100枚獎牌的好成績,位居全世界第一。
祖國媽媽,您有太多太多驕人的成績,言不盡,訴不斷!祖國媽媽,我們為有您這位偉大的母親而驕傲!而自豪!
敬祝:
祖國媽媽更加繁榮昌盛更加偉大富強!
您的女兒 梁啟美
20xx年3月19日
實用的老師的感謝信范文匯編 篇3
尊敬的老師:
您好!
這是我第一次跟您寫信,情緒很激動。您可明白,我是多么地感謝您呀!
記得小時候的我,不懂事,又淘氣,根本沒有把學習當回事兒,成績平平,明白遇見您,我的人生才開始有了好處。
五年來,您給予我的太多太多了,我深深地記得,當我失落的時候,是您對我的鼓勵讓我的信心倍增;當我遇到困難時,您總是和我一齊應對,為我排憂解難;當我生病時,您無微不至的關懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每一天看著您那和藹可親的面容,聽著您那生動形象的話語,我真想告訴您:老師啊,您就是我夢寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們在茫茫學海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。
老師,您對我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時,因為覺得您和藹可親,就放開了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發現后,并沒有呵斥我,也沒有當著同學的面說我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學后,您把我叫住,對我講了我在課堂上的不對之處,以及這樣下去,貽害的只會是我自我的道理;丶业穆飞,我頭腦里一向在細細地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內的錯誤,要用實際行動來證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因為:您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學的期望。
五年來,在您的教誨下,我已成為一名優秀的共青團員,曾多次被評為校級“三好學生”,今年春季還被評為縣級“三好學生”。幾年來,我的成績提高很快,已在年級名列前茅,我明白這來之不易的榮譽里,凝聚了您多少的心血啊!敬愛的老師,請放心吧!我必須會銘記您的諄諄教誨,不辜負您的殷切期望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發揚拚搏精神,珍惜時光,發奮讀書,努力成為國家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業績,回報學校、回報您對我的厚望和培養。
老師,再一次感謝您幾年來對我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠年輕!
此致
您的學生:__x
20__年5月22日