感謝資助者的感謝信（精選5篇）

感謝資助者的感謝信 篇1

　　尊敬的各位領導、老師：

　　你們好!

　　首先，感謝國家對我們貧困大學生的關懷和關愛。我是職業技術學院20級計算機網絡班的學生。

　　我很幸運地來到這所學校，因為它不僅幫助了我實現了大學夢，而且慶幸自己可以在這里安心地學習，不必因為家里貧困的經濟狀況而為大學的生活費發愁，從而成為我學習的一個絆腳石。因為國家幫助了我，我不必太拮據地生活著。

　　在過去的一年里，我一直很刻苦地學習，學習成績一直保持班級前列;在擔任班級干部期間，認真負責地完成每一項工作;對自己要求非常嚴格，爭取精益求精，牢記"明德求真，篤行自強"的校訓，努力充實和完善自我。我就刻苦讀書、努力鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。功夫不負有心人，近一年來的學習，由于我的刻苦努力，國家的關懷和學院的關心支持和幫助我。我獲得年度"國家勵志獎學金"，對于我來說是雪中送炭，不僅解了我的燃眉之急，同時又是對我最大的鞭策。

　　我看到，我院各級領導都高度重視獎學金和助學金的評審工作。近段時間來，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民主評論，切切實實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的評選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，并張榜進行公示，充分說明學院領導在認真為學生辦實事，辦好事，看到這一切，我深受感動，在這里我想說一聲："你們辛苦了，我向你們表示深深感謝!我一定會努力學習，全面發展，決不辜負你們的期望!"

　　大學是人生的關鍵階段。這是因為，進入大學是我終于放下高考的重擔，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是我離開家庭生活，第一次獨立參與團體和社會生活。這是我不再單純地學習或背誦書本上的理論知識，第一次有機會在學習理論的同時親身實踐。

　　大學是人生的關鍵階段，也是我一生中最后一次有機會系統性地接受教育。這是我最后一次能夠全心建立我的知識基礎。這可能是我最后一次可以將大段時間用于學習的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是我最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。

　　大學也是成長的關鍵階段。在這個階段里，所有大學生都應當認真把握每一個"第一次"，讓它們成為未來人生道路的基石;在這個階段里，所有大學生也要珍惜每一個"最后一次"，不要讓自己在不遠的將來追悔莫及。在大學四年里，大家應該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，奠定事業基礎。

　　我知道上大學的不易。因此我勤奮努力，從不敢懈怠，也從不奢在物質上的滿足，我不能跟其他同學一樣，買名牌衣服和隨意消費等等。我只知道我要一心學習爭取在大學期間掌握扎實的理論知識。以便為今后的工作打下堅實基礎，回報我在大學期間幫助我的那些好心人，報答父母的養育之恩。

　　在學習上我態度端正。努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一的原則。為了自己的目標與理想，我利用課余時間閱讀了大量的有關提高自身素質和專業技能的書籍。 本文地址：在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭負擔，在空閑和休息時間不影響自己學習的同時，我還參加了勤工儉學等活動以解決我的部分生活費，這樣不僅減輕了家庭負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。

　　鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但又是萬幸的，得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明確的目標追求，積極參加社會實踐活動，為增加自己的社會經驗打下基礎，使自己變得更成熟。國家助學金給了我很大的幫助，他實現了我的夢想，而且大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習天天向上，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力。

　　此致

　　敬禮!

感謝資助者的感謝信 篇2

　　司領導、教育廳領導、學校領導:

　　你們好！

　　我叫，年8月出生于西藏林芝米林縣，在班上擔任生活委員。

　　這次能獲得宋慶齡基金會“耐克?中超學生助學金”，我內心十分高興。借此機會我代表全體受助學生和我的家人對你們的資助表示由衷的感謝和崇高的敬意！

　　我出生在一個經濟狀況極為普通的家庭，由于這種環境的影響，我從小勵志，要透過自我的努力改變家庭的狀況，于是從小學、中學到高中，我的學習成績一齊直不錯。20年9月，懷著兒時的夢想、對學生活的向往和父母的期望，我考入了西藏大學。在過去一年的學習里，透過老師的精心教導和同學們的幫忙，以及我個人的不懈努力，取得了不錯的成績。

　　自入學以來，除了學習上的壓力外，更多的是來自家庭經濟上的窘迫給我帶來的無形的壓力。做為一名在校學生，在經濟上我仍處于弱勢群體中的一員。一年的學生活中，除了學習以外，經濟壓力是我思考的最多的問題。每當因為這些我情緒低落的時候，老師和同學們就會充當我心靈上的支柱，他們開導我，安慰我，鼓勵我，讓我在生活的現實中學會了堅強，學會了挑戰自我。

　　這次榮獲宋慶齡基金會“耐克?中超學生助學金”，對于我個人來說，緩解了我對于經濟上的思想壓力，因為我能夠用這筆助學金支付我下一學年部分的學習和生活費用。對我家庭而言，在很大程度是減輕了我家庭的經濟負擔。使我能夠拋開思想包袱，全身心的投入到學習當中，取得更加優異的成績。最主要的是讓我真切的感受到了社會大家庭的關愛，讓我深深的感受到了社會大家庭的溫暖。在我遇到困難的時候，在我背后有更多的人在關心著我，支持著我。這不但是對我經濟上的資助，而且也可也說是對我人格的塑造起了極大的幫忙。我想，這也將成為我今后更加不懈奮斗的動力。

　　此刻，我還是個在校的學生，我沒有更好的辦法甚至不能用自我的實際行動來回報社會對我的幫忙。我想在今后的學生和生活中，我會全心全意的做一名成績優秀、品行端優的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和對同學們的回報。今后，我會像你們關心我一樣去關心身邊需要幫忙的同學，讓他們明白，其實在你遇到困難的時候，背后有很多人和你站在一齊。

　　此時此刻，我唯一能用的言語就是感謝，感謝一年來關心、愛護我成長的校、院領導和老師們，感謝生活上給過我莫大幫忙的同學們。更要感謝的是中國宋慶齡基金會及中超聯賽有限公司、耐克體育中國有限公司，在你們愛的手臂下，我不再畏風雨艱辛，在你們愛的庇護下，我的心靈得到了健康成長。請你們相信，這天受到過你們幫忙的學生，必須不負你們的期望，必須會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報。

　　多謝你們！真心的多謝你們！

感謝資助者的感謝信 篇3

　　先生：

　　您好，很榮幸能夠獲得您在上海市慈善基金會設立的助學金，在此向您表示衷心地感謝。我名叫，來自安徽績溪，是國際法學專業研究生一年級的學生。以下是我的家庭情況簡介以便您對我更深地了解：

　　我們家本來是一個清貧但溫存的四口之家，父母都是地道的農民。他們用自己的辛勞支撐起了原本一窮二白的家。后來，就是在98年我母親因患尿毒癥永遠地離開了我們。在母親的治療期間，由于長期的住院和用藥花去兩萬余元的醫療費用，其中大部為銀行的貸款和親朋好友的借款，以及便賣兩處自家的房產。然而，由于家里一直以糧食收入為主，經濟來源單薄；加之之后我和我哥哥兩人一直在外讀書求學，導致9年來這筆債務一直未能償清，同時家中更平添了總共近六萬余元的債務。9年成長的心路歷程中我便慢慢學會了悲歡離合中該有的執著與堅毅。大學期間，我正因為這些經歷和思想上對生活的深刻理解，才有了我今天從中累積的自信：三年曾憲梓優秀大學生獎學金、黃乾亨獎學金、兩次暨南大學優秀學生獎學金、兩次暨南大學優秀學生干部獎學金，以及各種榮譽稱號，包括暨南大學讀書會先進個人、優秀青年志愿者、：暨南大學優秀團干。

　　然而這僅僅屬于我的昨天。從只身一人南下廣州求學到北上上海跨英語專業攻讀國際法學碩士研究生，我的步子一直邁得很堅定，因為正如了一位哲人說過的一句話：天堂不在天上，天堂在人間。一路走來我總是時時刻刻感受身邊的溫存，那是一種家的感覺，不是虛無，不是飄渺，而是真實的縈繞在我的身心。

　　在于我的昨天，我劃上了較為完滿的句號。在華政園這片新的熱土上有我新的追求，我會深刻領會深知專精而不廣，難有大的創造；博學而不專精，力量便難以集中；敦厚而無風骨，則易頹；勁拔而不敦厚，便易折的哲理，去規劃我的研究生的學習和生活，去感受上海市慈善基金會助學金給我帶來的最初的感動和賦予我最初的動力。

　　感謝方國強先生和您設立的上海市慈善基金會，是您的善舉教我更多地領略了路曲心直的道理：道路平坦了，心反而不在目標上了，只有在坎坷的路上行走，才能磨礪一個人的心志。在于我，道路曲折、坎坷并不是通向目標的障礙，一個人的心志才是成敗的關鍵。在于我，從困境中一路走來，有比別人多了一份堅毅一份執著，經過歲月的洗禮，我更加的成熟了，懂得了生活是一杯苦澀的咖啡，卻耐人尋味；曲折的人生更是一陣刺骨的寒風，卻催人警醒。因此，生活需要我們去體驗悲愴，獲得堅貞；而曲折的人生激勵我們感受磨礪，贏得坦蕩。

　　明天平凡而無情，它很快變為今天，化為昨天。不要等待明天，而應當開創明天。于是就在今天，在這個開啟了我人生另一斷征程的日子里，我隨著您，攜了一種堅毅的品格，一顆誠心來握好今天的感悟，去直面明天的人生；而此時的我已不再孤獨抑或迷茫，因為我有基金會有情有義；知恩報恩；善始善終；無怨無悔精神相伴。謝謝您，方國強先生和上海市慈善基金會！

　　此致

　　敬禮！

感謝資助者的感謝信 篇4

　　尊敬的校領導、老師：

　　你們好!首先，我要道一聲謝謝，感謝國家對我們貧困中學生的支持和關愛!我很榮幸獲得助學金，內心的感激無法用言語來形容。我要感謝黨和國家給予貧困學生的這項優惠助學政策，感謝黨和國家始終關心、支持教育事業。

　　我是x學校的一名中學生，來自農村的一個貧窮家庭。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔心，每當我回家就會幫父母做一些家務活;在學校也會照顧好自己，從來不亂花錢。父母也很理解我，從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，能學到多少就是多少。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。

　　幸運啲是，黨和國家非常關心青年學生啲成長，注重人才啲培養。今年，為優秀中學生和貧困中學生提供了額度很大啲國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金。

　　貧困生面臨啲最主要啲問題是生活問題和心理問題。國家啲資助無疑解決了第一個問題，同時也部分解決了第二個問題。 獲得資助之后，我不必再為生活問題而東奔西走地兼職，節省下來啲時間，我系統地補習了課程，成績有了明顯啲提高。

　　老師和同學也給了我很多啲幫助。伴隨著學習成績的提高，我變得越來越自信，自信使我布滿激情和活力。我積極參加院系和社團啲工作，在志愿者這一塊，我能夠與社區的負責人溝通、交流，并且能夠策劃某些大型的活動，這些對于加強我自身的交際能力和組織能力都是很有幫助的!

　　有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。我相信，平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。我要用我的實際行動去表達我的感激，用我的真情去回報社會，用我的奮斗去擔起我肩上的那份責任。作為承載未來和向往明天的中學生，我應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的斗志，務實的行動書寫合格的青春答卷。俗話說："滴水之恩當涌泉相報。"作為中學生，一個深受國家、社會關懷的中學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦學習，學到真本領、好技術，成為人才，服務社會，報效祖國。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，我將用精湛的護理技術、高尚的醫德、滿腔的熱情詮釋男護存在的意義，將來用自己的青春與熱情報效我們偉大的祖國和人民。

　　我們或許并不美麗 ，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤 ，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

　　最后，我依然想說，我衷心的感謝校領導、老師以及班上同學給予我的肯定、信任，感謝他們給我這項資助的評價。感謝親人及朋友，感謝他們能夠對我學業的支持。最后，感謝國家和學校對我們這些貧困生的關注，并且給予我們實際的幫助!

　　此致

　　敬禮!

　　x年xx月xx日

感謝資助者的感謝信 篇5

　　尊敬的各位領導：

　　您們好!首先請讓我在此鞠上一躬，感謝您們對我們貧困生無私的資助和關心!我是大澤鄉中學七(3)班學生。我家住在大澤鄉鎮段家村。我的父親多年前因在打工工地出現事故去世，我的母親也遠走他鄉，我現在跟隨年邁的爺爺奶奶生活，他們都身患疾病，奶奶都不能走路，家里全靠年邁的爺爺支撐。

　　對我們這些貧困學生來說，生活給了我們太多的不幸，但能得到你們的資助，我們又是無比幸運的。你們這筆寶貴的資金使我們家里的經濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學習的心倍受感動，如同化雨春風、久旱甘霖。面對著一次次的幫助，我們唯有銘記師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學習，努力拼搏，勤儉節約珍惜資助到手的每一分錢，我們一定不辜負你們的期望。

　　在學校，做一個品學兼優的好學生;在家里，做一個懂事、孝順的好孩子。我們會以優異的成績回報社會對我們的關愛，心存感恩、關心他人、將來成為國家的有用之才。我們一定效法您們的這種義舉，來回報社會。就象奧運圣火一樣，從您們的手中我們接過了這一棒，那我們一定會把這份愛心的火焰傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處充滿愛!

　　最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲：謝謝!感謝您們對我們的援助和愛心!我們發自內心的祝愿：好人一生平安!謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　x年xx月xx日