老師的一封感謝信（精選27篇）

老師的一封感謝信 篇1

　　敬愛的老師：

　　您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人……我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養(yǎng)了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數(shù)平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚�。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一向記在心里，因為那是您最真誠的言語。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

　　祝您：節(jié)日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利!

　　xx年x月x日

老師的一封感謝信 篇2

　　親愛的胡老師：

　　您好!

　　時光飛逝，歲月如梭，不知不覺中二年級上學期又快結束了。身為楓葉國際小學206班的家長，我們其實有很多心里話早就想對您說，作為家長，我們很清楚自家孩子身上的各種不足，想到一位生活老師要照顧著一群毛小孩的日常生活，心里還挺擔心：擔心孩子們會貪玩不好好吃飯，擔心他們晚上亂踢被子會睡不好，擔心他們早起穿衣洗漱拖拖拉拉……事實證明，我們的擔心完全是多余的。

　　在這一年多的日子里，您總是不厭其煩地用最樸實的行動，溫柔的言語來一遍又一遍的教導孩子們應該這樣做，不能那么做。孩子們的一些微妙變化，我們都有目共睹。周末放假在家，他們就會早起疊好被子，穿衣洗漱自己安排，用過的杯子、看過的書本會整齊放回原處，做任何事情都不再耍小性子，有時還會像小老師一樣教育人。

　　每天晚上等孩子們熟睡后，你會挨個寢室檢查，看到有孩子又踢被子了，您會悄悄地幫他們蓋上，看到有孩子額頭出汗了，您會幫他們擦去汗水;等周末去接孩子們放學時，您都會親切的提醒家長們“您家的孩子有點咳嗽，回家了還要多喝熱水、注意保暖”， “天冷要給您家的孩子換厚一點的棉被了”，“您家的孩子這周流了一次鼻血，回家多觀察一下”……

　　每當換季的時候，您都會提前為孩子們準備好常用的藥品，以備不時之需;為了讓孩子們多喝水，您每天變著法的給孩子們煮枇杷水、梨子汁、羅漢果……

　　感謝您，一直以來這么全心全意的照顧、教導著孩子們，讓他們從什么都依賴父母的小頑童，變成了一個個“獨立小能手”。既開心又不開心，開心的是他們長大懂事了，不開心的是我們要松開他們的小手，讓他們向上飛了。

　　您為了孩子們更好的學習生活,給予他們露水般的滋潤和精心的呵護，解決了我們的后顧之憂。為此，我們206班的所有家長向您表示衷心的感謝!

　　武漢楓葉國際小學206班全體家長

老師的一封感謝信 篇3

　　您們好!

　　我們是教前班孩子的家少。值垂淌節(jié)光臨之際，我們謹代表孩子的親朋背您們種臥最竭誠的恭喜，祝您們節(jié)日悲欣!

　　我們的孩子根底上皆是兩周歲支園，目下現(xiàn)古已5歲半了，正在那幾年的時分里，幸越藏收受過5位教員的蕉蔟，她們是馬素凈、常江、馬冬云、魯桂蘇、毆堋U在她們辛勞的培養(yǎng)與備至的體貼中，孩鬃蠡每天少除夜，我們傳神天感到熏染著孩鬃蠡面一滴的竄改，斟瞧驕艙在內心，鋼夠沖動沖動正在心中。孩子們醋蠡個呀呀蕉蒿的孩子，少成了一個教齡前的教死。我們目下現(xiàn)古可以或許傲慢的講孩子們從__分院幼女園教到了許多工具，幼女園給孩子供給了一個周齊蕉蔟的機遇，沒有應時期，沒有開的蕉蔟，出有錯過孩子的最好時期。最尾要的是教員能針對孩子沒有應時期的沒有開竄改即便與我們家上遏制雷同，配開訂定公哉婺籌算去幫手孩子，有許多細節(jié)的工具比我們家少念的借嚴密，幫手孩子降服了許多堅苦，改掉蹤椒慫許多毛病毛病，我們要鋼夠沖動教員，她們是真心往愛孩子，往幫手孩子。做為家少我們時間閉注著孩子的少除夜與進步，孩子的每眼進步皆蹼教員們的積極識討沒有開的!

　　雷同，念著給孩子喂藥，煽動飽動孩子多減進體育熬煉……因為孩子小，跟沒有前程建的進度，教員便耐心天蕉蔟，讓他們跟上其他小朋友的法式，沒有讓孩子有一面降隊的自亢感。目下現(xiàn)古，孩子的身材素量除夜除夜進步，缺勤也好了，進建勁頭愈減足了。每當我們問起孩子幼女園好短好、教員好短好的時間，他們皆講好。雖然答案很簡樸，但他們對幼女園、對教員的接遠感讓我欣喜，因為那是他們周齊天收受幼女蕉蔟的條件條件。

　　實正在，對孩子能教到幾知識，我們沒有識糖常閉注，我們更閉注的是孩子的身材素量、島寐品量、動做風俗、進建悲愉喜好。而園止朱哉婺炊事挨算、先進的蕉蔟理念、控鋪的管理情勢、敬業(yè)的西席隊伍，恰好修建了一個超卓的空間，讓孩子們安康悲瀉秘少除夜著，進步著。目下現(xiàn)古，孩子們已具有了必定的進建才氣，而且對英語、繪繪、上演戰(zhàn)體操產(chǎn)死了稀稀的悲愉喜好;糊心中可以或許大概自己用飯，渾算玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;運動中知等デ讓、開做、幫手、寬年夜。同時，他們借具有愈減貴重的設念力與創(chuàng)做收現(xiàn)力，獵奇心與晨前程步心……

　　教前蕉蔟是孩子仄死中收受的最為尾要的蕉蔟，做為家少，我們從心底鋼夠沖動____分院幼女園的園少戰(zhàn)教員對孩子們少除夜所付出的辛勞與汗水。除夜家一背念要表達開意，來日誥日究竟了局真現(xiàn)了阿誰愿看，便借畝題疑獻上我們衷心的開意與無上的敬意吧

　　感謝信末了，祝___分院幼女園園少及統(tǒng)統(tǒng)教員工做順利!祝小朋友們安康悲欣!

　　此致

　　敬禮

老師的一封感謝信 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　首先我想對您說聲謝謝!謝謝您不辭辛苦的教育，耐心的教導，才有我們今天的成績!謝謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并耐心指出錯誤的要點!

　　經(jīng)過了您長時間的教誨，一定很辛苦吧!請允許我代表全班同學向您問候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國的花朵，讓我們快樂地成長，成為一棵茁壯而繁榮的大樹，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的話語，總能讓我想起上課時的情景。

　　“叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會邁著輕快的步伐走進教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來，您的一舉一動都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時講得風趣幽默，有時講得親切自然，有時講得低沉響亮，有時……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會神地聽您講課。

　　歐陽老師，您講得生動極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開小差，絕對不會責罵他(她)，只會溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽到您深刻的教誨，那同學絕不會一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛我們的證據(jù)，您對我們多么好啊!我們要團結向上，以優(yōu)異的成績爭取全校第一，感謝您多年的教誨!

　　您的學生：__

　　年月日

老師的一封感謝信 篇5

　　尊敬的南充高中校領導和各位老師們：

　　您們好!

　　我是貴校高20__級3班黃涵同學的家長，黃涵同學能在今年的高考中取得較好的成績，我知道，除了孩子自身的努力外，更多的是來自學校領導的關心和各位老師的精心指導。都說大恩不言謝，但此時此刻，我最想表達的還是向學校各位領導、班主任常洪老師及各位科任老師致以誠摯而衷心地感謝!

　　而欣聞南高整體更是取得了驕人的成績，真是威武大南高，又續(xù)新傳奇哪!

　　一、囊括南充市文科總分前12名和全市理科總分前34名，校史最佳!

　　二、理科第一名李芷冰700分，裸分列全省前三。10名同學進入全省文理科總分前100名，校史最佳!

　　三、據(jù)不完全統(tǒng)計，南高一本上線2133人(20__年1884、20__年1649人)，二本上線3689人(20__年3233、20__年2652人)，穩(wěn)居全省前三，校史最佳!

　　四、高20__級1班全班學生平均分660.5分(歷史記錄為20__級1班628分)，“最牛班級”再創(chuàng)新高，校史最佳!

　　五、預計清華北大錄取有望突破20人(歷史記錄為20__年17人)，校史最佳!

　　另據(jù)最新消息，黃皓蕾同學已被北京大學錄取!余睿姿同學獲得香港中文大學獎學金且自選專業(yè)!吉翔同學成為中國音樂學院該專業(yè)在四川唯一錄取的學生!

　　回憶真的是一道泄洪的閘門，一旦打開，奔騰的水勢慢不下來。南高三年，我的孩子能一步一步走到今天，我感慨萬千，往事歷歷在目……

　　南高是一所擁有九十余年輝煌辦學歷史的巴蜀名校，是群英薈萃之地!南高集結了川東北片區(qū)優(yōu)秀的老師和學生�？既肽细呤俏覀兗议L和孩子最大的心愿。

　　三年前，孩子跌跌撞撞,越過趕考路上的風雨泥濘，最終如愿以償。一踏進南高的校園，我和孩子的步履沒有想像中的輕快，反而沉重了許多!孩子考入南高的興奮尚未褪去，叛逆期如約而來，加上入學考試成績全班倒數(shù)第三，讓我這個家長措手不及，學校招生辦的老師打電話關切詢問我孩子入學考試成績?yōu)楹稳绱瞬焕硐�。班主任常老師也打來了電話，耐心地傾聽我的講述，并安慰鼓勵著我。常老師的話我依稀記得：他告訴我入學考試并不代表什么，前幾屆有一孩子也是岳池的，入學考試全校倒數(shù)，后來經(jīng)過三年的奮力拼搏，高考成績全校順數(shù)，期待孩子第一次月考的華麗轉身!常老師用這個特殊的個例鼓勵我和孩子，這也算是南高給我和孩子喝的第一碗心靈雞湯吧!當時我暗下決心，孩子南高三年，一定不讓老師失望，爭取創(chuàng)造奇跡，成為常老師的學生中又一個傳奇!

　　第一次月考孩子如約華麗轉身，我說不出對常老師和所有科任老師的感謝，他們具有對全班倒數(shù)的孩子都能一視同仁、全力幫扶的高貴師德。我相信黃涵是常老師在三班第一個成功轉化的孩子!我也相信三班的每一個同學都是常老師心中最閃亮的珍珠!南高的每一個孩子都是南高最獨特、最亮麗的風景線!在接下來的一次又一次考試中，孩子的成績起起落落，但總體一直向上，叛逆也一次又一次的在反復，但陣勢一次比一次減弱。有一次孩子語文考到了全班倒數(shù)第一。成績一出來，常老師在食堂找孩子談心，并請孩子吃飯，與孩子共進晚餐，在輕松的氛圍中就如何提高語文成績和孩子進行了溝通和交流。

　　三年里，孩子一路走來，淚水伴著汗水，辛苦伴著心酸，歷經(jīng)了破繭成蝶的痛楚，終于走得自信與從容。有志者，事競成，孩子高考中發(fā)揮正常，不負家校重望，考出了理想的成績。

　　孩子所在的三班是一個溫暖的大家庭，有著優(yōu)秀的師資和優(yōu)異的學伴，南充市理科狀元李芷冰就在三班。畢業(yè)晚會上班長用詼諧的語言詮釋了孩子們心中的老師們是何等神奇!班主任常洪老師，間歇性嚴厲高冷，持續(xù)性溫柔暖心。確認過眼神，是他的多面常老大;確認過水平，是大南高的英語標桿。數(shù)學梁紅星老師，頭腦聰慧蓋世無雙，教學細心圈粉無數(shù)。語文葉茂老師，多才多藝盡顯語文魅力，亦莊亦諧詮釋春風化雨。物理胡文老師，與其說是一個被物理耽誤了的段子手，不如說是一個用歡笑激發(fā)熱愛的好老師�；瘜W楊灝老師，儼然一座“盡可能利用每分每秒傳授知識”的豐碑。生物何利彬老師，減負不減質，添樂又添分，擁有這樣的仙女老師是孩子們八輩子的幸運。體育李旭林老師，剛中帶柔粗中有細，偶有嗔怪實為關心，課堂嚴謹又不失風趣，促身體強健助力學習。三班的孩子更是傳奇不斷，高考分數(shù)650分以上的孩子有20人之多，給老師們也給自己交出了人生滿意的答卷!

　　“桃李不言，下自成蹊”，相信貴校因為有著這樣一支師德高尚，學問精煉的教師隊伍，定會一直行走在續(xù)寫傳奇的路上!相信唯我南高，山高水長!

　　祝愿咱南高初心未央、燦爛輝煌，九秩扶搖、百年夢圓!

老師的一封感謝信 篇6

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，你是我這一生中不可缺少的一位人生導師;是引教我走上正確的道路的一束光亮：是澆灌祖國花朵的辛勤園丁。

　　從我讀幼兒園開始，老師就開始教我們讀書識字，從那時開始，老師的陰影就開始陪伴我，是你讓我愿意走進老師，不再是敬而遠之。不管是在學習上，還是在生活中的不順心的事，您到能夠幫助我解決。在上課的時候，您是一位嚴厲的老師，是為了讓我們獲得更多的知識，是為了讓我們能夠進步，是為了往我們能有更好的成績。

　　而在課后，你是一位善解人意的好朋友，可以傾聽我的心聲，可以讓我從困惑中走出來，可以讓我不感到迷茫和困惑，反而讓我時常有歡快的笑聲。

　　我真誠的感謝您，我的良師益友，謝謝您對我的關照;謝謝您在我傷心難過的時候來安慰我;謝謝您對我不放棄;謝謝您讓我有機會在知識的海洋中盡情歡快的遨游。

　　我感謝您，在學校中對我無微不至，在這個大家庭中，您們就是我們的監(jiān)護人，而我們就是這個家庭的小主人，您為了我們將來有一個好的未來，對我們有時嚴厲，又是和藹可親，您對我們的態(tài)度簡直是千變萬化，不過我們知道，你是為我們好，我們感謝您。

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：

　　20xx年x月x日

老師的一封感謝信 篇7

　　尊敬的老師們：

　　您們好！

　　又是一個收獲的季節(jié)，又是一個感恩的季節(jié)，在這個特殊的的節(jié)日里，我向老師們致以最誠摯的節(jié)日祝福！

　　時間穿梭，歲月流逝，轉眼間我們從一個個頑皮稚童到了懂事青年。2年前是老師你把我們領進大學的校門，在2年中感受著老師至親的關懷。

　　“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，在課堂上老師老師忙碌的身影歷歷在目，他們把畢生知識都毫無保留的傳授給我們并耐心教導我們。曾記得我們的一位國貿專業(yè)老師經(jīng)常帶病給我們上課，聽著她嘶啞的聲音至今令我難以往懷；我們在機房實訓沒有水喝，她親自燒開水給我們送來喝，像慈母般照顧著我們。

　　“一日為師，終生為母”，在生活上老師無微不至的關心照顧著我們。剛進入大學我們還不適應大學生活，老師經(jīng)常來寢室看望我們和我們聊天。記得有一次我們寢室的同學晚上2點多生病了，撥通老師電話后老師馬上趕過來陪去醫(yī)院，直到早上7點多才回到學校。在我們感謝之際，老師卻所說這樣的情況時常發(fā)生，你們不用感謝，這是我們應該做的。

　　“開開心心回家，安安全全返�！泵恳淮喂�(jié)假日放假回家，商學院都會在徐書記的帶領下走訪每一個寢室，千叮嚀萬囑咐安全第一。

　　走出校門，回顧讀書生涯的點點滴滴，校園往事歷歷在目。感恩之心，展商院風采：不忘老師辛勤耕耘，不負老師尊尊教誨。據(jù)初步了解商學院xx屆的頂崗實習情況比較樂觀。詢問13個班級的同學，大都數(shù)已經(jīng)在單位實習。有在外貿公司實習，物流公司實習也有的在工廠跟單，像連鎖班級的同學大批都在超市實習……不同的學生分布在不同的行業(yè)。他們在自己崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦學習不負老師之望。

　　記得王院長曾對我們說過：即使你們走出校門但是師生情意綿綿不斷，永依存；在校，你們以學校為榮，在外，學校以你們?yōu)闃s。我們會以優(yōu)異的成績回報恩師，不辜負老師對我們的期待。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，回首昨日，展望明朝，我們感謝老師為我們所做的奉獻。最后向全體老師真誠地道一聲：“辛苦了，老師！”并向您們表示最崇高的敬意！愿老師們枝繁葉茂，桃李芬芳滿天下！

　　此致

　　敬禮

　　你的學生：

老師的一封感謝信 篇8

　　親愛的**老師：

　　您好!

　　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。我要感謝我的老師——**老師。

　　**老師，您不僅是我學習道路上的引路人，更是我的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創(chuàng)造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更愛上那個在課堂上娓娓動聽講述的您。

　　雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的60個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的羽絨衣，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”體育課剛上好，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”

　　您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經(jīng)常給您惹麻煩。我們班課前十分鐘背古詩不認真，被教導主任抓住了�？山Y果吃批評的，不是我們，而是您——敬愛的**老師。我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!

　　**老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

老師的一封感謝信 篇9

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　您就像那辛勤的園丁，培養(yǎng)我這棵小樹苗茁壯成長;您就像那明亮的燈塔，指引我這個迷了路的小孩兒，找到回家的路;您就像那無聲的春雨，滋潤我的心田。是您，讓我從一個膽小無知的小孩兒變成一個即將面臨小升初的六年級學生，這一切，都離不開您的幫助……

　　還記得嗎?有一次，我在學校發(fā)燒了，家里又沒有家長，是您，犧牲了自己寶貴的午休，把位置讓給了我，那一次，我深深地被打動了，使我感覺，您就像是我的親人，是那么溫暖，是那么親切，我看著您，您慈祥的面孔，讓我對您平添了幾分敬仰。

　　還有一次，我在排隊的時候暈倒了，我醒來時，看見您抱著我，正在掐我的人中，同學們都圍著我，頓時，一股暖流涌上我的心頭，我感覺是那么的溫馨，那樣的地面，我永遠也不會忘懷。

　　老師，感謝您對我的培育，感謝您給我的引導，感謝您給予我的關心，在不久，我們就會分開，我不知道有多么的不舍，可我知道，即使我們分開了，那濃濃的師生情也不會斷，終有一天，我會讓您看見您播下的種子已長成參天大樹。

　　再見!我親愛的老師!

　　此致

　　敬禮

　　祝

　　工作順利，心想事成!

老師的一封感謝信 篇10

　　敬愛的老師：

　　你們好!

　　轉眼間六年的時光就這樣過去了，我剛踏上了定海二中的大門，雖然我上了初中，但是我還是忘不了你們。

　　唐老師是我一到四年級的班主任，您對我們很嚴格，記得有一次我沒做完作業(yè)，您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是，我十分的不喜歡您，但是此刻想起來，我覺得您做得對，如果那次您放了我一馬，我將會一向不做作業(yè)，最后成為一個差等生。正是因為您那次批評了我，我才不會發(fā)生類似于這樣的事。

　　吳老師是我五到六年級的班主任，吳老師不像唐老師那樣嚴厲，但是有時侯也會發(fā)一點脾氣，比如如果我們考試考差了，就會批評我們。

　　此刻我上了初中，有了一位新的班主任——劉老師，班主任劉老師對我們很好。初中老師的教學方法和小學老師的教學方法相比是初中老師上課的速度快，而且作業(yè)也多了�？茖W課和數(shù)學課是我最喜歡的課了，因為科學課能夠讓我們用各種儀器做實驗，而數(shù)學課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學不同的地方，比如大課間出校門能夠買東西吃，體育課是男女分開上的，電腦課要帶些套等等，太多太多。

　　最后祝：

　　身體健康，往事如意。

老師的一封感謝信 篇11

　　世上最為神圣的工作，是做老師。世上最讓人尊重的職位，還是老師。因為只有你們這些神圣的老師，我們的下一dai才會健康快樂的成長，并成為國家的棟梁，成為國家的希望。所以作為其中的一位家長，我對你們老師給與無限的敬意和感謝。

　　有人說，師者為父。而我說，師者勝于父。這次聽說孩子說，要開家長會。自己心里特別的高興。不因為別的，就是自己早想看看，對自己孩子有重大影響的老師。看看您這個給孩子最偉大教育的人。也許您會說過獎了，沒有，一點也沒有。因為你們不但看著我們的兒女，由一顆小小幼芽，慢慢成長，而且使他們一天天的健康長大，成為一個有用之材。我們雖然是孩子的父母，我們用我們的真心愛著我們的孩子。但由于生活的壓力，還有工作的忙碌。陪伴孩子的時間不是太多，給孩子的愛也不是太夠�？珊⒆訁s處于發(fā)展的關鍵時刻，正是需要關心的時候。如果不是你們，我們的孩子，一定會在寂寞的家里度過一個毫無色彩的童年，一個沒有回憶的平平淡淡的童年。最終很可能會成為一個對社會，毫無用處的人。成為社會和家庭的負擔。每當想到這些，自己不禁后怕。但是，現(xiàn)在看到自己的孩子，在您的努力的教育下，不但成為一個懂事的孩子，而且是一個學習，品德兼優(yōu)的學生。作為孩子的親人，自己怎能不高興。怎能不從心里感謝您————孩子的老師。最為孩子的父親，怎能會不對您，從心里表示對您的敬意?

　　也許說這些話還不是太夠，但我們這些家長能夠看到孩子在老師您的關心下，不但可以

　　快樂的成長，健康的成長。而且看著他們把事情做的有模有樣，把自己的事情和物品整理的規(guī)規(guī)矩矩。由不懂事的孩子，慢慢的成為一個好孩子，怎能不高興。怎能對你不表示感謝?你是我們的太陽，把我們明日的希望，慢慢的托起。你是我們的春天，使我們心中的花朵，輕輕的綻放。感謝你，偉大的老師。

　　孩子是個好孩子，是個聰明的孩子。但由于自己的工作忙碌，沒有足夠的時間對孩子進行教育。 孩子也太小，不是太懂事，也沒有足夠的自控能力�？倱�心孩子不能成為好孩子，不能成為好學生，不能和同學相處好，不能吃好飯……

　　總之擔心的太多，太多。也許一切的擔心都是多余的。因為我發(fā)現(xiàn)，自從有了你們這些老師，我的孩子變得越來越好了。孩子不但越來越懂事了，學習成績穩(wěn)步上升。而且還在許多方面都有突出的表現(xiàn)。作為孩子的家長，我的心理是多么的高興。很高興，孩子有你們這些偉大的老師，我的孩子，成為一個讓我更加驕傲的孩子。作為孩子的父親，每當我看到孩子成為眾多優(yōu)秀孩子中一員時，我總會在心里感謝你，偉大的老師。每當我看到孩子取得優(yōu)異的成績時， 我同樣感謝你，偉大的老師。每當聽到他人對孩子的優(yōu)秀給與贊揚時，我更加感謝你，偉大的老師。這是作為一個孩子的父親，對你最大的敬意。也是我的心里話。

　　過去的事情很多，都淡淡的忘記。但是對于您對我孩子的關心，自己卻深深地記在心里。 因為沒有你對孩子的關心，就不會有孩子今日的優(yōu)秀。今日的我，就如不會忘記兒時父母對我的愛一樣，深深的記著你對孩子的關懷。因為我的孩子自所以有今日的優(yōu)秀，與你的對孩子的關心是緊密相連的。作為孩子的父親，我不會忘記，你在電話里對我孩子優(yōu)秀方面，給魚的肯定。使我堅定了我的孩子是一個有希望的孩子。我同樣不會忘記，你對我孩子一些不足之處給于的關照。使我知道了，我對孩子的關心還遠遠不夠，我要對孩子更多的關注。我更不會忘記，你一年365天在課堂上，給孩子學習和人生哲理上的教導。還有用那無數(shù)的心血，來教育我的孩子。我孩子與你在一起長高的不單單是身材，還有的是他的理想和能力。從這一點上說，我是很感謝你的。老師，真的，很感激你。

　　沒有一個辛勤的園丁，一座美麗的花園里就不會處處有魅力鮮花綻放。沒有一個辛勤的老師，就不會有優(yōu)秀的學生出現(xiàn)。作為一位家長，我真心的感謝你，因為你，我們的孩子更佳的優(yōu)秀。因為你，我們祖國這個花園里的鮮花，綻放得更美，更艷。

老師的一封感謝信 篇12

　　三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這里，想感謝一些人。

　　最要感謝的自然是xx中學。學校對我，就像父母一樣。給了我很多機會，給了我在校團委和學生會工作的機會，給了我做校廣播站播音員的機會，給了我做“經(jīng)典誦讀”活動和元旦文藝晚會的主持人的機會，給了我參加演講比賽的機會，也給了我去上海參觀世博會的機會。

　　感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經(jīng)驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經(jīng)得起實踐檢驗的。不過固執(zhí)的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。

　　還要感謝清泉中學xx級xx班這個溫暖的大家庭。

　　郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力；感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節(jié)課。

　　李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點煙，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎？要不然再發(fā)我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。

　　林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔；面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞；面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的……這個，這個不好整啊，這個……”

　　張老師，在我們剛接觸物理的時候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規(guī)律，等效的觀點加微元的思想�！薄拔锢韺W的是一種思維方式�！辈恢�道以后當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。

　　廖老師，您是我在見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業(yè)，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過于此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現(xiàn)在，我仍覺得，理綜里的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化地影響著我。謝謝。

　　易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑？易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以后好翻院墻。你吹牛時，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，思想?yún)R報專題不要老記錯數(shù)據(jù)好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

　　當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節(jié)目，當我站在一旁，看著你們在舞臺上，歌唱著我們的青春，舞動著我們的青春，評說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛？

　　感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師；自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯(lián)系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師；在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師；在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這里我一并謝過了，麻煩你們了。

　　這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什么不恰當?shù)牡胤�；作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對不起，請原諒。

　　最后，祝各位老師身體健康，萬事如意；祝各位同學，學業(yè)有成，前程似錦！

老師的一封感謝信 篇13

　　尊敬的老師：

　　您好，首先，我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過高考復習的那段日子，原本我的數(shù)學成績不容樂觀，腦子里的知識很“凌亂”對數(shù)學也是心灰意冷，但是您一直鼓勵我，并且用您那獨特的教學方法有針對性的對于我的薄弱之處制作了完善的課件還搜集了相關類型的題目給我訓練，幫助我理清思路，使我真正的掌握了學習數(shù)學的方法，漸漸的我覺得我的思路變得清理了，能將學過的知識在腦子里搭建起一個知識的框架了，之前的凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學習的過程中我還收獲到一些意外驚喜，這對我日后的生活起到了非常重要的影響那就是——自信。

　　因為您的不斷鼓勵與勉勵，我在進入大學后進決心尋找一切可以鍛煉的機會來為實現(xiàn)日后的人生目標打基礎，所以我參加了我院的分團委學生會的納新活動并成功進入分團委學生會，在這半學期的工作學習中，我感覺十分充實，不僅學到了一些課堂之外的知識，也鍛煉了我的能力。

　　所以在這里我想對您說一聲謝謝，謝謝您的鼓勵，真是這些鼓勵給了我自信，他們將伴隨我的一生，不斷的激勵著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌的人生!

　　最后，學生祝您工作順利，事事順心，也同時希望新東方能趕快想個法子，使您不必再為準時到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過年了，學生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意!

　　此致

　　敬禮!

　　您的學生：

　　xx年x月x日

老師的一封感謝信 篇14

　　親愛的xx老師：

　　您好!

　　時間過得真快，在不知不覺中過去了四年，從不懂事的一年級到品學兼優(yōu)的四年級，您一直陪伴著我們。把一個個愚昧無知的小頑童，變成了一個個成績優(yōu)異的文學者。您現(xiàn)在離開了我們，我們是多么想念您。

　　那是我唯一次的遲到，我永遠不能忘記。那天是陰天，天并不亮，何況我還拉著窗簾。家里的表慢了，我遲遲沒有起床。直到我聽到學校的早操音樂響了，我才匆匆穿上衣服背上書包走了，連飯也沒吃。媽媽因為匆忙，沒有看天氣，很冷很冷。本是不對的事，您卻照顧我。您找了餅干讓我吃，您找了衣服讓我穿，我不好意思，您也沒有強迫。

　　沒有一個人為另一個人做事是應該的，您—一位普通教師卻給我—一位普通學生無私的幫助。當您有病了，您總是不忘我們的學習，帶病上課，沙啞的聲音傳入我們耳中，一聲聲咳嗽是多么揪心。

　　在教師節(jié)來臨之前，我要衷心的感謝您;劉老師，您辛苦了。謝謝您。劉老師!

　　此致

　　敬禮

　　您的學生：

　　X年9月7

老師的一封感謝信 篇15

　　親愛的老師們：

　　九月的季節(jié)，一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，一個屬于教師的季節(jié)。

　　轉眼間，洋教頭又成長了一歲，作為洋教頭的創(chuàng)始人和企業(yè)法人，我謹代表學校向為學校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最誠摯的祝賀和衷心的感謝!祝全體教師節(jié)日快樂!感謝大家一直以來對學校成長的辛勤付出!讓我衷心地向你們道一聲：老師們，您們辛苦了!

　　從X年洋教頭創(chuàng)辦之日起，我們一起走過了8年，如今洋教頭發(fā)展勢頭強勁，桃李滿園，碩果累累，各項榮譽向我們走來這一切的一切，得益于全體教職員工的共同努力，仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻!我們的老師精心備課，熱情洋溢的授課，還經(jīng)常不顧個人休息時間為學生補課，炎炎夏日各位老師出去發(fā)布廣告，正是我們的諸多苦心和愛心，使我校在萬州區(qū)開創(chuàng)了一個全新的英語培訓局面，得到了社會的普遍認可及家長的滿意。同時，我們身上又承載了更多的社會期盼和教學任務，隨著生源的大幅增加，我們工作中面臨的困難和各種問題也日益凸顯，如何保證教學質量穩(wěn)步提升、如何留住老學員吸納新學員、拓展學校發(fā)展的新思路以及確保學校發(fā)展穩(wěn)中求進已成為現(xiàn)階段我校工作的重心。

　　教師，這個職業(yè)是光榮的，它是一個積德行善、承前啟后、繼往開來的光榮職業(yè)，更是 人類靈魂的工程師。我們應該怎樣當老師?我們應該怎樣當好老師?或許，這就是我們對教師節(jié)最好的紀念。把教育這份良心工程做好，為每一位同學可持續(xù)、有意義的幸福人生奠基是洋教頭永恒的宗旨，希望全體教師攜起手來，努力開創(chuàng)一條適合我們自己適合洋教頭的強校之路。同時洋教頭也為大家提供了一個發(fā)展和提升自身能力、實現(xiàn)自我價值的平臺，希望大家珍惜在洋教頭工作的每一天，今天你為洋教頭奉獻一滴汗水，不久的將來你定會得到良好的回報。

　　回首昨日、思考今天、展望明朝，今年是我校發(fā)展的重要轉折點，開縣分校、涪陵分校工作正在穩(wěn)步開展。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志、啟智求真的教育理想，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范，擁有上下求索、教研并舉的進取精神，擁有以生為本，誨人不倦的育人情懷，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學、求真務實、勇于創(chuàng)新，用睿智和責任共同鑄就洋教頭更輝煌的明天!

　　再次感謝大家!

　　祝愿親們教師節(jié)快樂!

　　XX年9月10日

老師的一封感謝信 篇16

　　畢業(yè)生致全所老師的一封感謝信

　　尊敬的各位老師們：

　　綠樹陰濃，夏日漸長，畢業(yè)的日子慢慢臨近;在即將離別之際，我們滿懷對諸位老師及工作人員的感激，滿懷對大氣所這個溫暖集體的眷戀，我們深深感謝你們在過去三年中對我們學習和生活的孜孜不倦的關愛和循循善誘的教導。

　　三年前，我們聚集到大氣所;從那時起，我們就深深知道，在這里不再是一個人的孤身前行;所里的領導，研部的老師，導師及諸位老師，以及相關的工作人員，為我們創(chuàng)造了良好的生活環(huán)境，營造了和-諧的學習氛圍;你們的關心和幫助，激勵與鼓舞，伴隨著我們每一個或深或淺的腳步，每一次或大或小的成長。

　　在我們心中，我們一直都知道，我們的每一次邁步都有著你們的支持和幫助，每一次成長都傾注著你們的辛勞和汗水;我們心懷感激，盡管有許多人，我們不曾熟悉，甚至不曾遇到過，但我們的感激一直都在，盡管不曾表達出來，但是，不表達并不表示不存在，只是這份關愛太重，而言語太輕，所以我們將感激寄放在心里，并化作學習的動力。

　　風老鶯雛，雨肥梅子，三年的時間一晃而過。三年里，我們在這個溫暖的集體中日漸成熟，諸位老師不僅為我們打開了科學探索的大門，教會我們如何學習，更教會了我們如何做事, 如何做一個對社會有用的人。師訓如酒，久釀沉香,我們不會忘記。

　　畢業(yè)在即，我們將繼續(xù)前行;但是，我們不會忘記在大氣所度過的歡樂時光，不會忘記領導、老師的深切關愛，不會忘記導師的諄諄教誨，我們不會忘記，是大家的關心和慈愛，才有了我們收獲的點點滴滴。

　　在這里，我們輕輕揮手，卻不僅僅是作別，更是致意，祝福我們可親可敬的老師們生活順意!祝愿大氣所輝煌更勝往昔!

　　致

　　禮!

　　大氣所全體畢業(yè)生

　　年6月19日

老師的一封感謝信 篇17

　　親愛的符老師：

　　您好!您的回信我今天收到了，這是您第一次給我回信。我非常高興。

　　您在信中問到：您問我們是不是很喜歡鄭老師，我很喜歡鄭老師，因為她布置的作業(yè)，手寫的很少，但讀的很多，我每天讀10000字，學到了很多知識，我已經(jīng)讀了三本寓言和故事書了。

　　我現(xiàn)在學習武術、電子琴、書法，我已經(jīng)不學奧數(shù)了，因為奧數(shù)不開班了，所以我也不能學了。我很喜歡武術和書法，因為可以當警察，打敗壞人，還可以讓身體長的結實。我要學好書法，把自己的字掛在墻上，我還想成為一個書法家。

　　我們上次沒拿到流動紅旗，讓它“逃跑”了，我們很生氣，追了好幾天才追回來，守住它，不再讓它逃跑了。讓流動紅旗留在我們班級，讓它跟我們一起上課，一起做眼保健操。

　　今天，我們考試了，我沒有一道題不懂寫的，我覺得這次考試很好。

　　上星期，我們考試了，我考得95分，數(shù)學也得95分。

　　鄭老師經(jīng)過仔細觀察，把我評為第十周的小孝星。

老師的一封感謝信 篇18

　　尊敬的老師們：

　　您們好!

　　金秋送爽，丹桂飄香。一個收獲的季節(jié)，一個感恩的季節(jié)，空氣中到處彌漫著對教師的感恩之情。對于我們每個人來說，您是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。第xx個教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表河南工業(yè)大學全體研究生真誠地道一聲：老師，辛苦了!祝您教師節(jié)快樂!

　　我們將秉承學校“崇尚科學，勇于探索，報國興學，自強不息”的工大精神，遵循“明德，求是，拓新，篤行”的校訓，自19xx年建校以來，為國家，為社會培養(yǎng)出了許多高素質的人才，譜寫了以育人為本、質量立校、特色發(fā)展為主旋律的凱旋樂章。大批畢業(yè)生已成為糧食、磨料磨具及超硬材料等行業(yè)的技術骨干、管理骨干，為國家建設提供了強有力的技術支撐，為祖國的繁榮富強做出了偉大的貢獻。河南工業(yè)大學，正以她欣欣向榮的發(fā)展之勢吸引著來自社會各界的廣泛關注。

　　這些成績的取得，與辛勤工作在教育最前線的老師們是分不開的。難忘那一個個滿懷自信的身影，站在三尺講臺上，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，談笑間引領我們攀登知識的高峰;難忘那一位位滿腹經(jīng)綸的大師，雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應該如何“修身齊家治國平天下”;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈，燈光下映照著的面容無不洋溢著對知識的熱愛與真誠!

　　“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言!”老師為學生付出太多太多，而我們，只有通過努力學習來報答老師們的期望、報答學校的培養(yǎng)。我們會將這激勵轉化為前進的動力，在求學路上勇攀高峰，在學海里乘風破浪，努力學習專業(yè)知識，做一個對社會有用的人。

　　所以，在這桃紅流丹的季節(jié)，在這李熟飄香的秋天，在今年的教師節(jié)來臨之際，校研究生會代表全體研究生把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問，以最深情的寄語送給河南工業(yè)大學的全體老師：

　　感謝您再接再厲，永攀高峰!感謝您筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花!感謝您在教育戰(zhàn)線的最前沿，用青春和熱血譜寫更加絢麗的新篇章!

　　衷心地祝福每一位辛勤的園丁：身體健康!工作順利!萬事如意!

　　此致

　　敬禮

　　你的學生：

　　xx年x月x日

老師的一封感謝信 篇19

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

　　在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助„„我想對您說："謝謝您，我的老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師! 老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到非常榮幸!

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

　　如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。 我真情的說："老師，謝謝您!"

　　最后，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意!

　　此致

　　敬禮

　　x年x月

老師的一封感謝信 篇20

　　敬愛的湯老師：

　　您好!

　　您在天國過得好嗎?是否還在牽掛著您家鄉(xiāng)的學生?是否還在擔憂震中的同胞們?是否還在嘆息著上帝對汶川的不公。您不必擔心，因為有我，因為有人民，因為有全世界的人們?yōu)檫@次突如其來的大災難奉獻愛心。人民的力量，祖國的力量，社會的力量會讓這次大災難望而卻步。

　　我深深地記得：20__年5月12日下午2時28分，突如其來的大災難降臨到了一個美麗的可愛的小縣城——汶川。一切的美好，在這次災難中變?yōu)榛氖�。湯老師，您可記得：天陰沉沉的，沒有鳥清脆的鳴叫，水泛起了波浪。當時您正在上課，突然感覺到了明顯的震蕩，您沒有慌。看著教室中滿滿的學生，您，抱起幾個學生，背著幾個學生飛速的跑向外面，來回幾次。孩子們被安全送到了操場，當清理的學生數(shù)目不對時，你又義無返顧地回到教室里搜救學生，看著教室角落里受驚嚇而落魄的小個子學生，您沒有一絲的猶豫，您選擇了與時間賽跑，迅速抱起了兩個學生，背上還背著一個學生，來回地跑了幾次，您完全忘卻了身心的疲憊。您難道不感覺累嗎?地震持續(xù)了一段時間，這段時間，對我們來說很是短暫。但是，對于您，這是一段很長的生命起跑線，您與時間賽跑，最終您贏了時間�？墒�，當震級上升時，您，您卻走了。但在您走之前，沒有放棄那幾個抱在身上的學生，您極力把他們扔向了外面。他們淚水盈眶地看著墻體跨塌，壓在您的身上。您，就這樣走了，微笑著離開了。

　　您的名字也許不是家喻戶曉，但我，一個被您感動的學生，滾燙的心中深深的烙上了您的名字，用火色的印跡刻下的一個名字——湯宏。

　　您的學生在期待著，期待著您的歸來。

　　終于，我們聽到了令人欣慰的消息，救援的隊伍來了。他們開始挖掘壓在您身上的石塊(您可能已經(jīng)不記得了)。當救援隊挖開最后一塊預制板的時候，孩子們涌了過去。他們看到您睡了。他們把您抬了出來，用力的叫喊：湯----老----師，您不要睡，醒醒，醒醒哪。(天空中濃煙更密更多了)面對他們的叫喊，您沒有睜開您的眼睛，您太累了。孩子們、士兵們呼喊著、哭叫著，抬著您走了。

　　您的一生就是那樣的樸素：山林空曠的地方，有一座您的墳墓，它不起眼。墳墓前面沒有墓碑。但是，用愛撐起的墳墓，比什么都要耀眼。

　　當浩潔的天空布滿星星時，最亮的那顆就是您;當月色灑向巴蜀大地時，您正用您的雙眸俯瞰著天空。

　　我會望著您，一直望著您——湯老師。

　　沉痛哀悼您的：

老師的一封感謝信 篇21

　　敬愛的湯老師：

　　您好!

　　臨近小學畢業(yè)，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴。

　　老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群興奮的孩子，好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們快樂地學到了知識。

　　“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”老師，當我們迷茫時，您是指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當我們傷心時，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關愛無時不在，無處不在。那些點點滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。

　　讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學，大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風暴雨沖向雨簾來到學校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在發(fā)抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服啊!

　　是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優(yōu)秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養(yǎng)成一個講文明，懂禮貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠!

　　老師，您是甘露，把我們的心田滋潤;您是雨傘，把我們的風雨遮擋;您是航標，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的贊美;加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學習，以優(yōu)異的成績來回報您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!

　　祝您身體健康年輕永駐

　　此致

　　敬禮!

　　__

　　20__年x月x日

老師的一封感謝信 篇22

　　尊敬的德強學校小學部領導：

　　您好!

　　我是學前二班于琬桐的家長,自從孩子來到了咱們德強學前班, 無論在學習習慣還是行為規(guī)范方面,均有了很大進步,這離不開學校的培養(yǎng)和老師的關愛。

　　孩子剛入學時,作為家長，我既感慨時光飛逝,又夾雜忐忑不安的思緒。一段時間下來,看到孩子每天都能樂觀期待學前班生活,我在欣慰的同時，也慶幸于琬桐能遇到像江月瀅老師這樣真誠溫暖、寬嚴相濟、公平善良的好老師。

　　我跟孩子爸爸希望孩子能自信陽光不失童真,所以日常對孩子的管教并不嚴格,再加之之前的幼兒園老師的偏愛,以致于孩子行為規(guī)范上有缺失,自理能力并不強。孩子本身性格外向活潑,規(guī)則意識弱,比較好說好動。所以剛上學前班時狀況層出不窮,但江老師都耐心的跟家長溝通,幫孩子在適應中逐步規(guī)范,一一化解。

　　記得剛入學的第一個月,孩子小便時不小心弄濕了外褲,江老師得知家長沒在市區(qū)不方便給孩子送褲子,在征得家長同意后,幫孩子換上了往屆同學閑置的外褲,讓孩子體會到了江老師媽媽般的溫暖;在學習上,孩子跟班級其他同學差距很大,江老師安撫家長焦慮心情之余,還不斷地鼓勵、表揚孩子幫助孩子一步步趕了上來。

　　江老師因材施教,教學中注重細節(jié),制定各種形式的激勵制度,總能發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，時刻鼓勵、積極引導孩子，培養(yǎng)孩子陽光快樂、自信樂觀的好品格。

　　記得孩子曾跟班級女同學發(fā)生過一些小矛盾 ,對方家長比較激動地找我，江老師知道后及時的跟兩個孩子溝通了解，并讓孩子面對面地說明情況。巧妙地讓兩個同學都認識到了自己的錯誤、互相道歉，及時化解了小矛盾。另一方面，江老師還勸家長不要把孩子的世界想得太復雜，理解家長的心情，但不要讓孩子間的小誤會上升到家長矛盾。

　　作為學生家長，這一年江老師給予我們的感動有很多，絕不僅僅是這幾件事。相信這份感動學前二班的每位家長也都能感受得到。在此，我發(fā)自內心地感激江老師為孩子們付出的一切，感激德強學校能在選拔人才的時候選拔出江月瀅老師這般“手持戒尺，眼中有光”的好老師。愿德強的明天越來越好!

　　學前二班于琬桐家長

　　20__年5月24日

老師的一封感謝信 篇23

　　尊敬的南開外中教師們：

　　您們好!

　　白駒過隙，新的學年又一次向我們走來，牽頭的便是金色的教師節(jié)。古之學者必有師。師者，傳道授業(yè)解惑也，智如泉源，行可以為儀表者，人之師也。詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!加減乘除，算不盡您做出的奉獻!值此第27個教師節(jié)來臨之際，我們代表我校領導，校黨委，校行政，向為學校建設和發(fā)展辛勤耕耘的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和崇高的敬意!

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬;更有人說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。您用心中全部的愛，染成了學子青春的色彩;您用執(zhí)著的信念，鑄成了學子性格的不屈!也正是因為有您們的努力，南開外中才取得長足的進步和發(fā)展;因為有您們的真誠，南開外中才那么坦蕩而年輕;因為有您們的汗水，南開外中的收獲才如此殷實而厚重;因為有您們播種著希望與快樂，南開外中的笑容才會更加燦爛迷人!老師，您為我校書寫了美好的篇章，您的名字將鐫刻于我們心靈上。您繼承了老一輩教師的勵精圖治的精神，默默耕耘，嘔心瀝血，保持著南開外中篤志 報國 明道 進德 的校訓，鑄就了我校14年的輝煌成就。在學校新一輪發(fā)展規(guī)劃中，希望您們能更加齊心協(xié)力，把我校建設成新時代的的一流院校!

　　有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在每個人的心中，鞭策著我們堂堂正正地做人，那就是您時刻關懷著我們的老師!飲其流者懷其源，學其成時念吾師。在教師節(jié)這美好的日子里，請允許我們表達最崇高的敬意;在您生命中的每一天，請接受我們最真誠的感謝之情!

　　感謝各位老師在過去的日子里為南開外中所作的一切，祝各位老師教師節(jié)快樂!

　　XX中學校黨委 校行政

　　年9月10日

　　教師節(jié)給老師的一封感謝信范文【三】

　　親愛的老師：

　　魚兒感恩大海，因為大海哺育了它的成長;蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔;我們感恩我們的老師，因為您的愛一直伴隨我們成長。又是一年金秋九月，又是一年丹桂飄香，又是一年秋菊溢彩。九月的風和九月的陽光帶著九月的希望和祝福將九月十日再一次呈現(xiàn)在我們的面前。

　　親愛的老師，您是春天的雨露，滋潤我們年輕的心靈;您是夏天的涼風，吹綠我們萌芽的希望;您是秋天的陽光，照亮我們渴求的心田;您是冬天的熱火，溫暖我們離家的身心。木船早已陳舊，可您仍無怨無悔、忙忙碌碌，載著一批又一批莘莘學子向成功啟航。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

　　親愛的老師，您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己日日去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授給我們科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

　　親愛的老師，感謝您!您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)。親愛的老師，感謝您!您讓我們從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量。

　　在第二十六個教師節(jié)來臨之際我們謹代表全體同學衷心祝福我們最尊敬的老師，祝你們節(jié)日快樂、幸福安康!愿你們身體健康，工作順利!

　　此致

　　敬禮!

老師的一封感謝信 篇24

　　敬愛的老師們：

　　您好!

　　老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!

　　俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現(xiàn)在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　此致

　　敬禮

　　x年x月

老師的一封感謝信 篇25

　　尊敬的老師：

　　你們好!

　　我是貴園小一班王恬靜的家長，首先我代表我和我的家人向敬愛的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來對王恬靜的關心和照顧，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著非常重要的作用。

　　至孩子入園以來，孩子養(yǎng)成了良好的生活習慣，特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風尚和過硬的教學水平是分不開的。

　　記得恬恬剛入園的時候我們非常擔心恬恬是否能適應幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過的開心快樂?能否吃的飽?安全問題是否有保障?孩子上廁所會不會尿褲子?

　　我想作為父母的都會有這樣的心里，但是孩子入園以來上述的所有問題都沒有發(fā)生過，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特別聽話，自己也會吃飯了，看到孩子的進步我們打心底里高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和強烈的責任心是分不開的。

　　由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較陌生，給老師的交流非常有限，但看到孩子的健康快樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們一定會把我們的孩子當作自己的孩子一樣關心和愛護。

　　我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時恬恬就說：“這是我的學校，我喜我的學校和老師�！焙喓唵螁蔚囊痪湓�，透露出了孩子對學校和老師的純真的愛。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們，我通過孩子知道兩個張老師，一個王老師，在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關心和照顧!

老師的一封感謝信 篇26

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　老師，您已經(jīng)教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您!

　　在去年里，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育;當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助„„我想對您說："謝謝您，我的老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學了，我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好老師! 老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系!能夠成為你的學生，我感到非常榮幸!

　　老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，現(xiàn)在我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都非常喜歡上您的語文課。

　　此致

　　敬禮

　　x年x月

老師的一封感謝信 篇27

　　愛的老師：

　　您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　您不僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當您用真心去感受生活時，您也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會了我如何去爭取、面對與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生應該好好地、深深地感謝您。

　　談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導和鼓勵，我的寫作能力由以前字數(shù)不夠到現(xiàn)在字數(shù)超過標準要求。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實現(xiàn)老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

　　最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!