寫給老師的感謝文書（通用29篇）
寫給老師的感謝文書 篇1
給北區(qū)幼兒園老師們的一封信
尊敬的老師們
你們好!
我是一位學(xué)生的家長，有幸參加了這次"六一”文藝匯演，深有感觸!特致函貴園，以表敬意!
之前，我接到通知，二十九日匯演，之后連續(xù)幾天，天氣預(yù)報(bào)這天有雨，當(dāng)時(shí)，只意識(shí)到你們會(huì)推延，二十八日下起了雨，我競(jìng)有點(diǎn)想看你們的笑話!
二十九日到了，前半天老天給了你們信心，后半天就給了你們考驗(yàn)!晚上會(huì)如期進(jìn)行嗎?!
"匯演"終于開始了，大雨也如期而至!但，一切都在有序地進(jìn)行!老師和孩子們洋溢著十足的熱情，校方適時(shí)送給了我們雨傘!你們的鎮(zhèn)定自若有條不紊，令我十分感慨!
孩子們上場(chǎng)跳舞時(shí)，我看見了令我震驚的一幕，在舞臺(tái)正前下方，領(lǐng)舞老師為了不遮擋后面觀眾的視線，跪坐在地板上一絲不茍地在給孩子領(lǐng)舞!
雨水沖刷著她的身軀，也在沖刷著我們的靈魂!每一場(chǎng)孩子的舞蹈，都有一位專注的跪坐著領(lǐng)舞的老師!那弱小的身板，竟蘊(yùn)含了如此的能量!我為我之前的輕率感到慚愧!
帶著這份感動(dòng)，我們看完了演出，你們也取得了圓滿。節(jié)目的質(zhì)量也真心的不錯(cuò)!
感謝這場(chǎng)大雨!讓我感受到了你們的凝聚力!讓我體驗(yàn)了你們的團(tuán)隊(duì)精神!讓我增強(qiáng)了對(duì)你們的信任!有你們，注定會(huì)教出優(yōu)秀的孩子!
我替我的孩子謝謝你們!
一位普通的家長
寫給老師的感謝文書 篇2
敬愛的劉光老師
您好!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L，長鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔。高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６腋卸髂瑒⒗蠋煛?/p>
孩子在20xx年5月10號(hào)，中午突然頭痛，正要吃飯的劉老師，得知吳恩穎同學(xué)在教室突然頭痛。飯菜一口沒吃，迅速趕往教室，詢問學(xué)生狀況，安撫學(xué)生情緒，及時(shí)聯(lián)系家長，告知情況，并及時(shí)撥打救護(hù)車，在救治的過程中，老師全程陪同，細(xì)心照看，積極和家長溝通，隨時(shí)告知孩子的情況，待家長到達(dá)且確定學(xué)生無礙后返回學(xué)校，此時(shí)劉老師的衣服已被汗水浸透。您的行動(dòng)和精神深深打動(dòng)了我們，謝謝您，劉老師，您辛苦了。
您不僅是教師的楷模，更是育人的模范，我們的孩子能有您這樣師德高尚得老師是孩子的幸運(yùn)，是家長的放心。有您，認(rèn)真負(fù)責(zé)的教導(dǎo)，孩子一定會(huì)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
祝愿校長及初二七班劉光等各位辛勤工作的老師們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺率马樌f事如意!
家長：
20xx年5月13日
寫給老師的感謝文書 篇3
尊敬的齊老師：
您好!
我是你眾多受益人之中的一位學(xué)員陳智，思前想后對(duì)你的由衷感激無以為報(bào)，因?yàn)槟闶且粋�(gè)平易近人、樂于奉獻(xiàn)的人，只好通過這封感謝信來表達(dá)我心目中的這份感激之情;雖然在20xx年之前，我對(duì)奇門遁甲與大六壬等等一竅不通，但基于這份網(wǎng)絡(luò)緣分，再通過你博客空間所預(yù)測(cè)的人和事，我以及家人對(duì)您除了感激還有敬仰，對(duì)你所教授的課程也產(chǎn)生了濃厚的興趣，20xx年夏季就果斷報(bào)了你的大六壬面授學(xué)習(xí)班與奇門遁甲學(xué)習(xí)班;后來通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)了解，才明白道家大六壬與奇門遁甲在政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人文等各方面都具有著極其強(qiáng)大的預(yù)測(cè)占筮與趨吉避兇功能，而且具有著極高的預(yù)測(cè)準(zhǔn)確率，為三式之首與占卜之王，是指導(dǎo)人生事業(yè)與家庭走向成功的必修智慧課程。
在與您結(jié)下善緣之后，與其說是我受益，倒不如說是我全家受益，你從我家的祖墳山、宅基地風(fēng)水再到我個(gè)人的事業(yè)、婚姻，你都是在盡心盡力運(yùn)籌策劃，可喜可賀的是今年的我如同改頭換面一般，家庭每個(gè)人身體健康，事業(yè)蒸蒸日上，真可謂家和萬事興，心想事都成。正如你所預(yù)測(cè)一樣，我和我女朋友趙蕾會(huì)在冬月領(lǐng)證臘月如約成婚，我們已經(jīng)按照齊老師擇定的黃道吉日在冬月領(lǐng)證，家里已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好在春節(jié)前如期舉辦婚禮，我們?nèi)叶家笄械钠谂锡R老師及家人到婚禮現(xiàn)場(chǎng)喝杯喜酒。
齊老師，您就是當(dāng)代名副其實(shí)的諸葛孔明，您就像一只有求必應(yīng)的孔明燈，總給人希望與信心，您就像那寒冬天氣的暖陽，人生迷路上的一盞明燈，黑暗山洞里的一支蠟燭，讓我感到前途無限的光明且能夠充分燃燒自己發(fā)光發(fā)熱，成為一個(gè)對(duì)家庭對(duì)朋友對(duì)社會(huì)都有積極正能量的有用之才，正因?yàn)橛心念A(yù)測(cè)指導(dǎo)與策劃開運(yùn)，我們才能有今天的醒悟與啟迪，才能有今天這來之不易的甜蜜幸福，才會(huì)有今天這樣美滿的工作與生活。是的，幫助是在最需要幫助的時(shí)候給予，您的幫助就是在我及家人最需要的時(shí)候給予的，你是我人生中遇到的良師益友，謝謝您對(duì)我及家人的關(guān)心與幫助。最后我以最誠摯的心情祝福齊老師豬年大吉，新年快樂，萬事如意!
祝您：
身體健康、闔家歡樂!
您的受益人：
20xx年01月21日晚
寫給老師的感謝文書 篇4
尊敬的各位教職員工家屬：
您好!
戌日耀吉瑞，豬年臻福祥。斗轉(zhuǎn)星移，歲月輪回，我們又迎來新的一年。值此辭舊迎新之際，汝城縣第二中學(xué)全體師生向您致以節(jié)日的問候和誠摯的祝福!非常感謝您對(duì)教育事業(yè)的理解、支持和幫助。
“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。”長期以來，學(xué)校全體教職工忠誠黨的教育事業(yè)，恪盡職守，愛崗敬業(yè)，淡泊名利，無私奉獻(xiàn)，指引著莘莘學(xué)子的未來，編織著學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖，承載著教書育人的重托!
我們深知：學(xué)校教育的前行和發(fā)展，離不開您的理解和支持，“在教書育人那神圣的軍功章里有我們的一半，也有你們的一半!”感謝您!感謝幾年、十幾年、幾十年默默站在背后，用愛情、親情、尊重、寬容和理解與汝城二中老師們共同承擔(dān)風(fēng)雨的親人們!因?yàn)橛心銈儯覀兠β档迷偻硪材馨残?因?yàn)橛心銈儯覀兗词乖倨v也會(huì)感到溫暖。你們是學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的后盾，你們是學(xué)校溫馨的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持，是你們的深明大義、無私奉獻(xiàn)成就了二中教師的可敬可愛，助推著二中教育的跨越發(fā)展!
過去一年是砥礪奮進(jìn)的一年，過去的一年是學(xué)校著力提升內(nèi)涵發(fā)展的一年，在各級(jí)黨委、政府的親切關(guān)懷下，在上級(jí)教育行政主管部門的精心指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)取得了一定的成績，學(xué)校用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局工作，堅(jiān)持“優(yōu)化辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，打造辦學(xué)品牌”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工不忘初心，銳意進(jìn)取。現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)條件日益完善，各項(xiàng)管理更加規(guī)范，師生精神風(fēng)貌振奮昂揚(yáng)，校容校貌煥然一新，教育教學(xué)質(zhì)量明顯提升。在過去的一年中，為適應(yīng)新時(shí)期辦學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校緊緊圍繞縣委、縣政府關(guān)于“高中階段提質(zhì)擴(kuò)容改造”的教育發(fā)展思路，用好政策，搶抓機(jī)遇，著力改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升辦學(xué)實(shí)力，新建了多功能餐廳、男生公寓和教師公寓各一棟，新女生公寓也已經(jīng)立項(xiàng)招標(biāo)即將動(dòng)工;高考成績穩(wěn)中有進(jìn)，本科二批以上上線50人，同比增長13.6%，總上線316人，上線率達(dá)93.5%，其中書法專業(yè)上線人數(shù)占全省書法專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)的14.4%，居全市第一，三位理科書法考生總成績分列全市第二、第三、第四名，學(xué)校被汝城縣縣委授予“高考質(zhì)量獎(jiǎng)”;堅(jiān)持特色興校，體藝教學(xué)成果豐碩，學(xué)校師生在省、市甚至國家級(jí)體藝賽事上均榜上有名，學(xué)校作為郴州市唯一一所以書法教學(xué)為研究方向的教研基地在市教育局年度考核中評(píng)為優(yōu)秀;各項(xiàng)工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，學(xué)校被汝城縣人民政府評(píng)為“全縣禁毒先進(jìn)單位”，被縣委法制汝城建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)為“xx普法依法治理先進(jìn)單位”，被教育口黨委評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”。
昨天，我們風(fēng)雨同舟，肝膽相照;今天，我們眾志成城，真情相擁;明天我們攜手并進(jìn)，共譜華章!“十年樹木，百年樹人”辦好一所學(xué)校，需要匯聚全體師生員工、學(xué)生家長及社會(huì)各界人士的智慧和力量，更需要各位家屬長期的付出和持續(xù)的支持。您的理解，就是我們奮斗的力量!您的關(guān)愛，就是我們努力的希望!您的支持，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力!我們相信，有了您的理解與支持，汝城縣第二中學(xué)的明天一定會(huì)更加的美好!我們都是相親相愛的一家人，您的幸福就是我們的幸福;您的困難就是我們的困難，不管生活有多少苦辣酸甜，我們都遠(yuǎn)放慢腳步與您共承擔(dān)、同分享。真誠地希望您為學(xué)校的發(fā)展提出寶貴的意見!
最后，恭祝您及家人：新春快樂!身體健康!闔家幸福!萬事如意!
汝城縣第二中學(xué)
20xx年元月
寫給老師的感謝文書 篇5
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
我叫黃金妹，是生產(chǎn)一部的一名員工，首先衷心感謝大家的慷慨解囊與無私幫助。遭遇病魔是不幸的，但同時(shí)因?yàn)榇蟊鞭r(nóng)這一大家庭，我又是幸運(yùn)的。
在20xx年6月份，我查出得了乳腺疾病，急需入院治療，讓原本拮據(jù)的家庭陷入了無底深淵，就在為大額醫(yī)療費(fèi)一籌莫展時(shí)，我們公司的領(lǐng)導(dǎo)、同事們伸出了援手，給予我生命的希望，您們的善意之舉將給予我新的力量，也讓我看到了希望的曙光，我相信，有大家的幫助與支持，有我們大北農(nóng)公司團(tuán)結(jié)友愛的互助精神，一定會(huì)使我有恢復(fù)健康的信心。
我只是大北農(nóng)一名普通的員工，深深體會(huì)到公司“遇難而樂”的樂觀精神，相信克服一個(gè)困難等于向目標(biāo)邁進(jìn)一步，在我住院和修養(yǎng)期間，當(dāng)同事們?nèi)ヌ酵視r(shí)，一次次給我了關(guān)心、安慰，鼓勵(lì)的話，讓我很感動(dòng)，心里感覺很溫暖，在這里，特別感謝每位同事，在自己遭遇病魔時(shí)有這么多的無私奉獻(xiàn)和關(guān)懷，真的讓我非常感動(dòng)，因?yàn)橛辛舜蟊鞭r(nóng)這一大家庭，讓我的心里充滿了感激和溫暖，謝謝大家!
再次感謝我們大北農(nóng)公司的愛心奉獻(xiàn)，感謝所有給予我?guī)椭念I(lǐng)導(dǎo)、同事們，感謝大家的愛心捐助。在此，我及其家屬向所有奉獻(xiàn)愛心的各位致以最真摯的謝意!
員工：
寫給老師的感謝文書 篇6
尊敬的學(xué)大的老師們：
您們好!
我的孩子從高一就開始在咱們學(xué)校補(bǔ)習(xí)，在高考即將來臨之際，有些話我覺得一定要說說，這三年里我深刻的感受到了老師們的負(fù)責(zé)和認(rèn)真，今天我懷著一顆感恩的心來感謝咱們的老師，為學(xué)校有這樣的好老師而感到高興和自豪。孩子們?cè)谶@樣敬業(yè)的好老師教導(dǎo)下，我們家長很滿意，也很放心。
因?yàn)槲业墓ぷ骱苊Γ瑳]機(jī)會(huì)和各位老師交流太長時(shí)間，但我從老師定期給我反饋孩子的學(xué)習(xí)中，感受到了真誠，感受到了溫暖，感受到了一個(gè)好老師的氣度，三年里老師不僅僅是教給孩子知識(shí)，更是用真情對(duì)待學(xué)生，學(xué)管牟老師還主動(dòng)自己掏錢給孩子買書;英語王老師對(duì)待工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé)，把教書當(dāng)成自己的事業(yè)來做;語文老師每周晚上補(bǔ)課到十點(diǎn)多，犧牲了晚上陪家人和孩子的時(shí)間;老師們對(duì)待孩子像對(duì)朋友一樣的交心，這里的每個(gè)老師都是卓越的教育者，他們平凡而不普通，在自己的崗位上默默的為每個(gè)孩子點(diǎn)亮了前行的路。
一個(gè)良師會(huì)影響和幫助一個(gè)孩子的一生。在今后的人生中，無論是學(xué)習(xí)，還是工作，我相信孩子一定會(huì)用一顆積極、樂觀，向上的心去面對(duì)未來，也一定會(huì)記住曾經(jīng)幾位老師真心度幫助鼓勵(lì)過她，使她更加健康陽光的成長。
最后，祝老師們身體健康，工作快樂，萬事順心，真心祝愿學(xué)大教育有更多這樣富有正能量的好老師，使學(xué)大教育成為教育界的佼佼者。
孩子家長：張女士 20xx年5月17日
寫給老師的感謝文書 篇7
傾情相助，大愛無疆
致長郡教育集團(tuán)湘陰城東學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的感謝信
尊敬的夏電收董事長，全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是八年級(jí)1510班原班主任李勇老師。我原本可以和老師同學(xué)們一樣，愉快地工作學(xué)習(xí)，盡情地享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。可無奈天降噩運(yùn)，我16歲，就讀于湘陰一中高二1806班的女兒李伊寧突患頑疾，先后在中南大學(xué)湘雅醫(yī)院和北京積水潭醫(yī)院檢查，被確診患惡性骨腫瘤——骨肉瘤。
這如晴天霹靂的診斷報(bào)告，讓我們?nèi)蚁萑肓藷o盡的悲痛與打擊之中。醫(yī)生明確地告訴我們，此病療期長，費(fèi)用高，風(fēng)險(xiǎn)大，時(shí)間至少10個(gè)月以上，花費(fèi)要上百萬，護(hù)理不好易轉(zhuǎn)移或復(fù)發(fā)。對(duì)于一個(gè)妻子下崗多年而無固定收入的普通中學(xué)教師家庭而言，縱使傾家蕩產(chǎn)，幾盡洪荒之力，我也負(fù)擔(dān)不起這如天價(jià)的醫(yī)療費(fèi)用。但女兒病情緊急，需立刻住院治療，我還來不及書面向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，便于正月初四匆忙趕上北京積水潭醫(yī)院，費(fèi)近半月周折，終于20xx年2月8日辦理了住院手續(xù)，并于2月15日開始第一次化療，如今住院一個(gè)多月了……
正當(dāng)我們?yōu)殄X一籌莫展，幾近絕望之時(shí)，是電總第一時(shí)間(大年三十)送來了安慰，當(dāng)即表示：工作先放下，救孩子要緊。并全力支持我安心帶女兒來京治病。王建平校長也急我所急，妥善地安排好了我的工作移交，解除我的后顧之憂，并及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)反映情況，幫我申請(qǐng)?zhí)乩Ы處熝a(bǔ)助。
開學(xué)后，學(xué)校工會(huì)，團(tuán)委陸續(xù)打來慰問電話，轉(zhuǎn)達(dá)領(lǐng)導(dǎo)老師們的深切同情與問候，特別令我感動(dòng)的是，校團(tuán)委在電總和校領(lǐng)導(dǎo)的指示安排下，大勢(shì)宣傳發(fā)動(dòng)各年級(jí)各班學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心，我們的班主任更是為籌款親力親為，發(fā)動(dòng)全校師生及家長們紛紛慷慨解囊，傾情相助。目前我們已收到愛心善款207666.48元。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，您辛苦了!衷心地感謝你們，正是你們一句句深情的問候，一份份深切的關(guān)懷，一筆筆充滿愛心的善款，化作成我們?nèi)覒?zhàn)勝病魔的信心與動(dòng)力，讓我們堅(jiān)信人定勝天，奇跡再現(xiàn)!病魔無情，但大愛無疆，我女兒李伊寧接受醫(yī)治的過程雖然漫長難熬，但她是幸運(yùn)的，因?yàn)橐宦飞嫌兴欣蠋熗瑢W(xué)和家長們不離不棄的陪伴!
衷心祝愿殿總，領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利;同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)輝煌!
此致
敬禮!
寫給老師的感謝文書 篇8
致一一班老師的感謝信
尊敬的老師:
您好!
在這開學(xué)以來，你們這幾個(gè)老師做的特別好!首先，我想感謝你們對(duì)妞妞無微不至的照顧，讓孩子體會(huì)到了老師無私的愛。謝謝!
自從妞妞轉(zhuǎn)到這所學(xué)校以來，我看到了孩子的進(jìn)步和老師的用心良苦，讓妞妞從一個(gè)不愛說話的孩子，轉(zhuǎn)變成了一個(gè)能舉手發(fā)言的孩子。最近孩子的變化特別大，我感覺她就像一個(gè)含苞待放的花蕾，在你們這幾個(gè)老師的溫暖照耀下，已經(jīng)變成了燦爛的花朵!
我由衷的感謝你們，還有妞妞的生活老師，謝謝你們!
思淼家長:
20xx年3月19日
寫給老師的感謝文書 篇9
一封寫給攀成外老師的感謝信
肖校長：
你好!我是高一二班的一位學(xué)生家長，在此我要感謝攀成外高一二班班主任王老師，感謝王老師的負(fù)責(zé)和擔(dān)當(dāng)。20xx年3月21日中午，我家孩子肚子疼，班主任王老師飯都顧不得吃馬上帶著孩子去五醫(yī)院看醫(yī)生并做相應(yīng)的檢查。整個(gè)過程打了幾個(gè)電話給我們家長告知孩子的狀態(tài)和檢查情況，檢查完確認(rèn)沒什么大礙，拿完藥再次打電話告知我好讓我放心后才帶孩子去吃飯。
孩子之前在公立學(xué)校上了9年學(xué)，胃腸痙攣是老毛病了，每學(xué)期我們家長為這事兒都要跑好幾趟學(xué)校，孩子生病理所應(yīng)當(dāng)家長帶去看，老師當(dāng)時(shí)可能有事或是有課走不了也正常，但也不排除部分老師怕?lián)?zé)任不愿插手。然而攀成外的老師不怕?lián)?zé)任，不怕辛苦，他們就敢主動(dòng)帶孩子去就醫(yī)。這令我們十分感動(dòng)，我也為當(dāng)初選擇了攀成外而慶幸，更為孩子們遇到這樣細(xì)心而負(fù)責(zé)的老師感到高興。感謝攀成外，感謝王老師!!!
高一二班蔣媽媽
寫給老師的感謝文書 篇10
敬愛的老師們：
當(dāng)我拿到錄取通知書的時(shí)候，三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭，無論是成長歷程中的風(fēng)雨還是生活的瑣事，你們都給予我適時(shí)的點(diǎn)撥和孜孜不倦的教誨。
我是個(gè)農(nóng)村來的孩子，從小父母就教育我“讀書是唯一出路”可我并沒有把學(xué)習(xí)放在第一位，始終貪玩淘氣。我的成績與前面的同學(xué)有著較大的差距，只能排到三、四十名左右，父母由此而不安，而我卻毫不在意。
20xx年9月我進(jìn)入了句容碧桂園學(xué)校國內(nèi)中學(xué)部。面對(duì)入學(xué)測(cè)試只有18分的英語成績，我十分的“心安理得”。是老師的話語讓我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的處境，一句句的教誨伴隨著我一步步的蛻變，每一句都使我刻骨銘心。
老師對(duì)我的指導(dǎo)是意蘊(yùn)深長的，老師對(duì)我的關(guān)心也是無處不在的。你們激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣，傳授我學(xué)習(xí)方法，教會(huì)我生活的技能。我生病不在少數(shù)，每次老師都給予我母親般的關(guān)照，其實(shí)無論生病亦或平日里，老師對(duì)于我們的關(guān)愛從不停歇。我們是老師至親的孩子，你們用汗水澆灌著我們成長，傾盡你們的心血讓我們走上人生正確的軌道。
感謝母校讓我遇見了我的老師，感謝母校輕松上進(jìn)的學(xué)習(xí)生活氛圍!
老師，你們辛苦了!是你們讓我知道“Nothing is impossible to a willing heart” !
老師，無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向你們致敬!
學(xué)生：
20xx年6月28日
寫給老師的感謝文書 篇11
敬愛的老師們：
四月的天空流光溢彩，四月的大地笑語歡歌。4月20日至4月26日，相遇十年，煥新蝶變——特格爾聯(lián)盟第十屆冠軍店長MBA班成功舉辦。特格爾聯(lián)盟第十屆冠軍店長MBA班期間，依據(jù)《特格爾聯(lián)盟冠軍店長班教學(xué)大綱》，聘請(qǐng)了國內(nèi)一流學(xué)府專家，系統(tǒng)性演繹了全新升級(jí)的“藥店開門七件事”，即市場(chǎng)與消費(fèi)者的定位、店鋪選址策略、店鋪布局與產(chǎn)品陳列、基于《病理學(xué)》的品類管理、定價(jià)策略、服務(wù)促銷策略、員工管理。學(xué)員們沐浴在知識(shí)的海洋里，樂此不疲。
從20xx年到20xx年，十年，我們懷著十年樹木百年樹人的心，讓500多名會(huì)員企業(yè)總裁、3000多名優(yōu)秀店長，從這里走向更美好的明天，特格爾大學(xué)成為了中國藥店當(dāng)之無愧的黃埔軍校。
這一切的一切，都?xì)w功于你們的辛勞和智慧，是你們——特格爾大學(xué)辛勤的園丁們，你們?nèi)计鹆颂馗駹柎髮W(xué)知識(shí)海洋明亮的燭火，是你們鼓起了特格爾大學(xué)學(xué)子發(fā)憤圖強(qiáng)的斗志，是你們擎起了特格爾大學(xué)教育事業(yè)蔚藍(lán)的天空!你們信念堅(jiān)定，因而你們的心靈永遠(yuǎn)那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水，因而你們的收獲一定會(huì)殷實(shí)而厚重。捧著一顆心來，你們正用火熱的赤子之心編織著特格爾大學(xué)的瑰麗夢(mèng)想;不帶半根草去，你們正用辛勞和汗水書寫著特格爾大學(xué)最壯麗的詩篇!
為感謝老師們的辛勤付出，感謝你們一直以來對(duì)特格爾大學(xué)的支持，特格爾集團(tuán)誠摯頒發(fā)“特格爾大學(xué)十周年——最佳園丁獎(jiǎng)”!感恩你們的言傳身教，我們銘記于心!
最后，再次感謝老師們的辛勤付出，祝您們身體健康、闔家幸福!
寫給老師的感謝文書 篇12
給白河冷水中學(xué)何毓升老師的一封感謝信
我叫劉基香，是陜西省安康市白河縣茅坪鎮(zhèn)桃園石龍村人，我大伯劉幫華，五十多歲是聾啞人，今年2月21日在縣城走失，當(dāng)天家人通過本地的白河新媒體等網(wǎng)絡(luò)媒體向社會(huì)求助，尋求幫助，均無線索。時(shí)間一直到2月27日，才有轉(zhuǎn)機(jī)。在2月27日我大伯幸運(yùn)遇到一位好心人收留， 這位好心人就是冷水中學(xué)老師何毓升，當(dāng)時(shí)收留時(shí)我大伯又渴又餓，腳走腫了，也沒找到回家的路。何老師通過交流大致了解到這是一位走失的聾啞人，于是端來熱氣騰騰的飯菜和洗腳水，讓我大伯泡了個(gè)腳吃了飯，由于我大伯是聾啞人，且不會(huì)寫字，何老師于是打了電話報(bào)警，派出所接到電話，跟我家人的報(bào)警走失信息一比照，確認(rèn)了我大伯的身份，便和我家人聯(lián)系了。家人見到大伯后十分感謝何老師，但是何老師就謝絕了我們的紅包和禮物，只說這是自己應(yīng)該做的事情。說誰遇到這樣的情況誰都會(huì)伸出援手相助。何老師這種助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。我們一家人會(huì)牢記何老師的話，在今后的生活中將會(huì)竭盡全力幫助那些需要幫助的人，延續(xù)助人為樂的精神。
寫給老師的感謝文書 篇13
尊敬的車盤中心校領(lǐng)導(dǎo)、老師及所有同學(xué)們：
您們好!
我們是鹽湖區(qū)魏風(fēng)小學(xué)一2班學(xué)生令狐才琪的爸爸和媽媽。在這里，我們想衷心地對(duì)你們說一聲：“謝謝!非常感謝!”謝謝車盤中心校所有的老師和同學(xué)們。
今天當(dāng)我們收到你們給令狐才琪的愛心捐助款4858元，我們真的不知道該用怎樣的語言表達(dá)我們的感激之情。今年的2月3日，我們的小琪琪因?yàn)?ldquo;原發(fā)性肝衰竭，肝硬化”入住北京302醫(yī)院，急需馬上進(jìn)行肝移植手術(shù)。從2月15日到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)進(jìn)行了兩次手術(shù)，可是因?yàn)樾碌母闻K在體內(nèi)不能正常工作，孩子至今還沒有蘇醒……手術(shù)的費(fèi)用到現(xiàn)在為止已經(jīng)100多萬，后續(xù)更是一個(gè)無底洞……
我們得知車盤中心校的學(xué)生都是農(nóng)村里的孩子，他們的家庭經(jīng)濟(jì)也不是很富裕。但是很多的學(xué)生能將自己的零花錢拿出來，100元的、50元的、20元、10元、5元、1元、甚至是5毛、1毛，還有硬幣……你們與令狐才琪素不相識(shí)，卻可以無私捐助，感謝你們的大愛精神，感謝你們的關(guān)懷幫助。你們的善良與誠意，讓我們覺得即使相隔那么遠(yuǎn)，溫暖卻在傳遞。
感謝你們伸出仁愛之手，給了我們堅(jiān)持的勇氣和力量。雖然令狐才琪仍然昏迷不醒，但是相信他一定能感受到大家對(duì)他的鼓勵(lì)與牽掛，相信他一定也舍不得拋下我們、拋下老師和同學(xué)、相信他依然眷戀這個(gè)美好的世界，相信他一定會(huì)醒過來，一定會(huì)。
此時(shí)此刻，我們唯一能用語言表達(dá)的就是感謝。感謝車盤中心校的老師同學(xué)們、感謝魏風(fēng)小學(xué)的老師同學(xué)們、感謝在微信眾籌中捐款的社會(huì)各界愛心人士。“病魔無情，人間有愛”。在你們愛的溫暖下，我們?nèi)乙欢▓?jiān)強(qiáng)面對(duì)，一定不辜負(fù)大家的期望，祁盼令狐才琪早日醒來，早日脫離危險(xiǎn)。大家的恩情我們?nèi)毅懹浽谛模袡C(jī)會(huì)一定報(bào)答!我們真誠祝福大家：“好心人一生安康。”
感謝人：
寫給老師的感謝文書 篇14
中三班崔老師、閆老師：
您們好，我是李毓哲家長，時(shí)光飛逝，不知不覺中，我的女兒已經(jīng)在紅黃藍(lán)幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個(gè)集萬千寵愛于一身的刁蠻公主到現(xiàn)在漸漸褪去任性、學(xué)會(huì)分享的小姑娘，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸透著老師們的關(guān)愛與指導(dǎo)。
由于工作原因，作為孩子的父親，從毓哲一出生到三歲，我沒能拿出更多的時(shí)間去陪孩子，雖然有媽媽、爺爺奶奶的疼愛，但一直以來，覺得挺虧欠孩子的。今年，我有機(jī)會(huì)能從西安把孩子接到我身邊照顧，想讓孩子在母愛與父愛的包圍下健康成長，所以，平時(shí)我對(duì)她還是比較寵著，這也導(dǎo)致前一段時(shí)間老師反映孩子的獨(dú)立、自私與不懂事的分析與分享。好在有您這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師在，我才能了解到我們?cè)诤⒆拥某砷L中應(yīng)該怎樣做，才能更好地讓孩子健康快樂成長。
從西安到廊坊，一千多公里的距離，孩子之前的玩伴突然沒了，這讓我們是很擔(dān)心的，害怕孩子在新環(huán)境中會(huì)不適應(yīng)，會(huì)給孩子的成長帶來負(fù)面影響。好在有幸能夠加入紅黃藍(lán)，遇到崔老師、閆老師，不僅讓毓哲適應(yīng)新環(huán)境，還一點(diǎn)一滴教會(huì)了孩子最基本的獨(dú)立能力，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，我很驚訝孩子一年以來翻天覆地的成長，更感激所有老師的耐心教導(dǎo)。
雖然前一段時(shí)間關(guān)于我們紅黃藍(lán)幼兒園出現(xiàn)了一些流言蜚語，但我深信這只是特殊事件，盡管很多家長都很擔(dān)心是否會(huì)影響孩子，不過，一直以來，我始終堅(jiān)信咱們老師的敬職敬業(yè)會(huì)是我們家長的定心丸，更相信你們會(huì)因此更加的關(guān)注所有孩子的成長，我們會(huì)給予你們最大的支撐和肯定。謠言終究是謠言，定不會(huì)抹去你們真誠的付出。
感謝紅黃藍(lán)幼兒園的所有教師，你們讓孩子在集體中感受到愛，是那種不同于父母的寵愛的關(guān)懷，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康快樂成長，真心感謝你們的付出!
爸爸，媽媽
寫給老師的感謝文書 篇15
尊敬的星海學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我是星海學(xué)校七二班學(xué)生楊伽森的家長，很冒昧的給你們寫這封信，目的就是為了感謝學(xué)校對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，也感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的辛勤付出，感謝!
時(shí)間過得真快，一晃眼，孩子在學(xué)校度過了快一年的時(shí)光，作為家長，我很欣喜地看到了孩子這一年的收獲，每天的晨跑讓他們個(gè)頭長高了，體質(zhì)比之前好了很多，也不挑食吃胖了，學(xué)生生活有規(guī)律，自理能力提高了，懂得關(guān)心別人，懂得感恩了……同時(shí)在七年級(jí)第一學(xué)期全市聯(lián)考中取得了比較滿意的成績，拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，使孩子自信心增強(qiáng)了許多，這一切都與校領(lǐng)導(dǎo)以及各科的老師的培養(yǎng)教育是分不開的。
在每次考試之前，班主任劉一辰老師都會(huì)找孩子談心，并給予鼓勵(lì)，使得孩子們信心倍增，考出好成績。當(dāng)孩子們有什么心結(jié)打不開時(shí)，劉老師就會(huì)主動(dòng)的找孩子們聊天，幫他們化解心結(jié)。當(dāng)孩子有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，劉老師就會(huì)給孩子的精神支持或者獎(jiǎng)勵(lì);周末接送孩子之前，劉老師也都會(huì)提前編輯一些注意事項(xiàng)，提醒孩子們準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，提醒家長注意路上行車等信息，以微信形式發(fā)到班級(jí)的群里，告知大家。有了您的耐心，細(xì)心，真心，責(zé)任心，就有了孩子從小學(xué)到初中，從家里的安逸生活，到學(xué)校寄宿團(tuán)體生活的平穩(wěn)過渡。從孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們就可以看出老師付出的心血，同時(shí)也要感謝數(shù)學(xué)老師和英語老師在平時(shí)給予孩子的鼓勵(lì)教導(dǎo)，讓孩子能夠更多積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
還要感謝學(xué)校的陳昌校長，也是孩子們的政治老師，從七年級(jí)開始辦以來，就基本上住在學(xué)校，和孩子們生活在一起，每天早上都會(huì)通過微信的方式來給家長的傳遞孩子們?cè)趯W(xué)校的視頻，孩子能遇到像您這樣盡心盡力的老師，真是他們的福氣。
最后感謝伽森的生活老師周參老師，孩子回家總說您每天晚上都會(huì)監(jiān)督和督促孩子們洗漱，晚上總是半夜起來給孩子們蓋被子，把每個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子一樣來照顧。感謝食堂的所有老師，讓孩子們每天都能吃上可口的飯菜，感謝門衛(wèi)的兩位老師工作盡職盡責(zé)，讓家長放心。
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝結(jié)著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝星海學(xué)校七年級(jí)所有的任課老師，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意!
致以最真誠的感謝!
七二班
20xx年3月22日
寫給老師的感謝文書 篇16
親愛的張老師：
您好!
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，您也陪伴了我們?nèi)炅恕Ｔ谶@三年來你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們由衷的感謝您對(duì)我們的付出。
張老師，您是我們的語文老師又是學(xué)校的副校長，可想而知，您的工作肯定很辛苦，繁忙。您還要為我們這群調(diào)皮的孩子操心，每當(dāng)學(xué)期結(jié)束，您還要挨個(gè)去家訪，和我們的爸爸媽媽交流孩子在學(xué)校里的一切。
老師您就像那辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，當(dāng)我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。您為我們付出的太多了，我們只有好好學(xué)習(xí)來回報(bào)您對(duì)我們的期望。
在這美好的節(jié)日里，我要感謝您，感謝您一路上的細(xì)心教導(dǎo)，我們會(huì)變得更加自信勇敢……
祝您
節(jié)日快樂，身體健康!
您的學(xué)生：蔡__
20__年9月9日
寫給老師的感謝文書 篇17
敬愛的程老師：您好!
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要小學(xué)畢業(yè)了。隨著畢業(yè)考試一天天臨近，在母校學(xué)習(xí)的時(shí)間也越來越少，在此，我要向教育過我，幫助過我的老師們表示衷心的感謝。六年來，在老師們的教育和陪伴下，我從一名懵懂無知的兒童成長為一名合格的畢業(yè)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步都飽含著老師們辛勤的付出。
忘不了，第一天走進(jìn)學(xué)校，黃老師面帶笑容站在教室門前，手牽著手將我領(lǐng)到座位上，那笑容像一縷陽光，又像一絲春風(fēng)拂過我的心田，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到十分溫暖。更忘不了，我做錯(cuò)事時(shí)夏老師語重心長的話語和上課走神時(shí)陳老師那嚴(yán)厲的眼神。因?yàn)槔蠋焸兊谋薏吆凸膭?lì)，我才有了今天的成績。
有人說，小學(xué)時(shí)光是一個(gè)人最難忘的時(shí)光，小學(xué)同學(xué)是一個(gè)人最難忘的同學(xué)，小學(xué)老師是一個(gè)人最難忘的老師。這句話的確是真實(shí)的，如今已經(jīng)初二的我，依然忘不了您昔日的恩情。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話，形容您，再恰當(dāng)不過了：您就像一只春蠶，甘愿為我們吐盡所有的銀絲;您就像一支蠟燭，甘愿為我們流盡所有的燭淚。您就是那最辛勤、最優(yōu)秀的園丁，不辭辛勞的播種著知識(shí)的種子，讓它在我們的心田里發(fā)芽、生長，最終結(jié)出累累的碩果。我們想回報(bào)您，您卻說，我們的成績就是對(duì)您最好的回報(bào)。您的這份心，讓我們多么的感動(dòng);您的這份情，讓我們多么的感激。
小時(shí)候，我不懂事，是您一直耐心的教育我、愛護(hù)我。老師，您用人類最崇高的感情 愛，播種春天，播種理想，播種力量。您的愛，如太陽一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您 老師的愛，是天下最偉大、最高潔的愛!您是愛的耕耘者，愛的播種者。是您用愛的陽光普照，用愛的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您講課的時(shí)候，總是會(huì)不自覺的微笑，那笑容像是一陣和煦的清風(fēng)，拂過了我的心田。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，您用您的語言，在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您批判作業(yè)，總是那么細(xì)致、那么認(rèn)真，一絲一毫的小錯(cuò)也不會(huì)放過。如果與人不懂，您會(huì)一遍一遍毫不厭倦地為他講解，直到他聽懂為止。同時(shí)，您還兼任我們的班主任，我們這個(gè)寄宿班在您的帶領(lǐng)下，各項(xiàng)都做到了年紀(jì)的第一。而您也會(huì)細(xì)致的想到我們生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量為我們創(chuàng)造更好的條件。從夏天的冰棒，到冬天的手套，您時(shí)刻在想著我們的冷暖，讓我們感受到您母親般的愛護(hù)。如果有人生病了，您會(huì)急忙聯(lián)系他的父母，又在百忙之中抽時(shí)間去看他，幫他補(bǔ)習(xí)功課。而您的滿頭青絲，卻在一天天的勞累中多出了白發(fā)。
謝老師，您是一位好老師，是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會(huì)做一個(gè)會(huì)求知、會(huì)學(xué)習(xí)、懂得快樂、了解自己的學(xué)生。讓我再一次對(duì)您說： 謝謝您，我敬愛的謝老師!
如今，我長大了，更加能體會(huì)到您那時(shí)的辛勞。請(qǐng)讓我再次說一聲：老師，您辛苦了!
你的學(xué)生：
xx年x月x日
寫給老師的感謝文書 篇18
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我是貴園大班——x小朋友的家中。首先，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來臨之際，向貴園所有的老師道聲：辛苦了!感謝您為孩子付出的一切!
說實(shí)話，和許多家長一樣，在孩子入園前，我也十分的困惑。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì)，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢?我先把女兒送到別的幼兒園小班(請(qǐng)家長理解我們隱藏了幼兒園的名稱)，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她，孩子在幼兒園的生活不容樂觀，令我倍感擔(dān)憂。后來貴園開始招生了，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心，但幾天下來，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的。貴園及班里的老師是值得我們信任的，把孩子放在這里我才能放心。
自從菁菁金桂園后，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長大懂事了許多，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心。孩子平時(shí)由媽媽接送，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí)，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字，張老師愛拍拍經(jīng)過面前孩子的臉，摸摸孩子的頭，可親熱了，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)?孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ苄疫\(yùn)孩子遇上了這么好的老師。孩子?jì)寢屨f：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，老師們從來不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長感覺很放心，它去掉了我的一塊心病，讓我無后顧之憂，安安心心的上班。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé)。年輕的劉老師、默默無聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下，從園長，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真，不論是對(duì)班中的孩子，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒人管。孩子在幼兒園就像在家一樣，沒有任何孤獨(dú)感。
我們非常感謝張老師、劉老師、朱老師，想借這封信來表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá)。
兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂與成長都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開，老師的愛將深深地印在孩子成長的心靈中。節(jié)日里孩子們歡樂的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此，兒童節(jié)來臨之際，祝老師年輕、健康、幸福!
寫給老師的感謝文書 篇19
尊敬的金色搖籃幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
您們好!我鼠園幼小一班紀(jì)有歌的媽媽，我是懷著一顆十分感激之心給你們寫的這封信。
說實(shí)話，優(yōu)優(yōu)去的時(shí)候是嬰大班，剛開始會(huì)考慮幼兒園是孩子接觸社會(huì)、參與群眾的第一步，對(duì)于優(yōu)優(yōu)來說幼兒園的一切都是陌生的，優(yōu)優(yōu)這么小能否很好的適應(yīng)幼兒園生活，這一點(diǎn)讓我們感到困惑和擔(dān)憂。但在這一年中，我發(fā)現(xiàn)老師們是真真正正愛孩子，優(yōu)優(yōu)在老師悉心照料和正確引導(dǎo)下有了很大的改變和進(jìn)步，作為孩子家長的我真的很感動(dòng)，首先讓我向幼小一班的老師們表示由衷的感謝!
優(yōu)優(yōu)現(xiàn)在養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣，懂得勤洗手，勤喝水，獨(dú)立意識(shí)在不斷提高，聽老師和我溝通時(shí)說到：“優(yōu)優(yōu)從剛開始喂飯到現(xiàn)在自己獨(dú)立吃飯，不再需要老師幫忙，進(jìn)步非常大。”這一點(diǎn)真的讓我很開心，感謝老師們的正確引導(dǎo)。讓我感動(dòng)的點(diǎn)很多，記憶猶新的就是優(yōu)優(yōu)吃奶酪，孩子剛接觸奶酪的時(shí)候并不是很喜歡，有一段時(shí)間吃點(diǎn)就想吐，雖然想讓她吃，但不想看到寶貝難受，所以就跟班里老師說就不給她吃了，老師卻不想放棄，很耐心的和我溝通關(guān)于奶酪對(duì)孩子身體發(fā)展的好處，建議每次先吃一點(diǎn)點(diǎn)，慢慢適應(yīng)。就這樣，通過老師們的不斷鼓勵(lì)和引導(dǎo)，優(yōu)優(yōu)現(xiàn)在已經(jīng)完全不愁吃奶酪，也再?zèng)]有出現(xiàn)吐的現(xiàn)象，這讓我看到老師身上的責(zé)任感，是真正為孩子的健康成長負(fù)責(zé)!
記得有一天中午，厲老師給我打電話說優(yōu)優(yōu)尿褲子了，櫥子里沒有小內(nèi)褲，恍然大悟拿備用衣服時(shí)忘記放小內(nèi)褲，正巧在外面的我沒法給孩子拿衣服，就跟老師說過會(huì)直接接走。可老師心里考慮優(yōu)優(yōu)是女生光著屁股會(huì)有很多不方便，洗完后又用吹風(fēng)機(jī)直接吹干，這令我們非常感動(dòng)。孩子在出現(xiàn)問題時(shí)能竭盡全力為孩子著想，辦實(shí)事，孩子也沒有因此造成心理負(fù)擔(dān)，穿上后老師還拍照片給我看，讓我放心，看到孩子開心的笑容，我也放心了。還有一點(diǎn)就是近期我看到了優(yōu)優(yōu)身上發(fā)生了可喜的改變，優(yōu)優(yōu)之前是有什么事情，或者是受了什么委屈都不會(huì)直接說出來，默默地自己流眼淚，但近期，通過老師們循循善誘的引導(dǎo)，一直在鼓勵(lì)優(yōu)優(yōu)說：“有什么事情不要藏在心里，大聲說出來，我們都會(huì)幫助你…..”這些話對(duì)優(yōu)優(yōu)很受啟發(fā)，現(xiàn)在能主動(dòng)跟我談心，真的很欣慰，這讓我看到了優(yōu)優(yōu)一點(diǎn)一點(diǎn)的改變和成長，看到優(yōu)優(yōu)現(xiàn)在對(duì)幼兒園滿懷熱情，每天都能開開心心入園，我是真的放心了，謝謝老師們的辛苦付出，相信她在幼小一班一定會(huì)有更好的發(fā)展!
最后感謝金色搖籃幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出如此敬業(yè)、無私、有責(zé)任心的好老師!
20xx年9月1日
寫給老師的感謝文書 篇20
尊敬的化學(xué)老師：
您就像是可愛的TNT同志(三甲基苯胺) 隨時(shí)爆炸
您就像是王水(濃鹽酸和濃硫酸)隨時(shí)讓人毀容
您就像是顏色鮮艷的氯氣 隨時(shí)讓人窒息
祝老師你升華幸福，沉淀煩惱，揮發(fā)激情，雜化收入，增殖工資
我們的學(xué)習(xí)是化合反應(yīng)，汲取知識(shí)加上努力化合成成功，而老師您的教導(dǎo)卻是分解反應(yīng)，分解了您的知識(shí)，一絲不剩。我們感謝您的分解，也回好好利用您的分解去化合更大的成功!送上最誠摯的祝福：教師節(jié)快樂!
啊!我以門捷列夫的名義發(fā)誓：Os At Li!
你知道碳14的半衰期有多久嗎?它還不及冥冥中我愛你的時(shí)間的千分之一;你知道王水的腐蝕性有多強(qiáng)嗎?它卻怎么也腐蝕不了你在我心中的地位;你知道金剛石的硬度有多大嗎?它再硬也比不了我對(duì)你的關(guān)心和愛心;你知道HClO4的酸性有多強(qiáng)嗎?它卻強(qiáng)不過我看見你和別的班學(xué)生在一起!
老師啊，我需要你，就像呼吸需要氧氣;就像液化需要壓力。
我堅(jiān)信，你對(duì)我們的愛心，決不會(huì)像NH3和HCl一樣，小小的摩擦就決裂;我堅(jiān)信，你對(duì)我們的關(guān)心，決不會(huì)像Al(OH)3一樣善變，遇到NaOH拋棄堿的本性;我 堅(jiān)信，你對(duì)我們的關(guān)心，會(huì)像氮氮三鍵一樣牢固，像質(zhì)子一樣長久，像溫室氣體一樣只增不減……
啊!我親愛的化學(xué)老師，
如果沒有你，我的血紅蛋白不會(huì)再攜帶氧氣;如果沒有你，我的ATP將不會(huì)再釋放能量;如果沒有你，我的全身蛋白將永遠(yuǎn)變性;如果沒有你，我的基因?qū)⒉荒茏?/p>
我復(fù)制;如果沒有你，我的細(xì)胞將不能有絲分裂……
除非，375℃時(shí)有液態(tài)的水;
除非，100℃的純水在100Kpa時(shí)不沸騰;
除非，銀離子和氯離子能大量共存;
除非，常溫下水中能夠溶解苯;
除非，濃硫酸灑到眼里不會(huì)疼——我就離開你!
我的老師,我愛你!
我每天看到你，平靜的心中總會(huì)泛起漣漪：
就像帶火星的木條遇到了純凈的氧氣，
燃燒著的鎂條遇到了鋁熱劑，
投到水中的鈉和鋰!
我看著你，
就像戴維看著剛面世的鉀，就像諾貝爾看著金黃的火藥，就像居里夫人看著發(fā)光的鐳，就像侯德榜看著晶亮的純堿……
我看著你，
你的微笑，
像燃燒一樣熱烈，像果糖一樣甜蜜，像光譜一樣絢麗……
你的腰身，
像酒精噴燈上的玻管一樣柔軟，像毛細(xì)管一樣纖細(xì)……
你的眼神，
像蒸餾水一樣純潔，像巖漿一樣灼熱，像原子一樣深邃……
寫給老師的感謝文書 篇21
敬愛的布朗老師：
我謹(jǐn)以此向您表達(dá)我最真誠的謝意，感謝您在過去兩年里對(duì)我的幫助。在過去的兩年里，成為您的學(xué)生，我學(xué)到了許多。首先，您對(duì)教學(xué)和學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度使我深受感動(dòng)。您鼓舞著我不斷地努力學(xué)習(xí)。其次，在您的影響下，我深深地喜歡上了英語。作為一名理工科學(xué)生，我以前一直認(rèn)為英語對(duì)我毫無用處，但您使我認(rèn)識(shí)到了英語的魅力所在，帶我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界，培養(yǎng)了不同的.思維方式。最后，您的鼓勵(lì)總在我遭遇困難或挑戰(zhàn)是鼓勵(lì)著我。您曾經(jīng)說過：“每一件事情到了最后都會(huì)變成好事，如果不是，那說明還沒有到最后。”每當(dāng)想起您說過的話，我就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次向您表達(dá)我的感謝，接受我真誠的謝意。獻(xiàn)上最美好的祝福。
此致
敬禮
您的學(xué)生：___
20__年__月__日
寫給老師的感謝文書 篇22
壽光教育，只因有你
可愛的老師們：
今天，對(duì)你們來說，是一個(gè)特別的日子。此刻，我靜立窗前，看著窗外蔥郁的樹木，很自然地，想起你們。于是，我的內(nèi)心忽然變得有些不平靜，感覺有幾句話想對(duì)你們說。
你們，是一群甘于平凡的人，我為你們驕傲。自古以來，“教師”這個(gè)職業(yè)被冠以太多高大上的稱謂，“太陽底下最光輝的職業(yè)”“人類靈魂的工程師”……我知道，和這些“最光輝”“最高尚”相比，你們的工作中更多的是壓力、瑣碎和日復(fù)一日的辛勞。幼兒園老師經(jīng)常要給孩子洗尿褲，小學(xué)老師開學(xué)幾日后嗓子必定會(huì)沙啞，初中老師面對(duì)的正是處于叛逆期的少男少女，高中老師每天都想著如何把學(xué)生送進(jìn)理想的大學(xué)……面對(duì)繁重而勞累的工作，你們默默堅(jiān)守，毫無怨言，想起你們，我怎能不引以為傲?
你們，是一群愛崗敬業(yè)的人，我為你們點(diǎn)贊。教育承擔(dān)著祖國和民族未來的希望，這份希望以家庭為起點(diǎn)，經(jīng)由你們相伴的旅程，然后走向遠(yuǎn)方。當(dāng)你們從家長手中接過這幾十個(gè)孩子，他們便成了你們生命的一部分。每天面對(duì)著個(gè)性鮮明的“熊孩子”，你們要去琢磨他們各自不同的性格，從他們的頑皮中發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，用無微不至的關(guān)心、寬容博大的耐心去引領(lǐng)他們汲取知識(shí)、涵養(yǎng)品行。從辦公室到教室、從餐廳到宿舍，你們的腳步總是那么匆匆忙忙;備課、上課、教研、批改作業(yè)，你們的神情又是那么專注篤定……壽光教育的發(fā)展，正是因?yàn)橛辛艘蝗耗銈冞@樣執(zhí)著追夢(mèng)的人，想起你們，我怎能不由衷點(diǎn)贊?
你們，是一群無私奉獻(xiàn)的人，我為你們感動(dòng)。這兩天，朋友圈有一句很暖心的話：“老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因你的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。”這句話，我深以為然。我想，它必定也深深地觸動(dòng)了你們的淚點(diǎn)。的確，對(duì)于學(xué)生的成長，你們寄予了比父母更大的期望。你們把愛與理性相融，時(shí)而寬和，時(shí)而嚴(yán)苛，只為扮演好一個(gè)“師者”的角色。我知道，作為父母，你們同樣深深地愛著自己的孩子。但更多的時(shí)候，當(dāng)你們拖著疲憊的身軀回家時(shí)，已經(jīng)沒有了給家人綻放一個(gè)微笑的精力……在家庭與事業(yè)的天平上，你們始終懷揣著良知的砝碼，心系學(xué)生，想起你們，我怎能不為之動(dòng)容?
老師，的確是一個(gè)平凡的職業(yè)。惟愿你們能在對(duì)平凡的堅(jiān)守中，去體驗(yàn)生命成長的快樂，去鑄就自己不平凡的人生。
壽光教育，只因有你;壽光教育，感謝有你!
壽光市教育局 李玉明
寫給老師的感謝文書 篇23
時(shí)光如水，不知不覺，六年級(jí)的小學(xué)生涯進(jìn)入了尾聲。漫步在寬闊的五環(huán)廣場(chǎng)上，望著窗明幾凈的教室，綠草如茵的操場(chǎng)，散發(fā)著濃烈藝術(shù)氣息的藝術(shù)長廊，讓我想起了您——陳老師。
還清楚的記得，有一次，我生了一場(chǎng)病，那時(shí)，正是春季。休息了四天，到了學(xué)校，一片迷茫：學(xué)習(xí)跟不上節(jié)奏，落下許多功課，望著天天不斷進(jìn)步的同學(xué)，而我卻在原地踏步。我像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。在那一段時(shí)期，我仿佛跌入人生的低谷。就在這時(shí)，是您，不辭辛勞為我補(bǔ)課，讓我繼續(xù)像塊海綿不斷吮吸著知識(shí)的甘霖。是您，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)，及時(shí)給我指點(diǎn)迷津。陳老師，您就像路燈，讓我在黑暗中不再孤獨(dú);您像蠟燭，您讓自己發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)，別人在您的感召下也開始散發(fā)自己的光熱;您像園丁，把我們的心里的雜念用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手修剪我們的內(nèi)心。陳老師，您是我心中“人類靈魂的工程師”，沒有您，我內(nèi)心的一幢幢摩天大樓都會(huì)轟然倒塌。
六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光是短暫的，我無法用文字準(zhǔn)確形容此時(shí)的心情，我心中現(xiàn)在只有對(duì)眼前的一切的不舍。天真爛漫的同學(xué)、和藹可親的老師、廣闊的操場(chǎng)……這里的一切，都會(huì)朝我再見……
七月的風(fēng)兒把我們喚醒，中學(xué)的生活把我們盼望，新的集體把我們向往，我們像小鳥張開翅膀，朝著理想，繼續(xù)飛翔……
再見了老師，再見了同學(xué)，再見了母校!
祝
您工作順利，小口常開!
寫給老師的感謝文書 篇24
敬愛的楊老師：
您好!
今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽說下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校——高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢?我十分喜歡您，期望您能再教我們，因?yàn)槟且粋�(gè)十分有愛心、十分負(fù)職責(zé)的老師!
從一年級(jí)到三年級(jí)，您教會(huì)我們要熱愛祖國、愛父母、尊師愛幼，在三(1)班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問長問短，幫忙生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課;有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他;有同學(xué)參加學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威……從一年級(jí)到三年級(jí)，您從a、o、e開始，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫簡單的作文了。是您為我們開啟了通往智慧的鑰匙，是您教會(huì)了我們熱愛學(xué)習(xí)，熱愛群眾。
難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一”兒童節(jié)，您都帶我們搞慶祝活動(dòng)，并給予了我們每個(gè)人上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，凡是膽小不敢上臺(tái)的，您都微笑著鼓勵(lì)，您讓我們的童年留下了太多完美回憶。
楊老師，您用愛心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長。這天，我們是您園里的花朵，明天，我們將成為祖國的棟梁。謝謝您，深深地感謝您!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給老師的感謝文書 篇25
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴６鴮W(xué)生感恩老師，是因?yàn)槟屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)中得到快樂。
老師，是您教育我們“時(shí)間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長，有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒有了時(shí)間，只能一事無成。因而，我收獲到了時(shí)間。
是您對(duì)我們說：“只有你尊敬別人，別人才會(huì)尊重你。”一個(gè)人要有尊嚴(yán)，尊嚴(yán)要比生命更重要。哈默年輕時(shí)，經(jīng)歷過一件事，他們?nèi)讨囸I和疲勞，來到一個(gè)小鎮(zhèn)，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴(yán)。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴(yán)嗎。
老師，是您對(duì)我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現(xiàn)在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。
老師，我感恩您，老師，我謝謝您。
你的學(xué)生：
_年x月x日
寫給老師的感謝文書 篇26
敬愛的老師：
您好!最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心，
寫給老師感謝信作文。您是我目前見過最好的一位導(dǎo)師，作為一名普通學(xué)生的我聽您的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。
您不僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。您是我見過的老師中最漂亮和最善良的。您是大多數(shù)教師中的極少數(shù)注重外表容貌與人氣的一位老師。每天都能看到您穿著不同樣的著裝，可見，老師曾經(jīng)也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到您溫和又有點(diǎn)可愛的笑臉，讓人看到了覺得您很平易近人與對(duì)生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)保持一顆積極樂觀的心去面向生活，當(dāng)您用真心去感受生活時(shí)，您也會(huì)覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。
友情、親情與愛情是生活的三大重要部分。老師您教會(huì)了我如何去發(fā)展純真的友情，您還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、面對(duì)與發(fā)展真摯與忠誠的愛情，最后您還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，您讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名請(qǐng)保留此標(biāo)記學(xué)生應(yīng)該好好地、深深地感謝您。
談到學(xué)習(xí)，您也功不可沒。還記得當(dāng)初我的寫作水平低得很，但通過您的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，我的寫作能力由以前字?jǐn)?shù)不夠到現(xiàn)在字?jǐn)?shù)超過標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)您教到古文一類文篇時(shí)，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點(diǎn)比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經(jīng)常給我們補(bǔ)充課外知識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層鞏固與對(duì)外的知識(shí)面的擴(kuò)展。也許這是老師您多年積累下來的經(jīng)驗(yàn)吧。因而讓我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)上對(duì)之充滿了極大地興趣。我很感激老師您帶給我在語文學(xué)習(xí)上的樂趣，因?yàn)樗鼘?duì)我十分有益。
我相信用語言文字來表達(dá)對(duì)老師您深深地感激之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后 以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來證明我對(duì)老師您的一番感激之情!
最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心。
此致
敬禮
x年x月
寫給老師的感謝文書 篇27
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好!我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表郝丁漪的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意!并對(duì)學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑�需加熱，孩子告訴我老師用自已的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒Ｃ慨?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。特別是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感 受倍深 ，在老師們的精心看護(hù)下不僅讓孩子們學(xué)會(huì)了自理能力，而且能讓孩子體會(huì)到做老師和父母苦的心。在此次活動(dòng)結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉?biāo)尲液芨袆?dòng)。我希望這種活動(dòng)多舉辦幾次。
經(jīng)過這一年半的學(xué)習(xí)和生活，現(xiàn)在郝丁漪已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語，口算和朗誦產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動(dòng)溝通，講一些園里有趣的事情;和小朋友活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時(shí)能主動(dòng)鞠躬問好，她還擁有更為可貴的語言表達(dá)能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……這一切的切都?xì)w功于我們的老師。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀(jì)星幼兒園園長和老師對(duì)郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后，祝世紀(jì)星所有的老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
學(xué)前一班 郝丁漪家長
20xx年12月24日
寫給老師的感謝文書 篇28
親愛的李老師：
您好!您的教導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多知識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感激，有您這樣的老師，我感到十分自豪。
您上課上得有聲有色，十分生動(dòng)，簡直就是在點(diǎn)燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學(xué)是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。如果一個(gè)同學(xué)舉手，回答問題，就說明了那個(gè)同學(xué)聽課了。但是要同學(xué)主動(dòng)回答問題就必須要有勇氣，有有信心。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回答問題的同學(xué)的勇氣和信心。
因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，專門請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去進(jìn)行自我介紹，也可以進(jìn)行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。如果那些同學(xué)聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵(lì)而進(jìn)行賞識(shí)教育。多次進(jìn)行，便提高了那些同學(xué)的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育成功了很多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。
就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開校園之際，我的建議希您能采納，若有缺點(diǎn)，可加以改正。
祝您：
身體健康!工作愉快!
您的學(xué)生：
20xx年x月x日
寫給老師的感謝文書 篇29
尊敬的程老師：您好!
在我的一生中，除了我的爸爸、媽媽外，那就是老師您在學(xué)習(xí)和生活上給予我的幫助最多了。
記得有一次，我正在上體育課。忽然，一個(gè)同學(xué)說老師叫我去辦公室。于是，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了您的辦公室，對(duì)您說：“老師您叫我嗎?”您看見我來了，就把我的考試卷翻了出來，我一看，怎么只有81.5分，心想我是怎樣當(dāng)?shù)陌嚅L?怎么起到表率作用呢?我慚愧地說：“老師，我錯(cuò)了。”您語重心長地說：“這不是錯(cuò)不錯(cuò)的問題，而是你是否認(rèn)真對(duì)待了每一節(jié)課?是否在課堂上認(rèn)真聽講?考試時(shí)是否認(rèn)真地檢查了每一道題?”我說：“老師，我沒有做到。”您又說：“不管做什么事都要認(rèn)真才能做好，老師相信你一定能行。”“哦，我一定認(rèn)真做事。”我堅(jiān)定地說。“好了，去玩吧。”這次談話一直激勵(lì)著我，下次考試時(shí)，我終于考了一個(gè)96.5分的好成績。
還有一次，我起床一看，呀!八點(diǎn)了。于是匆忙地吃了兩口飯，趕緊背起書包，沖向了學(xué)校。在路上，我一直覺得好像少了什么東西。到了學(xué)校，才發(fā)現(xiàn)我忘帶飯盒了，看來中午就只有挨餓的份了。到了中午，同學(xué)們都把飯打好了，您看我沒打飯，就問：“為什么沒有去打飯?”“我。。。。。。我忘記帶飯盒了。”您一聽，急忙沖出教室，幫我借了一個(gè)飯盒，還把您的勺子借給了我。“老師，您先吃吧!”“你先吃，老師不餓。”我看著您充滿愛意的雙眼，心里特別感動(dòng)。
吃完飯，我把勺子和飯盒還給了您，您這時(shí)才開始吃飯。我心里想：“老師啊老師，您為了我竟然忍饑挨餓。”
老師，如果我是一艘小船，那您就是一個(gè)港灣，為我遮風(fēng)擋雨;如果我是一棵樹苗，那您就是一棵參天大樹，我在您的樹葉下快樂地成長。您用畢生的心血來哺育我們，在這里，我要對(duì)您深情地說上一句：“謝謝您，我的好老師!”
此致
敬禮!