畢業(yè)生家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信（通用3篇）
畢業(yè)生家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信 篇1
我是寧官實(shí)驗(yàn)中學(xué)四年四班的學(xué)生家長(zhǎng)，我的孩子在這所學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了四年。我和其他學(xué)生家長(zhǎng)的心情一樣，對(duì)學(xué)校的環(huán)境和教育十分滿意，對(duì)孩子的未來(lái)充滿期待，充滿憧憬，事實(shí)證明當(dāng)初選擇這所學(xué)校是正確的。
回望過(guò)去的日子，我們由衷地感到慶幸，慶幸寧官實(shí)驗(yàn)初中有一支非常敬業(yè)，誨人不倦的老師團(tuán)隊(duì)，把我們的孩子當(dāng)自己孩子一樣給予悉心的關(guān)懷和教育，助推他們騰飛。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情，汗水和智慧的老師們表示由衷的感謝!
現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，在孩子進(jìn)入社會(huì)前，如果能有一個(gè)比較高的起點(diǎn)，就有可能使孩子更充分地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。多年的社會(huì)打拼，使我深刻地認(rèn)識(shí)孩子素質(zhì)的培養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于對(duì)分?jǐn)?shù)的要求，具有對(duì)事物的探索精神和自己動(dòng)手實(shí)踐的能力是非常重要的。而我們學(xué)校提倡的素質(zhì)教育、鼓勵(lì)孩子自己探索的教育方法，正好給我們的孩子提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
我的孩子在這里讀了四年書(shū)，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我的孩子變了：在性格上，孩子變得開(kāi)朗了，喜歡展示自己，表達(dá)自己了;在學(xué)校生活中，孩子逐漸發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，變得更自信了;在學(xué)習(xí)上，孩子變得勤奮了;在日常生活中，孩子變主動(dòng)了，能積極幫助家長(zhǎng)完成所有的家務(wù)事;在家里，尊老愛(ài)幼，變得更有禮貌了。我和家人都欣喜地看到孩子的變化，覺(jué)得自己的孩子長(zhǎng)大了，活動(dòng)能力也提高了，我想這是與平時(shí)老師的教育分不開(kāi)的，與寧官實(shí)驗(yàn)初中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的辦學(xué)理念分不開(kāi)的，也正因這樣才大大激發(fā)了孩子的上進(jìn)心，讓我的孩子產(chǎn)生了巨大的變化，使我深深的感到，這所學(xué)校的教育模式與過(guò)去的初中教育明顯不同，孩子在這里可以得到良好的教育。我們家長(zhǎng)對(duì)你們的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)，表示深深的謝意!在這里我想說(shuō)一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們!
未來(lái)的路還很長(zhǎng)。但是只要我們堅(jiān)信，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，在求知的道路上，乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，就一定能夠創(chuàng)造人生的輝煌。同時(shí)我希望我的孩子和同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)上，取得更大的成就，寧官實(shí)驗(yàn)初中在未來(lái)的育人道路上創(chuàng)造更大的輝煌!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
畢業(yè)生家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
時(shí)間真快，一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光。我們很欣喜的看到孩子這一年的收獲巨大。不僅個(gè)頭長(zhǎng)高了、學(xué)習(xí)了新知識(shí)，而且在遵紀(jì)守規(guī)、為人之道方面得到了很多歷練，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)、班主任鄧?yán)蠋熂案骺迫卫蠋煹膰?yán)格要求、認(rèn)真負(fù)責(zé)分不開(kāi)的。
首先，感謝學(xué)校頒布實(shí)行嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)。無(wú)規(guī)矩不成方圓，貴校從實(shí)際出發(fā)，在學(xué)習(xí)、生活、行為規(guī)范、思想品德等方面都制定了詳細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)校紀(jì)，并實(shí)行細(xì)項(xiàng)的扣分制，使全校上下、老師學(xué)生一言一行都有規(guī)可依，并嚴(yán)格執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)。我們家長(zhǎng)從孩子們回家后所表現(xiàn)出來(lái)的變化中，也看到了實(shí)際效果。比起小學(xué)時(shí)，出門(mén)更注意著裝，家庭作業(yè)再晚也必須完成，上課不認(rèn)真、不守校規(guī)情況日益減少。
其次，感謝1504班老師團(tuán)隊(duì)一以貫之、不計(jì)個(gè)人得失的工作作風(fēng)。制度好不好，關(guān)鍵在執(zhí)行。1504班老師團(tuán)隊(duì)在年級(jí)組的帶領(lǐng)下，以“嚴(yán)”字當(dāng)頭，貫穿全體師生上下，從學(xué)校的課堂、學(xué)習(xí)、生活方面，到回家后的自習(xí)、作業(yè)、家長(zhǎng)配合等方面，都在校規(guī)校紀(jì)框架內(nèi)，嚴(yán)格抓好落實(shí)工作。現(xiàn)在不僅是小孩，我們家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校的相關(guān)規(guī)定非常清楚。這些都是1504班的老師團(tuán)隊(duì)一絲不茍的工作精神帶來(lái)的結(jié)果。初中是一個(gè)人從兒童到青少年轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期，良好的學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)都是在這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的。1504班的老師們就是在第一年的時(shí)間里不計(jì)個(gè)人得失，把這方面作為所有工作的核心。雖然這樣會(huì)讓孩子們覺(jué)得有些不適應(yīng)、不近情理，但卻得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。
最后，特別感謝班主任鄧?yán)蠋煹娜硇母冻觥Ｔ诮毯脭?shù)學(xué)的同時(shí)，鄧?yán)蠋焸�(gè)人對(duì)這個(gè)班的每一個(gè)學(xué)生都付出了辛勤的汗水。一是解釋溝通常態(tài)化。第一年是所有工作的磨合期，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)都是陌生的。所有的事情都需要各方面盡快熟悉起來(lái)。家長(zhǎng)有疑問(wèn)的時(shí)候，鄧?yán)蠋煻际且粋�(gè)一個(gè)打電話去溝通解決。二是各門(mén)學(xué)科齊抓共管。現(xiàn)在學(xué)生們的課程增加較多，門(mén)門(mén)課程都很重要，學(xué)生們一下很難適應(yīng)。鄧?yán)蠋熍聦W(xué)生們產(chǎn)生恐懼心理從而掉隊(duì)，一門(mén)一門(mén)地親自抓落實(shí)，有困難的學(xué)生還留出時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)。三是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間解決。圍繞這個(gè)階段孩子們會(huì)存在的問(wèn)題如玩游戲、早戀、學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)大等，鄧?yán)蠋煻紩?huì)在微信群、QQ群進(jìn)行提醒，同有異常情況的學(xué)生的家長(zhǎng)單獨(dú)溝通，第一時(shí)間找到最好的方案解決。有時(shí)晚上很晚都會(huì)電話聯(lián)系溝通情況，這種敬業(yè)精神讓家長(zhǎng)們?nèi)f分感動(dòng)。
教師節(jié)即將來(lái)臨，我們1504班全體學(xué)生家長(zhǎng)再次對(duì)學(xué)校、老師們的辛勤付出表示衷心感謝!
感謝鄧觀龍老師、周雪老師、王曉老師、劉志英老師、伍成老師、劉玲莉老師、沈晶老師一年來(lái)對(duì)1504班孩子學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求，生活上的無(wú)私關(guān)心與幫助。
祝愿大家：節(jié)日快樂(lè)!事業(yè)進(jìn)步!生活安康!萬(wàn)事順利!
此致
敬禮
x年x月
畢業(yè)生家長(zhǎng)致學(xué)校的感謝信 篇3
尊敬的大方學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)：
我是三年級(jí)養(yǎng)正一班張瑋琪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我按耐不住對(duì)班主任嚴(yán)老師的感激之情和對(duì)學(xué)校的眷戀之情，向貴校鄭重的獻(xiàn)上感謝信一封，以表我和孩子的父親對(duì)嚴(yán)老師深深的敬意。
學(xué)校開(kāi)放日在嚴(yán)老師的安排下每個(gè)孩子給家長(zhǎng)寫(xiě)了一封信，我家孩子在信中表達(dá)了對(duì)父母的愛(ài)和感謝，同時(shí)要求父母多多陪伴，為此寧愿放棄玩具、吃的、穿的，我們作為家長(zhǎng)都感動(dòng)的哭了。
嚴(yán)老師在了解了孩子內(nèi)心需求的情況之后，第一時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，并在金老師的配合下跟孩子談心，而且還給班上每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)小本子讓孩子把想說(shuō)的話寫(xiě)上去等一系列有效的方案。讓我們切身感受到作為老師對(duì) 學(xué)生發(fā)自肺腑的愛(ài)，嚴(yán)老師做到了為人父母有可能做不到的事，嚴(yán)老師在嚴(yán)格要求孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，在孩子的身心健康 方面也給予了更多的關(guān)注。在此我要感謝校方培育出嚴(yán)老師這樣的優(yōu)秀的班主任。
祝愿大方學(xué)校越辦越好!
此致
敬禮
養(yǎng)正一班家長(zhǎng)