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畢業生求職自薦信

發布時間:2023-03-02

畢業生求職自薦信(精選29篇)

畢業生求職自薦信 篇1

  尊敬的領導:

  您好!我叫,是20xx屆XX職業技術學院旅游系旅游應用專業的大專生,即將畢業,現在真摯的向貴公司推薦自己!

  首先,感謝您在百忙之中審閱我的求職信,今毛遂自薦,誠待您的指導,我是懷著平靜而又激動的心情呈上這份簡歷,之所以平靜是因為我的知識和能力不會讓你失望。

  我很幸運生長在充滿競爭和挑戰,機遇與發展并存的時代,在這知識的海洋中尋找機會的我很榮幸的與您相遇,直覺告訴我您就是向往的風帆,因此,我希望能到貴單位做餐飲管理工作,使所學的理論知識與實踐有機地相結合。實現人生質的飛躍,三年的大學生活,鍛造了一個優秀的我,在學習上我注重基礎課的學習和能力的培養,以優異的成績完成了基礎理論課的學習,并有計劃的抽出時間去閱讀各種書刊、雜志,力求盡可能地擴大知識面完善自我,學習之余,走出校門,我盡量捕捉每一個可以鍛煉的機會,適應社會。

  回首即將畢業的大學生活,有我奮斗的酸、甜、苦、辣,誠然剛剛畢業缺乏工作經驗是我的不足,但是我擁有飽滿的熱情以及“干一行,愛一行”的敬業精神。我最大的優點-進取。不忘腳踏實地,選擇單位,工作和待遇不是我考慮的首要條件。我更重視單位的整體形象,管理方式。員工的士氣及工作氣氛,我相信貴單位是我所追求的理想目標,我很自信向您承諾;選擇我,您絕不會后悔!

  簡歷要把自己的優勢展示出來,要與眾不同,而不是面面俱到。很多大學生在選擇職業時漫天撒網,這是一種生怕喪失機會的表現,你需要自信。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  X年XX月XX日

畢業生求職自薦信 篇2

  尊敬的領導:

  我是,是X大學經貿英語專業的畢業生。在大學四年里我很注重培養自學。我先后順利地通過了英語X級和計算機X級,還能熟練應用會計電算化軟件,也能翻譯英文名著,在專業課學習之余,我還廣泛涉足于哲學、文學、法律、經濟學等領域,并輔修了經貿英語,自學了第二外語——德語。

  此外,我更注重自己綜合能力的培養。在校期間,我擔任班級宣傳委員,受到了全校師生的廣泛好評。我深知作為經濟類學生,交流、實踐不可或缺。因此,在X年我加入了“工大軟科學愛好者協會”的調研部。作為部長助理,我參與編寫、訪問并總結的調研項目,通過真實的數據,糾正了社會上部分群眾對大學生不正確的看法,引起了很大反響。

  我堅信作為一位適應社會需要的復合型人才,走入社會汲取養分是必備的。在X年X月到XX月,我在XX公司駐長辦事處做了三個月的促銷小姐,初步感受到商家的激烈競爭,也以微見巨地了解了中國企業的現狀。同年期間,我還兼職市場咨詢公司調查員,對市場調查做了全面、專業、深刻的了解。這些經驗為我走入社會,參與商業經營運作奠定了良好的基礎。

  四載匆匆,我深深懂得:昨天的一切已成為歷史,未來的輝煌要靠今天腳踏實地堅持不懈地努力去實現。做事踏實、投入,但不盲目,這是我工作、學習和生活的一個重要準則。

  現在的我并不滿足于現有的知識水平,渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能,在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  X年XX月XX日

畢業生求職自薦信 篇3

  尊敬的領導:

  您們好!我叫,我是XX學校新聞學專業的畢業生。一直以來,我對新聞工作很感興趣,喜歡看報紙、雜志和電視新聞,因此我選擇了這一專業,大學的四年,給我奠定了扎實的專業理論基礎,務實的工作作風還有良好的為人處世能力。

  我注重專業知識的學習,學習成績優秀,掌握了基本的新聞理論基礎知識。在大學里,我參與了學校新聞小組,擔任學校的校園記者,在學校里努力將自己所學的知識運用于實踐,在校刊發表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動,運用寒暑假時間到報社實習,增加自己的實踐工作知識和經驗,在校外的媒體也發表了一些作品。

  我注重專業知識的學習,學習成績優秀,掌握了基本的新聞理論基礎知識。在大學里,我參與了學校新聞小組,擔任學校的校園記者,在學校里努力將自己所學的知識運用于實踐,在校刊發表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動,運用寒暑假時間到報社實習,增加自己的實踐工作知識和經驗,在校外的媒體也發表了一些作品。

  幾年的專業理論學習和工作實踐,使我掌握了較好的文字功底,鍛煉了自己敏銳的觀察力,優秀的口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力,也培養了自己不怕困難,勇于挑戰,吃苦耐勞的性格。同時,我也學會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術。

  期間我還擔任過學生干部,有良好的管理能力、組織能力、協調能力和強烈的集體主義精神,注重團隊的合作。在這些活動和工作中,我培養了自己快速高效的做事能力。也養成了良好的思想品格.

  四年學校的學習生活養成我自信的性格和踏實嚴謹的工作作風。然而,所學知識是有限的,我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今后工作中虛心學習,不斷鉆研,積累工作經驗,提高工作能力。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  X年XX月XX日

畢業生求職自薦信 篇4

  尊敬的領導:

  本人是XX大學計算機系統維護專業的學生,我叫。大學四年的學習,積累了豐富的專業知識,廣泛的人際關系,培養我成為一個敢于承擔責任,對待生活樂觀積極,吃苦耐勞的青年。在專業方面我的主攻方向是計算機工程。能熟悉掌windows等系統,對linux、unix、有一定的了解。同時能熟練操作dreamweaver、flash、fireworks、photoshop、authoware,能較熟練操作c、foxpro、vb、access、asp、jsp等語言,同時對sql、oracle也有一定程度上的認識。

  作為一名計算機專業的大學生,我熱愛我的專業并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中,我所學習的內容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。

  通過對這些知識的學習,我對這一領域的相關知識有了一定程度的理解和掌握。此專業是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進行的各種相關時踐和實習中,具有了一定的實際操作能力和技術。在學校工作中,加強鍛煉處世能力,學習管理知識,吸收管理經驗。

  在大學期間我還擔任過團支書,具有很強的組織和協調能力。能在較短時間內適應高壓力的工作。強烈的事業心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰。

  大學的磨練使我有了穩健的性格,強烈的責任心,希望能借助這個機會,找一個能展現自己實力的舞臺,用自己的能力為貴公司添磚加瓦。我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  X年XX月XX日

畢業生求職自薦信 篇5

  尊敬的領導:

  你好!我叫,我是XX大學翻譯系商務日語的畢業生,本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己,充分展示自己的個性,發揮自己的潛能。過硬的專業技能是我自信的基礎,大學里的科研經歷是我未來發展的基礎。

  大學四年,我不僅學好了商務日語專業全部課程,具備較好的日語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機、office等文字處理軟件,熟練掌握中英日文打字。同時,還利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,了解許多日本文化、禮儀等方面的知識,還參加了涉外秘書的培訓課程獲得了X級秘書(涉外)證書,不但充實了自己,也培養了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

  此外,還積極參與文體活動與,抓住每一個機會,鍛煉自己。曾在日語協會和散打協會擔任秘書部干事一職,協助完成招生和宣傳等,積累了關于宣傳、創作等各方面的知識和經驗。在校期間擔任(校內)旅游代理,增加了與其他人學習和交流的機會,鍛煉了自己的口才。在XX市工藝一廠從事秘書助理一職,主要負責整理文件,打印,制作表格等工作。在每一次的實踐活動中,我都盡最大努力去對待它,養成了吃苦耐勞、對事情認真負責,有很強的責任心和良好的上進心、能迅速適應不同的工作和生活環境,具有樂于助人的精神和團結協作的優秀品質!

  謀求一片理想的發展空間,是我四年來的夢想。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引,自信的我,有著一份激情,也有著一種穩重。懇切您給予一次讓我高飛的機會,謝謝!

  此致

  敬禮!

  自薦人:

  X年XX月XX日

畢業生求職自薦信 篇6

  尊敬的各位領導:你們好!

  本人是xx科技大學電氣與控制工程學院微電子學的一名應屆畢業生。

  在大學三年里,時刻按照“團結 勤奮 求實創新”的校風,“祖國利益高于一切”的校訓標準去鍛煉及發展自我,在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質,已把自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、富于協作精神的時代青年。

  我相信未來社會需要的是高素質的復合型人才,成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時,也應認識到書的無價值。因而我在學習之外,積極參加了各種各樣的課余活動,如“數學建模”“電子設計大賽”等。所有這些活動都有利于我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。

  在大一大二的學習中獲得軍訓優秀學員稱號、團校優秀學員稱號、優秀團員稱號等。在學院分團委組織部工作過,具有一定的組織領導能力,參加組織了一二九大合唱,慰問養老院等。

  大三參加電子設計大賽獲得優秀獎。

  大學期間愛好廣泛,入選了學院和校足球隊。大二參加了學院舉辦的元旦晚會并表演節目。

  我堅信命運之神只垂青于有準備的人,目睹過去深感母校的培養恩深,注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與,讓生命之燭高舉奮斗之光!

  相信您的眼光,相信我的選擇。誠候佳音!

  此致

  敬禮

畢業生求職自薦信 篇7

  尊敬的xx公司領導:

  您好!

  非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。

  我叫,是xx學院計算機專業的應屆畢業生。今天誠摯地向您遞上一份我的求職函,我相信:您的慧眼與您的英明能帶給一位充滿憧憬的大學生以幸運和希望。

  我是一名普通高校的大學生,勤奮、塌實、堅定、不甘落后是我最大的資本,進入大學后,正是因為憑著這筆寶貴的財富使我在大學三年的學習生活中取得累累碩果。我立志成為一名優秀的計算機人才,同時我也明白和體驗了這條路的艱苦和辛酸,但我深信,憑我扎實的基礎和堅強的意志一定能獲得成功!

  在競爭日趨激烈的今天,具備全面發展的綜合素質,才是成功的關鍵,為此,平時我就注重培養自己的綜合能力,積極參加各種學校社團等,使自己在組織、管理方面積累了一定經驗。大學中,通過實踐將理論和應用聯系起來。在兩年內完成了計算機科學與技術專業大學專科教程,并取得了很好的效果,我閱讀了大量國外高校計算機方面的專業書籍,培養了我極強的自學能力,使我具備了計算機專業理論知識和實踐經驗。

  同時我參加了學院IT職業培訓,并獲得了認證。參加了高級程序員考試和計算機等級考試(國家四級),我擁有自己的PC,熟悉Window 98/NT/200/Me/XP、Linux/Unix、BeOS等各式操作系統,熟悉匯編、UML、Java、Visual C、Visual Basic、ASP、JSP等程序設計語言。在網絡方面更是執著,深刻理解TCP/IP協議、同時具備了豐富的經驗和技巧。

  自信和執著是我的原則,沉著和樂觀是我處事的態度,愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業,我對社會和自己都充滿信心,渴望得到社會的認可,能有機會發揮自己的聰明才智,對社會有所貢獻。我真誠地希望能融入貴單位奮發進取的激流中去。

  我的過去,正是為貴單位的發展而準備,而積累;我的未來,正是為貴單位的宏圖而拼搏,而奉獻!雄鷹展翅需要一片天空,駿馬馳騁需要一方闊土,深信我會用自己勤勉的汗水與同仁一道為貴公司的錦繡前程奮斗不息,奉獻我的年輕的熱忱和才智! 靜候與您面對面交流的機會!謝謝!

  最后再次祝愿貴公司事業蒸蒸日上。

  此致

  敬禮!

  求職人:

  20xx年x月x日

畢業生求職自薦信 篇8

  尊敬的領導:

  您好!

  衷心地感謝您在百忙之中垂閱此信,為一位滿腔熱情的大學生開啟了一扇希望之門!懷著對貴公司積極進取精神的敬慕和對美好未來的憧憬,謹向貴公司發出這封求職信,請允許我毛遂自薦。很榮幸您能在百忙之中翻閱我的求職信。

  我是一名即將于20xx年畢業于xx市計算機信息職業技術學院學生,所學專業是計算機。

  在學校四年來,我沒有沉迷于游戲和玩樂中,我還是一直奔波在宿舍、教室、圖書館之間,我在不斷的學習中學到了很多。很多教師教不到的知識我都通過自己的努力自學學會。

  在學校四年來,我學習刻苦,成績優異,曾多次獲得獎學金。在師友的嚴格教益和個人努力下,我具備了扎實的基礎知識。

  在軟件方面,系統掌握了c語言,數據結構,powerbuilder,數據庫原理,匯編語言,軟件工程等,并對面向對象的delphi和vc等windows編程有一定了解。課外我還自學了vb,vf編程及網頁制作。現已能獨立編寫專業的數據庫管理系統。在硬件方面,通過參與單片機設計,組裝收音機,網絡工程的規劃與管理及組建等實踐活動,我掌握了計算機的工作原理及計算機網絡原理技術。

  我熱情開朗,熱愛旅游,每次旅游都讓我學習到好多東西,交到好多的朋友。以前做過不少的兼職,包括在家的時候也在找兼職,這些都是我工作寶貴的經歷,從一個什么都不懂沒有任何工作經歷的小孩子,慢慢變得成熟。希望以后能從事我喜歡的職業,我會盡力把工作做好。

  順兮,逆兮,無阻我飛揚是我的座右銘;如臨深淵,如履薄冰是我的工作態度;真誠,守信是我的最大特點;開闊的胸襟使我獲得許多朋友。聰明的頭腦,創造的思維,開拓進取的堅韌,加上純熟的專業技能,相信我是您的最佳選擇。

  若有幸加盟,我可以致力于貴公司的軟件開發或根據公司的需要隨時致力于某方面的工作和學習。我正處于人生中精力充沛的時期,我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能,我不滿足與現有的知識水平,期望在實踐中得到鍛煉和提高,因此我希望能夠加入你們的單位。我會踏踏實實的做好屬于自己的一份工作,竭盡全力的在工作中取得好的成績。我相信經過自己的勤奮和努力,一定會做出應有的貢獻。

  雖然我只是一個專科生,但是我學到的東西一定不會比本科生少,我對工作崗位也不要求有多好,我更有著腳踏實地的志向。我可以從最底層做起,我會不斷的努力和進步的。

  雖然我是一名應屆的畢業生,但是我還是在不斷的努力中,我相信,給我一段時間的實習,我就可以完全適應公司的生活和工作要求!

  請您給我一次機會,我必將還您以奪目的光彩。感謝您耐心的閱讀了我的求職信,如需要詳細資料,請與我聯系。

  敬候佳音!

  此致

  敬禮!

  求職人:

  20xx年x月x日

畢業生求職自薦信 篇9

  各位尊敬的老師,同學,朋友們!

  轉眼間,我已在美麗的中山大學度過了將近兩個年頭。也正是這兩年的研究生生涯,讓我的人生有了不同的軌跡。在這寶貴的兩年的研究生生活中,首先我要感謝我的導師——郭清順老師。“授人以魚,不如授之以漁”,郭老師正是這樣以言傳身教來教導著我們。在這里,還要特別感謝我另外一位老師——道焰老師,她雷厲風行的性格、干凈利落的做事風格永遠是我學習的`榜樣。無論是在學習上還是在生活,她總給在我最需要的時候給予幫助。不得不提,王老師,他慈父一樣的關懷曾使我感激不已。他使我懂得,踏踏實實做人,認認真真做事,應付別人就是應付自己。感謝在研究生學習期間給我諸多教誨和幫助的信息與網絡中心的各位老師,感謝陳老師、蘇老師、黃老師、張老師給予我的指導和幫助!感謝258實驗室的兄弟姐妹,是你們給我帶來了歡樂,是你們讓我知道了什么是手足情深,

  太多太多的回憶,我們用了五年去沉淀。當厚厚的書本已經變成知識儲存在我們腦海,當滿身的稚氣已經被歲月悄悄磨光,當五載青春只剩下回憶,此刻,我們只想說,大學生活的精彩燦爛讓我們不忍離別,六月的校園仿佛格外的迷人多姿。凝望一草一木,凝望這一片曾屬于我們的天空,心底充滿了不舍。但是,我們不想有太多的憂傷,因為這五年不斷的超越、成長,正是為了今日的揚帆起航!

畢業生求職自薦信 篇10

  尊敬的袁先生:

  您好!

  時光如梭,三年時光便已從指縫溜走,無法忘懷的事有很多,首要感謝的就是您的善良和關懷,我和您雖素未謀面,但時刻都不會忘記您的恩德,因為您我能一心一意去學習。我的家庭經濟困難,我就這樣接受您的資助也沒有辦法回報,我能做的只是繼續努力學習,強大自己,考研讀博,為這個幫助我的社會盡一份力,給您送上一份滿意的答卷!

  助學金從表面來看好象只是對貧困生物質上的幫助,但我認為,它對我精神上的鼓舞更是不容小視,它提高了我對生活的信心,增強了我的社會責任感,同時它也增強了我的感恩之心,讓我更加懂得知恩圖報。

  走好未來的路是我們勇氣和自信的見證,我們會用青春的激情和毅力創造更加炫麗燦爛的明天!請你們相信,今天受到過你們幫助的學生,一定不會辜負你們的期望,一定會把這份愛變成將來對祖國、對社會最好的回報!

  謝謝你們!真心的謝謝你們!

  此致

  敬禮

畢業生求職自薦信 篇11

  尊敬的理想教育學校領導、老師:

  你們好!我叫蘭茜,是一名剛由貴校離開的初中畢業生。感謝你們的辛勤付出,使我在今年的中考中取得了較好的成績。

  回想在理想教育的時光,各位老師像父母一樣照顧關心著還不太懂事的我,我不僅接受到了良好文化的教育,更重要的是在學校的良好風氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格,形成了良好的人生觀、價值觀,這些在理想教育學到的知識將使我一生受益無窮。不同的學習階段,學校及時調整教學課程和方式,各科老師更是精益求精、認真負責,當我粗心大意將一個簡單問題弄錯時,會當面指出并耐心的講解;當我因某些事情情緒不好時,會采取各種方式詢問開導鼓勵……這所有的一切,至今仍不時在我腦海中浮現,讓我為當初選擇理想教育而驕傲!

  終于我通過不懈的努力取得了較好的中考成績,成績的取得與理想教育的老師精心輔導是分不開的,老師們以高度的責任感和豐富的教學經驗,使我保持了良好的學習狀態,學習成績穩中有進。

  最后,讓我再一次對學校、老師的教導和培養說一聲感謝。祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利,也祝愿理想教育學校越辦越好!

  蘭茜

  二〇一九年八月十一日

畢業生求職自薦信 篇12

  親愛的母校:

  你好!

  我非常得感謝你六年來對我的教導。美麗的母校,我在即將離開你時,竟會有一點依依不舍。我從沒想到,我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀! 在我第一天步入校園的大門,就對小學生活充滿了憧憬,你張開雙臂,將我擁入你的懷抱。這一擁,竟有六年之久。現在,把我和你生生地分開,我很痛,你也會很痛。小學畢業竟讓我感到,我不在是你懷中孩子的一員,我從一個對知識憧憬的兒童,在你的教誨下,漸漸變成了一個有知識,有理想,有抱負的少年。我感到了自己的脫胎換骨 ,小學里,我再也無法施展自己的才華,我需要一片新天地,一個新世界去做我該做的。也許,這就是我要離開你,去中學的原因吧!

  現在,我們作為畢業生,在學習和功課之余,幻想起了中學美好的學習生活,回顧六年來,和你,和老師,和同學朝夕相處的一點一滴 ,每一個細節都不愿意忘記。六年了,六年!我們像一棵棵樹苗,在這里茁壯成長,根深蒂固了。我們長大了,長好了,可正在這個時候,我們被移栽了,像蒲公英的種子,分散到各個中學,各塊肥沃的土地上,在這兒,我們可以得到更多的養料——知識,來讓自己長大,長高,長得又粗又壯,成為了棟梁之材,為祖國,為社會作出貢獻。

  最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年,臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學都非常認真負責,有一件事,讓我仡今難忘。四年級時,我上課說話,做小動作,作業不認真,姚老師很生氣,把我留下來,我垂首站在老師面前,看見老師黑發中暗暗隱藏的銀絲那嚴厲的目光讓我不敢直視,語重心長,苦口婆心的話語讓我認識到了錯誤,從此,不再犯。老師謝謝你的教誨!

  母校啊,你是河流,我們就是水滴;你是天空,我們就是云朵;你是森林,我們就是樹木;你是溫室,我們就是花朵;你是大樹,我們就 是樹葉。葉落要歸根,我們要"化做春泥更護花“,在有所作為之后,回到你身邊,為你做出貢獻,以此來報答你的培育之恩!

  此致

  敬禮!

  

  20xx年x月x日

畢業生求職自薦信 篇13

  敬愛的暢書記:

  您好!很高興能有這樣一個機會向您表達一直積存于心的感激與敬意。也請暢書記不會介意我一直稱您為暢書記(而不是暢主任)。不管在什么情況下,您都是那位平易近人、和藹可親的實習指導老師,是那位給予我們鼓勵與幫助的引路人。

  在太師的四年大學生涯中,我想,能夠認識您得到您給予我的鼓勵,這應該是我最幸運的一件大事。在大一入學教育的時候,雖然當時不認識您,但我還是牢牢地記下了您的那句贈言:“做知性、智慧的新型青年女教師”。這句話從入學的第一課一直陪伴我走到現在,也許會有更長時間。在大三考研期間,剛開始我都不確定自己可以達到什么樣的程度,自己也是在不斷猶豫和徘徊。可是,每一次與您的談話都讓我信心倍增,不斷地引導我反思調整。您不斷地介紹學姐的學習方法供我借鑒,不斷地指明我的學習特點給我提醒,不斷地詢問我的學習進度讓我努力,不斷地鼓勵我讓我堅持下去。您始終都在告訴我:“華師很美麗,華師很容易,我一定可以上華師!”或許每一個您提及在口的我們都是幸福的、幸運的,幸運地被我們的理想院校錄取。

  就這樣,在您的幫助和指導下,我認真圓滿完成了學習任務;我也終于要跨進華師的大門。只可惜,已經站在與老師您告別的臨界點,不知道以后是否還有機會與您交流,是否還有機會得到您的諄諄教導和耐心鼓勵。但我想我會永遠記得:要做知性、智慧的新型青年女教師;做積極努力的華師學子;做心存感激之人。這一切曾是一位太師的師者在大學生涯中所給予我的人生智慧和財富。

  雖然不舍,但我會銘記于心,牢記教導。我知道最近系里改革工作任務重大,但您要調整心態,平衡好工作壓力,注意身體。或許文字有些拙劣,或許留言有些冒昧,但只想表達內心深處對您的謝意:謝謝暢書記您!

  祝暢書記您身體健康,工作順利!

  學生:

  日期:20xx年6月20日

畢業生求職自薦信 篇14

  畢業論文感謝信 我 的畢業論文是在 尊敬蘇凡 老師的精心指導下完成的,感謝 蘇凡 老師,感謝他的睿智,感謝他的幽默,感謝他的淵博。在撰寫論文期間, 蘇 老師對我的寬容和理解使我受益匪淺,而 蘇 老師嚴謹的治學度和廣泛的涉獵將成為我人生的積淀,我永生難忘 。感謝我的班主任 李 老師,感謝她的細致,同時也感謝她在我有困難得時候所給與我無私的幫助 。李 老師是我的良師益友,我尊重 她 ,也感謝 她 。感謝 李 老師的善良,感謝 李 老師的隨和 , 雖然時日有限,卻給我終生收益無窮之道。 感謝 學校的王 老師, 張 老師, 邢 老師 等其他老師, 他們用為人師表的風范,深刻闡釋了 “ 教書人為本,育人德為先 ” 的宗旨,這些都使我感到由衷的欽佩。也祝他們恩澤遍天下,桃李香九州 。同班的同學們也要 各奔前程了, 三 年來我們用我們的智慧,才情,汗水和毅力為我們 將來的 成功播撒下奮斗的汗水 , 為我門的青春留下的是無緣無悔。而今我們即將離去,直到這時候我才我是多么的留戀 學校 的一花一草,他們將永遠塵封進我記憶的檔案 。來自五湖四海的兄弟 姐妹們 相聚在一起,一起承擔,一起分享,這讓我相信原來這世界上還真有緣分,但 班級 的和諧,融洽卻讓我更加的相信,緣是天意,分在人為。 感謝三年來他(她)們對我的關心和照顧, 祝各位兄弟 姐妹們 都一路順風前程似錦。

畢業生求職自薦信 篇15

  親愛的母校,您好:

  首先,請接受一個已踏上人生奮斗征程的熱血青年,發自心靈深處最真誠的感謝!

  感謝母校,讓我們從無知到有知,從膚淺到深邃,從徘徊迷茫到豪情萬丈!

  感謝母校,讓我破繭成蝶翩然起舞,從寂寞等待到執著撲火,一路上壯志高歌!

  兩年前,懷揣著期待與夢想,向往與崇拜,我跨入了職教中心的校門。

  在這里,為青春吶喊,為理想奮斗,為成為一名合格的中職生而釋放全部的激情;

  在這里,有思維與智慧的碰撞,有心靈與心靈的溝通,有歡笑與淚水的交融;

  在這里,我學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了如何超越自己、突破極限;

  在這里,有慈祥的老師,讓我忘記了離家的惆悵,讓我不再是茫茫江面上一只無法靠岸的小船;

  在這里,學生會讓我實現了生命的又一次鍛造和考驗。那年那月那天,在莊嚴的宣誓儀式上,我感受到了榮譽和責任,沉甸甸的使命讓我看到了生命的分量與價值!

  再回首,我是欣慰的,無悔的,更是自豪的!

  有那么多的故事值得記憶;

  有那么多的瞬間值得回味;

  有那么多的感動值得捕捉。

  當我漫步在知識的殿堂,拼搏于激情燃燒的歲月里,我的靈魂接受著來自歷史、現在與未來的洗禮;

  當我接過老師的深情留言,我體會到了期望和囑托,無言的叮嚀卻是我一輩子永遠不敢忘卻的紀念;

  現在,我已離開老師、離開母校、離開燈火闌珊的泰安近一年,我必須要工作,要奮斗,要打拼,要面對嶄新的世界,要實現新的理想與價值!

  但是,不論走到哪里,我都會謹記母校的教誨,自信自強,永遠挺起胸膛做人! 20xx

  最后,值此20xx新年之際,祝全體師生身體健康,萬事如意!祝愿偉大的母校高歌猛進,再譜華章!

  ——劉富偉

畢業生求職自薦信 篇16

  我叫阿娜古麗·圖爾蓀,一名普通的維吾爾族文科女生,今年(20xx年)夏天從阿克蘇市實驗中學畢業,并順利進入北京第二外國語學院這個高等學府繼續求學。

  我們這一屆學生,跟以往的不大一樣,我們在阿克蘇市三中完成了高一高二的學業。20xx年7月,市委市政府統一部署安排,對阿克蘇市的優質高中教育資源進行進一步整合,于是市三中、市六中高中部整體搬遷至實驗中學,而我們,則在實驗中學這個美麗的校園度過了難忘的高三。我永遠不會忘記第一次踏入實驗中學大門的情形,那是一個特別的日子,我們懷著"壯士一去兮不復返"的心情,瞪大對未來充滿疑惑的眼睛,坐在了實驗接我們的車子上。第一次看見她,感覺既不壯觀,也不華美,外表平平卻又讓人感覺樸實、大方。第一眼,我看見的是學校大門兩側爬滿了圍墻的爬山虎,一直延伸到兩側圍墻的盡頭。第二眼,看到的是正對大門的教學樓,雖然沒有驚喜,但因這一片綠意,內心依舊抑制不住隨之而來的激動與希望。

  高中的最后一年我們將面臨怎樣的生活,我們的高三能不能安安心心地完成,我心里充滿了忐忑。可是接下來的一切讓我感到安心:為了讓我們學習方便,學校把教學樓的一樓和二樓留給了晚至但要沖刺的我們;學校其他年級的同學們給我們打掃好了衛生,擺好了桌椅,教室一塵不染,桌椅擺放整齊。外表普通的校園卻豐富,這里的一切都像是給我們量身定制的一般,寬闊的塑膠跑道和充滿綠色的足球運動場舒適的讓人只想進去坐著、躺著,大面積的校園綠化令人神清氣爽、心曠神怡。這是一個能讓我們愉悅、安心、舒適進行學習、生活的好地方,我在心里對自己說。

  于是我們開始為高考努力,開始了在實驗的高三生活。前黑板寫了倒計時,后黑板貼了愿望。對學校,我們從不太習慣到習以為常,從陌生到熟悉,慢慢的,我們認識了這里的每一棵草,每一棵樹。花圃旁,留下了我們早起背書相互鼓勵的忙碌身影;操場上,留下了我們歡樂追逐的笑聲;教室里,有一雙雙渴望知識的眼睛在書山題海奮力拼搏:在這個充滿綠意的校園,我們一起走過了這美麗的青蔥歲月。

  我是一個不會說漂亮話的人,想說的只有我內心深處最真實的想法。今天寫下這份信,在回憶自己高中生活的同時,我想向我的母校表達我的感激之情,感謝母校為我們付出的努力。我的班主任,我們的任課老師個個都很負責。班主任特別細心,無論是平時的教學還是高考及填報志愿的那些日子,認真帶著我們梳理每一個環節,生怕耽誤了我們一生中具有重大意義的考試。在她付出心血的背后有很多的心酸,但她卻都不想讓我們知道。英語老師總是提前到教室上課,剛開始我們抱怨連上廁所的時間都沒有,可是上完老師的課就覺得很值,老師真的是用真心來來教我們,讓人只有感激,沒有埋怨,很多同學都覺得如果英語沒學好就對不起老師的教導。直到現在,我遇到問題時,首先會想到英語老師的教導,她教給我的不僅是英語,更是一份堅持、一份責任。政治老師是那個能讓我們放下壓力,讓內心得到放松的老師。她上課永遠是快快樂樂的,她的辦公室居然一點都不讓人緊張,不論成績怎樣,她會讓每一個向她請教問題的人感到自己是個優秀的愛求知的人,有資格與老師成為朋友。歷史老師簡直是個開心果,跟她在一起特別的舒服,她是我見過的最可愛的老師。地理老師很有責任心,我總覺得她很漂亮,但實際上她的確很漂亮,可她打扮的又很普通,從不穿一些年輕女孩穿的時尚的衣服,我覺得她所有光芒都被掩蓋了一般。后來我才慢慢明白,一個女孩子最重要的不是你的裝扮,不是行頭,而是,漂亮的女孩不應該是哪個高高在上,十指不沾陽春水,煥發著光芒的公主,而是一個會生活,懂得怎么生活的普通人,當一名教師,為的只是信念,與其他無關。語文老師不占課,不拖堂,給我們指定該完成的任務,不去一一督促,又在教導我們應該對自己負責,她的教育教學方式讓我們感受到潤物無聲。實驗的其他不帶我課的老師也指導過我,告訴我許多道理,甚至連校長也曾在我報考大學時給過我建議。總之,我們的老師都是有故事的人,他們充滿愛心,他們普通又很不普通,從他們身上我學到了許多:學到了怎樣去做一個有的女孩,學會了怎樣成為一個自信勇敢、敢于追求夢想的人……在這里,我代表20xx年畢業的高三10班全體同學對你們說一聲:老師,遇見你,是我們的幸運,春風十里不如你。

  成功學家安東尼指出:成功的第一步就是先存有一顆感激的心,時時對自己的現狀心存感激,同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。能進入大學,我由衷地感謝實驗,感恩實驗老師的教誨。因為我能以優異的成績被大學錄取,與他們的辛勤教育是分不開的。現在回過頭去看,我的成績還可以,尤其豎語基礎比較扎實。實際上,在上學期間,老師曾再三地叮囑我一定要學好國語。語言就實通的橋梁,充分掌握國語從小處說是方便與他人的溝通,往大里說是民族團結里的重要環節。漢語不僅豎語還是我們整個國家共同交流情感的橋梁,學好國語是促進交往、提高個人能力、增強人與人之間凝聚力的重要因素。只要過了語言關,一切美好的未來都會在你面前一一展現。

  我相信我的未來將會變得越來越燦爛,無論處于人生的哪一階段,都能得到黨和政府光輝的照耀。作為一個擁有理想和抱負的大學生,我一定能在偉大祖國的澆灌庇護下茁壯成長。

  以前,教育是收費的,很多人因資金問題失學,再早些時候,就算是大學獎學金和助學金也不是很多。但是現在呢,國家實施了南疆四地州20xx年免費教育,上學是免費的,有些學校還有伙食及住宿補助。黨和政府的惠民政策給我們的生活帶來巨大的變化,交通、醫療、教育、就業、創業、扶貧等一系列優惠政策讓我們感受到了黨和政府的溫暖,而我們需要做的就是努力學習,不斷進步。

  作為一名剛踏入大學校門的學生,我離不開實驗中學對我的的培養和照顧,離不開黨的民族政策的照耀和引導。實驗中學秉承“崇真養善 行穩致遠 ”的傳統,“讓每一個學生都成為陽光學子”,“創造適合學生的教育”,認真踐行“著眼學生的品德修養,立足學生的個體成長,讓學生幸福快樂地生活和學習”的教育思想。因此在實驗,我不僅學到了科學文化知識,還感受到了老師們對我的人文關懷,更重要的是接受了正確的愛國主義教育,學校及老師培養了我明辨是非曲直的洞察力、判斷力,告訴了我如何樹立正確價值觀,因而我能夠始終保持清醒的頭腦,站在正確的立場上,同民族分裂主義、宗教極極端主義、暴力恐怖主義這“三股勢力”作斗爭。黨和國家的好政策給我們帶來了幸福的生活,我格外珍惜。我將努力發揮自身優勢,帶頭抵御不良思想的滲透,把我看到的、感受到的一切好的、善的告訴身邊同學,傳播正能量,絕不允許有人破壞這來之不易的幸福生活。

  對于國家來說,奮勇拼搏才能進步,對于集體而言,資源整合才能互補,對于班級則是,團結互助才能有凝聚力。如果我們把自身的優勢融入到我們所處的環境中并努力拼搏,那一切都將變得更美好。

  畢業這么久,總是能想到實驗那個團結的班級;想到老師那可敬的臉龐和同學們那一張張可愛的面容;想到每天在班里一起上課;想到大家一起在食堂有說有笑地吃飯;想到畢業典禮那一天我們精心打扮并感恩父母與老師;想到實驗的梨樹開花時,充滿詩意,我們情不自禁地站在樹下,等待風吹花落;想到我們在后黑板寫下愿望時的幸福笑容,是那樣的醉人,相信自己一定夢想成真。在這個屬于我們的實驗,我雖沒有踏過山河大海卻見過最美的我們。相信多年后,我們會成為我們所希望的那種人,也許平凡或許耀眼,但我們永遠是實驗打磨出來的玉,是實驗栽培出來的樹。

  愿星辰明月在你懷,愿你永遠那么溫暖,愿所有學子都將成為最優秀的自己。

  阿娜古麗.圖爾蓀

畢業生求職自薦信 篇17

  我的孩子鄞大涵,讀初中時我們很忙沒時間照顧,孩子玩手機、玩游戲整個初中都荒廢了,中考成績只有兩百多分,花錢都沒有一所高中能上。萬般無奈之下,經朋友介紹,我們來到了盛興中英文學校。來學校后了解到,盛興不能帶手機,軍事化管理很嚴格,很適合我們的孩子。經過我們多次誠懇地要求,學校終于破格讓孩子進來試試。

  原來我們想著孩子考個大專就很滿意了,沒想到今年的高考考了573分,超過重本線78分,讓我們非常驚喜!我們全家感謝盛興,感謝班主任的嚴格管理,感謝每一位盛興老師的不懈努力,你們是我們家的恩人,改變了孩子的命運。謝謝!

  高三應屆畢業生鄞大涵的爸爸

畢業生求職自薦信 篇18

  親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們:

  你們好!

  不知你們還記得否,在去年的暑假,我們曾面向社會作了兩個公開承諾:一是明年高考情況一定要優于今年;二是創造更好的學風、校風和班風,打造一個更加優美寧靜的校園壞境。

  隨著今年高考落下帷幕,我們可以驕傲地告訴大家,這兩個承諾我們都兌現了!華茂的學子用優異的成績證明了自己,證明了華茂教育,而書聲瑯瑯的華茂校園也被家長們譽為“莊園式學校”。

  我們感謝全體教職工的辛勤付出,讓兩個承諾圓滿兌現。與此同時,我們還要感謝眾多華茂教育的觀察者、監督者,正是由于你們的關心和督促,讓我們更加清醒地認識自己,腳踏實地地做好自己。

  01、感謝質疑,令我們更加自省

  古往今來,變則通,通則久。華茂教育歷經20載風雨兼程,靠的無非就是“求精務實,創新求變”。而改革創新向來難以一帆風順,也總是免不了引發不同的聲音和評價。

  但實際上,我們不跟風、不眼紅,始終行走在自己的道路上,堅持建校之初就秉持的16字辦學理念——“承認差異、提供選擇、開發潛能、多元發展”。這是整個華茂教育的“牛鼻子”,我們所有的改革創新,都是緊緊圍繞這16字方針開展的,只要是為了華茂孩子好,我們就愿意做。

  這么多年來,華茂教育可以重點歸納為三個堅定不移:

  堅定不移地貫徹執行國家教育法和“德智體美勞”全面發展的教育方針,這是國家培養全民素質的核心方向,向這個方向努力,教育不只走一條路,路才會越走越寬;

  堅定不移地探索教育行業“產學研”一體化獨特發展之路,能經世致用以“社會大教育”胸懷辦教育,才能辦出真教育;

  堅定不移地深化16字辦學方針,立足本土的國際化教育、基于生本的個性化教育,再非常嚴密、細致地具體落實到幾大課程體系里。

  我們也欣喜地發現,華茂教育的理念和實踐,越來越贏得國內外教育界著名人士的認同,主動要求合作的教育部門也越來越多。比如東錢湖國際教育論壇,我們同國際上的教育名家去交流,發現我們的教育理念和世界上大多數優秀教育理念差不多,關系到人類共同發展方向,原來優秀教育理念在全世界面前都是高度一致的。

  但我們還是要感謝那些發出不同聲音的質疑者們,正是你們善意的提醒,讓我們更加自省。我們認真傾聽你們的聲音,不斷總結經驗,挑戰自我,最終“撥開迷霧見晴天”。

  02、感謝關注,催我們更加奮進

  著名財經作家、社會趨勢分析者吳曉波說:“我們改革開放以來,前一個時代是一個‘從無到有’的時代,現在,我們已經到了一個‘從有到優’的時代。”“從無到有”實際上是一個類似填飽肚子的時代,而“從有到優”則是一個要“吃好”的品質時代。

  我們深知,作為一所民辦學校,唯有“創新求變”方能讓教育隨著時代的脈搏跳動,滿足現代社會發展對多樣性、選擇性和個性化教育的高端需要。

  今年以來,為了響應國家號召大力加強英才教育,我們不惜成本大刀闊斧改革創新,引進了校長會等全國最一流的教育力量,拉手京滬深名牌大學附中等國內超級名校,匯聚最頂尖的師資團隊。

  為了讓每個孩子沐浴到更加充足的陽光雨露,接受老師的個性化教育,我們今年取消了原先人數相對較多的華外小學一年級“標準班”,進一步縮減班級人數,全面實施小班化辦學。

  6月中旬,我們與中國聯通簽署戰略合作協議,共同打造寧波首個中小學5G智慧校園。屆時,我們將依托5G技術,構建融合教、學、研、管、服的智慧校園平臺,尤其在智能教學評測與管理、5G+遠程互動教學、5G+虛擬現實沉浸式教學方面開展深度合作,通過人工智能助力教學質量提升,讓學習更智慧、高效。

  在高質量完成國家必修課程的前提下,我們還全新打造具有國際化、精品化特色的課程,著重培養孩子們獨立思考問題和主動學習的能力。為了全面提升孩子的綜合素養,特別是領導力的培養,我們引入了全球學術水平最高、影響力最大的國際素質教育機構之一ASDAN的素質教育課程,并高薪招聘組建起一支經ASDAN專業培訓,獲得執教證書的教師團隊。

  此外,我們的國際教育圖書館、浙江藝術教育博物館也即將拔地而起,為孩子們創造現代化、國際化的教學環境。

  這些最新動向,得到社會各界的廣泛關注,這也鞭策我們“不待揚鞭自奮蹄”。因為我們的新篇章,才剛剛翻開第一頁。

  03、感謝激賞,我們定不負眾望

  辦學20xx年來,最令我們欣喜的是,華茂教育的辦學理念、教學品質正得到越來越多教育工作者和家長的認同,他們成為了最忠實的“華茂粉”。

  在這些“粉絲”中,有的自己從華茂畢業,成家立業后,放心地把下一代也繼續托付給母校;有的家長盡管購買了學區房,對口的學校在當地也頗有名氣,但深思熟慮后,還是選擇把孩子交給我們;還有的家長,在招生季的時候為學校貼心制作“入學攻略”,當起了我們的義務招生宣傳員……

  這些信賴和肯定,統統轉化為全體“華茂人”奮斗的動力,激勵我們不負殷殷期望,向著華茂教育的夢想大步流星。

  那么,我們的教育夢想是什么?濃縮成一句話:100個孩子、100個世界。

  我們要讓每一個孩子都有自己的獨特發展路徑,讓每一個孩子都有自己的獨特人生氣象;我們要發現和幫助孩子尋找自己的世界,并讓他們始終保持生命的激情和活力。華茂教育教出來的學生,必須是風華正茂、氣象萬千,充滿生命活力、精彩不斷的學生!這也是我們對每一位華茂家長的承諾!

  而作為民辦學校的舉辦者,我們不懼挑戰,只要是為了孩子的真正發展,我們都愿做“出頭鳥”。在完善國家教育體系的過程中,為了滿足社會對高端教育的多元需求,努力開拓屬于未來的教育,我們愿意充分發揮體制、機制更加靈活的優勢,勇于探索、大膽創新,成為優質精品教育和個性化教育的主陣地。

  再次衷心感謝你們,親愛的華茂家長和關心華茂教育的朋友們。我們感謝你們對華茂教育的關注,以后的日子,也歡迎你們一如既往地督促我們、提點我們,我們一定虛心接受大家的意見和建議,做好自己,靜待花開。

  熱愛教育事業的全體華茂人

  20xx年6月29日

畢業生求職自薦信 篇19

  科長您好。我是招駿浩,很高興地告訴您,我的畢業論文在這次的畢業答辯中拿到了“優秀”的等級。我想和您分享這份喜悅。

  在這次答辯中,我們專業方向拿“優秀”的同學一共也就10個人而已。而我這篇以eUICC項目為基礎的《SCP80安全通道協議研究》畢業論文得以在眾多論文中脫穎而出,正是得益于科長您當初把我安排進eUICC項目里;讓我從中學習到很多非常有用的東西。學校老師對我這篇論文的評價是具有很強的前瞻性和實用性。我自己也是非常同意的。記得當初剛進項目組,您就時常提醒我,要努力學習和掌握這里面的前沿技術,說不定不久的將來,eSIM的標準就是我們制定出來的。我很慶幸我沒有辜負您的期待,我在參與到項目的8個月里面,認真專研了SCP80的相關技術,同時也跟著周乾綱哥和姚敏姐他們學習相關業務流程開發。更重要的是,在最后2個月的項目投標時期里,我還跟著一群優秀的測試同事進駐到廣州電信研究院里搭建環境。在整個參與項目期間,我真真切切地學到了很多項目開發和測試的技術。

  回顧這大半年的實習,真心感謝科長您對我無微不至的照顧,能容忍一個初出茅廬的年輕人在工作中的各種不足,給予我各種成長的機會,以及對我選擇繼續求學的支持和鼓勵。在此,我真摯地向您表達我最誠摯的謝意。謝謝您,覃科長。

  雖然因為寫論文和繼續深造的原因,我很遺憾地不能在近幾個月繼續回來實習;但是,我仍然熱愛著中興軟創這個大家庭。我愛著這里的每一位同事,愛著這里的工作環境。我一直希望,在不久的將來,我還能回到這個家,繼續和大家一起共事,繼續得到科長您的照顧。我期待著!

  最后,再一次感謝科長您。祝您身體健康,工作順利,家庭幸福。

畢業生求職自薦信 篇20

  這三年來,我們在挫折中成長,在磨練中堅強,而最讓我們感到有可靠、安慰感的,是我們的各科老師。我們二班,在班主任王老師的帶領、各科老師的協助下,向德、智、體、美全面發展,經過三年的共同努力,創造了一個團結友愛、互幫互助的班級,作為班級的一份子,我深感驕傲與自豪。

  語文老師李帆,上課有趣,引人入勝,與同學親近。她常常用她的微笑,帶動班級的積極情緒,在高三后期,我們學習壓力大,感到自己很苦,可她讓我們張弛有度的度過了最后的日子,當然我們也不負所托,語文方面屢創佳績!

  數學老師李少波,為人誠懇,待人和善。我們班女生偏多,數學科目相對較弱,可是李老師一直不拋棄,不放棄,盡力尋找解決問題的方法。他有時會為我們考差而懊惱,可事實上,他從來沒有向我們發過一次火,他有的,只是相信與鼓勵!

  英語老師蔣仕瓊,和善可親,樂觀向上,常常勉勵我們。她是高三才開始教我們班的,可是她盡心盡力,作為英語課代表的我,真心明白其中的不易。蔣老師從來沒有放棄過任何一個英語差的學生,她總是心平氣和的回答問題,讓學生感到放松!

  英語老師周曉芬,笑容可掬,親切隨和。周老師是從高一教我們到高二完的,在這期間,我們班在周老師的帶領下,在英語方面取得了優異的成績。周老師的治學嚴謹,認真負責,使我們有了好的學習習慣,進而取得了好的成績!

  物理老師張志容,為人爽朗,性格直率。張老師勉勵同學的方式,有所不同,但同學們都知道,這是張老師對大家好才這樣的。當我們成績不理想時,張老師表現出來的信心,使得好些物理不理想的同學重拾信心,其中也包括我。

  化學老師王心杰,治學嚴謹,計劃有序。王老師豐富的知識,多彩的教學,精彩的邏輯,使得班上好多同學,稱其為“男神”!王老師總是信任我們,相信我們,他的這種精神,使得班上能擰成一股繩。學習上,他指引我們方向;班級中,他帶領我們前進!

  生物老師張亞萍,待人親切,溫柔暖心。張老師的生物課堂,是活躍的,是生動的,是充滿歡笑的。在高三后期,我們壓力增大,作業增多,她總是會考慮到大家,然后為我們減負。她總是耐心回答我們的問題,相信、勉勵偶爾考差了的我們!

  棠外,給了我們多姿多彩的大舞臺,我的生活,也從原來的黑白無常,到現在的五彩斑斕。學校的社團活動,讓我們能有更多的朋友;學校的各種活動,讓我們的生活充滿歡樂。因為棠外,我得已與我的朋友們相遇;因為棠外,我得已結識各個風格迥異的老師;因為棠外,我得已相信夢想并不遙遠……

  感謝各位辛勤工作的老師,感謝棠外提供的良好的教學環境,我希望母校可以輝煌不斷,喜事連連!

畢業生求職自薦信 篇21

  尊敬的各位領導、老師:

  你們好!

  歲月流逝,時光荏苒。轉眼間,孩子在鴻橋的初中生活即將結束。每當回想起孩子在學校得到了諄諄教導,取得了可喜的進步,我們做家長的都會由衷的感激。

  鴻橋中學有著優越的地理位置,配套齊全的教學設備,和一批優秀的教師團隊,培養出了一批莘莘學子,致力于打造讓學生滿意,家長放心的學校,得到了家長的一致好評。

  學校把“教育”放在首位,使豐富經驗的教師團隊助學生學會學習,讓學生先做“好人”再去做事。鼓勵學生如何展示自己的能力;學會以自己的能力去幫助身邊的同學學習。

  學校的教學樓設有多功能報告廳,可以為學生們辦講座,激勵學生發奮圖強,也可以組織學生家長開家長會,使家長們可以及時了解孩子在學校的動態。

  學校領導會經常參與課堂活動,與同學們同呼吸,共命運。餐廳會有值班老師監管,使孩子們做到了食不言寢不語,做到杜絕浪費,讓學生養成勤儉節約的好習慣。

  孩子在學校得到了優秀的教導,取得了可喜的進步,是各位老師用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神教育了孩子,讓孩子變得也開朗大方。作為家長,我們親眼見證了每一位老師的教學態度和愛生如子的高尚品質。是學校的嚴格管制和老師的諄諄教誨讓孩子健康快樂地成長,每每聽著孩子回家跟我掏心窩子講學校的事,我能感受到孩子在學校的充實生活。

  此刻,我也沒有什么華麗的辭藻來表達內心的感激。總而言之,鴻橋的教學理念就是“讓家長滿意,社會認可”。我們把孩子送到這里就兩個字“放心”,所以,老大去了,老二也毅然決然的選擇了鴻橋。我覺得真正做到了讓孩子能在學校里健康成長,這是我們做家長最欣慰的,最后希望鴻橋明天會更加美好!51班

畢業生求職自薦信 篇22

  尊敬的校領導及老師們:

  首先道一聲您辛苦了!能成為河北民族師范學院的一份子,我感到非常的榮幸。我是20__屆經濟管理系人力資源管理專業的學生一薛漫漫,也是20__屆即將畢業的學生,很感謝學校老師對我們的無私奉獻和教誨,感謝母校讓我們成長。在我最需要幫助的時候,母校是我背后強大的后盾,伸出援手,讓我有了前進的動力,感受到無比溫暖!

  20__年4月7日,家庭突降不幸,父親突發腦出血,母親去年因癌癥剛剛去世,家庭的擔子一下子壓到我身上。父親巨額的醫療費用讓我感到失望和絕望,原本早已一貧如洗的家庭又怎能支付起高額醫療費用。學校得知到我這個事情時候,導員和班級干部,同學立刻給我打過來電話關心我的情況。學校安排學生會幫我籌款,校領導及各位老師為我捐款。商學院院長、馬楠老師,李夏老師、李泰堃老師親自到醫院看望父條并送來了捐款。這是救命錢,很感謝也很感動,我為有這樣有愛母校感到驕傲和自豪!

  六月份回校畢業,看見了學校的改變看到了未來成為河北民族大學的夢很快實現。要畢業了,離開老師、離開學校,真的有太多的不舍!這里盛載著太多美好的回憶,曾一起奮斗,一起努力,有汗水也有收獲!感謝老師們辛勤的付出,領導關懷教誨,才讓我們有今天如此驕傲的成績!

  臨畢業之際,我衷心的祝愿老師:身體健康,工作順利,能成為河北民族師范學院是的學生是我最大榮!

畢業生求職自薦信 篇23

  各位老師、各位家長、還有可愛的小朋友們大家好!

  我是第十屆體腦潛能開發班43班桐桐的家長。今天是孩子們的畢業典禮,能和孩子們一起參加我非常的高興。時間總是過的太快,一晃眼就到了分離的時候,作為家長此刻我想說幾句內心的話。

  首先感謝我們的郭校長,感謝我們的武園長,感謝桐桐的班主任小宋老師,感謝帶桐桐課程的趙老師、呂老師、厚老師還有金子塔所有的老師們,以及負責后勤的工作人員,謝謝你們給予桐桐的關心以及愛護,在金子塔學校,我看到了你們用飽滿的熱情與淵博的知識,引領孩子們啟航,探索知識的海洋;你們用無私的關愛與細致的呵護,成就孩子們童年的快樂和健康;在這里,孩子們是快樂的、幸福的,正是這種無私的愛讓我的孩子在這一年的時間里感受到很多,也學到了很多,也正是這種愛讓我的孩子在即將離別時戀戀不舍,滿含淚花。

  另外也深深的感謝我們43班的小朋友和我們的家長朋友們,謝謝你們在這一年里對于我家淘氣的桐桐的諸多包容和幫助。

  這一年中,留給桐桐,留給大家很多美好的回憶,感謝遇見、感恩遇見。我們的孩子馬上就要進入到小學,要到更廣闊的天空去展翅翱翔,人生不會就此別過,我們一定還會以更好的面貌再次重逢。

  最后祝愿我們的金子塔越辦越好,祝愿我們老師們永遠年輕,祝愿我們的孩子永遠快樂,茁壯成長!

  桐桐的爸爸

畢業生求職自薦信 篇24

  尊敬的華一初校領導和全體畢業班老師:

  你們好!

  我們是華一初屆九年級畢業班全體家長,欣聞我校九年級畢業班學生在武漢市中考中有252名學生成績在500分以上,中考高分段人數占全區70%,120名學生以優異的成績被華一高中部錄取,以絕對優勢取得洪山地區升學率第一,鄭如同學以577的高分名列武漢市第三名,洪山區第一名,覃梓濟同學以高分被華師一附中理科實驗班錄取,李新蓮等六位體育特長生被華師一附中錄取,袁順平、程羽彤被華師一附中藝術班錄取的令家長們振奮的中考優異成績,我們九年級畢業班全體家長向學校表示衷心的祝賀,向九年級全體畢業班老師辛勤的教育表示衷心的感謝!成績的取得,是學校領導先進的辦學理念的成果,是老師們辛勤教育的成果,也是同學們努力讀書的成果,這些成績進一步提升了我們學校在洪山地區乃至武漢市的形象和聲譽。

  四季更替,時光荏苒,不知不覺我們九年級畢業班的學生在學校校領導和班主任及各任課老師的教育中走過了三年光陰,這三年,是孩子們變化最大的三年,是孩子們從兒童走向陽光少年的三年,是孩子們人生觀、價值觀初步形成的三年,在這個人生重要時期,我們無悔的選擇了華一初中,三年的初中學習,證明我們的選擇是正確的,華一初對每個學生是負責的、盡心的,在學校和各科老師的悉心指導下,我們的孩子在美麗的校園中健康成長,快樂學習,積極向上,在學校組織的軍訓中、社會實踐中、校運動會中、元旦聯歡會中,學會了關心人、幫助人,懂得感恩,勇于擔當。孩子們點點滴滴的變化無不僡注了學校和老師們的一片真心、愛心及深厚的責任心。

  我們的孩子是幸福的,這三年,特別是初三畢業班這一年,我們的語文、數學、英語、物理、化學、思品一個個滿懷自信的老師們,站在三尺見方的講臺上,引經據典,引領學生們攀登知識的高峰,尊敬的老師們,是你們的辛勤奉獻、愛崗敬業,諄諄教導,換來了學生們成績的攀升,激勵著學生們成人成材。感謝你們犧牲自己的時間為學生們輔導,感謝你們不斷的鼓勵和開導他們,為他們加油,感謝你們針對每個學生不同的特點制定出不同的沖刺目標。您們不僅是知識的傳播者,更是孩子們心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。三尺講臺,樹起了你們高高的形象,兩尺教鞭,揮灑著您們美麗的人生。孩子們的每一次進步每一分成績的提高都凝聚著老師們的心血,你們的言行是留給孩子寶貴的精神財富,你們的無私奉獻使更多學生成為棟梁之材。

  三年的時光轉瞬即逝,然而受教雖短、師恩太長。如今我們帶著母校賦予我們的自信、責任的高尚品格即將告別華一初,我們不會忘記學校領導和老師們的諄諄教誨和殷切期望,不會懈怠的走向更遠的天地,因為,今天我們因學校而自豪,明天學校一定因我們而驕傲!

  我們不會忘記在華一初度過的學習和歡樂時光。華一初,我們無悔的選擇!我們將無盡的懷念留給自己,將誠摯的祝福送給可親可敬的老師,祝愿老師們身體健康,合家安康!

  祝愿華一初的明天更輝煌!

  此致

  敬禮!

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  20_年x月x日

畢業生求職自薦信 篇25

  沈老師,我現在在武漢四海融創信息科技有限公司(海外U)上班,剛開始的時候感覺很吃力,熬了一段時間之后,就覺得好很多了,到目前為止,我做了有微信商城三個迭代,公司官網改版,做完這些項目之后再去做別的項目,感覺真的輕松多了,從內心里也覺得很從容。我現在也在要求自己每天進步一點點并努力。

  記得第一次和沈老師聊天的時候,你說你是技術老師,我查了之后而且是很厲害的技術老師。(我當時做的銷售工作,內心里向往的是技術的!)當時特別想來,你技術那么厲害,感覺你就是西游記里的如來佛祖,特別想見你…………

  來到北京,沒有想象中的那么好,但這里的一切給我的感覺都是新鮮的,都是帶點小激動的…………

  接下來就是開始學習,一開始是李超老師帶我們學C和C++的基礎,幾天過去了,心想沈老師什么時候來啊,又一想,主角一般都是最后登場的……………

  后來啊,終于見到沈老師了,在開學典禮的時候,第一次見到沈老師,心里就想:“眼前的這位大神原來就是沈老師,原來沈老師也是肉長的啊,而且給人的感覺那么淳樸…………”,當時我也感覺到沈老師是一個平易近人的人,雖然我后面極少主動向沈老師問問題,(真的不是我“不喜歡”沈老師,也不是沒有問題問。)我覺得有一些問題等學了后面的內容之后,前面的有些問題就能夠解決,而且我發現有些問題確實是這樣的。在加上那段時間家里有些事情,讓我一直處于憂慮狀態,心情也比較糟糕…………

  我1月份的時候回來了,比其他小伙伴們要提前一些,一是沒有money了,二是覺得自己的身體越來越差了,所以就回來了,回來之后就一直休整到三月份才開始找工作,結果很順利,面試了一家公司就通過了,一直做到現在…………

  這個星期公司和搜狐舉辦了一個活動,海外正品1元購,海外U組織的搜狐內購會,現場火爆,訂單量蹭蹭蹭往上漲,想想都有些小激動,里面的頁面可全都是我做的啊,哎呀,我的小心臟!

  一直都沒和沈老師好好聊過,一是敬畏沈老師,二是覺得自己什么都不是,會表現不好(雖然我是一個很要強的人,從出生那一刻起就是了),今天趁著休息的日子就有多說說吧(*^__^*) ……

  時至今日,我的心里一直都是感激沈老師的,一,讓我學到了很多知識;二,讓我找到了一份更好的工作;三,讓我現在的每一天比過去的每一天過得都要充實;四,讓我變得更有自信(說不定哪天會娶上白富美呢)

  ………

  現在回想起來都還有點懷念和小伙伴們在一起度過的日子呢,有時一起玩耍,還給我過生日,還有的小伙伴特別希望我留在北京…………。我這一次去武漢,是我媽三令五申不讓我去北京,一是我回來時瘦了十幾斤;二是請了個算命先生給我算了一命,說什么北方對我不利。

  我會來北京,因為我爸爸一直想來北京玩一次,去天安門和長城,我會帶他一起來,到時一定會去學校看望我的恩師們,好想好想好想您們…………

  我也會好好努力!

畢業生求職自薦信 篇26

  感謝信

  今年高考成績出來了,我的兒子尹奕名超過重點本科線17分,作為孩子的媽媽我感覺非常開心,兒子居然能上重點本科線,真是奇跡了。

  三年前的中考,尹奕名的成績才400分出頭,廣州所有的普通高中都上不了(當時廣州普通高中的最低分數線是580),如果不是三年前盛興的收留,孩子不會有今天。當時,在無書可讀的焦慮之中,我一位同學推薦說盛興有嚴格的軍事化管理和賞識教育,所以,我一定要把孩子送進盛興。由于沒有達到盛興的錄取分數線,經過向董事長、招生辦的多次求情,學校才接受了我們的入學申請。

  尹奕名經過盛興三年的培養,成長為一名陽光自信、積極努力的小伙子,感謝盛興全體老師為孩子們的辛勤付出!祝愿盛興的明天更美好!

  高三應屆畢業生媽媽

  20xx年7月16日

畢業生求職自薦信 篇27

  尊敬的大學城一中領導和敬愛的老師們:

  您們好!

  我是20xx屆5班學生楊龍繼。伴隨中考的結束,我以697.5的成績結束了我的初中時光。如果,一切回到三年前,那么我們一定會期待著在這里譜寫一首動聽的歌謠,數年后讓它永久的回響在耳旁;期待將這里發酵成一杯甘醇的美酒,數年之后品上些許會讓人回味無窮;期待著將三年的生活編織成一道屬于我們青春的絢麗的彩虹,永遠的掛在我們腦海深處,永不消失。我們一起參加了一個又一個活動,在這里,我們哭過,笑過,我們付出了青春的汗水,現在一切都已回不去了。在回味的同時,我們會繼續努力的奮斗,拼搏。感謝您給予我們的所有溫暖---我的母校重慶大一中。

  已經畢業的我們是多么想再現初中生活,但是一切已經結束了。還記得,老師教育我們說,我們來到這個世界上,不是為了拿走什么,而是要努力為這個世界增添光彩。那時候我們同意,現在我們也同意。我們像大多數人一樣,堅持為了夢想去奮斗,可是有時發現夢想是艱難的。因為那夢想就是我們所有人的人生、我們的事業、我們的幸福。我們必須經營好這個夢想,有時稍稍偏離了軌道,回想一下,當初我們為什么堅持走到現在,回想一下過去的時光里和朋友,老師侃侃而談,談論著自己的夢想,我們是胸懷大志,有著遠大抱負的青年,我們便又擁有了前進的動力,我們不會放棄!我們會努力做好每一件事!雖然回憶回不去,但是,我們感謝你,你教會了我們那么多,大一中永遠是我們共同的回憶,共同的家。

  在這個世界上,我們會碰到很多好事兒,也會碰到很多壞事兒,今天以前,他們都過去了。明天,他們還會跟我們迎頭相撞。我們的態度是,我們誰也不怵壞事兒!我們依舊會奮斗。青青校園,藏著無數青青記憶。我們無法重度過去的美好時光,唯有用心將那份純真珍藏。無論相聚多久,明日終有一別。感謝在我們的青春歲月里出現的每一位老師,是你們以身作則的崇高精神教會了我們做人的道理,是你們夜以繼日辛勤的付出教會了我們各種知識。感謝你們,感謝你對我們的包容與呵護,培養與教育。我也為我的母校——大一中感到驕傲,我們期待你明天會更好,我們也期待未來從這里走出來的所有學子前程似錦。

  大一中的全體老師,謝謝您們,感謝您們在我最美麗的青春年華出現。當我們逆水行舟之時,有你在左右,陪著我們走!

  此致

  敬禮!!

  大一中初20xx屆5班學生

  20xx年6月27日

畢業生求職自薦信 篇28

  尊敬的各位校領導:

  您們好!我是20xx級應用心理學專業2班的李袁臨,是一個來自于云南臨滄云縣的一位殘疾學生。隨著時間的流逝,我迎來了我的畢業典禮。在這四年中,我在同學、老師和舍管阿姨的幫助下,順利獲取了學士學位。以前的我很自卑不敢和同學說話,但是大學真正讓我改變了自己,四年的洗禮讓我們對未來更加期待并動力十足。從前我從沒想過大學是什么樣子,但在我來了商學院之后,我結交了很多好朋友,他們在生活上和學習上幫助我照顧我。讓我感受到了深深的溫暖。因此我想借此機會感謝那些在大學四年里幫助過我的人。

  其中,我最想感謝的便是我們宿舍樓的兩位宿管阿姨,分別是胡秀明老師和徐升紅老師。毫不夸張的說,他們兩人就是我在商學院的媽媽,她們無微不至的關心和問候貫穿著我的整個衣食住行。兩位善良又熱心的阿姨,考慮到我腿腳不方便的問題,在天氣晴朗的下午經常幫我洗衣服,就連沾滿女生月經的床單,阿姨都從未嫌棄過,幫我手洗了晾在宿舍樓下;每到下雨天或冬天,她們倆都會輪流著給我在宿舍放好燒好的一壺熱水怕我著涼;在下雨天來慧宇樓接下課的我,同學們都很羨慕我不會被淋到雨;在學校放假的時候幫我整理行李,并把我送到車站的大巴上才肯放心離去;在開學前返校前關心我的安全和返校問題,很細心地為我考慮到我的實際情況并幫我解決了一件件瑣碎的小事;在我有煩惱的時候不厭其煩的聽我吐露心聲。這一件件數不清的平凡的小事,就在兩位阿姨的耐心下,竟然堅持了四年,從未間斷,試問這世上除了偉大的母親誰能做到?在此,衷心的感謝這兩位如母親般偉大的阿姨,感謝您們無微不至的照顧,感謝你們細心的呵護,感謝你們讓我掌握了一些生活技能,感謝你們教會了我為人處世之道,感謝你們讓我感受到溫暖,感謝你們陪伴我度過一個完美的大學!我問您們致敬!

  悄悄是別離的笙簫,沉默是今晚的商院。畢業典禮后便只見同學們離校的背影,不免生出一股不舍之情。感謝那些幫助過我的朋友和同學們,上下課總是攙扶我或者幫我帶上課用的書本和材料:感謝在節假日的時候,張書記總會給我送上一些祝福,特別是有一年的中秋節我沒回家,張書記給我送來了粽子,那大概是我這輩子吃過的最美味的粽子了;感謝楊振東輔導員和施雪蘭輔導員,幫助我去學校部門辦理各種特殊又復雜的手續,特別是我最尊敬的東東老師,雖然他只當了我兩年的輔導員,但這四年從未間斷過對我的照顧,他不僅在我快對生活失去希望的時候鼓勵我,還叮囑同學要照顧好我:感謝我的任課老師們,這四年傳授給我一生受益無窮的知識、耐心指導我的畢業論文提出修改意見,讓我陶醉在心理學的海洋中,我學會了心理學上最大的一項技能一助人自助;感謝商學院的各位校領導考慮到我的特殊情況,給予了一些經濟上或政策上的特殊幫助;感謝整個學校,助我成長、讓我洗滌心靈、讓我度過了一個美好的令人終身難忘的大學時光。我對商學院的感情,正如學位授予儀式那天王昆來校長對所有商院學子說的“商學院永遠是你們的家”那樣。

  最后,我要向所有人表達我最真摯的祝福:希望兩位宿管阿姨身體健康,工作順利,我會常回家看看;希望我的老師們工作蒸蒸日上,繼續教書育人,把心理學這門知識傳遞出去;希望我的朋友和同學們都前程似錦,前途一片光明;希望母校越辦越好,培養更多對社會和國家有用的優秀學子!

  此致 敬禮!

  李袁臨

  20xx年6月5日

畢業生求職自薦信 篇29

  尊敬的隴東學院領導,各位老師:

  你們好!我是20xx屆農林科技學院食品科學與工程班畢業生張瑩。在畢業之際我要向隴東學院全體師生致以最真摯的謝意,感謝你們這五年無微不至的關心和照顧。我是江蘇泰州人20xx年9月考入隴東學院農林科技學院食品科學與工程班。陌生的城市,陌生的學校,陌生的班級,讓我這個首次出門的外鄉人有點不知所措。但老師和同學的幫助和照順,讓我很快融入了這個大集體。可是20xx年6月我生病了,幾經周折,最終被確診為系統性紅斑狼瘡并伴有多發性腦梗,全身癱瘓,生活不能自理,只能休學接受治療。在西安治療期間,同學們積極獻血,忙前忙后,為我的事情奔波,學院楊麗霞副書記與班主任王應強老師多次前來探望。休學期間仍收到來自學校領導、老師和同學們的關心,讓我十分感動。

  經過休學康復治療,身體狀況也漸漸好轉,我更加渴望完成我的學業,完成我的大學夢。20xx年9月我復學了,由于病魔留下的后遺癥,一些生活細節自理困難需要家人陪同。學校領導了解到我的情況后,給予了重點關心和關懷,校長許爾忠、黨委副書記曹復興、副校長馬悅寧和農林科技學院的領導在百忙之中抽時間看望了我和媽媽,學校后勤保障處、學生工作處、教務處等相關部門妥善解決了我的住宿、生活和學習等方面的困難。不僅為我們在公寓樓安排了單間宿含,為媽媽安排了樓衛保潔工作。還發放了大病困難補助、安排青年志愿者為我們母女提供生活、學習方面的幫助,解決了我們母女的燃眉之急。進入了新的班級,不安和自卑再次襲來,班主任趙曉玲老師的一句“歡迎加入我們這個大家庭”打消了我的顧慮,新同學對我也頗為照顧。由于寫字慢,學院特別安排老師為我進行課程輔導、考核,幫助我順利完成學業,副校長馬悅寧幾次看望我們母女,了解我的學習和生活情況。所有這些,都讓我們母女感動不已。

  在這里,還要特別感謝農林科技學院辦公室的各位老師,為了我的事情真的很麻煩你們,可你們并沒有嫌煩,反而盡心盡力地幫助我,謝謝你們!

  轉眼已是六月,在各位領導和老師的幫助下,我即將順利畢業,真的舍不得離開隴東學院這個大家庭。感謝隴東學院各位領導、老師和同學,因為你們讓我感受到如同親人般的溫暖,讓我謝謝你們!

  衷心祝愿隴東學院全體師生身體健康,萬事如意!

  此致

  敬禮

  學生:

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