最新的家長給老師的感謝信范文(通用30篇)
最新的家長給老師的感謝信范文 篇1
尊敬的校長:您好!
我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日,上午早自習期間,趙伊琳同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會,
劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,
今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后,我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
感謝人:
20xx年xx月xx日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇2
親愛的Sunny老師、萌萌老師:
你們好!
樓育銘的學前教育有二位老師的陪伴我們父母倍感欣喜,沒當母親的你們卻早已成了許多孩子的“母親”,工作中所扮演的角色除了老師的角色,還有家長的角色,每天這么多孩子圍繞在身邊,不單單需要高尚的職業道德,更多的是考量自己的耐心和愛心,很辛苦的工作,所以值此感恩節,允許我帶著樓育銘對老師們說聲:老師辛苦了!
作為父母我們深知孩子良好習慣的養成主要靠家庭教育,家庭引導,同時也離不開學校老師的鼓勵和指正。看著樓育銘自入園以來每天都是很開心的想著上學,每天都得瑟的奔著小步回家,我們真心的感謝老師付出的一切,感謝你們的付出才能讓我們更安心的投入工作,感謝你們的付出使得樓育銘有一個快樂的學前教育期。再次衷心的感謝Sunny老師、萌萌老師,順祝:
工作順利!
萬事如意!
樓育銘、樓育銘爸爸媽媽敬
年月日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇3
尊敬的校長:您好!
我是貴校學生趙伊琳的家長。今天我懷著無比激動的心情連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日,上午早自習期間,趙伊琳同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師知道后,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自己掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔責任、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子情況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
。”教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然今天趙伊琳同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到非常高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,今天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆希望。
最后,我們全家非常感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
學生家長:
最新的家長給老師的感謝信范文 篇4
尊敬的衡水志臻實驗中學校領導:
您好!
我是一名學生家長,我的孩子黃宇杰現在就讀于咱們學校初一年級40班,自從來到咱們志臻中學,孩子有了很大的進步,自理能力提高,自信心增強,學習生活都很適應,感覺孩子一下子長大了,懂事了,感謝學校對孩子的培養和教育,也感謝校領導和各位老師的辛勤付出,感謝!
在此特別感謝我們40班的班主任吳慶云老師,自從吳老師接手40班班主任以來,工作勤勤懇懇,對孩子們的關懷無微不至,無論學習或是生活方面都為孩子們操碎了心,為了孩子經常和家長溝通,及時的把孩子的生活以及學習情況告訴家長,要知道吳老師每天都比孩子們起得早,睡得晚,還擠出寶貴的時間跟家長溝通,這是多偉大而無私奉獻的精神在支持著吳老師啊!
前兩天黃宇杰晚上突發急性腸胃炎,吳老師知道以后立刻帶著孩了衡水哈勵遜和平醫院,掛急診,做檢查,拿藥,還自己墊付了醫藥費,看孩子情況穩定了,又把孩子帶回自己的家,給孩子吃藥,看孩子睡著,還不忘給我報平安,不讓我這做家長的擔心受怕,看著孩子肚子不疼了沉沉的睡去,作為家長真的放心了,但是一想到吳老師還在一邊守著孩子,心里就無比的愧疚和無限的感激,宇杰的媽媽哭了,不只是心疼孩子,更多的是因為感動,為孩子能遇上這樣的好老師而欣慰,謝謝,謝謝吳老師,一日為師終身為父,您做到了,您對孩子們的愛不會白付出,相信孩子們會更加努力的學習,將來回報社會,帶著在您這里學到的知識和愛心去創造他們自己美好的未來,榜樣的力量是無窮的,您給孩子們言傳身教的愛一定會影響孩子們的心靈,孩子們的心一定會充滿陽光,充滿正能量!
再次感謝志臻實驗中學,感謝校領導,感謝吳老師以及40班所有為孩子們辛勤付出的各科老師們,感謝!您們辛苦了!
同樣的感謝也是學校要送給各位家長的,感謝初一40班全體家長對我校工作的肯定與支持,你們的信任和鼓勵是老師們孜孜不倦的動力,是學校超越不止的源泉。衡水志臻實驗中學全體教師也必將肩負起責任,不負家長的選擇,不負孩子的青春,披荊斬棘,砥礪前行!路雖坎坷,感謝你們的一路相隨,學校將以實際行動向各位家長證明,你們選擇志臻,沒有錯!
最新的家長給老師的感謝信范文 篇5
尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快,一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從幼兒園到學校的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的責任心和愛心,我的孩子也感冒了,她每天都會打電話來詢問病情,我特別感動,就每天主動給她發短信告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的情況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子現在可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
一位孩子家長
最新的家長給老師的感謝信范文 篇6
家少給教員的鋼夠沖動疑教員您好:
我是您一名忠薄的家少,同時也是一名內心非常蒼茫的牡滄。教員,我是一名西席,是一名深受教師愛戴的劣秀教員。,我曾覺得自己很了沒有起,很勝利,因為我蕉蔟了一屆又一屆的劣秀教師。為此,我非常傲慢,而且念著正在我的蕉蔟下女子會成為同齡人中的佼佼者。但是,我錯了,可以或許做為一名教員去講我比較劣秀;但是做為一個母親,我卻碰到仄死中的堅苦,為此我憂?沒有已。但是大概是我教學的勝利沖動了彼蒼,一次奇我的機遇他讓我看到您的黌舍,看到您對蕉蔟孩子的逗媒沒有雅見解戰控鋪的格式。
教員,起尾鋼夠沖動您,鋼夠沖動您為我們那些正在孩子少遠力所沒有及的家少們供給了寶物;其次,埋員,埋員黌舍開的的太早,假定您早日讓我們看到您的黌舍,我們那些家少將早日擺脫內心的徐苦,我們的孩子將早日回回自我。總之,黑教員,我對您有的沒有止是鋼夠沖動,而是鋼夠沖動沖動。下?夷罨摶幻婺籩氐氖狽直襯蚱擁?a href='/gongwen/baogao/' target='_blank'>報告一下我家龐的環境?
兩年前,女子上初三,進建壓力比較除夜,為了讓他可以或許大概得當的放松心情以便有更下的進建效力,正在他死日時我為他購了一臺電腦。商業計劃書本念著操做那臺電腦一圓里他可以或許集合更多的進建格式,別的一圓里可以或許看一些歐好本著片以進步他的英語傳講風聞才氣。但是好景沒有少,出過幾天我們便收現他陶醉上了匯散游戲。家里很少隱現他拿著習題讓媽媽教學當敝象,漸漸天我們以致很少看睹他的身影,他完備把自己啟閉正在哪個局促的房間里,確切天講該當是匯散游戲里里。為了讓他沒有深陷個中,我們對他截置魎停止——出支兩茬腦。我們覺得何等他便可以或許用心進建,但是收婷其反,我們那冶做沒有但出能到達方針,反而滋少了他從已有的壞風俗。他走進網吧,為了上彀他教會了灑謊,教會了遁課,教會了對抗怙恃。里臨孩鬃蠡每天的墮落下往,我們看正在眼里慢正在內心,可便是一籌莫展,力所沒有及。為了孩子,我們以致帶他往做過心計心情蕉蔟,心計心情醫治,可借是杯水車薪。但是便正在我們籌算放棄的時間,我看到您的黌舍,一匹里劈臉報著試試看的立場將孩子支到您的黌舍,經過您枚題鎖、承諾書軍事化管理、心計心情蕉蔟、親子蕉蔟、孩子們的挨小工、走貧訪苦等體驗式蕉蔟本文轉自百姓范文網,正在7天的時分里使孩子有了人生的一個新方針,回家后便像換了小我似的,孩子懂的了戴德,相識了親情,便是糊心上也教會自坐,我做為怙恃抵章鋒沒有知該如何鋼夠沖動沖動您。孩子的教員講孩子竄改很除夜,便是成績借跟沒有上,沒有中我相疑我女子正在沒有少時分便會遇上。黑教員,假定偶然分必定去我家做客,您可比我們抵章伏救恩人。
別的,您黌舍的接洽格式是沒有是是換了,我挨幾次皆短亨,看正在回疑中祥寫,借有張教民的電話也寫上。
教員,正在您的指面下我女鬃蟊會找回自臥冬并實正成為同齡人中的佼佼者。教員,再次鋼夠沖動您。回支您的家教發起,希看您的黌舍能為更多的標題成績教師照明遠景,以便讓齊國統統穎我那類經歷的怙恃戰標題成績孩子皆能早日得到擺脫。
鋼夠沖動您,教員,我們永遠支撐您!
最新的家長給老師的感謝信范文 篇7
尊敬的校長:您好!
我是貴校學生趙伊琳的家長。這天我懷著無比激動的情緒連夜給您寫了這封信,懇請您耐心看完。這封信的目的只有一個:感謝學校領導,感謝初一四班班主任劉爽老師!
20xx年10月22日,上午早自習期間,趙伊琳同學由于最近身體不適,突然流鼻血,暈倒了。學生們亂做一團,并及時通知班主任劉爽老師。劉老師明白后,第一時間趕到現場。在通知家長的同時,她沒有一絲耽擱,自我掏錢打車把孩子送往醫院治療。在現今物欲橫流、金錢至上的社會,劉老師不怕擔職責、對學生視為己出、甘愿奉獻的精神深深地打動了我們!
等我們學生家長趕到醫院后,劉老師并沒有丟下一切不管,而是及時與我們溝通、介紹孩子狀況并安慰家屬、忙前忙后幫忙聯系大夫,作為孩子的家長,見到如此負責、如此無私的老師,我們又一次被深深的感動。
教師,被喻為太陽底下最光榮的職業。她對學生的言傳身教、一言一行都代表著學校乃至整個教育系統的形象。雖然這天趙伊琳同學并不是病的很重,只是貧血暈倒,但劉爽老師這種關鍵時刻勇于奉獻、勇于擔當的精神和做法,再一次向我們學生家長生動的闡述了教師的偉大和榮譽!
我相信劉老師在危機時刻能做出如此感人的舉動,與她平時對學生悉心呵護、耐心負責的風格是分不開的,“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實際行動捍衛了教師的榮譽,她真不愧為人民教師的光榮稱號!
為此,我特地寫一封感謝信來表達我們父母對貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普普通通的學生家長,孩子在關鍵時刻能得到貴校劉爽老師這樣負責、無私奉獻的照顧、愛護,是我們全家的幸運,作為家長感到十分高興和自豪。“傳道授業解惑”劉老師對學生的精心照顧與關注,這天給學生和我們學生家長上了生動的一課,我也有理由相信此刻她已經在學生的心里播下了一顆期望。
最后,我們全家十分感謝貴校劉爽老師對趙伊琳同學在校生病期間的關心、照顧,同時,也感謝校長領導能培育出如此出色的教師,對貴校為教育事業做出的貢獻表示由衷的感謝!
學生家長:
最新的家長給老師的感謝信范文 篇8
尊敬的校領導及老師:
你們好!
我是一年級(一)班喻語萱的家長,作為一名一年級的寄宿新生,孩子在班主任吳老師,宋老師,生活老師黃老師的正確引導和幫助下,順利適應了小學寄宿生活.
由于前段時間天氣驟變,在20_年9月25日的下午,孩子生病發燒了,吳老師第一時間通知了我們家長,宋老師也馬上帶孩子去醫務室做了檢查并服藥.但由于病情比較嚴重,孩子不得不請假回家靜養打針.為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學校的幾天,吳老師每天早上都打電話來關心孩子的病情,并一在讓我們放心,孩子那下的課她們都會為她補上的。
讓我們感動的是,在20_年9月28日的晚上,吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱,還帶來了為孩子精心制作的祝福愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數學。本來擔心孩子休息這么長時間,會不愿意去上學。吳老師和宋老師一來,讓孩子感到了老師對她的愛,對她的重視和關心。現在問起孩子愿不愿意去上學,她滿口的愿意。
借這封信來表達我們對一年級(一)班老師最衷心的感謝,看到老師們對孩子這么有愛心,責任心,我們把孩子交給學校非常的放心,相信孩子在這么優秀老師的教育下前途會一片光明。
一年級(一)班喻語萱家長
最新的家長給老師的感謝信范文 篇9
尊敬的范老師、張老師:
您好,首先感謝您和張老師及祥瑞園小學所有老師們的辛勤付出,在這四個月的時間里,您們的辛勤付出讓我們感受到了榜樣的力量,有您們這么優秀的老師,我們做家長的更就應嚴格要求自己,因為只有這樣,我們才能要求孩子,只有長期堅持,才能讓我們的孩子從小就養成一個良好的學習習慣和生活習慣。
習慣是一種頑強的巨大的力量,它能夠主宰人生,所以讓孩子養成一個好的習慣是我們給他的最好的禮物。從小學的第一天開始,就是養成習慣的開始,在老師們的幫忙下,鵬鵬在一天天的長大,好習慣也在一天天的養成,我相信,有這么好的老師、這么好的條件,鵬鵬必須會健康快樂的成長。
這四個月以來,我和兒子共同經歷了成長,兒子在老師的熏陶下,逐漸養成了讀書的習慣,雖然讀書的速度有點慢,但他喜歡書中的故事,會認真的閱讀,并且繪聲繪色地講給我們聽,他的《弟子規》背誦讓我都有點不能相信,那么長都能背誦下來。《小學生必背古詩詞70首》還有小部分沒有背過,他說放假期間必須全部背過,鵬鵬還閱讀了楊紅櫻的《笑貓日記》、楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》、《打春牛》。《丟三落四的小豆豆》,有時還學著書中的寫法為自己寫一點簡介,開學的第二周起,才剛學拼音他就慢慢地學著打字,到此刻,他自己的博客日記都由他自己在每個周末寫到博客里,(因為我們有約定,每星期一至星期四不能用電腦,只有周末才能用,所以每一天的日記他寫下來后利用周末寫到博客里)瀏覽同學的博客時,讀到搞笑的事情就會講給我聽,雖然每一天的日記只有短短的幾句話,但也很有意思,有時會把很小的一件事寫下來,我穿了一件新衣服他會記錄下來,他和爸爸一齊種了水仙花他也記錄下來,成長記錄本里記錄了兒子成長中的點點滴滴,是他人生的財富,是范老師給我們這么好的指導,我們必須會堅持下去,讓這些財富陪著兒子在他的成長道路上大步向前走。
雖然在這四個月中,兒子有時也會犯錯誤:課間調皮、和同學打鬧、做功課馬虎,但在老師的幫忙下也有了進步,我期望在下學期他能做得更好。這天我和兒子談話中我問兒子:“小學一年級上學期就要結束了,你有什么感受?”鵬鵬說:“我喜歡我的校園,因為我喜歡范老師和美術老師”,我說:“為什么?你不喜歡張老師嗎?”鵬鵬說:“我喜歡張老師,可我最喜歡范老師和崔老師寫字寫得好”,兒子也有他的所愛了。
自從鵬鵬上小學以后,我最初的擔心也慢慢地減少,因為他很快就適應了小學生活,每一天他會按時起床,堅持早到校,下午回家不管我在不在身邊他都能自覺寫作業、閱讀,而且把搞笑的事情寫進日記里,還會偶爾寫點“小詩”,抒發一下自己的情感,雖然簡單的幾句話,但也挺可愛,還經常幫我做家務,像個小大人一樣關心人,他真的長大了。
轉眼四個月過去了,后天就要期末考試了,不管他能不能考滿分,只要他認真對待學習,給自己交上一份滿意的答卷,讓自己的小學生活充滿快樂,這是我們的心愿。
最后再次感謝老師們:您是我們大家的老師!祝愿在新的一年里:健康快樂!永久秀麗!
最新的家長給老師的感謝信范文 篇10
尊敬的園長及老師:
你們好!
我是小班徐天陸的家長。值此教師節來臨之際,我謹代表徐天陸的親友向你們致以最誠摯的祝愿,祝你們節日快樂!
我的孩子兩周歲入園,此刻已經三歲半了,在這一年半的時間里,榮幸地理解過六位老師的教育,她們是鞠麗麗、張淑坤、黃英、文淑艷、陸紅麗、馬秀華。在她們辛勤的培養與備至的關懷中,孩子一天天長大,我真切地感受著他一點一滴的變化,真是高興在心里,感激在心中。
孩子的身體素質不好,入園一年中經常得病,有時甚至是上一周休三周。但老師們從來都是倍加關注和體貼的:經常跟家長溝通,想著給孩子喂藥,鼓勵孩子多參加體育鍛煉……因為經常請假,跟不上學習的進度,老師就耐心地輔導,讓他跟上其他小朋友的步伐,不讓孩子有一點落隊的自卑感。此刻,孩子的身體素質大大提高,出勤也好了,學習勁頭越發足了。每當我問起他幼兒園好不好、老師好不好的時候,他都說好。雖然答案很簡單,但他對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰,因為這是他全面地理解幼兒教育的前提條件。
其實,對于孩子能學到多少知識,我不是十分關注,我更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍,恰好營造了一個良好的空間,讓孩子健康快樂地成長著,進步著。此刻,徐天陸已經具備了必須的學習潛力,并且對英語和繪畫產生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯,收拾玩具,自己刷牙洗臉洗襪子;活動中懂得謙讓、合作、幫忙、寬容。同時,他還擁有更為可貴的想象力與創造力,好奇心與進取心……
學前教育是孩子一生中理解的最為重要的教育,作為家長,我們從心底感謝三園的園長和老師對徐天陸成長所付出的辛勞與汗水。一向想要表達謝意,這天最后實現了這個愿望,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧!最后,祝三園所有老師工作順利!祝小朋友們健康快樂!
此致
敬禮
徐天陸家長
20年9月10日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇11
尊敬的家長朋友:
你們好!
首先,讓我們中二班的全體老師和孩子們,對你們給予我們工作的支持和配合,表示衷心的感謝!!
從開學到現在,每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的“請您協助”通知,你們從來都是毫無怨言,積極主動的配合。《秋天的果實》這一主題,家長們帶來那么多各種各樣的水果;班里的雙面膠總是不夠用,家長們第二天就帶來,有的一下子拿來好幾卷,我說太多了用不了讓留下一卷就行,家長們都說放在班里用吧;主題活動需要搜集各種圖片,家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。在這里特別感謝張起瑞的爺爺、崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶。
瑞瑞的爸爸媽媽工作很忙,平時都是瑞瑞爺爺接送孩子,每次活動瑞瑞爺爺都特別主動:看到孩子們的球沒有氣了,自己從家里拿來打氣筒和球針一個一個把球打滿氣,每次的家長安全日他都是早早的來到園里„„崔卉新、雪政英、左睿孜、宗芯惠、余繼冉、朱紫妍的媽媽和高弘歷的奶奶看到搜集圖片通知,她們很快給我們帶來許多精美的圖片和畫冊讓孩子們一起分享„„。 家長們的行動給了我們無形的力量和莫大的支持。班里的很多家長在和我們老師交流時最常說的一句話是“老師,需要幫忙的時候你們盡管說!”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環境,我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長,表示衷心的感謝!
你的學生:
xx年x月x日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇12
親愛的張老師、趙老師、馬老師:
在六一兒童節到來之際,請允許我們家長代表薇薇,向三位老師道一聲:辛苦了!感謝您們為孩子付出的一切!
入園一年來,老師們以極大的愛心、耐心、責任心關心她、愛護她,用鼓勵、賞識、參與等科學的教育方法幫助他,把愛滲透到孩子幼小的心里,現如今,每天去幼兒園成為她最高興的事情,小臉上時常掛著開朗自信的微笑,綜合能力也有了明顯提高。
我們看到,孩子的鞋子在一天天的變小,衣服一天天的變短。我們看到,孩子會流利的背誦好多兒歌,會跳很多舞蹈。我們還看到,孩子會扳起小指頭,用英語連貫的表述出一個個簡單的數字,“one,two,three,four……”,會跟爸爸媽媽講幼兒園小朋友的趣事,會討論每天幼兒園的飯菜,會對將要離開的小朋友依依不舍。一切的一切,數不勝數……記得有一次,問孩子,你們小小手做不到的事情怎么辦呢?孩子說,可以找張媽媽,趙媽媽,馬媽媽啊。媽媽,多么親切的稱呼啊,是幾位“好媽媽”無微不至的關懷、無私的奉獻讓孩子感覺到了像媽媽一樣的愛。孩子交到您們的手里,我們很放心。
感謝寬嚴并濟的張老師,謝謝您經常同我們保持良好的聯系溝通,及時告訴我們孩子的變化,并給予我們和孩子正確的引導。謝謝您組織的豐富多彩的校內校外活動,讓孩子們多了和小朋友接觸交流和接近大自然的機會。
感謝多才多藝的趙老師,謝謝您每天給予孩子的燦爛微笑,溫暖了孩子也溫暖了我們。謝謝您的一曲《你讓我感動》,讓孩子喜歡了很久,模仿了很久。
感謝和藹可親的馬老師,謝謝您總是兢兢業業,勤勤懇懇的負責著孩子們的吃喝拉撒,每次去幼兒園接送孩子,總看到您在忙這忙那,沒有歇息的時候。
我們衷心感謝幼兒園的三位老師及教育過、關心過、幫助過薇薇的所有老師。祝福老師們工作順利、家庭幸福、萬事如意!
最新的家長給老師的感謝信范文 篇13
老師、同學們:
我是貴校初三第十三班學生陳家長。就在清明節放假期間,我的孩子在打籃球時不留意右腳內外踝骨骨折,不得不打上石膏靜養。但初三的最后半學期又臨近中考了,我們做家長的只有干著急。此時,孩子的班主任魏德菊老師打來電話,要求我們將孩子送到學校,她安排學生幫助上下樓,中午專人送飯進教室就地就餐,座位安排專座。要知道,初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊,上學時要扶著上樓,放學時要扶著下樓,何況中午還要上下樓兩次吃飯,而且不是一天兩天,也不是十天半個月,去掉石膏至少要兩個月,還要看恢復情況,這要的是毅力,要的是堅持,要的是老師、同學間耐心的、無微不至的長久關心、幫助啊!但是一個半月過去了,老師堅持下來了,同學們堅持下來了。特別是在本次的考試中,孩子成績不但沒有因腳受傷而下降,反而成績還略有上進,這使我心里更加惴惴不安,不知用何種方式來表達我的感激之情。
在此,我要感謝學校、感謝老師,感謝十三班的同學們,特別要感謝長期堅持的主力軍楊、劉、馬這三位同學,上下樓攙扶、提書包、拿拐杖。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無微不至的關心、關懷、愛戴和同學們親密無間、毫無怨言的幫助,使我這個當家長的萬分感動。
誰說現在的學校雷鋒不再?誰說現在的學生互幫互助精神喪失?誰說現在中學生友善、團結、和睦不再?
我的孩子在xx初中已經學習生活了三個年頭了。三年來,孩子一點一滴的進步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是涇洋初中點燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命之樹,是老師們教會孩子更好地學習知識、認識世界、感受生命。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學而感到由衷的慶幸,我為他能遇到這樣的老師以及同學們而感到由衷的欣慰。在此,我感謝xx初中、感謝貴校,感謝貴校有這么好的一支教師隊伍和團結、和睦的教育、教學環境。謝謝!
每當我騎車送孩子到校門口的時候,孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時,校門口的門衛主動提供方便,同學們主動讓道,和著那滿眼的愛憐神色,我心中總升騰著一股再來該校體驗的強烈欲望;每當在教學樓一樓停下準備上樓時,都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔,我來吧”和伸手接過書包、扶著我孩子上樓,那種親密無間的幫助,總令我欣慰和激動。這不是一天兩天,不是十天半個月,是已經過去了的近兩個月時間了。看來,當今社會的不良風氣在學校這塊凈土還沒有完全被污濁,雷鋒精神在貴校還在繼續發揚光大。
耳聞的還有,中午吃飯的時候,是楊x同學上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯,而其他的同學則是全部到一樓就餐。上下五層樓,每天中午要多跑出二百余級臺階,兩個月下來要多跑出至少一萬三千多級臺階,相當于一次負重萬米跑;教室內,每周一次的座位調換,同學們都毫無怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子,而且還要一人坐兩個座位。
我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學們而感到由衷地慶辛。
自從腳受傷后,在初中階段的最后一學期,作為孩子家長的我,心中的擔憂可想而知,既擔心孩子不注意對受傷腳的保護以致再度受損,更擔心因此而影響學業。昨天,孩子告訴我,這次統考成績又有所上升時,我簡直不敢相信。感謝涇洋初中的良好校風、教風、學風和團結互助的同學情、師生情。
這些年來,我和孩子一起感受著涇洋初中。在xx初中,學校重視的不僅僅是孩子的學習成績,孩子學到的也不僅僅是課本知識,重要的,是學校、是老師教會孩子做人。我們深知,一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我兒子來到了涇洋初中,選擇你們這所既重視知識學習,更重視情感教育和人格教育的學校。
謝謝xx初中及教職員工,謝謝初三第十三班的同學們,謝謝了!!
初三第十三班學生陳家長
20xx年xx月xx日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇14
尊敬的:
您們好!
我是**小學二年二班段家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
學生家長:
最新的家長給老師的感謝信范文 篇15
尊敬的新東方學校的領導、老師們:
你們好!我是在你們那里一對一輔導的學生劉銘軒的家長,孩子高考成績公布以后,我的心情久久不能平靜,特別感謝輔導她的老師們,特別感謝語文張偉老師、數學王麗麗老師、英語趙慧敏老師和協調課時安排的殷老師。謝謝你們對孩子的辛勤付出和鼓勵,才有了劉銘軒現在的好成績。
劉銘軒同學是初中三年級的暑假從其他培訓學校轉學到新東方的,轉學的主要原因是最令人頭疼的英語。在其他培訓機構學習的時候,英語老師對她的成績無可奈何,而女兒也徹底厭棄英語,作為家長我們是看在眼里急在心里。在我們家長迷茫無助的時候,來到了新東方,找到趙慧敏老師。是新東方的英語趙慧敏老師給了我希望,給了女兒自信心,趙老師堅定的告訴我們,沒問題的,讓我們倍受鼓舞。在隨后的三年輔導中,一個選擇或一個完型,一篇單詞或一段短文,趙老師嚴格而耐心的督促和鼓勵,才有了女兒高考成績103分的突破。趙老師不僅僅在學習上對女兒認真負責,更是在生活上對女兒無微不至。記得高二的時候,女兒出現厭學情緒,有時候輔導課都選擇逃學,趙老師和我及時溝通,和女兒促膝長談,每節課都給我反饋女兒的學習情況,讓我由衷的感激。正是趙老師這樣像媽媽般的周到,才讓女兒愛上了英語,愛上了新東方的一對一輔導。也使我們在女兒高三最后一學期,三月份離校輔導時期我們毅然選擇了新東方的一對一高考輔導。
數學王麗老師,認真負責,每次考試結束后都會主動給我電話溝通,分析劉銘軒考試成績的錯誤和知識點掌握情況。在新東方一對一輔導結束的時候,王老師專門給微信留言囑咐不要焦慮,對女兒耐心,上場前囑咐她要仔細。女兒高考成績出來,我們查詢到119分的時候,全家驚呼連連,對一個文科生,而且還是藝考生來說,這樣的成績讓我們自豪和驕傲,都是老師辛苦付出結果,感謝老師。
語文張偉老師,幽默風趣,課堂生動。女兒剛開始到新東方一對一輔導的時候,對于要不要語文輔導,很是抵觸。在試聽了張老師一節課后,主動的要求我進行語文輔導,說語文輔導不僅僅能學習到語文的知識,更能博古通今。在女兒高考臨近的時候,女兒告訴我她愿意把一對一輔導的最后一節課安排語文課。我問為什么的時候,女兒告訴我張老師的講課生動活潑,可以舒緩她高考的壓力。女兒第一科考試結束后,出考場的第一句話就是:我要給張老師打電話說說。哈!看到女兒那樣信任老師,我也特別信服新東方的輔導老師。
高考結束了,回顧女兒這三年的輔導,更要感謝排課的殷老師,每次女兒的上課計劃她都早早的和我們家長通報溝通,包括繳費和協調請假。總之,女兒高考成績出來了,488的分數對于一個藝考生來說,非常理想,在中國音樂學院音樂附中的全體畢業生中也是屈指可數的。感謝老師們,在這里我們全家向全體老師深深的鞠一躬,道一聲:
老師們,您辛苦了!
祝愿全體老師全家幸福,桃李滿天下!
祝愿新東方培訓學校明天會更好!
此致
敬禮!
學生家長:侯青燕
201x年7月10日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇16
尊敬的陳老師:
您好!
我是您學生的家長,我兒子休學已經三周了,一個十三、四歲的孩子,不明白在家能做什么,我不明白該怎樣辦。思考再三,覺得有必要和您交流溝通一下,和您說說心里話,談談一個為人之父的親身感受。再者,因為我不善言辭,個性是在老師您的面前(在您面前,您是原告,我是被告,自覺低人一等,更沒法分辨)就語無論次,怕辜負了您的一片好心,因此斗膽給您寫這封信,萬望您能心平氣和的看下去。
首先,我代表我們全家,向您及兒子的全體任課老師致以真誠的道歉:對不起!由于我們家長沒有盡到應有的職責,對家庭教育的失誤,致使孩子在學校出現了不少問題,給您及其他老師們帶來很大的麻煩,向您們表示由衷的歉意。我向來都是很尊敬老師的,您們被譽為“人類靈魂的工程師”是當之無愧的,能夠把博大深厚的愛,無私的奉獻給那些與自我毫不相干的孩子們。因此,對于孩子的錯誤,我是深深到痛心,深感對不起老師們對孩子的厚愛,沒有盡到家長的職責,孩子此刻發展到這一步,我們做為家長是難辭其咎的。
自從孩子第一次出現逃學的現象后,我就開始反思我自我在家庭教育上的問題,從那時到此刻我一向在UC網站上的家庭教育方面的聊天室聽家庭教育專家的講座,基本上把業余時間都放在這方面的學習上了,從“關愛孩子”、“成長教育樂園”、到“中華家庭教育網”每個房間都有許多專家、老師專門講解先進的家庭教育理念及目前普遍存在的家庭教育誤區。雖然房間眾多,專家不一樣,但家庭教育理念基本上都是相同或相近的,“關愛孩子”房間的主題就是“用真情和摯愛關心培植我們民族的根!要求我們用摯愛而不是溺愛,用真情而不是帶功利之心的虛情來關愛孩子。我誠懇地請教講課的專家老師,開誠布公地剖析自我在家庭教育方面的無知,也交了好多朋友,他們有的是家教專家,有的是優秀的在職老師,有的是家庭教育很成功的家長,他們對我的困惑和迷茫給予了極大的幫忙,都給我提出了好多很好的、可操作性的推薦,十分關心孩子的成長,經常詢問我孩子此刻的狀況。我也讓孩子和他們進行過交流,吐出了心聲。透過這些時間的聽課學習,使我感到受益匪淺,專家老師的講解,使我明白“只有有問題的家長,沒有有問題的孩子”孩子的問題大多都是來自于家長的問題,孩子是沒有錯的,錯的只是我們做父母的,我們的家庭教育存在
很大誤區。對此,我深有體會,深深地感到由于自我忙于工作,有時也是為了上網玩,對孩子關心不夠,沒有盡到做父親的義務,沒把孩子當做一個平等的人對待,非訓即斥,深深地傷害了他的自尊,總是把一個成人的觀點、意見強加給他,我確實就應好好反思自我了。因此我要痛下決心,努力改變自我,也得自我約束,改變這種傳統的思想觀念。我相信,隨著家庭環境的改變,孩子在溫馨的家庭環境中會慢慢被感化,但這需要時間,十幾年養成的壞毛病也不是一時半會就能解決的,“放下屠刀,立地成佛”是做不到的,但只要我們觀念改變,首先改變自我,相信他也會有所改變的。我曾真誠地給孩子寫過一封信,坦誠地承認自我以前教育的失誤,對孩子心靈造成的傷害,深感
內疚,真誠地表示以后要改變自我粗暴的作風,和他多進行溝通,推薦平等、溫馨的容許家庭環境,同時幫忙他找到適合自我的,把基礎知識用勁補上,與他一齊成長進步,同時鼓勵他,相信他,能夠做到這些。孩子看過信后也是很有感觸,當晚就自我做好了作業,拿給我看,并寫下了一個初步給我,(可見他并不是木頭腦袋,還是有感覺的)雖然這個不是很完善,但也足見孩子的變化,我當時就給孩子以鼓勵,鼓勵他要一向堅持下去。不料想去學僅一天時間,孩子就恢復到以前的狀態,孩子剛剛建立的自信在學校被無情地擊得粉碎,而我想與您進行溝通的想法,也被您說成是我在姣慣、縱容孩子。
您以前曾提醒我說孩子心理有問題,得動大手術,這次我聽從了您的推薦,帶他到了北京,找到一個很有名的青少年問題專家,進行了心理咨詢。透過老師富的人情味的循循善誘,孩子最后打開了心菲,向老師傾訴了在學校受老師心理上的歧視和被同學對身體上的傷害的感受,當心理老師問他怎樣不告訴老師同學欺負你呢,他說老師管不了。他還說媽媽要去找那個同學的媽,他不讓,說如果找了同學他媽回來后他會變本加利,欺負他更狠,當時都痛哭失聲。當心理老師告訴我孩子被人家用刀子在胳膊上劃的一道道血印也不敢吭聲時,當著老師的面,我流淚了,我深深的自責:只明白孩子厭學,卻從來不明白厭學的原因,不能在孩子需要幫忙的時候給孩子以幫忙,反而道一味地指責孩子,要求孩子回到那個令他望而生畏的地方。心理老師告訴孩子:我們不能改變環境和別人,咱只能改變自我,咱能夠換位思考一下,要把挫折當做自我進步的機會,如果沒有挫折就沒有壓力,沒有壓力就不會有動力,沒有動力就不會成長,因此你要感謝那些給你挫折的人,他們給了你成長的動力。從老師房間出來,我看到孩子久違的笑臉,笑得是那么的燦爛,老師的心理疏通,使他又找回了自信,看到了期望。臨離開的時候,老師避開孩子對我說,孩子此刻的學習環
境對他十分的不利,加之自我基礎差,學習吃力,對學習不感興趣,失去學習的信心,為了孩子,做為家長,要勇于負責,想辦法把以前的功課補上來,要看到孩子的進步,那怕是一丁點的進步都要給予鼓勵,使孩子找回自信。老師和同學對他的歧視和欺侮也是他厭學一個重要原因,回去要多和老師溝通,使老師看到孩子的期望而理解和關愛他。老師給我打了個比方:如果一個人在單位工作,上至領導,下至同事,沒有一個喜歡他的,領導見了就批評,同事在背后指指點點,說些捕風捉影的事,或者天天說你有病了,不正常什么的,那么他能在這個單位待下去嗎?不辭職也得被逼瘋。成人尚且如此,何況是一個心理尚不健全的孩子?不會有那么穩定的心態。這雖然是個比方,可見外部環境對人健康成長的重要。
做為家長,我們要勇于承擔相應教育職責,然而,做為一個老師,應對一個學習有困難的學生,您都做了些什么?當第一次逃學時,您不是耐心教育,而是您們百般羞辱,唯恐怕傷不了他的自尊,致其自動退學、轉學,并且“每個老師無不拍手稱快,恨不得立刻開個歡送會了”難道趕走一個學習不好的學生對您們就那么重要?難道一個所謂的差生在您們眼里就是那么恨之入骨,不致于死地而后快嗎?您說您“是來教書的,不是來教育人的”我沒學過《教師法》不明白《教師法》中規定的老師的職責是什么,只明白歷來就有“教書育人”的說法,難道老師的職責就是教幾個字,做幾道題嗎?老師就沒有教育學生的職責嗎?
陳老師:感謝您為我兒子付出的心血,我也十分地理解您為了維護大多數學生的利益,對我兒子采取的處理方法,但您就應明白,好學生是人,差學生也是人。我還是要告訴您,天下沒有不愛自我孩子的父母,縱然是天下所有人都認為我的孩子無可救藥,所有人都放下他,但我依然不會放下,就象您說的,您不是他的父母,不需要對他的錯誤承擔職責,但我是他的父親,我無論如何也要承擔這一切,決不會放下他,任他這樣自暴自棄下去的。
今晚我瀏覽咱們一中的網站,我覺得這個網站辦得十分好。個性是校長寄語使我感動:“在這個世界上沒有落后的學生,只有落后的教育方法;沒有不適合學習的學生,只有失去信心或沒有找到適合自我學習方法的學生。”這是比較先進的教學理念,尤其是在豫西煤城這片小地方,但愿這不是只停留在口號上的空談。
陳老師,六一節到了,您會真誠地對所有您的學生(無論好生差生)說一聲“六一節到了,你們開心嗎?”?
別不多說,如果有言語失當之處,敬請原諒并指出,我當虛心理解。
祝您工作生活一帆風順!
一個學生家長
XX年XX月XX日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇17
老師:
您好!
我是媽媽,在您的關心教育下表現得很出色,我向您表示衷心的感謝。一直是個膽小,內向的孩子,雖然成績還可以,但他這種性格很難適應社會的發展,作為家長我感到很擔憂,記得老師您也說過:“必須得鍛煉這個孩子,改變他的性格,這樣才能成為一個全面發展的好學生。”
可是,要改變一個人的性格談何容易,我讓他去學口才,天天跟他講上課要舉回答問題,可是一年多也沒見著什么效果,于是我放棄了,口才也不學了。但是就在他四年級下學期的新學期開學時,是您改變了他,奇跡出現了,孩子象變了個人似的,變得開朗,活潑主動參加各項活動了(以前他總覺得不好意思,怕人家笑話)也敢舉手回答問題了,原因是在上第一節語文課時,您叫他讀日出這篇課文,他讀書得大概還可以,您鼓勵了他,還說可以和pk了,他心里很高興,回家跟我說了這件事,他說:“現在我知道了,一個好學生產不能只學習好,其他方面都要優秀才行。”
所以他試著邁出一小步,而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵,以至于他越來越勇敢 ,終于走出了內向的自我,變成了一個活潑,開朗,語言表達能力較強愿意參加活動的男孩,他表現得越好,您越鼓勵他,如此循環,他總是想做得更好,所以這半年他發生了翻天覆地的變化,象變了個人似的。
今天的家長會上,您表揚了他,作為家長我既感到自豪又感到慚愧,慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好,而作為家長我卻什么也沒做到,平時又很少與您溝通,我向您表示深深的感謝與歉意,謝謝您姜老師,是您的寬容,公義, 理解,與無私的愛改變了我的兒子,遇到您這位恩師是福氣,也是我們家長的福氣。
學生家長:
xx年x月x日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇18
老師:
師恩如海!
時光飛逝,歲月如流,帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路,我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來,您耗費了多少心血。靜下心來,體會到那無盡的關愛,不僅思緒萬千。
小時,您總是說我們,是我們的嚴師。我知道,您這么做,是為了讓我們從小有一個良好的習慣,堅實的基礎。一二年紀的記憶,那么模糊,可現在,又逐漸清晰起來……
三年級,您說,我們都有了自尊,您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣,您又說他們了,我知道,您還是為他們好…….三年級,您對我們關愛有加,您說,這是個轉折點,大家要拉著?O著一起往上沖!
五年級,您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心,為了他們,您帶病上課,咳嗽聲令人揪心的痛。
六年級,您沒有放棄一個人,您說:“一定要好好學啊……”
六年來,粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧?
老師您就是酷暑中的一陣清風,吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗,溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師,我們怎能忘還你?
師恩如海啊,轉眼便六年了……
最新的家長給老師的感謝信范文 篇19
我是您一位忠實的家長,同時也是一位內心非常迷茫的母親。為此,我非常驕傲,并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而,我錯了,可能作為一名老師來說我比較優秀;但是作為一個母親,我卻遇到一生中的難題,為此我苦惱不已。但是也許是我教學的成功感動了上蒼,一次偶然的機會他讓我看到您的學校,看到您對教育孩子的獨到見解和科學的方法。
xx老師,首先感謝您,感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次,抱怨您,抱怨您學校開的的太晚,如果您早日讓我們看到您的學校,我們這些家長將早日擺脫內心的痛苦,我們的孩子將早日回歸自我。總之,白老師,我對您有的不止是感謝,而是感激。下面我想浪費一點您寶貴的時間向您簡單的講述一下我家兒子的情況。
兩年前,兒子上初三,壓力比較大,為了讓他能夠適當的放松心情以便有更高的學習效率,在他生日時我為他買了一臺電腦。本想著利用這臺電腦一方面他可以搜集更多的學習方法,另一方面可以看一些歐美原著片以提高他的英語聽說能力。然而好景不長,沒過幾天我們就發現他迷戀上了網絡游戲。家里很少出現他拿著習題讓媽媽講解的情景,慢慢地我們甚至很少看見他的身影,他完全把自己封閉在哪個狹小的房間里,確切地說應該是網絡游戲里面。為了讓他不深陷其中,我們對他進行了阻止——沒收了電腦。我們以為這樣他就可以專心學習,可是適得其反,我們這一舉措不但沒能達到目的,反而滋生了他從未有的壞習慣。他走進網吧,為了上網他學會了撒謊,學會了逃課,學會了對抗父母。面對孩子一天天的墮落下去,我們看在眼里急在心里,可就是束手無策,無能為力。為了孩子,我們甚至帶他去做過心理輔導,心理治療,可還是無濟于事。然而就在我們打算放棄的時候,我看到您的學校,一開始報著試試看的態度將孩子送到你的學校,經過你們封閉、軍事化管理、心理輔導、親子教育、孩子們的打小工、走貧訪苦等體驗式教育,在7天的時間里使孩子有了人生的一個新目標,回家后就像換了個人似的,孩子懂的了感恩,理解了親情,就是生活上也學會自立,我做為父母的真不知該如何感激你。孩子的老師說孩子變化很大,就是成績還跟不上,不過我相信我兒子在不長時間就會趕上。白老師,如果有時間一定來我家做客,你可比我們的救命恩人。/zl
另外,你學校的聯系方式是不是換了,我打幾回都不通,望在回信中祥寫,還有張教官的電話也寫上。
xx老師,在您的指導下我兒子一定會找回自我,并真正成為同齡人中的佼佼者。xx老師,再次謝謝您。采納您的家教建議,希望您的學校能為更多的問題學生照明前景,以便讓天下所有有過我這種經歷的父母和問題孩子都能早日得到解脫。
謝謝您,xx老師,我們永遠支持您!
最新的家長給老師的感謝信范文 篇20
尊敬的領導:
我是貴校332班學生父親,今天我要把我藏心已久的、不吐不快的對貴校及貴校332班班主任謝丹丹老師的感激之情表述出來。
7月6日晚,啟東突發嘔吐、腹脹、腹痛等癥狀,是謝老師及時把他送到了xx市第二人民醫院,并墊資進行檢查、輸液等治療……,就像對親生兒子一樣,一直守護到7月7日凌晨3點,直到我到衡后,才戀戀不舍地返校,因為她早5點半還要帶全班學生進行早操及正常上課。我帶啟東連夜到省二院急診部檢查確診為慢性闌尾炎后,醫師和我都堅持讓啟東進行輸液治療,但啟東被謝老師的精神所感動,執意只拿點消炎藥并要求返校上課,因為當日雖是學校放假日,但上午尚有五門主課,他不想缺上一門課。我只好依了他。
從此,啟東更加發奮努力,在貴校近期的二調考試中,他的學習成績在班內由54名上升到28名,年級躍進236名。我認為他的學習進步,只能說明他已經開始努力,但更深的背景和寓意是“關愛是激勵,關愛是鼓舞,關愛是鞭策,關愛是動力……”。
謝老師的所作所為,也是一大批優秀教師們“把學校當作家,把家當旅館,把學生當孩子,把家人當仆人”的真實寫照。
我慶幸孩子遇到了好領導、好學校、好教師,把孩子送往貴校我們家長一百個放心……。
最后,我謹代表我們全家向貴校及謝老師等一大批優秀的教師們致以衷心的感謝!
此致
敬禮!
x年xx月xx日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇21
尊敬的校領導:
您們好!
很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時間真快,一晃孩子在咱們校園度過了一年的時光,家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲,個頭長高了,會讀書寫字了,會計算了,有禮節禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任郭老師的努力分不開的。
由于孩子,我們認識了郭老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、職責心,就有了孩子從幼兒園到校園的平穩過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們能夠看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上,更能體現郭老師的職責心和愛心,我的孩子也感冒了,她每一天都會打電話來詢問病情,我個性感動,就每一天主動給她發信息告知病情,有一天晚上我忘了發,她就把電話打過來,詢問孩子的狀況,給我推薦好的大夫和好的飲食療法,并勸我不要太著急。說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這三十多個孩子呀,她也有家人孩子,為了班上的孩子,她必須犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“郭老師,您辛苦了,謝謝您!”
我的孩子此刻可能還不會用文字來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們校園取得更大的成績!
一位孩子家長
20xx-07-01
最新的家長給老師的感謝信范文 篇22
尊敬的老師:
您好!
孩子畢業了,中考也是取得不錯的成績,對于他而今能進入到理想的高中,我們全家也是特別的滿意,同時這些年老師的教導,我們也是看在眼里,在這里也是向你們來說一聲謝謝,是你們的付出,才有了孩子而今的成就。
孩子剛來到初中的時候,其實我們也是有很多的擔憂,畢竟也是到了青春期,其實六年級的時候就有些叛逆,也是不太聽我們的話,到了初中我們也是擔心學習方面會做的是不夠好的,不過的確是如此,初一初二的時候,成績也是退步了很多,讓我們很是擔心,但是老師卻是予以了很多的鼓勵,沒有放棄我們的孩子,而是反復的教導,到了初三,孩子也是懂事了很多,開始懂得學習的重要性,而這也是老師們積極的鼓勵離不開的,也是一年的時間改變特別的大,讓我們看到新的希望,孩子也是努力的去克服之前基礎差的困難,認真的去學習,一年下來,也是進步特別的大,而今能考到理想高中,真的老師付出太多了,也是讓我們很感謝。
平時學生的作業,課堂的監督,我們也是看到了眼里,有時候生病了,依舊會認真的上課,假期的時候也是來家訪,給孩子很多的幫助,一點點的,我們都是記在了心里,而這次孩子畢業了,我們看到他的長大,其實也是清楚,老師在其中是有很多的付出,而我們除了感謝,也是沒有太多足以表達的了,孩子今后我們也是期望他繼續的在高中努力,不去辜負老師這三年來的教導,去認真的學好,去取得更好的成績,而老師教給他的,我想也是會記住,會去做一個出色的學生,而以后的路也是要靠他自己去走了,作為家長,其實我們能幫的并不是很多,但是我們也是會督促他在學校去學好的,這也是不能把老師們教給他的一些好習慣給荒廢掉了,也是要對他的未來負責。
老師,多余的話語我也是不說,總之也是特別的感謝,無論如何,孩子能有今日,老師的幫助真的很多,雖然是你們的工作,但是卻是給我們的家庭,給我們的孩子帶來了更多的希望,也是會去銘記的,以后孩子有空了,我也是會讓他多來看看老師,把他的成績匯報給老師聽。來感謝老師這些年的付出和辛苦。謝謝!
此致
敬禮!
孩子家長:___
20__年_月_日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇23
尊敬的:
您們好!
我是**小學二年二班段家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
此致
敬禮!
x年xx月xx日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇24
親愛的老師:
您好!
孩子開學已有兩個多月了,我們發現孩子在各個方面都比上學期有了進步和變化,做為家長感到由衷的高興,在此感謝園長和老師們對孩子的愛心。關懷,辛勤的教育和幫助!
孩子在公平,安全的環境中健康快樂的成長,老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡,老師耐心抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師及時更換衣服;孩子生病了老師第一時間給予照顧和處理;像這樣的細微工作我們舉不勝舉,記憶感動在我們心中;有時耽誤接孩子放學,老師總是耐心等待家長的出現,迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情,讓我們做家長的有一絲的慚愧,延長了老師的下班時間;每每有作業布置總是不厭其煩的交代與叮囑,我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅,我們很欣慰有這么好的老師帶這個班,我們相信她會做的更好,會把她的愛心和知識傳給孩子們。
特別感謝A老師和B老師為這個班付出的很多很多,我們會支持和配合您的工作;同時也感謝幫助過孩子的每一位老師,在此感謝園長的辛勤工作,感謝園長領導出這樣出色的幼兒園!
寫信人:___
20__年_月_日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇25
這天是女兒校園的家長開放日,我很高興參加這樣的活動,讓我更多的了解女兒在校園的表現和各科老師代課的方式以及女兒的理解潛力,此行讓我感受頗深。
上午,數學劉老師精心組織的課堂教學,將孩子們的思路和您的授課資料緊緊聯系起來,一只只高舉的小手讓整個課堂氛圍一下子活躍起來,這種寓教于學的教學方式讓孩子們在快樂的學習中成長,在成長的過程中吸取知識的營養。整堂課程劉老師面帶微笑,讓孩子們感受不到老師的嚴肅,隨著您的思路快樂的、不知不覺地從不懂到懂,從不明白到明白;英語王老師的精彩一課也同樣是令人難忘,她的專業與激情感染著孩子們,讓他們快樂地學習ABC,豐富的表情,語調的變化無時不在吸引著孩子們隨著您的思路享受學習外語的快樂,這種曾在電視上才能感受到課堂上的氛圍,這天才明白我們的孩子們也在這種全英文教學的環境里簡單地學習英語。幾十分鐘的時間里,老師們的教學方式生動,新穎令人嘆服,互動教學讓孩子們學習興趣濃厚,持續高度的集中注意力,用心參與,效果個性好。老師的教學資料對我啟發也很大,讓我深深體會到,每一個同學的進步和優秀表現都飽含了老師辛勤的汗水、愛心、耐心和職責心,在此向您們道聲“您辛苦了!”
下午,豐富多彩的大課堂更是讓我們在驚喜之余,體會到了老師的良苦用心,看到了每個孩子自己的選取和渴望。而上課方式已經完全不是我年少時的記憶,真為我的孩子能有這樣一種快樂的學習環境而感到欣慰,中國的教育改革真是卓有成效。各位老師你們辛苦了,每一天陪育著這些頑皮天真的孩子們讓他們快樂地成長、成才確屬不易。
作為母親我對孩子的家庭教育是有所欠妥。孩子的陋習----懶惰,是我這個母親沒有引導好。因為愛她,只是想保護她,讓她養成了每一件事對我的依靠,離開我她似乎連怎樣樣生活都不會了。我會及時的更正自己的錯誤,期望她能夠健康地成長走好自己的每一步。孩子是天真的,她也想表現好自已得到你我的認可,有些事是我忽略了,看到孩子那期盼的眼神,我內心深處的觸動您能理解嗎我們都是父母、我們都有孩子他們就是我們的期望。孩子他對每一件事的認知是一個零的起點,他們需要你我的引導和指點,就像一塊無暇的美玉需要你我細心的雕琢才更加完美。
一天的活動,傾注了老師們的心血和汗水,以及校園的精心安排和組織。除了看到孩子們在校園的進步和成長,我更深切的感到在那里上學的孩子是多么幸福。作為母親我會盡最大潛力地配合老師來完成對孩子的教育。在那里真誠地感謝老師,謝謝你們!也拜托老師們,用你們愛托起明天的太陽。
家長:紀
最新的家長給老師的感謝信范文 篇26
尊敬的園老師:
你們辛苦了!
我們是中七班DD的家長。新學期開學不久,孩子轉到了中七班。開始我們擔心孩子離開了朝夕相處一年多的老師和小朋友來到一個新的班級,面對新環境不適應。劉老師、馬老師、王老師用她們的實際行動很快打消了我們的疑慮,她們想對待自己的孩子一樣,對孩子百般關心呵護,幫助她補習功課,引導她盡快熟悉環境,鼓勵她大膽回答問題。更加難能可貴的是,三位老師每天細心觀察著每一個孩子的細微變化,把每一個特點、每一次進步都用“溫馨寄語”的方式貼出來,鼓勵每一個孩子的進步,并且讓家長也能更詳細地了解孩子的在園情況。在三位老師的悉心關懷和幫助下,DD很快融入了這個溫暖的新家庭。放學一回家,就主動復習功課,還能夠主動幫助家長洗碗、洗菜、擦桌子、掃地、疊被子、洗自己的襪子等等,我們作為家長感到無比欣慰!
我們衷心感謝劉老師、馬老師、王老師對孩子們的辛勤教育與付出。同時,我們希望園領導對中七班的三位老師的創新工作與做法給予表揚。她們在用心教育孩子,在用真情實感影響孩子,他們的用心使幼兒園和家長之間架起了一個溝通的橋梁,更好的實現了“家園共育”,幫助孩子全面健康成長!
中七班DD家長
20xx年**月**日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇27
尊敬的_:
您們好!
我是__小學二年二班段__的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學期了,各方面有了很大的進步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。
段__很愛這個既團結又溫暖的班集體,更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴格的教育知道這孩子,常言道“嚴師出高徒”,下面講兩件事:
一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。,讓孩子感到蘇老師要求很嚴格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認真,蘇老師和秦老師批改過的作業本上經常看到“你最棒”,“很好”“加油”,
“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發了她的學習興趣,使她不斷進步。
二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關心地囑咐她,今后要細心愛護自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚。
的確,孩子的點滴進步,都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。
表揚人:_
20_年_月_日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇28
我是__的家長,孩子來到咱們幼兒園到現在已經有一個學期了,看著孩子一天天的變化,一點一滴的進步,我這個當媽媽的有說不出來的感激和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。
象所有的獨生子女一樣我的孩子__也是家里的掌上明珠,從小嬌生慣養,說一不二。想當初,剛上幼兒園那會兒,我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個,聽著兒子的哭聲我嘴上訓斥,可是心里總會有說不出的難受,往往忍不下心來,把他又抱回家。即使勉強送進去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經過幾次反復,中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,說要消除孩子的這種狀況,首先家長應該先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的,不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況,讓我們對幼兒園的情況有了解,打消了我們的顧慮,在老師的指導下孩子由一開始用不起床,不穿衣服,或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,到現在不再哭鬧,每天高高興興地拉著手走進幼兒園,我感覺僅三個月的時間孩子上學不再費勁兒了。而且讓我最感動的是:有一個星期天孩子問我:“媽媽,是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了,我又可以見到w老師、y老師、h老師和小朋友們啦!”看來孩子已經深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。
平時在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫,也許是不得法,不是孩子學不會,就是激不起他學習的興趣,我們為此也很苦惱,自從__上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌,跳老師編的小舞蹈,偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是現在我的兒子__畫了一手的好畫,看那構圖,那著色,那意境……讓我想起了一句話,那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個本子里,希望他將來長大了翻開這個本子的時候,看到的不僅僅是他童年的點滴記憶,還有培養過他的老師和給他一個良好成長環境的幼兒園。
看著兒子一天天懂事,一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們,現在人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對了幼兒園,遇到了這么好的老師,我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個非常出色的起跑。相信他會在將來越走越好!
在這里對中二班的全體老師說聲“謝謝”
祝工作順利!
此致
敬禮
小一班__家長
_年_月
最新的家長給老師的感謝信范文 篇29
一年一度的教師節又要到了,這幾天一直在想,作為幼兒園孩子的家長,我們要不要對老師有所表示,可能是我的孩子在園2年多一直順風順水的緣故,可能是習慣了班里幾位老師們的盡職盡責,總感覺一切都是那么理所當然,思來想去,還是想用自己的方式感謝鋼新八幼的老師們。
昨天我在回家的路上偶遇現大三班劉老師,坐在電動車后座,打著哈欠,滿臉倦容,疲憊了一天的老師,回家還要照顧自己的孩子,還要對很多家長在微信里的各種問題耐心回答,我瞬間感動。
孩子雖已升入學前班,但是經常回家后會開心的告訴我今天做操時碰見了小閆老師,是我家孩子一直念念不忘的老師,耐心,細致,溫和,一直陪伴孩子剛入園時的懵懂到現在各種不可思議的進步,謝謝您,小閆老師。
還有很多老師,是你們讓孩子們在幼兒園有家一樣的溫暖,讓孩子們在快樂中成長。
對老師這個行業來說,每年的9月10號是個非常特殊的日子,就像六一兒童節于孩子,我們希望孩子們在這一天快快樂樂的度過,希望通過這個節日讓孩子們感受到我們的愛,同樣,教師節是老師們的節日,她們辛苦一年的工作成績,應該在這一天得到肯定和彰顯,我們孩子的教育和成長,除了父母,老師們對孩子的培育和影響是不容忽視的,是孩子成長過程中必不可少的,所以,真心謝謝老師們!
本以為沒什么可寫的,可一寫下來點點滴滴的還挺多,總之我覺得,在教師節這樣一個特殊的日子里,通過這樣一封感謝信,對我們喜愛的老師表達一下心中感謝,是我們家長應該且很容易做到的。鑒于我對鋼新八幼全體老師的信任和了解,我相信,任何物質上的東西于這些愛崗敬業樂于施教的可愛幼師們,都比不過家長們發自內心的感謝和信任,希望這份廉價但充滿真誠的節日禮物能讓你們開心快樂,希望我的孩子在你們的陪伴下繼續健康成長!
最后,由衷的再次祝愿老師們節日快樂!
大三班王懷玉家長
20xx年9月10日
最新的家長給老師的感謝信范文 篇30
尊敬的羅老師、陶老師、家長朋友、親愛的孩子們:
您們好!
在此,我懷著無比感動的心對您們說聲“謝謝”。家委會組織的每一次活動都得到了老師、熱心的家長朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,這次也不例外。
羅老師雖然在生病,但仍然堅持組織開展活動。整隊、給孩子們講解活動主題、帶著孩子們游覽„„一直堅持到活動結束,雨也越下越大,天也越來越冷,直到孩子們都走了,她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去„„老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前,讓人心痛不已!
家長朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方,精心地幫孩子們準備宣傳標語、幫著拉橫幅、幫著孩子們排練節目„„場面是多么的溫馨!真像幸福的大家庭!
孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,放飛著自己的心情、放飛著自己的夢想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時間很短,但每一個孩子都像表演家一樣,表演的節目有模有樣、繪聲繪色„„
聽著圍觀群眾的贊嘆,我感慨萬分,老師的心血沒有白費、家長們的愛心換來了孩子們的成長、孩子們的快樂,孩子們的優秀表現也為學校、為班級掙得了榮譽、也讓家長們見證了他們的成長!
感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長、感謝可愛的孩子們!
衷心的祝福老師健康快樂!祝福家長們家庭幸福美滿!祝福孩子們學習進步!
X年XX月XX日