寫給老師的感謝文書范文(精選20篇)
寫給老師的感謝文書范文 篇1
給北區幼兒園老師們的一封信
尊敬的老師們
你們好!
我是一位學生的家長,有幸參加了這次"六一”文藝匯演,深有感觸!特致函貴園,以表敬意!
之前,我接到通知,二十九日匯演,之后連續幾天,天氣預報這天有雨,當時,只意識到你們會推延,二十八日下起了雨,我競有點想看你們的笑話!
二十九日到了,前半天老天給了你們信心,后半天就給了你們考驗!晚上會如期進行嗎?!
"匯演"終于開始了,大雨也如期而至!但,一切都在有序地進行!老師和孩子們洋溢著十足的熱情,校方適時送給了我們雨傘!你們的鎮定自若有條不紊,令我十分感慨!
孩子們上場跳舞時,我看見了令我震驚的一幕,在舞臺正前下方,領舞老師為了不遮擋后面觀眾的視線,跪坐在地板上一絲不茍地在給孩子領舞!
雨水沖刷著她的身軀,也在沖刷著我們的靈魂!每一場孩子的舞蹈,都有一位專注的跪坐著領舞的老師!那弱小的身板,竟蘊含了如此的能量!我為我之前的輕率感到慚愧!
帶著這份感動,我們看完了演出,你們也取得了圓滿。節目的質量也真心的不錯!
感謝這場大雨!讓我感受到了你們的凝聚力!讓我體驗了你們的團隊精神!讓我增強了對你們的信任!有你們,注定會教出優秀的孩子!
我替我的孩子謝謝你們!
一位普通的家長
寫給老師的感謝文書范文 篇2
敬愛的老師們:
當我拿到錄取通知書的時候,三年來的點點滴滴涌上心頭,無論是成長歷程中的風雨還是生活的瑣事,你們都給予我適時的點撥和孜孜不倦的教誨。
我是個農村來的孩子,從小父母就教育我“讀書是唯一出路”可我并沒有把學習放在第一位,始終貪玩淘氣。我的成績與前面的同學有著較大的差距,只能排到三、四十名左右,父母由此而不安,而我卻毫不在意。
20xx年9月我進入了句容碧桂園學校國內中學部。面對入學測試只有18分的英語成績,我十分的“心安理得”。是老師的話語讓我清楚地認識到自己的處境,一句句的教誨伴隨著我一步步的蛻變,每一句都使我刻骨銘心。
老師對我的指導是意蘊深長的,老師對我的關心也是無處不在的。你們激發我學習的興趣,傳授我學習方法,教會我生活的技能。我生病不在少數,每次老師都給予我母親般的關照,其實無論生病亦或平日里,老師對于我們的關愛從不停歇。我們是老師至親的孩子,你們用汗水澆灌著我們成長,傾盡你們的心血讓我們走上人生正確的軌道。
感謝母校讓我遇見了我的老師,感謝母校輕松上進的學習生活氛圍!
老師,你們辛苦了!是你們讓我知道“Nothing is impossible to a willing heart” !
老師,無論將來我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向你們致敬!
學生:
20xx年6月28日
寫給老師的感謝文書范文 篇3
尊敬的各位教職員工家屬:
您好!
戌日耀吉瑞,豬年臻福祥。斗轉星移,歲月輪回,我們又迎來新的一年。值此辭舊迎新之際,汝城縣第二中學全體師生向您致以節日的問候和誠摯的祝福!非常感謝您對教育事業的理解、支持和幫助。
“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。”長期以來,學校全體教職工忠誠黨的教育事業,恪盡職守,愛崗敬業,淡泊名利,無私奉獻,指引著莘莘學子的未來,編織著學校發展的藍圖,承載著教書育人的重托!
我們深知:學校教育的前行和發展,離不開您的理解和支持,“在教書育人那神圣的軍功章里有我們的一半,也有你們的一半!”感謝您!感謝幾年、十幾年、幾十年默默站在背后,用愛情、親情、尊重、寬容和理解與汝城二中老師們共同承擔風雨的親人們!因為有你們,我們忙碌得再晚也能安心;因為有你們,我們即使再疲憊也會感到溫暖。你們是學校堅強的后盾,你們是學校溫馨的港灣!是你們的任勞任怨、鼎力支持,是你們的深明大義、無私奉獻成就了二中教師的可敬可愛,助推著二中教育的跨越發展!
過去一年是砥礪奮進的一年,過去的一年是學校著力提升內涵發展的一年,在各級黨委、政府的親切關懷下,在上級教育行政主管部門的精心指導下,在全體教職員工的共同努力下,學校各項事業取得了一定的成績,學校用科學發展觀統領全局工作,堅持“優化辦學條件,規范學校管理,提高教學質量,打造辦學品牌”的辦學理念,全面實施素質教育,以求真務實的態度,團結帶領全體教職工不忘初心,銳意進取。現在學校辦學條件日益完善,各項管理更加規范,師生精神風貌振奮昂揚,校容校貌煥然一新,教育教學質量明顯提升。在過去的一年中,為適應新時期辦學發展的需要,學校緊緊圍繞縣委、縣政府關于“高中階段提質擴容改造”的教育發展思路,用好政策,搶抓機遇,著力改善辦學條件,擴大辦學規模,提升辦學實力,新建了多功能餐廳、男生公寓和教師公寓各一棟,新女生公寓也已經立項招標即將動工;高考成績穩中有進,本科二批以上上線50人,同比增長13.6%,總上線316人,上線率達93.5%,其中書法專業上線人數占全省書法專業招生計劃人數的14.4%,居全市第一,三位理科書法考生總成績分列全市第二、第三、第四名,學校被汝城縣縣委授予“高考質量獎”;堅持特色興校,體藝教學成果豐碩,學校師生在省、市甚至國家級體藝賽事上均榜上有名,學校作為郴州市唯一一所以書法教學為研究方向的教研基地在市教育局年度考核中評為優秀;各項工作運轉有序,學校被汝城縣人民政府評為“全縣禁毒先進單位”,被縣委法制汝城建設領導小組評為“xx普法依法治理先進單位”,被教育口黨委評為“先進基層黨支部”。
昨天,我們風雨同舟,肝膽相照;今天,我們眾志成城,真情相擁;明天我們攜手并進,共譜華章!“十年樹木,百年樹人”辦好一所學校,需要匯聚全體師生員工、學生家長及社會各界人士的智慧和力量,更需要各位家屬長期的付出和持續的支持。您的理解,就是我們奮斗的力量!您的關愛,就是我們努力的希望!您的支持,就是我們前進的動力!我們相信,有了您的理解與支持,汝城縣第二中學的明天一定會更加的美好!我們都是相親相愛的一家人,您的幸福就是我們的幸福;您的困難就是我們的困難,不管生活有多少苦辣酸甜,我們都遠放慢腳步與您共承擔、同分享。真誠地希望您為學校的發展提出寶貴的意見!
最后,恭祝您及家人:新春快樂!身體健康!闔家幸福!萬事如意!
汝城縣第二中學
20xx年元月
寫給老師的感謝文書范文 篇4
中三班崔老師、閆老師:
您們好,我是李毓哲家長,時光飛逝,不知不覺中,我的女兒已經在紅黃藍幼兒園中度過了將近一年的童年生活。從那個集萬千寵愛于一身的刁蠻公主到現在漸漸褪去任性、學會分享的小姑娘,期間的點點滴滴都浸透著老師們的關愛與指導。
由于工作原因,作為孩子的父親,從毓哲一出生到三歲,我沒能拿出更多的時間去陪孩子,雖然有媽媽、爺爺奶奶的疼愛,但一直以來,覺得挺虧欠孩子的。今年,我有機會能從西安把孩子接到我身邊照顧,想讓孩子在母愛與父愛的包圍下健康成長,所以,平時我對她還是比較寵著,這也導致前一段時間老師反映孩子的獨立、自私與不懂事的分析與分享。好在有您這樣認真負責的老師在,我才能了解到我們在孩子的成長中應該怎樣做,才能更好地讓孩子健康快樂成長。
從西安到廊坊,一千多公里的距離,孩子之前的玩伴突然沒了,這讓我們是很擔心的,害怕孩子在新環境中會不適應,會給孩子的成長帶來負面影響。好在有幸能夠加入紅黃藍,遇到崔老師、閆老師,不僅讓毓哲適應新環境,還一點一滴教會了孩子最基本的獨立能力,讓孩子培養良好的生活習慣,我很驚訝孩子一年以來翻天覆地的成長,更感激所有老師的耐心教導。
雖然前一段時間關于我們紅黃藍幼兒園出現了一些流言蜚語,但我深信這只是特殊事件,盡管很多家長都很擔心是否會影響孩子,不過,一直以來,我始終堅信咱們老師的敬職敬業會是我們家長的定心丸,更相信你們會因此更加的關注所有孩子的成長,我們會給予你們最大的支撐和肯定。謠言終究是謠言,定不會抹去你們真誠的付出。
感謝紅黃藍幼兒園的所有教師,你們讓孩子在集體中感受到愛,是那種不同于父母的寵愛的關懷,讓孩子在寬嚴相濟的班級中健康快樂成長,真心感謝你們的付出!
爸爸,媽媽
寫給老師的感謝文書范文 篇5
尊敬的齊老師:
您好!
我是你眾多受益人之中的一位學員陳智,思前想后對你的由衷感激無以為報,因為你是一個平易近人、樂于奉獻的人,只好通過這封感謝信來表達我心目中的這份感激之情;雖然在20xx年之前,我對奇門遁甲與大六壬等等一竅不通,但基于這份網絡緣分,再通過你博客空間所預測的人和事,我以及家人對您除了感激還有敬仰,對你所教授的課程也產生了濃厚的興趣,20xx年夏季就果斷報了你的大六壬面授學習班與奇門遁甲學習班;后來通過認真的學習了解,才明白道家大六壬與奇門遁甲在政治、經濟、社會、人文等各方面都具有著極其強大的預測占筮與趨吉避兇功能,而且具有著極高的預測準確率,為三式之首與占卜之王,是指導人生事業與家庭走向成功的必修智慧課程。
在與您結下善緣之后,與其說是我受益,倒不如說是我全家受益,你從我家的祖墳山、宅基地風水再到我個人的事業、婚姻,你都是在盡心盡力運籌策劃,可喜可賀的是今年的我如同改頭換面一般,家庭每個人身體健康,事業蒸蒸日上,真可謂家和萬事興,心想事都成。正如你所預測一樣,我和我女朋友趙蕾會在冬月領證臘月如約成婚,我們已經按照齊老師擇定的黃道吉日在冬月領證,家里已經為我們準備好在春節前如期舉辦婚禮,我們全家都殷切的期盼齊老師及家人到婚禮現場喝杯喜酒。
齊老師,您就是當代名副其實的諸葛孔明,您就像一只有求必應的孔明燈,總給人希望與信心,您就像那寒冬天氣的暖陽,人生迷路上的一盞明燈,黑暗山洞里的一支蠟燭,讓我感到前途無限的光明且能夠充分燃燒自己發光發熱,成為一個對家庭對朋友對社會都有積極正能量的有用之才,正因為有您的預測指導與策劃開運,我們才能有今天的醒悟與啟迪,才能有今天這來之不易的甜蜜幸福,才會有今天這樣美滿的工作與生活。是的,幫助是在最需要幫助的時候給予,您的幫助就是在我及家人最需要的時候給予的,你是我人生中遇到的良師益友,謝謝您對我及家人的關心與幫助。最后我以最誠摯的心情祝福齊老師豬年大吉,新年快樂,萬事如意!
祝您:
身體健康、闔家歡樂!
您的受益人:
20xx年01月21日晚
寫給老師的感謝文書范文 篇6
敬愛的老師們:
四月的天空流光溢彩,四月的大地笑語歡歌。4月20日至4月26日,相遇十年,煥新蝶變——特格爾聯盟第十屆冠軍店長MBA班成功舉辦。特格爾聯盟第十屆冠軍店長MBA班期間,依據《特格爾聯盟冠軍店長班教學大綱》,聘請了國內一流學府專家,系統性演繹了全新升級的“藥店開門七件事”,即市場與消費者的定位、店鋪選址策略、店鋪布局與產品陳列、基于《病理學》的品類管理、定價策略、服務促銷策略、員工管理。學員們沐浴在知識的海洋里,樂此不疲。
從20xx年到20xx年,十年,我們懷著十年樹木百年樹人的心,讓500多名會員企業總裁、3000多名優秀店長,從這里走向更美好的明天,特格爾大學成為了中國藥店當之無愧的黃埔軍校。
這一切的一切,都歸功于你們的辛勞和智慧,是你們——特格爾大學辛勤的園丁們,你們燃起了特格爾大學知識海洋明亮的燭火,是你們鼓起了特格爾大學學子發憤圖強的斗志,是你們擎起了特格爾大學教育事業蔚藍的天空!你們信念堅定,因而你們的心靈永遠那么坦蕩而年輕;你們信奉付出與汗水,因而你們的收獲一定會殷實而厚重。捧著一顆心來,你們正用火熱的赤子之心編織著特格爾大學的瑰麗夢想;不帶半根草去,你們正用辛勞和汗水書寫著特格爾大學最壯麗的詩篇!
為感謝老師們的辛勤付出,感謝你們一直以來對特格爾大學的支持,特格爾集團誠摯頒發“特格爾大學十周年——最佳園丁獎”!感恩你們的言傳身教,我們銘記于心!
最后,再次感謝老師們的辛勤付出,祝您們身體健康、闔家幸福!
寫給老師的感謝文書范文 篇7
傾情相助,大愛無疆
致長郡教育集團湘陰城東學校全體領導、老師、同學的感謝信
尊敬的夏電收董事長,全體學校領導、老師,親愛的同學們:
大家好!
我是八年級1510班原班主任李勇老師。我原本可以和老師同學們一樣,愉快地工作學習,盡情地享受優質的教學資源。可無奈天降噩運,我16歲,就讀于湘陰一中高二1806班的女兒李伊寧突患頑疾,先后在中南大學湘雅醫院和北京積水潭醫院檢查,被確診患惡性骨腫瘤——骨肉瘤。
這如晴天霹靂的診斷報告,讓我們全家陷入了無盡的悲痛與打擊之中。醫生明確地告訴我們,此病療期長,費用高,風險大,時間至少10個月以上,花費要上百萬,護理不好易轉移或復發。對于一個妻子下崗多年而無固定收入的普通中學教師家庭而言,縱使傾家蕩產,幾盡洪荒之力,我也負擔不起這如天價的醫療費用。但女兒病情緊急,需立刻住院治療,我還來不及書面向上級領導請假,便于正月初四匆忙趕上北京積水潭醫院,費近半月周折,終于20xx年2月8日辦理了住院手續,并于2月15日開始第一次化療,如今住院一個多月了……
正當我們為錢一籌莫展,幾近絕望之時,是電總第一時間(大年三十)送來了安慰,當即表示:工作先放下,救孩子要緊。并全力支持我安心帶女兒來京治病。王建平校長也急我所急,妥善地安排好了我的工作移交,解除我的后顧之憂,并及時向上級領導機構反映情況,幫我申請特困教師補助。
開學后,學校工會,團委陸續打來慰問電話,轉達領導老師們的深切同情與問候,特別令我感動的是,校團委在電總和校領導的指示安排下,大勢宣傳發動各年級各班學雷鋒,獻愛心,我們的班主任更是為籌款親力親為,發動全校師生及家長們紛紛慷慨解囊,傾情相助。目前我們已收到愛心善款207666.48元。
敬愛的老師,親愛的同學們,您辛苦了!衷心地感謝你們,正是你們一句句深情的問候,一份份深切的關懷,一筆筆充滿愛心的善款,化作成我們全家戰勝病魔的信心與動力,讓我們堅信人定勝天,奇跡再現!病魔無情,但大愛無疆,我女兒李伊寧接受醫治的過程雖然漫長難熬,但她是幸運的,因為一路上有所有老師同學和家長們不離不棄的陪伴!
衷心祝愿殿總,領導老師們身體健康,工作順利;同學們學習進步,再創輝煌!
此致
敬禮!
寫給老師的感謝文書范文 篇8
致一一班老師的感謝信
尊敬的老師:
您好!
在這開學以來,你們這幾個老師做的特別好!首先,我想感謝你們對妞妞無微不至的照顧,讓孩子體會到了老師無私的愛。謝謝!
自從妞妞轉到這所學校以來,我看到了孩子的進步和老師的用心良苦,讓妞妞從一個不愛說話的孩子,轉變成了一個能舉手發言的孩子。最近孩子的變化特別大,我感覺她就像一個含苞待放的花蕾,在你們這幾個老師的溫暖照耀下,已經變成了燦爛的花朵!
我由衷的感謝你們,還有妞妞的生活老師,謝謝你們!
思淼家長:
20xx年3月19日
寫給老師的感謝文書范文 篇9
尊敬的公司領導、同事們:
我叫黃金妹,是生產一部的一名員工,首先衷心感謝大家的慷慨解囊與無私幫助。遭遇病魔是不幸的,但同時因為大北農這一大家庭,我又是幸運的。
在20xx年6月份,我查出得了乳腺疾病,急需入院治療,讓原本拮據的家庭陷入了無底深淵,就在為大額醫療費一籌莫展時,我們公司的領導、同事們伸出了援手,給予我生命的希望,您們的善意之舉將給予我新的力量,也讓我看到了希望的曙光,我相信,有大家的幫助與支持,有我們大北農公司團結友愛的互助精神,一定會使我有恢復健康的信心。
我只是大北農一名普通的員工,深深體會到公司“遇難而樂”的樂觀精神,相信克服一個困難等于向目標邁進一步,在我住院和修養期間,當同事們去探望我時,一次次給我了關心、安慰,鼓勵的話,讓我很感動,心里感覺很溫暖,在這里,特別感謝每位同事,在自己遭遇病魔時有這么多的無私奉獻和關懷,真的讓我非常感動,因為有了大北農這一大家庭,讓我的心里充滿了感激和溫暖,謝謝大家!
再次感謝我們大北農公司的愛心奉獻,感謝所有給予我幫助的領導、同事們,感謝大家的愛心捐助。在此,我及其家屬向所有奉獻愛心的各位致以最真摯的謝意!
員工:
寫給老師的感謝文書范文 篇10
敬愛的劉光老師
您好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長,長鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔。高山感恩大地,因為大地讓它高聳。而我感恩您,劉老師。
孩子在20xx年5月10號,中午突然頭痛,正要吃飯的劉老師,得知吳恩穎同學在教室突然頭痛。飯菜一口沒吃,迅速趕往教室,詢問學生狀況,安撫學生情緒,及時聯系家長,告知情況,并及時撥打救護車,在救治的過程中,老師全程陪同,細心照看,積極和家長溝通,隨時告知孩子的情況,待家長到達且確定學生無礙后返回學校,此時劉老師的衣服已被汗水浸透。您的行動和精神深深打動了我們,謝謝您,劉老師,您辛苦了。
您不僅是教師的楷模,更是育人的模范,我們的孩子能有您這樣師德高尚得老師是孩子的幸運,是家長的放心。有您,認真負責的教導,孩子一定會成為一名品學兼優的學生。
祝愿校長及初二七班劉光等各位辛勤工作的老師們在今后的工作中事事順利,萬事如意!
家長:
20xx年5月13日
寫給老師的感謝文書范文 篇11
尊敬的車盤中心校領導、老師及所有同學們:
您們好!
我們是鹽湖區魏風小學一2班學生令狐才琪的爸爸和媽媽。在這里,我們想衷心地對你們說一聲:“謝謝!非常感謝!”謝謝車盤中心校所有的老師和同學們。
今天當我們收到你們給令狐才琪的愛心捐助款4858元,我們真的不知道該用怎樣的語言表達我們的感激之情。今年的2月3日,我們的小琪琪因為“原發性肝衰竭,肝硬化”入住北京302醫院,急需馬上進行肝移植手術。從2月15日到現在,孩子已經進行了兩次手術,可是因為新的肝臟在體內不能正常工作,孩子至今還沒有蘇醒……手術的費用到現在為止已經100多萬,后續更是一個無底洞……
我們得知車盤中心校的學生都是農村里的孩子,他們的家庭經濟也不是很富裕。但是很多的學生能將自己的零花錢拿出來,100元的、50元的、20元、10元、5元、1元、甚至是5毛、1毛,還有硬幣……你們與令狐才琪素不相識,卻可以無私捐助,感謝你們的大愛精神,感謝你們的關懷幫助。你們的善良與誠意,讓我們覺得即使相隔那么遠,溫暖卻在傳遞。
感謝你們伸出仁愛之手,給了我們堅持的勇氣和力量。雖然令狐才琪仍然昏迷不醒,但是相信他一定能感受到大家對他的鼓勵與牽掛,相信他一定也舍不得拋下我們、拋下老師和同學、相信他依然眷戀這個美好的世界,相信他一定會醒過來,一定會。
此時此刻,我們唯一能用語言表達的就是感謝。感謝車盤中心校的老師同學們、感謝魏風小學的老師同學們、感謝在微信眾籌中捐款的社會各界愛心人士。“病魔無情,人間有愛”。在你們愛的溫暖下,我們全家一定堅強面對,一定不辜負大家的期望,祁盼令狐才琪早日醒來,早日脫離危險。大家的恩情我們全家銘記在心,有機會一定報答!我們真誠祝福大家:“好心人一生安康。”
感謝人:
寫給老師的感謝文書范文 篇12
給白河冷水中學何毓升老師的一封感謝信
我叫劉基香,是陜西省安康市白河縣茅坪鎮桃園石龍村人,我大伯劉幫華,五十多歲是聾啞人,今年2月21日在縣城走失,當天家人通過本地的白河新媒體等網絡媒體向社會求助,尋求幫助,均無線索。時間一直到2月27日,才有轉機。在2月27日我大伯幸運遇到一位好心人收留, 這位好心人就是冷水中學老師何毓升,當時收留時我大伯又渴又餓,腳走腫了,也沒找到回家的路。何老師通過交流大致了解到這是一位走失的聾啞人,于是端來熱氣騰騰的飯菜和洗腳水,讓我大伯泡了個腳吃了飯,由于我大伯是聾啞人,且不會寫字,何老師于是打了電話報警,派出所接到電話,跟我家人的報警走失信息一比照,確認了我大伯的身份,便和我家人聯系了。家人見到大伯后十分感謝何老師,但是何老師就謝絕了我們的紅包和禮物,只說這是自己應該做的事情。說誰遇到這樣的情況誰都會伸出援手相助。何老師這種助人為樂的精神真是值得我們學習。我們一家人會牢記何老師的話,在今后的生活中將會竭盡全力幫助那些需要幫助的人,延續助人為樂的精神。
寫給老師的感謝文書范文 篇13
尊敬的學大的老師們:
您們好!
我的孩子從高一就開始在咱們學校補習,在高考即將來臨之際,有些話我覺得一定要說說,這三年里我深刻的感受到了老師們的負責和認真,今天我懷著一顆感恩的心來感謝咱們的老師,為學校有這樣的好老師而感到高興和自豪。孩子們在這樣敬業的好老師教導下,我們家長很滿意,也很放心。
因為我的工作很忙,沒機會和各位老師交流太長時間,但我從老師定期給我反饋孩子的學習中,感受到了真誠,感受到了溫暖,感受到了一個好老師的氣度,三年里老師不僅僅是教給孩子知識,更是用真情對待學生,學管牟老師還主動自己掏錢給孩子買書;英語王老師對待工作極度認真負責,把教書當成自己的事業來做;語文老師每周晚上補課到十點多,犧牲了晚上陪家人和孩子的時間;老師們對待孩子像對朋友一樣的交心,這里的每個老師都是卓越的教育者,他們平凡而不普通,在自己的崗位上默默的為每個孩子點亮了前行的路。
一個良師會影響和幫助一個孩子的一生。在今后的人生中,無論是學習,還是工作,我相信孩子一定會用一顆積極、樂觀,向上的心去面對未來,也一定會記住曾經幾位老師真心度幫助鼓勵過她,使她更加健康陽光的成長。
最后,祝老師們身體健康,工作快樂,萬事順心,真心祝愿學大教育有更多這樣富有正能量的好老師,使學大教育成為教育界的佼佼者。
孩子家長:張女士 20xx年5月17日
寫給老師的感謝文書范文 篇14
一封寫給攀成外老師的感謝信
肖校長:
你好!我是高一二班的一位學生家長,在此我要感謝攀成外高一二班班主任王老師,感謝王老師的負責和擔當。20xx年3月21日中午,我家孩子肚子疼,班主任王老師飯都顧不得吃馬上帶著孩子去五醫院看醫生并做相應的檢查。整個過程打了幾個電話給我們家長告知孩子的狀態和檢查情況,檢查完確認沒什么大礙,拿完藥再次打電話告知我好讓我放心后才帶孩子去吃飯。
孩子之前在公立學校上了9年學,胃腸痙攣是老毛病了,每學期我們家長為這事兒都要跑好幾趟學校,孩子生病理所應當家長帶去看,老師當時可能有事或是有課走不了也正常,但也不排除部分老師怕擔責任不愿插手。然而攀成外的老師不怕擔責任,不怕辛苦,他們就敢主動帶孩子去就醫。這令我們十分感動,我也為當初選擇了攀成外而慶幸,更為孩子們遇到這樣細心而負責的老師感到高興。感謝攀成外,感謝王老師!!!
高一二班蔣媽媽
寫給老師的感謝文書范文 篇15
感 謝 信
尊敬的南苑中學陸鑫老師:您好!
那是在20xx年年底,我女兒由于急患重型再生障礙性貧血需骨髓移植,對于一個原本并不富裕的農村家庭來說,高昂的醫療費就是天文數字,只能向社會求助。您在同學的朋友圈看到這求助信息,毫不猶豫地伸出了仁愛之手,慷慨捐助了20xx元!對于您一位普通老師來說,20xx元不是一個小數目,但您胸懷大愛,無私捐助,幫助我們渡過了難關,使我深深感到病魔無情人有情,深深感受到您偉大的愛心和崇高的人格!在這里我謹代表全家對您的仁愛之心和慷慨義舉表示最誠摯的感謝!
在您及其他社會好心人的幫助下,孩子成功地進行了骨髓移植手術,經過了四年的恢復,目前正在高中年級讀書。
最后,再次向您和您的家人表示最崇高的敬意,萬語千言匯成兩個字:感謝!
受助孩子的母親
寫給老師的感謝文書范文 篇16
敬愛的張老師:
您好!鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩很多很多人?我最感恩的是您——張老師。我是您剛剛轉來半年多的學生,是您讓我對讀書產生了興趣;是您讓我愛上了寫作;是您教會了我做人的道理。那時候雖然班里有些亂,但您還是努力教導我們。您曾因為我們而掉下悲傷的眼淚,這里我能體會到您是愛我們五一班的,愛我們每個孩子的。我深切地理解您是恨鐵不成鋼。
我不是您最出色的學生,而您卻是我最敬愛的老師。老師我想對您說:“老師您辛苦了,謝謝您!”,平時您總說不累不累。其實您是多么辛苦, 多么勤勞啊!您能和我們一起快樂,能和我們融洽在一起。您能真正了解我們的心。
我們就像一朵朵小花,在您的知識的土壤里面茁壯成長著。啊!您是一位辛勤的園丁。是您讓我學到了許許多多的知識。是您讓我懂得怎樣做人。每當我遇到挫折的時候,您總是鼓勵我。
記得有一次,上語文課您讓我讀課文,我讀的不流利還老讀錯字。您鼓勵我說:“沒關系,只要你用心去多讀多練,慢慢地就會有進步的。”經過老師您多次的鼓勵,現在的我已經對讀書產生了興趣。每當我讀書的時候我都會想起您對我說的每一句話。太謝謝您了!
老師,您就是我心中最偉大的人。最后,我代表全體同學說:“感謝您對我們的諄諄教導”。 祝您:身體健康!萬事如意!
您的學生: 張x
20xx年x月xx日
寫給老師的感謝文書范文 篇17
尊敬的星海學校領導:
您好!
我是星海學校七二班學生楊伽森的家長,很冒昧的給你們寫這封信,目的就是為了感謝學校對孩子的培養和教育,也感謝校領導和各位老師的辛勤付出,感謝!
時間過得真快,一晃眼,孩子在學校度過了快一年的時光,作為家長,我很欣喜地看到了孩子這一年的收獲,每天的晨跑讓他們個頭長高了,體質比之前好了很多,也不挑食吃胖了,學生生活有規律,自理能力提高了,懂得關心別人,懂得感恩了……同時在七年級第一學期全市聯考中取得了比較滿意的成績,拿到了獎學金,使孩子自信心增強了許多,這一切都與校領導以及各科的老師的培養教育是分不開的。
在每次考試之前,班主任劉一辰老師都會找孩子談心,并給予鼓勵,使得孩子們信心倍增,考出好成績。當孩子們有什么心結打不開時,劉老師就會主動的找孩子們聊天,幫他們化解心結。當孩子有那么一點點小小的進步,劉老師就會給孩子的精神支持或者獎勵;周末接送孩子之前,劉老師也都會提前編輯一些注意事項,提醒孩子們準備好學習用品,提醒家長注意路上行車等信息,以微信形式發到班級的群里,告知大家。有了您的耐心,細心,真心,責任心,就有了孩子從小學到初中,從家里的安逸生活,到學校寄宿團體生活的平穩過渡。從孩子一點一滴的進步,我們就可以看出老師付出的心血,同時也要感謝數學老師和英語老師在平時給予孩子的鼓勵教導,讓孩子能夠更多積極主動的投入到學習當中。
還要感謝學校的陳昌校長,也是孩子們的政治老師,從七年級開始辦以來,就基本上住在學校,和孩子們生活在一起,每天早上都會通過微信的方式來給家長的傳遞孩子們在學校的視頻,孩子能遇到像您這樣盡心盡力的老師,真是他們的福氣。
最后感謝伽森的生活老師周參老師,孩子回家總說您每天晚上都會監督和督促孩子們洗漱,晚上總是半夜起來給孩子們蓋被子,把每個孩子都當做自己的孩子一樣來照顧。感謝食堂的所有老師,讓孩子們每天都能吃上可口的飯菜,感謝門衛的兩位老師工作盡職盡責,讓家長放心。
孩子們的點滴進步都凝結著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現偉大。再次感謝星海學校七年級所有的任課老師,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意!
致以最真誠的感謝!
七二班
20xx年3月22日
寫給老師的感謝文書范文 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育,教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰常
我的一位老師曾經說過:我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,,也帶進了趣味無窮的數學天地里。
當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著失落的心面對失敗時,老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中,帶進了浩瀚的海洋里,也帶進了以后成功的大門里。
當我懷著喜悅的心對待成功時,老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進了上進的流水中,也帶進了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!
寫給老師的感謝文書范文 篇19
老師和全班同學:
大家好!
前兩個月,我的手斷了,都是老師把我調到最后一個桌位,和楊岳松座在一起,不讓同學碰到我的手。現在我的手好了我該怎么報答你們呢? 這個問題我想了很久,但是不知道該怎么選才比較好。 謝謝老師和全班同學對我的關愛,我以后一定好好學習,報答你們。
祝你們身體健康!
寫給老師的感謝文書范文 篇20
尊敬的老師:
您好!
時光荏苒,歲月易逝,轉眼間,學期即將結束,不知是太充實還是太放任,時間過的是如此之快,在這學期之末,感謝孫老師對我們的教育與關心。在您的引導下,我們學會了許多,這些知識不僅局限于書本上的專業技能,也包括了做人做事等為人哲學,也有您經天緯地的韜略或精彩人生的生活情趣,更重要的是老師開闊了我們的思想,讓我們懂了該做什么和怎麼做。我代表同學感謝孫老師,謝謝您!
昨日聽老師提及經濟史是在學習一種世界觀與方法論,略加思考后,醍醐灌頂,豁然開朗,經濟史作為一門世界經濟的發展歷史,蘊含經濟發展的規律性與必然性,這豈不是一種世界觀?其涵蓋各國發展的道路與方法,這不正是一種方法論?如此好的課程,再加孫教授名師指路,可謂如沐春風,如飲甘露,好不快活。不過提及至此,學生就感覺羞愧萬分,頓生悔意,在學習之初,雖說次次坐前排,每堂課都認真聽老師意氣風發的諄諄教導,但課下卻沒有對經濟史做更進一步的了解,探求,沒有此發現其作用如此重大,現在真是追悔莫及。不過,學生愿意從今天開始在知識如海般遼闊的經濟史中學得一二,還請老師指導。至此,感謝孫老師以往的教導!
課堂上,老師常拿自己的留日背景以自嘲,言語之間能聽出老師對部分日本優秀文化的認同,雖有“國仇”,但學術無國界,優秀的東西值得我們學習,我想這就是老師虛心學習的態度吧。這些想法也讓我感同身受,潛移默化中發現外面的世界也很精彩,原來我還需要去看看世界的。感謝老師讓我有了這個目標!其次,老師講課平易近人。內含著一種領導的的氣質,卻從不用領導者的態度,老師即如孔子,雖學富五車,滿腹才華,卻謙虛如水。這讓我意識到,原來把自己放的很低更能得到別人的尊敬。再者,在孫老師教育的這些日子里,感覺孫老師的生活自由且豐富,這正是我向往的生活啊,學生不才,但愿意為得到這種生活努力。最后,感謝孫老師的付出!
老師為了提高我們的學習興趣,成立了興趣小組并采取了其他各種激勵學習的措施,各位同學對此紛紛贊成表揚并積極參與,學生也是其中之一,下面附件是學生的作業,另有打印件已交于班長。由于學生知識淺薄,閱歷簡單,4500字左右僅有2700左右是自己所寫,其余便是摘抄背景資料所得,內容也是個人不成熟的見解,與昨天老師講解的相比,實在是相形見絀,還老師原諒。
再次感謝孫老師教育、引導之恩!一日為師,終身為師,學生愿以老師為榜樣,謙虛學習,開拓進取。