受幫助感謝信（精選3篇）

受幫助感謝信 篇1

　　尊敬的各位領導：您們好!

　　我是今年受貴工會“金秋助學”活動資助的一名學生，現就讀于X大學。 自貴工會開展“金秋助學”活動以來，已經幫助了許多困難家庭，圓了眾多學子的大學夢，今年我很榮幸能夠得到工會的援助。

　　從小生活在農村，父母由于沒有文化，也只能出苦力來供我上學，我深知父母工作的艱辛，因此珍惜學習的美好時光，很高興今年考上了河南大學，這是我們全家人值得高興的事，但是在高興同時它又給我帶來了憂愁，由于高昂的學費，我曾想過放棄學業，辛苦了十幾年，最重要無果而歸，在夜里一個人曾哭過幾次，我想那種感覺是我這輩子都無法忘記的，現在想起來都覺得心酸難受，有時候想想，難道這就是命嗎，命該如此嗎!

　　作為家里唯一的希望，家人不想功虧一簣，母親的致我的想法后，眼含淚水對我說：“就算我砸鍋賣鐵，再苦再累也要供你上完大學，將來你有出息了，這也值了。”我哭了!在母親的勸說下，我決定無論怎樣也要上完這大學。

　　在貴工會和眾多親朋好友的幫助下，終于湊夠了學費，能夠讓我踏入大學的校門。在現實的社會，本來以為除了親人和朋友再沒有人能幫自己了，但是在這次困難中，我能夠收到貴工會的援助，這讓我非常的感動，感謝你們對我的援助!

　　來大學三個月了，已經逐漸習慣了大學的生活，在大學我有了自己的新的目標，大學是一個人新的開始。在學校不僅要學會學習，更要學會做人，這是每個大學生必備的素質。滴水之恩當涌泉相報，我相信通過我的努力，我不會讓你們對我的援助付諸東流。

　　此致

　　敬禮

　　20xx年x月x日

受幫助感謝信 篇2

　　尊敬的關工委老同志，社會各界人士及校領導：

　　真心地感謝大家對我們的關心和幫助，雖然我們在求學的路上遇到了一些阻礙，但我堅信風雪壓不倒青松，有關工委、社會各界人士及校領導的幫助，再加上我們自己的努力，困難一定能夠被克服，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，困苦、磨難不會打敗我們，只會讓我們更加堅強、更加成熟。

　　我曾遭遇許多挫折，家庭的貧困，學習的不順有時會讓我失意、彷徨，讓我不知路在何方，感到前途一片渺茫。可是，每到這個時候，總會有人伸出一雙溫暖的手來幫助我，關心我。讓我看到希望。錢雖不多，但卻可解我的燃眉之急，就像是在冰天雪地中為我送來的溫暖的炭火，再一次真心地感謝關工委老同志對我們的關心，感謝社會各界人士對我們的幫助，感謝校領導對我們的鼓勵。當我摔倒時，我就會想起大家的關心與期望，所以我一定會堅持地站起來。

　　受人滴水之恩，當涌泉相報。而此時，我只能用優異的成績來回報大家，回報社會。我一定會努力學習，考上理想的大學。盡自己所能貢獻自己的力量。在這里。真心的感謝關工委多我的關心，我會牢牢記在心里，你們對我的幫助，我永遠不會忘記。我會把大家的希望化為我前進的動力，使我向更高的山峰沖刺，成為一名對社會有用的人才。

　　高三六班

　　20年11月12日

　　受資助小學生的感謝信

　　無私關心、資助我的熱心人：

　　首先請讓我在此鞠上一躬，感謝您對我們一家無私的資助和關心!

　　當常年遭受病魔折磨的孩子的爸爸去逝的那一刻，我感覺天都要塌了，看看這個人留給我的什么，六歲的兒子和三歲的女兒，兩間底矮的平房，外加五萬多元的債。

　　我不知道我該怎樣支照顧一雙兒女，我不知道自己僅有的三畝薄田怎么去還這么多的債務，就在這時孩子的奶奶又病重了……

　　是好心人，是這么多不留姓名的好心人，向我伸出了援助之手。他們為孩子送來了衣物，他們為奶奶送來了藥品，他們為孩子捐了錢，愛心人啊，是您們幫我重新找回生活的勇氣。

　　孩子上學了，我的負擔更重了，但我不怕，政府給我找到了一份清潔工的工作，我也有了一點自己的收入，更重要的是大家都向我們一家伸出了援助之手，我相信，我們的困難是暫時的。我有信心困難，我會好好的生活，我會教孩子學會堅強，好好學習，時日成材，回報社會，回報關心、資助我家的好心人。

　　請讓我再次鞠上一躬，說聲謝謝、謝謝您們!

受幫助感謝信 篇3

　　共青團員全國委員會和共青團四川省委:

　　李堅同學生前是西昌鐵路局中學同學，剛滿14歲，1998年5月2日，李堅和張昆等另外四名小朋友在河邊玩耍，突然張昆的同學不幸落水，李堅當即跳下水去營救，張昆被救了，而他獻出了年輕的生命。

　　5月28日下午，共青團員成都鐵路局委員會在局工會俱樂部召開大會，宣讀共青團員全國委員會和共青團四川省委的決定，授予為搶救落水同學而英勇獻身的李堅同學“優秀少先隊員”的光榮稱號，并根據他生前要求，追認他為共青團員。

　　鑒于李堅同學的舍己為人,英勇獻身的高貴品質,在關鍵時刻能夠挺身而出,特予以通報表揚.現提出以下要求：

　　一、召全國鐵路系統和省內各地的小朋友向李堅同學學習，做一個有思想有道德無私無畏的好孩子。

　　二、提高認識，深刻領會學生英雄集體、個人的精神價值。“優秀少先隊員”是踐行社會主義核心價值體系的典范，是當代中小學群體的優秀代表，是新時代青年的楷模。他在人民群眾生命受到嚴重威脅的關鍵時刻，將個人安危置之度外，用滿腔熱血和寶貴生命詮釋了當代中國青少年的價值追求和崇高使命。他忠于祖國、熱愛人民的赤子情懷，臨危不懼、見義勇為的傳統美德，舍己救人、不怕犧牲的英雄氣概，心系社會、關愛他人的優秀品德，樂于奉獻、甘于獻身的高尚情操，眾志成城、團結協作的集體主義精神是激勵廣大青年學生發奮學習、健康成才的強大精神支柱，是確保中國特色社會主義事業興旺發達、后繼有人的堅實思想基礎。開展向中學生英雄集體和個人學習活動，對于進一步加強和改進中學生思想政治教育工作，激勵和引導廣大青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，努力成為德智體美全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人具有十分重要的意義。

　　三、精心組織，全面掀起學習中小學生英雄活動的熱潮。各學校要精心謀劃，把學習中小學生英雄的活動抓實抓好，要普遍開展一次以“學習時代楷模、弘揚英雄精神”為主題的班日教育活動，以座談、研討、主題演講、主題征文等形式，自強自立，積極進取，珍惜時光，立志成才，不斷錘煉自己的意志品質，全面提高自身素質。

　　四、加強總結，不斷增強學習中小學生英雄集體活動的實效。要加強對學習活動的總結提高，使英雄中小學生的先進事跡和崇高精神切實內化成青少年學生的自覺意識和主動要求。要組織青少年學生積極參加社會實踐、志愿服務，教育引導他們把對英雄的仰慕轉化為具體的行動，從我做起、從現在做起、從小事做起，自覺踐行社會主義核心價值體系。制定具體的學習活動安排，深化學習活動，增強學習活動的實效性。

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