致老師真心的感謝信（精選24篇）

致老師真心的感謝信 篇1

　　時間過的真快，轉眼間兩年就過去了。您像太陽一樣溫暖著我們，把您的知識無私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動。您不僅讓我學到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽話的時候，您總是很耐心地來教育我們，讓我們聽得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業，每一個錯字，每一個符號，那怕是一個細微的筆畫，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來，這都讓家長和同學們刮目相看。佩服不已。

　　生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關心和愛護我們。您的眼神中總是充滿了慈愛，但有時候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會忘記您，永遠愛您！

　　祝工作順利。笑口常開！

致老師真心的感謝信 篇2

　　在生活上他給予我們無盡的關懷，在工作上對我們嚴格要求，要求我們認真遵守鄭州大學和當地實習學校的規章制度，在教學中認真備課，講課。不止一次的聽眾多實習生的課，給我們指出不足之處，要求我們揚長避短。開展實習生交流會，讓我們吸取他人的長處，為我們的教學工作帶來寶貴的經驗。他多次和當地領導進行交流，了解我們的情況。這些我們都看在眼里記在心上，他為我們這些人付出了太多太多。高興的時候他和我們一起分享，難受的時候他和我們一起承擔。

　　讓我們再真誠的說一聲謝謝,感謝老師對我們的悉心指導，祝福老師身體健康、萬事如意！

　　感謝您，老師！

致老師真心的感謝信 篇3

　　老師好！謝謝您對我這幾年的幫助！

　　我終生不會忘記您對我的教導，也永遠不會忘記你的。是你，為了恢復我的自信心，上課主動叫我回答問題，答案不完全對，您還說回答的非常好;是您，在我驕傲時，找我談話，教會了我要虛心做人。

　　您無時無刻都在幫著我。連今天都不放過。上課時，您拿我的作業去展示，結果發現我還有一些沒有做完，您看到我已經知錯了，并沒有批評我，而是拿另一個同學的作業去展示。我頓時知道了，您是為了挽回我的面子。也是從這一刻起，我知道并明白了一個道理：做作業要的不是速度，而是質量。我從此也發誓，做作業一定要認真，保持質量高。

　　是您讓我的成績逐漸上升，保持穩定的成績。讓我從此樂觀起來的也是您，您對我的幫助實在太多了！

　　也是每一堂課，都是那么風趣，而且您總會給我們說點課外的知識，在課內知識里，您總會介紹幾種方法給我們選，學一種自己喜歡的方法，而您的作業也不多。背公式時總會給我們充足的時間。

　　真的很感謝您為我們做的這一切。

致老師真心的感謝信 篇4

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，自古以來，你們為了教書育人而風雨兼程、嘔心瀝血，為了哺育祖國的未來而燃燒自己、鑄就靈魂，當您“桃李滿天下”、“待到山花爛漫時”時，卻無怨無悔，只在叢中笑！老師，您是人類靈魂的工程師，您是哺育花朵的辛勤園丁。值此全國上下為您祝賀節日之時，我們全體同學向你們表示我們最衷心的感謝，并真誠的道上一句：老師，你們辛苦了！

　　做為山東大學第二醫院的一名學生，在這關鍵的兩年里，非常榮幸來到醫院，從理論學習為主的學生轉變為臨床實踐的醫務工作者。由于實踐經驗不足，理論知識又不能很好的指導實踐，怕犯錯的警鐘時常掛起，心理負擔就更不用說了。而在實習工作中，是您耐心的指導，教會我們如何規范臨床技能操作；如何及時有效的處理急癥病人；如何準確、有序、規范、完整、全面的記錄病程。當我們為做錯而感到自責時，您又是那么及時的糾正和鼓勵。正是因為有了你們辛勤的工作和高度的責任心，讓我們真實感受到了醫學的莊嚴和神圣。 因為有夢想，您披星戴月；因為有信念，您只爭朝夕！

　　敬愛的老師，您身體健康、工作順利是我們享受陽光的最大資本！

　　您生活美滿、家庭幸福是我們對您表示感謝的最大心愿！

致老師真心的感謝信 篇5

　　英博幼兒園的老師，你不說，不代表我們不知道!

　　雖然你還沒有孩子，但你卻是30多個孩子的媽，哪個孩子的吃喝拉撒睡都需要你管，這些我們都知道。

　　早晨上班，從家長的手里接過孩子那一刻開始，你忙碌的一天開始了。看著你汗流浹背的樣子，你依然保持熱情與孩子玩游戲、教孩子知識、教孩子做人的道理。這些我們都知道。

　　每天中午孩子午睡后，你還要培訓、備課、抓教研、環境創設、幼兒成長檔案……這些我們都知道。

　　一場大型活動的開展，需要你一次又一次的彩排、一次又一次的整改，為了就是讓孩子玩的開心、家長的滿意，這些我們都知道。

　　班上孩子蹦蹦跳跳，十個孩子十種性格，你要每時每刻關注孩子的安全，時時刻刻提醒，下班了，嗓子也沙啞，這些我們都知道。

　　有時候遇到不理解的家長，向你大聲訓斥時，你委屈的跟家長做好解釋，事情處理后，你瞧瞧蹲著墻角，不出聲的流淚，心里默默鼓勵自己，要堅持。這些我們都知道。

　　有時候你累了，也只是一笑而過，因為你認為，這個累是自己經驗的積累，是自己成長的過程，是自己身上應該有的責任!

　　幼兒園老師，其實很辛苦。因為和孩子們在一起，你不可能想到自己;因為和孩子在一起，你必須時刻保持飽滿的狀態;因為和孩子在一起，你必須付出更多的耐心和愛!

　　親愛的老師，我們知道你很累，請為你自己的努力鼓掌吧!請你快樂起來，每天有可愛的孩子期盼著你、他們是多么需要你的陪伴。

　　我們相信您，您是一個優秀的老師。

致老師真心的感謝信 篇6

　　尊敬的各位領導、老師:

　　您好，我是來自歷史學院的20__級學生陳興華。這次，我非常榮幸地被評為我校校園之星的勵志之星。陳書記滿含深情的囑托、云校長給我頒獎的畫面，讓我久久難忘。我感覺來到師院，沒有給學校做什么貢獻，可是學校卻給與了很高的榮譽和無私的資助，讓我非常感動。我情不自禁，用我這笨拙的文筆向各位領導、老師寫下這封感謝信。

　　回顧過去兩年來的學習生活，我一直受到學校的照顧與關懷，對此，我深表謝意。

　　20__年8月，收到滄州師范學院錄取通知書的那一刻，我欣喜萬分，不負所望如愿考入滄州師范學院。當我通過學校的咨詢電話了解到我不用繳納學費、書費、住宿費時，我心中一塊石頭終于落地了。自此，我多了一份安心，心想:“我可以毫無負擔地踏入大學，完成我心中多年的教師夢”。九月，我在父親的陪同下踏入滄州師范學院，受到老師同學們的熱情接待，入學的那天雖然很累但卻充滿欣喜。因為我來到了一個新家一一滄州師范學院歷史學院。

　　然而，短短數日，一場嚴重車禍導致我父親截肢，母親精神分裂、弟弟骨折手術，這讓我走到了崩潰的邊緣，一度想輟學回家，照顧困難中的家庭。這時，輔導員劉明月找到我，一次次給與我姐姐般的親切關懷，一次次地關注我的學習生活，這使我十分感動:谷良峰書記多次跟我面談，了解我的狀況，還為我向學校申請了20__元的愛心基金，解決了我生活的燃眉之急，讓我感受到師院這個大家庭的溫暖。在學院各位領導老師的關照下，我增強了戰勝困難的信心，重返校園，安心學習。兩年來，我兩次獲得最高國家助學金共8000元，這讓我不再為生活費而發愁，此外，學院還為我安排了勤工儉學，讓我通過勞動獲得部分工資，幫助我走過那段艱難的時光。我非常感謝各位領導、老師、同學們，讓我可以擁有一個美好的大學生活。

　　一年的學習生活轉瞬即逝，在這里，我的學習生活有了一個很大的改進，在各位老師的悉心關照下，我努力學習，取得了一次班級第一、一次班級第二的優異成績，連續兩次被評為校級三好學生，獲得一等獎學金和國家勵志獎學金。我知道這一切都源于滄州師范學院對貧因生的幫扶，領導老師對我的關照，讓我可以有一個良好的學習環境，成就我的大學夢。

　　在校園之星、創業團隊榜樣暨優秀學生表彰大會上，陳西峰書記教導我們要做一個有情懷的人，做一個愛黨、愛國、愛家的人，要做一個善良厚道的人，他教導我們要向董丹霞、王思源等同學學習，團結同學、友好互助、做到“仁者愛人”，勇于承擔責任;要做一個有教養的人，學會待人接物;要做一個有本事的人，做一個對國家社會有用的人。對此，我深受啟發，在以后的學習中，必當謹遵恩師的教誨，努力學習，在學習中習得一技之長，在生活中學會為人處世之道，為以后立足于社會打下根基。

　　最后，再次感謝滄州師范學院這個學習的圣地，感謝師院各位領導老師，讓我可以毫無后顧之憂地在這里安心學習，感謝師院的老師同學們為我營造了一個良好的學習環境，是你們成就了我的大學夢，是你們讓我擁有今天，擁有展望未來的資本，謝謝!

　　此致

　　敬禮

　　歷史學院陳興華

致老師真心的感謝信 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好!

　　老師，能與您朝夕相處的時間已經不多了，隨著離別的日子越近，我們的師生情也越來越濃。

　　做了您兩年的學生，我一直覺得您愛布置很多作業，還愛發脾氣，因為這兩個壞毛病，難免有時我會記恨您。也許是日久生情吧!也或許是您的脾氣好多了，作業也少多了，與我們的溝通也越來越多。漸漸地，您和我們之間不像老師和學生，倒像是朋友和朋友般和諧。 老師，您就像春雨，滋潤了我們的心田;您就像蠟燭，照亮了我們的人生;您就像園丁，培育著我們幼小的心靈。

　　十年樹木，百年樹人;插柳之恩，無以為報。即將離別的我，只有默默地為您祝福。

　　愿您青春永駐 笑口常開!

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

致老師真心的感謝信 篇8

　　兩周前曾說過，如果這次換工作成功，一定要把這段經歷用文字記錄下來，一是感謝齊老師的大力幫忙，二是感謝奇門的神奇力量，讓我從中獲益匪淺。

　　認識齊老師是幾年前的事，當時人生逢低谷，遭遇諸多不順。后來經過老師的點撥，運勢逐漸開始好轉，從此便對老師深信不疑。今年春節過后，原單位發生了一系列變化，讓人深感不爽。要說對原單位其實還是有感情的，但現實的情況卻讓人不得不重新考慮這份工作的意義。拿不準時，我想到了齊老師。當時是4月(農歷辰月)，我問老師是否現在該跳槽?老師經過測算告訴我，”這個單位已經不值得繼續待了，上級領導太自私，但現在還不適合跳槽，再等等”。果然神奇，居然連我們領導的脾氣秉性都算出來了!隨后我又問老師大概何時會換工作成功，老師告訴我，農歷午月(也就是6、7月)可成。有老師這句話，心里踏實多了，但還是想驗證下是否真如他所說。

　　簡歷發出去后，很快就收到幾家單位的面試邀請，其中也包括現在工作的這家單位。記得曾有一家單位在電話中百般承諾，十分客氣，我問老師這家單位能去嗎?老師告訴我：不要去，這家單位離你家遠(又給算出來了)，而且對方誠信有問題，去了你會生氣的。

　　還有一家在業界頗具影響力的單位，接到他們的面試邀請時著實興奮，我問老師，這家能去嗎?老師告訴我，這家單位老板人傲慢，看不起人，不信你可去試試。面試當天是個周六，上來例行自我介紹后，那位老板便對我從前的工作經歷做一番點評，當時具體說了啥現在已不大記得了，反正核心要義就是：你從前干的工作都不叫工作，只有我們這里的工作才算是工作……好吧，您這么“高大上”的地方，讓人高攀不起，望塵莫及，還是算了吧!

　　接到現在入職的這家單位的面試邀請時，感覺很意外。整個面試過程挺順利，領導看起來也不錯，面試完第二天就打來電話邀請我入職工作。隨后我問齊老師，老師并不知道這家單位的名字，更不可能完全了解我們行業，但他經過測算告訴我：在這家單位未來發展前景好，財運好，你可以去。但老板人威嚴、挑剔，對員工工作要求很高。我當時還沉浸在新OFFER的喜悅中，對老師的話將信將疑。直到7月1日(午月，又算準了)入職，這幾天和老板同事一起工作中發現，齊老師算得是真準!這家單位完全不缺資源，訂單應接不暇，同事們都很優秀也很忙碌。平日里老板不茍言笑，但對我們要求甚高，在他手下工作這幾天，感覺成長很快。這幾天的工作經歷真的驗證了您先前所言，這里的老板確實嚴厲，但這個單位絕對是好單位，完全不缺資源和單子，在這里只要肯干，一定能干出樣子來。

　　這邊的案子，都是大案。為啥我隔了幾天才寫，一個原因的確是忙;二來我想通過這幾天的工作經歷，來切實驗證下您之前的測算。一周工作下來，老板的確是嚴厲，要求高，且小氣，你還預測出領導得過糖尿病，也是神準應驗的。這個您之前就告訴過我，但我相信自己的實力，我可以發揮出自己的能力，快速成長。

　　由此，我也很感謝齊老師的智慧和慈悲，感嘆奇門術的神奇和偉大，幫我找到了心儀的工作，避免了走彎路。今后如有機會有時間，一定要和齊老師當面學習下奇門術，以幫助更多人走出人生困境，走向光明。

　　最后再次謝謝齊老師，祝老師身體健康，闔家幸福!

致老師真心的感謝信 篇9

　　敬愛的老師：

　　您好!鮮花感恩雨露。因為雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多人„„我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培養了一屆又一屆的學子，引領他們走上成功之路。“老師”，這兩個字從心底呼喚出來，是多么的親切。是您們讓無數平庸成為輝煌，是您們把無知懵懂變為棟梁。您們的偉大，無法言表，您們的平凡，令人敬仰，您們的神圣，無字可書。

　　老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實肯干，實實在在一分鐘也不停歇。

　　老師，您就像辛勤的園丁，時時刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤時，您出現在我們身邊;我們需要食物充饑時，您出現在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現在我們身邊，為我們付出。

　　老師，您就想那春蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報。但是請相信，老師您的付出是值得，我們將不會辜負您對我們的期望的，長大以后我們定會成為社會有用的人才。

　　老師，您孜孜不倦地教誨，我們會一直記在心里，因為那是您最真誠的言語 。老師，我敬佩您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良! 愿您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄于您的每一份祝福!

　　祝您：節日快樂，萬事如意，身體健康，工作順利!

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

致老師真心的感謝信 篇10

　　閆老師、王老師：

　　本人于20xx年4月份參加沈陽吉大計算機培訓學校學習系統集成，我原來是一名軟件工程師，由于受金融危機影響軟件行業在市場上已經不是那么好做，所以我選擇轉向系統集成方面行業，但是對于系統集成這個行業我很陌生，通過在吉大受王宇老師的教導和閆嬌老師的幫助，我終于走上了再就業成功之路，二位老師對我特別負責，在工作期間我遇到不會的問題多次請教王老師他都很耐心的給我解答，閆老師在我工作期間也多次來電話詢問我工作順不順心，在吉大畢業以后去的第一家公司由于受到上級文件的規定有肯能我所在的部門將要解散，當我聽到這個消息之后聯系了閆老師，她很熱心的幫助我推薦了幾家公司，通過在次受到閆老師的幫助我已經又找到合適的工作，在此我對二位老師表示衷心的感謝。

　　致最誠摯的謝意

　　xx年x月x日

致老師真心的感謝信 篇11

　　王老師：

　　高考結束了，學生、家長、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么，糾結著什么，是什么呢?當然是成績。在現今這個功利社會，這才是最終的標準。但我想在這指標還沒有出來前，就來寫這封感謝信，以示我的誠意，無關乎成績好壞，無關乎成敗。這是一個高三家長寫孩子老師真誠的感謝!

　　在兒子還沒有踏進稽山中學一班前，你王老師就踏進了我家的門，雖然沒跟你交流太長時間，但我從你的言語中，感受到一種真誠，感受到一種溫暖，感受到了一個好老師應有的氣度，心中暗暗竊喜，這可能就是能幫助我兒子健康成長的好老師。果不其然，沒過多久，兒子就回來講，王老師挺好，能尊重我們。聽到這話，我放心了。

　　對現在家長來說，孩子可能是唯一的;對老師來說，學生可不是唯一的，他(她)會有N多的學生，只要不離開這個崗位，每年或每幾年就有一批新學生來到他(她)身邊。所以這就產生了一個不等式，也是如我這類家長所最擔心的，生怕在對孩子要人格習慣培養過程中老師家長的不同步，更可怕的或者是逆向，帶來的沖擊，那后果就難說了。

　　對一個孩子人格的塑造，家長與老師缺一不可。許多時候，家長苦口婆心的教育，會因為老師不經意的言行，徹底崩潰;而同樣，老師的諄諄教導，也會很輕易地毀在家長的言行之中。幸運的是，因為你的寬容與鼓勵，在這三年中，很好地保持了與我們家長的同步教育，讓他在健康與快樂中成長。

　　知子莫若父，對自己的兒子德行，當爹的心中最清楚。我了解他內心中強大的地方，也明白他心中最軟弱之處;當然也最清楚孩子優點與缺點。但因為我們是他的父母，我們會最大限度包容他的缺點，我們會給予最無私的幫助。但作為沒有血緣關系的老師，能包容學生不合時宜的個性，在當下的教育體制下，可就太不容易了。從小我兒子就是一個有各種各樣奇異想法的人，說他守規矩吧，他其實是一個非常守規矩的人;說他古板吧，他卻是一個思維非常活躍之人;特別是他時不時會在老師講課時，提出他自認為正確的東西，全然不顧老師授課的節奏與其他同學聽課的感受。這就需要當老師的有非凡的控制能力與寬容之心，既維護好正常的課堂秩序又不打擊學生的這種思維激情。

　　從孩子高中三年的信息反饋來看，你與你老師團隊做到了，我由衷地感謝你們，也由衷地為我兒子的幸運感到高興。你們既教給了他知識，又鼓勵了他的思維激情;你們既給了他數分，又給了他做人的品行。特別是后者，更是我這個當家長所要的。

　　記得一二年前，兒子回家跟我講，在一件事的處理上，我兒子跟你的想法與做法不一致，對你的做法產生了一定的抵制。從他的敘說中，我知道了原由，但我完全明白你這當班主任的正確想法，你正是用一顆母親般的寬容來對待每一個學生，并不單單來對待部分你認同的學生，這才是你最為可貴之處。

　　前天下午我早早地把兒子送到校門口，本來想停下來，跟你聊幾句，但看到你全神關注地留意著每一個你的學生，一一把準考證發給他們，并且不厭其煩地向每一個同學交待，考試中的點點滴滴，我再次被你感動。

　　我們也是從孩子、從學生中成長起來的，在我們這個年齡，完全能體會到，人的一生中，一個良師對自己一生的影響與幫助。對好的老師，我們一輩心存感激，一輩子受益無窮，反之亦然。

　　這封信本應孩子自己來寫，但原諒他吧，他現在還沒有這個深刻的體會，體會到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中，他相信會感受到的。

　　再次說聲謝謝，王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長的稽山中學的老師們，你們辛苦了!祝愿你們心想事成，合家快樂!

　　xx年x月x日

致老師真心的感謝信 篇12

　　尊敬的老師：

　　您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩。

　　驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

　　把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業余時間您無微不至地照顧著我們班上的名列最后的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學后，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。最新給老師的感謝信最新給老師的感謝信。您曾說：我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?

　　回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!

　　愿您青春永駐 笑口常開!

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

致老師真心的感謝信 篇13

　　郝老師：

　　你好!

　　我是你所授課培訓班的學生家長。孩子參加桃李語言培訓得益于你的專業指導，經過業余鍛煉，表現上進。特此向你表示感謝!

　　孩子報名桃李語言藝術的暑期培訓。學習過程中雖個別課因有事耽擱，但仍能堅持。通過你認真輔導、專業培訓以及家校互動等學習形式，孩子的語言表達明顯提高，提升了自信心和表現欲。孩子的變化來自你細心呵護和辛勤付出!

　　孩子臉上綻放笑容，家長心里感到欣慰。由衷感謝!祝你萬事順意!!

　　xx年x月x日

致老師真心的感謝信 篇14

　　吉偉銘家長給老師的感謝信

　　茹老師：      

　　您好!  

　　我是偉銘的媽媽，偉銘在您的關心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。

　　在我們微信的對話中，您不斷表揚了他，說孩子不僅學習積極有沖勁，平日里還特別熱心，上午幫著發早餐，下午幫著發牛奶....

　　作為家長的我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長我卻什么也沒做到，平時又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，謝謝您茹老師，是您的大愛與無私改變了我的兒子，遇到您這位恩師是偉銘的福氣，也是我們家長的福氣。

　　我當初的選擇是對的，我從甘肅到陜西，坐7個小時的火車來選擇茹氏蒙學堂，真的是選擇對了，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個人似的，變得開朗，活潑主動參加各項活動了。

　　當兒子跟我說他想當班長的時候，我突然才意識到，這么小的孩子竟然就開始有了責任心，開始有了擔當。

　　等二寶在茹氏蒙學堂再學一年，我的兒子一定會更加優秀，想想我都開心。我的文化不高，通過文字遠遠無法表達我內心對茹老師由衷的感恩之心，謝謝，謝謝您。

　　有你真好，有你就是不一樣。

　　祝茹氏蒙學堂人桃李滿天下。

致老師真心的感謝信 篇15

　　時光荏苒，老師你還好嗎?

　　老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

　　老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

　　老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

　　老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

　　老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

　　下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

　　“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

　　最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安!!

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　學生：

　　xx年x月x日

致老師真心的感謝信 篇16

　　涇洋初級中學的老師、同學們：

　　我是貴校初三第十三班學生陳佳豪的家長。就在清明節放假期間，我的孩子在打籃球時不留意右腳內外踝骨骨折，不得不打上石膏靜養。但初三的最后半學期又臨近中考了，我們做家長的只有干著急。此時，孩子的班主任魏德菊老師打來電話，要求我們將孩子送到學校，她安排學生幫助上下樓，中午專人送飯進教室就地就餐，座位安排專座。要知道，初三第十三班教室在最頂樓的五樓啊，上學時要扶著上樓，放學時要扶著下樓，何況中午還要上下樓兩次吃飯，而且不是一天兩天，也不是十天半個月，去掉石膏至少要兩個月，還要看恢復情況，這要的是毅力，要的是堅持，要的是老師、同學間耐心的、無微不至的長久關心、幫助啊!但是一個半月過去了，老師堅持下來了，同學們堅持下來了。特別是在本次的考試中，孩子成績不但沒有因腳受傷而下降，反而成績還略有上進，這使我心里更加惴惴不安，不知用何種方式來表達我的感激之情。

　　在此，我要感謝學校、感謝老師，感謝十三班的同學們，特別要感謝長期堅持的主力軍楊蕭、劉福宏、馬尚杰這三位同學，上下樓攙扶、提書包、拿拐杖。感謝十三班的授課老師們給陳佳豪提供的各種生活上無微不至的關心、關懷、愛戴和同學們親密無間、毫無怨言的幫助，使我這個當家長的萬分感動。

　　誰說現在的學校雷鋒不再?誰說現在的學生互幫互助精神喪失?誰說現在中學生友善、團結、和睦不再?

　　我的孩子在涇洋初中已經學習生活了三個年頭了。三年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是涇洋初中點燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命之樹，是老師們教會孩子更好地學習知識、認識世界、感受生命。我為我的孩子能夠在涇洋初中求學而感到由衷的慶幸，我為他能遇到魏德菊等老師、楊瀟、劉福宏、馬尚杰以及十三班的同學們而感到由衷的欣慰。在此，我感謝涇洋初中、感謝貴校，感謝貴校有這么好的一支教師隊伍和團結、和睦的教育、教學環境。謝謝!

　　每當我騎車送孩子到校門口的時候，孩子們看到裹著紗布拿著拐杖的我們父子時，校門口的門衛主動提供方便，同學們主動讓道，和著那滿眼的愛憐神色，我心中總升騰著一股再來該校體驗的強烈欲望;每當在教學樓一樓停下準備上樓時，都有我不知名陌生而又親切的孩子們“叔叔，我來吧”和伸手接過書包、扶著我孩子上樓，那種親密無間的幫助，總令我欣慰和激動。這不是一天兩天，不是十天半個月，是已經過去了的近兩個月時間了。看來，當今社會的不良風氣在學校這塊凈土還沒有完全被污濁，雷鋒精神在貴校還在繼續發揚光大。

　　耳聞的還有，中午吃飯的時候，是楊蕭同學上下五層樓跑上至少四次幫助孩子打飯，而其他的同學則是全部到一樓就餐。上下五層樓，每天中午要多跑出二百余級臺階，兩個月下來要多跑出至少一萬三千多級臺階，相當于一次負重萬米跑;教室內，每周一次的座位調換，同學們都毫無怨言地讓出自己的好座位提供給我的孩子，而且還要一人坐兩個座位。

　　我為我的孩子能遇上像魏老師這樣的老師和十三班的同學們而感到由衷地慶辛。

　　自從腳受傷后，在初中階段的最后一學期，作為孩子家長的我，心中的擔憂可想而知，既擔心孩子不注意對受傷腳的保護以致再度受損，更擔心因此而影響學業。昨天，孩子告訴我，這次統考成績又有所上升時，我簡直不敢相信。感謝涇洋初中的良好校風、教風、學風和團結互助的同學情、師生情。

　　這些年來，我和孩子一起感受著涇洋初中。在涇洋初中，學校重視的不僅僅是孩子的學習成績，孩子學到的也不僅僅是課本知識，重要的，是學校、是老師教會孩子做人。我們深知，一所好的學校、一個好的老師對一個人一生的影響有多大。我很慶幸我兒子來到了涇洋初中，選擇你們這所既重視知識學習，更重視情感教育和人格教育的學校。

　　謝謝涇洋初中及教職員工，謝謝初三第十三班的同學們，謝謝了!!

　　初三第十三班學生陳佳豪家長 父親陳賢毅

　　母親張愛平

致老師真心的感謝信 篇17

　　親愛的**老師：

　　您好!人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

　　**老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是您慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。

　　記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了爸爸的家，媽媽很著急給您打了電話，當時您正在醫院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學家里打電話，并且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到沒有。最后您抱著試試看的心理給我的爸爸打了一個電話，知道我在那里的時候，才放心，并且囑咐我周一上學時注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心。我使勁點了點頭。當我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個好老師。我也從心里感謝**老師。

　　回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。老師，請您相信我，一定會好好學習，做一名優秀的學生。

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

致老師真心的感謝信 篇18

　　郝老師：

　　你好!

　　我是你所授課培訓班的學生家長。孩子參加桃李語言培訓得益于你的專業指導，經過業余鍛煉，表現上進。特此向你表示感謝!

　　孩子報名桃李語言藝術的暑期培訓。學習過程中雖個別課因有事耽擱，但仍能堅持。通過你認真輔導、專業培訓以及家校互動等學習形式，孩子的語言表達明顯提高，提升了自信心和表現欲。孩子的變化來自你細心呵護和辛勤付出!

　　孩子臉上綻放笑容，家長心里感到欣慰。由衷感謝!祝你萬事順意!!

　　xx年x月x日

　　xx年x月x日

致老師真心的感謝信 篇19

　　尊敬的神墨教育機構老師：

　　我要真誠的對你們說一聲：謝謝你們，為了孩子的成長，你們辛苦了!

　　看見孩子在這里一天天變化，快樂的成長，作為家長心里萬分高興的，我要發自內心的說：神墨的老師們，你們是偉大的，值得尊敬的。

　　你們的工作總是那么認真負責，對每一個孩子都細心教育，每一道題作業，都認真批改你們的敬業精神，讓人崇敬，說你們是最稱職的人民教師，你們當之無愧。

　　在圣誕即將到來之際，作此書以祝愿神墨所有老師圣誕快樂，萬事如意。

　　同時對所有家長朋友說句真心話：“選擇神墨教育，絕對是最正確的選擇”

　　~神墨教育學員吉飛宇家長

致老師真心的感謝信 篇20

　　敬愛的湯老師：您好!

　　臨近小學畢業，我們這些羽翼漸豐的雛鷹即將離開您的懷抱飛向更高遠的天空。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴。

　　老師，還記得六年前，在那落葉紛飛的時節，我們這群興奮的孩子，好奇地走進了夢寐以求的校園。當我們第一次手捧課本，那上面密密麻麻的的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑，是您，和藹可親地為我們講解，生動形象地為我們表演，讓我們快樂地學到了知識。

　　“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”老師，當我們迷茫時，您是指路明燈，帶領我們在大海航行;當我們遇到挫折時，您是辛勤的園丁，為我們除去周邊的雜草;當我們傷心時，您是快樂天使，替我們分憂解難。您的關愛無時不在，無處不在。那些點點滴滴的美好回憶，已填滿我的心海。

　　讓我記憶猶新的一件事是：寒冬臘月的一天早上，我要上學，大雨下過不停。我不能遲到!不能等了!于是頂著狂風暴雨沖向雨簾„„來到學校，雖然打了雨傘，可是我褲子全濕了。早讀課時，我全身在發抖。您見了，連忙把我拉到您家里，用熱水給我擦洗身子，又給我換上一條干凈又暖和的褲子。當時，我只覺得好像有一股熱流從我心里流過，全身暖融融的，好舒服啊!

　　是您，把我從一個一字不識的小丫頭教育成一個會寫會算的優秀生;是您把我從一個懵懵懂懂的幼兒培養成一個講文明，懂禮貌，有理想的少年;是您把希望的羽翼插在我的身上，想讓我飛得更高更遠!

　　老師，您是甘露，把我們的心田滋潤;您是雨傘，把我們的風雨遮擋;您是航標，把我們的方向指引。詩詞歌賦，頌不完對您的贊美;加減乘除，算不出您做的貢獻。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學習，以優異的成績來回報您!我想，這才是您最想得到的禮物吧!

　　祝您身體健康年輕永駐!

　　此致

　　敬禮！

　　x年xx月xx日

致老師真心的感謝信 篇21

　　敬愛的老師：您好!

　　請您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。

　　**老師，有您的關愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”我最感恩的老師是您!我的班主任**老師!

　　我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。

　　**老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您。當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步。”當我取得好成績時，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤報答您。記得有一次，我幫別人抄襲作業被您發現了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心里感謝**老師。

　　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的，**老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。

　　我要感謝我的**老師。**老師，您不僅是我們學習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好，可有時我們卻那么不懂事，經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了!

　　**老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

　　回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。

　　是您**老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班里進了十多位，以比較理想的成績考上了高級中學。

　　老師，請您相信我，我升入一定會好好學習，做一名優秀的學生，取得更好的成績報答**老師。

　　此致

　　敬禮!

　　*年**月**日

致老師真心的感謝信 篇22

　　尊敬的鄧老師：

　　您好!

　　您教我們一年了。在此期間里您非常關心我們的學習和生活。記得有一次，您因為操勞過度喉嚨發炎，嗓子都嘶啞了，還給我們上課。還有一次，您因為感冒發燒，您還堅持給我們上課，在這一年里，您從來沒有找過人代課，我知道，那是您怕其他人不熟悉班里的情況，從而影響我們的學習。

　　您還常常督促我們做課堂筆記，有時還親自下來檢查。您擔心我們不會寫作文，把提綱講了一遍又一遍，還經常讀一些范文，讓我們從中得到啟發。在您的教導下，我們慢慢的學會:怎么預習課文、怎么做課堂筆記、怎么閱讀課文......您樸實生動的語言點燃了我們的文學夢。

　　有一次，我遇到了一道難題，找過了課本和一些資料，還是無法解答題目，您過來看了看題目，詳細的的告訴我怎么做，使我很快就掌握了解答題目的要領。

　　雖然您是我們的老師，但在平常的生活中，您更像我們的大哥哥，教我們做人的道理，和我們一起游戲、打球，煅煉身體，讓我們懂得勞逸結合的道理，在學習知識的時候不忘煅煉身體。

　　馬上就放假了，我真希望下學期您還教我們的功課，同時我也希望您在假期里能好好休息，你確實很累了……

　　某某某

　　某年某月某日

致老師真心的感謝信 篇23

　　尊敬的領導、親愛的老師、同學們：下午好!

　　幾載寒暑，桃李芬芳。教師節在這碩果累累的季節悄然而至。九月金秋，這是一個收獲的季節，一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節。在此，請允許我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節日的問候和崇高的敬意!

　　父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大。敬愛的老師們，你們秉承著培養高素質人才的崇高信念，踐行著“求真、務實”的精神，在教書育人的崗位上不斷創造著新的輝煌。因為你們的愛崗敬業，因為你們的無私奉獻，你們的學生遍布大江南北成為棟梁之才。此時此刻，我們心里不禁發出一聲：老師，你們辛苦了!

　　老師，從你們那里，我們收獲了豐富的知識;從你們那里，我們讀懂了成長的含義;從你們那里，我們感悟了人生的真諦。是你們以樸實無華的本質指導我們;是你們以沉穩扎實的教學吸引我們;是你們以親切和藹的態度打動我們;是你們以浩瀚無邊的知識恩澤我們;更是你們用和煦的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們為花的盛開、果的成熟而忙碌，默默奉獻著葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結晶。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭，因而你們是學校的功臣，是我們的領航人。請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝!

　　敬愛的老師們，一紙薄無以永載我們深深的祝福，千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意，最后，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節日快樂，身體健康，萬事如意!并再道一聲：謝謝!

　　此致

　　敬禮!

　　*年**月**日

致老師真心的感謝信 篇24

　　敬愛的老師們：

　　您好!

　　老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們在這允吸著細雨茁壯成長。老師，你把幼小的我們，培養成成熟懂事的少年。依然是你，老師，您把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識。老師，在這里我真的要對你說：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導我。您慈祥的目光，昔日嚴肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是您對學生一種關懷的眼神啊!有關愛，有溫馨，有期望，有激勵。給予學生的溫暖，給予學生遇到困難的勇氣。您每次與我談話后，都讓我明白了做人的道理，，讓我知道做錯了不要緊，只要肯改過就行了。老師，你教給我許多知識，教給我許多道理，讓我從無知的兒童變成能說會道的少年。老師這一切都是你的功勞。您為了我們費了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您!

　　俗話有說：滴水之恩，涌泉相報。老師對我的恩情，我銘記在心。我現在雖然沒有金錢，也沒有地位來報答您。但是我從現在開始一定會珍惜時間，好好學習，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經常說的，我們要是不做，一做就要做到最好。我會讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我也不會忘記我的恩師，在來母校看望我的老師，道一聲：“老師，我沒有令你失望，感謝您對我的栽培，感謝您啊!

　　祝：

　　身體健康，工作順利。

　　學生：

　　xx年x月x日