各種來自或寫給老師的感謝信（通用23篇）

各種來自或寫給老師的感謝信 篇1

　　親愛的李老師：

　　在陳家溝的這一個月對我來說真的是很難忘的經歷。能夠每天和您這樣優秀的老師學習太極拳的一招一式，并度過很多有趣的時間，我感到非常享受。每節課上，您的熱情、耐心、和對每一個細節每一個學生的關注，都讓我受到很大鼓舞。感謝您用高質量的教學給予我如此精彩的時光!

　　各種來自或寫給老師的感謝信(四)

　　尊敬的校長及各位老師您們好：

　　首先在教師節到來之際，向辛勤工作的各位老師敬個禮!祝各位尊敬的老師身體健康!工作順利!闔家歡樂!

　　我是1517班的一位學生家長，我今天要感謝的是1517班的班主任牛秀君牛老師，從去年九月份牛老師接任了1517班的班主任。從牛老師當班主任的一周后，我從我女兒身上看到了1517班的希望：我女兒以前總是踩著分、秒踏進教室門，有時還甚至遲到。不自覺主動地學習，回家有時跟我耍脾氣。牛老師上任一周后，我發現女兒每天提前到校，回家說話和以前不一樣了，突然間懂事了許多，越來越自覺了。

　　當時我在微信群里感謝過牛老師，還有許多家長也有同感，都表示對牛老師深深地謝意!

　　經過一個月、兩個月到這一年來孩子們的學習勁頭一直在提高。每次月考、期中、期末的考試，牛老師都認真地分析成績，把每次各科的成績明細地打印在幾張紙上，對比分析。供家長和學生們參考查閱分析。

　　每次家長會上，與家長耐心地溝通，牛老師說的每字每句都份量很重，一字值千金!

　　有時聽女兒回來說牛老師上課時有些咳嗽，還堅持著上課，每天那么晚了還在批改作業，還那么早就到校陪著學生。牛老師，關心孩子們的同時也要多注意自己的身體!真心感謝牛老師了!辛苦您了!

　　牛老師對每個學生一視同仁，成績在后面的，牛老師常常鼓勵他們，這些同學有了信心，進步了很多!

　　在平時的生活能力上，牛老師讓同學們在家多干些家務，知道感恩，歷練自己。

　　對有些不遵守校規、紀律的學生，牛老師嚴格處理，讓他們自悔反省改正。

　　每個學生的進步都離不開牛老師的關心和管理，每個家長發自內心深處感謝牛老師：對班級的認真負責，對學生的諄諄教導!全班學習積極性、學習氣氛大大提高，各方面進步很大!

　　非常感謝時刻充滿活力且智慧又極具責任心的牛老師，辛苦您了!

　　預祝我們的1517班明年高考金榜題名!

　　再次說一聲謝謝尊敬的牛老師!

　　這是全體家長和學生的心聲感受!

　　祝愿牛老師健康快樂!

　　禮

　　1517班家長

　　20xx年9月8日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇2

　　感 謝 信

　　親愛的家長朋友們：

　　此刻，坐在電腦前，面對這個空白的文檔，腦海里浮現了很多珍貴的畫面。

　　猶記得20xx年8月，我們一起組建了這個溫暖的大家庭，那時候，跟大部分家長都還是在群里打招呼。9月，你們帶著自己的孩子走進我們賀村一小的大門，走進我們一(1)班的教室，你們的臉上掛著笑容，眼里充滿期待。我懂，你們希望孩子學有所成，希望他們被老師當成自己的孩子。我懂，你們的眼里有光，那是對孩子開啟新生活的企盼和祝福。

　　差點偏離感謝信的主題，不好意思，實在沒辦法不想起這些。好了，言歸正傳。將近兩年的相處，我的心里充滿了感恩，我對你們有太多的感謝。每次大掃除，把每一塊玻璃擦得锃亮的是你們，把每一塊地磚刷得一塵不染的是你們，把每一張課桌擦得煥然一新的也是你們。

　　輪到我們班家長導護隊值班的時候，你們積極報名，主動參加，風雨無阻。

　　為了讓孩子們過一個快樂的六一，你們犧牲自己休息的時間，自己出錢買各種裝飾品，還帶著孩子把我們教室打扮得漂漂亮亮。

　　運動會，你們是操場上一道靚麗的風景，一張“家長義工”牌，讓你們傾盡全力。讀書節，你們為孩子們精心準備。每次學校有比賽，化妝的事情就被能干的媽媽們承包了。

　　太多這樣的事情了。所以，謝謝你們!

　　你們寬容、謙卑、善良，你們博學、多識、熱心，你們的品質就是孩子成長最好的土壤!在這個即將到來的六一節日，屬于你們的孩子，也屬于你，祝大朋友們節日快樂!

　　江山市賀村第一小學

　　20xx年5月31日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇3

　　本人王京元，為深圳大學交通工程系教師。本人于20xx年1月24日下午2點20分左右在英倫名苑乘坐深圳巴士集團66路公交車(車牌號47481)在松坪山下車。由于帶著女兒一時疏忽，在下車行走一段時間后，發現隨身攜帶的小包落在了車上，包內放著本人身份證、手機、錢包、銀行卡等物品，如果丟失將進入一個“死局”，辦理無從下手。后在875D車輛司機及車上乘客的協助下與66路王京坑公交站調度室取的聯系，調度室告知47481的黃司機，待本人到達王京坑公交站時，包已經送達調度室，調度室工作人員轉交給本人，所有物品齊全。

　　本人特致信感謝深圳巴士集團，感謝巴士集團第三分公司福光車隊、特別感謝兩位司機師傅及66路王京坑公交站調度工作人員，為同行乘客的高尚品質和拾金不昧精神點贊。

　　20xx.1.24

各種來自或寫給老師的感謝信 篇4

　　全體高三教師：

　　祝賀你們在20xx年高考中取得驕人的成績，再次續寫十二中“低進高出，高進優出”的輝煌!

　　回首來時的路，每一步都走得艱辛而不易。

　　在中考入口極其不利的情況下，三年里你們全力以赴，從未放棄;你們盡心盡力，續寫傳奇。

　　你們每天自習課堅持到班輔導，為學生答疑解惑，即使在寒冷的冬日，依然堅守在走廊里，只為一份責任;

　　你們在假期里堅持每天到校輔導，即使在小年那天也沒有中斷過;

　　你們在學生成績不理想時，一對三、一對四包保他們的薄弱學科，只為他們的成績可以均衡發展;

　　你們即使是利用課余時間一對一免費輔導，也從來沒有抱怨過，只為學生們可以沒有遺憾的走入高考考場。

　　于是有了我們的“無中生有”，有了名副其實的“低進高出，高進優出”的成績。

　　全體高三教師，感謝你們三年來的執著堅守，三年來的辛苦付出。不是父母勝似父母的牽掛，不是朋友勝似朋友的支持，終于在高考成績發表的一刻化為欣慰的笑容!

　　相信高一高二全體師生定會再接再厲，不忘初心，砥礪前行，續寫十二中新的傳奇!

　　吉林市第十二中學

　　20xx年6月24日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇5

　　給白河冷水中學何毓升老師的一封感謝信

　　我叫劉基香，是陜西省安康市白河縣茅坪鎮桃園石龍村人，我大伯劉幫華，五十多歲是聾啞人，今年2月21日在縣城走失，當天家人通過本地的白河新媒體等網絡媒體向社會求助，尋求幫助，均無線索。時間一直到2月27日，才有轉機。在2月27日我大伯幸運遇到一位好心人收留， 這位好心人就是冷水中學老師何毓升，當時收留時我大伯又渴又餓，腳走腫了，也沒找到回家的路。何老師通過交流大致了解到這是一位走失的聾啞人，于是端來熱氣騰騰的飯菜和洗腳水，讓我大伯泡了個腳吃了飯，由于我大伯是聾啞人，且不會寫字，何老師于是打了電話報警，派出所接到電話，跟我家人的報警走失信息一比照，確認了我大伯的身份，便和我家人聯系了。家人見到大伯后十分感謝何老師，但是何老師就謝絕了我們的紅包和禮物，只說這是自己應該做的事情。說誰遇到這樣的情況誰都會伸出援手相助。何老師這種助人為樂的精神真是值得我們學習。我們一家人會牢記何老師的話，在今后的生活中將會竭盡全力幫助那些需要幫助的人，延續助人為樂的精神。

各種來自或寫給老師的感謝信 篇6

　　敬愛的老師：

　　你好!最近在課堂上看到你容光滿面，我也替你感到快樂與舒心。你是我目前見過最好的一位導師，作為一名普通學生的我聽你的每一堂課感覺就像是享受人生豐富多彩的佳宴。

　　你不僅僅是我們生活中的好導師，也是我們學習上的好教師。你是我見過的老師中最漂亮和最善良的。你是大多數教師中的極少數注重外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到你穿著不一樣樣的著裝，可見，老師以前也是一位極愛漂亮的淑女。每一天都能看到你溫和又有點可愛的笑臉，讓人看到了覺得你很平易近人與對生活很樂觀與用心。所以，我覺得你就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應持續一顆用心樂觀的心去面向生活，當你用真心去感受生活時，你也會覺得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。

　　友情、親情與感情是生活的三大重要部分。老師你教會了我如何去發展純真的友情，你還教會了我如何去爭取、應對與發展真摯與忠誠的感情，最后你還教會了我們如何去珍惜與身邊的親人的親情。老師，你讓我在這世界上學會擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學生就應好好地、深深地感謝你。

　　談到學習，你也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但透過你的引導和鼓勵，我的寫作潛力由以前字數不夠到此刻字數超過標準要求。當你教到古文一類文篇時，我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。你還有一點比較讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是你經常給我們補充課外知識，增加我們對課內的深層鞏固與對外的知識面的擴展。也許這是老師你多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大地興趣。我很感激老師你帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師你深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在三年后以實現老師心中的那個最大的期望，再過十年，我也會以實際行動來證明我對老師你的一番感激之情!最后，祝老師身體健康，工作快樂，萬事順心，永遠都是十八歲!

　　此致

　　敬禮

　　你的學生：

　　__年__月__日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇7

　　愛的滿老師：

　　您好!

　　您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……

　　深深感謝您對我學習的幫助;感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分;感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

　　敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。

　　滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習;學習您認真工作的態度;學習您不怕困難，奮發向上的精神;學習您熱愛學生的品德，去團結同學;爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

　　祝您

　　身體健康，工作愉快!

　　此致

　　敬禮

　　x年x月

各種來自或寫給老師的感謝信 篇8

　　敬愛的xx老師：

　　您好!

　　在這金色的秋天，在這收獲的季節，一個輝煌燦爛的日子9月10日向我們走來了!這是花園中辛勤耕耘的園丁們的節日，這是在人類靈魂的沙漠上默默奉獻的工程師們的節日!這是億萬人民所盼望的日子啊!

　　我們用最真摯、最熱忱的情感向所有奉獻了和奉獻著的老師們表示祝賀!

　　敬愛的老師，在我們的孩子幼兒園的生活中，您們給了他知識，給了他幫助，給了他愛。老師，多么平凡的字眼!把一個個幼稚無知的孩子培養成有文化、有道德、有修養的人才奠定的一個良好的基礎，老師您付出的愛，我們牢牢的記在心里!

　　2年來，老師含辛茹苦、兢兢業業、忘我地工作，為了祖國的未來能茁壯成長，為了祖國的明天能繁榮富強……您們付出了多少辛勤的汗水，在此我們深深的表示感謝!

　　老師，您把那個頑皮而不懂事的孩子，培養的自信、樂觀的性格。還具有了觀察了探索事物的能力。能夠獨立吃飯、睡覺。學習了唱歌、跳舞、畫畫、在大集體生活的團結凝聚力。

　　我們家長在此由衷的向您們表示感謝!

　　敬愛的老師，素白的雪，是您的象征;獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意! 教誨如春風，師恩似海深。您收下我們的深情呼喚吧，因為，它盛載著我們節日里虔誠的祝福!

　　此致

　　敬禮!

　　X年XX月XX日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇9

　　敬愛的全體老師：

　　金秋送爽，丹桂飄香。我們懷著激動而又興奮地心情迎來了第__個教師節。在這美好的日子里，我謹代表桂電全體學生向老師們致以最誠摯的敬意和祝福：老師，您辛苦了!祝您教師節快樂!

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。您在平凡而偉大的崗位上辛勤耕耘、默默付出，用愛的陽光和智慧的甘霖，讓我們從混沌中領悟清醇，從清醇中體味成熟，從成熟中升華成功。

　　師恩如堯山巍峨;師恩似漓江水浩瀚。迎著朝陽萬道霞光，伴著湖水碧波蕩漾，和著清晨書聲瑯瑯，在風景如畫的桂電校園，您用智慧繡美我們的年華，用信念點亮我們的青春。您的言傳身教正詮釋了“正德、厚學、篤行、致新”的校訓內涵。我們愿和您一起努力，讓理想之花開滿校園，用奮斗之火照亮未來。

　　青春有夢，中國有夢!親愛的老師們，在新的歷史時期,我們一定會牢記您的教導，進一步堅定理想信念、練就過硬本領、勇于創新創造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格，努力使自己成為黨和國家的有用之才、棟梁之才，在實現中華民族偉大復興的征程中奉獻青春、智慧和力量。

　　最后，讓我們用感恩的心，再次祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，永遠年輕!

各種來自或寫給老師的感謝信 篇10

　　親愛的葆真小學老師和同學們

　　唐嘉琪是武都區葆真小學二年級七班的學生，她小小年紀，不幸遭遇卻降臨到她身上。

　　20xx年5月10日晚上由于某種原因先失去了媽媽，接著她的身體也出現了問題得在市醫院輸液治療，后由于某些事情沒有處理好，被冷落到某醫院，正當在她身體和小小心靈受到傷害和孤獨時，葆真小學二年級七班和五年級五四班的老師組織學生捐款，并送來了禮物慰問，給唐嘉琪同學帶來了歡樂和愛心，使她小小受傷的心得到了溫暖，并感到人間自有真情在。

　　我在此代表唐嘉琪的家屬衷心的感謝葆真小學的老師和同學們，以及幫助過唐嘉琪的好心人，祝愿你們好人一生平安，同學們學業有成。

各種來自或寫給老師的感謝信 篇11

　　親愛的袁老師：

　　您好，我們是高三(11)班的同學，聽到您生病住院的消息，我們全班同學都非常焦急和非常關心您，我們都希望您快點好起來，回到我們身邊，用你獨特的，幽默的語言給我們上課。這些日子以來，同學們常常問起，強哥在哪里?強哥什么時候回來?雖然您與我們相處只有短暫的一個多月，卻讓我們感受到您課堂的樂趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著。老師，您不是歌唱家，卻讓語言文字知識如音符般在我們心里跳動;老師，您不是牧師，卻用個人魅力影響我們不斷追求科學和進步。老師，這僅僅的一個多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語言也無法表達對您的尊敬和懷念。但是我們全班同學打心底的歌頌您，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的強哥早日康復，回到我們的課堂來，我們全班同學都等著您。強哥，加油!

　　高三(11)班全體同學

各種來自或寫給老師的感謝信 篇12

　　您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

　　您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

　　您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖;您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

　　您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情。火種的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭;每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

　　您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

　　飲其流者懷其源，學其成時念其師，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

　　老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

　　老師我想對你說謝謝。在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

　　老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

　　我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。

　　老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長我愛您

　　老師 ，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。

　　老師，我想對您說：您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

　　老師，我想對您說：謝謝您了!是您讓我和同學之間的友情更濃厚。當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。您還組織全班同學為我舉行了歡送會。歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒。親愛的老師，又是您，讓我很快融入一團學校這個新集體。記得我第一次走進這個校門，內心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎?這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。

　　老師，有人說您像蠟燭一樣，點燃自己照亮別人;

　　老師，有人說您是辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌一草一木。

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

　　啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚! 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

　　老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心! 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

各種來自或寫給老師的感謝信 篇13

　　親愛的王老師：

　　您好!

　　人，應該常常懷著一顆感恩的心，古人說得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”感恩是一種生活態度，是一種品德是一種思想境界，我最感恩的老師是您!我的班主任王老師!

　　王老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您，當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，當我取得好成績時，迎來的是王老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤來報答您。

　　記得有一次，我回家的時候因為沒有和媽媽說清楚，自己回到了李平爸爸的家(爸爸媽媽離婚了)，媽媽很著急給您打了電話，當時您正在醫院看病，也非常著急，一邊安慰我的媽媽不要著急，一邊往其他同學家里打電話，并且每隔半個小時就向我媽媽詢問，問我找到沒有。最后您抱著試試看的心理給我的李平爸爸打了一個電話，知道我在那里的時候，才放心，并且囑咐我周一上學時注意安全。然后又急忙給我的媽媽打電話告訴她我找到了，讓媽媽放心，并對媽媽說不要批評我。周一早上我向您說對不起，您微笑著摸著我的頭告訴我，周五回哪兒要先告訴媽媽，不要讓媽媽擔心。我使勁點了點頭。當我回到家時，媽媽真的沒有批評我，還夸您真是一個好老師。我也從心里感謝王老師。

　　回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，老師就象蠟燭燃燒了自己照亮了我們，老師就像園丁，用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。老師，請您相信我，一定會好好學習，做一名優秀的學生。

　　您的學生：__

各種來自或寫給老師的感謝信 篇14

　　敬愛的老師：

　　你們好!

　　金風送爽的季節，我們迎來了第_個教師節。在這寫滿祝福的時刻，我們代表全校同學真誠地說一聲：“老師，您辛苦了!”

　　蒙以養正，圣功也。還有什么職業比培養國家棟梁的責任更大更神圣的呢?老師，并不是今天才想起您，而是今天特別想念您!世界上有一種情，超越了親情、友情，那就是老師對我們的恩情。一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季守望。老師，您用辛勞汗水和智慧把一個個45分鐘編織成無數耀眼的光環，寒來暑往，春夏秋冬，嘔心瀝血;您犧牲休息時間悉心輔導，耐心交談，扶弱助困，春風化雨，一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，唯一不變的，是您深沉的愛和燦爛的笑容。當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是粉筆灰染白的雙鬢……

　　啊，老師!父母給了我們以身體，您給了我們以靈魂。一路上有您的教導，才不會迷失方向，一路上有您的關注，才有更多的自信和勇敢。您以無私、寬容、智慧、博大成就了自己，感動了我們，造福了未來。老師啊，我們對您的感激千言萬語無法表達，對您的祝福永遠都不會道盡!

　　老師，我們曾經懵懂過曾經調皮過，但在您博大寬厚的愛的懷抱里，我們感受到了真，學到了真，一天天長大成人。大愛無痕，敬愛無垠。啊，老師!讓我們永遠心潮涌動、心存感激的老師，我們不會讓你們失望的!

　　在這個丹桂飄香的金秋，我們再次由衷地說一聲：“謝謝您，老師!您永遠是我們最敬愛的人!”

　　祝全體老師節日快樂!

各種來自或寫給老師的感謝信 篇15

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。

　　老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生;有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索;沒有了時間，只能一事無成。因而，我收獲到了時間。

　　是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”一個人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

　　老師，是您對我們說“辛苦十二年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

　　老師，我感恩您，老師，我謝謝您。

　　你的學生：

　　_年x月x日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇16

　　老師:

　　師恩如海!

　　時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了……六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。

　　小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年紀的記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來……

　　三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好…….三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著?O著一起往上沖!

　　五年級，您重點培養了幾位好學生。那些差生總讓您擔心，為了他們，您帶病上課，咳嗽聲令人揪心的痛。

　　六年級，您沒有放棄一個人，您說:“一定要好好學啊……”

　　六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧?

　　老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你?

　　師恩如海啊，轉眼便六年了……

　　您的學生：

　　年 月 日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇17

　　敬愛的倪老師：

　　倪老師您辛苦了，您在這幾年教會了我許多知識和本領，把我從一個懵懂的小孩，培育成了一個勤奮學習、熱愛思考的小學生。您的辛苦和汗水澆灌了我們那幼小的心田，十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終生難忘。

　　倪老師您辛苦了，祝您教師節快樂!身體健康!

　　您的學生：

各種來自或寫給老師的感謝信 篇18

　　尊敬的楊老師：

　　您好！首先特別要感謝老師對我的關注和幫助，老師您知道嗎？最近一段時間里，我感覺自己的進步很大，很多老師也表揚我了！

　　記得上個學期的有一天，我上課不聽課，還影響周圍的同學，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時候，我也沒聽進去過，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說，我卻聽進去了，您說起您小時候上學、家里的故事，您說著說著竟有點傷感，我也就在那一剎那之間才明白，老師您的良苦用心。

　　從那以后我開始每天早上還沒上課的時候，來您辦公室，您有時候會幫我輔導基礎的知識，有時候會檢查我的作業，有時會問這幾天學習的情況。上課時我也沒有再故意搗亂，我努力的學習著。但是最近一段時間，我發現學習好難啊！最近學的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，但是希望老師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會放棄的。

　　再次感謝敬愛的老師！

　　此致

　　敬禮

　　尊敬您的學生：

各種來自或寫給老師的感謝信 篇19

　　敬愛的劉老師：

　　您好!

　　天空因為飛鳥而絢爛，海洋因為波濤而雄渾，春天因為鮮花而多姿，冬天因為白雪而晶瑩，而我們學生的生活，因為“老師”而美麗。

　　最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過最好的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。

　　您從三年級教到我們現在六年級，從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的關愛。

　　您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。

　　談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。

　　我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我最大的努力在六年級里實現老師心中的那個最大的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!

　　最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂!”祝：工作順利，事事順心!

　　xx年x月x日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇20

　　敬愛的朱老師：

　　您好!

　　這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。

　　我身體差，從小體弱多病。由于這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級后，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下，我經過努力，最后把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎?這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

　　我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學們學習，我心里是多么的高興啊!老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

　　老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以后必須要成為祖國的有用之材。

　　祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

　　此致

　　敬禮

　　你的學生：第一范文網

　　xx年5月9日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇21

　　敬愛的蔣老師：

　　您好!

　　時光如水，一轉眼我們就要畢業說分離了。離別總是不舍的，在這難忘的時刻，曾經的一件件往事又浮現在我的腦海里。

　　還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時，我因為在課上沒有認真聽課，所以到了寫作業的時候也是一竅不通。當您在查作業時，發現我還沒交，就讓我到講臺上去寫，我當時心里還覺得很沒面子，心中還暗暗抱怨，而這時耐心的您卻走過來教我怎么寫：“這個要先畫線段畫，再列方程……”我聽后把這個方法記在了腦子里，而您為了讓我記得更牢，還特地請同學放學后留下來教我，給我類似的題目做，可以說，在數學上，您給予了我不少的幫助，三年級、四年級、五年級、六年級都是您在教我們數學。這幾年中，我也沒讓您少操心，總是這個不會，那個不熟，但您依舊沒有放棄我，還是和以往那樣耐心地指導我。

　　“一日為師，終身為父”，您的點滴之恩，我會永遠記在心頭。還記得我的本子沒了，您不責怪我讓我重補一遍;還記得您，嗓子不好，還是堅持給我們上課，還記得我惹您發火時，您還是不厭其煩地教我……就這樣，您一步一步的教我，讓我成長起來。等我長大了，我定會再回母校看望您，道一聲：“老師，謝謝您!”

　　祝您工作順利，青春永駐

　　您的學生：

　　20__年5月8日

各種來自或寫給老師的感謝信 篇22

　　你收了我的小人書，游戲機

　　批評我貪玩不好好讀書

　　你在我注意力不集中時

　　點我回答問題

　　你突然出現在窗邊

　　嚇得我趕緊假裝認真讀書

　　每回考試之后

　　我都怕從你那兒知道分數

　　我琢磨過好多次：

　　什么時候才能畢業

　　可如今想起心里滿溢溫暖和感激

　　記憶里全是你的笑臉、信任和鼓勵

　　我甚至想知道你的頭發白了多少

　　還咳嗽嗎?腰腿疼嗎?

　　你常年站在講臺上落下的毛病

　　成就了今天的我們

　　今天就是教師節了

　　不妨給你的老師發條信息打個電話

　　道一聲教師節快樂

　　老生寄語

　　一年一度的教師節，永遠不老的郭老師～感謝四年的陪伴與教導，您亦師亦友，是一位良師益友。為學院謀發展認真負責的你，為學生操心溫柔似水的你，為家庭傾心奉獻的你，都是最美的你。偶爾著急上火的可愛，時常皺眉想對策的美麗，笑對所有學生的溫柔，都深深的印在我們的心里。祝您節日快樂，永遠年輕，永遠保持對生活的熱情，一直愛您。

各種來自或寫給老師的感謝信 篇23

　　敬愛的老師：

　　您好!

　　請您萬忙之中，忙里偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。

　　曹老師，有您的關愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說 得好：“滴水之恩，應當涌泉相報。”我最感恩的老師是您!我的班主任曹老師!

　　我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由于廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。

　　曹老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫 我講解，所以我要用最優異的成績來報答 您。當我取得不理想的成績時，迎來的不 是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：“不比智力比努力，不比起步比進步。”當我取得好成績時，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事 時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正 錯誤報答您。記得有一次，我幫別人抄襲作業被您發現了，您嚴厲批評了我，并與我講明道理，抄襲作業不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心里感謝曹老師。

　　人人都說老師像蠟燭，燃燒了自 己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛 辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀! 不錯的，曹老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的 花朵。

　　我要感謝我的曹老師。 曹老師，您不僅是我們學習道路上的 引路人，更是我們的知心朋友。在課堂 上，氣氛總是這樣的活躍，為什么呀?因為您為我們創造了快樂。您在上語文 課時，總是愛講些您小時候的一些美好 回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也 不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在 課堂上娓娓動聽講述的您。 雖說，您是我們的老師，可在我眼 里，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上 無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看 到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總 會親切地說：“快脫下吧，別熱壞了!”上體育課時，同學們紛紛脫下衣 服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息 夠了，總會對我們說：“快穿上衣服，別感冒了!”體育中考訓練您幫我們在后背墊一條毛巾吸汗以防感冒。 您對我們這么好，可有時我們卻那 么不懂事，經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯 了! 曹老師，千言萬語說不盡您的好， 只能凝成一句話：“謝謝!謝謝!”感謝 您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛!

　　回想往事，老師對我的關懷與愛比冬天的 陽光還要溫暖，您用知識和露 水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細 心的關愛和教導我們。

　　是您曹老師把我這個倒第一的后進生用一年的耐心教育，使我在年級進了156位，在班里進了十多位，以比較理想的成績考上了高級中學。

　　老師，請您相信 我，我升入高中一定會好好學習，做一名優秀的學 生，取得更好的成績報答曹老師。

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