高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明（精選12篇）

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇1

　　一、思想政治教育工作

　　第九條日常思想政治教育工作。深入班級、深入宿舍樓，了解每一位同學(xué)的信息動態(tài)，關(guān)心學(xué)生的實際問題，經(jīng)常以個體談心、小組座談等形式，開展日常思想政治教育工作，引導(dǎo)大學(xué)生樹立個人理想、社會理想和政治理想，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，具備良好的心理素質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)大學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的潛力，做到每周至少深入宿舍樓3次，每學(xué)期至少與每位同學(xué)深入談心1次，與重點學(xué)生至少談心3次。

　　第十條主題教育的策劃和組織工作。圍繞理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育等方面的任務(wù)要求，把握教育契機(jī)，策劃豐富、形式多樣的主題教育活動，每兩周召開1次班會課，其中一半以上要用于主題教育活動。

　　第十一條學(xué)生骨干隊伍的指導(dǎo)和培養(yǎng)。做好學(xué)生黨員和班級學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)工作，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，指導(dǎo)學(xué)生組織用心向上的學(xué)生活動，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我管理和自我服務(wù)，以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班群眾在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量，定期召開學(xué)生骨干隊伍的會議，進(jìn)行工作指導(dǎo)和專題培訓(xùn)。

　　第十二條協(xié)調(diào)多方力量參與育人工作。組織、協(xié)調(diào)導(dǎo)師、思想政治理論課教師和專業(yè)教師等，共同在大學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動，做好經(jīng)常性的思想政治工作，定期與導(dǎo)師進(jìn)行關(guān)于學(xué)生狀況交流。

　　第十三條用心拓展網(wǎng)絡(luò)育人平臺。熟悉網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用技術(shù)，開展網(wǎng)上思想政治教育工作，利用BBS、班級論壇、班級博客等平臺，發(fā)布信息、組織網(wǎng)上討論，及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輿情的引導(dǎo)，鼓勵輔導(dǎo)員開設(shè)輔導(dǎo)員博客，透過MSN、QQ等網(wǎng)絡(luò)工具與學(xué)生進(jìn)行溝通。

　　第十四條掌握學(xué)生思想政治狀況。針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突。

　　二、學(xué)生管理工作

　　第十五條班級(樓)制度建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)生建立規(guī)范的班級(樓)規(guī)章制度，合理運(yùn)作班級(樓)事務(wù)，做到制度育人，至少要制定《德育評定細(xì)則》、《學(xué)生骨干選拔和培養(yǎng)制度》、《獎學(xué)金評定制度》、《緊急事務(wù)處理條例》4項規(guī)章制度。

　　第十六條德育評定和獎學(xué)金評定工作。堅持公平、公正、公開原則，做好德育評定和獎學(xué)金評定工作，充分發(fā)揮德育分和獎學(xué)金對學(xué)生全面發(fā)展的激勵和導(dǎo)向作用。

　　第十七條學(xué)生行為管理。引導(dǎo)學(xué)生遵守法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，營造學(xué)生宿舍和生活園區(qū)良好的禮貌衛(wèi)生環(huán)境，協(xié)助學(xué)校相關(guān)部門做好違紀(jì)學(xué)生的處理工作和申訴工作，及時開展學(xué)生權(quán)益維護(hù)工作。

　　第十八條幫困助學(xué)工作。協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生幫困工作，掌握特殊群體(經(jīng)濟(jì)困難、身心疾患等)學(xué)生的基本狀況和思想動態(tài)，為每位特殊群體學(xué)生建立檔案，做好助學(xué)金的分配工作，指導(dǎo)學(xué)生申請學(xué)生貸款、開展勤工助學(xué)，在做好經(jīng)濟(jì)資助的同時，開展成才扶助工作，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)自立的精神，幫忙經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

　　第十九條突發(fā)事件處理。采取有效措施用心預(yù)防各類突發(fā)事件，熟悉學(xué)校應(yīng)對和處置各類突發(fā)事件的處置預(yù)案，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)校園安全和穩(wěn)定。

　　三、輔導(dǎo)咨詢工作

　　第二十條學(xué)習(xí)觀教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)觀教育，引導(dǎo)學(xué)生在樹立遠(yuǎn)大理想的過程中，激發(fā)學(xué)習(xí)動力;培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)潛力，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)潛力，指導(dǎo)學(xué)生用心參與科技創(chuàng)新、社會實踐和小型社會科學(xué)研究;用心參與學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)警工作，與導(dǎo)師溝通，幫忙學(xué)習(xí)困難學(xué)生界定學(xué)習(xí)問題、建立解決策略、改善學(xué)習(xí)狀況。

　　第二十一條心理健康教育工作。普及心理健康教育知識，有針對性地幫忙大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，配合學(xué)校心理咨詢中心做好學(xué)生的個體咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)，適時提醒心理問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)行咨詢和治療，用心參與學(xué)校、院系、班級三級心理健康教育和危機(jī)干預(yù)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

　　第二十二條職業(yè)發(fā)展教育工作。普及職業(yè)發(fā)展、生涯規(guī)劃知識，調(diào)動各方主體和資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，協(xié)助職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)中心做好就業(yè)信息發(fā)布等服務(wù)工作，為大學(xué)生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫忙大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。

　　四、素質(zhì)潛力提升

　　第二十三條用心參與各類培訓(xùn)。新任輔導(dǎo)員須參加新任輔導(dǎo)員培訓(xùn)并透過考核方能上崗，在職輔導(dǎo)員須根據(jù)學(xué)校的輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃，有選取地參加日常培訓(xùn)和專題培訓(xùn)，每位輔導(dǎo)員每年至少參加6次以上輔導(dǎo)員培訓(xùn)。

　　第二十四條加強(qiáng)理論研究。加強(qiáng)思想政治教育、教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識的學(xué)習(xí)，有針對性地開展學(xué)生思想政治教育工作的研究，專職輔導(dǎo)員每年至少撰寫1篇思想政治教育論文，兼職輔導(dǎo)員每2年至少撰寫1篇思想政治教育論文。

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇2

　　高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

　　一、幫忙高校學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。用心引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念;

　　二、幫忙高校學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的潛力，有針對性地幫忙學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界;

　　三、了解和掌握高校學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定;

　　四、落實好對經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的有關(guān)工作，組織好高校學(xué)生勤工助學(xué)，用心幫忙經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè);

　　五、用心開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，為學(xué)生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫忙學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念;

　　六、以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班群眾在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量;

　　七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學(xué)生中間開展形式多樣的教育活動;

　　八、指導(dǎo)學(xué)生黨支部和班委會建設(shè)，做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學(xué)生的用心性、主動性。

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇3

　　高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

　　1、思想政治教育。幫忙和指導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。深入了解掌握大學(xué)生思想狀況，有針對性地開展思想政治教育，指導(dǎo)和組織開展好形勢政策教育和各種主題教育活動。

　　2、黨團(tuán)工作指導(dǎo)。協(xié)助學(xué)院黨委指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好入黨用心分子培養(yǎng)、學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理工作。指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)支部開展豐富多彩的主題團(tuán)日活動，做好團(tuán)員教育、評議和推優(yōu)入黨工作。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨團(tuán)員的先鋒模范作用。專職輔導(dǎo)員可兼任學(xué)生黨支部書記、學(xué)院團(tuán)委書記等相關(guān)職務(wù)。

　　3、班級組織建設(shè)工作。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，指導(dǎo)班委會開展工作，努力加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格要求，大膽管理，建立健全各項班級管理制度，做好班級學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和考核工作。深入學(xué)生，關(guān)心、愛護(hù)、指導(dǎo)、幫忙學(xué)生，熱情為學(xué)生服務(wù)，努力保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，作學(xué)生的良師益友。

　　4、學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)。加強(qiáng)與任課教師、班主任、研究生導(dǎo)師經(jīng)常溝通，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、掌握學(xué)習(xí)方法、設(shè)計學(xué)涯規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步。

　　5、素質(zhì)拓展指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生開展校園文化建設(shè)和社會實踐活動，組織好學(xué)生技能培訓(xùn)活動、課外科技學(xué)術(shù)活動、文體娛樂活動、社會實踐活動，拓展學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新潛力和實踐潛力。

　　6、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)。幫忙學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，為學(xué)生帶給高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫忙學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)。

　　7、心理健康教育與指導(dǎo)。幫忙學(xué)生了解掌握常見的心理調(diào)適方法，培養(yǎng)健全的心理品質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)并協(xié)助有關(guān)部門處理由于學(xué)生心理疾患而導(dǎo)致的各種問題，努力防止因心理問題引發(fā)惡性事故。

　　8、日常事務(wù)管理工作。堅持公開、公平、公正的原則，做好綜合測評、評獎評優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作。經(jīng)常深入宿舍，指導(dǎo)學(xué)生營造良好的宿舍衛(wèi)生環(huán)境和文化環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)生宿舍的育人功能。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，為學(xué)生排憂解難。

　　9、相關(guān)課程的教學(xué)工作。應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特點，承擔(dān)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。

　　10、安全穩(wěn)定工作。依照國家有關(guān)法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，做好大學(xué)生的安全教育和管理，增強(qiáng)安全意識，參與處理涉及學(xué)校和社會安全穩(wěn)定的事件。

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇4

　　(一)貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要資料的學(xué)生德育工作，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展;

　　(二)深入學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德法紀(jì)教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育;

　　(三)重視學(xué)生骨干隊伍的培養(yǎng)，按照學(xué)校黨、團(tuán)組織的要求，抓好班級黨團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生黨員和入黨用心分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團(tuán)組織和團(tuán)員的示范作用，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的潛力;

　　(四)組織協(xié)調(diào)社會教育資源，運(yùn)用多種載體，指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動、社團(tuán)活動、社會實踐活動和精神禮貌建設(shè)活動等豐富多彩的教育活動;

　　(五)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)精神，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、出勤和考試狀況，關(guān)心學(xué)生的實訓(xùn)、實習(xí)等實踐教育環(huán)節(jié);

　　(六)持續(xù)與學(xué)生家長、任課教師和學(xué)生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學(xué)生課堂和學(xué)生宿舍，了解教與學(xué)的狀況和學(xué)生在社區(qū)的日常行為，關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活，為學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件;

　　(七)圍繞校紀(jì)校風(fēng)建設(shè)，教育學(xué)生模范地遵守校紀(jì)校規(guī)，對違紀(jì)學(xué)生及時進(jìn)行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學(xué)生突發(fā)事件，維護(hù)學(xué)校和社會穩(wěn)定;

　　(八)負(fù)責(zé)學(xué)生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學(xué)金申報和各類先進(jìn)的推薦等日常管理，協(xié)助有關(guān)部門做好學(xué)生的報到注冊、入學(xué)教育、軍訓(xùn)、體檢、獻(xiàn)血、勤工助學(xué)、助學(xué)貸款、就業(yè)等各項工作;

　　(九)專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員應(yīng)承擔(dān)“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”或其他課程的教學(xué)及相關(guān)科研工作，并撰寫有關(guān)學(xué)生工作的研究論文;

　　(十)完成學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

　　第九條專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員實行坐班與值班相結(jié)合的工作制度。

　　第十條

　　青年大學(xué)畢業(yè)生新任專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員在第一個任期內(nèi)原則上應(yīng)與學(xué)生“三同”(同吃、同住、同學(xué)習(xí))。實行“三同”的學(xué)生政治輔導(dǎo)員，應(yīng)確保每周日至周四晚上在校內(nèi)或?qū)W生社區(qū)內(nèi)值班，負(fù)責(zé)夜間學(xué)生管理工作。

　　第十一條

　　專職學(xué)生政治輔導(dǎo)員承擔(dān)“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導(dǎo)”等以外的其他課程教學(xué)或科研工作，每周占用工作時間一般不超過4學(xué)時或校外進(jìn)修每周占用工作時間一般不超過半天。

　　第十二條

　　學(xué)生政治輔導(dǎo)員在履行崗位職責(zé)時應(yīng)做到：熟悉所帶班級每個學(xué)生的基本狀況，建立特殊學(xué)生檔案;每周至少三次深入到學(xué)生宿舍和學(xué)生班級、召開一次班干部會，每月至少召開一次班會，每學(xué)期至少指導(dǎo)學(xué)生開展一次有特色的主題班會或主題團(tuán)日活動、與所帶班級各位任課教師聯(lián)系2次以上，每年至少寫一篇調(diào)查報告或工作論文。

　　第十三條

　　學(xué)生政治輔導(dǎo)員在每學(xué)期開學(xué)前應(yīng)根據(jù)學(xué)生工作處和所在學(xué)院對學(xué)生工作的總體要求，制定所帶班級的學(xué)生工作計劃，并負(fù)責(zé)實施，平時應(yīng)做好工作記錄，學(xué)期末應(yīng)對照工作職責(zé)和工作計劃寫出個人工作小結(jié)，學(xué)年結(jié)束時寫出學(xué)年工作總結(jié)。

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇5

　　高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

　　第一條專職學(xué)生輔導(dǎo)員是學(xué)校學(xué)生思想政治工作隊伍的重要組成部分，專職學(xué)生輔導(dǎo)員實行學(xué)生工作部(處)指導(dǎo)，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)管理為主的體制，協(xié)助學(xué)院主管學(xué)生工作的黨總支副書記做好本院的學(xué)生思想教育和日常管理工作，提出本院學(xué)生工作的計劃、意見和推薦;做好本年級各專業(yè)班的組織建設(shè)。

　　(一)認(rèn)真貫徹學(xué)校、學(xué)院關(guān)于學(xué)生工作的指示、決定，負(fù)責(zé)對分管學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和科學(xué)管理，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生成為德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　(二)根據(jù)學(xué)校、學(xué)院的安排部署，認(rèn)真組織好學(xué)生馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的路線、方針、政策及時事政治等政治理論學(xué)習(xí)活動，不斷提高學(xué)生的政治覺悟和理論水平。采用各種方式對學(xué)生進(jìn)行社會主義、群眾主義、愛國主義、革命傳統(tǒng)、民主與法制、職業(yè)道德等方面的教育，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。幫忙學(xué)生分析國內(nèi)外政治形勢，明辨是非，堅持正確的政治方向。

　　(三)結(jié)合社會發(fā)展和學(xué)生的實際，用心進(jìn)行理想信念教育，幫忙學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，抵制各種錯誤思潮的侵蝕。

　　(四)搞好學(xué)生的日常行為管理，教育學(xué)生模范地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，幫忙學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，勤奮學(xué)習(xí)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的建設(shè)。

　　(五)按照學(xué)院黨總支的要求，指導(dǎo)所帶年級各專業(yè)班搞好本班的組織建設(shè)，做好學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)和教育工作。

　　第二條協(xié)助學(xué)院黨總支、分團(tuán)委抓好學(xué)生黨建及團(tuán)的工作。

　　(一)配合學(xué)院黨總支及分團(tuán)委對學(xué)生開展黨的基本知識教育，協(xié)助學(xué)院黨總支做好入黨用心分子的培訓(xùn)和組織考核工作。

　　(二)配合團(tuán)總支做好本學(xué)院共青團(tuán)及學(xué)生會工作。

　　(三)圍繞素質(zhì)教育，組織、指導(dǎo)所帶年級學(xué)生開展各種課外活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　第三條配合學(xué)院黨總支抓好本學(xué)院院風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　(一)負(fù)責(zé)本學(xué)院所帶年級學(xué)生綜合素質(zhì)測評和各項評優(yōu)工作。

　　(二)負(fù)責(zé)所帶年級學(xué)生日常教育和禮貌宿舍建設(shè)工作。

　　(三)協(xié)助學(xué)院黨總支做好所帶年級的新生入學(xué)教育工作，抓好新生軍訓(xùn)及國防教育工作。

　　(四)協(xié)助校團(tuán)委及學(xué)院分團(tuán)委組織、指導(dǎo)所帶年級學(xué)生開展社會實踐及社會調(diào)查活動，并及時進(jìn)行總結(jié)和經(jīng)驗交流。

　　第四條配合學(xué)院黨總支對所帶年級畢業(yè)生進(jìn)行思想教育和就業(yè)指導(dǎo)。

　　(一)協(xié)助制定本學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)派遣及禮貌離校方案，做好所帶年級畢業(yè)鑒定、畢業(yè)典禮及禮貌離校工作。

　　(二)協(xié)助做好所帶年級畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查工作。

　　第五條配合學(xué)院黨總支做好學(xué)生思想教育和日常管理工作。

　　(一)協(xié)助做好發(fā)放獎貸學(xué)金、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助及國家助學(xué)貸款工作，收集整理學(xué)生檔案。

　　(二)教育和督促學(xué)生按時繳納學(xué)費(fèi)，履行繳費(fèi)義務(wù)，做好欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作。

　　(三)協(xié)助做好學(xué)生的管理及違紀(jì)學(xué)生的處理工作。

　　(四)深入學(xué)生當(dāng)中，隨時了解和掌握學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，并及時處理。

　　(五)完成學(xué)院黨總支及上級主管部門交辦的其他工作。

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇6

　　(一)做好思想政治教育工作。

　　1.對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義指導(dǎo)思想理想信念教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義共同理想教育。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。

　　4.對學(xué)生進(jìn)行以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的公民道德教育。

　　5.對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　(二)指導(dǎo)黨、團(tuán)、班級工作。

　　1.黨建工作。高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。

　　2.共青團(tuán)工作。在工作內(nèi)容上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團(tuán)建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3.班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班集體在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量。

　　(三)對學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進(jìn)行咨詢指導(dǎo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，個體在學(xué)校內(nèi)接受的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是終生學(xué)習(xí)的主要組成部分。高等教育不僅教會學(xué)生知識，更幫助學(xué)生習(xí)得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學(xué)知識和文化修養(yǎng)。具備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于大學(xué)生一生的發(fā)展都非常重要，是大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　(四)做好宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理角色，轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁└黝悓W(xué)生生活服務(wù)的角色。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學(xué)生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學(xué)生工作機(jī)制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學(xué)生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學(xué)校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團(tuán)結(jié)具有重要意義;同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在開展幫困助學(xué)工作時既要幫助學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)困難，樹立生活信心，順利完成學(xué)業(yè)，更要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、自給、自立、自強(qiáng)的生活理念。

　　四、輔導(dǎo)員的工作理念與方法

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇7

　　少先隊大隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)

　　1.認(rèn)真貫徹上級有關(guān)少先隊工作的指示精神，根據(jù)學(xué)校的中心工作，負(fù)責(zé)制定全校少先隊工作計劃，開展少先隊活動。

　　2.負(fù)責(zé)向?qū)W校及上級反映、匯報學(xué)校少先隊工作狀況;隨時了解和掌握少先隊工作和少年兒童的思想、學(xué)習(xí)、身體成長狀況，及時同有關(guān)部門協(xié)商解決工作中存在的問題。

　　3.根據(jù)中學(xué)生的實際，有針對性、實效性地組織少先隊員開展生動活潑的系列教育活動。

　　4.定期召開中隊輔導(dǎo)員會議，指導(dǎo)中隊輔導(dǎo)員順利開展少先隊工作。

　　5.有計劃地培訓(xùn)各級隊干部，指導(dǎo)隊干部獨(dú)立開展工作，培養(yǎng)其工作潛力。

　　6.培養(yǎng)、推薦優(yōu)秀少先隊員加入團(tuán)組織。

　　7.做好少先隊的日常工作，執(zhí)行隊的獎懲制度。

　　8.用心主動地爭取班主任的支持，并配合他們做好班級隊的工作。

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇9

　　高校輔導(dǎo)員工作職責(zé)

　　(一)做好思想政治教育工作。

　　1.對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義指導(dǎo)思想理想信念教育。

　　2.對學(xué)生進(jìn)行中國特色社會主義共同理想教育。

　　3.對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。

　　4.對學(xué)生進(jìn)行以社會主義榮辱觀為主要資料的公民道德教育。

　　5.對學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　　(二)指導(dǎo)黨、團(tuán)、班級工作。

　　1.黨建工作。高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。

　　2.共青團(tuán)工作。在工作資料上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團(tuán)建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。

　　3.班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學(xué)生為主體，發(fā)揮學(xué)生班群眾在大學(xué)生思想政治教育中的組織力量。

　　(三)對學(xué)生的學(xué)業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進(jìn)行咨詢指導(dǎo)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，個體在學(xué)校內(nèi)理解的系統(tǒng)學(xué)習(xí)是終生學(xué)習(xí)的主要組成部分。高等教育不僅僅教會學(xué)生知識，更幫忙學(xué)生習(xí)得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學(xué)知識和文化修養(yǎng)。具備科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于大學(xué)生一生的發(fā)展都十分重要，是大學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　(四)做好宿舍管理、幫困助學(xué)、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理主角，轉(zhuǎn)變?yōu)閹Ыo各類學(xué)生生活服務(wù)的主角。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學(xué)生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學(xué)生工作機(jī)制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學(xué)生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護(hù)學(xué)生正當(dāng)權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學(xué)校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團(tuán)結(jié)具有重要好處;同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員在開展幫困助學(xué)工作時既要幫忙學(xué)生克服經(jīng)濟(jì)困難，樹立生活信心，順利完成學(xué)業(yè)，更要培養(yǎng)學(xué)生樹立自信、自給、自立、自強(qiáng)的生活理念。

　　四、輔導(dǎo)員的工作理念與方法

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇10

　　為加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作隊伍建設(shè)，促進(jìn)工作交流合作，12月17日下午，文法學(xué)院輔導(dǎo)員工作述職會議于文法樓210進(jìn)行。文法學(xué)院黨委書記魏增產(chǎn)、文法學(xué)院院長章東輝、校團(tuán)委副書記邵麗華、文法學(xué)院黨委副書記楊雄出席指導(dǎo)，文法學(xué)院全體輔導(dǎo)員參加，會議由楊雄主持。

　　輔導(dǎo)員述職

　　楊雄代表學(xué)院致辭，隨后述職會議正式開始。

　　根據(jù)抽簽順序，首先由研究生輔導(dǎo)員、就業(yè)指導(dǎo)教師遲松以“用青春陪伴青春，用夢想守護(hù)夢想”為主題進(jìn)行述職總結(jié)。遲松從個人基本情況、研究生工作、就業(yè)工作、高校交流、反思與收獲五個方面展開述職，并表示接下來非全日制學(xué)生的思想政治教育和日常管理工作、就業(yè)工作的精細(xì)化是其進(jìn)一步努力的方向。

　　學(xué)院資助、學(xué)業(yè)專項工作輔導(dǎo)員蘇明星以“認(rèn)真只能及格，用心才能優(yōu)秀”作為述職主題，作為新入職的輔導(dǎo)員，他全面介紹了個人基本情況、負(fù)責(zé)學(xué)院工作、回顧反思、總結(jié)展望。他表示必將全心全力按照輔導(dǎo)員工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，全面提升自己。

　　全日制研究生輔導(dǎo)員劉鵬在述職中全面介紹了17、18、19三個年級的全日制研究生工作，同時對自己本年度工作做了總結(jié)反思，他表示，在新一年的工作中會加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、理清工作思路、注重工作總結(jié)、突破重點工作，更加盡職盡責(zé)的帶好研究生。

　　本科18級輔導(dǎo)員馬昭文以“在工作中反思，在成長中沉淀”作為自己的述職主題。她介紹了新聞宣傳、心理專項工作以及國慶保障工作的情況，梳理了年級內(nèi)部本年度的各項工作情況。在提到成長體會時，她對在自己完成學(xué)業(yè)進(jìn)行身份轉(zhuǎn)變這一特殊年份給予幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)、同事表示感謝，并表示了在接下來的工作中將盡心盡力，不忘初心。

　　本科19級輔導(dǎo)員孟昕從年度工作概述、完成情況、成果展示及個人反思四方面展開述職。她為19級同學(xué)舉行多次班會和主題團(tuán)日，實現(xiàn)了學(xué)生活動“有創(chuàng)意、有樂趣、有思考、有收獲”，在評獎評優(yōu)的專項工作中，積極落實學(xué)校政策要求，確保程序規(guī)范，公平公正公開。

　　本科17級輔導(dǎo)員張洋從自己所帶年級的學(xué)生工作、共青團(tuán)建設(shè)專項工作、其他專項工作、未來規(guī)劃四方面展開述職。他對標(biāo)輔導(dǎo)員的八項基礎(chǔ)工作職責(zé)對自己本年度工作進(jìn)行整體總結(jié)，對已有主要工作舉措、工作成果進(jìn)行梳理，對下一步工作重點領(lǐng)域進(jìn)行策劃，最后對本年度各方面工作不足進(jìn)行反思，對未來工作規(guī)劃做出展望。

　　作為畢業(yè)班的輔導(dǎo)員，本科16級輔導(dǎo)員孫翎童感慨頗深，他以“時光不語，靜待花開——做引路人、做同行者”為題展開述職，重點介紹了年級情況和黨建、文化育人方面的本年度黨校開展、入黨培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化節(jié)、戲劇節(jié)等策劃組織工作。在致謝部分，他深情提到：“做輔導(dǎo)員是一件幸福的事，幸福在于你和學(xué)生都能在愛與被愛中成長。

　　在所有輔導(dǎo)員述職后，校團(tuán)委副書記邵麗華做點評，她充分肯定了文法學(xué)院輔導(dǎo)員總體工作情況以及相關(guān)特色做法，同時建議學(xué)院和輔導(dǎo)員可以在下一步工作中充分利用校友資源，將校友工作與學(xué)生工作有機(jī)結(jié)合。

　　章東輝對文法學(xué)院輔導(dǎo)員工作給予肯定，并代表學(xué)院感謝輔導(dǎo)員團(tuán)隊一年來的付出。在點評中他提出了幾點希望：一是希望輔導(dǎo)員們對學(xué)生工作的定位再次深入思考、圍繞新文科建設(shè)努力提升創(chuàng)新能力;二是把握學(xué)生的多樣性和工作的多樣性，用心做教育，用心感染學(xué)生;三是結(jié)合本科生全程導(dǎo)師制，發(fā)揮好班導(dǎo)師、本科生導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、高年級學(xué)長姐的協(xié)同育人作用。在接下來的工作中將輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)化、體系化。在未來，學(xué)院將從各方面全力支持輔導(dǎo)員工作.

　　魏增產(chǎn)在點評中提出寄語：一是輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合自身專項工作、發(fā)揮個人特色、突出工作重點。二是希望輔導(dǎo)員團(tuán)隊齊心協(xié)力，打造更好的文法學(xué)生工作;三是希望將學(xué)生工作做出特色、做出成績，更上層樓。同時他高度認(rèn)可了輔導(dǎo)員們的辛苦付出，希望輔導(dǎo)員們在辛苦工作的同時也要勞逸結(jié)合，為學(xué)校、為學(xué)院健康工作。

　　最后，楊雄做會議總結(jié)，他認(rèn)為在本年度每位輔導(dǎo)員在專項工作、安全穩(wěn)定、學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想引領(lǐng)、心理輔導(dǎo)穩(wěn)扎穩(wěn)打，并提出未來工作的改進(jìn)方案。本次輔導(dǎo)員述職會議，提供了輔導(dǎo)員間加強(qiáng)聯(lián)系溝通的機(jī)會，有效的推動輔導(dǎo)員學(xué)生工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化，推進(jìn)學(xué)院學(xué)生工作更好發(fā)展。

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇11

　　少先隊輔導(dǎo)員工作職責(zé)

　　少先隊輔導(dǎo)員在學(xué)校行政和團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學(xué)生的思想教育工作。

　　一、在上級團(tuán)組織、少工委和學(xué)校行政的指導(dǎo)下，協(xié)助學(xué)校行政抓好學(xué)生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律性的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

　　二、加強(qiáng)少先隊的組織建設(shè)，抓好隊風(fēng)、隊紀(jì)教育，認(rèn)真做好獎勵、教育、總結(jié)等工作。

　　三、常了解少先隊員的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等狀況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)，充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日開展各類有好處的少先隊活動，極積參與社區(qū)禮貌建設(shè)活動，加強(qiáng)校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。

　　四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。

　　五、做好每學(xué)期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀群眾的評選工作，及時發(fā)揚(yáng)好人好事。引導(dǎo)少先隊員真正做到“誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”。

　　六、認(rèn)真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團(tuán)工作。

高校輔導(dǎo)員具體崗位職責(zé)詳細(xì)說明 篇12

　　為了加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步貫徹落實輔導(dǎo)員聽課、查課制度，及時反映教與學(xué)各層面的情況，聽取學(xué)生的意見和建議，營建良好向上的學(xué)習(xí)氛圍。根據(jù)廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院輔導(dǎo)員工作綜合考評體系的要求，特制定本辦法。

　　一、指導(dǎo)思想

　　建立和形成經(jīng)常性的輔導(dǎo)員下班級、下課堂的聽課、查課制度，是我院學(xué)工隊伍改進(jìn)工作作風(fēng)，關(guān)心教學(xué)工作，抓學(xué)風(fēng)建設(shè)的有力措施。輔導(dǎo)員經(jīng)常到教學(xué)區(qū)域查課、課堂聽課，可及時掌握學(xué)生工作的第一手資料，了解與解決學(xué)生工作中存在的問題，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高和教學(xué)改革的不斷深入。

　　二、課堂聽課、查課的主要職責(zé)

　　1. 對學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、出勤情況進(jìn)行檢查，推動學(xué)風(fēng)建設(shè);

　　2. 密切同廣大學(xué)生的聯(lián)系，聽取他們對學(xué)習(xí)和任課老師的意見和要求;

　　3. 向任課老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，有針對性地做好學(xué)生工作。

　　三、聽課、查課要求

　　1. 輔導(dǎo)員周一至周五，每天上午7：45，下午14：15到各教學(xué)樓督察學(xué)生到課情況，及時規(guī)導(dǎo)學(xué)生不遲到、不早退、不攜帶食品進(jìn)教學(xué)樓等，自覺遵守課堂紀(jì)律，維護(hù)課堂秩序

　　2. 結(jié)合輔導(dǎo)員查課工作，每周下班級聽課3次以上;

　　3. 聽課的時間和內(nèi)容由輔導(dǎo)員自行決定安排，要認(rèn)真做好聽課記錄，每次聽課要填寫“聽課記錄表”，系主任、學(xué)工部對所有輔導(dǎo)員的聽課記錄將進(jìn)行定期檢查，以便督促、檢查和掌握此項工作的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決;

　　4. 對于在聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，可以在系務(wù)會上定期匯總并及時處理;

　　5. 建立家長聯(lián)系制，與學(xué)生的雙向比照工作聯(lián)系起來，尤其注重對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、生活困難學(xué)生及心理困難學(xué)生的家長及時交流、反饋學(xué)生在校情況。

　　四、監(jiān)督與管理

　　1. 加強(qiáng)信息溝通。要求各系輔導(dǎo)員每周一次上報本周聽課、查課詳細(xì)情況(可記入每周的工作小結(jié)中)，學(xué)工部將根據(jù)各系上報情況進(jìn)行抽查，以監(jiān)督聽課制度的落實，對違反教學(xué)秩序的學(xué)生給予相應(yīng)的處理與處分決定。

　　2. 注重檢查評比。學(xué)工部在每學(xué)期末對輔導(dǎo)員的聽課情況進(jìn)行檢查評比，其結(jié)果將直接納入每學(xué)期輔導(dǎo)員的個人考評和各系學(xué)生工作情況考核中。

　　主題班會制度

　　班會是輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)院的工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，利用班級框架對學(xué)生進(jìn)行教育和開展工作的有效形式，也是學(xué)生自我教育的有效方式。班會圍繞一定的主題進(jìn)行即為主題班會。為貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神，加強(qiáng)廣大同學(xué)思想政治教育和集體主義教育，切實發(fā)揮班集體在良好院風(fēng)、系風(fēng)建設(shè)中的基礎(chǔ)作用，更好地落實“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的方針，使各班級凝集力加強(qiáng)，從而構(gòu)建和諧班級集體，結(jié)合我院班級組織的實際情況，特制定本辦法。

　　一、 主題班會課的內(nèi)容和形式

　　班會課一般包括三方面內(nèi)容：對學(xué)院和院系信息的傳達(dá)，班級內(nèi)部事務(wù)的處理，輔導(dǎo)員對學(xué)生有針對性的輔導(dǎo)。學(xué)院信息傳達(dá)要做到及時、準(zhǔn)確;事關(guān)班級學(xué)生利益以及班級發(fā)展的相關(guān)事務(wù)需要在班會課上征求學(xué)生的意見，民主決策;輔導(dǎo)員要結(jié)合實事熱點、學(xué)生的發(fā)展規(guī)劃，針對班級學(xué)生的具體情況，利用班會課對全體學(xué)生開展有針對性的輔導(dǎo)。

　　主題班會的形式是多種多樣的，主要有：座談會、報告會、演講會、討論會、辯論會、法制時事學(xué)習(xí)會、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、知識搶答賽、小型文藝活動等。也可以利用時間參加社會實踐、社會觀察等活動，然后組織學(xué)生進(jìn)行評議或?qū)懹^后感，寫調(diào)查報告，再集體討論等，總之，只要是結(jié)合本班的實際，能對學(xué)生和班集體起到一定的教育作用的各種活動都可以作為主題班會的內(nèi)容和形式。

　　二、 主題班會課的目的

　　1. 規(guī)范學(xué)生的日常行為。在班會課上，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)向?qū)W生灌輸正確的思想、行為觀念，通過制定班級規(guī)章制度、寢室規(guī)范等規(guī)范學(xué)生的日常行為，通過講解校園案例，告訴學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何正確約束個人行為。另外，輔導(dǎo)員還可以結(jié)合近期的實事熱點或節(jié)日文化在班會課上發(fā)表一些評論，對學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

　　2. 提升學(xué)生的能力與素養(yǎng)。學(xué)生能力培養(yǎng)、素養(yǎng)提高僅靠第一課堂作用有限，能力的培養(yǎng)在于不斷實踐與經(jīng)驗教訓(xùn)的不斷總結(jié)。定時定點的主題班會課是輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸的重要平臺，也是學(xué)生施展才華的重要舞臺。應(yīng)充分調(diào)動學(xué)生參與的積極性，讓學(xué)生在主題班會課上活躍、成長。學(xué)生的演講能力、組織能力、策劃能力、溝通能力，都可以通過主題班會課這個平臺得以提升。

　　三、主題班會的種類

　　1. 應(yīng)景應(yīng)時主題(近期的時事熱點或節(jié)日文化)。與大學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的時事信息和國家國際大事件是對高校學(xué)生展開教育的重要契機(jī)。針對國際國內(nèi)出現(xiàn)的最新熱點話題或大事件設(shè)計的主題，加強(qiáng)愛國主義教育，提升學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感。中外的節(jié)日承載著許多傳統(tǒng)文化，有些中國傳統(tǒng)節(jié)日要注意把握，了解節(jié)日文化，師生共同歡度，而有些國外的節(jié)日要合理對待，作為了解文化信息的途徑。應(yīng)合理利用節(jié)日契機(jī)，對學(xué)生展開適時適當(dāng)?shù)慕逃�。可按照一年的時令、節(jié)日和紀(jì)念日選定主題。例如：五四運(yùn)動、七一建黨、八一建軍節(jié)、一二九運(yùn)動、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、雷鋒紀(jì)念日、教師節(jié)、國慶節(jié)等。

　　2. 問題性主題。針對學(xué)生中普遍存在的共同性問題或?qū)W生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的偶發(fā)事件而設(shè)計的教育性較強(qiáng)的主題。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長過程中，不可避免地會出現(xiàn)各種各樣的問題。如：班級存在的問題(寢室內(nèi)部矛盾、同學(xué)矛盾、逃課現(xiàn)象、違紀(jì)現(xiàn)象、同學(xué)心理問題、特困生問題、同學(xué)思想問題，對學(xué)院、對院系工作意見等)、學(xué)習(xí)問題(如何學(xué)習(xí)專業(yè)知識以及其他專業(yè)知識、英語、計算機(jī)、數(shù)學(xué))，就業(yè)問題(如何就業(yè)、如何找工作等)，學(xué)生違紀(jì)問題(有些同學(xué)為何違紀(jì)：偷竊、欺騙、打架斗毆等)，戀愛和心理等問題。針對這些問題確定主題，展開教育活動。

　　3. 模擬性主題。根據(jù)社會和班集體在一定時期的教育要求，以模仿某種具體的生活情境為主題，旨在組織學(xué)生扮演生活中的角色 ，讓他們身臨其境地感受到生活的豐富多彩和絢麗多姿，從中接受感染、啟迪、教育。如：現(xiàn)場招聘會、記者招待會、新聞發(fā)布會、模擬法庭等。引導(dǎo)學(xué)生深入觀察、體驗、分析社會生活。

　　4. 知識性主題。寓教育于文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程之中，用知識來充實活動，使學(xué)生既能受到深刻的教育，又可以獲得一定的知識，如：“我的成才觀”、“團(tuán)隊管理之我見”等為主題的演講或競賽活動，既豐富學(xué)生的知識，又能從中受到感染教育。

　　5. 系列性主題。圍繞一個總的教育主題而設(shè)計的多層次、多側(cè)面的相互關(guān)聯(lián)的分主題系列，給學(xué)生以多樣的、系統(tǒng)的、持續(xù)的、全面的影響。 如可以召開：學(xué)風(fēng)大討論、“兩會”、科學(xué)發(fā)展觀、喜迎建國六十周年等系列化的主題班會學(xué)習(xí)活動。

　　四、主題班會要求

　　1. 輔導(dǎo)員要認(rèn)真監(jiān)督和引導(dǎo)，積極指導(dǎo)本班開展“主題班會”活動，精心設(shè)計主題，制定主題班會活動方案，使本班的主題豐富多彩，內(nèi)容積極和鮮明，切實能夠解決同學(xué)實際問題和提高同學(xué)認(rèn)識。

　　2. 要求主題內(nèi)容是加強(qiáng)本班班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)廣大同學(xué)集體主義精神，解決同學(xué)實際存在的問題、同學(xué)需掌握的信息等。即根據(jù)本班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等實際相應(yīng)地開展有針對性的“主題班會”，用較強(qiáng)的感染力吸引學(xué)生，以達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生積極向上的目的。

　　3. 要積極創(chuàng)造自由寬松的交流環(huán)境，綜合利用專題討論、主題演講、互動交流等形式，讓每個學(xué)生都有發(fā)言和展示的機(jī)會，增強(qiáng)班會效果，使班會成為學(xué)生思想提升、素質(zhì)拓展和能力培養(yǎng)的基礎(chǔ)平臺。

　　4. 各班級在召開“主題班會”要求有專門的記錄員，將每次班會內(nèi)容進(jìn)行記載，各班也可以向院報(網(wǎng))、系刊(網(wǎng))進(jìn)行投稿。

　　5. “主題班會”每個學(xué)期不少于六次。可邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師參加。

　　6. 輔導(dǎo)員應(yīng)總結(jié)班會開展情況，做好材料保存，詳細(xì)填寫《輔導(dǎo)員工作手冊》。學(xué)工部將每學(xué)期期末收集《輔導(dǎo)員工作手冊》，記錄存檔，并納入輔導(dǎo)員工作量化考核和班級工作考核中。

　　學(xué)生工作突發(fā)事件處理預(yù)案

　　為維護(hù)良好的教育教學(xué)秩序和生活秩序，建設(shè)良好的校園環(huán)境，預(yù)防和處理突發(fā)事件，維護(hù)校園安定的大局，保證學(xué)院各項工作順利進(jìn)行，結(jié)合我院實際，特制定我院學(xué)生工作突發(fā)事件處理預(yù)案。

　　一、 指導(dǎo)思想

　　深刻認(rèn)識處理突發(fā)事件的重要性，嚴(yán)密掌握學(xué)生的思想動向，堅持調(diào)查研究及時預(yù)測，發(fā)現(xiàn)苗頭，快速反應(yīng)，做好隨時處理各種突發(fā)事件的準(zhǔn)備工作，從而維護(hù)校園安定，保證教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　二、處理原則

　　各級隊伍層層負(fù)責(zé)，逐層管理與監(jiān)督，把工作落到實處。突發(fā)事件發(fā)生后，各職能部門和教學(xué)單位要團(tuán)結(jié)一致，協(xié)同配合，果斷、及時地把問題解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)，嚴(yán)防事態(tài)蔓延擴(kuò)大。

　　三、組織建設(shè)

　　1. 建立由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)直接指揮，學(xué)工部統(tǒng)一部署，各院系直接負(fù)責(zé)的機(jī)制;

　　2. 由各院系行政秘書兼輔導(dǎo)員牽頭，建立完善學(xué)生信息員、學(xué)生助理兩支隊伍，充分發(fā)揮大學(xué)生“自我管理、自我服務(wù)”的能力和作用，增強(qiáng)“成人意識、法律意識、責(zé)任意識”;

　　3. 相關(guān)職能部門密切配合，在安全保衛(wèi)、后勤保障、醫(yī)療救護(hù)、宣傳教育等方面發(fā)現(xiàn)隱患，立即整改，發(fā)生事故立即協(xié)同解決。

　　四、處理程序

　　1. 及時趕赴現(xiàn)場。事件發(fā)生后，學(xué)生工作值班人員、相關(guān)院系行政秘書兼輔導(dǎo)員、校保衛(wèi)辦人員要及時趕赴現(xiàn)場，了解事件整體情況和發(fā)展趨勢，為制定處理辦法奠定基礎(chǔ);

　　2. 有力控制場面。學(xué)生工作值班人員到場后要控制場面，防止事態(tài)進(jìn)一步惡化。要及時通知相關(guān)系行政秘書兼輔導(dǎo)員、學(xué)工部分管人員到場，做好學(xué)生的工作，防止學(xué)生情緒激動，把事態(tài)擴(kuò)大;

　　3. 及時報告情況。突發(fā)事件知情者在知情后應(yīng)即刻向值班人員、學(xué)工部、相關(guān)院系行政秘書兼輔導(dǎo)員和保衛(wèi)辦報告，涉及到治安刑事案件的事件，要向國保大隊、邊防派出所報告，有效維護(hù)現(xiàn)場秩序，為事后調(diào)查取證提供方便;

　　4. 迅速成立事件處理小組，制定工作方案。在向院領(lǐng)導(dǎo)匯報后，學(xué)工部和相關(guān)院系要迅速成立事件處理小組，制定切實可行的處理辦法，統(tǒng)一指揮，迅速開展。

　　五、典型事件

　　1. 違反紀(jì)律：游行、偷盜失竊、賭博酗酒、打架斗毆、擾亂秩序、損壞公物、危害網(wǎng)絡(luò)、男女同宿以及其它重大違紀(jì)行為;

　　2. 人身安全：傳染病疫情、重大疾病、自然災(zāi)害、火災(zāi)、交通事故、意外傷害、重大心理障礙、出走失蹤等;

　　3. 思想道德：以演講、談話、傳單、網(wǎng)絡(luò)等各種形式發(fā)布反動言論，各種擾亂校園秩序的言行或過激行為，以及其它不利于教育教學(xué)、日常生活和學(xué)校管理的輿論導(dǎo)向。

　　六、預(yù)防與監(jiān)測

　　1. 各職能部門、教學(xué)單位要建立防范突發(fā)事件發(fā)生的長效機(jī)制，增強(qiáng)防范突發(fā)事件的意識和提高應(yīng)對能力;

　　2. 各院系要加強(qiáng)對大學(xué)生思想政治、法制觀念、校規(guī)校紀(jì)、安全防衛(wèi)、衛(wèi)生習(xí)慣、心理健康和自救互救等各方面的教育工作，從源頭上有效遏制惡性突發(fā)事件的發(fā)生;

　　3. 各院系要以行政秘書兼輔導(dǎo)員牽頭，學(xué)生干部為主體，組建學(xué)生信息員和學(xué)生助理隊伍，做到有效監(jiān)測、及時發(fā)現(xiàn)、快速反應(yīng)。