小學職責小學職責職能（精選3篇）

小學職責小學職責職能 篇1

　　一、校長：

　　學校法人代表，學校安全工作第一責任人，擔任安全文明校園領導小組組長，領導和策劃安全文明校園創建工作。

　　1.提出創建安全文明校園新理念，制定創建安全文明校園的規劃，全面負責學校安全管理工作，與教育局簽訂安全責任書，并每年與泗涇派出所簽訂《企事業單位治安責任協議書》。

　　2.構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作的規章制度和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行。

　　3.履行學校安全文明校園領導小組組長職責，定期召開會議，與學校各部門、教職員工簽訂安全責任書。

　　4.負責學校安全預警機制，制定和完善突發事件應急預案和預防措施，一旦發生突發事件，決定啟動應急預案，為主處置，并按信息傳遞制度在第一時間向上級領導部門匯報。

　　5.代表學校協調學校周邊公安、城管、文化監查、交警中隊、社區等部門，建立工作機制，維護校園及周邊環境安全。

　　二、安全工作分管領導(校級干部)：

　　學校黨支部書記，擔任安全文明校園工作小組組長，全權負責展開相關工作。

　　1.協助校長做好安全管理工作，履行工作小組組長職責，定期召開會議，制定年度安全工作計劃。

　　2.落實“一崗雙職”的崗位要求，檢查學校安全制度和安全崗位職責的執行情況，檢查和排除各種隱患，確保安全工作的有序開展。

　　3.加強教師職業道德建設，對校園內不穩定因素、人員情況及時掌握動態，作好政治穩定工作。

　　4.定期組織人員對校園的設施設備及安全制度落實情況進行檢查，反饋總結整改檢查的情況。

　　5.傳達并組織教師學習有關安全工作的政策法規、會議精神，做好教師安全文明教育宣傳及培訓工作。

　　6.組織安排好校園應急預案的演練工作。

　　7.督促做好安全臺帳和歸檔工作。

　　三、學校工會主席：

　　1.發揮工會組織在校園安全文明工作中的監督作用。

　　2.協助黨組織摸清學校內部人員的不穩定因素，做好記錄、訪談及上報工作。

　　3.積極關愛教職工及其家屬，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局。

　　四、教導主任：

　　1.貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》，組織、落實各學科教材中安全教育內容的滲透與教學。

　　2.督促全校教師嚴格落實教學常規，特別是認真落實體育課、電腦課、勞動課、自然課等課的教學常規，防止學生意外傷害事故的發生。

　　3.指導檢查督促衛生室做好各項醫療衛生安全工作。

　　五、德育教導：

　　1.貫徹《中小學公共安全教育指導綱要》、《上海市中小學生命教育指導綱要》，開展安全文明教育工作，積極參與安全文明宣傳活動，結合特殊日子、時事節點開展安全教育活動。

　　2.檢查督促班主任做好安全教育和學生的行為規范教育。

　　3.對學校各類集體活動、社會實踐活動、外出活動的安全工作做好統籌安排。

　　4.指導、幫助班主任做好行為偏差學生的教育工作。

小學職責小學職責職能 篇2

　　1、有高度的責任感，有強烈的“保安”意識，聽從指揮，嚴格執行治安管理學校有關規章制度，值班上崗必須穿制服。

　　2、準時上崗，按時交接班，執勤中不準擅離崗位，不準做與執勤無關的事，更不允許上班期間睡覺。當班時間積極做好防擾、防火、防盜、防毒、防搶、防事故等各項工作，維護學校正常的教學秩序。

　　3、負責保護學校公共財產的安全，值班時間要提高警惕，嚴密監視校內情況。

　　4、嚴格監視進出校門人員，學生憑出入證出入(急病就診除外)，封閉時間段不得隨意讓學生進出校門，來訪人員應按規定填寫事由。外來辦理公務人員，須通過門衛和相關部門聯系，征得同意并辦理來訪登記后，方可進入校園。

　　5、發現可疑人員應立即上前盤問，不得讓其進入校內，能處理的即自行處理，特殊不能處理的，應及時查清后上報。

　　6、維護好學校的正常秩序，發現校內打架、斗毆，破壞綠化和公物等違反規章制度的行為，應立即制止并進行教育;情節嚴重者，及時報告學校。

　　7、加強夜班和節假日的巡查工作，對重點目標須經常查看(電腦室等)，及時消除隱患。遇到突發事件，及時作出處理，保護好現場，及時報告學校或報警。

　　8、執勤要講文明禮貌，處理問題要講究原則和態度，尤其要把握和運用正確的方式方法。避免在管理中發生不必要的沖突。

　　9、來校辦理公務(包括教職工)的機動車輛，必須停放在指定位置。

　　10、團結一致，通力合作，積極協助當班值班員處理突發事件。

　　11、做好學校領導交辦的其它工作，定期向學校匯報校區保衛工作情況，及時上報重要事件和重大信息。

　　12、兩人上班應分開站崗，一人在校門、一人在校園內巡邏。

小學職責小學職責職能 篇3

　　1、值日生要以身作則，模范遵守學校的作息時間和各項規章制度以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　2、值日生在值日教師的帶領和指導下，分工負責對各班班務、學生穿著儀表、公共環境區衛生、廣播操(早操和眼保健操)紀律、早讀、午讀紀律、佩戴紅領巾、課間情況等進行檢查紀錄。

　　3、值日學生發現學生中的違反紀律，不良行為或違反制度等現象，要敢于制止、規勸;對不服從勸告的學生，作好記錄并向值日教師報告，重大問題要及時向學校領導報告。