重要的CEO工作職責（通用3篇）

重要的CEO工作職責 篇1

　　1

　　一個好企業(yè)家有什么特質(zhì)?

　　一個優(yōu)秀的企業(yè)家在企業(yè)發(fā)展中的作用，我個人認為最少占50%。

　　什么是好企業(yè)家?第一，得有不斷向上的追求，不能說日子過得不錯了，就不動了。第二，確實得經(jīng)得住摔打，意志堅強，堅韌不拔。第三，要有很強的學習能力。

　　為什么學習能力特別重要呢?現(xiàn)在企業(yè)受到不確定性的影響確實太大了。這個不確定性，一個是來自科技創(chuàng)新、業(yè)務模式的創(chuàng)新等等，除此之外，還有國際、國內(nèi)環(huán)境的突變。不確定性將會在哪個地方發(fā)生，做企業(yè)是要研究的，否則有可能會猝死。

　　企業(yè)家更要把確定性研究透，確定性就是如何把碗里的飯吃到嘴。

　　聯(lián)想94年跟國外企業(yè)開始正面交鋒的時候才發(fā)現(xiàn)，我們根本連自己的成本構成都沒有好好分析過。后來一分析發(fā)現(xiàn)，庫存的積壓對成本的影響是最大的。電腦的各個元器件不停有新產(chǎn)品出現(xiàn)，只要一出現(xiàn)新的，舊的就會積壓。當時中國企業(yè)跟外國企業(yè)的競爭很被動，沒有資格跟人家供應商談判，我們就想了一些笨辦法把庫存降到最低。碗里的飯怎么能吃好，是有講究的。企業(yè)整體的結(jié)構，比如采購、技術研發(fā)、銷售、服務，各自要花多少錢，起什么作用，這得研究透。

　　再往下，還得看員工是不是愿意賣力氣干活，大家能不能一條心，這個非常重要。

　　員工的積極性怎么調(diào)動上來呢?企業(yè)家一個人不夠，還得建一個班子，把隊伍帶好，要和員工溝通發(fā)展戰(zhàn)略是什么，這些都能調(diào)動員工的積極性，吃好碗里的飯。

　　如果用一句話來描述CEO的定義，我想那就是：CEO是企業(yè)能活下去、做長、做好，在業(yè)務上的第一負責人。CEO既要負責吃好碗里的飯，還要做好鍋里的飯。

　　到底應該怎么做呢?CEO要站在“木桶”上邊，看哪些板長、哪些板短、哪些板對企業(yè)發(fā)展最有意義。但是要注意，自己不能親自去堵短板，暫時堵一下可以，起兩個作用：一是通過做這個業(yè)務，讓自己找到感覺;第二，這塊地兒很重要，暫時沒人，只能你頂，但要立刻找能替換的人，你自己還得站在木桶上面隨時看著。CEO真想把企業(yè)往大了辦，往好了辦，不得不花點時間，看好了趨勢往哪兒走。

　　2

　　CEO如何從大業(yè)務員變成看方向的人?

　　CEO從大業(yè)務員的角色中抽出來，首先是觀念問題。大家想想，如果當年我要盯死在那兒，我就是一個聯(lián)想漢卡的最佳推銷員。當時進口國外機器時，我和進出口公司談判比別人談得好，要是我一直做，頂多就是中國最大代理公司的負責人，甚至輪不到那，我就被淘汰了，因為政策一開放，公司都沒了，所以一把手死盯在具體業(yè)務上肯定是不行的。

　　怎么解決呢?我這兒也有例子。早年我們曾經(jīng)有塊業(yè)務遇到困難，我著急了，就把別的事一扔，親自來做。做的同時，我找了一個副手，我們倆一邊整理一邊討論接下來怎么辦，商量出來以后我陪著做了兩天，就讓他接手了，后面一直運轉(zhuǎn)很好。

　　當時，我頂上去有兩個目的：第一，對這塊業(yè)務有個感覺;第二，要很快找到一個合適的人，把這個活頂上。最起碼可以跟他一塊研究，請他先提方案，提得差不多了，讓他先做，做得合適就繼續(xù)做，不合適就接著再找，無論如何比一把手自己上去做要強。

　　公司越來越大以后，可能連某個業(yè)務到底怎么做的也不清楚，這時候你只要會做一個“看戲的”就行，不一定非要“演戲”。京劇里面分老生、小生，老生里面分幾派，知道咱們戲里面用哪個流派最好，觀眾最愛聽，會看戲大概就是這個意思。

　　3

　　一把手可否 “交班”給年輕人

　　專注自己喜歡的領域?

　　我們遇到過這樣的案例，公司的一把手是一個專家，他把管理交給別人，專做技術方面的事，聲稱自己堅決不管。但是后來這公司失敗了，因為他根本放不開，什么事都要管。

　　我做了治理結(jié)構意義上的董事長后，所有的報表放在這兒讓我簽字，我抬筆就簽，根本不用看，因為我前面簽字的那個人捶打過很多次了，我完全信他。中間有一段，我們換過一個外請的管理者進來，我就特別的累，凡是他簽完字的我要重新審核一遍。

　　所以，得把你的這份事業(yè)交給一個在人品、能力方面你真心信任的人。光有這個觀念不行，還要有能力去尋找和培養(yǎng)這樣的人。這個事得細細地一點點研究，絕不是無解的，很多企業(yè)這么做就做得很成功。

　　4

　　管理三要素

　　為什么把建班子排在第一位?

　　為什么先建班子，后定戰(zhàn)略呢?我也是從實踐中得來的。我發(fā)現(xiàn)做事的時候，如果完全是我自己的想法，然后交代別人去做，效果未必好。最好的是大家一起商量，把你的想法變成大家的想法，這樣大家愿意主動承擔責任，再把責權利分得很清楚，做出來感覺就不一樣。

　　俗話說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，何況大家都不是臭皮匠，是90分的諸葛亮和85分的諸葛亮在一起討論問題，會大大開闊思路。所以總體上看，有班子更能夠群策群力。班子的成員，不僅德行要好，而且還真的要有一定的能力。要不然你要他干嘛，全聽你的那就沒意思了。

　　第二，有班子，管理層就有了威信，對企業(yè)文化很重要。一把手或者任何一個班子成員出去做別的事，大家都能同心同德貫徹原定的戰(zhàn)略，方向不會跑掉。不會說定了一個東西，做的時候走板走大了，下邊有各種各樣的說法，一把手自己不知道。如果是整個班子集體形成的決議，這種情況就會很少。

　　第三，一把手要被監(jiān)督。一把手應該自覺地接受監(jiān)督，對企業(yè)長遠發(fā)展負責。一把手不被監(jiān)督的話，不管是誰，做著做著就會跑偏。

　　5

　　班子是自己培養(yǎng)好，還是外部引進好?

　　不同的文化同時融入到一個企業(yè)有一定的難度。引入外部人才進班子，最好是在企業(yè)已經(jīng)形成自有的文化模式之后。

　　《再造宏基》里面講到，作為中國臺灣一個土生土長的企業(yè)，宏基發(fā)展到一定規(guī)模以后，施振榮想把公司更加規(guī)范化，于是他從IBM引進一個高管，自己徹底放手，結(jié)果這個高管完全按照美國的模式大刀闊斧地進行了整改，受到了老員工的頑強抵抗，最后這個高管走了，公司也大亂了一把。這給了我非常大的啟發(fā)：外來的人再怎么厲害，也得尊重企業(yè)現(xiàn)有的文化，然后一點點地改。

　　引進外邊公司的高管，CEO要和班子反復討論透，哪些最基本的東西是我們一定要堅持的，形成自己文化的模子，再進來的人先融到模子里面，必要時再改模子。

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　　有功的“老人”不能適應企業(yè)發(fā)展

　　怎么調(diào)整?

　　首先，第一把手一定要非常明確：企業(yè)利益第一。如果真是這樣，班子成員出現(xiàn)問題，就一定會調(diào)整。如果幾個朋友之間意氣相投，無論如何把義氣放在第一位，那這個企業(yè)就很難做大。

　　班子成員出現(xiàn)問題，如果屬于品質(zhì)問題，人非換不可，但換之前要把后手準備好。一般更換有品質(zhì)問題的班子成員，他們必然會造成一些爆炸性的破壞，你要評估自己能不能承受得了，怎么樣最大程度降低損失。

　　對于很努力但能力不行的老人，要特別注意處理方法。更換這樣的人，一定要跟他反復討論，到底是誰不對。如果是你不對，該承認就得承認;如果他覺得自己不對，過一段還改正不了，最好再批評一次，還要當著班子的面把這個事說清楚，班子里要形成共識。接下來還不行，你宣布把他換了，他不會有意見。

　　把話當面鑼、對面鼓地說清楚，這是我做事一個非常重要的原則。話能不能當面說清楚，要看你自己能不能以身作則。你真敢以身作則，人家的毛病你就能直接說。

　　第三，要給一個合適的降落傘，不能無情無義。他當年是努力工作上來的，又不是品行問題，是能力不夠。降落傘本身最好是錢而不是位置，重要的位置是不能用來替換的，那會對企業(yè)有影響。

　　7

　　企業(yè)如何避免被顛覆式創(chuàng)新?lián)艨?

　　現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)跟我們當年辦企業(yè)的情況不同，我們那時候大家是在一條跑道上，拼命往前跑，誰跑得快誰就贏了。今天你們是在跟不確定性賽跑。

　　首先得搞清楚自身的狀況，在行業(yè)處于低潮的時候能不能穩(wěn)得住陣腳，在勢頭好的時候能不能隨時啟動。就像足球比賽一樣，一個是前鋒，一個是后衛(wèi)，過人的時候，要做各種假動作，對方也要隨時能跟上。既能跑得快，能射門，情況一旦不對，也能瞬時往哪個方向扭一下。

　　8

　　“吃好碗里的、做好鍋里的”

　　資源如何分配?新的方向派誰去看?

　　碗里和鍋里的飯都得具體情況具體分析，你到底是誰，在什么位置，把這個事弄明白，不能空談。

　　現(xiàn)在碗里的空間還挺大，離被顛覆還有相當?shù)木嚯x，當然更多的是把碗里的東西吃好。鍋里的飯用不著一把手花很大力氣去做，可以派一個先頭部隊進行試探，你了解情況就可以。顛覆還離得遠，可以派年輕人去開拓;如果碗里的飯已經(jīng)受到威脅了，自然就要派份量重一點的人。

　　派的人一定要可信，我在選人時一個重要標準就是他說話可信不可信，求實不求實。有的人說話不可信，可能是在別處沾染的習氣，也別一下就認定是很大的毛病，先教育，在我這兒不能撒謊，二次還犯，就不用他了。派出的人信得過，說一句是一句，你就能知道派出去的能力水平夠不夠，隨著新的業(yè)務開展的情況決定你到底是換人替補，還是增加力量。

　　9

　　政策變化、巨頭入場、競爭加劇

　　質(zhì)量和服務第一還適用嗎?

　　這要仔細分析，你的哪些競爭對手在什么地方對你有挑戰(zhàn)?政策環(huán)境是不是對你和競爭對手都有影響?還要再深入分析客戶的需求和客戶的分類，你們到底針對哪種客戶最為合適?哪些需求你們有可充分發(fā)展的空間，研究出一項特長，就夠跟人使了。

　　質(zhì)量和服務，肯定是重要的。但具體什么是質(zhì)量、服務，沒準定義上也會有變化。前幾天我在江蘇開會，有一個斯坦福大學的教授在研究電子皮膚，通過內(nèi)置一個東西以后，皮膚的感覺就能和互聯(lián)網(wǎng)連起來，這一下就能突破很多東西。所以還是要非常注意，觀察著、了解著這些新東西，沒出現(xiàn)以前，最起碼兩三年先把碗里的飯堅決吃到嘴。

　　10

　　企業(yè)家如何建立正確的自我認知?

　　企業(yè)做二把手、三把手的最怕什么樣的領導?一會兒這么管，一會兒那么管，一會兒管，一會兒又不管。

　　我跟副手、跟秘書都說明白：你們覺得我說的話是不是有一致性，沒有一致性就給我提出來。所謂沒有一致性，就是今天你這么說也對，明天你換了個說法也對，人家沒法跟你干。

　　一把手努力地反思、復盤，找自己的毛病和問題是特別重要的。學習能力就是把外邊看到的、聽說的，自己做過的事都和具體的業(yè)務和個人聯(lián)系起來，然后找自己的問題。

　　一流的人找著自己的問題以后，還敢當眾說(當然有的問題要保密)，告訴大家自己哪點做得不夠，這樣的領導在企業(yè)里威信必然高。

　　有的人特別不愛說，知道自己有什么問題，但在外邊老是嘴硬，這樣也行，但是心里得明白自己還真是有問題。但這種領導就差點事兒。

　　最不好的，就是從內(nèi)心拒絕承認自己有問題，這樣的人如果他像個獨行的俠客一樣，可以，但如果要帶的人很多，這種性格不適合當司令。

重要的CEO工作職責 篇2

　　園務管理

　　◆ 認真學習國家的相關法律、法規(guī)、方針、政策和上級行政主管部門的規(guī)定，全面負責組織幼兒園各項工作的實施與落實。

　　◆ 結(jié)合本園實際情況，主持建立健全并不斷完善各項規(guī)章制度及工作常規(guī)。確立分級管理目標，建立結(jié)構合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學管理機制。定期組織員工學習、培訓，促進各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

　　◆ 明確本園的長期發(fā)展目標，制定三年規(guī)劃和與之相應的工作計劃。

　　◆ 定期進行工作總結(jié)，同時根據(jù)職級，分別審批、審閱、抽查幼兒園各崗位及人員的工作計劃和總結(jié)。

　　◆ 根據(jù)相關管理要求，定期主持、參加或參與幼兒園各項工作會議。深入第一線檢查各項工作的實踐情況。

　　◆ 根據(jù)幼兒園實際情況，監(jiān)督建立、健全幼兒園各項突發(fā)事件應急預案、各種公共衛(wèi)生事件應急預案，并定期組織進行應對各種突發(fā)事件的演習活動。

　　證照檔案

　　◆ 及時做好與幼兒園辦園有關的各種證照的申辦工作，保存好已取得的各種證照及其申報材料。

　　◆ 督促檢查相關人員做好園內(nèi)各項規(guī)章制度、手冊、計劃、總結(jié)、預案等資料的存檔工作。

　　◆ 檢查園內(nèi)設施設備、財務資產(chǎn)、人力資源、客戶家長及兒童信息等相關資料的存檔工作。

　　◆ 建立、健全相關的記錄制度，做好各項活動及各種抽查、檢查工作記錄的存檔工作。

　　教學教研

　　◆ 按照《綱要》要求，指導實施幼兒園各項教育教學活動。

　　◆ 負責審批業(yè)務園長的教學計劃，了解教學教研管理情況，對教育管理工作進行評價。

　　◆ 監(jiān)督實施課程體系的執(zhí)行，對本園教學服務質(zhì)量進行評價;并根據(jù)實際情況，建立有特色的園本課程，實施主題教育活動。

　　◆ 審批本園的教研工作計劃，并參加教研活動，每學期不少于4次。充分重視教研活動的作用，通過開展豐富的教研活動，提高教師隊伍的凝聚力，建立有活力的教研體系。

　　◆ 指導業(yè)務園長，督促相關人員建立科學的幼兒一日生活常規(guī)和培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。

　　◆ 指導并協(xié)助本園課外課、親子課等課程的有效開展，用豐富多彩的教學活動提高教育服務的水平。

　　◆ 充分了解教師的教育教學水平，有針對性的督導業(yè)務園長，參與指導提高教師業(yè)務能力，提升教育教學質(zhì)量。

　　◆ 按照教學要求，定期組織、參加、督導各種教學教研會議。

　　◆ 抽查各種教學教研痕跡，發(fā)現(xiàn)問題，制定改善計劃，及時改進。

　　◆ 檢查、指導教室的教學環(huán)境布置，及對日常教學情況進行觀察，對教師的教學工作態(tài)度、水平、效果給予及時指導反饋，促進教學質(zhì)量的不斷提高。

　　◆ 督促業(yè)務園長指導教師制定每日、每周、每月的教學計劃以及學生工作記錄，定期檢查各種教育教學筆記，觀察記錄。

　　◆ 結(jié)合本園實際情況組織有針對性的業(yè)務學習，完成相應的各崗位業(yè)務培訓及考核。

　　招生管理

　　◆ 負責招生指標和留園指標的完成。

　　◆ 審批招生負責人的招生工作計劃，監(jiān)督招生計劃的實施與落實。

　　◆ 根據(jù)招生工作計劃，積極組織全體員工參加招生活動。

　　◆ 根據(jù)校歷及園所實際情況組織安排園內(nèi)外各項活動，提高學校的知名度。

　　◆ 參加家長咨詢?nèi)眨�指導招生工作的進行。

　　◆ 督促招生負責人對潛在生進行管理，做后期跟蹤，對各類數(shù)據(jù)進行分析。

　　后勤保障

　　◆ 根據(jù)《綱要》要求，保證幼兒在園安全和健康成長，對在園幼兒的安全健康承擔第一責任。

　　◆ 負責審批后勤主任的后勤工作計劃和衛(wèi)生保健工作計劃，并檢查執(zhí)行情況。

　　◆ 對相關人員執(zhí)行后勤制度情況進行監(jiān)督、檢查。

　　◆ 園長應明確自身對衛(wèi)生保健工作負有領導責任，對幼兒園衛(wèi)生保健工作內(nèi)容、基本要求與園內(nèi)衛(wèi)生保健現(xiàn)狀的知曉率應達80%以上。

　　◆ 督導幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展，了解各種相關管理制度。確保幼兒園內(nèi)不發(fā)生各種公共衛(wèi)生事件，避免傳染病在園的發(fā)生與流行。

　　◆ 關心幼兒飲食營養(yǎng)及衛(wèi)生情況。按照相關要求，對班級的幼兒飲食護理和廚房的食品制作進行檢查，對問題、不合格流程進行督導，確保幼兒的飲食營養(yǎng)、健康。

　　◆ 注意校園的安全、衛(wèi)生工作，定期督促、配合后勤主任和保健醫(yī)進行安全及衛(wèi)生檢查。抽查安全、衛(wèi)生檢查記錄。

　　◆ 了解校園設備設施情況，督促及時維修。根據(jù)園所情況，同意安排校園的改造改建，并向上級申請改造計劃，努力改善辦園條件。

　　◆ 督導相關人員按級類要求做好校園環(huán)境的綠化、美化建設。

　　◆ 對所轄校車進行監(jiān)督，確保校車服務合理、安全、周到。

　　財務管理

　　◆ 負責幼兒園的全部財務收支、安全及資產(chǎn)管理。

　　◆ 熟知有關預算的各項制度，有效地安排預算，確保幼兒園的各項活動正常運轉(zhuǎn)。

　　◆ 對幼兒園會計和出納進行行政管理，及時了解本園的財務收入支出情況。

　　◆ 對合理的，必要的預算外的支出，應及時申報，確保運營正常。

　　◆ 負責審批園內(nèi)各項費用賬單，確保費用報銷的真實性，合理性。

　　◆ 負責監(jiān)督在園幼兒學費、餐費及課外課費用的及時繳納，杜絕不繳費上學、用餐的現(xiàn)象發(fā)生。

　　◆ 做好園內(nèi)各項資產(chǎn)管理，確保資產(chǎn)登記完善準確。審批人員交接時的財產(chǎn)登記變動。

　　◆ 根據(jù)實際情況，審核特殊折扣的合理性和真實性，并及時上報。

　　◆ 督促財務人員對財務數(shù)據(jù)進行維護，確保財務數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)上傳。

　　◆ 做好家長溝通工作，嚴格按照相關協(xié)議規(guī)定執(zhí)行退學退費事宜，努力減少退費產(chǎn)生。

　　人力資源

　　◆ 負責建立一支有凝聚力的、高素質(zhì)的員工隊伍。

　　◆ 承擔園所大部分教職員工的聘任工作，對重要崗位向總部進行推薦。

　　◆ 關心教職員工的個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃，注重骨干教師的培養(yǎng)，幫助員工個人成長計劃的完成。

　　◆ 結(jié)合教職工對培訓的需求，組織培訓資源，完成對本園教職工的培訓。

　　◆ 結(jié)合員工的崗位職責，定期對員工進行績效考核，并有效地溝通考核結(jié)果，充分利用績效考核促進工作的開展。

　　◆ 負責審批員工的請假申請，監(jiān)督員工考勤的真實性和準確性，并對上報的員工出勤的真實性和準確性負責。

　　◆ 關心教職工生活，全面掌握員工的思想動態(tài)，了解員工的晉升、調(diào)換崗位的需求，完成對員工的晉升、調(diào)換崗位或降職的申報工作。

　　家園共育

　　◆ 建立、健全各種家園共育制度，審核批準家長工作計劃和總結(jié)。

　　◆ 對于因請病、事假沒有來園的幼兒，要督促相關負責人及教師及時進行追訪。

　　◆ 組織家長會和家委會，向家長解釋學校有關規(guī)定、事項，與家長溝通幼兒教育的各方面情況。

　　◆ 注重對外宣傳，做好對家長的宣傳工作。利用各種家長接待機會、宣傳欄、家長信等，建立與家長的聯(lián)系機制，確保幼兒園與家長之間溝通順暢。

　　◆ 負責對幼兒園對外公告欄內(nèi)容進行核準，督促相關人員及時進行更換。

　　◆ 根據(jù)校歷組織并安排各種活動、慶典等，加強家園聯(lián)系，增強彼此之間的感情交流。

　　◆ 組織全體員工學習《家長手冊》，熟知家長手冊內(nèi)容，做好家長工作，提高學生留有率。

　　公共關系

　　◆ 負責與行政主管部門(教委、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督等)的溝通，處理相應事務，保證幼兒園運作順暢。

　　◆ 負責與所在街道、小區(qū)的管理部門、物業(yè)公司的聯(lián)絡，處理好校園與這些部門的關系，爭取各方面的支持和配合，保證校園運作順利。

　　◆ 負責和周邊重點客戶建立社會關系，創(chuàng)造良好的辦園社會環(huán)境。

　　其他要求

　　◆ 增強民主管理意識，依靠和發(fā)揮骨干作用，辦好幼兒園。

　　◆ 認真學習，加強自身修養(yǎng)，帶頭參加教育教學科學研究。堅持原則，秉公辦事，密切聯(lián)系群眾，銳意改革，勇于創(chuàng)新。

　　◆ 及時了解國內(nèi)外有關托幼工作的信息動態(tài)，研究幼兒教育新成果，關注幼兒教育發(fā)展新方向，吸取經(jīng)驗，改進工作。

　　暑期正好是各位園長提升自我，調(diào)整身心的好時機，有什么想要和我們交流的，歡迎大家留言喲，我們會一直在線等你!

重要的CEO工作職責 篇3

　　1. 個人要求：

　�、� 服從公司制度和員工手冊內(nèi)容

　�、� 工作態(tài)度端正，認可公司文化

　�、� 服從門店工作安排

　　2. 接/送診和隨訪：

　�、� 接診：和運營交接到診患者，并帶入診室，介紹診療團隊;

　　② 送診：治療結(jié)束后，將患者及家屬送往收銀，并和收銀交接/核對收費項目，并告知患者家屬注意事項。

　�、� 隨訪：做好復診預約，并和家屬確認。

　　3. 診前準備：根據(jù)當天患者的診治需要，做好首診、治療，修復、正畸等用物準備。

　　4. 診療配臺：

　�、� 配合醫(yī)生進行牙齒檢查，并準確填寫“記錄單”;

　　② 準備治療用物，確保治療正常進行

　　③ 熟練配臺技能，確保治療順利完成

　　④ 醫(yī)護團隊能融洽配合，完成診療工作

　　5. 輔助技能：

　�、� 掌握診療中相關的輔助技能，比如內(nèi)窺鏡拍攝;

　�、� 學習攝片技能，輔助醫(yī)生完成拍攝，并且掌握成片存檔;

　　6. 器械/設備管理：

　�、� 知曉門診內(nèi)醫(yī)療設備的使用和保養(yǎng);

　�、� 管理診室內(nèi)器械/耗材的更替，避免丟失或浪費

　　7. 消毒隔離：

　�、� 按要求做好消毒隔離工作，防止院內(nèi)交叉感染的發(fā)生。

　　② 器械：按流程做好滅菌工作。

　�、� 設備/環(huán)境：按要求做好終末消毒。

　　8. 宣教：做好口腔衛(wèi)生/健康宣教。