教育機構小學數學老師工作職責精編（精選13篇）
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇1
1.大學本科或以上學歷，3年及以上相關工作經驗，學科專業扎實，有做過線上線下內容資源開發及教研管理的優先考慮;
2.熟悉小學教育形勢、課程改革及行業發展趨勢，對教育學、心理學、教育教學管理等方面有一定研究;
3.熟悉小學的教材內容及資源開發，善于學習和創新，有良好的溝通能力，具有團隊協作精神;
4. 有較強的文字編輯能力、校稿能力、創新能力，熟練使用word、ppt等辦公軟件;
5.熟悉互聯網+教育行業發展趨勢和相關教育產品;
6.有團隊領導、協調、管理能力
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇2
1、負責標準版教學。
2、參與、協助主教老師備課工作，提升數學質量。
3、適時與學生家長溝通，及時反饋學生的學習情況。
4、協助中心安排體驗課，測評招生轉化。
5、上級安排的其他工作。
6、完成中心安排的教學任務，能獨立制作課程課件
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇3
1為中小學生提供專業的高質量教學服務，安排學生課程;
2幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3與學生及家長保持良好，長期的合作關系;
4參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;
5不斷學習提高業務水平;
6完成上級交代的其他任務。
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇4
1.溝通表達能力強，講課條理清晰，風趣幽默，有互動，能夠因材施教，啟發教學。
2.具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表。
3.希望長期從事小學數學1到3年級崗位的教師， 對數學課程有了解，喜歡教學工作，普通話標準性格活潑，喜歡小朋友對孩子有愛心，有耐心。
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇5
1.需要對任教學科教學內容熟悉，有較強的責任心，上進心，配合團隊管理工作;
2.要有耐心，溝通能力要較好;
3.有無教師經驗均可應聘，有經驗者和有教師資格證者優先考慮;
4.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據學生的情況制定具體的教育方案
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇6
1、根據校區的教學安排，開展班級學科的教學工作和有效的課后跟蹤服務;
2、根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養;
3、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;
4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷改進教學方法，提升服務質量;
5、積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇7
:1. 具備教師的基本功底,能夠對小學階段的學生進行大班授課模式(20左右);
2、依據教材、教案和班級學情進行備課,并參加教研活動與課前試教;
3. 負責完成課堂教學,保障教學質量;
4. 負責特服學生的作業評改;
5. 負責配合召開家長會,與家長溝通;
6. 完成老生回頭率指標;
7. 完成領導交辦的其他工作。
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇8
1、負責中小學數學教學工作;
2、根據課程安排及學習進度，對教學教材必須非常熟練，能編寫教學教材有優先考慮;
3、參與或組織相關科目的教學教研工作的開展;
4、不斷提高執教、服務能力， 為教輔行業的創新發展貢獻力量。
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇9
1. 數學或理科專業本科及以上學歷;
2. 性格開朗，風趣幽默，樂于與他人分享和表達;
3. 熱愛數學，對數學教育有濃厚的興趣;
4. 有家教等教育經歷，有演講能力或表現能力突出優先考慮。
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇10
1、負責授課、學科研究與教學研究。
2、進行數學課程講授。
3、學生管理。
4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇11
1、具有教學經驗和一定的教學研究工作經驗;
2、具有較強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;
3、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
4、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強。
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇12
1、小學階段高斯數學課程內容的講授;
2、教學質量的跟蹤和服務;
3、根據學生情況有針對性的制定學習計劃和設定目標，及時關注孩子的發展和提升;
4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗，塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。
教育機構小學數學老師工作職責精編 篇13
1、根據學生情況，制定個性化教學計劃及輔導方案
2、根據安排進行授課、答疑，做好教學相關的反饋工作
3、與學生建立良好的師生關系，幫助學生樹立正確的學習觀與學習態度，培養學生養成良好的學習習慣與高效的方法
4、為每個學生定期出階段測試卷，組織測試活動，批改并做試卷分析，幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標