教育機構英語老師的崗位職責精編（精選13篇）
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇1
1. 大�；蛞陨蠈W歷，英語專業(師范類英語專業優先)，英語四級以上，特別要求語音過關，語音不好者勿投
2. 兩年以上英語教學經驗，有同行業英語培訓中心工作者優先，優秀應屆畢業生也可考慮
3. 普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業，愿意長期致力于教育工作
4. 持有外語教師資格證，有英語教學經驗者優先
5. 語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通、交流者優先
6. 具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇2
1. 教授3-15歲學生英語課程
2. 做好帶班的班級管理及教務管理工作
3. 積極參與學校和部門組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇3
1、負責6-15歲兒童的英語教學，傳授孩子英語實際應用能力;
2、依據標準化流程按時做好備課及教學研討;
3、參與總部與學校組織的各種培訓、教研、講座和會議等活動;
4、借助企業平臺學習行業前沿理論知識、并將其運用到工作中;
5、負責課后督導及升學工作。
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇4
1、能獨立完成少兒英語教學工作;
2、規劃并管理學生的英語學習，對學生的學習結果負責，并提供專業的咨詢和學習建議;
3、協助舉辦包括課外活動在內的各項教學活動;
4、班級學生管理;
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇5
1、結合公司教學計劃制定班級教學計劃，完成英語教學任務;
2、參與教學研究與創新以及教學專業培訓，提高教學技能;
3、開展學生家長溝通，了解家長需求并及時處理，提高家長滿意度
4、開展教學活動推廣工作，完成活動推廣目標;
5、及時與家長聯系，溝通學生情況，跟進學習進度。
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇6
1.本科或大專英語專業
2. 口語流利,發音標準;基本功扎實,善于與學生進行良好的溝通交流;
3. 工作態度積極,對教學負責投入;
4. 熱愛教師工作,有責任心和耐心、愛心,有良好的團隊精神。
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇7
1. 獨立負責英語的教學工作，
2. 制定每天教學備課，進行教學反饋和匯總;
3. 每周教研總結和匯報，根據需要及時參加課程相關培訓;
4. 參與教學改革，為教學思路和方法提供建議。
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇8
1. 用英語教授3-12歲孩子數學、語言文學、科學等學科知識,鍛煉孩子的英文思維;
2. 根據課程安排,充分備課以完成教學任務;
3. 對于孩子的學習情況和家長保持積極的溝通;
4. 積極參與學校和部門組織的培訓、教研、講座和會議等活動。
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇9
1. 大專及以上學歷，英語專業(師范類英語專業優先)，英語四級以上，特別要求語音合格;
2. 半年以上劍橋英語教學經驗，有同行業工作經驗者優先，優秀應屆畢業生也可考慮;
3. 普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業，愿意長期致力于教育工作;
4. 持有教師資格證優先;
5. 具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神;
6. 能適應非周末休息。
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇10
1.本科院校英語相關專業的應屆生,歷屆生均可�？谡Z優秀者優先錄取。
2.有教學經驗，能獨立帶班。
3.服從安排，有責任心，對小朋友有耐性。
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇11
1. 相關的英語專業(師范類英語專業優先)，大學四六級，英語專四專八更佳，語音不好者勿投
2. 一年以上英語教學經驗，有同行業英語培訓中心工作者優先，優秀應屆畢業生也可考慮
3. 普通話標準，英語流利，授課生動活潑，熱愛教育事業，愿意長期致力于教育工作
4. 持有外語教師資格證，有英語教學經驗者優先
5. 語言表達能力強，聲音甜美、個性開朗，善于與孩子及家長溝通、交流者優先
6. 具有愛心、耐心、責任心、團隊合作意識和吃苦耐勞精神
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇12
1.英語專業畢業，英語教育、學前教育、師范類英語專業畢業;
2.喜歡小朋友，有愛心、性格開朗;
3.英語口語流利、發音標準，語言能力及表達能力強;
4.具備全英授課能力，正確的英語表達能力;
5.有一定的舞蹈、繪畫、手工基礎;
6.具有一定的溝通能力和組織能力
教育機構英語老師的崗位職責精編 篇13
1、完成日常備課、授課，根據E-Blocks體系設計課件，進行日常備課及課前準備;
2、獨立授課：2.5歲的B課程，3-6歲的T課程和6-12歲的K課程;
3、定期召開家長公開課，展示教學效果;
4、與學生家長進行定期溝通交流;
5、積極參與教學中心內部會議、教研會;
6、協助市場和銷售部門完成demo課演示和校區其他活動;
7、積極參與總部教師培訓工作、校區內培訓計劃和考核;
8、配合教務做好續費、轉介紹等工作;
9、和新老師一起合作;
10、完成教學主管安排的其他工作。