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重要的CEO工作職責(zé)

發(fā)布時間:2022-11-24

重要的CEO工作職責(zé)(精選5篇)

重要的CEO工作職責(zé) 篇1

  1

  一個好企業(yè)家有什么特質(zhì)?

  一個優(yōu)秀的企業(yè)家在企業(yè)發(fā)展中的作用,我個人認為最少占50%。

  什么是好企業(yè)家?第一,得有不斷向上的追求,不能說日子過得不錯了,就不動了。第二,確實得經(jīng)得住摔打,意志堅強,堅韌不拔。第三,要有很強的學(xué)習(xí)能力。

  為什么學(xué)習(xí)能力特別重要呢?現(xiàn)在企業(yè)受到不確定性的影響確實太大了。這個不確定性,一個是來自科技創(chuàng)新、業(yè)務(wù)模式的創(chuàng)新等等,除此之外,還有國際、國內(nèi)環(huán)境的突變。不確定性將會在哪個地方發(fā)生,做企業(yè)是要研究的,否則有可能會猝死。

  企業(yè)家更要把確定性研究透,確定性就是如何把碗里的飯吃到嘴。

  聯(lián)想94年跟國外企業(yè)開始正面交鋒的時候才發(fā)現(xiàn),我們根本連自己的成本構(gòu)成都沒有好好分析過。后來一分析發(fā)現(xiàn),庫存的積壓對成本的影響是最大的。電腦的各個元器件不停有新產(chǎn)品出現(xiàn),只要一出現(xiàn)新的,舊的就會積壓。當(dāng)時中國企業(yè)跟外國企業(yè)的競爭很被動,沒有資格跟人家供應(yīng)商談判,我們就想了一些笨辦法把庫存降到最低。碗里的飯怎么能吃好,是有講究的。企業(yè)整體的結(jié)構(gòu),比如采購、技術(shù)研發(fā)、銷售、服務(wù),各自要花多少錢,起什么作用,這得研究透。

  再往下,還得看員工是不是愿意賣力氣干活,大家能不能一條心,這個非常重要。

  員工的積極性怎么調(diào)動上來呢?企業(yè)家一個人不夠,還得建一個班子,把隊伍帶好,要和員工溝通發(fā)展戰(zhàn)略是什么,這些都能調(diào)動員工的積極性,吃好碗里的飯。

  如果用一句話來描述CEO的定義,我想那就是:CEO是企業(yè)能活下去、做長、做好,在業(yè)務(wù)上的第一負責(zé)人。CEO既要負責(zé)吃好碗里的飯,還要做好鍋里的飯。

  到底應(yīng)該怎么做呢?CEO要站在“木桶”上邊,看哪些板長、哪些板短、哪些板對企業(yè)發(fā)展最有意義。但是要注意,自己不能親自去堵短板,暫時堵一下可以,起兩個作用:一是通過做這個業(yè)務(wù),讓自己找到感覺;第二,這塊地兒很重要,暫時沒人,只能你頂,但要立刻找能替換的人,你自己還得站在木桶上面隨時看著。CEO真想把企業(yè)往大了辦,往好了辦,不得不花點時間,看好了趨勢往哪兒走。

  2

  CEO如何從大業(yè)務(wù)員變成看方向的人?

  CEO從大業(yè)務(wù)員的角色中抽出來,首先是觀念問題。大家想想,如果當(dāng)年我要盯死在那兒,我就是一個聯(lián)想漢卡的最佳推銷員。當(dāng)時進口國外機器時,我和進出口公司談判比別人談得好,要是我一直做,頂多就是中國最大代理公司的負責(zé)人,甚至輪不到那,我就被淘汰了,因為政策一開放,公司都沒了,所以一把手死盯在具體業(yè)務(wù)上肯定是不行的。

  怎么解決呢?我這兒也有例子。早年我們曾經(jīng)有塊業(yè)務(wù)遇到困難,我著急了,就把別的事一扔,親自來做。做的同時,我找了一個副手,我們倆一邊整理一邊討論接下來怎么辦,商量出來以后我陪著做了兩天,就讓他接手了,后面一直運轉(zhuǎn)很好。

  當(dāng)時,我頂上去有兩個目的:第一,對這塊業(yè)務(wù)有個感覺;第二,要很快找到一個合適的人,把這個活頂上。最起碼可以跟他一塊研究,請他先提方案,提得差不多了,讓他先做,做得合適就繼續(xù)做,不合適就接著再找,無論如何比一把手自己上去做要強。

  公司越來越大以后,可能連某個業(yè)務(wù)到底怎么做的也不清楚,這時候你只要會做一個“看戲的”就行,不一定非要“演戲”。京劇里面分老生、小生,老生里面分幾派,知道咱們戲里面用哪個流派最好,觀眾最愛聽,會看戲大概就是這個意思。

  3

  一把手可否 “交班”給年輕人

  專注自己喜歡的領(lǐng)域?

  我們遇到過這樣的案例,公司的一把手是一個專家,他把管理交給別人,專做技術(shù)方面的事,聲稱自己堅決不管。但是后來這公司失敗了,因為他根本放不開,什么事都要管。

  我做了治理結(jié)構(gòu)意義上的董事長后,所有的報表放在這兒讓我簽字,我抬筆就簽,根本不用看,因為我前面簽字的那個人捶打過很多次了,我完全信他。中間有一段,我們換過一個外請的管理者進來,我就特別的累,凡是他簽完字的我要重新審核一遍。

  所以,得把你的這份事業(yè)交給一個在人品、能力方面你真心信任的人。光有這個觀念不行,還要有能力去尋找和培養(yǎng)這樣的人。這個事得細細地一點點研究,絕不是無解的,很多企業(yè)這么做就做得很成功。

  4

  管理三要素

  為什么把建班子排在第一位?

  為什么先建班子,后定戰(zhàn)略呢?我也是從實踐中得來的。我發(fā)現(xiàn)做事的時候,如果完全是我自己的想法,然后交代別人去做,效果未必好。最好的是大家一起商量,把你的想法變成大家的想法,這樣大家愿意主動承擔(dān)責(zé)任,再把責(zé)權(quán)利分得很清楚,做出來感覺就不一樣。

  俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,何況大家都不是臭皮匠,是90分的諸葛亮和85分的諸葛亮在一起討論問題,會大大開闊思路。所以總體上看,有班子更能夠群策群力。班子的成員,不僅德行要好,而且還真的要有一定的能力。要不然你要他干嘛,全聽你的那就沒意思了。

  第二,有班子,管理層就有了威信,對企業(yè)文化很重要。一把手或者任何一個班子成員出去做別的事,大家都能同心同德貫徹原定的戰(zhàn)略,方向不會跑掉。不會說定了一個東西,做的時候走板走大了,下邊有各種各樣的說法,一把手自己不知道。如果是整個班子集體形成的決議,這種情況就會很少。

  第三,一把手要被監(jiān)督。一把手應(yīng)該自覺地接受監(jiān)督,對企業(yè)長遠發(fā)展負責(zé)。一把手不被監(jiān)督的話,不管是誰,做著做著就會跑偏。

  5

  班子是自己培養(yǎng)好,還是外部引進好?

  不同的文化同時融入到一個企業(yè)有一定的難度。引入外部人才進班子,最好是在企業(yè)已經(jīng)形成自有的文化模式之后。

  《再造宏基》里面講到,作為中國臺灣一個土生土長的企業(yè),宏基發(fā)展到一定規(guī)模以后,施振榮想把公司更加規(guī)范化,于是他從IBM引進一個高管,自己徹底放手,結(jié)果這個高管完全按照美國的模式大刀闊斧地進行了整改,受到了老員工的頑強抵抗,最后這個高管走了,公司也大亂了一把。這給了我非常大的啟發(fā):外來的人再怎么厲害,也得尊重企業(yè)現(xiàn)有的文化,然后一點點地改。

  引進外邊公司的高管,CEO要和班子反復(fù)討論透,哪些最基本的東西是我們一定要堅持的,形成自己文化的模子,再進來的人先融到模子里面,必要時再改模子。

  6

  有功的“老人”不能適應(yīng)企業(yè)發(fā)展

  怎么調(diào)整?

  首先,第一把手一定要非常明確:企業(yè)利益第一。如果真是這樣,班子成員出現(xiàn)問題,就一定會調(diào)整。如果幾個朋友之間意氣相投,無論如何把義氣放在第一位,那這個企業(yè)就很難做大。

  班子成員出現(xiàn)問題,如果屬于品質(zhì)問題,人非換不可,但換之前要把后手準備好。一般更換有品質(zhì)問題的班子成員,他們必然會造成一些爆炸性的破壞,你要評估自己能不能承受得了,怎么樣最大程度降低損失。

  對于很努力但能力不行的老人,要特別注意處理方法。更換這樣的人,一定要跟他反復(fù)討論,到底是誰不對。如果是你不對,該承認就得承認;如果他覺得自己不對,過一段還改正不了,最好再批評一次,還要當(dāng)著班子的面把這個事說清楚,班子里要形成共識。接下來還不行,你宣布把他換了,他不會有意見。

  把話當(dāng)面鑼、對面鼓地說清楚,這是我做事一個非常重要的原則。話能不能當(dāng)面說清楚,要看你自己能不能以身作則。你真敢以身作則,人家的毛病你就能直接說。

  第三,要給一個合適的降落傘,不能無情無義。他當(dāng)年是努力工作上來的,又不是品行問題,是能力不夠。降落傘本身最好是錢而不是位置,重要的位置是不能用來替換的,那會對企業(yè)有影響。

  7

  企業(yè)如何避免被顛覆式創(chuàng)新?lián)艨?

  現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)跟我們當(dāng)年辦企業(yè)的情況不同,我們那時候大家是在一條跑道上,拼命往前跑,誰跑得快誰就贏了。今天你們是在跟不確定性賽跑。

  首先得搞清楚自身的狀況,在行業(yè)處于低潮的時候能不能穩(wěn)得住陣腳,在勢頭好的時候能不能隨時啟動。就像足球比賽一樣,一個是前鋒,一個是后衛(wèi),過人的時候,要做各種假動作,對方也要隨時能跟上。既能跑得快,能射門,情況一旦不對,也能瞬時往哪個方向扭一下。

  8

  “吃好碗里的、做好鍋里的”

  資源如何分配?新的方向派誰去看?

  碗里和鍋里的飯都得具體情況具體分析,你到底是誰,在什么位置,把這個事弄明白,不能空談。

  現(xiàn)在碗里的空間還挺大,離被顛覆還有相當(dāng)?shù)木嚯x,當(dāng)然更多的是把碗里的東西吃好。鍋里的飯用不著一把手花很大力氣去做,可以派一個先頭部隊進行試探,你了解情況就可以。顛覆還離得遠,可以派年輕人去開拓;如果碗里的飯已經(jīng)受到威脅了,自然就要派份量重一點的人。

  派的人一定要可信,我在選人時一個重要標準就是他說話可信不可信,求實不求實。有的人說話不可信,可能是在別處沾染的習(xí)氣,也別一下就認定是很大的毛病,先教育,在我這兒不能撒謊,二次還犯,就不用他了。派出的人信得過,說一句是一句,你就能知道派出去的能力水平夠不夠,隨著新的業(yè)務(wù)開展的情況決定你到底是換人替補,還是增加力量。

  9

  政策變化、巨頭入場、競爭加劇

  質(zhì)量和服務(wù)第一還適用嗎?

  這要仔細分析,你的哪些競爭對手在什么地方對你有挑戰(zhàn)?政策環(huán)境是不是對你和競爭對手都有影響?還要再深入分析客戶的需求和客戶的分類,你們到底針對哪種客戶最為合適?哪些需求你們有可充分發(fā)展的空間,研究出一項特長,就夠跟人使了。

  質(zhì)量和服務(wù),肯定是重要的。但具體什么是質(zhì)量、服務(wù),沒準定義上也會有變化。前幾天我在江蘇開會,有一個斯坦福大學(xué)的教授在研究電子皮膚,通過內(nèi)置一個東西以后,皮膚的感覺就能和互聯(lián)網(wǎng)連起來,這一下就能突破很多東西。所以還是要非常注意,觀察著、了解著這些新東西,沒出現(xiàn)以前,最起碼兩三年先把碗里的飯堅決吃到嘴。

  10

  企業(yè)家如何建立正確的自我認知?

  企業(yè)做二把手、三把手的最怕什么樣的領(lǐng)導(dǎo)?一會兒這么管,一會兒那么管,一會兒管,一會兒又不管。

  我跟副手、跟秘書都說明白:你們覺得我說的話是不是有一致性,沒有一致性就給我提出來。所謂沒有一致性,就是今天你這么說也對,明天你換了個說法也對,人家沒法跟你干。

  一把手努力地反思、復(fù)盤,找自己的毛病和問題是特別重要的。學(xué)習(xí)能力就是把外邊看到的、聽說的,自己做過的事都和具體的業(yè)務(wù)和個人聯(lián)系起來,然后找自己的問題。

  一流的人找著自己的問題以后,還敢當(dāng)眾說(當(dāng)然有的問題要保密),告訴大家自己哪點做得不夠,這樣的領(lǐng)導(dǎo)在企業(yè)里威信必然高。

  有的人特別不愛說,知道自己有什么問題,但在外邊老是嘴硬,這樣也行,但是心里得明白自己還真是有問題。但這種領(lǐng)導(dǎo)就差點事兒。

  最不好的,就是從內(nèi)心拒絕承認自己有問題,這樣的人如果他像個獨行的俠客一樣,可以,但如果要帶的人很多,這種性格不適合當(dāng)司令。

重要的CEO工作職責(zé) 篇2

  園務(wù)管理

  ◆ 認真學(xué)習(xí)國家的相關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級行政主管部門的規(guī)定,全面負責(zé)組織幼兒園各項工作的實施與落實。

  ◆ 結(jié)合本園實際情況,主持建立健全并不斷完善各項規(guī)章制度及工作常規(guī)。確立分級管理目標,建立結(jié)構(gòu)合理、協(xié)調(diào)靈活、反饋及時的科學(xué)管理機制。定期組織員工學(xué)習(xí)、培訓(xùn),促進各項規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行。

  ◆ 明確本園的長期發(fā)展目標,制定三年規(guī)劃和與之相應(yīng)的工作計劃

  ◆ 定期進行工作總結(jié),同時根據(jù)職級,分別審批、審閱、抽查幼兒園各崗位及人員的工作計劃和總結(jié)。

  ◆ 根據(jù)相關(guān)管理要求,定期主持、參加或參與幼兒園各項工作會議。深入第一線檢查各項工作的實踐情況。

  ◆ 根據(jù)幼兒園實際情況,監(jiān)督建立、健全幼兒園各項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、各種公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,并定期組織進行應(yīng)對各種突發(fā)事件的演習(xí)活動。

  證照檔案

  ◆ 及時做好與幼兒園辦園有關(guān)的各種證照的申辦工作,保存好已取得的各種證照及其申報材料。

  ◆ 督促檢查相關(guān)人員做好園內(nèi)各項規(guī)章制度、手冊、計劃、總結(jié)、預(yù)案等資料的存檔工作。

  ◆ 檢查園內(nèi)設(shè)施設(shè)備、財務(wù)資產(chǎn)、人力資源、客戶家長及兒童信息等相關(guān)資料的存檔工作。

  ◆ 建立、健全相關(guān)的記錄制度,做好各項活動及各種抽查、檢查工作記錄的存檔工作。

  教學(xué)教研

  ◆ 按照《綱要》要求,指導(dǎo)實施幼兒園各項教育教學(xué)活動。

  ◆ 負責(zé)審批業(yè)務(wù)園長的教學(xué)計劃,了解教學(xué)教研管理情況,對教育管理工作進行評價。

  ◆ 監(jiān)督實施課程體系的執(zhí)行,對本園教學(xué)服務(wù)質(zhì)量進行評價;并根據(jù)實際情況,建立有特色的園本課程,實施主題教育活動。

  ◆ 審批本園的教研工作計劃,并參加教研活動,每學(xué)期不少于4次。充分重視教研活動的作用,通過開展豐富的教研活動,提高教師隊伍的凝聚力,建立有活力的教研體系。

  ◆ 指導(dǎo)業(yè)務(wù)園長,督促相關(guān)人員建立科學(xué)的幼兒一日生活常規(guī)和培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。

  ◆ 指導(dǎo)并協(xié)助本園課外課、親子課等課程的有效開展,用豐富多彩的教學(xué)活動提高教育服務(wù)的水平。

  ◆ 充分了解教師的教育教學(xué)水平,有針對性的督導(dǎo)業(yè)務(wù)園長,參與指導(dǎo)提高教師業(yè)務(wù)能力,提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  ◆ 按照教學(xué)要求,定期組織、參加、督導(dǎo)各種教學(xué)教研會議。

  ◆ 抽查各種教學(xué)教研痕跡,發(fā)現(xiàn)問題,制定改善計劃,及時改進。

  ◆ 檢查、指導(dǎo)教室的教學(xué)環(huán)境布置,及對日常教學(xué)情況進行觀察,對教師的教學(xué)工作態(tài)度、水平、效果給予及時指導(dǎo)反饋,促進教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  ◆ 督促業(yè)務(wù)園長指導(dǎo)教師制定每日、每周、每月的教學(xué)計劃以及學(xué)生工作記錄,定期檢查各種教育教學(xué)筆記,觀察記錄。

  ◆ 結(jié)合本園實際情況組織有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),完成相應(yīng)的各崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核。

  招生管理

  ◆ 負責(zé)招生指標和留園指標的完成。

  ◆ 審批招生負責(zé)人的招生工作計劃,監(jiān)督招生計劃的實施與落實。

  ◆ 根據(jù)招生工作計劃,積極組織全體員工參加招生活動。

  ◆ 根據(jù)校歷及園所實際情況組織安排園內(nèi)外各項活動,提高學(xué)校的知名度。

  ◆ 參加家長咨詢?nèi)眨笇?dǎo)招生工作的進行。

  ◆ 督促招生負責(zé)人對潛在生進行管理,做后期跟蹤,對各類數(shù)據(jù)進行分析。

  后勤保障

  ◆ 根據(jù)《綱要》要求,保證幼兒在園安全和健康成長,對在園幼兒的安全健康承擔(dān)第一責(zé)任。

  ◆ 負責(zé)審批后勤主任的后勤工作計劃和衛(wèi)生保健工作計劃,并檢查執(zhí)行情況。

  ◆ 對相關(guān)人員執(zhí)行后勤制度情況進行監(jiān)督、檢查。

  ◆ 園長應(yīng)明確自身對衛(wèi)生保健工作負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,對幼兒園衛(wèi)生保健工作內(nèi)容、基本要求與園內(nèi)衛(wèi)生保健現(xiàn)狀的知曉率應(yīng)達80%以上。

  ◆ 督導(dǎo)幼兒園衛(wèi)生保健工作的開展,了解各種相關(guān)管理制度。確保幼兒園內(nèi)不發(fā)生各種公共衛(wèi)生事件,避免傳染病在園的發(fā)生與流行。

  ◆ 關(guān)心幼兒飲食營養(yǎng)及衛(wèi)生情況。按照相關(guān)要求,對班級的幼兒飲食護理和廚房的食品制作進行檢查,對問題、不合格流程進行督導(dǎo),確保幼兒的飲食營養(yǎng)、健康。

  ◆ 注意校園的安全、衛(wèi)生工作,定期督促、配合后勤主任和保健醫(yī)進行安全及衛(wèi)生檢查。抽查安全、衛(wèi)生檢查記錄。

  ◆ 了解校園設(shè)備設(shè)施情況,督促及時維修。根據(jù)園所情況,同意安排校園的改造改建,并向上級申請改造計劃,努力改善辦園條件。

  ◆ 督導(dǎo)相關(guān)人員按級類要求做好校園環(huán)境的綠化、美化建設(shè)。

  ◆ 對所轄校車進行監(jiān)督,確保校車服務(wù)合理、安全、周到。

  財務(wù)管理

  ◆ 負責(zé)幼兒園的全部財務(wù)收支、安全及資產(chǎn)管理。

  ◆ 熟知有關(guān)預(yù)算的各項制度,有效地安排預(yù)算,確保幼兒園的各項活動正常運轉(zhuǎn)。

  ◆ 對幼兒園會計和出納進行行政管理,及時了解本園的財務(wù)收入支出情況。

  ◆ 對合理的,必要的預(yù)算外的支出,應(yīng)及時申報,確保運營正常。

  ◆ 負責(zé)審批園內(nèi)各項費用賬單,確保費用報銷的真實性,合理性。

  ◆ 負責(zé)監(jiān)督在園幼兒學(xué)費、餐費及課外課費用的及時繳納,杜絕不繳費上學(xué)、用餐的現(xiàn)象發(fā)生。

  ◆ 做好園內(nèi)各項資產(chǎn)管理,確保資產(chǎn)登記完善準確。審批人員交接時的財產(chǎn)登記變動。

  ◆ 根據(jù)實際情況,審核特殊折扣的合理性和真實性,并及時上報。

  ◆ 督促財務(wù)人員對財務(wù)數(shù)據(jù)進行維護,確保財務(wù)數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)上傳。

  ◆ 做好家長溝通工作,嚴格按照相關(guān)協(xié)議規(guī)定執(zhí)行退學(xué)退費事宜,努力減少退費產(chǎn)生。

  人力資源

  ◆ 負責(zé)建立一支有凝聚力的、高素質(zhì)的員工隊伍。

  ◆ 承擔(dān)園所大部分教職員工的聘任工作,對重要崗位向總部進行推薦。

  ◆ 關(guān)心教職員工的個人發(fā)展職業(yè)規(guī)劃,注重骨干教師的培養(yǎng),幫助員工個人成長計劃的完成。

  ◆ 結(jié)合教職工對培訓(xùn)的需求,組織培訓(xùn)資源,完成對本園教職工的培訓(xùn)。

  ◆ 結(jié)合員工的崗位職責(zé),定期對員工進行績效考核,并有效地溝通考核結(jié)果,充分利用績效考核促進工作的開展。

  ◆ 負責(zé)審批員工的請假申請,監(jiān)督員工考勤的真實性和準確性,并對上報的員工出勤的真實性和準確性負責(zé)。

  ◆ 關(guān)心教職工生活,全面掌握員工的思想動態(tài),了解員工的晉升、調(diào)換崗位的需求,完成對員工的晉升、調(diào)換崗位或降職的申報工作。

  家園共育

  ◆ 建立、健全各種家園共育制度,審核批準家長工作計劃和總結(jié)。

  ◆ 對于因請病、事假沒有來園的幼兒,要督促相關(guān)負責(zé)人及教師及時進行追訪。

  ◆ 組織家長會和家委會,向家長解釋學(xué)校有關(guān)規(guī)定、事項,與家長溝通幼兒教育的各方面情況。

  ◆ 注重對外宣傳,做好對家長的宣傳工作。利用各種家長接待機會、宣傳欄、家長信等,建立與家長的聯(lián)系機制,確保幼兒園與家長之間溝通順暢。

  ◆ 負責(zé)對幼兒園對外公告欄內(nèi)容進行核準,督促相關(guān)人員及時進行更換。

  ◆ 根據(jù)校歷組織并安排各種活動、慶典等,加強家園聯(lián)系,增強彼此之間的感情交流。

  ◆ 組織全體員工學(xué)習(xí)《家長手冊》,熟知家長手冊內(nèi)容,做好家長工作,提高學(xué)生留有率。

  公共關(guān)系

  ◆ 負責(zé)與行政主管部門(教委、婦幼保健、衛(wèi)生監(jiān)督等)的溝通,處理相應(yīng)事務(wù),保證幼兒園運作順暢。

  ◆ 負責(zé)與所在街道、小區(qū)的管理部門、物業(yè)公司的聯(lián)絡(luò),處理好校園與這些部門的關(guān)系,爭取各方面的支持和配合,保證校園運作順利。

  ◆ 負責(zé)和周邊重點客戶建立社會關(guān)系,創(chuàng)造良好的辦園社會環(huán)境。

  其他要求

  ◆ 增強民主管理意識,依靠和發(fā)揮骨干作用,辦好幼兒園。

  ◆ 認真學(xué)習(xí),加強自身修養(yǎng),帶頭參加教育教學(xué)科學(xué)研究。堅持原則,秉公辦事,密切聯(lián)系群眾,銳意改革,勇于創(chuàng)新。

  ◆ 及時了解國內(nèi)外有關(guān)托幼工作的信息動態(tài),研究幼兒教育新成果,關(guān)注幼兒教育發(fā)展新方向,吸取經(jīng)驗,改進工作。

  暑期正好是各位園長提升自我,調(diào)整身心的好時機,有什么想要和我們交流的,歡迎大家留言喲,我們會一直在線等你!

重要的CEO工作職責(zé) 篇3

  1.負責(zé)制訂救生組的工作觀并組織實施。

  2.負責(zé)向游泳池主任報告工作情況,接受上級部門的工作指導(dǎo)并組織實施。

  3.配合游泳池主任做好上級監(jiān)管部門對游泳池進行各項監(jiān)督、檢查時的協(xié)調(diào)工作。

  4.負責(zé)對救生員及池邊詢查人員進行上崗培訓(xùn)和工作指導(dǎo)。

  5.負責(zé)本組工作人員的獎懲考核,關(guān)心本組人員的思想生活和學(xué)習(xí)。

  6.負責(zé)游泳池安全開放的必備條件的檢查、監(jiān)督和把關(guān)。

  7.針對游泳池不同時期所產(chǎn)生的各類安全隱患,制定出相應(yīng)的防范措施,并且落到實處。

  8.發(fā)生重大溺水事故,組織做好就地搶救工作,直至醫(yī)院接手為止。

  9.對突發(fā)事件,如雷雨暴風(fēng)天氣、游泳池停電或設(shè)備故障引起水質(zhì)混獨等情況,應(yīng)協(xié)助游泳池主任做好迅速處理工作。

重要的CEO工作職責(zé) 篇4

  11月26日,大石鄉(xiāng)舉辦森林消防員及護林員崗位職責(zé)和安全知識培訓(xùn)班。各村負責(zé)林業(yè)(森林防火)工作的村兩委成員、風(fēng)機手以及全體生態(tài)護林員參加。

  會議集中傳達學(xué)習(xí)了中共安慶市委辦公室、安慶市人民政府辦公室《關(guān)于應(yīng)對嚴峻形勢突出抓好“防打保”切實加強森林防滅火工作的緊急通知》文件精神,要求全體護林員要進一步強化森林防火宣傳、日常巡護、制止野外用火、及時報告案情以及協(xié)助配合鄉(xiāng)村開展工作等五大職責(zé),確保全鄉(xiāng)森林火災(zāi)零發(fā)生,保護好群眾生命財產(chǎn)安全及森林資源安全。培訓(xùn)班還學(xué)習(xí)了“一條禁令”,即太湖縣人民政府禁火令;分析了“兩個案例”,即岳西縣“10.21”森林火災(zāi)及重慶金江市“8.19”森林火災(zāi)案例。從三個層次對生態(tài)護林員的職責(zé)、生態(tài)護林員的安全防范措施及如何做好生態(tài)護林員工作進行了認真的講解,并發(fā)放了森林防火宣傳手冊和森林禁火年歷畫。

重要的CEO工作職責(zé) 篇5

  崗位職責(zé):

  1、負責(zé)辦公室的日常行政、人事工作;

  2、負責(zé)辦公用品及其他用品的采購及維護;

  3、負責(zé)資金的收付、報銷、對賬等具體工作,編制資金日報表;

  4、負責(zé)公司招聘、新員工入職辦理,勞動合同的簽訂及崗位調(diào)動等手續(xù);

  5、負責(zé)公司檔案資料的保管;

  6、完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作。

  任職要求:

  1、大專以上學(xué)歷,財會/行政相關(guān)專業(yè);

  2、工作細致、認真、有責(zé)任心,較強的文字撰寫能力,較強的溝通協(xié)調(diào)以及語言表達能力;

  3、熟練使用office辦公軟件,活潑開朗。

重要的CEO工作職責(zé)(精選5篇) 相關(guān)內(nèi)容:
  • 門診工作者崗位職責(zé)(通用3篇)

    1、在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)本門診部的醫(yī)療、科研、預(yù)防及行政管理工作,協(xié)助院長做好體檢等工作安排。2、制定本門診部的工作計劃,協(xié)調(diào)組織實施,經(jīng)常督促檢查各科工作,定期總結(jié)匯報。3、負責(zé)對外業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)與處理工作。...

  • 工作崗位職責(zé)集錦(通用25篇)

    一、認真學(xué)習(xí)環(huán)境保護的方針、政策、法律、法規(guī),執(zhí)行各項規(guī)章制度。二、鉆研專業(yè)技術(shù)知識,提高業(yè)務(wù)水平和技術(shù)素質(zhì)。三、負責(zé)科內(nèi)日常事務(wù)工作,做好來文、來電的記錄,收集、整理,保管好各種資料檔案,打印、發(fā)送有關(guān)文件材料。...

  • 公寓工作崗位職責(zé)(通用3篇)

    1、熱愛本職工作,努力學(xué)習(xí)保安業(yè)務(wù)知識,不斷提高自身素質(zhì)和保安業(yè)務(wù)水平;2、服從命令聽指揮,自覺遵紀守法,遵守公司各項規(guī)章制度、勞動紀律及保安人員的各項工作守則;3、當(dāng)值期間認真負責(zé),熟悉當(dāng)值崗位的.地形、地物和消防設(shè)施分布情...

  • HR工作職責(zé)(通用5篇)

    1、負責(zé)公司內(nèi)部人才的招聘工作;根據(jù)現(xiàn)有編制及業(yè)務(wù)發(fā)展需求,協(xié)助上級確定招聘目標,匯總崗位需求數(shù)目和人員需求數(shù)目,執(zhí)行招聘計劃;2、負責(zé)深圳總部全咳嗽鋇目記?3、負責(zé)每月績效考核的復(fù)核工作及績效薪資的.計算;4、負責(zé)新員工入職培訓(xùn)...

  • 教研室工作崗位職責(zé)(精選3篇)

    1、負責(zé)制訂(修訂)本專業(yè)教學(xué)計劃,專業(yè)、課程建設(shè)計劃,并組織實施。負責(zé)教研室的教學(xué)、科研和管理工作,制定教研室的發(fā)展目標和建設(shè)規(guī)劃。2、負責(zé)教研室學(xué)期工作計劃的'擬訂與組織實施。...

  • java工作崗位職責(zé)(精選6篇)

    崗位職責(zé):1.負責(zé)核心系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計,重構(gòu)、優(yōu)化;2.根據(jù)業(yè)務(wù)規(guī)劃制定相應(yīng)地技術(shù)規(guī)劃,推動平臺技術(shù)的革新,系統(tǒng)性能調(diào)優(yōu);3.解決重要項目中的關(guān)鍵架構(gòu)問題和技術(shù)難題,負責(zé)項目關(guān)鍵技術(shù)難點攻關(guān);4.對開發(fā)團隊進行技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn),規(guī)范開發(fā)流程。...

  • 秩序工作崗位職責(zé)(通用4篇)

    主要職責(zé)與權(quán)限:1、組織安排、協(xié)調(diào)好xx項目的秩序維護工作。2、負責(zé)制定本轄區(qū)治安防盜、安全防衛(wèi)、預(yù)防火災(zāi)的有效措施。3、負責(zé)制止和糾正各種違紀現(xiàn)象、落實好崗位責(zé)任制。4、計劃、安排本部門的各項工作。...

  • 嵌入式工作崗位職責(zé)(精選7篇)

    1、熟練掌握linux嵌入式操作系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā),具備linux內(nèi)核裁剪移植、驅(qū)動編寫等能力;2、熟悉arm、mips或powerpc等32位cpu系統(tǒng)平臺;3、本科以上學(xué)歷,具備5年以上研發(fā)經(jīng)驗;4、有電力儀表產(chǎn)品項目開發(fā)經(jīng)驗者優(yōu)先。...

  • 關(guān)于工作職責(zé)(精選22篇)

    客戶回訪是客戶服務(wù)的重要內(nèi)容,做好客戶回訪是提升客戶滿意度的重要方法。客戶回訪對于重復(fù)消費的產(chǎn)品企業(yè)來講,不僅通過客戶回訪可以得到客戶的認同,還可以創(chuàng)造客戶價值。...

  • 前臺工作崗位職責(zé)(精選23篇)

    1、負責(zé)公司訪客接待及電話接轉(zhuǎn);2、打印復(fù)印文件,收發(fā)信件、快遞等;3、及時更新和管理員工通訊錄;4、負責(zé)訂水、訂餐、預(yù)定機票、酒店等;5、負責(zé)公司固定資產(chǎn)的盤點、管理與維護;6、負責(zé)辦公用品及耗材的購置、管理及發(fā)放;7、負責(zé)辦公室日...

  • pqc工作崗位職責(zé)(通用9篇)

    1、根據(jù)每天生產(chǎn),嚴格按照檢驗標準來檢查生產(chǎn)首件、巡檢產(chǎn)品;2、將檢查后的首件品蓋上合格的印章,并擺放在相應(yīng)的位置;3、不合格情況出現(xiàn)時,應(yīng)立即通知相關(guān)人員改善,避免造成批量性的'不良品;4、對品質(zhì)不穩(wěn)定的產(chǎn)品要進行跟蹤、有問...

  • 醫(yī)務(wù)室工作崗位職責(zé)(精選3篇)

    1、負責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作,貫徹“預(yù)防為主、治療為輔”的方針。每學(xué)期制定保健、衛(wèi)生工作計劃,了解新入園幼兒的`“三防”接種及體檢情況,定期做好驅(qū)蟲、矯正和治療眼病,防治齲齒等工作。...

  • QA工作職責(zé)(精選14篇)

    1、監(jiān)控工藝狀態(tài),對工藝參數(shù)的改變對產(chǎn)品的影響進行認定,并論證設(shè)定的合理性2、根據(jù)公司整體質(zhì)量狀況組織質(zhì)量控制方案,監(jiān)控產(chǎn)品全程質(zhì)量3、定期評估工藝或控制方案4、制定產(chǎn)品質(zhì)量檢驗標準5、處理客戶反饋,依據(jù)反饋改善質(zhì)量控制6、總...

  • 工作崗位職責(zé)集合(精選5篇)

    工作職責(zé)1、每日必須身著工作服上崗,不可因任何原因、理由不穿工作服;2、不可在工作場所大聲喧嘩、嬉笑;3、工作區(qū)域內(nèi)門窗及時開關(guān),保證通風(fēng)與閉館后場館安全;4、如有調(diào)休或請假必須提前向總經(jīng)理提出申請,經(jīng)批準后方可離開;5、吃飯...

  • 崗位職責(zé)工作總結(jié)(通用3篇)

    我熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,扎實工作,團結(jié)同志,愛崗敬業(yè),識大體,顧全局,作風(fēng)正派,任勞任怨。在擔(dān)任音體美教研組長中,盡心盡職,認真負責(zé)做好各項協(xié)調(diào)工作,努力完成學(xué)校各項活動,得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。...

  • 崗位職責(zé)
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