小學分管美術校長崗位職責（通用3篇）

小學分管美術校長崗位職責 篇1

　　1.教師要注重自身美術理論的進修與學習，不斷提高自身的專業技能。

　　2.努力學習《美術學科課程標準》，掌握各年級的要求，弄清各年級教材之間的銜接，突出美術教學的特點：想想、看看、做做、畫畫、玩玩的'宗旨。

　　3.教師應注重美術常規工作的訓練：①預先通知學生準備好美術用品。（教師也應自備好部分美術用品，以備遺忘帶工具的學生使用）②當堂作業，及時指導，及時完成，及時批閱和登記等。③注重優秀作業的留存，定期更換美術室及校園文化環境的布置。

　　4.教師要不斷掌握和改進教學方法，課堂中注重調動學生多種感官的參與活動，加強行為規范及基本功的訓練。在此基礎上提高學生繪畫的技能技巧。野外的寫生畫要注意指導，以此提高學生的觀察力、注意力及審美能力。

　　5.注意精講多練的原則，啟發學生自己提出問題，通過組織討論解決問題。學生動手作業的時間應控制在25—30分鐘內完成。解決美術課中的頑癥：學生作業不能當堂完成。

　　6.調用各種教學手段，如圖片、投影、實物模型等力求滲透“看看、想想、做做、畫畫、玩玩”的原則，多種渠道提高學生的修養。

　　7.教師可根據自身的專長，積極組織學生開展課外美術活動。配合學校搞好校園文化的宣傳氛圍，用學生的作品美化校園，參加各級各類比賽，多得獎，得高一層次的獎。

　　8.學生作業要做好檢查登記工作，每學期作業成績共有六次。

　　9.讓音樂進入美術課堂教學之中。

小學分管美術校長崗位職責 篇2

　　崗位職責：

　　1、了解所帶學生情況，準備教學計劃和課前教案;

　　2、負責授課及小學數學學科研究與教學研究;

　　3、協助教研組長進行相應試卷出題及批改工作;

　　4、與學生多交流，注意觀察其變化，開拓高效的教學方法;

　　5、與本學科組內教師進行教研交流，分享教學經驗;

　　6、遵守學校的各項規章制度，完成領導布置的其他工作任務。

　　崗位要求：

　　1、本科及以上學歷師范類院校畢業優先;

　　2、熟悉現有的小學數學課本知識和課程設置;

　　3、有耐心，教學方式新穎，能夠調動學生學習興趣;

　　4、擅長小學數學教學，擁有豐富的解題方法;

　　5、此崗位接受應屆畢業生，一經錄用，公司可提供完善的培訓體制。

小學分管美術校長崗位職責 篇3

　　1.團支部書記：全面負責本支部的工作;負責開展團日活動、班內團員的團費收繳;積極配合院團總支的各項工作;與班委會密切配合，做好支部建設等工作。

　　2.團支部副書記：主要工作是負責協助團支部書記開展工作，減輕其工作負擔，團支書不在時行使團支書職責，負責本支部工作。

　　3.班長：全面負責班級內各項工作;負責召集班委會議和班會;檢查、指導班委會工作;做好上傳下達工作，與團支部密切配合，搞好本班的工作并做好班級建設;配合團總支、學生會、黨總支貫徹指導思想、開展工作。

　　4.副班長：協助班長做好班內各項工作;檢查指導班委會的工作;班長不在時代理班長的班級工作。(2個)

　　5.組宣委員：負責組織本班同學參加團的各項活動;做好班級內的各項宣傳工作;配合院團總支宣傳部、學生會宣傳部開展工作等。

　　6.學習委員：負責全班同學的教材、學習資料、作業等的收發工作;負責與系辦公室、任課教師取得聯系，協調處理好全班同學上課、考試等相關事宜;做好課堂和自習的考勤工作;配合院學生會學習部搞好學風建設、開展學術性活動等相關工作。

　　7.生活委員：負責宿舍衛生的監督、檢查工作;負責管理班費;負責本班同學生活補助的發放;負責班級公共財產的管理;做好班級保管員工作。

　　8.文體委員：組織全班同學積極開展和參加各類有益的文藝、娛樂、體育活動;負責班級各類文娛活動、體育競賽的籌劃、協調等工作;配合院學生會文娛部、體育部開展工作等。

　　9.心理委員：負責本班的心理健康知識的宣傳與普及工作;維護本班學生的心理健康，發現問題的，及時報告老師，或推薦到心理輔導站尋求幫助;配合院心理輔導站開展工作等。 (男，女)

　　10.志愿服務隊隊長：負責溝通聯系院團總支志愿服務站，組織班級志愿者參加志愿活動或自主策劃開展班級志愿活動，致力于提高班級志愿服務氛圍。

　　11.安全委員：負責關注社會輿情動態和本班同學思想狀況，發現異情及時上報。