小學崗位職責（通用9篇）
小學崗位職責 篇1
崗位職責：
1、負責中小學各相關學科的教學輔導工作；
2、協助校區做好上課相關服務，積極解答學生及家長提出的問題；
3、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法；
4、講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學；
5、完成校區規定的日常工作；
6、積極開展教改教研活動，促進教學水平的提高；
7、完成交辦的其他任務。
任職要求：
1、專科（含）以上學歷，專業基礎扎實，師范學校畢業優先；
2、熱愛教育行業；
3、有親和力，普通話標準，語言表達能力強，課堂授課形式生動；
4、責任感強、工作自主；有較強的學習能力；思路清晰；
5、較強的溝通協調能力，具備團隊合作精神；
6、有責任心，性格良好，有禮貌講道德，講素質。
小學崗位職責 篇2
1、認真學習教育理論，努力改革課堂教學，不斷提高教學質量。
2、遵循教學大綱要求，努力鉆研教材，認真備課，寫好教案，做到教學目的明確，重難點突出，教學過程具體，措施得力。
3、根據各年級的特點，注意選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發學生的學習興趣。
4、要有目的地培養學生的審美觀點，審美能力，通過美的歌聲和旋律，使學生受到教育，陶冶情操。
5、重視對學生成績的考查，要有平時成績和期末考查成績。
6、積極組織好每年的歌詠比賽和藝術節的活動，認真輔導好學生藝術小組的課外活動，重視培養一批校內的文娛骨干，積極參加各級組織的各項文藝匯演活動，為學校爭光。
7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地按時上交教學計劃及工作總結等。
8、加強對音樂專用教室的管理，負責對樂器、設備的保管，出現損壞，及時向總務主任匯報，分清責任，妥善處理。
小學崗位職責 篇3
任職條件：
1、本科及以上學歷，相關專業畢業優先考慮。
2、德才兼備，愛學生，愛教育事業，語言表達能力強，具有親和力
3、流利普通話,聲音甜美，有耐心，有親和力，執行力強。
4、歡迎應往屆畢業生加入我們！
崗位職責：
1、熟悉科目學科課程；能勝任一對一或一對多教學工作；
2、根據學生的情況設計、執行教學教案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課后跟蹤服務；
3、幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習習慣，對學生進行教學引導和心理疏導工作；
4、及時了解學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量；
5、對學科知識進行總結分析，開展教研工作，對結合中、高考的考綱與題型，完善學科教學體系。
崗位要求：
1、本科及以上學歷，相關專業畢業，有相關教育工作經驗或者家教經驗；
2、熱愛教育工作，對孩子有愛心、耐心、細心、用心、責任心
1、熱愛教師工作，有愛心耐心責任心。
2、語言流暢普通話標準
3、專科以上學歷熟悉小學教材
4、學校提供宿舍早午餐周末雙休有寒暑假
1、因材施教，提供專業、高質量一對一或者小班教學服務；
2、緊密結合學生教學進度，為學生差缺補漏，幫助學生盡快提高成績；
3、師范類畢業，有一年以上教學經驗者優先；
4、具有良好的教學職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，有責任心。
小學崗位職責 篇4
職責描述:
1、承擔英語教學任務,包括教案的書寫、教具及教學課件的準備等;可以用英語完成60%的課堂內容的講授;
2、善于跨學科教學,創新教學模式,比如通過把學音樂學習與英語學習結合,更能激發學生的學習興趣;
3、建立每個學生的課程綜合評估檔案;
4、熟練運用信息技術組織課堂教學;
5、積極組織課上語言實踐,鼓勵學生運用語言,走出書本。
任職要求:
1、本科及以上學歷;
2、英語、漢語國際教育、外國語言學與應用語言學等相關專業;
3、曾獲校級一等獎學金及以上榮譽優先;
4、具有海外經歷,英語口語優秀;
5、英語專業八級。
小學崗位職責 篇5
1、熟悉小學語文知識體系,針對網校課程進行完善和修改;
2、教研產品開發和學習模式研究與應用;
3、為教師教學提供講義素材資料等產品上的支持;
4、互聯網直播授課.
任職要求:
1、本科及以上學歷,良好的語文功底,相關專業優先;
2、熱愛教學研發工作,勇于探索適合互聯網的產品和服務;
3、良好的溝通與表達能力,愿意從事互聯網教育線上授課模式。
小學崗位職責 篇6
崗位職責:
1.負責中小學日常音樂/戲劇課程授課;
2.負責中小學藝術類社團的日常管理工作;
3.完成學部安排的日常教學和各項培訓、教研活動。
招聘要求:
1.音樂表演(聲樂、表演)/樂器類(弦樂、打擊樂)相關專業碩士及以上學歷;
2.有相關學科教學實習或工作經驗,對于活動、社團的組織經驗豐富;
3.熱愛教育事業,有先進的教育理念,愿意在我校長期發展;
4.善于學習,樂于鉆研,有團隊合作和開拓創新精神,責任心強,能接受學校的工作安排,并承受一定強度的工作壓力。
小學崗位職責 篇7
一、實驗教師必須遵守實驗室各項管理制度。根據承擔的教學任務做好實驗準備工作，確保正常的實驗教學秩序。
二、實驗前應對學生進行安全教育，并組織學生學習《學生實驗守則》等實驗室規章制度。
三、認真備課，編寫教案，并有詳細的預做記錄。對于本學年首次開設的實驗或間隔時間較長沒有把握的實驗，實驗教學人員必須試做。對于首次上崗的實驗教師，應通過試講后方能上崗。
四、實驗前應要求學生預習，對沒有預習的的學生，不允許其進行實驗操作。
五、在教學過程中應嚴格認真，從嚴執教，引導學生建立“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風。指導實驗要勤于巡回、耐心細致，有問必答。
六、認真填寫實驗室工作日志。認真批改學生實驗報告，評定并記錄實驗成績。
七、自覺保持好實驗室環境的整潔。實驗結束后，要督促指導學生搞好實驗室的環境衛生，并負責所在場所的水、電、門窗、通風櫥等的安全工作。
八、保護好所使用的儀器設備，實驗教學工作中的失職失誤，實驗教師應承擔相應責任。
九、負責實驗教師教學情況檔案的建設，及時總結實驗教學情況，適時更新實驗項目，促進教學改革。
小學學生實驗守則
一、按時進入實驗室，按編定位置就座，不得喧嘩、哄鬧、保持室內安靜。
二、未經教師或實驗（管理）員許可，不要隨意搬弄儀器、設備和通電接水，擅自開始實驗。
三、實驗前應查點實驗儀器、藥品、器材，如發現短缺、破損應立即報告教師。
四、實驗過程中，嚴格按操作規程及教師的要求進行實驗注意安全，防止意外事故發生。
五、細心觀察實驗現象，認真記錄，?實是求事填寫實驗報告。
六、實驗完成后，必須做好清點、整理、清潔工作，儀器、?物品擺放整齊并使之處于實驗初始狀態，廢液集中處理儀器、器材如有損壞、遺失應報告教師，經同意后方可離開。
七、愛護儀器設備及室內環境，不得在桌子或墻壁上寫、刻、劃；不得將儀器設備帶出室外。如有因違規操作造成儀器設備損壞的，要按規定賠償，拿走公物要追究，并視情節輕重給予處理。
八、本管理制度未盡事宜，由各校主管部門研究酌定。
小學崗位職責 篇8
1、教師要忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。
2、對學生全面實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，工作在雙向選擇的基礎上要顧全大局，服從調配，認真完成學期工作任務。
3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱中的地位，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的`落實。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，備教一致，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業，做好考試命題，閱卷，評分，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關報表。
6、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率，為人師表。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會議和學生家長會。
8、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極引進教學改革實驗尤其教學改革;全面推進信息技術和學科整合，大膽創新，不斷提高教育教學水平;積極及時總結教育教學經驗。
9、積極參加教育教學科研活動，以科研促教研以教研促教學，不斷完善，提高自己。
10、高級教師要加強自身修養，重視信息的獲取，不斷總結經驗，主動關心，幫助青年教師，在教學科研工作中發揮積極作用。
11、青年教師要鞏固專業思想，熱愛教育事業，努力學習，勤奮工作，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干。
12、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核。
l3、教師要認真參加各級各類課的評優活動，每學期完成教學論文或經驗總結一篇。
14、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
小學崗位職責 篇9
崗位職責:
1、針對學生情況,因材施教,在教學目標的指導下,制定教學計劃,進行個性化的課程講授;
2、負責相關教材以及資料的編寫;
3、為中小學生提供專業的高質量教學服務;
4、激發學生學習興趣,培養學生良好的學習習慣;
5、為學生查缺補漏,幫助學員盡快提高學習競爭力;
6、參加學科教研活動,接受校方安排的各項評估和培訓,不斷提高業務水平。
任職要求:
1、本科及以上學歷,師范類院校、有中小學各科競賽有獲獎經歷者優先;
2、具有一對一教學經驗者優先;
3、熱愛教育事業,課堂生動活潑,富有感染力;
4、形象氣質佳,普通話標準,思維靈活,具有較強的責任心以及團隊合作精神。